CDNGLL 8 TRON BO

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết : 1 – 2 . Ngày soạn : 27/08/2012 . Ngày dạy : 08/09 ->.28/09/2011 . Chủ điểm tháng 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG . Hoạt động 1 – 3 : BẦU CÁN BỘ LỚP . PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG . *************** I / Mục tiêu – Nôi dung – Hình thức hoạt động : * MT : Giúp hs : - Hiểu được truyền thống của lớp của trường sau 2 năm học tập và rèn luyện . - Biết trân trọng những truyền thống đó . - Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân , của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp , của trường . - Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình rèn luyện, học tập của lớp . - Có kỹ năng giao tiếp , thể hiện sự tôn trọng , phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động . - Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm . * ND : - Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học . - Bầu đội ngũ cán bộ lớp : ( Lớp trưởng , các lớp phó , các tổ trưởng , tổ phó , …. ) . Những truyền thống của lớp , của trường . - Trách nhiệm của mổi HS đối với việc phát huy các truyền thống của lớp , của trường . * HTHĐ : - Nghe báo cáo và thảo luận . Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết . - Thảo luận , trao đổi , tự liên hệ , tự đánh giá, đề xuất các biện pháp .Văn nghệ . 2/ Chuẩn bị của Giáo Viên và Của Học Sinh. *HS : - Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học vừa qua . - Một vài tiết mục văn nghệ . - Một số câu hỏi thảo luận : Câu 1 : Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của nhà trường ? . Câu 2 : Do đâu có được các truyền thống đó ? Câu 3 : Nêu các truyền thống của lớp ? Câu 4 : Nêu tên những HS tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của lớp , của trường . - Bản kế hoạch phát huy truyền thống của lớp của trường : ( Bản kế hoạch : cá nhân, của tổ, của lớp . ) . * GV : GVCN họp cán bộ lớp để xây dựng bảng báo cáo về kết quả hoạt động năm học trước , dự kiến tiêu chuẩ cán bộ lớp và thống nhất chương trình hoạt động . - Phân công người báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp ( lớp trưởng ) . - Người dẫn chương trình : Ngoan .Trang trí : Tập thể tổ 1 và 2 . 3/ Tiến trình bày dạy. 1 / ổn định : ( 1 phút ) 2 / Kiểm tra . 3 / Tiến hành bài mới .( 40 phút ) Hoạt động 1 : bầu cán bộ lớp ( 40 phút ) Hoạt động của GV Hoạt động của HS. a) Khởi động : Hát tập thể bài “ Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng “ b) Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bô lớp trong năm qua GVCN theo dõi , xữ lý - Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động. Nội dung chính (ghi bảng).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tình huống có thể xảy ra.. của cán bộ lớp trong năm qua . - Cả lớp thảo luận góp ý kiến - Người điều khiển tổng kết . c) Bầu cán bộ lớp mới : - Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp . - Tự ý cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp . - Bầu bằng cách biểu quyết dơ tay . - Bầu lớp trưởng , các lớp phó, các tổ - GV CN phát biểu ý trưởng, tổ phó . kiến , chúc mừng đội - Lớp trưởng mới thay mặt cán bộ lớp ngũ cán bộ lớp và giao phát biểu ý kiến . nhiệm vụ cho các em . c) kết thúc hoạt động : Hát tập thể . Hoạt động 2 : Phát huy truyền thống của lớp của trường ( 40 phút ) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính (ghi bảng). a) Khởi động : Hát tập thể một số bài về Bác . b) Thảo luận về truyền thống của trường của lớp . - Người điều khiển lần lược nêu các câu hỏi : Câu 1 : Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của nhà trường Câu 2 : Do đâu có được các truyền thống đó ? Câu 3 : Nêu các truyền thống của lớp ? Câu 4 : Nêu tên những HS tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền GVCN theo dõi , xữ lý thống của lớp , của trường . tình huống có thể xảy - HS thảo luận theo tổ - thư ký ghi tóm ra. tắt kết quả thảo luận của tổ mình . - Mời đại diện mổi tổ báo cáo kết quả thảo luận . - Cả lớp góp ý kiến . - Người điều khiển tổng kết . c) Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp , của trường . - Người điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ : Xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để phát huy truyền thống của lớp , của trường . -HS thảo luận theo tổ , sau đó đại diện từng tổ lên báo cáo , các tổ khác góp ý bổ sung . - Lớp trưởng trình báy kế hoạch phấn đấu của lớp . Cả lớp thảo luận . - Lớp trưởng tiếp thu ý kiến và tổng kết lại ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> d) Văn ghệ : Ca các bài hát thiếu nhi , kể truyện , … 4 / Củng cố - Tổng kết : ( 2 phút ) Gvcn nhận xét hoạt động .Tuyên dương những tổ và cá nhân thực hiện tốt . 