giao an lop tuan 29 2013 THANH

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 29 Tiết 1 Tiết 2+3. Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013 Chào cờ Tập đọc. Đầm sen. I- Muïc tieâu: Đoùc trụn caỷ baứi .Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát , ngan ngát, thanh khiÕt, dÑt l¹i.Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u . - Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá , hoa, hơng sắc loài sen.. - Tr¶ lêi c©u hái 1,2,(sgk) II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc trong sgk. III- Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : 3/ Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Tieát 1 : *Cho HS xem tranh. Tranh vẽ đầm sen …. H : Tranh veõ gì ? Cá nhân, lớp. -Giới thiệu bài, ghi đề bài : Đầm sen * Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ. Theo doõi . - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. Đọc thầm và phát hiện các tiếng : - Yêu cầu học sinh đọc thầm + tìm các sen, tieáng trong baøi coù vaàn en. ven, chen. - Giaùo vieân gaïch chaân caùc tieáng : sen, ven, chen. - Yêu cầu HS phân tích tiếng, đánh vần Caù nhaân . tiếng, đọc : sen, ven, chen . - Yêu cầu HS đọc từ : đầm sen, ven laøng, chen nhau. - Giáo viên gạch chân các từ . - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ : xanh maùt, caùnh hoa, xoøe ra, ngan ngaùt , thanh Caù nhaân , nhoùm khieát . -Giảng từ : -Đài sen : bộ phận phía ngoài cùng của hoa sen..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Nhò (nhuïy) :laø boä phaän sinh saûn cuûa hoa. thanh khieát nghóa laø trong saïch . -Thu hoạch : nghĩa là lấy . -Ngan ngaùt : laø muøi thôm dòu, nheï. + Chỉ không thứ tự . + Chỉ thứ tự . * Hoạt động 2 : Luyện đọc câu . - Chỉ thứ tự câu. - Chỉ không thứ tự. -Chỉ thứ tự. * Hoạt động 3 : Luyện đọc đoạn, bài - Chỉ thứ tự đoạn. - Hướng dẫn cách đọc cả bài : Giọng chaäm raõi, khoan thai. - Luyện đọc cả bài . - Giáo viên đọc mẫu . * Hoạt động 4 : Trò chơi củng cố - Treo tranh . H : Tìm từ phù hợp với tranh ?. Đọc cá nhân. Cả lớp đọc . Đọc cá nhân. Đọc cá nhân. Nhóm đọc nối tiếp. Đọc cá nhân ( nối tiếp ), nhóm, tổ ( noái tieáp ). Cá nhân đọc . Lớp đồng thanh Quan saùt . Học sinh tìm từ : Dế mèn, nhoẻn miệng cười.. H : Trong tieáng meøn, nhoeûn coù vaàn gì ? H :Tìm tiếng, từ có vần en, có vần oen. - Yêu cầu HS nói câu có tiếng, từ có vần en, vần oen vừa tìm .. - Gọi HS thi đọc cả bài .. Tieáng meøn coù vaàn en, tieáng nhoeûn coù vaàn oen . HS tìm vaø vieát vaøo baêng giaáy . en : nhạy bén, kén tằm, đèn ñieän... oen : xoeøn xoeït , hoen gæ... Cá nhân : Những cây em trồng đã beùn reã . Con dao bằng sắt để lâu ngày nay đã hoen gỉ. 2 em đọc, lớp nhận xét .. * Tieát 2 : * Hoạt động 1 : Luyện đọc bài trên baûng. -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự) Caù nhaân..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách giaùo khoa . -Gọi học sinh đọc cả bài. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm ( tìm trong bài có mấy đoạn ). - Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ khi gặp daáu chaám, daáu phaåy . -Luyện đọc từng câu, đoạn, bài. * Hoạt động 3 :Luyện đọc và tìm hiểu baøi - Gọi HS đọc câu, đoạn – giáo viên nêu caâu hoûi . H : Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế naøo ? H : Đọc câu văn tả hương sen ? - Gọi HS đọc đoạn + câu hỏi và mời bạn trả lời . - Giáo dục học sinh thấáy được vẻ đẹp cuûa laù, hoa vaø höông sen . * Hoạt động 4 : Luyện nói. - Luyện nói theo chủ đề: Nói về sen. - Gọi 1 học sinh nêu chủ đề. - Hướng dẫn học sinh thảo luận. - Goïi caùc nhoùm trình baøy noäi dung thaûo luaän. Laáy saùch giaùo khoa. 1 em đọc. Đọc thầm.. Đọc cá nhân, nhóm, tổ .. HS đọc câu, đoạn + trả lời câu hoûi . Khi hoa sen nở:Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhụy vàng trông rất đẹp. Höông sen ngan ngaùt, thanh khieát. Một HS đọc đoạn + câu hỏi mời bạn khác trả lời Caù nhaân. Thaûo luaän nhoùm 2. Caù nhaân : Cây sen mọc giữa đầm . Laù maøu xanh maùt , roäng baûn duøng để gói xôi hay gói cốm.. Cánh hoa đỏ nhạt , đài và nhị hoa maøu vaøng . Hương sen thơm ngan ngát, người ta dùng hương thơm để ướp trà. Mẹ hay mua hoa sen để cắm chưngbàn thờ.. 4/ Cuûng coá -Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em ). 