giao an 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 23 Thø hai ngµy 1 th¸ng 2 n¨m 2010 tập đọc hoa häc trß I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, suy t phï hîp víi néi dung bµi . - Cảm nhận đợc vẻ đẹp độc đáo của hoa phợng qua ngòi bút miêu tả tài tình của tác giả . Hiểu ý nghĩa của hoa phợng – hoa học trò đối với những học sinh đang ngồi trên ghế nhµ trêng . II. Các hoạt động trên lớp : A.Bµi cò: (4') - Kiểm tra HS đọc thuộc lòng bài thơ : - 3 HS đọc và trả lời “ Chî tÕt” vµ nªu néi dung bµi . + HS kh¸c nhËn xÐt . B. Bµi míi: *. GTB: Nêu mục đích y/c tiết học (1') * Theo dõi. HĐ1:Hớng dẫn luyện đọc . (12’) - 1HS khá đọc cả bài - Chia bài làm 3 đoạn . Y/C HS đọc + HS tiếp nối đọc 3 đoạn . nèi tiÕp ®o¹n . + Lợt1: Lu ý đọc đúng: đoá, tán hoa + GV chó ý, HD söa sai. lín xoÌ ra, … + Lợt2: Giúp HS hiểu đợc các từ : phợng, phần tử, tin thắm. - HS luyện đọc nối tiếp đoạn . - Y/c HS đọc tiếp nối đoạn theo cặp. + 2HS đọc lại bài . - Gv đọc diễn cảm toàn bài( theo y/c ) - HS đọc thầm đoạn 1 : H§2: T×m hiÓu bµi . (8’) + V× phîng lµ loµi c©y rÊt gÇn gñi, - T¹i sao t¸c gi¶ l¹i gäi hoa phîng lµ quen thuéc víi häc trß … hoa häc trß ? + §á rùc…gîi c¶m gi¸c võa buån, võa + Vẻ đẹp của hoa phợng có gì đặc biệt vui, …nở nhanh đến bất ngờ. ? + Màu hoa phợng đổi nh thế nào theo + HS nêu: Lúc đầu hoa phợng là màu thêi gian ? đỏ còn non, có ma càng tơi dịu … * ND ; Em cảm nhận đợc gì khi đọc * HS nêu đợc ND nh mục I . bµi v¨n ? HĐ3 :Hớng dẫn đọc diễn cảm.(12’) - Y/C HS đọc nối tiếp 3 đoạn và nêu - 3HS tiếp nối đọc 3 đoạn , nhấn giọng vào những từ ngữ để tả vẻ đẹp của hoa cách đọc đoạn, bài, - GV hớng dẫn cả lớp luyện đọc và thi phợng . đọc diễn cảm đoạn " Phợng ... đậu khít - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. + Thi đọc đoạn, bài và bình chọn bạn nhau". đọc hay. - 1HS đọc cả bài và nhắc lại ND bài . + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm . * VN : ¤n bµi C. Cñng cè dÆn dß: (3’) ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau. - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> to¸n luyÖn tËp chung I/ Môc Tiªu: Gióp HS : - Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè. -Cñng cè vÒ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : A.Bµi cò: ( 4') Chòa bµi 4: - Củng cố khái niệm quy đồng nhiều ph©n sè kh¸c mÉu sè. B. Bµi míi: (36’) * GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc.( 1'). H§1: Híng dÉn HS ND luyÖn tËp . (34’) Bµi1: Cñng cè kh¸i niÖm so s¸nh hai ph©n sè . - Cã cïng mÉu sè. - Cã cïng tö sè. - So s¸nh ph©n sè víi 1. Bµi2: Víi hai sè tù nhiªn : a) Ph©n sè bÐ h¬n 1. b) Ph©n sè lín h¬n 1.. - 2HS ch÷a bµi tËp. + Líp nhËn xÐt . - HS më SGK, theo dâi bµi . * HS lµm c¸c bµi tËp: 1, 2, 3, 4 – SGK . - 2HS ch÷a b¶ng líp. + HS kh¸c so s¸nh KQ vµ nhËn xÐt . (Xác định rõ từng dạng). - HS nªu miÖng KQ bµi 2: a. 3 <1 b. 5 >1 5 3 + HS kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n lµm . Bµi1: Gióp HS dùa vµo so s¸nh c¸c - HS lµm c©u a vµo vë. phân số để sắp xếp các phân số theo thứ + Nêu đợc cách sắp xếp các phân số : tự từ bé đến lớn . 6 6 6 , , , (C¸c ph©n sè cã cïng tö 11 5 7 sè) . + GV bao qu¸t HD HS lµm bµi . 6 6 6 - Y/C HS tr×nh bµy kÕt qu¶ . , , . 11 7 5 + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm . Bµi4: Gióp HS luyÖn kÜ n¨ng vÒ rót gän + HS kh¸c nhËn xÐt . - HS lµm bµi råi ch÷a bµi , KQ : ph©n sè , ®a vÒ d¹ng ph©n sè tèi gi¶n . 2x 3x 4 x 5 2 1 = = 3 x 4 x 5x 6 6 3. + GV chÊm bµi, nhËn xÐt . H§2: Cñng cè dÆn dß:(1’) - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc.. - HS tù lµm bµi råich÷a bµi : - 1HS nh¾c l¹i ND bµi häc . * VN : ¤n bµi ChuÈn bÞ bµi sau.. khoa häc ¸nh s¸ng. I.Môc tiªu:Sau bµi häc, HS biÕt: - Phân biệt đợc các vật tự phát sáng và các vật đợc chiếu sáng . - Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua hoặc không truyền qua . - Nêu ví dụ chứng tỏ ánh sáng truyền theo đờng thẳng . II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A. Bµi cò:( 4’) - 2HS tr¶ lêi . - Nguyªn nh©n g©y ra tiÕng ån ? + HS kh¸c nhËn xÐt . B.Bµi míi: (35’) - HS më SGK, theo dâi bµi häc . - GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc. (1’) H§1: T×m hiÓu c¸c vËt tù ph¸t ra ¸nh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS quan s¸t h×nh 1-2 (th¶o luËn)vµ sáng và các vật đợc chiếu sáng . nêu đợc: - Y/c HS th¶o luËn néi dung : + Mặt trời, ngọn đèn, … + H·y nªu : VËt tù ph¸t s¸ng . + G¬ng, bµn ghÕ, …. Vật đợc chiếu sáng . H§2: T×m hiÓu m¾t nh×n thÊy vËt khi nµo – Tổ chức trò chơi : Dự đoán đờng - 4HS đứng ở các vị trí khác nhau . truyÒn cña ¸nh . + 1HS hớng đèn vào 1 trong những + Y/C HS ; Khi cha bật đèn, ánh sáng sẽHS đang đứng . ®i tíi ®©u ? + HS dự đoán đờng đi của ánh sáng. + Bật đèn, so sánh dự đoán với kết - Gv KL : ánh sáng truyền theo đờngquả thí nghiệm . th¼ng . H§3: T×m hiÓu sù truyÒn ¸nh s¸ng qua - HS lµm c¸c thÝ nghiÖm theo híng c¸c vËt : M¾t nh×n thÊy vËt khi nµo ? dÉn cña GV . - GV Y/C HS lµm c¸c thÝ nghiÖm : + VËt cho ¸nh s¸ng ®i qua. + VËt chØ cho mét phÇn ¸nh s¸ng ®i qua - HS lÊy vÝ dô chøng tá: M¾t nh×n + VËt kh«ng cho ¸nh s¸ng ®i qua . thÊy vËt khi cã ¸nh s¸ng . - M¾t nh×n thÊy vËt khi nµo ? - 2HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc . + GV nhËn xÐt chung . * VN : ¤n bµi C/Cñng cè – dÆn dß:(1’) ChuÈn bÞ bµi sau . - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc kÜ thuËt TRỒNG CÂY RAU, HOA (tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Hs biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng. - Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất. - Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kỹ thuật . II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Cây rau, hoa để trồng. - Túi bầu có chứa đất. - Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen( loại nhỏ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra bài cũ (5’) Kiểm tra ghi nhớ, vật liệu và dụng cụ. 3.Bài mới. Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài và ghi đề bài Nhắc lại Hoạt động 1: làm việc theo nhóm - Hs nhắc lại các bước và cách thực hiện các qui trình trồng cây con. - Gv nhận xét và hệ thống các bước trồng cây con. - Gv kiểm tra vật liệu và dụng cụ thực hành -Phân chia các nhóm, giao nhiệm vụ, qui định thời gian, trả lời nơi làm việc. - Nhắc nhở hs rửa sạch các dụng cụ và vệ sinh chân tay sạch sẽ sau khi thực hành xong. *Kết luận: như ghi nhớ sgk/59.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động 2: làm việc cá nhân -Các tiêu chuẩn đánh giá: + Chuẩn bị đầy đủ vật liệu dụng cụ trồng cây con . + Trồng dúng khoảng cách qui định.Các cây trên luống cách đều nhau và thẳng hàng. + Cây con sau khi trồng đứng thẳng, vững, không bị trồi rễ lên trên. + Hoàn thành đúng thời gian qui định. - Gv nhận xét, đánh giá kết qủa học tập của hs. - Gv hướng dẫn hs trả lời câu hỏi cuối bài trong sgk. *Kết luận: IV. NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò.. Nhí - viÕt :. chÝnh t¶ chî tÕt. tự đánh giá. Thø 3 ngµy 2 th¸ng 2 n¨m 2010. I.Môc tiªu: Gióp HS : - Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng mời một dòng đầu trong bài thơ “Chợ tÕt”. - Làm đúng các bài tập chính tả tìm tiếng thích hợp có vần dễ lẫn : s / x . II.ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2a . III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A. Bµi cò(4’). - 2HS ch÷a l¹i bµi. - Y/C HS viÕt c¸c ch÷ : suèt, chóc mõng , + HS kh¸c nhËn xÐt . l¸ tróc . B.Bµi míi: - HS më SGK theo dâi. * GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc. (1’) H§1 : HS nhí, viÕt. (25’) - 1HS đọc y/c đề bài. - Y/C HS đọc thuộc lòng 11 dòng thơ cần + 1HS đọc thuộc lòng bài viết .Lớp đọc viÕt chÝnh t¶ trong bµi “Chî tÕt”. thầm để ghi nhớ 11 dòng thơ . + Néi dung cña bµi viÕt nµy lµ g× ? + HS tù nªu . + Nh¾c HS : c¸ch tr×nh bµy thÓ th¬ t¸m ch÷ + HS luyÖn viÕt c¸c tõ dÔ viÕt sai vµo : Ghi bµi gi÷a dßng, viÕt c¸c dßng th¬ s¸t lÒ nh¸p : ¤m Êp, viÒn mÐp, lon xon, ... vë … + Y/C HS gÊp SGK , viÕt bµi vµo vë . - HS gÊp s¸ch ,viÕt bµi cÈn thËn. +Trình bày đẹp và đúng tốc độ. + Cïng b¹n so¸t lçi chÐo cho nhau . - GV chÊm vµ nhËn xÐt. - 1/3 số HS đợc chấm bài. H§2:HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ (8’) * Lµm bµi tËp 2a. 3 t¹i líp. Bài2a: Y/C HS nêu đề bài: - HS đọc y/c bài tập . - GV treo bảng phụ đã viết truyện vui “Một + HS làm bài tập vào vở và nêu miệng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ngµy vµ mét n¨m” . KQ: SÜ , sung , sao . - Y/c HS ®iÒn c¸c tiÕng cã ph¸t ©m ®Çu s/ + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt . x. C/Cñng cè - dÆn dß:(2’) * VN : ¤n bµi - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi sau . to¸n luyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS : - ¤n tËp, cñng cè vÒ: DÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, 9 ; kÜ n¨ng ban ®Çu cña ph©n sè, tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số hai phân số, so sánh c¸c ph©n sè . - Một số đặc điểm của hình chữ nhật, hình bình hành . II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A. Bµi cò:( 4’) Ch÷a bµi 4: - 2HS lµm bµi lªn b¶ng . B.Bµi míi : (36’) + Líp nhËn xÐt . * GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc. (1’) H§1: Thùc hµnh . - HS më SGK, theo dâi bµi häc . Bài1: Củng cố về kĩ năng dấu hiệu chia hết - HS nhắc lại đợc dấu hiệu chia hết … + VÝ dô : 75 6 chia hÕt cho 9 . cho 2, 3, 5, 9 . + Y/C HS lµm bµi vµ nh¾c l¹i dÊu hiÖu Sè nµy chia hÕt cho 9 nªn chia hÕt chia hÕt cho 2, 3, 5, 9 . cho 3 . Cã sè tËn cïng lµ 6 nªn chia hÕt cho 2. Bài2: Vận dụng phân số vào giải bài toán - HS làm đợc : Số HS của cả lớp : cã lêi v¨n . 14 + 17 = 31 (HS) + Y/C HS phân tích đề bài và làm . Sè HS n÷ : 14/31 Sè HS nam : 17/31 Bài3: Luyện kĩ năng về rút gọn phân số đa - HS làm đợc : 20 20 ; 4 5 vÒ ph©n sè tèi gi¶n . = = ; 35 =35:7 = 5 36. + Nh÷ng ph©n sè nµo b»ng. 5 9. .. 36 :4. + Ph©n sè :. 9 63 35 20 , 63 36. 63 :7. 9. + Y/C HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi4: Gióp HS biÕt c¸ch s¾p xÕp mét sè ph©n sè theo thø tù bÐ dÇn .. + 1HS ch÷a bµi trªn b¶ng . - HS t×m vµ nªu c¸ch s¾p xÕp : + Rót gän ph©n sè : 8 = 2 ….. + Muèn s¾p xÕp cÇn lµm g× ?. + Quy đồng mẫu số các phân số : . + S¾p xÕp c¸c ph©n sè : 2 , 3 , 4 .. + Y/C HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt . Bµi5: Cñng cè vÒ h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh b×nh hµnh . + Y/C HS ch÷a bµi vµ chÊm ®iÓm . H§2:Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc.. 12. 3. 3 4 5. + HS kh¸c so s¸nh kÕt qu¶, nhËn xÐt . - HS trao đổi theo cặp. + 3HS lµm b¶ng líp, HS kh¸c nhËn xÐt . - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc . * VN : ChuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> luyÖn tõ vµ c©u dÊu g¹ch ngang I .Môc tiªu: Gióp HS : - Nắm đợc tác dụng của dấu gạch ngang. - Sử dụng đúng dấu gạch ngang trong khi viết. II .ChuÈn bÞ: GV : 1tê phiÕu viÕt lêi gi¶i BT 1.