5 / Hướng dẫn hs về nhà : ( 2 phút ) Chuẩn bị cho hoạt động sau . IV / Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết : 3 – 4. Ngày soạn : 29 / 9 /2012. Ngày dạy : 6 – 20 / 10/2012. Chủ điểm tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI . Hoạt động 2 – 4 : LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA . HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG . 1 / Mục tiêu – Nôi dung – Hình thức hoạt động : * MT : Giúp hs : - Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua . - Có ý thức thi đua lành mạnh , có thái độ , động cơ học tập tốt . - Đoàn kết giúp đỡ nhau về học tập . - phát triển tiềm năng văn nghệ , biết thêm các bài hát về tuổi học trò , về mái trường thân yêu và quê hương đất nước . - Có tình cảm với trường lớp , quê hương , càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên của tuổi học trò . - Lạc quan , tự tin trong học tập và rèn luyện . * ND : - những lời dạy của Bác về học tập tốt , rèn luyện tốt . - Các chỉ tiêu về học tập , rèn luyện đạo đức của lớp , tổ , cá nhân HS . - Các biện pháp để thực hiện giao ước thi đua . - Các bài hát , bài thơ về nhà trường , về quê hương , về tuổi học trò . * HTHĐ : - các tổ , cá nhân giao ước thi đua . - Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện . - Vui văn nghệ, thi hát theo chủ đề “ mái trường và quê hương “ . 2/ Chuẩn bị của Giáo Viên và Của Học Sinh. *HS : - Thư Bác Hồ gữi hs năm 1945 và 1968 . - Các bảng đăng ký giao ước thi đua . - Sưu tầm , lựa chọn các bài hát , bài thơ ,…. Theo chủ đề trên . * GV : - GVCN họp cán bộ lớp nêu nội dung yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động “ lễ giao ước thi đua “ cho cả lớp . - Phân công giúp đỡ cán bộ lớp và hs chuẩn bị các công việc cụ thể như : + Xây dựng các nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu . ( Cán bộ lớp ) + Cá nhân , tổ đăng ký các tiết mục văn nghệ theo củ đề trên . - Người dẫn chương trình : Ngoan .Trang trí : Tập thể tổ 1 và 2 . 3/ Tiến trình bày dạy. 1 / ổn định : ( 1 phút ) 2 / Kiểm tra . 3 / Tiến hành bài mới .( 40 phút ) Hoạt động 1 : Lễ giao ước thi đua . ( 40 phút ) Hoạt động của GV Hoạt động của HS. a) Khởi động : Hát tập thể bài “ Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng “ b) Giao ước thi đua : - Người điều khiển nêu giao ước thi đua GVCN theo dõi , xữ lý và lần lược mời các tổ trưởng thay mặt tình huống có thể xảy tổ viên lên giao ước thi đua . ra. - Tổ trưởng khi lên giao ước thi đua cần nêu rõ nội dung , các chỉ tiêu phấn đấu. Nội dung chính (ghi bảng). Lễ giao ước thi đua.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> chung của tổ , ….và xin giao ước thi đua với lớp . - Lớp trưởng lên giao ước thi đua của lớp nêu rõ nội dung , các chỉ tiêu phấn đấu chung của lớp , ….và xin giao ước thi đua với lớp . - GV CN phát biểu ý c) Thảo luận : kiến , chúc mừng đội - Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận ngũ cán bộ lớp và giao để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp . nhiệm vụ cho các em . - Cả lớp phát biểu ý kiến , thảo luận từng chỉ tiêu, từng biện pháp cụ thể . - Biểu quyết bằng cách biểu quyết dơ tay . - Lớp trưởng thông qua chương trình hành động thi đua của lớp . c) kết thúc hoạt động : Hát tập thể . Hoạt động 2 : hát về mái trường và quê hương .( 40 phút ) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung chính (ghi bảng). GVCN theo dõi , xữ lý tình huống có thể xảy ra. 4-Cũng cố Giáo viên nhận xét về tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động trong lễ phát động thi đua. 5-Dặn dò về nhà -Chuẩn bị hđ tuần sau: Thi sáng tác theo đề tài: “Công ơn Thầy Cô”. a) Khởi động : Hát tập thể một số Hát Về Mái Trường Và Quê bài về Bác . Hương b) Cuộc thi : - Ban giám khảo công bố thể lệ thi và cách thức chấm điểm ( thang điểm 10 ) . - Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các bạn có tiết mục lên trình diễn . - Công bố kết quả , trao thưởng và tặng hoa cho cá nhân , nhóm ,…đạt giải . Kết thúc hoạt động DCT mời 1 bạn phát biểu. DCT mời GVCN phát biểu.. DCT cho lớp hát bài bụi phấn kết thúc hoạt động 4 / Củng cố - Tổng kết : ( 2 phút ) Gvcn nhận xét hoạt động .Tuyên dương những tổ và cá nhân thực hiện tốt 5 / Hướng dẫn hs về nhà : ( 2 phút ) Chuẩn bị cho hoạt động sau . IV / Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết : 5 – 6 . Ngày soạn : 29 / 10 /2012. Ngày dạy : 03-24 / 11/2012 . Chủ điểm tháng 11 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO . Hoạt động 3 – 4 : THI SÁNG TÁC THEO CHỦ ĐỀ “ CÔNG. ƠN THẦY CÔ. GIÁO ”. TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM . 