ke hoach cong tac giao duc the chat

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD & ĐT VẠN NINH TRƯỜNG TH VẠN THẠNH 2. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. Số: /KH-VT2. Vạn Thạnh, ngày 30 tháng 9 năm 2012. KẾ HOẠCH Về công tác giáo dục thể chất trường học năm học 2012 - 2013. Căn cứ công văn số 575/PGD&ĐT ngày 03/10/2012 của Phòng GD&ĐT Vạn Ninh về việc hướng dẫn thực hiện chuyên môn môn Thể dục trong trường phổ thông các cấp năm học 2012- 2013; Căn cứ công văn số 244/PGD&ĐT ngày 14 tháng 9 năm 2011 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Vạn Ninh về việc hướng dẫn thực hiện công tác giáo dục thể chất trong trường phổ thông các cấp năm học 2011-2012; Căn cứ tình hình thực tế trường Tiểu học Vạn Thạnh 2 đề ra kế hoạch hoạt động về công tác giáo dục thể chất trường học năm học 2012-2013 như sau: I. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM - Tổ chức thực hiện nghiêm túc các văn bản quy phạm pháp luật về lĩnh vực TDTT, giáo dục thể chất trường học; các công văn chỉ đạo của Sở và Phòng về mảng công tác này; - Tăng cường CSVC, trang thiết bị, điều kiện sân bãi, kinh phí, năng lực chuyên môn cho giáo viên, nhân viên làm công tác giáo dục thể chất tại đơn vị; - Tăng cường công tác giáo dục, tuyên truyền về phòng chống tai nạn trong luyện tập, thi đấu và sinh hoạt học tập, công tác hàng ngày cho CB, GV, CNV, HS trong đơn vị; -Tăng cường CSVC, điều kiện đảm bảo công tác sơ cấp cứu, chăm sóc sức khoẻ ban đầu đối với học sinh; tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống bệnh tật, đảm bảo không để nguồn dịch lây lan trong trường học. II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1. 1. Công tác giảng dạy chính khoá Thực hiện đúng tinh thần chỉ đạo của Phòng Giáo dục về việc hướng dẫn công tác giáo dục thể chất năm học 2011-2012. 1. 2. Tổ chức các hoạt động ngoại khoá Thường xuyên tuyên truyền phòng tránh tai nạn trong trường học, trong luyện tập và sinh hoạt, chú ý việc phòng tránh tai nạn đuối nước cho học sinh. Tổ chức cho học sinh tham gia các trò chơi vận động dân gian (ô quan, nhảy dây, đập niêu, kéo co, …) trong các dịp hoạt động chủ điểm 20/11 và 26/3. Tổ chức vận động học sinh và giáo viên tham gia luyện tập một môn thể thao tại nhà (môn bơi lội). Thực hiện nghiêm túc việc kiểm tra đánh giá, xếp loại thể lực học sinh. 1. 3. Sinh hoạt chuyên đề và sinh hoạt nhóm chuyên Giáo viên thể dục tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn thường kỳ nghiêm túc, tích cực tham gia vào các chuyên đề do nhóm trưởng phân công. 1. 4. Tổ chức Hội khoẻ Phù Đổng cấp trường và tham gia Hội khoẻ Phù Đổng cấp huyện, tỉnh (nếu có) Ban GDTC trường học và giáo viên Thể dục tham mưu về các môn thi đấu, điều kiện sân bãi, CSVC, kinh phí, điều kiện phục vụ trong Hội khoẻ Phù Đổng cấp trường một cách tốt nhất, tổ chức vào tháng 10 nhằm mục tiêu phát động phong trào khoẻ để học tập tốt trong học sinh, tuyển chọn vận động viên tiến hành luyện tập thường xuyên. 1. 5. Bồi dưỡng lực lượng vận động viên kế cận Trong quá trình dạy học chính khoá và môn tự chọn, giáo viên Thể dục phát hiện các học sinh có năng khiếu ở các lớp khối 3, khối 4 tiến hành bồi dưỡng để có lực lượng VĐV kế cận, tham gia Hội khoẻ các cấp đạt hiệu quả trong các năm sau..