(PhÇn nhËn xÐt). III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu trên lớp : A. Bµi cò ( 4’) §äc 3 c©u tôc ng÷ ë BT 4- - 2HS nªu miÖng. §Æt 1 c©u cã sö dông… + HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt . B.Bµi míi: * GTB : Nªu môc tiªu tiªt häc:(1’) - HS më SGK,theo dâi bµi . H§1: PhÇn nhËn xÐt (12’) Bài1: Tìm những câu văn có chứa dấu - 1 HS đọc to BT 1. + HS lµm vµo nh¸p vµ nªu: g¹ch ngang. -> - Ch¸u con ai? + §o¹n a ? - Tha chó…. + §o¹n b ? -> - bp khoÎ nhÊt…. + §o¹n c ? -> - Tríc khi bËt,… (D¸n lêi gi¶i BT 1) - Khi điện đã vào… - KÕt luËn : §©y lµ nh÷ng c©u v¨n cã dÊu - HS lµm bµi: (-) ë ®Çu c©u. Bµi2: Nªu t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang a, §¸nh dÊu chç b¾t ®Çu lêi nãi cña nh©n vËt… trong tõng c©u. b, §¸nh dÊu phÇn chó thÝch c, LiÖt kª c¸c biÖn ph¸p… H§2: PhÇn ghi nhí . (4’) + Ghi nhớ: Dấu gạch ngang dùng để làm - HS đọc nội dung ghi nhớ. g×? + LÊy vÝ dô minh ho¹ . H§3: PhÇn luyÖn tËp . (18’) Bµi1: T×m dÊu g¹ch ngang trong chuyÖn “ - HS đọc đề bài, làm bài vào vở. Quµ tÆng cha”. + “ – Mét viªn chøc …, - vÉn cÆm + Nªu t¸c dông cña mçi dÊu. côi…” ( D¸n lêi gi¶i BT1) Bµi2: Sö dông dÊu g¹ch ngang víi 2 t¸c + “ – Con hy väng…; - Pax can” - HS viÕt ®o¹n trß chuyÖn cña m×nh víi dông. bè, mÑ. + Đánh dấu các câu đối thoại. + Đánh dấu phần chú thích trong đoạn + HS nối tiếp nhau đọc bài viết trớc lớp. -> Nªu c¸c c©u cã sö dông dÊu(-) trong v¨n. bµi… * VN : ¤n bµi H§3:Cñng cè – dÆn dß : (1’) - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc.. Tập đọc. Thø 4 ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2010.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ I .Môc tiªu: Gióp HS: - Đọc chôi chảy, lu loát toàn bài thơ. Biết ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ . Biết đọc diễn c¶m bµi th¬ víi giäng ©u yÕm, dÞu dµng, ®Çy t×nh th¬ng . + HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong bµi( chó gi¶i). - HiÓu ý nghÜa bµi th¬: Ca ngîi t×nh yªu níc, yªu con s©u s¾c cña ngêi phô n÷ Tµ ¤i trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng Mü cøu níc . - Häc thuéc lßng 1 khæ th¬ . III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A. Bµi cò: (4’) - Đọc bài: Hoa học trò và nêu ND của - 2HS đọc và nêu nội dung bài . bµi . + Líp nhËn xÐt. B.Bµi míi: *GTB: Nêu mục đích, y/c tiết học(1’) - HS mở SGK, theo dõi bài . HĐ1: HD luyện đọc.(12’). - HS luyện đọc nối tiếp: - GV nêu cách đọc ,Y/C HS đọc nối tiếp + Lợt1 : Ka – lủi, ..., ngắt nhịp đúng các bµi th¬ . câu thơ Đọc đúng các từ ngữ khó : dải mây ( 2 lît ) tr¾ng, s¬ng hång lam, ... + HD HS ngắt nhịp đúng các câu thơ . + Lợt2: Hiểu nghĩa các từ ngữ : lng đa nôi, tim h¸t thµnh lêi . - Y/c HS L§ nèi tiÕp theo cÆp. - HS luyện đọc nhóm đôi. - GVđọc diễn cảm toàn bài. + 1-2 HS đọc cả bài . H§2 : HD t×m hiÓu bµi. (10’) * §äc thÇm, tr¶ lêi. + Em hiểu thế nào là những em bé lớn - Phụ nữ miền núi đi làm thờng địu con đi trªn lng mÑ ? theo, c¶ lóc ngñ còng n»m trªn lng mÑ … + Ngêi mÑ lµm nh÷ng c«ng viÖc g× ? + Ngêi mÑ nu«i con kh«n lín, gi· g¹o nu«i + Những ngời đi chợ tết có điểm gìbộ đội , … chung? + Tìm những hình ảnh đẹp nói lên tình + HS tự nêu: Lng đa nôi và tim hát thành yªu th¬ng vµ niÒm hi väng cña ngêi mÑlêi ,... đối với con ? + Là tình yêu của ngời mẹ đối với con, đối + Theo em cái đẹp thể hiện trong bài với cách mạng . th¬ nµy lµ g× ? - 2- 3 HS nªu ( nh M I) * Néi dung: Bµi th¬ ca ngîi ai ? Ca ngîi c¸i g× ? HĐ3: Hớng đẫn HS đọc diễn cảm và häc thuéc lßng bµi th¬ (12’) - 2HS luyện đọc: giọng âu yếm, dịu dàng, - Y/c HS tiếp nối đọc 2khổ thơ ®Çy t×nh th¬ng yªu . + HD HS tìm đúng giọng đọc bài thơ . + HS luyện đọc đoạn, bài, đọc diễn cảm, thể hiện đúng nội dung bài thơ. - GV Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm + HS nhẩm cá nhân, thi đọc thuộc lòng khổ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> vµ HTLkhæ th¬ 1.. th¬1. - HS đọc toàn bài và nhắc lại ND bài. C/Cñng cè, dÆn dß:(1’) * VN : ¤N bµi - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi sau . to¸n phÐp céng ph©n sè I .Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt vÒ phÐp céng hai ph©n sè cïng mÉu sè . - BiÕt céng hai ph©n sè cïng mÉu sè . - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng 2 ph©n sè . II. ChuÈn bÞ: HS : Mét b¨ng giÊy HCN cã chiÒu dµi 30 cm , chiÒu réng 10 cm , bót mµu. III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: - 2HS lµm b¶ng líp. A. Bµi cò: (4’) - Y/C HS so s¸nh hai ph©n sè sau theo + HS kh¸c so s¸nh kÕt qu¶, nhËn xÐt . hai c¸ch : 5 va 7 . 7 5 - HS më SGK, theo dâi bµi . B.Bµi míi: (35’) * GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc (1’). H§1: Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy . - HS thùc hiÖn y/c cña GV . + Nêu đợc : - Y/C HS gÊp b¨ng giÊy 3 lÇn (gÊp đôi) để chia băng giấy thành 8 phần Chia lµm 8 phÇn b»ng nhau . b»ng nhau . + Băng giấy đợc chia thành bao nhiêu HS t« mµu vµo b¨ng giÊy (2lÇn) . phÇn b»ng nhau ? + Y/C HS t«: LÇn 1 – 3 phÇn . + §· t« mµu 5/8 b¨ng giÊy . LÇn 2 - 2 phÇn . §· t« : ? phÇn . - GV KL : §· t« 5/8 b¨ng giÊy . HĐ2:Cộng hai phân số cùng mẫu số - HS nêu đợc : + Tö sè cña ph©n sè 5/8 lµ 5 . - Ta ph¶i thùc hiÖn : 3 + 2 =? 