1 / Mục tiêu : 1) KT : Giúp hs : - Khắc sâu những biểu tượng cao đẹp của thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò . - Có thài độ trân trọng tình nghĩa thầy trò , tôn vinh nghề dạy học , biết ơn thầy cô giáo . - Nhận thức được ý nghĩa ngày nhà giáo việt nam 20 – 11 . 2) KN :- Rèn luyện các kỉ năng viết , vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mĩ của hs . * Kỹ năng thông qua hoạt động : - Thi viết , vẽ , …trưng bài và giới thiệu các sản phẩm sáng tác dưới các thể loại tập sang, báo tường . Một số tiết mục văn nghệ . - Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo .Trao đổi , thảo luận , tâm sự những kỉ niệm thầy trò . Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo . * Giáo dục kỹ năng sống : KN lắng nghe tích cực , thể hiện sự tự tin, giao tiếp, tìm kiếm sự hổ trợ, thể hiện sự cảm thông, quản lí thời gian. 3) TĐ : - Có thái độ trân trọng , yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo . - Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo . 2/ Chuẩn bị của Giáo Viên và Của Học Sinh. b/ Chuẩn bị của GV: - GVCN họp cán bộ lớp thông báo cho cả lớp về nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động ngày nhà giáo việt nam 20 – 11 . - Động viên hs chuẩn bị các ý kiến thảo luận , sẵn sàng tham gia các tiết mục văn nghệ mừng ngày nhà giáo việt nam 20 – 11 . - Người dẫn chương trình : Ngoan .Trang trí : Tập thể tổ 3 và 4 . b/ Chuẩn bị của HS:: - Giấy A4 và bìa khổ to , bút , màu vẽ, … - Các bài văn , thơ, tranh, ảnh ,… được trang trí trên các loại báo tường hoặc tập san. - Phần thưởng ( nếu có ) . - Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo việt nam . Lời chúc mừng thầy cô giáo . - Các câu hỏi thảo luận ( VD : cảm nghĩ của bạn về 20 – 11 ? Bạn hiểu ý nghĩa câu “ Tôn sư trọng đạo “” như thế nào ? ….) . 3) Phương pháp : * Phương pháp dạy học tích cực :Theo nhóm, nghiên cứu trường hợp điển hình , trò chơi. * Kỹ thuật dạy học tích cực : Chia nhóm, giao nhiệm vụ, trình bài một phút , hoàn tất một nhiệm vụ. 4) Tài liệu tham khảo : Sách , báo chuyện , … 3/ Tiến trình bày dạy. a / Kiểm tra .( khởi đông ) b// Dạy nội dung bài mới : ( 40 phút ) Hoạt động 1 : thi sáng tác theo đề tài “ Công ơn thầy cô giáo ” ( 40 phút ) Nôi dung chính ( ghi bảng) Hoạt động trò. Hoạt động thầy. a) Khởi động : Hát tập thể bài “ Bụi phấn “.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Giới thiệu ban giám khảo và ban cố vấn cuộc thi . GVCN theo dõi , xữ lý b) Thi trưng bài : tình huống có thể xảy - Các tổ trưng bài tác phẩm , mổi tổ có ra. thời gian tối đa là 5 phút để trưng bài và giới thiệu tác phẩm . - Lần lượt đại diện các tổ giới thiệu khái quát tờ báo của mình và nêu rõ ý tưởng thể hiện . - Ban giám khảo chấm điểm , công bố . - GV CN phát biểu ý c) Thi bình luận về tác phẩm tự chọn của kiến , chúc mừng đội các tổ : ngũ cán bộ lớp và giao - Mổi tổ chọn từ 1 đến 2 tác phẩm đại nhiệm vụ cho các em . diện cho tổ . - Các tổ cử đại diện lên trình bày mổi tổ có thời gian tối đa là 5 phút . - Ban giám khảo chấm điểm , công bố . - Trình bày văn nghệ xen kẽ . c) kết thúc hoạt động : Hát tập thể . Trao phần thưởng cho các tổ và cá nhân đạt điểm cao . Hoạt động 2 : Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam .