Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Ke hoach boi duong thuong xuyen

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (126.09 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD & ĐT QUAN HOÁ TRƯỜNG THCS NAM XUÂN. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Nam Xuân, ngày 09 tháng 4 năm 2013. KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên trường THCS Nam Xuân Năm học 2013 – 2014 Họ và tên giáo viên: Trịnh Văn Thành Trình độ CMNV: Đại học Dạy môn: Ngữ Văn 9 - Lịch sử Căn cứ Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 Của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS; Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn thực hiện quy chế chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; Căn cứ tình hình thực tế đơn vị trường THCS Nam Xuân, bản thân tôi lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên ( BDTX ) năm học 2013 – 2014 như sau: 1. Khối lượng kiến thức bắt buộc: * Nội dung: Ngữ Văn địa phương Thanh Hoá Thời Hình thức Nội dung BDTX Số tiết Kết quả cần đạt được gian bồi dưỡng 30 Lên kế hoạch Có tính khả thi Tháng Xây dựng kế họạch bồi dưỡng. 4/2013 Tháng - Nhà trường phê duyệt KHBDTX của giáo 5/2013 viên, xây dựng KHBDTX của nhà trường Tháng 6/13 Tháng 7,8,9/1 3 Tháng 10,11,1 2 năm 13 Tháng 1/14. BGH nhà Được phê duyệt trường duyệt. trình PGD&ĐT phê duyệt - Bồi dưỡng tập trung nội dung bồi dưỡng. Tập trung. Thu thập tài liệu, thảo luận tổ chuyên môn về các vấn đề cần phai trao đổi. Tự bồi dưỡng Trao đổi ở tổ Tự bồi Đầy đủ kiến thức đã thu dưỡng thập và thống nhất ở tổ. Viết báo cáo trình tổ chuyên môn và BGH phê duyệt. Trình Tổ chuyên môn và BGH phê duyệt chấm Tổng cộng. Nắm được các kién thức cơ bản của báo cáo viên truyền đạt từ đó xậy dựng kiến thức cần tìm hiểu. Thống nhất được cán vấn đề cần phải trao đổi. Tự bồi dưỡng 30. Giỏi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Khối kiến thức tự chọn. Nội dung bồi dưỡng 3: Thời lượng bồi dưỡng 60 tiết / giáo viên. Căn cứ vào Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/21011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình BDTX giáo viên THCS. Mỗi giáo viên Trường THCS Nam Xuân thực hiện bồi dưỡng thường xuyên : 04 mô đun sau: Thời Hình thức bồi Kết quả cần đạt Nội dung BDTX Số tiết gian dưỡng được Tháng Xây dựng kế họạch bồi dưỡng 60 Xây dựng kế hoạch 4/2013 Tháng - Nhà trường phê duyệt KHBDTX của giáo 60 Ban giám hiệu phê 5/2013 viên, xây dựng KHBDTX của nhà trường duyệt trình PGD&ĐT phê duyệt Tháng Mã mô đun THCS 2 - Hoạt động học tập 15 Tự bồi dưỡng Phân tích được 6/13 của học sinh THCS. các đặc điểm hoạt 1. Hoạt động học tập. động học tập của 2. Đặc điểm hoạt động học tập của học sinh học sinh THCS. THCS.……………… Mã mô đun THCS 14 - Xây dựng kế hoạch 15 Tự bồi dưỡng Xây dựng được kế dạy học theo hướng tích hợp. hoạch dạy học theo Tháng 1. Các yêu cầu của một kế hoạch dạy học hướng tích hợp. 7/13 theo hướng tích hợp. 2. Mục tiêu, nội dung, phương pháp của kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp. - Báo cáo chuyên đề lý thuyết. - Kiểm tra, giám sát thực hành bồi dưỡng của giáo viên. Tháng Mã mô đun THCS 18 - Phương pháp dạy 15 Tự bồi dưỡng Vận dụng được các 7/13 học tích cực. kỹ thuật dạy học 1. Dạy học tích cực. tích cực và các 2. Các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích phương pháp dạy cực. học tích cực. 3. Sử dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực. Mã mô đun THCS 24 - Kỹ thuật kiểm tra, 15 Tự bồi dưỡng Sử dụng được các đánh giá trong dạy học. kỹ thuật kiểm tra 1. Kỹ thuật biên soạn đề kiểm tra: xác định đánh giá trong dạy mục tiêu kiểm tra; hình thức kiểm tra; xây học dựng ma trận đề kiểm tra; viết đề kiểm tra, Tháng xây dựng hướng dẫn chấm 8/13 2. Kỹ thuật phân tích kết quả kiểm tra đánh giá nâng cao hiệu quả dạy học.. Tháng Thu thập tài liệu, thảo luận tổ chuyên môn về các vấn đề cần phai trao đổi. Tự bồi dưỡng Trao đổi ở tổ. Thống nhất được cán vấn đề cần.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 9/13 Tháng 10,11,1 2 năm 13 Tháng 1/13. Viết báo cáo trình tổ chuyên môn và BGH phê duyệt. Trình Tổ chuyên môn và BGH phê duyệt chấm Tổng cộng. Tự bồi dưỡng. Tự bồi dưỡng. phải trao đổi Đầy đủ kiến thức đã thu thập và thống nhất ở tổ Giỏi. 30. Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên trường THCS Nam Xuân năm học 2013 – 2014. Kính trình tổ chuyên môn và BGH nhà trường phê duyệt. Người thực hiện. Trịnh Văn Thành PHÊ DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG TỔ CHUYÊN MÔN BAN GIÁM HIỆU ........................................................................ ........................................................................ ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... .........................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×