8 8 + Y/C HS so s¸nh tö sè cña ph©n sè + 5 = 3 + 2 ( 2 vµ 3 lµ tö sè cña ph©n sè 2/8 vµ 5/8 víi tö sè cña ph©n sè 3/8 vµ 2/8 . 3/8 ) . + Từ đó ta có phép cộng : 5 3+ 2 3 2 = = + 8 8 8 8 3 2 5 + = 8 8 8. + HS rót ra quy t¾c tÝnh tæng hai ph©n sè : Hay Muèn céng hai ph©n sè cïng mÉu sè ta chØ viÖc céng c¸c tö víi nhau cßn mÉu gi÷ nguyªn . - Y/C HS ph¸t biÓu quy t¾c : Muèn céng hai ph©n sè cã cïng mÉu sè … + LÊy vÝ dô minh ho¹ . - HS đọc thuộc quy tắc để làm : H§3: Bµi tËp vËn dông . 3 7 3+7 10 Bµi1: Cñng cè vÒ quy t¾c céng hai + = = 8 8 8 8 ph©n sè cã cïng mÉu sè . 10 10:2 5 + Rót gän : = = 8 8 :2 4 + Y/C HS rót gän ph©n sè sau khi tÝnh - 2HS lµm b¶ng líp : + So s¸nh hai kÕt qña cña hai biÓu thøc Bµi2: GV viÕt phÐp céng : 3 2 2 3 5 + = + = 7 7 7 7 7.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3 2 2 3 + va + 7 7 7 7. + Y/C HS thùc hiÖn vµo nh¸p . + Y/C HS rót ra tÝnh chÊt cña phÐp céng ph©n sè . + GV nhËn xÐt – cho ®iÓm . Bµi3: Bµi to¸n cho biÕt g× ? Y/C timg g× ? + Y/C nªu c¸ch lµm ? C/Cñng cè - dÆn dß: (1’) - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc .. + HS ph¸t biÓu tÝnh chÊt cña phÐp céng hai ph©n sè . - HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ . + HS kh¸c nhËn xÐt . - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc . * VN : ¤n bµi ChuÈn bÞ bµi sau .. lÞch sö v¨n häc vµ khoa häc thêi hËu lª I.Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt c¸c t¸c phÈm th¬ v¨n, c«ng tr×nh khoa häc cña nh÷ng t¸c gi¶ tiªu biÓu díi thêi HËu Lª, nhÊt lµ NguyÔn Tr·i, Lª Th¸nh T«ng . - Díi thêi HËu Lª, v¨n häc vµ khoa häc ph¸t triÓn h¬n c¸c giai ®o¹n kh¸c, ph¸t triÓn rùc rì . II.ChuÈn bÞ: GV : PhiÕu häc tËp cña HS . III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A. Bµi cò ( 4’) - Việc học dới thời Hậu Lê đợc tổ chức - 2HS nêu miệng ntn ? + HS kh¸c nhËn xÐt. B.Bµi míi:(35’) - HS më SGK, theo dâi bµi häc . * GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc. ( 1’) HĐ1: Thống kê về nội dung, tác giả, * HS làm việc vào phiếu, điền tiếp để hoàn t¸c phÈm v¨n häc tiªu biÓu thêi HËuthµnh b¶ng thèng kª : Lª . (20’) - GV cung cÊp mét sè d÷ liÖu vÒ VD : NguyÔn Tr·i : Nguyễn Trãi, Lý Tử Tấn, Hội Tao Đàn , Tác phẩm : Bình ngô đại cáo NguyÔn Méng Tu©n, ... Néi dung : Ph¶n ¸nh khÝ ph¸ch anh hïng + Ph¸t phiÕu häc tËp . vµ niÒm tù hµo ch©n chÝnh cña d©n téc . - Y/C HS dùa vµo b¶ng thèng kª m« t¶ + Mçi HS m« t¶ 1 nh©n vËt g¾n víi néi l¹i néi dung vµ c¸c t¸c gi¶, t¸c phÈmdung cña t¸c phÈm ... th¬ v¨n tiªu biÓu díi thêi HËu Lª . + HS nghe, nhËn xÐt . - GV giíi thiÖu mét sè ®o¹n th¬ v¨n Ba n¨m cã 1 kú thi H¬ng vµ thi Héi. tiêu biểu của một số tác giả, tác phẩm Có kỳ thi kiểm tra trình độ của quan lại. díi thêi HËu Lª . H§2: ND, t¸c gi¶, c«ng tr×nh khoa học tiêu biểu dới thời Hậu Lê(14’) . * HS hoạt động nhóm : - GV cung cÊp cho HS phÇn néi dung : - HS ®iÒn tªn t¸c gi¶ vµ tªn c«ng tr×nh khoa a) Lịch sử nớc ta dới thời Hùng Vơnghọc gắn với nội dung đó : đến đầu thời Hậu Lê . b) LÞch sö cuéc khëi nghÜa Lam S¬n . + Ng« SÜ Liªn : Cã t¸c phÈm : §¹i ViÖt sö kÝ toµn th . c, d ) ... + NguyÔn Tr·i : - Díi thêi HËu Lª, ai lµ nhµ v¨n, nhµ Cã t¸c phÈm : Lam S¬n thùc lôc . th¬, nhµ khoa häc tiªu biÓu nhÊt ? + Dùa vµo b¶ng thèng kª, HS m« t¶ l¹i sù ph¸t triÓn khoa häc díi thêi HËu Lª . C/Cñng cè - dÆn dß: (1’) - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt tiÕt häc. + HS kÕt luËn : NguyÔn Tr·i, Lª Th¸nh T«ng ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS nh¾c l¹i ND bµi häc . * VN : ¤n bµi ChuÈn bÞ bµi sau . kÓ chuyÖn kể chuyện đã nghe, đã đọc. I .Môc tiªu: Gióp HS: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, c¸i thiÖn víi c¸i ¸c . - Hiểu và trao đổi đợc với bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyện . 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: HS ch¨m chó nghe b¹n kÓ chuyÖn. - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II .ChuÈn bÞ: GV: 4 tranh minh häa phãng to. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A. Bµi cò: ( 4’) - KÓ 1 – 2 ®o¹n trong truyÖn “Con vÞt - 1HS kÓ chuyÖn vµ nªu ý nghÜa truyÖn . xÊu xÝ” vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn . + HS kh¸c nhËn xÐt. B.Bµi míi:(36’) * GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc. (1’) H§1: HD HS kÓ chuyÖn . a) HD HS hiÓu y/c cña bµi tËp . - Y/C HS g¹ch ch©n díi c¸c tõ träng t©m của đề bài trên bảng . - Y/C HS đọc các gợi ý . + HD HS quan s¸t tranh minh ho¹ c¸c truyÖn : 1. Nµng B¹ch TuyÕt vµ b¶y chó lïn . 2. Cây tre trăm đốt .. - HS më SGK, theo dâi. - 1HS đọc đề bài: + Gạch dới các từ : Đợc nghe, đợc đọc, ca ngợi cái đẹp, cuộc đấu tranh. + HS đọc gợi ý 2 – 3 . - HS nèi tiÕp nhau nªu tªn c¸c c©u chuyÖn mình định kể và nhân vật trong truyện . (Khuyến khích HS kể đợc những câu chuyÖn ë ngoµi SGK). b) HS thực hành kể chuyện trao đổi về ý - Từng cặp HS kể chuyện cho nhau nghe . nghÜa nh÷ng c©u chuyÖn. + Trao đối về ý nghĩa câu chuyện . - Nhắc HS : Kể chuyện phải có đầu, có + HS xung phong thi kể và đối thoại cùng cuèi , cã thÓ kÓ kÕt thóc theo lèi më réng b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn . …. + HS b×nh xÐt, b×nh chän c¸ nh©n kÓ hÊp - Y/C HS thi kÓ chuyÖn tríc líp . dÉn nhÊt … + Viết tên HS thi và câu chuyện HS đó kể lªn b¶ng . H§2:Cñng cè- dÆn dß : * VN : ¤n bµi - NhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi sau . - Khen ngîi nh÷ng HS ch¨m chó nghe b¹n kÓ, kÓ vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n