2222222222222222

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 4 ( Từ ngày 10/ 9 /đến 14 / 9 /2012) T/G. Môn. PPCT. TÊN BÀI. Chiều. Thứ hai 10/9/2012. Chào cờ (HV)2 Nhạc. 4 29 +30 4. Tuần 4 n - m Ôn tập:mời bạn vui múa ca. Rèn đọc Rèn viết TNXH. Thứ ba 11/9/2012. M.Thuật. 4. Vẽ hình tam giác. TÊN BÀI n -m n- m Bảo vệ mắt và tai. Rèn đọc. d - đ. Rèn viết 2. Thứ tư 12/9/2012. (HV). 31+32. d - đ. Toán. 13. Bằng nhau . Dấu =. Toán. Bằng nhau . Dấu =. (HV)2. 33+34. t - th. Rèn đọc. t -th. Toán. 14. Luyện tập. Rèn viết. t -th. Toán. Luyện tập. Thứ năm 13/9/2012 Thứ sáu 14/9/2012. T. Công. 4. Xé dán hình vuông , hình tròn : ( T1). Đạo đức. 4. Gọn gàng sạch sẽ (T 2) GDBVMT. (HV)2. 35+36. Ôn tập. Toán. 15. Luyện tập chung. T. Dục. 4. Trò chơi .... Toán. 16. Số 6. (TV)2. 3+ 4. Lễ, cọ, bờ…,mơ, do……... SH lớp. 4. Tuần 4. Ngày soạn: 19/9/2012 Ngày dạy: 10/9/2012. d -đ. ****************************************** Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012 HOÏC VAÀN. n, m. I. MUÏC TIEÂU: -Đọc được : n , m ,nơ ,me ;từ và câu ứng dụng . -Viết được :n ,m ,nơ , me ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : lá cờ . - Hs có ý thức tự giác , tích cực trong lúc đọc bài II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một cái nơ thật đẹp, vài quả me. Bộ ghép chữ tiếng việt III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Tg Giaùo vieân 30’ Hoạt động 1 : giải quyết MT 1,2,4 HD: QS HT: cá nhân , lớp nhóm Giới thiệu bài : ghi tựa bài . Daïy aâm: n a. Nhaän dieän aâm - Gv ghi aâm n leân baûng vaø hoûi: Ñaây laø aâm gì? - Yeâu caàu hs gheùp aâm n vaøo baûng gaén - Yêu cầu hs đọc b. Đọc mẫu: N (đầu lưỡi chạm lợi, hơi thoát ra cả mũi lẫn lợi) - Có âm n rồi để có tiếng nơ ta thêm âm gì nữa? c. Gheùp tieáng Nô - Yeâu caàu hs phaân tích tieáng nô - Yêu cầu hs đánh vần tiếng nơ - Gv đánh vần mẫu: nờ – ơ – nơ. Hoïc sinh - HS hát. - Aâm n - Gaén aâm n vaøo baûng gaén caù nhaân - Nờ - Cá nhân – nhóm - đồng thanh. - Theâm aâm ô sau aâm n. - Gheùp tieáng nô vaøo baûng gaén caù nhaân - Tiếng nơ gồm có hai âm: âm n đứng trước, âm ơ đứng sau. - Nờ – ơ – nơ - Cá nhân - nhóm - đồng thanh - Cái kẹp nơ: làm bằng vải để trang trí cho cái kẹp đẹp hơn - Nô - Cá nhân - nhóm - đồng thanh - N / Nờ – ơ – nơ / Nơ. - Ñöa vaät maãu vaø hoûi: Ñaây laø caùi gì? - Ghi baûng tieáng nô - Yêu cầu hs đọc - Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp: a. Nhaän dieän aâm: m - Gv ghi aâm m leân baûng vaø hoûi: ñaây laø - Aâm m aâm gì? - So sánh n với m - Giống nhau: đều có nét móc xuôi và nét móc hai đầu. - Khaùc nhau: m coù nhieàu hôn 1 neùt moùc xuoâi. - Yeâu caàu hs gheùp aâm m vaøo baûng gaén - Gaén aâm m vaøo baûng gaén caù nhaân - Yêu cầu hs đọc - Mờ b. Đọc mẫu mờ - Có âm m rồi để có tiếng me ta thêm - Cá nhân – nhóm - đồng thanh . - Theâm aâm e sau aâm m. âm gì nữa? c. Gheùp tieáng me - Gheùp tieáng me vaøo baûng gaén caù nhaân - Yeâu caàu hs phaân tích tieáng me - Tiếng me gồm có hai âm: âm mđứng trước, - Yêu cầu hs đánh vần tiếng me. âm e đứng sau. - Gv đánh vần mẫu: Mờ – e – me.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Ñöa vaät maãu vaø hoûi: Ñaây laø quaû gì? - Ghi baûng tieáng me - Yêu cầu hs đọc - Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp: - Gọi vài hs đọc toàn bài trên bảng lớp Trò chơi Cho cả lớp hát bài“cả nhà thöông nhau” Luyeän vieát: - Hướng dẫn viết: - Viết mẫu ( xem ở cuối trang) - Yeâu caàu hs vieát vaøo baûng con - cho HS nx tuyên dương Dạy các chữ ứng dụng - Yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn các tiếng trên bảng lớp. - Mờ – e – me - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - Quả me: có vị chua, dùng để nấu canh chua, làm mứt, . .. - Me - Mờ / Mờ – e – me / Me - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - Cá nhân – nhóm – đồng thanh. - Quan saùt gv vieát maãu - Nhaéc laïi caùch vieát. - Vieát vaøo baûng con. - Cá nhân đọc. No noâ nô Mo moâ mô - Yêu cầu hs lên tô màu tiếng có âm vừa Hs leân toâ maøu aâm n( noâ), m (maï) học ở từ: Ca nô bó mạ - Yêu cầu hs mời nhau đọc lại tồn bài 5’ Hoạt động 2: kết thúc : - Học được âm và tiếng gì mới? - Yêu cầu hs đọc toàn bộ bài trên bảng lớp. - Chuẩn bị sang tiết 2: Học câu ứng dụng vaø luyeän noùi Tiết 2 Hoạt động 1 : giải quyết MT 2,3,4 30’ HD: Luyeän taäp HT: cá nhân , lớp nhóm Luyện đọc - Đọc bài trên bảng lớp - Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách a. Đọc câu ứng dụng Treo tranh vaø hoûi : -Tranh veõ gì? - Hai meï con boø, beâ ñang aên coû treân cánh đồng cỏ xanh tốt, có cỏ đầy đủ như vậy thì bò, bê sẽ được no nê. Đó là nội dung câu ứng dụng - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng - Trong câu ứng dụng có từ nào chứa âm mới học? Gv đọc mẫu câu ứng dụng - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng - NX tuyên dương. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh , lớp Hs trả lời . Hs đọc bài . Laéng nghe .. Haùt - dãy bàn đọc - Cá nhân – nhóm – đồng thanh. Hs thảo luận theo nhóm rồi trả lời -Tranh veõ boø, beâ ñang aên coû Hs đọc : bò bê có cỏ , bò, bê no nê - No nê : Aên được no nê không bị đói - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - N, m, mô, me - cá nhân , dãy bàn , lớp , đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b. Luyeän vieát - Hôm nay, chúng ta sẽ viết những gì? - Hướng dẫn hs viết bài vào vở in . - Yeâu caàu hs nhaéc laïi tö theá ngoài vieát. - Theo dõi uốn nắn và sữa sai cho học sinh - Chấm vở nhận xét bài c. Troø chôi - Yeâu caàu hs thi nhau tìm tieáng coù aâm vừa học Luyeän noùi - Hôm nay, chúng ta luyện nói chủ đề gì? - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi gôi yù ? Ơû nhà em gọi người sinh ra mình là gì? ? Em coøn bieát coøn caùch goïi naøo khaùc khoâng? ? Nhaø em coù maáy anh em ? ? Em đã làm gì để bố mẹ vui lòng ? 5’. Lấy vở tập viết. - Ngồi đúng tư thế, để bút và cầm bút đúng, chú ý viết đúng chữ mẫu và độ cao - Hs viết bài theo sự hướng dẫn của gv ở vở tập viết . - Chấm vở một vài em viết xong trước Hs thi nhau neâu:quaû na, nu na nu noáng, naám, . . .maây, mong, noùng, meï, em, . . . -Chủ đề : bố mẹ, ba má - Hs trả lời theo câu hỏi gợi ý: - Ba maù - Boá meï, tía – baàm , u, meá - Học sinh tự nêu - Em cố gắng học tập tốt, vâng lời. Lễ phép với cha mẹ.. Hoạt động 2: kết thúc : Hs trả lời . - Các bạn vừa hoïc aâm naøo tieáng gì? - 7—8 HS đọc bài - Cho HS đọc lại toàn bài -Tuyên dương những bạn đọc bài tốt - Chuaån bò baøi d, ñ - Về nhà viết bài rèn chữ HS thực hiện . Yêu cầu học sinh tự nhận xét tiết học ******************************************* Ngày soạn: 19/9/2012 Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2012 Ngày dạy: 11/9/2012 Hoïc vaàn. d,đ. I. MUÏC TIEÂU: -Đọc được :d,đ dê ,đò ;từ và câu ứng dụng . - Viết được : d, đ dê ,đò . -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : dế , cá cờ , bi ve , lá đa - Giuùp hoïc sinh bieát yeâu quyù con vaät, tham gia toát vieäc học bài II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách giáo khoa , bộ chữ tiếng việt. Tranh minh học các từ khóa : dê – đò III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG. Giaùo vieân Hoạt động 1 : giải quyết MT 1,2,4 HD: QS HT: cá nhân , lớp nhóm Giới thiệu bài :ghi tưa bài. Hoïc sinh Haùt ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Daïy aâm :D 30’ a. Nhaän dieän aâm - Gv ghi aâm d leân baûng vaø hoûi: Ñaây laø aâm - Aâm d gì? - Yeâu caàu hs gheùp aâm d vaøo baûng gaén - Gaén aâm d vaøo baûng gaén caù nhaân - Yêu cầu hs đọc - dờ - Cá nhân – nhóm - đồng thanh. b. Đọc mẫu: dờ (đầu lưỡi gần chạm lợi, hơi thoát ra xát, có tiếng thanh) - Có âm d rồi để có tiếng dê ta thêm âm - Thêm âm ê sau âm d. gì nữa? c. Gheùp tieáng deâø - Gheùp tieáng deâ vaøo baûng gaén caù nhaân - Yeâu caàu hs phaân tích tieáng deâ - Tiếng dê gồm có hai âm: âm d đứng trước, âm ê đứng. - Yêu cầu hs đánh vần tiếng dê - Dô ø-eâ –deâ - Gv đánh vần mẫu: dơ ø-ê –dê - Cá nhân - nhóm - đồng thanh - Treo tranh vaø hoûi: tranh veõ gì? - Dê: con vật ăn cỏ, ăn tạp, có sừng, thaân hình nhoû hôn con ngheù - Ghi baûng tieáng deâ - Deâ - Yêu cầu hs đọc - Cá nhân - nhóm - đồng thanh - Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp: - D / dờ – ê–dê / dê Ñ a. Nhaän dieän aâm - Gv ghi aâm ñ leân baûng vaø hoûi: ñaây laø aâm - Aâm ñ gì? - So sánh d với đ - Giống nhau: đều có nét cong hở phải và nét móc ngược dài. - Khaùc nhau: ñ coù theâm 1 neùt gaïch - Yeâu caàu hs gheùp aâm ñ vaøo baûng gaén ngang. - Yêu cầu hs đọc - Gaén aâm ñ vaøo baûng gaén caù nhaân b. Đọc mẫu đờ - Đờ - Có âm đ rồi để có tiếng đò ta thêm âm - Cá nhân – nhóm - đồng thanh . và dấu gì nữa? - Theâm aâm o sau aâm ñ vaø daáu huyeàn c. Ghép tiếng đò treân o. - Yêu cầu hs phân tích tiếng đò - Ghép tiếng đò vào bảng gắn cá nhân - Yêu cầu hs đánh vần tiếng đò - Tiếng đò gồm có hai âm: âm đ đứng - Gv đánh vần mẫu: Đờ – o – do – huyền trước, âm o đứng sau, dấu huyền trên o. –đò - Đờ – o – do – huyền –đò - Treo tranh vaø hoûi: tranh veõ gì? - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - Ghi bảng tiếng đò - Đi đò: đò là phương tiện đi lại trên - Yêu cầu hs đọc soâng, hoà… - Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp: - đoø - Gọi vài hs đọc toàn bài trên bảng lớp - đ / Đờ – o – do – huyền – đò / Đò Trò chơi Cho cả lớp hát bài“ Con cò”.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 5’. Luyeän vieát: - Hướng dẫn viết: - Viết mẫu ( xem ở cuối trang 30) - Yeâu caàu hs vieát vaøo baûng con Dạy các chữ ứng dụng - Yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn các tiếng trên bảng lớp. - cả lớp hát. - Yêu cầu hs lên tô màu tiếng có âm vừa học ở từ:. da đa. - Quan saùt gv vieát maãu - Nhaéc laïi caùch vieát. - Vieát vaøo baûng con. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh de do ñe ño da deâ ñi boä Hs toâ maøu aâm d ( da), d ( deâ ), ñ( ñi) - Cá nhân – nhóm – đồng thanh. - Yêu cầu hs mời nhau đọc Hoạt động 2: kết thúc : - Học được âm và tiếng gì mới? - Yêu cầu hs đọc toàn bộ bài trên bảng Hs trả lời lớp. - 5 - 6 HS đọc bài - Chuaån bò sang tieát 2: HS thực hiện. Tiết 2 30’ Hoạt động 1 : giải quyết MT 2,3,4 HD: Luyeän taäp HT: cá nhân , lớp nhóm Luyeän taäp Luyện đọc - Đọc bài trên bảng - Gọi HS lên bảng đọc . - tuyên dương các bạn đọc bài tốt a. Đọc câu ứng dụng Treo tranh vaø hoûi : -Tranh veõ gì? - Đó chính là câu ứng dụng của bài hôm nay. - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng - Trong câu ứng dụng có từ nào chứa âm mới học? - Gv đọc mẫu câu ứng dụng - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng b. Luyeän vieát - Hôm nay, chúng ta sẽ viết những chữ gì? - Hướng dẫn hs viết bài vào vở in . - Yeâu caàu hs nhaéc laïi tö theá ngoài vieát. - Theo dõi uốn nắn và sữa sai cho học sinh - Chấm vở nhận xét bài. Theo dõi gv đọc bài - Cá nhân – nhóm – đồng thanh. Hs thảo luận theo nhóm rồi trả lời - Một em bé được mẹ dắt đi trên bờ sông đang vẫy tay chào một người đi đò - Hs đọc : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - Dì, ,đi,, đò - Lắng nghe gv đọc bài - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - d – dê, đ – đò - Lấy vở tập viết. - Ngồi đúng tư thế, để bút và cầm bút đúng, chú ý viết đúng chữ mẫu và độ cao - Hs viết bài theo sự hướng dẫn của gv.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> c. Troø chôi - Yêu cầu hs thi nhau tìm tiếng có âm vừa hoïc Luyeän noùi: - Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay laø gì? - Gv đặt câu hỏi gợi ý ? Tranh veõ gì? ? Em biết những loại bi nào? ? Bi ve có gì khác các loại bi khác ? ? Dế sống ở đâu?. 5’. - Chấm vở một vài em viết xong trước - Hs thi nhau nêu: da lợn, dập dìu, dùng giằng, đi đứng, đánh, đấu, đập . . . - Dế, cá cờ, bi ve, lá đa.. - Hs phát triển lời nói tự nhiên. - Vieân bi, con caù, con deá, hai chieác laù ña. - Hs tự nêu theo sự hiểu biết của các em. - Bi ve được làm bằng thuỷ tinh. - Dế sống trong hang, dưới những đóng ? Dế thường ăn gì? đá, bụi cỏ. - Cá cờ thường sống ở đâu? Cá cờ có màu - Aên cỏ gì? - Ơû dưới nước, có màu hồng - HS đọc lại toàn bài trên bảng -Cá nhân , lớp Hoạt động 2: kết thúc : - Các bạn vừa hoïc aâm naøo tieáng gì? - Cho HS đọc lại tồn bài , đọc trong sách Hs trả lời - 7 – 8 hs đọc bài giáo khoa - Tuyên dương Chuẩn bị bài t, th .Về nhà viết bài rèn chữ - HS thực hiện Yêu cầu học sinh tự nhận xét tiết học. **************************************** TOÁN BAÈNG NHAU, DAÁU =. I, Muïc tieâu - Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính nó ( 3=3 , 4 = 4 ) - Biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = để so sánh các số. Làm được các bài tập 1, 2, 3. - Giaùo duïc hoïc sinh bieát caùch so saùnh trong taát caû caùc vaät xung quanh. II/ Chuaån bò - Hình vẽ 3 chấm tròn xanh , 3 chấm tròn đỏ . - Hình veõ 8 oâ vuoâng chia thaønh 2 nhoùm , moãi nhoùm 4 oâ vuoâng . III, Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 12’ Hoạt động 1 : giải quyết MT 1 HD:QS HT:Cả lớp * Nhaän bieát quan heä baèng nhau, daáu = 2 HS leân baûng Giới thiệu 3 = 3 : Treo tranh 3 lọ hoa, 3 boâng hoa Nhaéc laïi ? Em haõy so saùnh soá loï hoa vaø soá boâng Hoïc sinh quan saùt hoa ? Soá boâng hoa vaø soá loï hoa nhö theá naøo.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> với nhau ? Ñöa ra 3 chaám troøn xanh vaø 3 chaám troøn đỏ. Hãy nối mỗi chấm tròn xanh với mỗi chấm tròn đỏ , em thấy số chấm tròn xanh như thế nào so với số chấm tròn đỏ? Ta noùi : 3 baèng 3 . Vieát : 3 = 3 Giới thiệu 4 = 4 : Treo hình vẽ , đưa thìa coác ? Ta bieát 3 baèng 3 , vaäy boán coù baèng 4 không ? Làm cách nào để biết kết quả Kieåm tra keát quaû thaûo luaän . Haõy neâu caùch vieát 4 baèng 4 c) Giới thiệu 1 = 1 ; 2 = 2 ; 5 = 5 Moät coù baèng 1 khoâng ? Hai coù baèng 2 khoâng ? 5 coù baèng 5 khoâng ? Haõy neâu caùch vieát caùc so saùnh treân . 18’ Hoạt động 2 : giải quyết MT 2,3 HD:Thực hành HT:Cả lớp Baøi 1 : Vieát daáu = theo maãu Nhaän xeùt baøi cuûa hoïc sinh . Baøi 2 : Vieát keát quaû vaøo oâ troáng 5=5. Baøi 3 : Ñieàn < , >, = vaøo oâ troáng. 5’. . . .baèng nhau . . .baèng nhau Hoïc sinh neâu keát quaû ,nhaéc laïi Học sinh thực hiện nối - Thảo luận theo cặp, nói với nhau - Học sinh thực hiện . 4=4. - Lớp nhận xét , bổ sung . - Học sinh thực hiện . - Lớp nhận xét , bổ sung .. Baøi 1 : - Neâu yeâu caàu - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con . - Nhaän xeùt , tuyeân döông . Baøi 2 : - Neâu yeâu caàu - Hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh neâu mieäng . Baøi 3 : HS làm vào vở - Neâu yeâu caàu 5>4 1<2 1=1 3=3 2>1 3<4 2<5 2=2 3>2 Baøi 4 : HS làm ở nhà. Nhaän xeùt – gv thu bài chấm NX – tuyên dương Baøi 4 : GV HD cho hs về nhà làm Hoạt động 3: Kết thúc - HS nhắc lại bài vừa học - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Veà nhaø hoïc baøi - NX Nhaän xeùt tieát hoïc . ************************************* Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2012. Ngày soạn: 10/9/2012. Hoïc vaàn t , th. Ngày dạy: 12/9/2012 I. MUÏC TIEÂU: -Đọc được : t , th , tổ ,thỏ ; từ và câu ứng dụng . -Viết được : t , th , tổ ,thỏ ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : ổ , tổ . - Giáo dục học sinh biết thương yêu và bảo vệ loài vật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sgk , bộ chữ tiếng việt, tranh minh họa các từ : tổ , thỏ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg. Giaùo vieân Hoạt động 1 : giải quyết MT 1,2,4 HD: QS HT: cá nhân , lớp nhóm Giới thiệu bài :ghi tựa bài . 