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. LỊCH TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ TRONG TOÀN NĂM HỌC. THÁNG. NỘI DUNG CÔNG VIÊC. -Triển khai công văn số 537/PGD&ĐT-GDTH ngày 24/9/2012 của PGD&ĐT Vạn Ninh.V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 20122013 đối với GDTH. -Triển khai công văn số 575/PGDĐT ngày 03/10/2012 của PGD&ĐT Vạn Ninh về việc Hướng dẫn thực hiện chuyên môn môn Thể dục trong trường 9/2012 phổ thông các cấp năm học 2012- 2013. -Hình thành nhân sự Ban GDTC trường học. - Chuẩn bị Hội khoẻ Phù Đổng cấp trường. - Chia thời khoá biểu giảng dạy môn Thể dục. -Thông báo tham gia BHTT, BHYT. - Kiểm tra chuyên đề giáo viên Thể dục. - Duyệt kế hoạch chuyên môn của giáo viên Thể dục. - Dự giờ môn Thể dục. - Tổ chức Hội khỏe Phù Đổng cấp trường. 10/2012 - Tiếp tục vận động học sinh tham gia BHYT. - Hợp đồng khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh. - Tổ chức cân, đo cho học sinh và ghi vào học bạ. - Tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn (nếu có). -Triển khai kiểm tra, đánh gia và xếp loại thể lực học sinh. 11/2012 -Thực hiện tốt tháng giáo dục ATGT: Tổ chức dạy học các bài theo quy định; tuyên truyền, tổ chức hội thi tìm hiểu về ATGT. - Tuyên truyền công tác phòng chống tai nạn thương tích và đuối nước. - Tiếp tục tập luyện môn Điền kinh. 12/2012 - Mua sắm bổ sung một số thiết bị dạy học môn Thể dục. -Tổng hợp đánh giá môn Thể dục HKI. - Tuyển chọn đội tuyển dự bị học sinh khối 3, 4. - Sơ kết công tác GDTC. -Tiến hành kiểm tra, đánh giá và xếp loại thể lực học sinh. 1+2/2013 - Dự giờ giáo viên thể dục. - Chuẩn bị hồ sơ công nhận đơn vị tiên tiến giáo dục thể chất. -Tổ chức cho học sinh tham gia các trò chơi vận động dân gian. - Tiếp tục kiểm tra, đánh giá và xếp loại thể lực học sinh. 3/2013 - Tiến hành tập luyện dự bị khối 3,4. - Đánh giá công tác GDTC trường học. - Hoàn thành hồ sơ công nhận đơn vị tiên tiến GDTC . -Hoàn thành hồ sơ kiểm tra, đánh giá và xếp loại học sinh năm học 20124+5/2013 2013. - Tổng hợp đánh giá môn Thể dục cả năm..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Đối với nhà trường - Tổ chức cam kết giữa nhà trường, địa phương và Ban Đại diện CMHS trong việc đảm bảo các điều kiện trong công tác giáo dục thể chất; - Tham mưu với lãnh đạo ngành nhằm trang bị thêm về CSVC, trang thiết bị TDTT; - Tăng cường việc chỉ đạo, kiểm tra đối với công tác giáo dục thể chất. 2. Đối với giáo viên - Giáo viên Thể dục xây dựng Kế hoạch giảng dạy chính khoá và các hoạt động ngoại khoá về TDTT, lên kế hoạch luyện tập các đội tuyển tham gia thi đấu; tuyển chọn đội tuyển dự bị ở học sinh khối 3, khối 4 và luyện tập nhằm tạo nguồn để có thành tích cao trong các năm học sau; - Giáo viên chủ nhiệm các lớp theo dõi lên thống kê, đối chiếu tình trạng thể lực của học sinh tại các thời điểm (đầu năm, giữa năm, cuối năm); ghi vào học bạ, sổ liên lạc các thông số này theo quy định../. Nơi nhận: -Ban GDTC; -Lưu VT.. HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>