( 40 phút ) Nôi dung chính ( ghi bảng) Hoạt động thầy Hoạt động trò. GVCN theo dõi , xữ lý tình huống có thể xảy ra.. a) Khởi động : Hát tập thể một số bài về Thầy cô giáo . - Giới thiệu chương trình lễ kỉ niệm mừng các thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo việt nam 20 – 11 . b) lễ kỉ niệm và chúc mừng : - người dẫn chương trình đọc bản tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày 20 – 11 . - Lớp trưởng đọc lời chúc mừng các thầy cô, ghi nhớ công ơn thầy cô đã dạy dỗ và hứa với thầy cô sẽ cố gắng học tập và rèn luyện tốt . - một số hs có thành tích lê tặng hao các thầy cô giáo . Cả lớp biểu lộ tình cảm bằng cách hát tập thể một bài hát mừng thầy cô . - Đại diện thầy cô phát biểu ý kiến . c) Thảo luận và văn nghệ : - người dẫn chương trình lần lượt nêu các vấn đề cần thảo luận và động viên cả lớp tích cực phát biểu ý kiến . - người dẫn chương trình tóm tắt các ý kiến và kết luận . - Trong quá trình thảo luận , xen kẽ các tiết mục văn nghệ , các lời phát biểu cảm tưởng , những tâm sự hoặc những câu chuyện cảm động về thầy cô giáo ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> d) kết thúc hoạt động : - phát biểu của GVCN . - nhận xét kết quả hoạt động , chuẩn bị các hoạt đông cho chủ đề sau , chủ điểm tháng 12 .. c) Củng cố - luyện tập: ( 2 phút ) Gvcn nhận xét hoạt động .Tuyên dương những tổ và cá nhân thực hiện tốt . d/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : ( 2 phút ) Chuẩn bị cho các hoạt động sau : chủ điểm tháng 12 ; uống nước nhớ nguồn e/ phần bổ sung của đồng nghiệp hoặc của cá nhân ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết : 7 – 8 . Ngày soạn : 28/ 11/ 2012 Ngày dạy : 08, 29, 12/ 2012 Chủ điểm tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN . Hoạt động 2 – 4 : HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC . HỘI VUI HỌC TẬP . I / Mục tiêu : 1) KT : Giúp hs : - Biết hát và biết thưởng thức các bài hát , bài thơ ca ngợi quê hương đất nước … - có tinh thần yêu thích văn nghệ , yêu quê hương đất nước . - Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học . - Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuộc sống . 2) KN : * Kỹ năng thông qua hoạt động : - Thi hát cá nhân , trả lời câu hỏi , đố vui , thi hát giữa các tổ ,… - Thi hỏi đáp , trả lời câu hỏi , giải toán , giải câu đố , giải thích hiện tượng tự nhiên và xã hội ,… * KN sống : Tự nhận thức, thể hiện sự tự tin, giao tiếp, tìm kiếm và sử lí thông tin, hợp tác, quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm. 3) TĐ :- Hứng thú , chăm chỉ, có tinh thần vượt khó trong học tập để đạt kết quả . 2/ Chuẩn bị của Giáo Viên và Của Học Sinh. a Chuẩn bị của GV:: GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động . Mổi tổ chọn 6 thành viên dự thi cho 3 nội dung ( mổi nội dung 2 thành viên ) đã nêu trên và chuẩn bị 1 câu đố vui dành cho khán giả. - Lớp thảo luận thống nhất về các môn học cần tổ chức ( văn , sử, sinh, toán ,..) . Mổi tổ phân công 3 ngưởi dự thi . - Dẫn chương trình : Tuyết .Trang trí : Tập thể tổ 1 và 2 . b/ Chuẩn bị của HS:: - Các bài hát , bài thơ , câu chuyện về quê hương đất nước . - Một số câu đố vui, câu hỏi về quê hương đất nước . - Các câu hỏi , các bài tập hay , các câu đố vui ,… của một số môn học và đáp án của nó . 3) Phương pháp : * Phương pháp dạy học tích cực : Trò chơi, đóng vai, theo nhóm. * KT dạy học tích cực : Động não, trình bày 1 phút , hỏi và trả lời, giao nhiệm vụ, hoàn tất 1 nhiệm vụ. 4) Tài liệu tham khảo : Sách , báo có những bài hát về quê hương , đất nước,… 3/ Tiến trình bày dạy. a / Kiểm tra . b// Dạy nội dung bài mới : ( 41 phút ) Hoạt động 1 : HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC . ( 40 phút ) Nôi dung chính ( ghi bảng) Hoạt động thầy Hoạt động trò. a) Khởi động : Hát tập thể bài “ Bụi phấn “ + Giới thiệu ban giám khảo và ban cố vấn cuộc thi . b) Du lịch trên quê hương đất nước qua các bài hát bài thơ : - Hát bài hát có tên địa danh quê.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GVCN theo dõi , xữ lý tình huống có thể xảy ra.. hương , đất nước . - Các tổ lần lượt thực hiện . - Bài hát trùng với tổ bạn đã hát trước không được tính điểm . - Sau 3-4 lượt tổ nào hát được đến cuối cùng là tổ đó thắng . c) Hát về các mẹ việt nam anh hùng , các anh hùng liệt sĩ, thương binh : - Yêu cầu hát, ngâm thơ. - Tổ chức bốc thăm số thứ tự biểu diễn , mỗi tổ hát 1 bài . Mổi lần hát đúng được 10 điểm, hát sai chủ đề hoặc không đảm bảo thời gian thì sẽ bị trừ điểm .Sau thời gian hoặc số lượt quy định , tổ nào đạt điểm cao thì tổ đó thắng . - BGK chấm điểm công khai và ghi điểm từng tổ lên bảng . d) kết thúc hoạt động : - phát biểu của GVCN . - nhận xét kết quả hoạt động , chuẩn bị cho hoạt động 4 : hội vui học tập .. Hoạt động 1 : Hội vui học tập . ( 40 phút ). Hoạt động thầy. GVCN theo dõi , xữ lý tình huống có thể xảy ra.. Hoạt động trò a) Khởi động : Hát tập thể bài “ Lớp chúng mình rất rất vui “ + Giới thiệu ban giám khảo và ban cố vấn cuộc thi . b) Thi tiếp sức giải bài tập toán : - Giới thiệu các thí sinh dự thi các tổ + Đợt 1 : Mời thí sinh số 1 của mổi tổ lên giải bài tập . + Đợt 2 : Mời thí sinh số 2 (lên thay thế thí sinh số 1 ) của mổi tổ lên giải tiếp bài tập . + Đợt 3 : Mời thí sinh số 3 (lên thay thế thí sinh số 2 ) của mổi tổ lên giải tiếp phần còn lại của bài tập . -Hết thời gian quy định , tổ nào giải xong và đúng bài tập thì tổ đó thắng c) Tự do lựa chọn : - Câu hỏi các môn học của hội vui được đánh số thứ tự . - Mỗi lượt , thí sinh của mỗi tổ được chọn một câu hỏi của môn học mà mình thích . - Người điều khiển chương trình sẽ đọc to câu hỏi đó để tổ đã chọn trả lời .Nếu trả lời sai thì các tổ khác. Nôi dung chính ( ghi bảng).