30’ Daïy aâm: t a. Nhaän dieän aâm - Gv ghi aâm t leân baûng vaø hoûi: Ñaây laø aâm gì? - Yeâu caàu hs gheùp aâm t vaøo baûng gaén - Yêu cầu hs đọc b. Đọc mẫu T (đầu lưỡi chạm răng rồi baät ra,khoâng coù tieáng thanh). - Có âm t rồi để có tiếng tổ ta thêm âm và dấu gì nữa? c. Gheùp tieáng : toå - Yeâu caàu hs phaân tích tieáng toå. Hoïc sinh Hs đọc .. - Aâm t - Gaén aâm t vaøo baûng gaén caù nhaân - Tờ - Cá nhân – nhóm - đồng thanh. - Theâm aâm oâ sau aâm t vaø daáu hoûi treân oâ.. - Gheùp tieáng toå vaøo baûng gaén caù nhaân - Tiếng tổ gồm có hai âm: âm t đứng trước, âm ô đứng sau và dấu hỏi trên ô. - Tờ – ô – tô – hỏi – tổ - Yêu cầu hs đánh vần tiếng tổ - Gv đánh vần mẫu: Tờ – ô – tô – hỏi – - Cá nhân - nhóm - đồng thanh toå -Toå chim: chim tha caùc coïng rôm, raùc veà - Treo tranh vaø hoûi: tranh veõ gì? xaây thaønh toå - Ghi baûng tieáng: toå - Cá nhân - nhóm - đồng thanh - Yêu cầu hs đọc - Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp: *. Nhaän dieän aâm : th - Gv ghi aâm th leân baûng vaø hoûi: ñaây laø - Aâm th aâm gì? - Giống nhau: đều có chữ t. - So sánh t với th - Khác nhau: th có thêm con chữ h. - Gaén aâm th vaøo baûng gaén caù nhaân - Yeâu caàu hs gheùp aâm th vaøo baûng gaén - thờ - Yêu cầu hs đọc - Cá nhân – nhóm - đồng thanh . b. Đọc mẫu : thờ - Có âm th rồi để có tiếng thỏ thêm âm - Thêm âm o sau âm th và dấu hỏi trên o. và dấu gì nữa? - Gheùp tieáng thoû vaøo baûng gaén caùnhaân c. Gheùp tieáng thoû - Tiếng thỏø gồm có hai âm: âm th đứng - Yeâu caàu hs phaân tích tieáng thoû trước, âm o đứng sau, dấu hỏi trên o. - Thờ – o – tho – hỏi – thỏ - Yêu cầu hs đánh vần tiếng thỏø.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 5’. - Gv đánh vần mẫu: Thờ–o–tho– hỏi– thoû - Treo tranh vaø hoûi: tranh veõ gì? - Ghi baûng tieáng thoû - Yêu cầu hs đọc - Gọi vài hs đọc bài trên bảng lớp: - Gọi vài hs đọc toàn bài trên bảng lớp Trò chơi Cho cả lớp hát bài“Năm ngón tay ngoan” Luyeän vieát: - Hướng dẫn viết: - GV hướng dẫn cách viết , yêu cầu học sinh nhắc lại - Yeâu caàu hs vieát vaøo baûng con - NX –tuyên dương Dạy các chữ ứng dụng - Yêu cầu hs đánh vần – đọc trơn các tiếng trên bảng lớp - Yêu cầu hs lên tô màu tiếng có âm vừa học ở từ - Yêu cầu hs mời nhau đọc Hoạt động 2 : kết thúc - Học được âm và tiếng gì mới? - Yêu cầu hs đọc toàn bộ bài trên bảng lớp. - Chuẩn bị sang tiết 2: Học câu ứng dụng vaø luyeän noùi. Tiết 2 30’ Hoạt động 1 : giải quyết MT 2,3,4 HD: Luyeän taäp HT: cá nhân , lớp nhóm + Luyeän taäp Luyện đọc - gọi HS đọc bài trên bảng - Yêu cầu học sinh đọc bài thi đua từng dãy bàn . a. Đọc câu ứng dụng Treo tranh vaø hoûi : -Tranh veõ gì? - Đó chính là câu ứng dụng của bài hôm nay. - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng - Trong câu ứng dụng có từ nào chứa âm mới học?. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - Đàn thỏ đang ăn cũ cà rốt - Thoû - Thờ / Thờ – o – tho – hỏi – thỏ/ thỏ - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - cả lớp cùng hát - Quan saùt gv vieát maãu - Nhaéc laïi caùch vieát. - Vieát vaøo baûng con.. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh to tơ ta tho thơ tha ti vi thợ mỏ Hs tô màu âm t ( ti), th (thợ). - âm t , th - Cá nhân – nhóm – đồng thanh. Laéng nghe .. Haùt .. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - dãy bàn đọc , lớp Hs thảo luận theo nhóm rồi trả lời - Hai boá con ñang thaû caù. - Hs đọc : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. - cá nhân , lớp - Thaû - Lắng nghe gv đọc bài - Cá nhân – nhóm – đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gv đọc mẫu câu ứng dụng - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng b. Luyeän vieát - Hôm nay, chúng ta sẽ viết những chữ gì? - Hướng dẫn hs viết bài vào vở in . - Yeâu caàu hs nhaéc laïi tö theá ngoài vieát. - Theo dõi uốn nắn và sữa sai cho học sinh - Chấm vở nhận xét bài c. Troø chôi - Yeâu caàu hs thi nhau tìm tieáng coù aâm vừa học d/ Luyeän noùi: - Chủ đề luyện nói của chúng ta hôm nay laø gì? ? Con gì coù oå? ? Con gì coù toå ? Các con vật có ổ ,tổ, còn người ta có gì để ở ?Chúng ta cần làm gì đối với chúng?. -. t – toå, th – thoû. - Lấy vở tập viết. - Ngồi đúng tư thế, để bút và cầm bút đúng, chú ý viết đúng chữ mẫu và độ cao - Hs viết bài theo sự hướng dẫn của gv - HS viết xong nộp vở chấm . - Hs thi nhau nêu: tìm, tính toán, tấm vải, thiết tha, thưa, thấm thoát, . . . -. tổ , oå. - Gaø, ngan, ngoãng, choù, meøo, . . . - Chim, kieán, ong, moái, . . . - Nhaø. - Cần bảo vệ chúng vì nó đem lại ích lợi cho con người.. Chốt ý: Mỗi con vật đều có chổ ở riêng cuûa noù. Chuùng ta khoâng neân phaù phaùch - cá nhân , đồng thanh chổ ở của chúng. 5’ - Yêu cầu HS đọc bài sách giáo khoa - âm t , th , tổ , thỏ - Các bạn khác nx bạn mình đọc bài - 5 – 6 HS đọc bài Hoạt động 2 : kết thúc - Các bạn vừa học aâm naøo tieáng gì? - HS thực hiện - cho hs đọc lại toàn bài - Chuaån bò baøi: oân taäp - Về nhà viết bài rèn chữ Yêu cầu học sinh tự nhận xét tiết học ----------------------------------------------------------------------------TOÁN LUYEÄN TAÄP I, Muïc tieâu: 1/- Biết sử dụng các từ bắng nhau, bé hơn, lớn hơn . 2/- Biết sử dụng các dấu =, <, > để so sánh các số trong phạm vi 5.(BT 1,2). Khơng làm BT3 giảm theo điều chỉnh nội dung . 