Giao an Tuan 341213

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 34. I. Môc tiªu:. mi…. Thứ hai ngày 29 tháng 4 năm 2013 Chào cờ Tuần 34 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tin học GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập đọc Lớp học trên đờng. - Đọc lu loát, diễn cảm bài văn. Đọc đúng tên riêng nớc ngoài: Vi-ta-li, Ca-pi, Rê-. - HiÓu: Ca ngîi tÊm lßng nh©n tõ, quan t©m gi¸o dôc trÎ cña cô Va-ta-li, khao kh¸t vµ quyÕt t©m häc tËp cña cËu bÐ nghÌo Rª-mi. II. chuÈn bÞ:. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy và học:. 1.KiÓm tra bµi cò: - H đọc thuộc bài Sang năm con lên bảy, trả lời câu hỏi. 2. D¹y bµi míi: HĐ1: Luyện đọc đúng. - Gọi 1H khá đọc bài. Cả lớp đọc thầm theo. - G yêu cầu h/s đọc tiếp nối các đoạn của c©u chuyÖn. - §äc nèi tiÕp ®o¹n. Gọi 3 H đọc nối tiếp 3 đoạn của câu chuyện Söa lçi khi H ng¾t nghØ sai. Luyện đọc từ khó. - Gọi 3 H đọc nối tiếp lần 2. Gi¶i nghÜa tõ khã: ngµy mét ngµy hai, - H luyện đọc nhóm đôi. tấn tới, đắc chí, sao nhãng.. - G đọc mẫu cả bài. Cả lớp đọc thầm theo. H§2: T×m hiÓu bµi: Yêu cầu h/s đọc toàn bài, trao đổi cặp đôi và H trao đổi và trả lời câu hỏi. tr¶ lêi c©u hái trong SGK. Tr×nh bµy- nhËn xÐt, bæ sung. Đại diện các nhóm trao đổi và TLCH. HĐ3: Luyện đọc lại. - Hớng dẫn h/s đọc nối tiếp lại 3 đoạn câu Lớp nhận xét, sửa sai. chuyÖn. - Luyện đọc theo nhóm. - Luyện đọc theo đoạn trong nhóm. - Gọi H đọc bài. - Thi đọc. - Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi? Nh ý 2 môc I. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. Nh¾c H vÒ xem l¹i bµi. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Đạo đức I. Môc tiªu:. tìm hiểu các nghề truyền thống ở địa phơng. - HS tìm hiểu về các nghề truyền thống của địa phơng. - Yêu quý, bảo vệ làng nghề truyền thống ở địa phơng.. II. chuÈn bÞ:. - T liệu lịch sử địa phơng. - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. C¸c ho¹t déng d¹y häc chñ yÕu:. 1/ KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña HS. 2/ Bµi míi: Hoạt động 1: Su tầm tên nghề truyền thống. Yªu cÇu HS chia nhãm theo th«n..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Cho HS th¶o luËn nªu tªn c¸c nghÒ truyÒn thèng ë lµng m×nh. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. Líp nhËn xÐt, bæ sung. Hoạt động 2: Tìm hiểu về nghề truyền thống Yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm hiểu về nghề truyền thống ở địa phơng mình. HS Th¶o luËn. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. Líp nhËn xÐt, bæ sung. 3/ Cñng cè, dÆn dß. - HÖ thèng néi dung giê häc. Nh¾c H chuÈn bÞ giê sau: Thùc hµnh. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán. TiÕt 166: LuyÖn tËp ( 171) I. Môc tiªu. - Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và rèn kĩ năng giải toán về chuyển động đều. ii. chuÈn bÞ.. - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp.. IIi. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Bµi míi:. Bài 1: Gọi h/s đọc, xác định yêu cầu của đề. G yªu cÇu H vËn dông c«ng thøc tính v, s, t để giải bài toán. Bài 2: Gọi h/s đọc đề. G gîi ý c¸ch gi¶i: Muèn tÝnh thêi gian cña xe m¸y ph¶i tÝnh vËn tèc cña xe m¸y, vËn tèc « t« b»ng 2 lÇn vËn tèc xe m¸y, vËy tríc hÕt ph¶i tÝnh vËn tèc cña « t«. Bµi 3: HD h/s ®©y lµ d¹ng to¸n chuyÓn động ngợc chiều: Tổng vận tốc của 2 ô tô bằng độ dài quãng đờng AB chia cho thời gian đi để gặp nhau. GV nhËn xÐt, bæ sung. 2. Cñng cè:. - Hs lµm bµi råi ch÷a bµi: §S : a. 48 km/giê b. 7,5 km c. 1,2 giê H đọc đề và xác định yêu cầu của đề. H tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. Nh¾c l¹i c¸ch lµm. H đọc đề và tìm hiểu yêu cầu của đề: |…………180m………………… | | | | A C B vA vB HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. Củng cố các dạng bài toán chuyển động đều. NhËn xÐt chung,nh¾c H vÒ nhµ xem l¹i bµi. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Chính tả Nhí - viÕt: sang n¨m con lªn b¶y. I. Môc tiªu:. - Nhớ-viết đúng chính tả bài Sang năm con lên bảy ( khổ thơ 2,3) - Tiếp tục viết hoa đúng tên các cơ quan, tổ chức.. II. chuÈn bÞ:. - Vë bµi tËp - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. III. các Hoạt động dạy và học:. H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, y/c tiết học. H§2: Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶. - Gọi 1-2 H đọc thuộc thuộc khổ thơ 2,3 cña bµi. - Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi? - Em h·y t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai? - GV đọc từ khó. - GV đọc bài.. Cả lớp đọc thầm theo HS viÕt b¶ng con (giÊy nh¸p) HS viÕt vµo vë. HS so¸t lçi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV đọc bài - lu ý từ khó. H§3: ChÊm, ch÷a bµi. GV chÊm nhanh 1 sè bµi -NX tríc líp. HS đổi chéo bài soát lỗi. Rót kinh nghiÖm. H§4: Híng dÉn lµm bµi tËp. Đọc, nêu yêu cầu của đề bài. Bài 2: Gọi H đọc bài 2. C¸c nhãm th¶o luËn. -Tổ chức hoạt động nhóm đôi. Ph©n tÝch tªn mçi c¬ quan, tæ chøc thµnh - Gọi đại diện các nhóm chữa bài. mét bé phËn cÊu t¹o t¬ng øng trong b¶ng. Gv chèt - rót ra phÇn ghi nhí - y/c HS HS ch÷a bµi. nh¾c l¹i (treo b¶ng phô) Nhãm kh¸c bæ sung. Bài 3: Gọi 1 H đọc đề bài tập, xác định yêu Sửa lại tên các cơ quan, tổ chức đã viết cÇu