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> được quyền trả lời . Không tổ nào trả lời đúng thì mời cổ động viên trả lời và thưởng quà cho họ nếu trả lời đúng .Không ai trả lời được người dẫn chương trình nêu đáp án . - Hết thời gian quy định, tổ nào có tổng số điểm cao là thắng . - BGK chấm điểm công khai và ghi điểm từng tổ lên bảng . - Mời trưởng BGK công bố kết quả của các tổ nhất , nhì, ba,… - Mời GVCN lên trao thưởng . - Xen kẽ giữa các hoạt động là phần thi dành cho cổ động viên và các tiết mục văn nghệ . c) Củng cố - luyện tập: ( 2 phút ) Gvcn nhận xét hoạt động .Tuyên dương những tổ và cá nhân thực hiện tốt . 5 / Hướng dẫn hs về nhà : ( 2 phút ) Chuẩn bị cho các hoạt động sau , chủ điểm tháng 1- 2 : mừng Đảng,mừng xuân . IV / Rút kinh nghiệm :.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết : 9 – 10 . Ngày soạn : 28/12/2012 ngày soạn : 07/01/2013 .. CHỦ ĐIỂM THÁNG : 1 – 2 : MỪNG ĐẢNG , MỪNG XUÂN . Hoạt động 1 – 2 : THI TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG. THI VIẾT, VẼ CA NGỢI CÔNG ƠN CỦA ĐẢNG VÀ VẼ ĐẸP QUÊ HƯƠNG EM . I / Mục tiêu : 1) KT : Giúp hs : - Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đảng ( 3-2 ) ; các mốc lớn và sự kiện lịch sử truyền thống vẻ vang của Đảng . - Biết ơn và tự hào về Đảng , về truyền thống cách mạng của dân tộc do Đảng lảnh đạo . - Học tập tốt , rèn luyện tốt để đáp ứng công ơn của Đảng . - Củng cố và khắc sâu công ơn của đối với quê hương đất nước . - Tự hào về Đảng , thêm yêu quê hương đất nước . 2) KN : * KN thông qua hoạt động : - Rèn luyện óc tư duy , sáng tạo , trí tưởng tượng phong phú . - Thi tìm hiểu theo tổ . - Thi viết , vẽ theo chủ đề trên. * KN sống : Tìm kiếm và xử lí thông tin, tự nhận thức, thể hiện sự tự tin, giao tiếp, kiểm soát cảm xúc, tìm kiếm sự hổ trợ, đảm nhận trách nhiệm, lắng nghe tích cực, quản lí thời gian. 2/ Chuẩn bị của Giáo Viên và Của Học Sinh. a Chuẩn bị của HS:: - Nêu chủ đề cuộc thi cho cả lớp và hướng dẫn hs sưu tầm , tìm hiểu các tư liệu , tranh ảnh, bài thơ, bài hát về Đảng . - Hội ý cán bộ lớp để thống nhất nội dung , hình thức , yêu cầu của cuộc thi và phân công các công việc phải chuẩn bị như : + Mổi tổ cử 1 đội dự thi từ 2-3 người . + Soạn các câu hỏi , câu đố , trò chơi và các đáp án . + Cử BGK ( mỗi tồ 1 người ), thống nhất biểu điểm ( thang điểm 10 ) và thống nhất thời gian để suy nghĩ trả lời ( 1 phút ) . + GVCN nêu chủ đề và yêu cầu của cuộc thi viết , vã theo chủ đề và quy định : Mổi tổ chuẩn bị một tác phẫm dự thi gồm viết và vẽ , kèm theo lời bình . + Dẫn chương trình : Tuyền .Trang trí : Tập thể tổ 3 và 4 . b/ Chuẩn bị của HS:: - Các tư liệu , tranh ảnh , câu đố , câu hỏi,… liên quan đến chủ đề cuộc thi . - Đáp án và thang điểm cho các câu hỏi , câu đố . - Giấy , bút, màu vẽ, bút chì ,… - Sản phẩm vẽ. 3) Phương pháp : * Phương pháp dạy học tích cực : Theo nhóm, nghiên cứu trường hợp điển hình , đóng vai, trò chơi. * KT dạy học tích cực : Động não, chúng em biết 3, chia nhóm, hỏi và trả lời, hỏi chuyên gia, hoàn tất một nhiệm vụ. 4) Tài liệu tham khảo : sách , báo,…về Đảng , về quê hương đất nước. 3/ Tiến trình bày dạy.