3/- Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän trong caùch trình baøy . II / Chuaån bò - Sách giáo khoa , bảng con , bộ chữ số . III / Lên lớp:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> T G. 30 ’. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 : giải quyết MT 1,2,3 HD: Thực hành HT: Cả lớp Bài 1 : So sánh hai số rồi điền dấu thích hợp vaøo oâ troáng -Nhận xét, chữa bài của học sinh .. Baøi 2 : So saùnh roài vieát keát quaû so saùnh . -Chữa bài , nhận xét . -NX. Hoạt động của học sinh. Baøi 1 : Neâu yeâu caàu - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con . 3 > 2 4<5 2<3 1 < 2 4=4 3<4 2 = 2 4>3 2<4 - Nhaän xeùt. Baøi 2 - HS Neâu yeâu caàu - Làm vở - Hoïc sinh neâu mieäng . - Neâu mieäng keát quaû. - GV thu bài chấm – nx , tuyên dương Hoạt động 2:Kết thúc - HS nhaéc laïi - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc 5’ - Veà nhaø hoïc baøi - 2 HS leân baûng - Nhaän xeùt tieát hoïc . ---------------------------------------------------------------------THUÛ COÂNG XEÙ – DAÙN HÌNH VUOÂNG I, Muïc tieâu: - Bieát caùch xeù - daùn hình vuoâng. - Xé – dán được hình vuông. Đường xé có thể chưa thẳng và có hình răng cưa. Hình dán có theå chöa phaúng. - GD tính caån thaän. II Chuaån bò Bài mẫu về xé dán hình vuông. Hai tờ giấy màu khác nhau Giaáy traéng laøm neàn . Hoà daùn , khaên lau tay . III / Lên lớp: T Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh G 16 Hoạt động 1 : giải quyết MT 1,3 ’ HD: qs HT:Cả lớp - Xung quanh chuùng ta coù vaät naøo coù daïng hình vuoâng ? - Lấy một tờ giấy màu sẫm , lật mặt sau đếm ô đánh dấu và vẽ một hình vuông. - Xé từng cạnh hình vuông bằng cách : Tay - trái giữ chặt lấy tờ giấy ,sát cạnh hình vuoâng ,tay phải dùng ngón cái và ngón trỏ để xé giấy.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> doïc theo caïnh hình vuoâng . - Tiếp tục thao tác như trên với các cạnh còn laïi. - Sau khi xeù xong , laät maët maøu cho hoïc sinh quan sát (mặt màu) hình vuông đã hoàn thành . 14 Hoạt động 2 : giải quyết MT 2,3 ’ HD: Thực hành - Gaïch hoa laùt neàn. Theo doõi thao taùc cuûa giaùo vieân HT:Cả lớp Em haõy laáy giaáy nhaùp taäp veõ , hình tam giaùc như hướng dẫn . Giáo viên theo dõi , uốn nắn giúp đỡ học sinh cách đếm , đánh dấu ô , vẽ hình , các thao tác - Học sinh thực hành theo yêu cầu xeùt. cuûa giaùo vieân . Đánh giá cách xé trên giấy nháp của học sinh . Tuyeân döông hoïc sinh xeù ít raêng cöa , khuyeán khích 5’ caùc em khaùc . Hoạt động 3: Kết thúc - Nhắc lại tựa bài - Nhaéc laïi - Chuaån bò giaáy nhaùp coù keû oâ , giaáy maøu , buùt chì , hoà daùn cho tieát sau ---------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn: 11/9/2012 Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2012 Ngày dạy: 13/9/2012 ĐẠO ĐỨC GOÏN GAØNG , SAÏCH SEÕ ( tieát 2) I / Muïc tieâu - Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gon gàng, sạch sẽ. - Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ -Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân , đầu tóc , quần áo gọn gàng sạch sẽ . *-lồng ghép giáo dục môi trường . - Giáo dục học sinh luôn sạch sẽ gọn gàng ở mọi lúc , mọi nơi. II / Chuaån bò Vở bài tập đạo đức lớp Một .Bút chì màu , lược chải đầu .Bài hát “Rửa mặt như mèo” ( Hàn Ngoïc Bích) III / Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15’ Hoạt động 1 : giải quyết MT 1 HD:Thảo luận HT:Cặp đôi ? Em haõy quan saùt tranh baøi taäp 3 - quan sát tranh bài tập 3 để trả lời câu hỏi để trả lời câu hỏi: theo cặp đôi. ? Baïn nhoû trong tranh laøm gì ? Trình baøy caù nhaân , nhaän xeùt ? Các bạn ở hình nào gọn gàng , Nêu ý kiến riêng , lớp nhận xét . saïch seõ.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 8’. 7’. 5’. ? Em coù muoán nhö baïn khoâng ? Khen thưởng những học sinh có ý kieán chính xaùc . KL:chung ta nên làm như các bạn nhỏ trong tranh 1, 3,4 ,5,7,8 Hoạt động 2 : giải quyết MT 2 HD:QS HT: cá nhân - Sửa sang lại quần áo - Em hãy chỉnh sửa lại quần , áo , đầu tóc cho gọn gàng sạch sẽ . Hoạt động 3 : giải quyết MT 3 Cho cả lớp hát. ( rửa mặt như mèo ) ?Baïn meøo trong baøi haùt coù saïch hay khoâng? Vì sao con bieát? Rửa mặt không sạch như mèo thì có taùc haïi gì? -Keát luaän: Hoạt động kết thúc : *-lồng ghép giáo dục môi trường . ? Hằng ngày các bạn phải ăn mặc như thế nào - tuyên dương các bạn ăn mặc gọn gàng +Hướng dẫn học sinh đọc câu thơ - cho HS nhận xét giờ học .. - HS chỉnh sửa quần áo cho gọn gàng - Thực hiện. - HS trả lời. -không rửa mặt sạch thì mọi người chê cười. Hằng ngày, các con phải ăn mặc sạch sẽ để bảo đảm sức khỏe, mọi người khỏi chê cười. -Aên mặc gọn gàng ,sạch sẽ thể hiện người có nếp sống , sinh hoạt văn hóa ,góp phần giữ gìn vệ sinh môi trường ,làm cho môi trường thêm đẹp ,văn minh . - HS đọc 2 câu thơ trong sách Veà nhaø caùc em xem laïi caùc baøi taäp . Thực hiện tốt ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ. ------------------------------------------------------------------------------Hoïc vaàn OÂN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: -Đọc được : i, a ,n , m , d , đ , t , th ; các từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 -Viết được : i, a ,n , m , d , đ , t , th ;các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 . -Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :cò đi lò dò . - Rèn tính tích cực trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv kẽ bảng như gsk , tranh minh họa các từ ngữ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Từ bài 12 – 15 các em đã học gì nào? Ghi bảng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tg. Giaùo vieân Hoạt động 1 : giải quyết MT 1,2,4 HD: QS HT: cá nhân , lớp nhóm 30’ Giới thiệu bài : - Để giúp các em nắm các âm đã học từ baøi 12 – 15 . Hoâm nay , chuùng ta hoïc baøi oân taäp. Qua baøi 16 Oân taäp a. Baûng oân - Gv đọc : - Gọi hs đọc - Hướng dẫn hs ghép - ghi bảng. Hoïc sinh Haùt. Laéng nghe. - Hs lên bảng chỉ, gv đọc âm nào hs chỉ đúng âm đo.