tèt. Thø 5 ngµy 4 th¸ng 2 n¨m 2010 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi I. Môc tiªu: Gióp HS : - Thấy đợc những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa, qu¶) trong nh÷ng ®o¹n v¨n mÉu . - Viết đợc đoạn văn miêu tả hoa hoặc quả ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. ChuÈn bÞ: Gv : 1 tê phiÕu viÕt lêi gi¶i BT 1 . III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.KTBC: (4’) - Đọc lại đoạn văn tả lá, thân, hay gốc - 1HS đọc bài làm của mình . + HS kh¸c nhËn xÐt . cña c©y …. - HS më SGK vµ theo dâi . B.Bµi míi: (36’) GV: Nªu môc tiªu tiÕt häc. (1’) - 2HS nối tiếp đọc nội dung BT 1.. H§1. HD HS lµm bµi tËp. + HS đọc từng đoạn văn, trao đổi với Bài1: Y/C HS nêu đề bài : b¹n, nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch miªu t¶ cña + NhËn xÐt g× vÒ c¸ch miªu t¶ cña t¸c tõng t¸c gi¶ . gi¶ trong mçi ®o¹n v¨n : Hoa mai vµng - HS tr×nh bµy : Tr¸i v¶i tiÕn vua . + Y/C 1HS đọc lời giải đúng trên phiếu. a. Tả cả chùm, không tả từng bông … Đặc tả mùi thơm đặc biệt của hoa b»ng c¸ch so s¸nh … Dïng tõ ng÷, h×nh ¶nh thÓ hiÖn t×nh c¶m cña t¸c gi¶ : Hoa në nh cêi, … b. Tả cây từ khi hoa rụng đến kết quả T¶ cµ chua ra qu¶, xum xuª, chi + TiÓu kÕt néi dung bµi tËp 1 . chÝt víi nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh … Bài2: Cho HS chọn tả một loài hoa hay - HS đọc y/c đề bài : + Vµi HS ph¸t biÓu: Giíi thiÖu c©y thø qu¶ mµ em yªu thÝch . mình định tả . + Y/c HS lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ VD : Em muèn t¶ c©y mÝt vµo mïa ra qu¶…. lµm bµi . + HS viÕt ®o¹n v¨n . + GV nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm. + HS hoµn thµnh bµi viÕt . H§2:Cñng cè dÆn - dß: (2’) ¤n bµi - GV chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc. * VN : ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n phÐp céng ph©n sè (tiÕp) I .Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè . - BiÕt céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè. II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A. Bµi cò: ( 4’) - Ch÷a bµi tËp 3: Cñng cè vÒ ph©n sè qua - 1HS ch÷a bµi. gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n . + Líp nhËn xÐt kÕt qu¶. B.Bµi míi: (35’) * GTB: Nªu môc tiªu y/c tiÕt häc (1’) - HS më SGK, theo dâi bµi . H§1:Céng 2 ph©n sè kh¸c mÉu sè(10’) - Nªu VD - SGK : so s¸nh 2 PS : 2 vµ 3 - HS nêu đợc: Ta làm tính cộng . 3 4 ¿❑ ❑. 1 1 + =? 2 3. + Ta ph¶i ®a vÒ cïng mÉu sè b»ng + Để tính số phần băng giấy 2 bạn đã lấy cách quy đồng mẫu số 2 phân số. Rồi ta lµm thÕ nµo ? thùc hiÖn céng . + Làm thế nào để có thể cộng hai phân số 1 nµy ? + 1 =3 + 2 = 5 2 3 6 6 6 + Y/c HS quy đồng hai phân số trên rồi + HS tù nªu l¹i c¸c bíc thùc hiÖn . céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Muèn céng 2 ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? - HS nªu vµ thùc hiÖn c¸c biÓu thøc theo tõng bíc : H§2: Thùc hµnh .(24’) 3 2 a) + Bµi1: Y/C HS ph¸t biÓu c¸ch céng hai 4 3 ph©n sè kh¸c mÉu sè . 3 2 + = 9 + 8 =17 + Y/c HS quy đồng mẫu số các phân số . 4 3 12 12 12 + Y/c HS lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi . - HS nhận dạng đặc điểm của hai phân sè . Cã mÉu sè : 21 = 3 x 7 nªn cã MSC : 21 Bµi2: GV ghi bµi tËp mÉu lªn b¶ng . 13 5 13 5 + = + 21. 7. + NhËn xÐt g× vÒ mÉu sè cña hai ph©n sè?. 21. 7. 13 15 28 4 + = = 21 21 21 3. + HS lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi. - HS đọc đề bài, y/c bài toán . + Y/c HS tù lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi . Ch÷a bµi, KQ : Hai giờ ôtô đó chạy đợc : 3 2 37 Bµi3: Bµi to¸n cho biÕt g× ? Y/C t×m g× ? + = (quãng đờng) + GV nªu tãm t¾t bµi to¸n . 8 7 56 - HS nh¾c l¹i ND bµi häc . + Y/C HS gi¶i vµ ch÷a bµi . * VN : ¤n bµi ChuÈn bÞ bµi sau. C.Cñng cè - dÆn dß (1’) - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc. §Þa lý Hoạt động sx của ngời dân ở đồng bằng Nam bộ (Tiếp ) I. Môc tiªuHäc xong bµi nµy, HS biÕt: - Đồng bằng Nam Bộ là nơi sản xuất công nghiệp phát triển nhất của đất nớc. - Nêu một số dẫn chứng chứng minh cho đặc điểm trên và nguyên nhân của nó. - Chợ nổi trên sông là một nét độc đáo của miền Tây Nam Bộ. - Khai thác kiến thức từ tranh, ảnh, bảng thống kê, bản đồ. II. §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh vÒ s¶n xuÊt c«ng nghiÖp, chî næi ë §BNB - Bản đồ công nghiệp VN III. Các hoạt động dạy học 1. Bµi cò - 1HS tr¶ lêi miÖng: ? Nêu những thuận lợi để ĐBNB trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái cây lớn nhất cả nớc? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi Hoạt động dạy -học Néi dung GV giíi thiÖu bµi H§ 1: Lµm viÖc theo nhãm 3. Vïng c«ng nghiÖp ph¸t triÓn - HS quan sát bản đồ công nghiệp, SGK và vốn mạnh nhất nớc ta..