cña bµi? trên bảng phụ cho đúng. Hd lµm vµo VBT. Gäi h/s nªu kÕt qu¶. HS ch÷a b¶ng phô. 3. Cñng cè, dÆn dß: HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Nh¾c l¹i ghi nhí cña bµi häc h«m nay. - NhËn xÐt tiÕt häc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán(LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - - Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và rèn kĩ năng giải toán về chuyển động đều. - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tr 62,63. II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tập 2. Dự kiến hoạt động: Cá nhân, cả lớp. III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài 1 tr 62 Viết số đo thích hợp vào chỗ trống: Vận tốc 12km/giờ 36km/giờ Quãng đường 39km 108km Thời gian 2giờ 15phút 45phút * Củng cố công thức tính v. s, t. Bài 2 tr 63 Quãng đường AB dài 18km, một người đi xe đạp từ A, sau khi đi được 6km thì người đó tiếp tục đi bằng ô tô, sau 16 phút thì ô tô đến B. Hỏi nếu người đó đi ô tô trên cả quãng đường thì mất bao nhiêu thời gian? * Gợi ý: Tìm quãng đường đi ô tô: 18 – 6 = 12(km) Tìm vận tốc ô tô:. 4. đổi 16phút = 15 giờ 4. 12: 15 = 45(km/giờ) Tính thời gian nếu đi bằng ô tô trên cả quãng đường: 18 : 45 =0,4 giờ = 24 phút Bài 3 tr 63 hai ô tô cùng khởi hành Từ A và B cách nhau 72km và đi ngược chiều nhau, sau 45 phút chúng gặp nhau. Vận tốc của ô tô đi từ A hơn vận tốc của ô tô đi từ B là 6km/giờ. Hỏi điểm gặp nhau cách B bao nhiêu ki-lô-mét? * gợi ý: Tìm tổng vận tốc:. 3. Đổi 45phút = 4 giờ 3. Biết hiệu vận tốc:. 72: 4 = 96km/giờ 6km/giờ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tìm Vận tốc của ô tô đi từ B : (96-6) : 2= 45km/giờ 3. Quãng đường ô tô đi từ B đi được là: 45 x 4 = 33,75km Vậy điểm gặp nhau cách B là 33,75km 2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức. 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( nếu còn) - Chuẩn bị bài sau Luyện tập. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt(LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Củng cố bài tập đọc và chính tả buổi sáng. - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận T.Việt 5 tr 68 và 69. II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận T.Việt 5 tập 2. Dự kiến hoạt động: Cá nhân, cả lớp. III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài 1 tr 68 TĐ Rê –mi học chữ tronh hoàn cảnh khó khăn như thế nào? Không có trường lớp Không có thầy giáo Không có sách vở Tất cả những điều trên Bài 2 tr 68 TĐ Lớp học trên đường củ Rê-mi còn có ai? Cụ Va-li-ta Các bạn của Rê-mi Chú chó Ca-pi Không có ai Bài 3 tr 68 TĐ Ca-pi dùng cách nào để chứng tỏ nó cũng biết chữ cái? Đọc lên những chữ nó thấy. Lấy ra những chữ mà thấy Va-li-a đọc lên Sủa theo từng chữ mà nó đọc được Vẽ lên tường những chữ mà nó nghe thấy va-li-a đọc. Bài 1 tr68 CT Viết hoa đúng các tên cơ quan tổ chức sau đây: Ủy ban bảo vệ và chăm sóc trẻ em. Bộ y tế Bộ giáo dục và đào tạo Bộ lao động thương binh và xã hội Hội liên hiệp phụ nữ Việt nam. 2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức. 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( nếu còn) - Chuẩn bị bài sau MRVT Quyền và bổn phận của trẻ em. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ba ngày 30 tháng 4 năm 2013 Thể dục.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 67: TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC” VÀ “ DẪN BÓNG” I. MôC tiªu. - Ôn một số nội dung môn thể thao tự chọn,. - Ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân và phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu thực hiện cơ bản và đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” và “ dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách có chủ động, nâng cao dần thành tích. II. ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. - Sân bãi làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn. - Còi, bóng, cầu và kẻ sân chuẩn bị chơi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. 1. Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học.. 2. Phần cơ bản: a. Môn thể thao tự chọn: đá cầu b. Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân: 2 - 3 lần, mỗi lần động tác 2 x 4 nhịp. - Thi phát cầu bằng mu bàn chân. - Thi tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân. c. Ôn trò chơi: “ Nhảy ô tiếp sức” - Phương pháp dạy học sáng tạo: 2 1. 5 4. 8 7. 10. 3. - Chạy khởi động quanh sân. - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xương. -Ôn bài TDPTC lớp 5. - Lần 1 tập từng động tác. - Lần 2 – 3 tập liên hoàn 2 động tác. - Lần 1 tập từng động tác. - Lần 2 – 3 liên hoàn 2 động tác . - Nêu tên hoạt động. - Giải thích và kết hợp chỉ dẫn trên hình vẽ. - Làm mẫu chậm. - Thi đua các tổ chơi với nhau. - Lắng nghe mô tả của G. - Kết hợp chơi thử.. - Chơi chính thức. - Nêu tên trò chơi. - Chú ý luật chơi nghe GV phổ biến. - Thi đua các tổ chơi với nhau.. 6 9 d. Ôn trò chơi: dẫn bóng. 3. Phần kết thúc: - Chốt và nhận xét chung những điểm - Làm động tác thả lỏng tại chỗ. cần lưu ý trong giờ học. - Chạy nhẹ nhàng quanh sân. - Nhận xét nội dung giờ học. - Làm vệ sinh cá nhân ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán TiÕt 167: LuyÖn tËp (172) I. Môc tiªu:. - Gióp häc sinh «n tËp, cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã néi dung h×nh häc.. ii. chuÈn bÞ:. - H×nh thøc : c¸ nh©n, c¶ líp. iii. các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. LuyÖn tËp ë líp.. Bµi 1: Gọi H đọc đề và xác định yêu cầu. H lµm bµi råi ch÷a bµi. GV híng dÉn h/s tÝnh sè tiÒn mua g¹ch Nªu l¹i c¸ch tÝnh..