5/ Daën doø : Về đọc lại bài nhiều lần và trả lời câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 3. Toán. Phép cộng không nhớ trong phạm vị 100 (cộng không nhớ). I.Muïc tieâu: - Nắm đợc cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán II- §å dïng d¹y häc: - Các bó, mỗi bó có một chục que tính và một số que tính rời. III/ Hoạt động dạy và học: 1/Ổn định lớp: 2/Kieåm tra baøi cuõ 3/Bài mới : * Hoạt động của giáo viên: * Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1: Giói thiệu cách làm tính cộng ( không nhớ ). a/Trường hợp phép cộng có dạng : 35 +24 Lấy bó chục và que tính rời Bước 1: Hướng dẫn học sinh thao tác treân caùc que tính. Học sinh thực hiện thao tác trên que -Hướng dẫn học sinh lấy 35 que tính tính theo sự chỉ dẫn của giáo viên. (gồm 3 bó chục que tính và 5 que tính Lấy 35 que tính xếp 3 bó ở bên trái, rời) xếp 3 bó que tính ở bên trái, các các que tính rời ở bên phải. que tính rời ở bên phải . Giaùo vieân noùi vaø vieát leân baûng: có 3 bo ùchục - viết 3 ở cột chục. có 5 que rời - viết 5 ở cột đơn vị. - Laáy tieáp 24 que tính (goàm 2 boù chuïc que tính và 4 que tính rời) xếp 2 bó que - Lấy 24 que tính xếp 2 bó ở bên tính ở bên trái, các que tính rời ở bên trái, các que tính rời ở bên phải phaûi. phía dưới các bó que tính và que -Giaùo vieân hoûùi vaø vieát vaøo baûng: tính rời đã được xếp trước. có 2 bó chục - viết 2 ở cột chục. có 4 que rời -viết 4 ở cột đơn vị. -Hướng dẫn học sinh gộp các bó que tính với nhau được 5 bó và 9 que rời, Gộp các bó que tính và que tính rời viết 5 ở cột chục, viết 9 ở cột đơn vị vào vào với nhau. các dòng ở cuối bảng. Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính coäng. Để làm tính cộng dạng 35 + 24 ta đặt tính:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Vieát 35 roài vieát 24 sao cho chuïc thaúng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị; Học sinh theo dõi và nêu cách làm viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phaûi sang traùi. 35 5 coäng 4 baèng 9, vieát 9. +24 3 coäng 2 baèng 5, vieát 5. 59 Nhö vaäy: 35 + 24 = 59. -Goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch coäng. b/Trường hợp phép cộng có dạng: 35 + 20 Bỏ qua bước thao tác trên các que tính, Cá nhân hướng dẫn cho học sinh kỹ thuật làm tính coäng daïng 35 + 20. Vieát 35 roài vieát 20 sao cho chuïc thaúng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị; viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phaûi sang traùi. Hoïc sinh neâu caùch laøm 35 5 coäng 0 baèng 5, vieát 5. +20 3 coäng 2 baèng 5, vieát 5. 55 Nhö vaäy: 35 + 20 = 55. -Goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch coäng. c/Trường hợp phép cộng có dạng: 35 + 2. -Hướng dẫn cho học sinh trường hợp tính Cá nhân tương tự. -Khi đặt tính phải đặt 2 thẳng cột với 5 ở coät ñôn vò. -Tính từ phải sang trái: 35 5 coäng 2 baèng 7, vieát 7 + 2 Haï 3 ,vieát 3 37 Goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch coäng. Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu vaø laøm *Hoạt động 2: Thực hành. baøi -Baøi 1: Tính 52 82 52 82 +36 +14 .... +36 +14 .... 88 96.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Khi chữa bài yêu cầu học sinh phát biểu nêu rõ thành các bước. 4/Cuûng coá – dÆn dß: Tiết 5. Âm nhạc. Học hát: ĐI TỚI TRƯỜNG. I.MUÏC TIEÂU: _HS hát đúng giai điệu và lời ca _HS biết bài hát do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác dựa trên lời thơ trong sách Học vần lớp 1 (cũ) _HS biết gõ đệm theo phách II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: 1.Hát chuẩn xác bài Đi tới trường, có thể hiện các âm luyến , láy . Hát có saéc thaùi bieåu caûm : nhòp nhaøng , vui töôi. 2.Nhạc cụ và đồ dùng dạy học: _Đàn quen dùng, tập đệm cho bài hát _Nhaïc cuï goõ (song loan, thanh phaùch, troáng nhoû) _Chuẩn bị một vài tranh ảnh minh hoạ: cảnh núi rừng các tỉnh miền Bắc, có nhà sàn, suối … có trẻ em vui vẻ đến trường III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Dạy bài hát “Đi tới trường” a) Giới thiệu bài hát: Mỗi sáng tới trường, có bạn đi Hs lắng nghe qua những hè phố thân quen, có bạn lại đi trên bờ lúa xanh rờn, có baïn laïi loäi qua moät doøng suoái nhoû. Đến trường bằng nhiều con đường khác nhau nhưng niềm vui tới trường thì rất giống nhau: đó là nieàm vui gaëp thaày, gaëp baïn vaø coù thêm những bài học mới. _GV haùt maãu..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> _GV giới thiệu tranh ảnh minh hoạ: Hs lắng nghe Học vần lớp 1 có 4 câu như sau: Hs đọc Từ nhà sàn xinh xắn Chúng em đi tới trường Loäi suoái laïi leân nöông Nghe veùo von chim ca. Dựa trên lời ca đó, nhạc sĩ Đức Bằng đã sáng tác một giai điệu đẹp, có màu sắc dân ca miền núi phía Baéc. Baøi haùt coù tieát taáu nhòp nhaøng, coù những nét luyến láy gợi nhớ âm hưởng đàn tính của đồng bào Thái. _HS đọc đồng thanh lời ca b) Daïy haùt: Từ nhà sàn xinh xắn đó _GV dạy hát từng câu Chúng em đi tới trường nào Loäi suoái laïi leân nöông cao Nghe veùo von chim hoùt hay Thaät laø hay hay. _HS dùng các nhạc cụ gõ đệm theo Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc gõ đệm phách. theo phaùch. _GV hướng dẫn vỗ tay đệm theo phaùch. Từ nhà sàn xinh xắn đó… x x x x *Cuûng coá: _Cho HS hát lại bài “Đi tới trường” *Daën doø: _Chuẩn bị: Ôn bài hát “Đi tới trường”. Tiết 1. Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2013 Tập viết Tập tô chữ hoa: L, M, N..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I.Muïc tieâu: HS biết tô chữ hoa: L, M, N. Vieỏt đúng caực vaàn: oan, oaựt,en, oen, ong, oong;caực tửứ ngửừ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong – chữ thường, cỡ ch÷ theo vë tËp viÕt TV1/2.( Mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất một lần) II- §å dïng d¹y häc: Baûng phuï vieát saün: - Chữ cái hoa L, M, N đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở TV1/2). - Các vần oan, oát,en, oen, ong, oong;các từ ngữ: ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong đặt trong khung chữ. III.: Các hoạt động Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra HS viết bài ở nhà trong vở TV1/2, chấm điểm 3, 4 HS. - 4 HS lên bảng viết các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến. Dạy bài mới:. Hoạt động 1 :Hướng dẫn tô chữ hoa: - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - HS quan sát chữ hoa L, M, N trên bảng phụ và trong vở TV1/2. - GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ). - Hs vieát treân baûng con. Hoạt động 2 :Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: - HS đọc các vần và từ ngữ: oan, oát,en, oen, ong, oong, ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong. - HS quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng phụ , trong vở TV ½. - HS taäp vieát treân baûng con. + Hs viết bài vào vở - HS tập tô chữ hoa L, M, N; tập viết các vần và từ ngữ oan, oát,en, oen, ong, oong, ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong theo mẫu chữ trong vở TV ½. - GV quan sát, hướng dẫn từng em biết cách cầm bút cho đúng, có tư thế ngồi đúng, hướng dẫn các em sữa lỗi trong bài viết. - GV chấm, chữa bài cho HS. Hoạt đông 3 : .Củng cố, dặn dò: - Cả lớp bình chọn người viết đúng, viết đẹp nhất trong tiết học. GV khen ngợi những HS đó. - HS tiếp tục luyện viết trong vở TV 1/2 – phần B..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 2. Chính tả. Hoa sen. I.Muïc tieâu: - Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen : 28 ch÷ trong kho¶ng 12-15 phót - điền đúng các vần en ,oen, g,gh vào chỗ trống . - Bµi tËp 2,3 ( sgk) II- §å dïng d¹y häc: - Baûng phuï vieát saün baøi ca dao Hoa sen; caùc baøi taäp 2, 3. III /Họat động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Viết chính tả ( 10’) -Vieát baûng phuï baøi “ Hoa sen ” . 1 em đọc bài. - Hướng dẫn phát âm : đầm , chen , nhị Đọc cá nhân, lớp. vaøng , gaàn buøn . - Luyện viết từ khó. Vieát baûng con. - Hướng dẫn viết vào vở: Đọc từng Viết vào vở. caâu. - Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc Nghe và nhìn bảng viết từng câu. từng câu. Soát và sửa bài. - Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có) Sửa ghi ra lề vở. *Nghỉ giữa tiết : ( 5’) Haùt muùa. *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. ( 10’ ) Neâu yeâu caàu. Thaûo luaän nhoùm. Trình bày miệng. Làm bài vào vở . Thi đua sửa bài theo nhóm . 1/ Điền vần en hay oen : đ ` bàn , cưa 1/ Điền vần en hay oen : đèn bàn , x ` xoeït . cöa xoeøn xoeït . 2/ Điền chữ g hay gh : tủ ỗ lim , 2/ Điền chữ g hay gh : tủ gỗ lim , đường gồ eà , con eï đường gồ ghề , con ghẹ 4/ Cuûng coá: - Thu chaám, nhaän xeùt. 5/ Daën doø: - Luyện viết ở nhà. Tiết 3. Kể chuyện.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Niềm vui bất ngờ. I.Muïc tieâu: - Kể lại đợc một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh. - HiÓu néi dung c©u chuyÖn : B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi vµ thiÕu nhi còng yªu quý B¸c Hå. II- §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ truyện trong SGK – phóng to tranh (nếu có điều kiện ). - Bảng ghi gợi ý 4 đoạn của câu chuyện . III. Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài: “ Niềm vui bất ngờ “ -Nhắc đề cá nhân. -Keå laàn 1 caâu chuyeän. -Theo doõi vaø nghe. -Kể lần 2, kết hợp tranh minh hoạ. -Nghe và quan sát từng tranh. -Hướng dẫn học sinh kể lại từng +Tranh 1 : Caùc baïn nhoû xin coâ đoạn câu chuyện theo tranh. giaùo ñieàu gì khi ñi qua coång Phuû Chuû tòch ? +Tranh 2 : Chuyeän gì dieãn ra sau đó ?. +Tranh 3 : Bác Hồ trò chuyện với *Trò chơi giữa tiết. caùc baïn ra sao ? -Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu +Tranh 4 Cuoäc chia tay dieãn ra chuyeän. theá naøo? Muùa, haùt -Gọi 2 em HS thi kể chuyện dựa vào HS thảo luận nhóm kể chuyện dựa tranh . vaøo tranh vaø caâu hoûi . -Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì 2 em thi keå laïi caâu chuyeän . ? - Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi , thieáu nhi raát yeâu Baùc Hoà. - Bác Hồ rất gần gũi thân ái với - GV vaø HS nhaän xeùt , bình choïn thieáu nhi người kể chuyện hay nhất . 4/ Cuûng coá: - Giaùo duïc hoïc sinh: Bieát thöông yeâu kính troïng Baùc Hoà . 