ù - 2 hs lên bảng chỉ hàng ngang , đọc từ dưới lên - Học sinh ghép phụ âm với nguyên âm để tạo tiếng mới - Hs đọc trơn tiếng mới ghép: cá nhân – nhóm – đồng thanh.. - Đọc trơn - Huyeàn , saéc , hoûi , ngaõ, chaám. - Chúng ta học những dấu thanh nào? - Gv hỏi tiếng ghép với dấu thanh thành - Mơ ,mờ, mớ , mở , mỡ , mợ . - Ta , taø , taù, taû , taõ , taï. tiếng mới - Hs đọc trơn cá nhân – nhóm – đồng thanh b. Luyeän vieát - Cả lớp viết bảng con : tổ cò , lá mạ - Gv đọc và mẫu À lớp viết bảng 2 lần - Giáo viên viết bảng ( xem mẫu ở cuối - Nhắc lại cách viết - Vieát baûng con trang) - Theo doõi hoïc sinh vieát . - NX tuyên dương c. Trò chơi: yêu cầu hs tìm nhanh các Các nhóm thi nhau tìm tiếng, từ có phụ âm gv vừa nêu. tieáng coù phuï aâm: n, m, d, ñ, t, th. Đọc từ ứng dụng toå coø da thoû - GV ghi các từ ứng dụng lên bảng laù maï thợ nề - Yêu cầu hs giải nghĩa từ: Gv chỉ bảng các từ ứng dụng không theo 1 hs đọc - Hs tự mời nhau giải nghĩa từ. thứ tự và yêu cầu hs đọc - Cá nhân – nhóm – đồng thanh 5’ Hoạt động 2 : kết thúc Hs trả lời Các bạn vừa ôn các âm, dấu gì ? từ gì? Yêu cầu vài hs đọc lại toàn bài trên bảng Hs đọc bài . lớp. Chuaån bò baøi sang tieát 2: Tiết 2 30’ Hoạt động 1 : giải quyết MT 2, 3,4 Haùt HD: QS Hs trả lời . HT: cá nhân , lớp nhóm.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Luyện đọc: - Yêu cầu học sinh đọc bài trên bảng - cho HS thi đua đọc bài a. Đọc câu ứng dụng Treo tranh vaø hoûi : - Bức tranh vẽ gì?. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh - các dãy thi đua đọc bài. Hs thảo luận theo nhóm rồi trả lời - Tranh veõ gia ñình nhaø coø, moät con coø ñang moø baét caù, moät con ñang tha caù veà Đó cũng chính là câu ứng dụng hôm nay tổ chuùng ta hoïc. - Hs đọc : Cò bố tha cá, cò mẹ tha cá về - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng toå - Gv đọc mẫu câu ứng dụng - Lắng nghe gv đọc bài - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng. - Cá nhân – nhóm – đồng thanh NX - tuyên dương các bạn đọc đúng b. Luyeän vieát - Hôm nay, chúng ta sẽ viết những chữ gì? - Tổ cò, lá mạ. - Hướng dẫn hs viết bài vào vở in . - Lấy vở tập viết. - Yeâu caàu hs nhaéc laïi tö theá ngoài vieát. - Ngồi đúng tư thế, để bút và cầm bút đúng, chú ý viết đúng chữ mẫu và độ - Theo dõi uốn nắn và sữa sai cho học sinh cao - Chấm vở nhận xét bài - Hs viết bài theo sự hướng dẫn của gv + Yêu cầu cả lớp ghép nhanh từ : Cò đi lò - HS nộp vở viết doø - Caù nhaân gheùp nhanh vaøo baûng gaén. - Yêu cầu hs đọc từ vừa ghép được - Đó cũng chính là chủ đề luyện nói ngày - Cá nhân – nhóm – đồng thanh hoâm nay. Keå chuyeän : - Treo tranh và hỏi: tranh vẽ những gì? - Gv kể chuyện: Anh nông dân và con cò. - Anh nông dân, con cò, cái nhà, một đàn cò bay trên bầu trời. + Laàn 1: keå chaäm raûi. + Laàn 2: keå laïi dieãn caûm caâu chuyeän coù - Laéng nghe gv keå chuyeän. - Theo doõi gv keå vaø quan saùt theo tranh. kèm theo tranh minh hoạ - Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm rồi cử - Thảo luận nhóm rồi cử đại diện 4 bạn đại diện nhóm lên kể lại câu chuyện trong nhoùm leân keå. Caùc nhoùm khaùc theo dõi và nhận xét. Nhóm nào kể đúng theo - Vậy bạn nào nêu được ý nghĩa câu nội dung tranh thì nhóm đó thắng. Tình cảm chân thành và đáng quý giữa chuyeän hoâm nay? con coø vaø anh noâng daân. 5’ Hoạt động 2 : kết thúc - Hoâm nay baøi gì? - 4 – 5 HS đọc lại toàn bài - Chuaån bò baøi: u, ö Yêu cầu hs tự nhận xét tiết học - HS thực hiện TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I, Muïc tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1/- Biết sử dụng các từ bắng nhau, bé hơn, lớn hơn . 2/-Biết sử dụng các dấu =, <, > để so sánh các số trong phạm vi 5 (BT 1,2,3) 3/- Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän trong caùch trình baøy . II / Chuản bị - Sách giáo khoa , bảng con , bộ chữ số . III / Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 30’ Hoạt động 1 : giải quyết MT 1,2,3 HD: Thực hành - Vieát baûng con HT:Cả lớp Baøi 1 : Baøi 1 : - Neâu yeâu caàu ? Em hãy nhận xét số hoa ở hai bình hoa ? ? Muốn để bên có 2 bông hoa bằng bên có 3 - Học sinh làm bài , vẽ thêm hoặc gạch bỏ bớt. boâng hao ta phaûi laøm gì ? ? Số con kiến ở hai hình có bằng nhau khoâng ? ? Muoán beân coù 4 con kieán baèng beân coù 3 con kieán em phaûi laøm gì ? ? Em hãy so sánh số nấm ở 2 hình . Muốn có số nấm ở hai hình bằng nhau ta có theå laøm nhö theá naøo ? Baøi 2 : Nhận xét, chữa bài của học sinh . - Neâu yeâu caàu Baøi 2 Noái - Học sinh làm bài dùng bút chì để Có thể nối 1 ô trống với 1 hay nhiều số , vì noái thế mỗi lần nối kết quả các em hãy sử dụng - Hoïc sinh neâu mieäng . bút chì khác màu để dễ nhìn kết quả - HS nhaéc laïi Chữa bài , nhận xét . Baøi 3 : Neâu yeâu caàu Bài 3 :Tương tự bài 2 - HS làm bài vào sách Nhaän xeùt – GV thu bài chấm 5’ Hoạt động 3 : Kết thúc Hoïc sinh neâu mieäng . - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Thực hiện Veà nhaø hoïc baøi - NX Nhaän xeùt tieát hoïc . Ngày soạn: 13/9/2012 Ngày dạy: 14/9/2012. Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2012 THỂ DỤC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI. I/ Muïc tieâu: - Biết cách tập hợp hàng dọc , dóng thẳng hàng dọc . -Biết cách đứng nghiêm , đứng nghỉ -Nhận biết đúng hướng xoay và xoay người về hướng bên phải hoặc bên trái(có thể chậm ). -Biết tham gia chơi được trò chơi . II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. GV kẻ sân cho trò chơi và chuẩn bị 1 còi. III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> NOÄI DUNG 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học: - Đứng tại chỗ vỗ tay hát : - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân địa hình tự nhiên ở sân trường 30 – 40m. - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu : 2/ Phaàn cô baûn - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: Lần 1 GV chỉ huy sau đó cho HS giải tán, lần 2 – 3 cán sự điều khiển, GV giúp đỡ. Gv nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác. Tiếp theo dùng khẩu leänh cho HS taäp, Lần 3 tập dưới dạng thi đua xem tổ nào có nhiều bạn đúng nhất. Tập phối hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Lần 1 GV điều khiển, lần 2 cho cán sự điều khiển, Lần 3 tập dưới dạng thi đua xem tổ nào có nhiều bạn đúng nhất. * OÂn troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi”: 3/ Phaàn keát thuùc : - Đứng vỗ tay, hát : - GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc : GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà:. TL 1 – 2p 1 – 2p 1 – 2p. TỔ CHỨC X X x x X x x X x x. x x x. 1p. x x x x. x 2 – 3l. x x x. x x x. x x x. x. x. X x. 2 – 3l. x x. x X. 2 – 3p 2 laàn 5 – 6’ 4–5p 1–2p 2–3p 1–2p. X x x X x x X x x. X X X X. x x x x. x x x x. x x x. x x x. x x x. x x x. x x x. x x x x. X x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. -------------------------------------------------------------TOÁN SOÁ 6 I, Muïc tieâu: - Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6 - Đếm được từ 1 đến 6, so sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí của số 6 trong dãy số từ 1 – 6 (BT 1, 2, 3) - GD yeâu thích moân hoïc II/ Chuản bị - Saùch giaùo khoa , phieáu baøi taäp . - Hình 6 bạn trong sách giáo khoa phóng to , mẫu chữ số 6 in và 6 viết . - Nhóm các đồ vật có số lượng là 6 ( 6 phần tử ) III / Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TG 18’ Hoạt động 1 : GQ MT 1,3 HD: QS.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 12’. 5’. HT:Cả lớp Laäp soá 6 Treo hình , hoûi : Coù maáy baïn ñang chôi troø chôi ? Có mấy bạn đang đi tới ? 5 baïn theâm 1 baïn thaønh maáy baïn ? Yeâu caàu hoïc sinh laáy 5 que tính , roài theâm 1 que tính nữa , hỏi : Em coù taát caû maáy que tính ? Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình veõ , hoûi : Coù 5 chaám troøn , theâm 1 chaám troøn laø maáy chaám troøn ? Quan sát hình con tính và nêu vấn đề : Bức tranh coù maáy baïn , maáy chaám troøn , maáy que tính , maáy con tính ? Giới thiệu chữ số 6 in và chữ số 6 viết Số sáu được biểu diễn bằng chữ số 6 . Cho học sinh xem chữ số 6 in và viết . Số 6 đứng ngay sau số nào ? Những số nào đứng trước số 6 ? Cầm que tính trong tay (tay phải) , lấy từng que tính sang tay traùi . Hoạt động 2: GQ MT 2,3 HD: Thuc hanh HT:Cả lớp Baøi 1: Vieát soá 6 Hướng dẫn cách viết số 6 Bài 2 : Điền số thích hợp vào ô trống . ? Trong tranh coù maáy chuøm nho xanh , maáy ? chuøm nho chín? Coù taát caû maáy chuøm nho trong tranh ? Bài 3 : Điền số thích hợp vào ô trống . Nhớ lại vị trí của các số từ 1 đến 6 rồi điền vaøo phaàn oâ troáng coøn laïi beân tay phaûi .Hoûi : ? Số nào đứng sau số nào . . .? ? So sánh số ô vuông giữa các cột và cho biết , coät naøo coù nhieàu oâ vuoâng nhaát ? ? Vậy số 6 lớn hơn những số nào ? ? Những số nào nhỏ hơn số 6 ? Hoạt động 3: Kết thúc Nêu thứ tự , cấu tạo số 6 , đếm lại từ 1 đến 6 . Em hãy giải đố câu hỏi sau : “Gia đình em có oâng baø , boá meï , chò gaùi ,va em hoûi gia ñình em có mấy người ?” Về nhà các em tìm và so sánh các nhóm đồ. . . .coù 5 baïn . . . . . . coù 1 baïn . . . . . . 6 baïn . . . . 6 que tính . . . .6 chaám troøn . . . .coù 6 con tính . Học sinh trả lời . Học sinh đọc sáu Đếm lần lượt 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 . . . soá 5. Soá 1 , 2 , 3 , 4 , 5. -Nhận biết thứ tự của chữ số 6 trong daõy soá 1 ,2 , 3 , 4 , 5 , 6 - số 1,2,3,4,5. Baøi 1 : Hoïc sinh vieát 1 doøng soá 6 Baøi 2: Neâu yeâu caàu Học sinh làm bài vào vở . Hoïc sinh neâu mieäng . Baøi 3 : Neâu yeâu caàu Học sinh làm bài vào vở . Hoïc sinh neâu mieäng .. HS đếm: 1,2,3,4,5,6 -HS trả lời. - HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> vaät cùng loại có số lượng là 1 , 2 , 3 , 4 , 5, 6 . ……………………………………………………………………….. TAÄP VIEÁT LỄ, CỌ, BỜ, HỔ,BI VE . I.Muc tieâu: -Viết đúng các chữ : lễ, cọ, bờ, hổ , bi ve .kiểu chữ viết thường ,cỡ chữ vừa theo vở tập viết 1 ,taäp 1 -Viết đúng, viết đẹp, đúng độ cao, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết -Cách đúng khoảng cách giữa các chữ II. Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï coù vieát saün baøi vieát -Baûng con, phaán, taäp vieát -Bài viết mẫu đẹp của học sinh III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TG. 18’. 12’. 5’. Hoạt động 1 : GQ MT 1,2,3 HD: QS HT:Cả lớp * Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết: -Giaùo vieân treo baûng coù vieát baøi maãu: +Bài gồm những chữ nào. VD: leã +Cho HS đọc tên +Độ cao của con chữ? +Khoảng cách giữa các chữ như thế nào? +Nhắc lại cho HS cách nối các con chữ, cách ñöa buùt. -Giáo viên viết mẫu: Chú ý l nối với ê, dấu ngaõ naèm treân aâm eâ- Giaùo vieân nhaéc laïi caùch viết 1 lần nữa. -Hoïc sinh vieát baûng con -Tương tự: cọ, bờ, hổ,bi ve . HD HS vieát: -Goïi 1 hoïc sinh nhaéc laïi tö theá ngoài vieát? -Cho học sinh viết vào vở từng hàng một -Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ -Giaùo vieân chaám baøi: -Sửa chữa, khen ngợi, động viên . Hoạt động 2 : kết thúc -Trò chơi “Ai viết đẹp nhất” -Nhận xét giờ học -Khen những học sinh viết bài có tiến bộ.. -HS hát. -Học sinh nhắc chữ viết -lễ, cọ, bờ, hổ.. -2 hoïc sinh. -Đường số 3 -Thực hành viết bảng con. -Thực hành viết vào vở -Thẳng lưng, không tì ngực, không cúi sát, vở hơi nghiêng.. Hs thi viết chữ trên bảng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -Về xem bài mới ---------------------------------------------------------------TAÄP VIEÁT MƠ, DO, TA, THƠ ,THỢ MỎ I.Muïc tieâu : -Viết đúng các chữ : mơ, do, ta ,thơ ,thợ mỏ .kiểu chữ viết thường ,cỡ chữ vừa theo vở tập vieát 1 ,taäp 1 . -Viết đúng, viết đẹp, đúng độ cao, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết -Cách đúng khoảng cách giữa các chữ II. Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï coù vieát saün baøi vieát -Baûng con, phaán, taäp vieát -Bài viết mẫu đẹp của học sinh III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TG Hoạt động 1 : GQ MT 1,2,3 Haùt HD: QS HT:Cả lớp -Hôm nay ta học bài: mơ, do, ta, thơ,thợ mỏ . 18’ b/ Hướng dẫn viết: -HS vieát baûng con. -Học sinh nhắc lại tựa -Giaùo vieân treo baûng coù vieát baøi maãu: -mơ, do, ta ,thơ thợ mỏ. +Bài gồm những chữ nào? +HS đọc tên các chữ. Phân tích tiếng. -m–ơ VD: mô -2 hoïc sinh. +Cho HS đọc tên -có độ cao 3 đường kẻ và 2 li +Độ cao của con chữ? +Khoảng cách giữa các chữ như thế nào? +Nhắc lại cho HS cách nối các con chữ, cách ñöa buùt. -Giáo viên viết mẫu: Chú ý m nối với ơ- Giáo -Thực hành viết bảng con viên nhắc lại cách viết 1 lần nữa. -Hoïc sinh vieát baûng con -Tương tự: do, ta, thơ. Tham gia chôi . Tc : con thoû . 12’ c/ Hoïc sinh vieát: -Thẳng lưng, không tì ngực, không -Goïi 1 hoïc sinh nhaéc laïi tö theá ngoài vieát? cúi sát, vở hơi nghiêng. -Cho học sinh viết vào vở từng hàng một Hs viết vào vở tập viết . -Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ d/ Giaùo vieân chaám baøi: -Sửa chữa, khen ngợi, động viên 5’ Hoạt động 2 : kết thúc Hs trả lời . - Vừa viết chữ gì? - LHGD – Nx tieát hoïc. Laéng nghe . - Về viết bài ở luyện chữ.Chuẩn bị bài sau --------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> SINH HOẠT TUẦN 4. I/ MUÏC TIEÂU: - HS nhận ra ưu khuyết điểm của bản thân, từ đó nêu ra hướng giải quyết phù hợp. - Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin. - Giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn II/ CHUAÅN BÒ :- GV : Coâng taùc tuaàn. - HS: Baûn baùo caùo thaønh tích thi ñua cuûa caùc toå. II/ HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ OÅn ñònh: Haùt taäp theå 2/ Noäi dung: * GV giới thiệu: - Phần làm việc ban cán sự lớp: - Lớp trưởng điều khiển * GV nhaän xeùt chung: - Tổ trưởng các tổ báo cáo về các mặt : + Ưu: + Hoïc taäp ……………………………………………… + Chuyeân caàn ……………………………………………… + Kyû luaät ……………………………………………… + Phong traøo ……………… + Caù nhaân xuaát saéc, tieán boä + Tồn tại: ………………………………………………---- - Tổ trưởng tổng kết điểm sau khi báo cáo. ……………………………………………… Thư ký ghi điểm sau khi cả lớp giơ tay biểu ……………………………………………… quyeát. ……………… * Ban cán sự lớp nhận xét * Gv tặng phần thưởng cho tổ hạng nhất, cá + Lớp phó học tập nhaân xuaát saéc, caù nhaân tieán boä. + Lớp phó kỷ luật * Công tác tuần tới: * Lớp trưởng nhận xét: ……………………………………………… 1/ Lớp bình bầu : ……………………………………………… + Caù nhaân xuaát saéc: ……………………………………………… …………………………… ……………………………………………… + Caù nhaân tieán boä: ……………………………………………… …………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… 2/ Thö kyù toång keát baûng ñieåm thi ñua cuûa caùc ……………………………………………… toå. ……………………………………………… 3/ Tuyên dương tổ đạt điểm cao. ……………………………………………… 4/ HS chơi trò chơi sinh hoạt, văn nghệ,…theo ……………………………………………… chuû ñieåm tuaàn, thaùng . ……………………………………………… ………… 5/ Bài hát kết thúc tiết sinh hoạt.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>

<span class='text_page_counter'>(24)</span> ,-.

<span class='text_page_counter'>(25)</span>