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> dựa vào diện tích nền nhà và diện tích một ĐS : 6000 000 đồng. viªn g¹ch. Bài 2: Gọi h/s đọc yêu cầu. HS đọc đề và xác định yêu cầu. Hớng dẫn h/s tìm chiều cao, đáy lớn, - HS tính rồi chữa bài. đáy bé của hình thang. Nªu c¸ch lµm. Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch HV, h×nh thang. Bµi 3: - H nªu tãm t¾t råi gi¶i vµ ch÷a bµi. Gọi H đọc yêu cầu. - 1 H ch÷a bµi. Yªu cÇu H tù lµm bµi vµo vë. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi HCN vµ diÖn tÝch h×nh thang. 2. Cñng cè: Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi, diÖn tÝch mét sè h×nh. NhËn xÐt giê häc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Khoa học I. Môc tiªu.. Tiết 67: Tác động của con ngời đến môi trờng không khí và nớc.. - Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc môi trờng không khí và nớc bị ô nhiễm. - Liªn hÖ thùc tÕ vÒ nh÷ng nguyªn nh©n g©y ra « nhiÔm m«i trêng níc vµ kh«ng khÝ ë địa phơng. - Nªu t¸c h¹i cña viÖc « nhiÔm kh«ng khÝ vµ níc. - Cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng kh«ng khÝ, níc. II. chuÈn bÞ.. - H×nh vµ th«ng tin trang 138, 139 SGK. - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy- học.. 1. KiÓm tra: Nêu nguyên nhân dẫn đến đất trồng ngày càng thu hẹp và suy thoái? 2. Bµi míi Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. * Mục tiêu: HS biết một số nguyên nhân dẫn đến viÖc m«i trêng kh«ng khÝ vµ níc bÞ « nhiÔm. * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm: Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm Nêu nguyên nhân dẫn đến việc làm ô nhiễm không mình khÝ vµ níc ? - Quan s¸t c¸c h×nh trang 138 -Quan s¸t h×nh tr .139 SGKvµ th¶o luËn c©u hái: SGK vµ th¶o luËn c©u hái + Điều gì xảy ra nếu tàu biển bị đắm hoặc những đờng ống dẫn dầu đi qua đại dơng bị rò rỉ? + Tai sao mét sè c©y trong h.5 tr. 139 SGK bÞ trôi l¸? Nªu mèi liªn quan gi÷a « nhiÔm m«i trêng không khí với ô nhiễm môi trờng đất và nớc? Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt Rót ra kÕt luËn: SGK trang 139. qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh. C¸c Hoạt động 2: Thảo luận. nhãm kh¸c bæ sung. * Môc tiªu : Gióp H: - H nªu. - Liªn hÖ thùc tÕ vÒ nh÷ng nguyªn nh©n g©y ra « nhiễm môi trờng nớc và không khí ở địa phơng * C¸ch tiÕn hµnh: + Lên hệ những việc làm của ngờ dân địa phơng dẫn đến việc gây ô nhiễm môi trờng không khí và níc? + Nªu t¸c h¹i cña viÖc « nhiÔm kh«ng khÝ vµ níc? G ®a ra KL vÒ t¸c h¹i cña nh÷ng viÖc lµm trªn. 3. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. Nh¾c H chuÈn bÞ bµi 68..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyện từ và Câu ôn tập một số kiến thức đã học. I. Môc tiªu:. - ¤n tËp, cñng cè vÒ më réng vèn tõ : trÎ em. - Thùc hµnh kü n¨ng sö dông tiÕng ViÖt. - Gi¸o dôc h/s lßng ham häc.. II. chuÈn bÞ:. - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. 1. Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bài 1: Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống: trẻ em, trẻ con, trẻ măng, trÎ trung: a. Ch¨m sãc bµ mÑ vµ …. b. Mét kÜ s … võa rêi ghÕ nhµ trêng. c. TÝnh t×nh cßn … qu¸. d. N¨m m¬i tuæi chø cßn … g×. Bµi 2: T×m lêi gi¶i nghÜa ë cét B thÝch hîp víi tõ ë cét A: A B (1)TrÎ con a. Rất trẻ, chỉ vừa mới đến tuổi trởng thành (2)TrÎ th¬. b.Những đứa trẻ nói chung.. (3) TrÎ m¨ng c. TrÎ em ( hµm ý cßn d¹i, ng©y th¬). Bµi 3: Nªu c¸ch hiÓu cña m×nh vÒ néi dung c¸c thµnh ng÷ díi ®©y b»ng c¸ch t×m lêi gi¶i nghÜa ë cét B thÝch hîp víi thµnh ng÷ ë cét A: A (1)TrÎ ngêi non d¹. B a.Lóc nhá con c¸i ph¶i tr«ng cËyvµo sù nu«i d¹y cña cha mÑ. Lóc cha mÑ giµ yÕu l¹i ph¶i nhê cËy con c¸i phông dìng.. (2) TrÎ cËy cha, giµ cËy con. b.ThÕ hÖ sau kÕ tiÕp thÕ hÖ tríc, líp giµ ®i cã líp sau thay thÕ.. (3)Tre giµ m¨ng mäc. c. Cßn ng©y th¬, d¹i dét, cha cã kinh nghiÖm, cha tõng tr¶i.. 2. Cñng cè, dÆn dß:. I. Môc tiªu:. HÖ thèng néi dung bµi. NhËn xÐt giê häc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Anh GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Kể chuyện Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia. - H kể đợc một câu chuyện có thực trong cuộc sống nói về việc gia đình, nhà trờng, xã héi ch¨m sãc, b¶o vÖ thiÕu nhi hoÆc c©u chuyÖn vÒ c«ng t¸c x· héi em cïng c¸c b¹n tham gia. BiÕt s¾p xÕp c¸c sù kiÖn thµnh mét c©u chuyÖn. - Lời kể rõ ràng, tự nhiên. Hiểu và trao đổi vời bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. Ii. ChuÈn bÞ :. - Tranh, ¶nh víi néi dung trªn… - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy và học:. 