5/ Daën doø: - Veà nhaø oân baøi , taäp keå laïi caâu chuyeän . Tự nhiên xã hội.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nhận biết cây cối và con vật. I.Muïc tieâu: - Kể tên và chỉ đợc một số loại cây và con vật. - LÊy chøng cø NhËn xÐt II- §å dïng d¹y häc: - Caùc hình aûnh trong baøi 29 SGK. III.Các hoạt động: Hoạt động 1: Làm việc với các mẫu vật và tranh, ảnh. Bước 1: - Chia lớp thành 4 nhóm. - GV phân cho mỗi nhóm một góc lớp, phát cho mỗi nhóm một ờt giấy khổ to, băng dính (hoặc hồ dán) và hướng dẫn các nhóm làm việc: - Bày các vật các em mang đến trên bàn. - Dán các tranh, ảnh về thực vật và động vật vào giấy khổ to. Sau đó treo lên tường của lớp học. - Chỉ và nói tên từng cây, từng con mà nhóm đã sưu tầm được với các bạn. Mô tả chúng, tìm ra sự giống nhau (khác nhau) giữa các cây; sự giống nhau (khác nhau) giữa các con vật. - HS làm việc theo hướng dẫn trên. GV đi đến các nhóm giúp đỡ và kieåm tra. Bước 2: - Từng nhóm treo sản phẩm của nhóm mình trước lớp, cử đại diện trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm. - HS các nhóm khác đặt câu hỏi để nhóm đang trình bày trả lời. Bước 3: GV nhận xét kết quả trao đổi của các nhóm, tuyên dương nhóm nào laøm vieäc toát. Hoạt động 2: Trò chơi “Đố bạn con gì, cây gì?” Bước 1: GV hướng dẫn HS cách chơi: - Một HS được GV đeo cho một tấm bìa có hình vẽ một cây rau (hoặc một con cá…) ở sau lưng, em đó không biết đó là cây gì hoặc con gì, nhưng cả lớp đều biết rõ. - HS đeo hình vẽ được đặt câu hỏi (đúng/sai) để đoán xem đó là gì. Cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc sai. VD:Cây đó có thân gỗ phải không? Đó là cây rau phải không? Con đó có 4 chân phải không? Con đó có cánh phải không? Con đó kêu meo meo phải không?... Bước 2: GV cho HS chơi thử. Bước 3: GV cho HS chơi theo nhóm để nhiều em được tập đặt câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Keát thuùc baøi hoïc, GV yeâu caàu HS tìm baøi 29 “Nhaän bieát caây coái vaø con vật” và gọi một số HS trả lời câu hỏi trong SGK Hoạt đông 3 : Củng cố –Dặn dò -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013 Tập đọc. Tiết 1+2 I.Muïc tieâu: Đoùc trụn caỷ baứi. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phơng ngữ dễ phát ©m sai . Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬I ë cuèi mçi dßng th¬ , khæ th¬. - Hiểu nội dung bài : Chủ nhà hỉếu khách , niềm nở ,đón những ngời bạn tốt đến chơi. - Tr¶ lêi c©u hái 1,2 (sgk) II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc trong sgk. - Baûng nam chaâm III . Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : 3/ Bài mới : *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Tieát 1: * Giới thiệu bài : Ghi đề bài “ Mời Đọc đề :cá nhân vaøo” *Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, - Theo doõi tiếng, từ - Đọc thầm -Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc thầm( giao ong (trong) vieäc) - Tìm caùc tieáng trong baøi coù vaàn ong. - Phaân tích :tieáng trong coù aâm tr -Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh đứng trước,vần ong đứng sau :cá nhaân . vaàn tieáng trong . -Đánh vần: trờ- ong- trong:cá nhaân, -Yêu cầu học sinh đọc từ : trong cửa. -Luyện đọc các từ: : kiễng chân , soạn Cá nhân Caù nhaân, nhoùm sửa , buồm thuyền( kết hợp giảng từ) -Hướng dẫn học sinh đọc các từ Đọc đồng thanh *Hoạt động 2: Luyện đọc câu. -Hướng dẫn học sinh đọc từng câu Đọc nối tiếp :cá nhân -Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp Cá nhân caùc daáu caâu: daáu phaåy, daáu chaám..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ *Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài. -Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn. -Giáo viên hướng dẫn cách đọc cả bài : Giọng vui tinh nghịch với nhịp thơ ngắn , chậm rãi ở các đoạn đối thoại ; trải dài hơn ở 10 dòng thơ cuối. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. *Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng cố. - Treo tranh . H : Tìm từ phù hợp với tranh ? H : Trong tieáng chong , choùng coù vaàn gì, tieáng xoong coù vaàn gì ? H : Tìm tiếng, từ có vần ong , có vần oong ?. Đọc nối tiếp theo nhóm, tổ. Caù nhaân, nhoùm, toå.. Đọc đồng thanh. Quan saùt Caù nhaân: chong choùng , xoong canh. Tieáng chong coù vaàn ong ,tieáng xoong coù vaàn oong. Tìm vaø vieát vaøo baêng giaáy maøu - Yêu cầu HS nói câu có tiếng, từ có hồng , thi đua gắn nhanh : quả vaàn ong , vaàn oong . boøng , reùt coùng , doøng suoái,loûng leûo, ba toong,xe gooøng... - Gọi HS thi đọc cả bài . -Quaû boøng raát to . -Hôm nay trời rét ccùng . Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng. -Xe goòng chở than. -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc 2 em đọc, lớp nhận xét . câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách Caù nhaân, nhoùm... giaùo khoa -Gọi học sinh đọc cả bài. -Hướng dẫn cả lớp đọc thầm (giao việc). Saùch giaùo khoa H: Tìm trong bài có mấy đoạn ? 