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> a / Kiểm tra . b// Dạy nội dung bài mới :. ( 41 phút ) Hoạt động 1 : THI TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG. ( 40 phút ). Hoạt động thầy. GVCN theo dõi , xữ lý tình huống có thể xảy ra.. Hoạt động trò a) Khởi động : Hát tập thể bài “ Em là mầm non của Đảng “ . + Giới thiệu ban giám khảo và ban cố vấn cuộc thi . b) Cuộc thi : - Dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi , câu đố ,…sau mỏi câu hỏi , câu đố đội nào dơ tay sẽ trả lời trước ,BGK báo giờ . Nếu đội đó trả lời không đúng sẽ dành phần trả lời cho cổ động viên . - BGK chấm và công bố điểm . - Trong quá trình cuộc thi , người dẫn chương trình giới thiệu các tiết mục xen kẽ . - BGK Công bố kết quả cuộc thi – khen thưởng cho cá nhân và tổ đạt giải . c) kết thúc hoạt động : - phát biểu của GVCN . - nhận xét kết quả hoạt động , chuẩn bị cho hoạt động 2 : Thi viết , vẽ ca ngợi công ơn của Đảng và vẽ đẹp quê hương em . .. Nội dung chính (ghi bảng). Hoạt động 2 THI VIẾT,VẼ CA NGỢI CÔNG ƠNCỦA ĐẢNG VÀ VẼ ĐẸP QUÊ HƯƠNG ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung chính (ghi bảng). a) Khởi động : Hát tập thể bài “ Em là mầm non của Đảng “ . + Giới thiệu ban giám khảo và ban cố vấn cuộc thi . b) Thi trưng bài sản phẩm dự thi : -Các tổ về vị trí đã phân công . - Theo lệnh của người sđiew6ù khiển , các tổ trưng bài sản phẩm dự thi đã được chuẩn bị từ trước gồm các tác phẩm dự thi của tổ và GVCN theo dõi , của cá nhân .Thời gian trưng bài là xữ lý tình huống 10 phút . có thể xảy ra. - BGK lần lượt chấm điểm trưng bài của các tổ theo các tiêu chí như : Đảm bảo thời gian, khối lượng tác phẩm dự thi , tính thẩm mĩ,…theo thang điểm 10 ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Công bố điểm công khai , sau khi nhận xét đánh giá . c) Thể hiện tác phẩm dự thi : - Lần lượt các tổ trình bày ý tưởng của mình qua sản phẩn viết , vẽ theo chủ đề trên ( 1 sáng tác viết, 1 sáng tác vẽ ). - BGK nhận xét và cho điểm , công bố kết quả đoạt giải cuộc thi .. c) Củng cố - luyện tập: ( 2 phút ) Gvcn nhận xét hoạt động .Tuyên dương những tổ và cá nhân thực hiện tốt . d/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà 2 phút ) Chuẩn bị cho các hoạt động sau TiÕn bíc lªn ®oµn TiÕt 13. Thi sáng tác về Đoàn. e/ phần bổ sung của đồng nghiệp hoặc của cá nhân ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. Tiết : 13- 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn : 03/03/2013 Ngày dạy : .10,24/03/2013. Chủ điểm tháng 3 : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN. Hoạt động : 1 - 2 . THI SÁNG TÁC VỀ ĐOÀN. VUI VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN. ************* I / Mục tiêu : 1) KT : Giúp hs : + Nhận thức và cảm nhận được những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức đoàn, về những đoàn viên ưu tú đã phát huy vai trò tiên phong trong học tập, lao động, và bảo vệ tổ quốc. + Hiểu thêm nhiều bài hát, bài thơ , câu chuyện về Đoàn….nhận thức về ngày thành lập Đoàn 26-3. 2) KN : * KN thông qua hoạt động : - Có kỹ năng sáng tác thơ, viết văn, vẽ,…, phân loại bài hát theo chủ điểm. - Thi viết , vẽ, biểu diễn văn nghệ,…về ngày thành lập Đoàn 26-3. * KN sống : Tự nhận thức, thể hiện sự tự tin, giao tiếp, lắng nghe tích cực, tư duy sáng tạo, quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm. 3) TĐ : Tự hào và trân trọng những hình ảnh, những biểu tượng tốt đẹp về tổ chức Đoàn. II / Phương tiện : 1) GV : GVCN nêu mục dích yêu cầu của từng hoạt động cho hs chuẩn bị, mổi tổ chuẩn bị một chủ đề để vẽ. Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ , chủ đề về ngày thành lập Đoàn . - Phân công : + Dẫn chương trình ( Cầm ) + Trang trí : Tổ 1-2 . + Ban giám khảo : Vân-Bảo-Dũ . 2) HS : Chuẩn bị giấy, bút, màu,…để vẽ . Sưu tầm một số bài hát , câu chuyện,…về Đoàn. 3) phương pháp : * Phương pháp dạy học tích cực : Theo nhóm, nghiên cứu trường hợp điển hình, trò chơi, đóng vai. 4) Tài liệu tham khảo : Sách, báo, …kể về Đoàn,ngày thành lập đoàn. III / Tiến trình lên lớp : 1 / ổn định : ( 1 phút ) 2 / Kiểm tra . 3 / Tiến hành bài mới . Hoạt động 1 : Thi sáng tác về Đoàn. ( 40 phút ) Nôi dung chính ( ghi bảng) Hoạt động thầy Hoạt động trò a) Khởi động : Hát tập thể. b) Trưng bày và giới thiệu sản phẩm dự thi . GVCN theo dõi , xữ lý +Người dận chương trình , tình huống có thể xảy ra. mời các tổ lên vẽ tranh theo chủ điểm mình đã chọn ( trong thời gian 25 phút ) . + Mời đại diện các tổ giới thiệu khái quát về tranh vẽ cùa mình ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Ban giám khảo chấm và công bố số điểm trước lớp. c) Lòng ghép các tiết mục văn nghệ xen kẽ . Hoạt động 2 : Vui văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn. ( 40 phút ) Nôi dung chính ( ghi bảng) Hoạt động thầy Hoạt động trò a) Khởi động : Hát tập thể, tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu. Giới thiệu nội dung trương trình . GVCN theo dõi , xử lý tình huống có thể xảy ra.. b) Biểu diễn văn nghệ : - Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục đã đăng ký ( giới thiệu tên bài hát, tác giả, người thể hiện ) . - Cá nhân hoặc nhóm lên trình diễn . - Ban giám khảo chấm điểm và công bố số điềm trước lớp c) Kết thúc hoạt động : Hát tập thể . Tuyên dương những tổ và cá nhân thực hiện tốt . 