1. KiÓm tra bµi cò:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gọi H kể 1câu chuyện đã đợc nghe, hoặc đọc về việc gia đình, nhà trờng, xã hội chăm sãc, b¶o vÖ thiÕu nhi. 2. D¹y bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi. - G nªu yªu cÇu tiÕt häc,kiÓm tra chuÈn bÞ cña H. - Gọi H đọc đề bài, xác định y/c đề bài. H đọc thầm đề bài, gạch chân y/c của đề. H§2: Híng dÉn H lµm bµi. §Ò 1:….ch¨m sãc, b¶o vÖ thiÕu nhi. H đọc gợi ý SGKtr 93. §Ò 2:…..c«ng t¸c x· héi. H cã thÓ t×m theo ý cña m×nh. Lu ý không phải là truyện đọc, mà là truyện tận mắt chứng kiến, nhìn trên ti vi, H chọn đề bài để kể chuyện. phim ¶nh hoÆc cña chÝnh em. - Em chọn đề nào? HĐ3: H tập kể chuyện, trao đổi với nhau Kể chuyện trong nhóm. vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. Nhãm kh¸c nhËn xÐt. -Tổ chức hoạt động nhóm. …. G đến từng nhóm hớng dẫn, uốn nắn. - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp. ……… - Nh©n vËt chÝnh trong c©u chuyÖn lµ ai? C¶ líp b×nh chän bµi hay nhÊt,s¸t víi y/c - ý nghÜa c©u chuyÖn? đề bài. 3. Liªn hÖ thùc tÕ, cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - §äc vµ chuÈn bÞ bµi sau. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán(LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Gióp häc sinh «n tËp, cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã néi dung h×nh häc. - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tr 63 II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tập 2. Dự kiến hoạt động: Cá nhân, cả lớp. III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài 1 tr 63 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Biết 85% giá tiền của một chiếc xe đạp là 510 000đồng. Hỏi 45% giá tiền của chiếc xe đạp đó là bao nhiêu tiền? A. 195 075đồng B. 229 500 đồng C. 270 000đồng D. 276 000đồng * HD: Tìm 1% sau đó tìm 45%. HS làm nháp trước khi lựa chọn đáp án. Bài 2 tr Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 4. Một nền nhà hình chữ nhật có chiều rộng 6m, chiều dài bằng 3 chiều rộng. Người ta dùng các viên gạch hình vuông có cạnh 5dm để lát nền nhà đó, mỗi viên gạch giá 25 000 đồng. Hỏi phải hết bao nhiêu tiền mua gạch để lát kín nền nhà đó( Diện tích phần mạch vữa là không đáng kể) A 480 000 đồng B. 4 800 000đồng C. 4 790 000đồng D. 3 7000 000đồng * Gợi ý: Tính diện tích nền nhà Tính diện tích 1 viên gạch Tìm số viên gach cần để lát kín nền nhà Tính số tiền mua gạch.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> H/S nháp bài giải theo các bước trên trước khi lựa chọn đáp án đúng. Bài 3 tr 64 Trong hình bên , biết diện tích hình tròn là 12,56cm2. Tính diện tích phần không tô màu * HD: Dựa vào diện tích hình tròn, tìm bán kính, đường kính hình tròn Tính diện tích hình vuôngbiết cạnh hình vuông là đường kính h.tròn Tìm diện tích phần không tô màu. 2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức. 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( nếu còn) - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập về biểu đồ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ tư ngày 1 tháng 5 năm 2013 Tập đọc Nếu trái đất thiếu trẻ con. I. Môc tiªu:. - Đọc lu loát, diễn cảm, đọc đúng các từ ngữ trong bài, nghỉ hơi đúng nhịp thơ. - Hiểu: Tình cảm yêu mến và trân trọng của ngời lớn đối với thế giới tâm hồn ngộ nghÜnh cña trÎ th¬. II. chuÈn bÞ:. - Tranh minh ho¹ trong SGK. - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy và học:. 1.KiÓm tra bµi cò: - H đọc bài Lớp học trên đờng, trả lời câu hỏi. 2. D¹y bµi míi. a .Giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu tranh - giíi thiÖu bµi míi. (SGVtr 273) b. Bµi míi : HĐ1: Luyện đọc đúng. - Gọi 1H khá - giỏi đọc bài. Cả lớp đọc thầm theo. - G chia gåm 3 khæ th¬. - Gọi 3 H đọc nối tiếp đoạn lần 1. Söa lçi khi H ng¾t nghØ sai. Luyện đọc từ khó: Pô-pốp, ghê gớm, … - Gọi 3 H đọc nối tiếp đoạn lần 2. Gi¶i nghÜa tõ khã. - G đọc mẫu cả bài. Cả lớp đọc thầm theo. HS luyện đọc nhóm đôi. - H đọc thầm, đọc lớt, thảo luận nhóm đôi H§2: T×m hiÓu bµi: - Tæ chøc cho H th¶o luËn tr¶ lêi c¸c tr¶ lêi c¸c c©u hái. - Các nhóm vấn đáp trả lời lần lợt các câu c©u hái trong Sgk. hái. H phát hiện cách đọc. HĐ3: Luyện đọc diễn cảm. Líp nhËn xÐt, söa sai. - Từ ý từng khổ thơ HS nêu cách đọc. - Thi đọc khổ 2, 3. H häc thuéc lßng c¶ bµi. - Luyện đọc theo nhóm. - Gọi HS đọc thuộc cả bài. Nh ý 2 môc I. - Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi? 3.Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lịch sử. «n tËp häc k× II I. Môc tiªu.. Häc xong bµi nµy H biÕt: - Néi dung chÝnh cña toµn bé ch¬ng tr×nh lÞch sö líp 5. - Gi¸o dôc H t×nh ®oµn kÕt, lßng tù hµo d©n téc.. II. chuÈn bÞ.. - Bản đồ Hành chính Việt Nam, vở bài tập. - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. Các hoạt động dạy học.. 1. KiÓm tra bµi cò : lång vµo giê häc 2. Bµi míi : a.GV giíi thiÖu bµi :- GV nªu nhiÖm vô tiÕt häc. b.T×m hiÓu bµi. Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm. G ®a ra b¨ng thêi gian, gi¶i thÝch b¨ng thêi gian vµ yªu cÇu HS ®iÒn néi dung c¸c thêi k×, sù kiÖn lÞch sö vµo « trèng cho chÝnh x¸c. H lµm viÖc theo nhãm. C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. G ®a ra mét danh s¸ch c¸c nh©n vËt lÞch sö : -G yªu cÇu mét sè H ghi tãm t¾t c«ng lao cña c¸c nh©n vËt lÞch sö trªn. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. - G đa ra một số địa danh, di tích lịch sử, văn hoá có đề cập trong sách giáo khoa. - G gọi một số H điền thêm thời gian hoặc sự kiện lịch sử gắn liền với các địa danh, di tÝch lÞch sö, v¨n ho¸. - Yêu cầu H trình bày việc phát triển đất nớc trong thời kì này. 3. Cñng cè, dÆn dß. - G nhận xét tiết học. Nhắc H chuẩn bị để kiểm tra ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán I. Môc tiªu.. Tiết 168: ôn tập về biểu đồ. - Giúp H củng cố kĩ năng đọc số liệu trên biểu đồ, bổ sung t liệu trong bảng thống kê sè liÖu,… - Gi¸o dôc ý thøc ham häc. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. 1. KiÓm tra bµi cò: Lång vµo giê häc 2. Bµi míi Bài 1: Gọi H đọc đề và xác định yêu cÇu. - H lµm bµi råi ch÷a bµi. - Cho H nêu các số liệu trên cột dọc Nhận xét và nêu cách đọc số liệu. biểu đồ, tên ngời ở hàng ngang. - Khi chữa bài nên lu ý H về cách đọc số liệu trên biểu đồ. Bµi 2: Gọi H đọc đề và cho H tự làm rồi H tự giải rồi chữa bài. ch÷a bµi. H vẽ các cột còn thiếu đúng số liệu đã nêu Bµi 3: G vÏ h×nh lªn b¶ng. trong b¶ng. Yªu cÇu H lµm bµi vµ gi¶i thÝch v× sao H lµm bµi, ch÷a bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch chän. l¹i khoanh vµo C. 3. Cñng cè: Nªu l¹i néi dung «n. NhËn xÐt giê häc, nh¾c H vÒ nhµ häc kÜ bµi. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tin GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Mĩ thuật GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập làm văn tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh. I. Môc tiªu:. - Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cảnh theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày. - Ph¸t hiÖn vµ söa lçi trong bµi lµm cña m×nh, cña b¹n,; nhËn biÕt u ®iÓm cña bµi v¨n hay , viÕt l¹i cho hay h¬n. ii. chuÈn bÞ:. - B¶ng phô ghi lçi cña HS, vë bµi tËp. - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy và học:. H§1: Giíi thiÖu bµi: G nêu mục đích, y/c tiết học. H§ 2: NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña H. Gọi H đọc đề bài, XĐ yêu cầu đề bài. a) NhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña H. -¦u ®iÓm chÝnh: -Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ. b)Th«ng b¸o ®iÓm sè cô thÓ. H§3: Híng dÉn H ch÷a bµi. G ®a lÇn lît c¸c lçi sai theo tr×nh tù trªn b¶ng- gäi HS söa lçi. H cã thÓ lªn b¶ng hoÆc ch÷a miÖng b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c nhau. Biểu dơng những bài văn hay-đọc trớc cả lớp cùng nghe. H đọc tiếp hớng dẫn SGK. H t×m lçi sai cña m×nh råi söa l¹i. Trao đổi với bạn tìm cái hay ,cái đáng học của bài văn. Gọi 3- 4 H đọc lại bài đẫ sửa. BiÓu d¬ng nh÷ng bµi ch÷a tèt. H§4. Cñng cè, dÆn dß. - VÒ nhµ söa tiÕp bµi v¨n cho hay. - ChuÈn bÞ tiÕt sau. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt (LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - ¤n tËp, cñng cè vÒ më réng vèn tõ : trÎ em. - Thùc hµnh kü n¨ng sö dông tiÕng ViÖt. - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận T.Việt 5 tr 69 II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận T.Việt 5 tập 2. Dự kiến hoạt động: Cá nhân, cả lớp. III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài 1 tr 69 Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt nam nói về quyền hay bổn phận của thiếu nhi? ……………………………………………………………………………………………… Bài 2 tr 69 Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em quy định trẻ em có những quyền gì? -…………………………. -………………………… -………………………… Bài 3 tr 69 Quyền của trẻ em do đâu mà có:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Do có địa vị Do có chức vụ Do pháp luật công nhận Do cả ba điều trên 2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức. 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( nếu còn) - Chuẩn bị bài sau Ôn tập về dấu câu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2013 Thể dục Bµi 68: TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” VÀ “ AI KÉO KHOẺ” I. Môc tiªu:. - Ôn một số nội dung môn thể thao tự chọn, - Ôn tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân và phát cầu bằng mu bàn chân - Yêu cầu thực hiện cơ bản và đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi :” Nhảy đúng nhảy nhanh” “ai kéo khoẻ”- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách có chủ động, nâng cao dần thành tích. II. ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. - Sân bãi làm vệ sinh sạch sẽ, an toàn. - Còi, bóng, cầu và kẻ sân chuẩn bị chơi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. 1. Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học. 2. Phần cơ bản: a. Môn thể thao tự chọn: đá cầu b. Ôn tập và kiểm tra chuyền cầu bằng mu bàn chân : 2 -3 lần, mỗi lần động tác 2 x 4 nhịp - Thi phát cầu bằng mu bàn chân - Thi tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân.. - Chạy khởi động quanh sân. - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào nhau khởi động các khớp xương. - ôn bài TDPTC lớp 5 - Lần 1 tập từng động tác. - Lần 2 – 3 tập liên hoàn 2 động tác . - Lần 1 tập từng động tác. - Lần 2 – 3 liên hoàn 2 động tác . - Nêu tên hoạt động. - Giải thích và kết hợp chỉ dẫn trên hình vẽ. - Làm mẫu chậm. - Thi đua các tổ chơi với nhau.. c. Ôn và Chơi trò chơi: “ Nhảy đúng - Lắng nghe mô tả của GV nhảy nhanh”. Và “ ai kéo khoẻ” - Kết hợp chơi thử cho hs rõ - Phương pháp dạy học sáng tạo. - Chơi chính thức. - Nêu tên trò chơi. - Chú ý luật chơi nghe GV phổ biến - Thi đua các tổ chơi với nhau. 3. Phần kết thúc: - Chốt và nhận xét chung những điểm - Làm động tác thả lỏng tại chỗ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cần lưu ý trong giờ học. - Chạy nhẹ nhàng quanh sân. - Nhận xét nội dung giờ học. - Làm vệ sinh cá nhân ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyện từ và câu «n tËp vÒ dÊu c©u ( dÊu g¹ch ngang ). I. Môc tiªu:. - Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học về dấu gạch ngang. Nêu đợc tác dụng của dấu g¹ch ngang. - Cñng cè n©ng cao kÜ n¨ng sö dông dÊu g¹ch ngang. II. chuÈn bÞ:. - Vë bµi tËp, - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy và học:. 