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> hiÓu biÕt cña b¶n th©n th¶o luËn theo nhãm: ? Nguyªn nh©n nµo lµm cho §BNB cã c«ng nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh? ? Nªu dÉn ch÷ng cô thÓ? ? KÓ tªn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp næi tiÕng cña §BNB? - HS trao đổi kết quả trớc lớp - GV gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi H§ 2: Lµm viÖc c¶ líp - HS dùa vµo SGK, tranh ¶nh vµ vèn hiÓu biÕt cña bản thân để giới thiệu về chợ nổi trên sông - GV m« t¶ thªm vÒ chî næi trªn s«ng ë §BNB. - Khai th¸c dÇu khÝ - ChÕ biÕn l¬ng thùc, thùc phÈm, ho¸ chÊt - C¬ khÝ, ®iÖn tö.... 4. Chî næi trªn s«ng - Là nét độc đáo của ĐBNB - Bán đủ các loại hàng hoá nhng nhiÒu h¬n lµ c¸c lo¹i tr¸i c©y. 3. Cñng cè dÆn dß - HS đọc phần bài học trong SGK. - NhËn xÐt giê häc. ........................................................................................................................................... ĐẠO ĐỨC gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng (T1) I. Mục tiêu: Giúp HS : - Hiểu: + C¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña x· héi . + Mọi ngời đều có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn . + Những công việc cần phải làm để giữ gìn các công trình công cộng - BiÕt t«n träng, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng . II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. KTBC: (3’) - §äc c©u ca dao vµ gi¶i thÝch ý nghÜa: - 2 HS nêu miêng. “Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua + HS khác nhận xét. Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau” 2. Dạy bài mới: (35’) - GTB: Nêu mục tiêu bài dạy. (1’) - HS më SGK, theo dâi bµi . HĐ1: §µm tho¹i: NhËn thøc vÒ gi÷ - HS chia nhãm th¶o luËn vµ nªu KQ : g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng . - Y/C HS đọc truyện kể và nêu ND cần + Nhà văn hoá xã là một công trình công céng , lµ n¬i sinh ho¹t v¨n ho¸ chung đàm thoại: + Em có nhận xét gì về cách c xử của của ND, đợc xây dựng bởi nhiềi công b¹n Th¾ng, b¹n HiÕu trong c©u søc, tiÒn cña. V× vËy Th¾ng cÇn ph¶i khuyên Hùng nên giữ gìn , không đợc vẽ chuyÖn ? + Nếu em là bạn Thắng, em sẽ làm gì ? bậy lên đó. + HS tù liªn b¶n th©n vÒ c¸ch xö lÝ trong V× sao ? t×nh huèng trªn . - GV chèt ý . HĐ2: Nhận biết về chuẩn mực hành - HS thảo luận nhóm, đại diện từng nhãm tr×nh bµy . vi KQ : Tranh đúng: 2, 4 . - GV giao nhiÖm vô th¶o luËn: Tranh sai : 1, 3 . + Trong nh÷ng tranh díi ®©y, tranh nµo vẽ hành vi, việc làm đúng ? Vì sao.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nhËn xÐt chung . H§3: Xö lÝ t×nh huèng.(BT2 - SGK) - GV nªu tõng t×nh huèng, Y/C HS xö lÝ + GV kÕt luËn vÒ tõng trêng hîp . a) CÇn b¸o cho ngêi lín hoÆc nh÷ng ngêi cã tr¸ch nhiÖm. b) CÇn ph©n tÝch lîi Ých cña biÓn b¸o giao th«ng …. 3. Củng cố - dặn dß: (2’) - Chèt l¹i néi dung vµ nhận xét giờ học.. - C¸c nhãm th¶o luËn tõng t×nh huèng vµ tr×nh bµy c¸ch xö lÝ. + Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung .. - 2HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc . * VN: Ôn bài, Chuẩn bị bài sau.. To¸n. Thø 6 ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2010. LuyÖn tËp I. Môc. tiªu Gióp HS cñng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè, rót gän ph©n sè vµ quy đồng mẫu số các phân số (chủ yếu là 2 phân số). II. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p: §iÒn vµo « trèng: b). 1 1 +  34 + 15 2 4 7 3 3 7 + +  13 26 26 13. a). 2. D¹y bµi míi Hoạt động dạy - học Néi dung - GV giíi thiÖu bµi - HS nªu sè lîng bµi tËp vµ d¹ng bµi Bµi 1: TÝnh * HS nªu y/c - HS lµm vë; 2HS lªn b¶ng; NX bµi a) 32 + 53 = 2+3 5 = 73 ? Nªu c¸ch céng hai ph©n sè cïng MS? Bµi 2: TÝnh 5 3 5 6 11 * TiÕn hµnh t¬ng tù bµi 1 + = + = b) 16 8 16 16 16 ? Nªu c¸ch céng hai ph©n sè kh¸c MS? Bµi 3 :Rót gän råi tÝnh 3 2 1 2 1+ 2 3 + = + = = a) 15 5 5 5 5 5 * HS nªu y/c - GV lu ý 2 bíc: Rót gän nhÈm vÒ cïng MS råi míi tÝnh céng - HS lµm vë, 3HS lªn b¶ng Bµi 4: Gi¶i - NhËn xÐt, ch÷a bµi Số đội viên tham gia tập hát và đá * HS đọc đề, tự tóm tắt và giải vào bóng là: vë.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3 2 29 + = 7 5 35. - HS đọc bài làm, NX. (số đội viên chi. đội) §¸p sè: 3. Cñng cè dÆn dß - HS nhắc lại cách rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số. ......................................................................................................................................... luyÖn tõ vµ c©u mở rộng vốn từ : cái đẹp . I. Môc tiªu: Gióp HS : 1. Làm quen với các câu thành ngữ liên quan đến cái đẹp . Biết nêu hoàn cảnh sử dụng các câu thành ngữ đó . 2. Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ , nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp , biết đặt câu với các từ đó . II. ChuÈn bÞ: Gv : 4tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT 3.4 . B¶ng phô viÕt s½n BT1. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A. Bµi cò: (4’) - Y/C HS đọc đoạn văn kể lại cuộc nói - 2 ->3 HS đọc bài. + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt. chuyÖn gi÷a em vµ bè . B.Bµi míi:(36’) - HS më SGK, theo dâi bµi. * GTB: Nêu mục đích y/c tiết học. (1’) H§1: Híng dÉn HS lµm bµi tËp . Bài1: Y/C HS nêu đúng nghĩa của các câu - HS neu y/c bài tập. thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ đề : Cái đẹp . + HS trao đổi cùng bạn. (Treo b¶ng phô BT1) + Nªu kÕt qu¶. + Phẩm chất quý hơn vẽ đẹp bên ngoài. + 1 HS có ý kiến đúng lên bảng đánh dấu (+) + H×nh thøc thêng thèng nhÊt víi néi dung. VD: - Tèt gç h¬n tèt níc s¬n. Bµi2: Gióp HS biÕt c¸ch sö dông c¸c c©u Cái nét đánh chết cái đẹp. thµnh ng÷ vµo nh÷ng h/c’ thÝch hîp. - Tr«ng mÆt mµ b¾t h×nh dong … + Y/c HS trao đổi cùng bạn, tìm những TH - HS đọc y/c bài tập 2 cã thÓ sö dông 1 trong c©u thµnh ng÷ trªn. + 1 HS kh¸ lµm mÉu. Bài3,4: Tìm những từ ngữ có thể đi kèm với - HS trao đổi theo cặp . những từ “đẹp”. + C¸c nhãm s¾m vai diÔn l¹i néi dung (Ph¸t giÊy khæ to cho HS) trao đổi. + HS kh¸c nhËn xÐt . + GV nhËn xÐt. H§2: Cñng cè - dÆn dß: (1’) - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc.. - HS viết các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp. + Đặt câu với mỗi từ đó + Đại diện các nhóm đọc kết quả. + Líp nhËn xÐt (TuyÖt vêi, tuyÖt diÖu, tuyÖt trÇn, mª hån) * VN : ¤n bµi ChuÈn bÞ bµi sau.. TËp lµm v¨n ®o¹n v¨n trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. Môc tiªu: Gióp HS : 1. Nắm đợc những đặc điểm về nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu t¶ c©y cèi . 