4 / Củng cố - Tổng kết : ( 2 phút ) Gvcn nhận xét hoạt động .Tuyên dương những tổ và cá nhân thực hiện tốt 5 / Hướng dẫn hs về nhà : ( 2 phút ) Chuẩn bị cho hoạt động sau .. e/ phần bổ sung của đồng nghiệp hoặc của cá nhân ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………. Tiết : 15- 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngày soạn : Ngày dạy : . Chủ điểm tháng 4 : HÒA. Hoạt động : 3-4 .. BÌNH VÀ HỮU NGHỊ.. HỘI VUI HỌC TẬP.. 30 – 4 , NGÀY LỊCH SỬ ĐÁNG NGHI NHỚ . ************** I / Mục tiêu : 1) KT : Giúp hs : + Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập ; củng cố kiến thức các môn đã học để giành kết quả cao nhất trong kì thio cuối năm . + Nhận thức được giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng hoàn toàn miền nam , thống nhất đất nước . Rèn luyện các kỹ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động của tập thể. Có phương pháp học tập thích hợp , có kỹ năng huy động các kiến thức đã học cho các hoạt động tập thể. 2) KN : * KN thông qua hoạt động : + Thi tiếp sức đồng đội, vui văn nghệ. + phát biểu cảm tưởng nêu lên những nhận thức của bản thân về ngày 30-4 , biểu diễn chương trình văn nghệ. * KN sống : Lắng nghe tích cực, thể hiện sự tự tin, giao tiếp, tự nhận thức, tìm kiếm và xử lí thông tin, hợp tác, đảmnhận trách nhiệm, quản lí thời gian. 3) Có động cơ học tập đúng đắn , có thái độ chăm chỉ , tích cực học tập và rèn luyện . Tự hào và phấn đấu , tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hoàn toàn miền nam , thống nhất đất nước 30-4 . II / Phương tiện : 1) GV : + cán bộ lớp bàn bạc và quyết định lựa chọn một vài môn học mà lớp mình còn yếu để tập trung ôn tập ; xin ý kiến gvcn và đề nghị có sự phối hợp với gv các bộ môn đó . + Gvcn gặp gỡ, đề nghi gv bộ môn đã được chọn giúp lớp xây dựng câu hỏi ôn tập và những nội dung cần ghi nhớ củng như đáp án của những câu hỏi đó . + Phổ biến nội dung ôn tập cho hs để các em chuẩn bị tốt cho cuộc thi. + Chọn ban giám khảo : Tuyết, Ngoan, Thiện . + Dẫn chương trình : Tuyền + Trang trí lớp : Tổ 3- 4 . + Gvcn phát động toàn lớp viết cảm ghĩ của mình về ngày 30-4 trê cơ sở các tài liệu mà các em thu thập được . + Các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ : xen kẻ các phần thi. 2) HS : + Hệ thống các câu hỏi ôn tập của một vài môn học do lớp tự chọn . + Chuẩn bị các tư liệu , tranh ảnh ,…nói về giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng hoàn toàn miền nam , thống nhất đất nước 30-4 . Viết cảm nghĩ của mình về ngày 30-4. Các tiết mục văn nghệ. 3) Phương pháp : * Phương pháp dạy học tích cực : nghiên cứu trường hợp điển hình, đóng vai, trò chơi. * KN dạy học tích cực : Hỏi và trả lời, chúng em biết 3, động não, trình bài 1 phút, hỏi chuyên gia, đọc tích cực, nói tích cực. 4) Tài liệu tham khảo : Sách , báo,…nói về các ngày lịch sử đáng nhớ . III / Tiến trình lên lớp : 1 / ổn định : ( 1 phút ) 2 / Kiểm tra ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3 / Tiến hành bài mới . Hoạt động 1 : Hội vui học tập ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò a) Khởi động : Hát tập thể. b) Tổ chức hội thi : BGK điều hành cuộc thi GVCN theo dõi , xữ lý tiếp sức với trình tự sau : tình huống có thể xảy ra. + Phổ biến cách thi và nhựng quy định của cuộc thi . + BGK điều khiển cuộc thi theo đúng trình tự . + Xen giữa các tiết mục thi là các tiết mục vă nghệ do các tổ đăng kí . + Công bố kết quả và trao giải thưởng . c) kết thúc hoạt động : Hát tập thể .. Nôi dung chính ( ghi bảng). Hoạt động 2 : 30 -4 , ngày lịch sử đáng ghi nhớ . ( 40 phút ) Nôi dung chính ( ghi bảng) Hoạt động thầy Hoạt động trò a) Phát biểu cảm tưởng : Ngưới dẫn chương trình GVCN theo dõi , xữ lý mời GVCN nêu vắng tắt ý tình huống có thể xảy ra. nghĩa của ngày 30-4 .Một đại diện hs nêu cảm nghĩ của mình về ngày 30-4 . b) Biểu diễn văn nghệ : + Theo thứ tự , người điều khiển lần lượt mời các bạn có tiết mục văn nghệ lên biều diễn . c) kết thúc hoạt động : Hát tập thể bài “ Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng” 4 / Củng cố - Tổng kết : ( 2 phút ) Gvcn nhận xét hoạt động .Tuyên dương những tổ và cá nhân thực hiện tốt . 