giao an tuan 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Ngày: 25– 03– 2013</b>
<b>Tuần: 28</b>

<b>Tiết: 1 & 2</b>

<b> Bài 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO</b>
<b> A. Mục tiêu:</b>

- Tìm hiểu các câu lệnh LABEL, PRINT.

- Thông qua bài học, tiếp tục luyện tập các kĩ năng làm việc với thủ tục trong
Logo.

<b> B. Đồ dùng dạy học:</b>
- Máy tính để bàn.

<b>C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: </b>
I. Ổn định lớp. 2ph

- Kiểm tra sĩ số HS.
<b> II. Bài mới:</b>

* GTB: Em có muốn viết tên mình hoặc các lời chúc mừng trong các hình vẽ
Logo khơng ? Bài “ Viết chữ và làm tính trong Logo” hướng dẫn các em làm điều
đó.

<b>HĐ THẦY</b> <b>HĐ TRỊ</b>

<i><b>HĐ1: 10ph</b></i>

<i><b>Viết chữ lên màn hình logo</b></i>

- HĐ nhóm ba.

- HS thực hành trực tiếp trên máy tính.

- GV giới thiệu để viết chữ lên màn hình logo
em hãy dùng lệnh Label.

- GV nêu ví dụ: Label [ Chao cac ban] và
nhấn phím enter thì dịng chữ Chào các bạn
hiện ra trên màn hình của Logo theo hướng từ
dưới lên.

- GV giới thiệu nếu các em muốn viết vài từ
lên màn hình thì các em phải viết các từ trong
ngoặc vuông [ ].

- Gọi vài HS lên làm mẫu các từ sau: Truong
TH Son Phong Hoi An, Pho Co Chua Cau
- GV nhận xét.

- GV giới thiệu các em có thể kết hợp với các
lệnh quay trái và quay phải để viết chữ theo
hướng bất kì mà em muốn.

- GV nhắc HS chú ý nếu chúng ta dùng Label
“Xin chao” thì trên màn hình chỉ xuất hiện từ

- HĐ nhóm.
- HS lắng nghe.

- HS quan sát, theo dõi.
- HS quan sát.

- HS lắng nghe.

- 2 HS khá, lớp theo dõi,
nhận xét.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Xin mà thôi.
- HS thực hành.
- GV nhận xét.
<i><b>HĐ2: 7ph</b></i>

<i><b>Thay đổi phông chữ, cỡ chữ.</b></i>
- HĐ nhóm ba.

- HS thực hành trực tiếp trên máy.
- GV vừa thực hành vừa hướng dẫn HS:
+ Vào mục set chọn Label Font…
- Gọi vài em làm mẫu trên máy.
- GV nhận xét.

- HS thực hành trên máy.
- GV nhận xét.

<i><b>HĐ3: 16ph</b></i>
<i><b>Thực hành</b></i>
- HĐ nhóm đơi.

- GV chia lớp thành 2 phiên thực hành.

* Bài T1

- 1 HS đọc đề.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn .
- HS thực hành.
- GV nhận xét.
<b>Tiết 2:</b>

<i><b>HĐ4: 10ph</b></i>

<i><b>Làm phép tính trong logo</b></i>
- HĐ nhóm ba.

- HS thực hành trực tiếp trên máy tính.

- GV giới thiệu các em có thể làm các phép
tính trong Logo như + , - , * , /

- GV giới thiệu để hiện kết quả của phép tính
các em dùng lệnh Print hay viết tắt là PR.
- GV thực hành ví dụ: PR 2 * 5

- GV giới thiệu , kết quả ở ngăn trên của cửa
sổ lệnh sẽ hiện lại dòng lệnh vừa gõ và đáp số
của phép tính.

- GV giới thiệu câu lệnh Print sẽ thực hiện
các phép tính theo thứ tự ưu tiên như tốn
học.

- HS thực hành.
- HS lắng nghe.
- HĐ nhóm.
- HS lắng nghe.

- HS quan sát và thực hành.
- 2 HS khá, lớp theo dõi,
nhận xét.

- HS lắng nghe.
- HS thực hành.
- HS lắng nghe.
- HĐ nhóm đơi.
- HS lắng nghe.

- 1 HS TB, lớp theo dõi.
- 1 HS khá, lớp nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS thực hành
- HS lắng nghe.
- HĐ nhóm.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.

- 4 HS TB, lớp theo dõi,
nhận xét.

- HS lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV gọi vài em nhắc lại các thứ tự ưu tiên
khi tính giá trị biểu thức.

- GV nhận xét.

- Gọi vài em lên làm mẫu các ví dụ sau:
+ PR 3 + 4 * 5

+ PR (3 + 4 * 5)
+ PR (3 + 4)* 5
- GV nhận xét.

- GV giới thiệu thêm cho HS biết trong Logo
cịn có lệnh SHOW cho kết quả tương tự như
lệnh PR.

- GV nhắc HS chú ý : Tránh những con số
quá lớn ngoài khả năng đọc của các em và
tránh gõ các dấu cách không cần thiết.

- HS thực hành.
- GV nhận xét.
<i><b>HĐ5: 25ph</b></i>
<i><b>Thực hành</b></i>
- HĐ nhóm đơi.

- GV chia lớp thành hai phiên thực hành.
* Bài T2:

- 1 HS đọc đề.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS thực hành.
- GV nhận xét.
* Bài T3:
- 1 HS đọc đề.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS thực hành.

- GV nhận xét, kết luận.
* Bài T4:

- 1 HS đọc đề.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS thực hành.

- GV nhận xét chung bài tập thực hành của
các cặp, tuyên dương những nhóm làm nhanh
và đúng

- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS thực hành.
- HS lắng nghe.
- HĐ nhóm.

- Lớp lắng nghe.

- 1 HS TB, lớp theo dõi.
- 1 HS khá, lớp nhận xét.
- HS thực hành.

- Lớp lắng nghe.

- 1 HS TB, lớp theo dõi.
- 1 HS khá, lớp nhận xét.
- HS thực hành.

- Lớp lắng nghe.

- 1 HS TB, lớp theo dõi.
- 1 HS khá, lớp nhận xét.
- HS thực hành.

- Lớp lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->