1.KiÓm tra bµi cò: Gọi 2 H đọc đoạn văn nói về nhân vật út Tịch. 2.D¹y bµi míi. H§1: Híng dÉn H luyÖn tËp. Bµi tËp 1: - Gọi 1 H đọc yêu cầu bài tập số 1, xác Lớp đọc thầm theo. định yêu cầu của bài 1? - 1 HS nhắc lại 2 tác dụng của dấu gạch H trao đổi cặp và trình bày miệng kết quả ngang. häc tËp. - Tổ chức hoạt động theo cặp: Xếp câu H nói lại tác dụng của dấu gạch ngang. cã dÊu g¹ch ngang vµo « thÝch hîp sao cho nói đúng TD dấu gạch ngang trong câu đó. Bµi tËp 2: - Gọi 1 H đọc yêu cầu bài tập số 2, xác Lớp đọc thầm theo. định yêu cầu của bài 2? - G lu ý H: Đọc kĩ đoạn văn và tìm dấu H trao đổi cặp và trình bày miệng kết quả g¹ch ngang trong mÈu chuyÖn vµ nªu t¸c häc tËp. dông cña dÊu g¹ch ngang trong tõng trêng hîp. Líp nhËn xÐt, bæ sung. - Tổ chức hoạt động theo cặp. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i 2 t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp. - NhËn xÐt tiÕt häc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán I. Môc tiªu.. TiÕt 169: LuyÖn tËp chung (175). Giúp H tiếp tục củng cố các kĩ năng thực hành tính cộng, trừ, vận dụng để tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần cha biết của phép tínhvà giải bài toán về chuyển động cïng chiÒu. ii. chuÈn bÞ.. H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp.. IIi. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. 1. Luyªn tËp ë líp. Bµi 1: - G cho H tù lµm råi ch÷a bµi. - Cñng cè l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã chøa phÐp céng, trõ. Bµi 2: - Híng dÉn h/s c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh. Bµi 3: - Yêu cầu H đọc đề bài và nêu dạng toán. - G cñng cè l¹i c¸ch gi¶i d¹ng to¸n tÝnh diÖn tÝch h×nh thang. Bài 4: Yêu cầu H đọc đề và nêu cách giải.. H đọc đề và xác định yêu cầu H lµm bµi - ch÷a bµi vµ nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. H nªu l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh. H lµm bµi vµ ch÷a bµi. H đọc đề và tóm tắtbài toán rồi giải. 1 H ch÷a bµi. Líp nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - G củng cố lại cách giải dạng toán về H đọc đề và xác định cách làm. chuyển động cùng chiều. HS lµm bµi vµo vë Bµi 5: G híng dÉn h/s lµm bµi vÒ t×m thµnh Ch÷a bµi phÇn cha biÕt cña ph©n sè. HS lµm bµi vµ ch÷a bµi 2. Cñng cè: HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc. NhËn xÐt giê häc, nh¾c H vÒ nhµ xem l¹i bµi. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Âm nhạc GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Khoa học TiÕt 68: Mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ m«i trêng. I. Môc tiªu.. Sau bµi häc, HS: - Xác định một số biện pháp nhằm bảo vệ môi trờng ở mức độ quốc gia, cộng đồng gia đình - G¬ng mÉu thùc hiÖn nÕp vÖ sinh , v¨n minh, gãp phÇn gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng - Tr×nh bµy c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ m«i trêng - cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng II. chuÈn bÞ. - H×nh vµ th«ng tin trang 140,141. - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy- học. 1. KiÓm tra: Nªu t¸c h¹i cña viÖc « nhiÔm m«i trêng kh«ng khÝ vµ níc? 2. Bµi míi:. * Môc tiªu: Gióp H: - Xác định đợc một số biện pháp nhằm bảo vệ môi trờng ở mức độ quốc gia, cộng đồng và gia đình. - G¬ng mÉu thùc hiÖn nÕp sèng vÖ sinh, v¨n minh, gãp phÇn gi÷ vÖ sinh m«i trêng. *C¸ch tiÕn hµnh: Quan sát các hình và đọc ghi chú, tìm xem Bíc 1: Lµm viÖc c¸ nh©n. mçi ghi chó øng víi h×nh nµo. Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. C¸c H kh¸c nhËn xÐt. - øng víi mçi h×nh, Gäi mét H lªn tr×nh bµy, yªu cÇu c¶ líp th¶o luËn mçi biÖn ph¸p b¶o vÖ m«i trêng. - G cho H th¶o luËn c©u hái: - H tr¶ lêi. Bạn có thể làm gì để góp phần bảo vệ m«i trrêng. - H nªu. Rót ra kÕt luËn: SGK trang 141. 3, Cñng cè, dÆn dß. Yªu cÇu H vÒ thùc hiÖn b¶o vÖ m«i trêng. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán (LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Giúp H tiếp tục củng cố các kĩ năng thực hành tính cộng, trừ, vận dụng để tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần cha biết của phép tínhvà giải bài toán về chuyển động cùng chiÒu. - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tr 65. II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tập 2..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Dự kiến hoạt động: Cá nhân, cả lớp. III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài 1 tr 65 Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng: a) Giá trị của biểu thức 98076 – 9765 + 1235 là; A. 88311 B. 89546 C. 89564 b) Giá trị của biểu thức: A.. 2 5. B.. 1 6. 