2. NhËn biÕt vµ bíc ®Çu nhËn biÕt c¸ch x©y dùng c¸c ®o¹n v¨n t¶ c©y cèi . 3. Cã ý thøc b¶o vÖ c©y xanh . II. ChuÈn bÞ: Gv : tranh, ¶nh c©y g¹o, c©y tr¸m ®en . III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A. KTBC: (4’) - Hãy nói về cách tả của tác giả trong - 2HS đọc bài. ®o¹n v¨n : “Hoa mai vµng” vµ “tr¸i v¶i + HS kh¸c nghe, nh¹n xÐt . tiÕn vua” . B.Bµi míi: (35’) * GTB: GV nªu môc tiªu bµi d¹y .(1’) - HS më SGK vµ theo dâi bµi . H§1. PhÇn nhËn xÐt - 3HS nối tiếp đọc 3y/c . - Y/C HS đọc thầm bài “Cây gạo”. Nêu đợc: + Bài đợc chia làm mấy đoạn ? Dấu + Bài “Cây gạo” có 3 đoạn, mỗi đoạn tả mét thêi k× ph¸t triÓn cña c©y g¹o … hiÖu hÕt ®o¹n ? §o¹n1: Thêi k× ra hoa . + Néi dung mçi ®o¹n lµ g× ? §o¹n2: Lóc hÕt mïa hoa . - GV KL về đấu hiệu và nội dung của Đoạn3: Thời kì ra quả . mét ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi . H§2: PhÇn ghi nhí - HS đọc ghi nhớ . - Y/C HS đọc ghi nhớ – SGK . H§3: PhÇn luyÖn tËp Bài1: GV nêu y/c: Xác định các đoạn và - 1HS đọc nôi dung bài tập1: néi dung tõng ®o¹n cña bµi v¨n: C©y + HS lµm bµi råi nªu kÕt qu¶ : Cã 4 ®o¹n : Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét tr¸m ®en . ®o¹n §o¹n1: T¶ bao qu¸t th©n c©y, cµnh, l¸ . §o¹n2: Hai lo¹i tr¸m … §o¹n3: Ých lîi cña qu¶ tr¸m ®en, t×nh + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng . cảm của ngời tả . - Đọc y/c đề bài và xác định cây định tả . Bài2: Hãy viết một đoạn văn nói về lợi + Cây đó có những lợi ích gì mang đến cho con ngêi . Ých cña mét c©y mµ em biÕt ? + GV đọc 1-2 đoạn kết cho HS tham + HS nghe, rút kinh nghiệm để viết bài của m×nh . kh¶o . + 5 – 6 HS đọc bài viết của mình . + HS kh¸c nhËn xÐt . - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm. * VN : ¤n bµi ChuÈn bÞ bµi sau. C/Cñng cè dÆn - dß: (1’) - GV chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc. Khoa häc bãng tèi I.Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Bóng tối xuất hiện phía sau vật cản sáng khi đợc chiếu sáng . - Dự đoán đợc vị trí , hình dạng bóng tối trong một số trờng hợp đơn giản. - Biết bóng tối của thay đối về hình dạng , kích thớc khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật đó thay đổi ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II.ChuÈn bÞ:. GV + HS : §Ìn bµn . Đèn pin, bìa, ôtô đồ chơi III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A. Bµi cò:(4’) - HS tr¶ lêi. + M¾t nh×n thÊy vËt khi nµo ? Cho VD . + Líp nhËn xÐt, bæ sung. B.Bµi míi: (35’) * GTB : Nªu môc tiªu tiÕt hoc. ( 1’) - HS më SGK, theo dâi bµi . H§1: T×m hiÓu vÒ bãng tèi .(17’) - HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm : Nªu ®- Y/C HS thùc hiÖn thÝ nghiÖm (T93- SGK) îc dù ®o¸n ban ®Çu . .+ H·y dù ®o¸n vÞ trÝ cña bãng s¸ng trªn t- + KQ : Bãng tèi xuÊt hiÖn phÝa sau vËt êng . cản sáng , ánh sáng không truyền qua đợc + Bãng tèi xuÊt hiÖn ë ®©u ? Khi nµo ? nªn phÝa sau vËt sÏ cã mét vïng kh«ng nhận đợc ánh sáng truyền tới - đó là vùng bãng tèi . + Có thể làm bóng của một vật thay đổi + Thay đổi các vật cản sáng – bóng sẽ b»mg c¸ch nµo ? thay đổi . H§2: Trß ch¬i : Ho¹t h×nh .( 17’) - HS xung phong ch¬i : - T/c chơi trò chơi : Xem bóng - đoán vật . + Đoán bóng một số đồ chơi nh : ôtô, hộp + ChiÕu bãng cña vËt lªn têng . s÷a , … + Y/C HS chỉ đợc nhìn lên tờng và đoán + HS khác theo dõi bạn chơi . xem vËt g× ? - 2HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc . C/Cñng cè - dÆn dß:(1’) * VN : ¤n bµi - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi sau.. TUẦN 20.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ 5 ngày 28 tháng 12 năm 2009. Tiếng Việt Ôn tập 1. Củng cố về Câu kể Ai là gì? 2.Viết bài văn miêu tả đồ vật .. Toán Ôn tập 1. Ôn tập về viết các phân số ,đọc phân số . 2.Ôn về phân số và phép chia các số tự nhiên. .............................................................. Thứ bảy ngày 2 tháng 1 năm 2010. Tiếng Việt Ôn tập 1.Ôn tập về chủ đề sức khỏe . Tìm các thành ngữ, tục ngữ nói về chủ đề sức khỏe. 2.Luyện tập về giới thiệu địa phương.. Toán Ôn tập 1. Luyện tập về viết phân số bằng nhau . 2. So sánh phân số với 1.. TUẦN 21.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 1 năm 2010. Tiếng Việt Ôn tập 1.Luyện về câu kể ai thế nào ? 2.Luyện tập về lập dàn ý cho bài văn miêu tả cây cối.. Toán Ôn tập 1. Luyện về viết các phân số bằng nhau. 2.Luyện về qui đồng mẫu số. ..................................................... Thứ bảy ngày 9 tháng 1 năm 2010. Tiếng việt Ôn tập 1.Luyện tập về Câu kể Ai thế nào? 2. Luyện lập dàn ý cho bài văn miêu tả cây cối .. Toán Ôn tập 1.Luyện tập về rút gọn phân số, viết phân số bằng nhau . 2. Luyện tập về qui đồng mẫu số các phân số.. TUẦN 22 Thứ năm ngày 14 tháng 1 năm 2010. Tiếng Việt.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ôn tập 1. Luyện về chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? 