5 / Hướng dẫn hs về nhà : ( 2 phút ) Chuẩn bị cho hoạt động sau . IV / Rút kinh nghiệm :. Tiết : 17- 18 ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngày soạn : Ngày dạy : Chủ điểm tháng 5 : BÁC HỒ KÍNH YÊU . Hoạt động 1 – 3 : BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI . CHÚNG EM HÁT VỀ BÁC HỒ . ********************** I / Mục tiêu : 1) KT : Giúp hs : - Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi , qua đó thấy được trách nhiệm của người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ . - Nâng cao hiểu biết về tình cảm và công lao của Bác Hồ đối với dân tộc , với thiếu nhi . + Có kỹ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hằng ngày .Tự hào, kính trọng, biết ơn Bác Hồ , nguyện học tập và làm theo lời Bác dạy . +Tự hào, phấn khởi là con cháu Bác Hồ ,ra sức phấn đấu để trở thành con ngoan , trò giỏi, đội viên tốt .Tích cực , tự giác rèn luyện để xứng đáng là con cháu của Bác Hồ kính yêu . 2) KN : * KN thông qua hoạt động : + Tổ chức cuộc thi tìm hiểu giữa các tổ hs trong lớp dưới hình thức bốc thăm . + Trình bày những hiểu biết cá nhân theo nội dung của chủ đề dưới dạng một báo cáo thu hoạch . + Biểu diễn văn nghệ theo các thể loại như : đơn ca, song ca, tốp ca, múa, đọc thơ,…. + Nghe kể truyện về Bác Hồ . * KN sống : Tìm kiếm và xử lí thông tin, thể hiện sự tự tin, tự nhan5 thức, lắng nghe tích cực, giao tiếp, quản lí thời gian. II / Phương tiện : 1) GV : + phân công hs sưu tầm các tư liệu , tài liệu nói về công lao của Bác đối với dân tộc và những tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi .Tất cả những sưu tầm này được thể hiện thành một báo cáo thu hoạch của cá nhân . + Từng tổ lựa chọn một vài báo cáo thu hoạch tốt nhất để trình bày trước lớp . + GVCN phát động toàn lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ cho buổi hoạt động “ chúng em hát về Bác Hồ” . + Chọn ban giám khảo : Bảo, Vân, Thoại. + Dẫn chương trình : Cầm. + Trang trí lớp : Tổ 3- 4 . 2) HS : + Các tư liệu , tài liệu nói về công lao của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi . + Giấy bút để trình bày kết quả sưu tầm . + các bài hát , bài thơ, câu chuyện về Bác Hồ . 3) Phương pháp : * Phương pháp dạy học tích cực : nghiên cứu trường hợp điển hình, đóng vai, trò chơi. * KN dạy học tích cực : Hỏi và trả lời, chúng em biết 3, động não, trình bài 1 phút, hỏi chuyên gia, đọc tích cực, nói tích cực. 4) Tài liệu tham khảo : Sách , báo,…nói về các ngày lịch sử đáng nhớ, Bác Hồ ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III / Tiến trình lên lớp : 1 / ổn định : ( 1 phút ) 2 / Kiểm tra . 3 / Tiến hành bài mới .( 40 phút ) Hoạt động 1 : Bác Hồ với thiếu nhi ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò a) Khởi động : Hát tập thể bài “ Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng “ b) tổ chức cuộc thi : - Báo cáo thu hoạch : + Mỗi tổ cử một đại diện trình GVCN theo dõi , xữ lý tình bày báo cáo thu hoạch về chủ đề huống có thể xảy ra. “ Bác Hồ với thiếu nhi” . Khi trình bày phải nói to , rõ ràng, rành mạch từng nội dung đã thu hoạch được và nêu cụ thể loại tư liệu , tài liệu nào đã giúp cho bản thân có được những thu hoạch đó . + Người dẫn chương trình hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận xung quanh các báo cáo thu hoạch đó . + Ban giám khảo chấm và công bố điểm . + Xen lẫn một số tiết mục văn nghệ c) kết thúc hoạt động : Hát tập thể . Hoạt động 2 : Chúng em hát về Bác Hồ ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò a) Khởi động : Hát tập thể một số bài về Bác . Người dẫn chương trình nêu ngắn gọn lí do của buổi hoạt động nhân kỹ niệm ngày sinh nhật Bác 19- 5 . GVCN theo dõi , xữ lý tình b) Biểu diễn : huống có thể xảy ra. + Người dẫn chương trình lần lượt mời các bạn có tiết mục văn nghệ lên trình bày trước lớp .Người biểu diễn cần lưu ý phong cách biểu diễn sao cho tự nhiên , hấp dẫn người xem . + Một đại diện hs phát biểu cảm nghĩ của mình về buổi biểu diễn này . + Ban giám khảo chấm và công bố điểm .. Nôi dung chính ( ghi bảng). Nôi dung chính ( ghi bảng).

<span class='text_page_counter'>(21)</span> c) kết thúc hoạt động : Hát tập thể . 4 / Củng cố - Tổng kết : ( 2 phút ) Gvcn nhận xét hoạt động .Tuyên dương những tổ và cá nhân thực hiện tốt . 5 / Hướng dẫn hs về nhà : ( 2 phút ) Chuẩn bị cho hoạt động sau . IV / Rút kinh nghiệm :.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>