7 5 1 − − 5 6 6. D. 87076. là; 5. 11. C. 2 D. 15 c) Giá trị của biểu thức: 15,47 + 495,8 – 59 là: A. 511,27 B. 462,27 C. 452,27 D. 6,05 Bài 2 tr 65 Tìm x: a) x + 6,75 = 5,4 + 13,9 b) x- 35 = 49,4 – 3,68 ………………………….. ……………………… ………………………….. ………………………….. …………………………. ………………………… Bài 3 tr 66 Hai thành phố A và B cách nhau 102 km. Lúc 8 giờ một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 48 km/giờ, lúc 8 giờ 30 phút một xe máy đi từ B đến A với vận tốc 30km/ giờ. Hỏi hai xe gặp nhau lúc mấy giờ? * Gợi ý: Tìm quãng đường ô tô đi được sau 30 phút( 0,5 giờ) là: 48 x 0,5= 24(km) Khoảng cách ô tô và xe máy cách nhau là: 102- 24= 78(km) Thời gian hai xe gặp nhau là: 78 :(48 + 30) = 1( giờ) * Củng cố dạng toán chuyển động ngược chiều. x. 1. Bài 4 tr 66 Tìm x là số tự nhiên sao cho 4 = 2 2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức. 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( nếu còn) - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt (LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học về dấu gạch ngang. Nêu đợc tác dụng của dấu gạch ngang. - Cñng cè n©ng cao kÜ n¨ng sö dông dÊu g¹ch ngang. - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận T.Việt 5 tr 71 II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận T.Việt 5 tập 2. Dự kiến hoạt động: Cá nhân, cả lớp. III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài 1 tr 71 Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn văn sau: Một hôm, vừa bò ra khỏi nhà, chú chuột gặp ngay một con mèo lớn. Nó vội chạy biến vào nhà, chui xuống gầm giường, run bắn lên. Thấy vậy, ông lão hỏi: - Có chuyện gì mà cháu sợ sệt thế?.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Thưa ông- chú chuột vừa nói vừa run- cháu gặp nột con mèo. Sợ quá! Ông lão suy nghĩ chốc lát rồi nói: - Được rồi, cháu cứ ngủ đi, tỉnh dậy cháu sẽ thành mèo, chẳng còn phải sợ ai nữa. Dấu gạch ngang Tác dụng Dấu gạch ngang thứ nhất Dấu gạch ngang thứ hai Dấu gạch ngang thứ ba Dấu gạch ngang thứ tư Dấu gạch ngang thứ năm Bài 2 tr 71 Điền dấu gạch ngang vào vị trí thích hợp trong đoạn văn sau: Chị giảng giải cho em: Sông hồ rất cần cho đời sống của con người. Em có biết nếu không có sông hồ thì cuộc sống của chúng ta sẽ thế nào không? Em biết rồi, thì sẽ chẳng có ai biết bơi đúng không chị? Em nhanh nhảu trả lời. 2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức. 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( nếu còn) - Chuẩn bị bài sau Ôn tập kiểm tra cuối kì II ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ sáu ngày 3 tháng 4 năm 2013 Toán TiÕt 170: LuyÖn tËp chung ( 176). I. Môc tiªu:. - Giúp H ôn tập, củng cố và rèn kĩ năng thực hành tính nhân, chia và vận dụng để tìm thành phần cha biết của phép tính; giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Gi¸o dôc ý thøc vËn dông linh ho¹t, s¸ng t¹o. ii. chuÈn bÞ:. - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp.. IIi. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Híng dÉn luyÖn tËp ë líp.. Bµi 1 - Gọi 1 H đọc yêu cầu bài tập số 1, xác 1 H đọc đề, xác định dạng toán của đề bài. định yêu cầu của bài. H lµm vë. - 1 H nh¾c l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n hiÖu tØ. 1 H lªn b¶ng gi¶i bµi. - Yªu cÇu H lµm vë. Líp hËn xÐt, bæ sung. Bµi 2 - Gọi 1 H đọc yêu cầu bài tập số 2, xác 1H đọc đề bài và xác định dạng toán. định yêu cầu. H lµm vë. - 1 HS nh¾c l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n tæng tØ. 1 H lªn b¶ng gi¶i bµi. - Yªu cÇu H lµm vë. Líp hËn xÐt, bæ sung. Bµi 3 - Gọi 1 H đọc đề, xác định yêu cầu. 1 H đọc và xác định dạng toán của đề bài. - Yªu cÇu H lµm vë. H lµm vë. - Lu ý H cã thÓ gi¶i b»ng ph¬ng ph¸p rót 1 H lªn b¶ng gi¶i bµi. về đơn vị. Líp hËn xÐt, bæ sung. Bµi 4 - Gọi 1 H đọc đề, xác định yêu cầu. 1 H đọc đề bài, xác định dạng toán. - HD H t×m tØ sè % H kh¸ råi t×m sè H H lµm vë. cña c¶ trêng, H giái, H trung b×nh. 1 H lªn b¶ng gi¶i bµi. - Yªu cÇu H lµm vë. Líp nhËn xÐt, bæ sung. 2. Cñng cè: HÖ thèng néi dung bµi häc, G nhËn xÐt giê häc, nh¾c H vÒ lµm bµi trong vë bµi tËp. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tập làm văn. tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi. I. Môc tiªu:. - Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cảnh theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày. - Ph¸t hiÖn vµ söa lçi trong bµi lµm cña m×nh, cña b¹n,; nhËn biÕt u ®iÓm cña bµi v¨n hay , viÕt l¹i cho hay h¬n. ii. chuÈn bÞ:. - B¶ng ghi lçi cña H, vë bµi tËp. - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy và học:. H§1: Giíi thiÖu bµi: G nêu mục đích,y/c tiết học. H§ 2: NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña H. Gọi H đọc đề bài, xác định yêu cầu đề bài. a) NhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña H. -¦u ®iÓm chÝnh: -Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ. b)Th«ng b¸o ®iÓm sè cô thÓ. H§3: Híng dÉn H ch÷a bµi: G ®a lÇn lît c¸c lçi sai theo tr×nh tù trªn b¶ng- gäi H söa lçi. H cã thÓ lªn b¶ng hoÆc ch÷a miÖng b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c nhau. Biểu dơng những bài văn hay-đọc trớc cả lớp cùng nghe. H đọc tiếp hớng dẫn SGK. H t×m lçi sai cña m×nh råi söa l¹i. Trao đổi với bạn tìm cái hay ,cái đáng học của bài văn. Gọi 3 - 4 H đọc lại bài đẫ sửa. BiÓu d¬ng nh÷ng bµi ch÷a tèt. H§4: Cñng cè, dÆn dß. - VÒ nhµ söa tiÕp bµi v¨n cho hay. - ChuÈn bÞ tiÕt sau. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Kĩ thuật I. Môc tiªu.. L¾p M« h×nh tù chän (tiÕt 2). H cÇn ph¶i: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp mô hình máy bừa. - Lắp đợc mô hình tự chọn đúng đảm bảo kĩ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành. II. ChuÈn bÞ.. - C¸c h×nh trong SGK, bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. - Mẫu mô hình tự chọn đã lắp sẵn.. III. các Hoạt động dạy- học.. 1. KiÓm tra bµi cò. - Nªu c¸c bíc l¾p m¸y bõa hoÆc b¨ng truyÒn? - G nhËn xÐt vµ dÉn vµo bµi. 2. Bµi míi.. a. Chän chi tiÕt.. - Hoạt động cả lớp: Chọn chi tiết để lắp máy bõa hoÆc b¨ng chuyÒn. - Quan sát, kiểm tra H chọn - Phân loại và để riêng các chi tiết cho việc lắp ghép đợc thuận tiện. chi tiÕt. b. L¾p tõng bé phËn. - H quan sát hình, đọc nội dung từng phần trong - Hớng dẫn H thực hành lắp từng bộ SGK để nhớ tên các chi tiết lắp và các bộ phận. phËn. c. L¾p r¸p m¸y bõa hoÆc b¨ng chuyÒn (H×nh 1, 2, SGK) - Hoµn thiÖn s¶n phÈm. - Híng dÉn H l¾p c¸c bíc..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. Cñng cè, dÆn dß: Nh¾c l¹i c¸ch l¾p m¸y bõa GVnhËn xÐt giê häc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Địa lí «n tËp häc k× II. I. Môc tiªu.. - Giúp H ôn tập, củng cố các kiến thức, kĩ năng địa lí đã học trong chơng trình lớp 5.. II. chuÈn bÞ.. - Vë bµi tËp, - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy- học.. Hoạt động 1(Làm việc cá nhân) G gọi một số H lên chỉ bản đồ hoặc quả địa cầu các châu lục, đại dơng và nớc Việt Nam. G cho H chơi trò chơi “ Đối đáp nhanh” để giúp các em nhớ tên một số quốc gia đã häc vµ biÕt chóng thuéc ch©u lôc nµo. G theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung. G chốt lại nội dung hoạt động 1. Hoạt động 2 (Làm việc theo nhóm) G chia H lµm 2 nhãm vµ yªu cÇu H th¶o luËn theo néi dung sau: Khái quát lại toàn bộ kiến thức đã học: Nhóm 1: Phần địa lí Việt Nam. Nhóm 2: Phần địa lí thế giới §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. NhËn xÐt, bæ sung. G tổng kết lại hoạt động 2. Hoạt động 3. Củng cố, dặn dò. - NhËn xÐt tiÕt häc vµ tuyªn d¬ng c¸c nhãm. - Nhắc H chuẩn bị: Ôn tập để làm bài kiểm tra cuối năm. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Anh GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán (LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Giúp H ôn tập, củng cố và rèn kĩ năng thực hành tính nhân, chia và vận dụng để tìm thành phần cha biết của phép tính; giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Gi¸o dôc ý thøc vËn dông linh ho¹t, s¸ng t¹o. - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tr 66 II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tập 2. Dự kiến hoạt động: Cá nhân, cả lớp. III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài 1 tr 66 Đúng ghi Đ, sai ghi S: a) 53,64 x 1,5 = 7,974 b). 5 14 2 × = 7 15 3.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> c) 29,61 : 12,6 = 2,35 d). 12 3 :4= 13 13. Bài 2 tr 66 Một cửa hàng định giá một máy giặt là 5 600 000đồng. Để thu hút khách hàng cửa hàng đã giảm giá 12%. Hỏi sau khi hạ giấ , giá máy giặt đó còn bao nhiêu tiền? *Gợi ý: Tìm 1% giá tiền sản phẩm Tìm 12% giá sản phẩm Tìm số tiềm bán sau khi đã giảm giá. Bài 3 tr 67 Giá bán một chiếc mũ bảo hiểm là 300 000 đồng. Nếu cửa hàng giảm giá 20% thì lỗ 4% giá vốn( giá mua vào). Hỏi giá vốn của chiếc mũ bảo hiểm đó là bao nhiêu tiền. *HD: Tìm giá bán sau khi đã giảm giá 300 000 x ( 100% -20%)=240 000(đồng) Tìm giá vốn 240 000 : (100 - 4) x 100=250 000(đồng) 2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức. 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( nếu còn) - Chuẩn bị bài sau Luyện tập chung. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Sinh hoạt. Sinh hoạt lớp I/ yêu cầu - HS nắm được ưu nhược điểm trong tuần của bản thân - HS có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu liên tục vươn lên II/ lên lớp 1. Tổ chức : Hát 2. Bài mới a. Nhận định tình hình chung của lớp - Nề nếp : Tuần qua lớp đã thực hiện tốt nề nếp đi học đúng giờ, thực hiện tốt các nề nếp do trường lớp đề ra. - Học tập : Các em chăm học, có ý thức tốt trong học tập, trong lớp chưa tích cực hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Học và làm bài tương đối đầy đủ trước khi đến lớp, nhưng chưa hiệu quả cao - Lao động vệ sinh : Đầu giờ các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân trường sạch sẽ, gọn gàng - Thể dục : Các em ra xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác - Đạo đức : Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đoàn kết với bạn bè, có ý thức đạo đức tốt - Tuyên dương : ……………………………………………………………. - Phê bình : ………………………………………………………………….. c. Phương hướng :.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt. Lấy thành tích chào mừng ngày 19/5 - Tham gia mọi hoạt động của trường lớp đề ra - Tích cự ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối kì II. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>