2.Luyện vế quan sát một cây trong khu vực trường em ( hoặc nơi em ở )ghi lại những gì em đã quan sát được .. Toán Ôn tập 1. Luyện tập về qui đồng mẫu số hai phân số. 2.So sánh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số. .................................................................... Thứ bảy ngày 16 tháng 1 năm 2010. Tiếng Việt Ôn tập 1.Luyện tập mở rộng vốn từ về Cái đẹp. 2. Luyện tập về miêu tả các bộ phận của cây cối.. Toán Ôn tập 1.Luyện về so sánh hai phân số khác mẫu số bằng cách tìm mẫu số chung nhỏ nhất. 2.Ôn tập về dấu hiệu chia hết. TUẦN23 Thứ năm ngày 4 tháng 2 năm 2010-03-04. Tiếng Việt Ôn tập.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 1 Củng cố về cách viết dấu gạch ngang trong đoạn văn . 2. Luyện viết đoạn văn nói về ích lợi của một loài cây mà em biết.. Toán Ôn tập 1. Củng cố về so sánh phân số với 1. 2. Viết phân số bằng nhau . ...................................................................... Thứ bảy ngày 6 tháng 2 năm 2010. Tiếng Việt Ôn tập 1.Tìm các thành ngữ tục ngữ chỉ cái đẹp 2.Luyện viết một đoạn văn tả một loài hoa hoặc một thứ quả mà em yêu thích.. Toán Ôn tập 1.Ôn về rút gọn các phân số . 2.Viết phân số bằng phân số đã cho.. TUẦN 24 Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm 2010. Tiếng việt Ôn tập.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 1.Ôn về câu kể Ai là gì ? Tìm câu kể Ai là gì trong đoạn văn . 2. Luyện viết bài văn miêu tả cây cối mà em thích .. Toán Ôn tập 1. Luyện tập về rút gọn phân số. 2. Củng cố về qui đồng hai phân số. .................................................................. Thứ bảy ngày 27 tháng 2 năm 2010. Tiếng việt Ôn tập 1. Ôn về vị ngữ trong câu kể Ai là gì? Viết tiếp vị ngữ cho câu văn. 2. Luyện tập tóm tắt tin tức.. Toán Ôn tập 1. Luyện tập về qui đồng phân số bằng cách tìm mẫu số chung nhỏ nhất. 2.Củng cố về so sánh hai phân số .. TUẦN 25 Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010. Tiếng việt Ôn tập.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 1. Đọc các bài thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 25. 2. Ôn tâp về chủ ngữ trong câu kể Ai là gì?. Toán Ôn tập 1. Luyện Cộng ,trừ hai phân số khác mẫu số . 2. Ôn vê phép nhân phấn số. ................................................................... Thứ bảy ngày 6 tháng 3 năm 2010. Tiếng việt Ôn tập 1. luyện viết đoạn văn có sử dụng câu kể ai là gì ? 2.Luyện viết doạn mở bài trong bài văn miêu tả cây cối.. Toán Ôn tập 1.Củng cố giải toán về tìm phân số của một số. 2.Cuungr cố về phép chia phân số.. TUẦN 26 Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010. Tiếng việt Ôn tập 1. Luyện tập về câu kể Ai là gì?.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Tìm câu kể Ai là gì? - Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu kể. 2. Luyện viết kết bài trong bài văn miêu tả cây cối.. Toán Ôn tập 1 Ôn tập về tìm phân số của một số. 2. Ôn tập về phép chia phân số . ..................................................................... Thứ bảy ngày 13 tháng 3 năm 2010. Tiếng Việt Ôn tập 1. Luyện tập về mở rộng vốn từ Dũng cảm . 2.Tả một cây có bóng mát ( hoặc cây ăn quả ,cây hoa)mà em thích.. Toán Ôn tập 1.Ôn tập các phép tính về phân số ( Cộng, trừ, nhân, chia) 2. Ôn tập viết phân sooss bằng nhau, so sánh phân số (so sánh phân số với 1, so sánh 2 PS cùng mẫu số, so sánh phân số cùng tử số. TUẦN 27 Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2010. Tiếng Việt Ôn tập 1.Luyện tập về câu khiến. -Tìm câu khiến trong đoạn văn. -Đăt câu khiến để nói với bạn,thầy giáo, cô giáo..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 2.Tả một loài cây mà em thích( Cây ăn quả, cây lấy gỗ, cây hoa...). Toán Ôn tập 1.Ôn luyện các phép tính về phân số. 2.Vận dụng để giải toán. ..................................................... Thứ bảy ngày 20tháng 3 năm 2010. Tiếng Việt Ôn tập 1.Ôn về câu khiến. - Chuyển câu kể thành câu khiến. - Đặt câu khiến phù hợp với tình huống đã cho. 2.Chữa bài văn tiết trước.. Toán Ôn tập 1.Ôn luyện - Rút gọn phân số. - Viết phân số bằng nhau. - Qui đồng mẫu số. - Thực hiện các phép tính về phân số trong biểu thức.. TUẦN 28 Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010. Tiếng Việt Ôn tập 1. Đọc thuộc lòng các bài thơ từ tuần 19 đến tuần 27. Nêu nội dung bài Thơ 2. Ôn về Câu kể Ai làm gì? Câu kể Ai thế nào? Câu kể Ai là gì?.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Toán Ôn tập 1. Ôn các phép tính về phân số. 2. Ôn về hình thoi. .............................................. ............. Thứ bảy ngày 27 tháng 3 năm 2010. Tiếng Việt Ôn tập 1.Đọc bài văn Chiếc lá ( trang 98 SGK TV Lớp 4 tập 2) và trả lời câu hỏi . 2.Xác định chủ ngữ , vị ngữ trong câu.. Toán Ôn tập 1.Chữa bài thi định kì lần 3. 2. Ôn tập về hình thoi.. PHÒNG GD& ĐT HUYỆN TĨNH GIA TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI HÀ ....................................................... GIÁO ÁN TĂNG BUỔI.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> LỚP 4C. GIÁO VIÊN : LÊ THỊ THƠM. Năm học : 2009 -2010 PHÒNG GD& ĐT HUYỆN TĨNH GIA TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI HÀ ...................................................... GIÁO ÁN.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> KHỐI 4 – QUYỂN 6 TỪ TUẦN 23 – 26 Giáo viên : NGUYỄN THỊ CHUYÊN. Năm học : 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(29)</span>