1 học sinh đọc cả bài -Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn Đọc thầm (đọc nối tiếp) 3 đoạn - Hướng dẫn học sinh đọc cả bài. Caù nhaân * Trò chơi giữa tiết *Hoạt động 3 : Luyện đọc và tìm hiểu - 1 em đọc toàn bài baøi. - Gọi học sinh đọc, kết hợp trả lời câu hoûi. -1 học sinh đọc cả bài . H : Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ? Caù nhaân 1 học sinh đọc khổ thơ 3 H : Gió được chủ nhà mời vào để cùng Thỏ – Nai - Gió . laøm gì? Để cùng soạn sửa đón trăng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Hoïc thuoäc loøng baøi thô . Giaùo vieân chæ bảng + xoá dần . *Hoạt động 4: Luyện nói Chủ đề: Nói về những con vật em yêu thích. - Gọi 1 học sinh nêu chủ đề. - Hướng dẫn học sinh thảo luận. - Goïi caùc nhoùm trình baøy noäi dung thaûo luaän .. leân , ,quaït maùt theâm hôi bieån caû , reo hoa lá , đẩy buồm thuyền , đi khaép nôi laøm vieäc toát . - Nhìn bảng đọc thuộc lòng bài thơ .. - Caù nhaân. Thaûo luaän nhoùm 2. Caù nhaân : - Nhà tôi có con chó đốm. Tôi rất Giáo viên chốt ý : Em yêu thích những yêu nó con vaät nuoâi... Beân nhaø coâ Hoa coù con meøo mun rất đẹp -Toâi raát thích noù vì noù baét chuoät raát gioûi . 4: Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu các em về nhà học thuộc lòng bài thơ; chuẩn bị cho tiết tập đọc tới: Chú công. Tiết 3. Toán. .Muïc tieâu:. Luyện tập. - BiÕt laøm tính coäng ( kh«ng nhí )trong phaïm vi 100; biÕt tÝnh nhÈm . vËn dông để cộng các số đo độ dài II- §å dïng d¹y häc: - Baûng phuï III- Hoạt động dạy học: Hoạt đông 1 :Hướng dẫn hs làm bài tập 1 ,2 Bài 1: Cho HS tự làmBảng con // bảng lớp. Bài 3: GV hướng dẫn HS thực hiện ra giấy nháp các phép cộng để tìm kết quả, sau đó nối phép tính với kết quả đúng. Chẳng hạn nối 32 + 17 với 49. Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs làm bài tập 2,4.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài 2: GV gọi HS nêu cách làm mẫu, chú ý viết tên đơn vị đo độ dài (cm). Bài 4: Yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng lời rồi ghi lên bảng. Toùm taét Lúc đầu: 15 cm. Bài giải. Sau đó: 14 cm. Tất cả dài số cm là. Taát caû: … cm?. 15 + 14 = 29cm Đáp số 29 cm. - Cho HS tự giải bài toán rồi chũa bài. Hoạt đông 3 : Củng cố -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø HS laøm VBTT. Tiết 4. Mĩ thuật. Vẽ tranh đàn gà VẼ TRANH ĐÀN GÀ. I.MỤC TIÊU: 1-Thấy được hình dáng, đặt điểm, màu sắc của những con gà. 2-Vẽ được 1 hoặc 2 con gà và tô màu theo ý thích. *HS khá,giỏi:Vẽ được tranh đàn gà,Sắp xếp hình vẻ cân đối,màu vẽ phù hợp 3-Giáo dục HS yêu thích môn vẽ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: Sưu tầm tranh, ảnh một số loài chim và hoa. Hình vẽ minh họa về cách vẽ chim và hoa. Một vài tranh của HS về đề tài này 2. Học sinh:Vở tập vẽ 1. Bút chì, bút dạ, sáp màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Tæ chøc. 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 : Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu tranh, ảnh con gà để HS thÊy: * HS tr¶ lêi theo c¶m nhËn riªng, GV bæ sung: - Những con gà đẹp đã đợc thể hiện nhiÒu trong tranh(tranh d©n gian, tranh thiÕu nhi, tranh cña c¸c ho¹ sÜ).. Hoạt động của học sinh + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi: + Gµ lµ vËt nu«i rÊt gÇn gòi víi con ngêi. + Cã gµ trèng, gµ m¸i vµ gµ con, mçi con có vẻ đẹp riêng..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động 2: C¸ch vÏ - GV cho HS xem tranh ë Bµi 23, vë tập vẽ1 và gợi ý để HS nhận xét về: - Gîi ý HS c¸ch vÏ: + Vẽ một con gà hay đàn gà vào phần giÊy ë Vë tËp vÏ 1 cho thÝch hîp. + Nhí l¹i c¸ch vÏ con gµ ë Bµi 9, Vë tập vẽ 1 và phác chì trớc để có thể tẩp söa theo ý m×nh + VÏ mµu theo ý thÝch. Hoạt động 3: Thùc hµnh - GV theo dõi, giúp đỡ HS vẽ hình và vÏ mµu. - VÏ nhiÒu d¸ng gµ kh¸c nhau. - Cã thÓ vÏ gµ trèng, gµ m¸i, gµ con. - Chän h×nh ¶nh phï hîp nh c©y, ng«i nhµ…... Tiết 1+2. + §Ò tµi cña tranh. + Nh÷ng con gµ trong tranh. + Xung quanh gµ con cßn cã nh÷ng h×nh ¶nh g×. + Mµu s¾c, h×nh d¸ng vµ c¸ch vÏ c¸c con gµ… + Thùc hiÖn theo híng dÉn cña gi¸o viªn. + HS lµm bµi t¹i líp.. Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2013 Tập đọc. Chú công. I.Muïc tieâu: - Hs ủoùc trụn caỷ baứi.đọc đúng các từ ngữ : nâu gạch ,rẻ quạt , tực rỡ, lóng lánh bíc ®Çu biÕt nghØ h¬I ë chç cã dÊu c©u. - Hiểu nội dung bài :đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trëng thµnh . -Tr¶ lêi c©u hái 1,2 (sgk ) II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc trong sgk. III . Hoạt động dạy và học : 1/Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : 3/ Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Tieát 1 : Cho HS xem tranh. H : Tranh veõ gì ? Tranh veõ con coâng - Giới thiệu bài, ghi đề bài : Chú công Cá nhân, lớp. *Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ. Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Yêu cầu HS đọc thầm + tìm các tiếng Theo dõi . trong baøi coù vaàn oc. Đọc thầm và phát hiện tiếng : - Giaùo vieân gaïch chaân tieáng : ngoïc ngoïc. - Yêu cầu HS phân tích tiếng, đánh vần tiếng, đọc tiếng : ngọc . - Yêu cầu HS đọc từ : viên ngọc Caù nhaân . - Giáo viên gạch chân các từ : nâu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> gạch , rẻ quạt , rực rỡ , lóng lánh . - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ . Kết hợp giảng từ . + Chỉ không thứ tự . + Chỉ thứ tự . * Hoạt động 2 : Luyện đọc câu - Chỉ thứ tự câu. - Chỉ không thứ tự. -Chỉ thứ tự. * Hoạt động 3 : Luyện đọc đoạn, bài - Chỉ thứ tự đoạn . ( đoạn 1 … rẻ quạt . Đoạn 2 : Phần còn lại . - Hướng dẫn cách đọc cả bài : Giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ tả vẻ đẹp độc đáo của đuôi công. - Luyện đọc cả bài . - Giáo viên đọc mẫu . * Hoạt động 4 : Trò chơi củng cố - Treo tranh . H : Tranh veõ gì ? H : Trong tieáng coùc, sooùc coù vaàn gì ? H : Tìm tiếng, từ có vần oc , có vần ooc ? - Yêu cầu HS nói câu có tiếng, từ có vần oc , vần ooc vừa tìm . - Gọi HS thi đọc cả bài . * Tieát 2 : * Hoạt động 1 : Luyện đọc bài trên baûng. -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong saùch giaùo khoa -Gọi học sinh đọc cả bài.. Caù nhaân .. Caù nhaân Caù nhaân Lớp đồng thanh Đọc cá nhân. Đọc cá nhân. Nhóm đọc nối tiếp. Đọc cá nhân ( nối tiếp ), nhóm, tổ ( noái tieáp ). Cá nhân đọc . Lớp đồng thanh Quan saùt . Con cóc là cậu ông trời Beù maëc quaàn soùoc. Tieáng coùc coù vaàn oc, tieáng sooùc coù vaàn ooc . HS tìm vaø vieát vaøo baêng giaáy : boùc bánh , đọc báo... ; rơ – moóc , ác – cooùc – ñeâ – oâng … Cá nhân : Bố đang đọc báo . Meï chôi daøn aùc – cooùc – ñeâ – oâng raát hay . 2 em đọc, lớp nhận xét .. Caù nhaân.. Laáy saùch giaùo khoa..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Yêu cầu cả lớp đọc thầm ( tìm trong bài có mấy đoạn ). - Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ khi gaëp daáu chaám, daáu phaåy . - Luyện đọc từng câu, đoạn, bài. * Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài .(5‘) - Gọi HS đọc đoạn 1 – giáo viên nêu caâu hoûi . H : Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì ? Chú đã biết làm những động tác gì ? - Gọi học sinh đọc đoạn 2 H : Đọc những câu văn tả vẻ đẹp của ñuoâi coâng troáng sau hai , ba naêm ? - Gọi HS đọc đoạn + câu hỏi và mời bạn trả lời . - Giáo dục HS thâáy được vẻ đẹp của bộ lông đuôi lúc công trưởng thành . * Hoạt động 4 : Luyện nói. - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm , tìm caùc baøi haùt veà con coâng . - Goïi caùc nhoùm trình baøy noäi dung thaûo luaän .. Tiết 3. 1 em đọc. Đọc thầm , tỉm đoạn . (3 đoạn ). Đọc cá nhân, nhóm, tổ .. Caù nhaân. …..coù boä loâng maøu naâu gaïch . Sau vài giờ , chú đã có động tác xoè cái ñuoâi nhoû xíu thaønh hình reû quaït . Caù nhaân. Sau hai, ba năm đuôi công trống lớn thành một thứ xiêm áo rực rỡ sắc maøu ...haøng traêm vieân ngoïc loùng laùnh.. Toán. Luyện tập. I.Muïc tieâu: - BiÕt laøm tính coäng( kh«ng nhí ) trong phaïm vi 100 Taäp ñaët tính roài tính. - BiÕt tính nhaåm II- §å dïng d¹y häc: - Baûng phuï III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Giớùi thiệu bài : Luyện tập Nhắc đề: cá nhân *Hoạt động 1: Làm bài tập -Baøi 1:Ñaët tính roài tính Neâu yeâu caàu.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 47 + 22 12 + 4. 51 + 35 .... 8 + 31. -Baøi 2: Tính nhaåm 30 + 6 = 52 + 6 = 40 + 5 = ... 6 + 52 = Qua caùc baøi taäp 52 + 6 vaø 6 + 52 cho học sinh biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng.. -Bài 3: Cho học sinh tự nêu đề toán, tự tóm tắt rồi giải bài toán và chữa baøi.. 47 51 12 8 +22 +35 +4 +31 69 86 16 49 Học sinh tự làm bài rồi chữa bài. Neâu yeâu caàu Coäng nhaåm 30 + 6 goàm 3 chuïc vaø 6 ñôn vò neân 30 + 6 = 36 Trong phép cộng khi thay đổi chỗ caùc soá haïng thì keát quaû vaãn khoâng thay đổi. 30 + 6 = 36 52 + 6 = 58 40 + 5 = 45 .... 6 + 52 = 58 Toùm taét: Baïn gaùi: 21 baïn. Baïn trai: 14 baïn. Taát caû :... baïn? Bµi gi¶i. Lớp em có tất cả là: 21 + 14 = 35 (baïn) Đáp số: 35 bạn Trao đổi ,sửa bài Chôi troø chôi : thi veõ nhanh. -Bài 4: Yêu cầu học sinh vẽ đoạn Tổ chức thi đua theo nhóm. thẳng có độ dài 8cm Dùng thước đo để xác định một độ daøi laø 8 cm. Tiết 4. Đạo Đức. Chào hỏi và tạm biệt (t2). I/Muïc tieâu : - Nêu đợc ý nghĩa của việc chaòi hỏi ,tạm biệt . - BiÕt chµo hái ,t¹m biÖt trong c¸c t×nh huèng cô thÓ ,quen thuéc hµng ngµy. - Có thái độ tôn trọng ,lễ độ với ngời lớn tuổi ;thân áI với bạn bè và em nhỏ. - LÊy chøng cø NhËn xÐt II- §å dïng d¹y häc: III – Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 2/ Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Giới thiệu bài : Chào hỏi và tạm Cá nhân nhắc đề.