Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (126.32 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ ba ngày 19 tháng 03 năm 2013 Thể dục §53: Môn thể thao tự chọn – Trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức I/ MỤC TIÊU : 1.KT : Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu chân hoặc ném bóng 150g trúng đích và một số động tác bổ trợ.Chơi trò chơi : “ Chuyền và bắt bóng tiếp sức ”. 2.KN : Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. 3.TĐ : GD cho HS có ý thức tự giác, tích cực trong giờ học, yêu thích môn học. Biết tự tập luyện ngoài giờ lên lớp, có hành vi đúng với bạn, đoàn kết với bạn bè. II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : GV : Chuẩn bị còi, cầu, bóng 150g. III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Noäi dung Định lượng 1/ Phần mở đầu : 6-10’. - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Khởi động , Chạy Chậm. + Xoay các khớp.ôn bài thể dục 2/ Phần cơ bản : - - Môn thể thao tự chọn : + Đá cầu : Học tâng cầu bằng mu bàn chân và ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Yêu cầu : HS thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chỉ dẫn : Đã được học ở các lớp trước. - Trò chơi : “ Chuyền và bắt bóng tiếp sức ”. - Cách chơi : GV hướng dẫn theo sách TD lớp 5 trang 27. * Chú ý : khởi động kỹ khớp chân – tay trước khi chơi. - Chơi theo đội hình 2-4 hàng dọc. + GV nêu tên trò chơi, gọi 2 HS lên làm mẫu, giải thích, cho HS chơi thử 1-2 lần. Sau đó tổ chức cho HS chơi chính thức có thi đua. 3/ Phần kết thúc : - Thả lỏng.- Hệ thống bài học - Nhận xét giờ học Btvn : Tập Đá cầu.. Phương pháp tổ chức. 18-22’. 4-6’. + GV nêu tên động tác, gọi cán sự lên làm mẫu, GV kết hợp giải thích động tác.. .
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ sáu ngày 15 tháng 03 năm 2013 Thể dục §54: Môn thể thao tự chọn – Trò chơi chạy đổi chỗ vỗ tay nhau I/ MỤC TIÊU : 1.KT : Học mới phát cầu bằng mu bàn chân. Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ - vỗ tay nhau ”. 2.KN : Yêu cầu HS thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. 3.TĐ : GD cho HS có ý thức tự giác, tích cực trong giờ học, yêu thích môn học. Biết tự tập luyện ngoài giờ lên lớp, có hành vi đúng với bạn, đoàn kết với nhau. II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Tập trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Phương tiện : GV : Chuẩn bị còi, cầu, kẻ sân chơi. III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Noäi dung Định lượng 1/ Phần mở đầu : 6-10’. - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Khởi động , Chạy Chậm. + Xoay các khớp.ôn bài thể dục 2/ Phần cơ bản : - - Môn thể thao tự chọn : - Ôn tâng cầu bằng đùi. Yêu cầu : HS thực hiện cơ bản đúng động tác. - Học phát cầu bằng mu bàn chân. – - GV nêu tên, làm mẫu, giải thích động tác. Sau đó cho HS tập theo hiệu lệnh còi, xen kẽ GV nhận xét, sửa sai. - Chỉ dẫn : Tung cầu lên cao khoảng 0.5m, dùng mu bàn chân đá vào cầu cho cầu bay lên cao – ra trước đến phía bạn đứng đối diện - Trò chơi : “ Chạy đổi chỗ - vỗ tay nhau”. - Cách chơi Đã được chỉ dẫn ở các lớp học trước. 3/ Phần kết thúc : - Thả lỏng. - Hệ thống bài học - Nhận xét giờ học Btvn : Tập đá cầu và ném bóng trúng đích. Phương pháp tổ chức. 18-22’. + GV nêu tên động tác, gọi cán sự lên làm mẫu, GV kết hợp giải thích động tác.. ( H3). 4-6’. (H4) .
<span class='text_page_counter'>(3)</span>