GIAO AN SINH 7 CUC CHUAN

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 29- Tiết : 54

Ngày dạy: 19/ 3 /2013

<b>BÀI TẬP</b>

<b>1 . MỤC TIÊU : </b>

1.1. Kiến thức :

-Củng cố khắc sâu và mở rộng nhận thức về các chương đã học.
- Biết vận dụng lí thuyết để giải các BT.

<b>1.2. Kĩ năng :</b>

-Rèn kĩ năng giải các BT trắc nghiệm khách quan.
<b>1.3 . Thái độ : - Giúp HS u thích bộ mơn</b>

2. TRỌNG TÂM:

- Bài tập về cấu tạo , đặc điểm chung cơ thể lớp lưỡng cư, cá, bò sát, chim, thú.
<b>3. CHUẨN BỊ: </b>

a. GV: Nghiên cứu Sgk, Sgv . Bảng phụ.
b. HS : Xem trước các bài tập đã giải ở nhà.
<b>4. TIẾN TRÌNH :</b>

<b>4.1 . Ổn định tổ chức và kiểm diện</b>

4. 2 . Kiểm tra miệng: nhận xét bài KT .
<b> 4.3 . B ài mới :</b>

Mở bài: Hôm nay chúng ta cùng giải một số bài tập vận dụng.

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS</b> <b>NỘI DUNG BÀI HỌC</b>

<b>* HĐ 1: Hướng dẫn giải các bài tập </b>
<i><b>Câu 1: Những đặc điểm cấu</b></i>
tạo ngoài của ếch đồng thích nghi
với đời sống ở nước?

<i><b>Câu 2: Hệ tuần hoàn của thằn</b></i>
lằn giống và khác với ếch?

Câu 3:.Nêu ưu điểm của sự thai
sinh so với sự đẻ trứng và noãn thai
sinh.(10đ)

<i><b>Câu 4 : </b></i><b>Nêu đặc điểm chung của</b>

lớp Chim? Lớp Chim có vai trị gì
trong tự nhiên và đối với đời sống
con người?

1-Đầu dẹp, nhọn khớp với thân thành một khối
thn nhọn về phía trước.

-Da trần phủ chất nhầy và ẩm.

-Các chi sau có màng căng giữa các ngón.
2. -Giống: có 2 vịng tuần hồn.

<b>-Khác: </b>

<b>Thằn lằn:Tim 3 ngăn, tâm thất có vách hụt, </b>
<b>máu ít pha trộn.</b>

<b>Ếch:Tim 3 ngăn, hai tâm nhĩ, một tâm thất, </b>
<b>máu pha trộn nhiều hơn.</b>

3 . Thai sinh không phụ thuộc vào lượng nỗn
hồng có trong trứng như ĐVCXS đẻ trứng. Phơi
được phát triển trong bụng mẹ an tồn và điều
kiện sống thích hợp cho phát triển. Con non được
nuôi bằng sữa mẹ khơng bị lệ thuộc vào thức ăn
ngồi tự nhiên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Câu 5: Vai trò của cá đối với đời
sống con người

Câu 6:.Trình bày đặc điểm hô
hấp ở chim bồ câu thể hiện sự thích
nghi với đời sống bay?

<b>* Hoạt động 2 : Bài tập vận dụng.</b>
<b> Hs thảo luận nhóm giải các BT</b>
GV yêu cầu HS đọc KQ và giải
thích ý lựa chọn.

- GV chốt lại đáp án đúng.

nhờ thân nhiệt của chim bố và mẹ.
<i><b> Vai trị của chim:</b></i>

*Có ích:.Ăn các lồi sâu bọ, gặm nhấm có hại
cho nơng nghiệp, lâm nghiệp.Cung cấp thực
phẩm, làm cảnh .Làm chăn, đệm, làm đồ trang
trí .Huấn luyện săn mồi, phục vụ du lịch.Giúp
phát tán cây rừng.

*Có hại: Ăn quả, ăn hạt, ăn cá:Cốc, bồ nơng, bói
cá, diều hâu chim ưng

5. Nguồn thực phẩm : thịt, trứng cá…
- Dược liệu : dầu gan cá thu, nhám…
- Nông nghiệp: làm phân

- Công nghiệp: giấy ráp.

Đấu tranh tiêu diệt động vật có hại: ăn bọ gậy, sâu
hại lúa…

6.Hơ hấp bằng hệ thống ống khí nhờ sự hút
đẩy của hệ thống túi khí giúp khơng khí đi theo
một chiều nhất định cơ thể sử dụng được nguồn
oxy trong không khí với hiệu suất cao, đặc biệt
trong khi bay, càng bay nhanh sự chuyển dịng
khơng khí qua các ống khí càng nhanh đáp ứng
nhu cầu năng lượng trong hoạt động khi bay.

<b>4.4/ Câu hỏi và bài tập củng cố :</b>

GV nhận xét tinh thần, thái độ và chấm điểm kết quả nhóm làm tốt.
Gọi HS trả lời một số câu hỏi.

- Cho các nhóm trị chơi “ Ai nhanh hơn”.
<b>4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học :</b>

-Học bài và hoàn chỉnh BT vào VBT.

- Học sinh giỏi tập giải thêm 1 số BT tương tự.

-Chuẩn bị : Ôn các bài đã học tiết sau Kiểm tra 1 tiết
<b>5/ RÚT KINH NGHIỆM :</b>

ND...
PP...
Sử dụng ĐD và thiết bị...

Duyệt của TT

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->