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> bieät . * Hoạt động 1 : Làm BT 2 GV choát : - Trang 1: Caùc baïn caàn chaøo hoûi khi gaëp thaày coâ giaùo . - Tranh 2: Baïn nhoû caàn chaøo taïm bieät khaùch . * Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm BT 3 - Chia nhoùm yeâu caàu thaûo luaän .. Haùt : Con chim vaønh khuyeân Làm BT 2 : sửa bài , nhận xét. Thaûo luaän BT 3 : Thaûo luaän nhoùm . Đại diện nhóm trình bày . Lớp bổ sung . Caù nhaân nhaéc laïi keát luaän .. => Keát luaän : Khoâng neân chaøo hoûi một cách ồn ào khi gặp người quen trong raïp haùt, trong beänh vieän , raïp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn . Trong những tình huống như vậy em coù theå chaøo baïn baèng caùch ra hieäu , gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy vaãy Thảo luận nhóm. Chuẩn bị đóng vai. * Hoạt động 3 : Đóng vai theo BT 1 . Các nhóm lên đóng vai . - Chia lớp làm 6 nhóm . Thaûo luaän , ruùt kinh nghieäm veà caùch - Giao nhiệm vụ : Nhóm 1 -> nhóm 3 đóng vai của mỗi nhóm . đóng vai tình huống 1 . Nhóm 4 -> 6 đóng vai tình huống 2 . -> Chốt lại cách ứng xử : Tranh 1 : Gaëp baø cuï . 2 baïn nhoû đứng lại khoanh tay chào . Tranh 2 : Khi chia tay các bạn đã giơ tay vaãy vaø chaøo taïm bieät . 3: Cuûng coá – dÆn dß: Tiết 1. Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2013 Toán. Phép trừ trong phạm vi 100 (không nhớ). I.Muïc tieâu: Biết đặt tính vµ làm tính trừ (không nhớ) sè cã hai ch÷ .BiÕt gi¶I to¸n cã phÐp trõ sè cã hai ch÷ sè..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> II- §å dïng d¹y häc: - Caùc boù, moãi boù coù 1 chuïc que tính vaø moät soá que tính rời. III.Các hoạt động d¹y häc: Hoạt động 1 :.Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ) dạng 57 – 23 Bước 1: GV hướng dẫn HS thao tác trên các que tính: - Yêu cầu HS lấy ra 57 que tính (gồm 5 bó que tính và 7 que tính rời). Xếp các bó về bên trái và các que rời về bên phải. GV nói đồng thời điền các số vào bảng: “Có 5 bó thì viết 5 ở cột chục, 7 que rời thì viết 7 ở cột đơn vò”. - Tiến hành tách ra 2 bó và 3 que rời. Khi tách cũng xếp 2 bó về bên trái, 3 que rời về bên phải, phía dưới các bó và que rời đã xếp trước GV nói đồng thời điền các số vào bảng: “Có 2 bó thì viết 2 vào cột chục, dưới 5. có 3 que rời thì viết 3 ở cột đơn vị, dưới 7”. Bước 2: Giới thiệu kĩ thuật làm tính trừ. GV nói: để làm tính trừ dạng 57 – 23: a.Ta ñaët tính: - Viết 57 rồi viết 23 sau cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị. - Vieát daáu – - Keû vaïch ngang b.Tính (từ phải sang trái): 57 7 trừ 3 bằng 4, viết 4 23 5 trừ 2 bằng 3, viết 3 34 Nhö vaäy: 57 – 23 = 34 - Gọi một vài HS nhắc lại cách trừ như nêu trên. Sau đó GV chốt lại kĩ thuật trừ như ở bước 2 đã nêu. Hoạt đông 2 :Thực hành: Bài 1: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài lần lượt theo phần a và b. - Lưu ý các trường hợp xuất hiện số 0, chẳng hạn: 35 – 15; 59 – 53; 56 – 16; 94 – 92 và 42 – 42. GV cần biết, chẳng hạn 06 là kết quả trừ theo cột dọc của 59 – 53, kết quả của phép tính này bằng 6, chữ số 0 ở bên trái chữ số 6 cho biết hiệu các số chục bằng 0, không cần viết chữ số 0 này cũng được vì 06 vaø 6 cuøng coù giaù trò laø 6 ñôn vò. Noäi dung naøy khoâng caàn giaûi thích cho HS. Ơû câu b lưu ý kiểm tra xem HS đặt tính có đúng không rồi mới chuyển sang laøm tính..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu của bài rồi làm bài và chữa bài. Khi chữa baøi neân taäp cho HS giaûi thích vì sao vieát “S” vaøo oâ troáng. Chú ý: trong bài này các kết quả sai đều do làm tính sai (không do nguyên nhaân ñaët tính sai). Hoạt động 3 : Củng cố -Dặn dò Tiết 2. Chính tả. Muïc tieâu:. Mời vào. - Nhìn sách hoặc bảng , chép lại cho đúng khổ thơ 1,2,3 bài Mời vào khoảng 15 phót . điền đúng các vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống . _ Bµi tËp 2,3 (sgk) II- §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết sẵn các khổ thơ 1, 2 của bài Mời vào; các bài tập 2, 3. III.Các hoạt động: 1- Kieåm tra baøi cuõ: 2- Bài mới: Hoạt động 1 :.Hướng dẫn HS nghe – viết: - 2, 3 HS đọc 2 khổ thơ đầu của bài Mời vào. - Cả lớp đọc thầm lại, tự tìm các từ ngữ các em dễ viết sai. VD: nếu, tai, xem, gaïc,… - HS vừa nhẩm đánh vần, vừa viết ra bảng con (hoặc giấy nháp) những tiếng đó. GV kiểm tra HS viết. Những em viết sai tự nhẩm đánh vần lại, viết laïi. - GV đọc (mỗi lần 3 dòng). HS nghe, viết bài. GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang vở. Nhắc HS quan sát kĩ 2 khổ thơ: chú ý viết hoa chữ bắt đầu mỗi dòng, tên riêng của các con vật: Thỏ, Nai (không đòi hỏi các em phải viết hoa đúng, đẹp); gạch đầu dòng các đối thoại; đặt dấu chấm kết thúc câu..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - HS viết xong, các em cầm bút chì trong tay chuẩn bị chữa bài. - GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại. GV dừng lại ở những chữ khó viết, đánh vần lại tiếng đó. Sau mỗi câu, hỏi xem HS có viết sai chữ nào không. Hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến. - GV hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài viết. - GV chấm tại lớp một số vở, mang số còn lại về nhà chấm. Hoạt động 2 :.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. Ñieàn vaàn: ong hay oong? - Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài tập. - GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài. - 4 HS lên bảng (nhìn nội dung bài GV đã chép) thi làm nhanh bài tập: 2 em vieát beân traùi baûng, 2 em vieát beân phaûi baûng, chæ vieát caùc tieáng caàn ñieàn. Cả lớp làm bài bằng bút chì vào VBTTV 1/2. - Từng HS đọc lại bài đã hoàn thành. GV sửa lỗi phát âm cho các em. - Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm. - Cả lớp sữa lại bài trong VBTTV 1/2 theo lời giải đúng. Điền chữ ng hay ngh: - Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài tập. - GV treo baûng phuï. - 3, 4 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức. Cả lớp làm bài bằng bút chì mờ vào vở HS cuối cùng của mỗi nhóm sẽ thay mặt nhóm đọc kết quả bài làm. - Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm. - Cả lớp sửa bài trong vở theo lời giải đúng..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> (lời giải: nghề dệt vải, nghe nhạc, đường đông nghịt, ngọn tháp,…) *Quy taéc chính taû (gh + i, eâ, e) - Từ bài tập trên, GV hướng dẫn đi đến quy tắc chính tả: âm đầu ngờ đứng trước i, ê, e viết là ngh (ngh + i, ê, e); đứng trước các nguyên âm khác vieát laø ng ( ng + a, o , oâ, ô, u, ö…) - 3, 4 HS nhaéc laïi quy taéc chính taû. Neâu ví duï .Hoạt động 3 :Củng cố, dặn dò: - GV khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. - Yêu cầu HS thuộc quy tắc chính tả (ngh + i, ê, e); về nhà chép lại sạch, đẹp bài ca dao (nếu chép chưa đạt yêu cầu). Tiết 3. Thể dục. Bài thể dục * Trò chơi “Chuyền cầu theo nhóm 2 người” “ Kéo cưa lừa xẻ” I/ MỤC TIÊU: học sinh - Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ). - Bước đầu biết cách chơi trò chơi (chưa có vần điệu). + Có thể chưa đón được cầu chuyền tới, nhưng tung cầu và dung bảng cá nhân, vợt gỗ đánh cầu đi được coi là chuyền cầu. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường , 1 còi . Mỗi HS một quả cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:. NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi Khởi động Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xétdu II/ CƠ BẢN:. ĐỊNH LƯỢNG 5 phút. 22phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> aTrò chơi:Kéo cưa lừa xẻ. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Chuyền cầu theo nhóm 2 người. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chuyền cầu Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Ôn động tác vươn thở và điều hoà của bài TD Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn bài TD và tập tâng cầu. Đội hình trò chơi * * * * * * * * * * * * * * * 5 phút. *. * * * * * * * * * * * * GV. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Tiết 4 I Muïc tieâu:. * * * * * * * *. Thủ công. Cắt, dán hình tam giác (t2 ). - Hs biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác. - Hs cắt dỏn được hỡnh tam giỏc .Đờng cắt có tơng đối thẳng .hình dán tơng đối ph¼ng - LÊy chøng cø NhËn xÐt II- §å dïng d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Chuẩn bị 1 hình tam giác mãu bằng giấy màu dán lên trên nền tờ giấy trắng kẻ ô. - 1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để học sinh dễ quan sát. - bút chì, thước kẻ, kéo ,hồ dán. III .Các hoạt động d¹y häc: Hoạt động 1 .HS thực hành cắt dán hình tam giác - Trước khi HS thực hành, GV nhắc qua các cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo 2 caùch. - GV nhắc HS thực hành theo các bước: kẻ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô và cạnh ngắn 7 ô, sau đó kẻ hình tam giác như hình mẫu (theo 2 cách). - GV khuyến khích những em khá kẻ, cắt, dán cả 2 cách như GV đã hướng dẫn. - Cắt rời hình và dán sãn phẩm cân đối, miết hình phẳng vào vở thủ coâng. - Trong lúc HS thực hành, GV lưu ý giúp đỡ những em kém hoàn thành nhieäm vuï. Hoạt động 2 :.Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét về tinh thần học tập học tập, sự chuẩn bị cho bài học và kó naêng, keû, caét, daùn cuûa HS. - GV dặn dò HS chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để hoïc baøi “caét, daùn haøng raøo ñôn giaûn”. Tiết 5. Sinh hoạt.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>