lop 1 tuan 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn:1 Thø 2 ngµy 22 th¸ng 8n¨m 2010 S¸ng TiÕng ViÖt: ổn định tổ chức – kiểm tra dụng cụ học tập I, Môc tiªu: - ổn định mọi nề nếp lớp , t thế ngồi học, cách giơ tay phát biểu xây dựng bài , cách giơ bảng ,cầm phấn , đặt bảng lên bàn t thế ngồi viết , rèn luyện thói quen nề nếp trong một tiÕt häc. - Nắm đợc nội quy lớp học, cách chào hỏi khi GV vào lớp - Biết đợc các loại sách vở và đồ dùng học tập cần có - Biết giữ gìn sách vở sạch đẹp. - Gi¸o dôc c¸c em lßng say mª häc tËp - Bầu ban các sự lớp, giúp ban cán sự lớp làm quen với nhiệm vụ đợc giao. II, Chuẩn bị : Các đồ dùng dụng cụ học tập III, Các hoạt động : *TiÕt 1 GV HS * Hoạt động 1 : Kiểm tra sách vở dụng cụ - Đặt dụng cụ học tập lên bàn häc tËp cña häc sinh (10 phót). * Hoạt động 2 : Quy định một số nề nếp - HS chó ý l¾ng nghe (20 phót). - Ra vµo líp, gi¬ tay ph¸t biÓu x©y dùng bµi - T thÕ ngåi häc c¸ch cÇm bót, phÊn khi viÕt - Một số qui định của ngời HS khi đến tr- - 5 HS thực hành trớc lớp êng - Líp nhËn xÐt bæ sung Gọi 1 số HS thực hành lại các nề nếp đã đợc qui định Yªu cÇu c¶ líp cïng thùc hiÖn - C¶ líp cïng thùc hiÖn * Hoạt động 3 : GV tuyên dơng những HS thùc hµnh tèt (5 phót) - Nh¾c nhë 1 sè HS cßn thiÕu dông cô häc tËp *TiÕt 2: *Hoạt động 1: Bầu ban cán sự lớp (5 phút) - Líp trëng: TrÇn Lª Na (PTC) - HS l¾ng nghe - Líp phã : NguyÔn Hµ Vi (PTHT) Vâ Lª Hµ My (PT V- T- M) Lª Thanh Tµi (PTL§) *Hoạt động 2: Nêu nhiệm vụ của ban cán sù líp (15 phót). – HS nghe vµ nªu l¹i nhiÖm vô cña m×nh. *Hoạt động 3:Giới thiệu một số hiệu lệnh trong trêng häc (10 phót) - HS l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i. *Hoạt động 4: Dặn dò (5 phút) - L¾ng nghe. To¸n: TiÕt häc ®Çu tiªn I, Môc tiªu: - HS nhận biết đợc những h/động thờng phải làm trong tiết toán - Bớc đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán - Biết yêu cầu đạt đợc trong học tập toán 1 II, ChuÈn bÞ: - 5 HS thùc hµnh tríc líp - S¸ch to¸n - Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 III, Các hoạt động :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV * Hoạt động 1: (5 phút) - Híng dÉn HS sö dông s¸ch to¸n 1 - Cho HS xem s¸ch to¸n 1 - Giíi thiÖu ng¾n gän cña s¸ch to¸n. - Cho HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch, híng dÉn HS gi÷ g×n s¸ch * Hoạt động 2: (7 phút) - Híng dÉn HS lµm quen víi 1 sè ho¹t động học tập toán * Hoạt động 3: 10 phút) - Gíi thiÖu víi c¸c hoc sinh nh÷ng yªu cÇu cần đạt sau khi học toán: + Đếm đọc số, viết số, so sánh hai số + Lµm tÝnh céng trõ + Nhìn hình vẽ nêu đợc bài toán rồi nêu phÐp tÝnh + BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n + Biết đo độ dài + Biết đo độ dài . Biết hôm nay là ngày thứ mÊy lµ ngµy bao nhiªu * Hoạt động 4 : (8 phút) - GV giới thiệu bộ đồ dùng học toán của HS - Nêu tên gọi của bộ đồ dùng học toán - Giới thiệu cho HS biết bộ đồ dùng đó dùng để làm gì - Hớng dẫn HS cách mở hộp lấy đồ dùng IV, Tæng kÕt : NhËn xÐt – dÆn dß (5 phót). HS - §Æt s¸ch to¸n lªn bµn - HS chó ý l¾ng nghe. - 5 HS thùc hµnh - Líp nhËn xÐt bæ sung - C¶ líp cïng thùc hiÖn. - HS nªu tríc líp. - C¶ líp chó ý l¾ng nghe. - HS thùc hµnh - líp nhËn xÐt. ChiÒu Häc vÇn : ¤n luyÖn I, Môc tiªu : Gióp HS n¾m vµ thùc hµnh tèt mäi nÒ nÕp cña líp . Cô thÓ c¸c nÒ nÕp nh ra vµ líp, t thÕ ngåi häc c¸ch gi¬ tay ph¸t biÓu x©y dùng bµi, rÌn luyÖn thãi quen nÒn nÕp trong mét tiÕt häc. Gi¸o dôc c¸c em lßng say mª trong häc tËp II, Các họat động: *Hoạt động 1: Yêu cầu HS thực hành một số nề nếp - C¸ch gi¬ tay ph¸t biÓu x©y dùng bµi - C¸ch ®a b¶ng ,cÇm phÊn viÕt - T thÕ ngåi häc - T thÕ ngåi viÕt bµi - Khoảng cách từ mắt đến vở viết - HS thùc hµnh líp nhËn xÐt bæ sung TiÕt 2 *Hoạt động 2 : GV kiểm tra sách vở dụng cụ học tập của HS - Bæ sung mét sè lo¹i cßn thiÕu . - Nhắc nhở HS thực hành một số qui định của nhà trờng - Gäi mét sè HS thùc hiÖn - Líp nhËn xÐt bæ sung - Tuyên dơng những em thực hành đúng. III, Tæng kÕt : NhËn xÐt dÆn dß ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đạo đức : Em lµ häc sinh líp 1 I, Mục tiêu : Giúp HS biết đợc: - Trẻ em đến tuổi học phải đi học . - Là HS phải thực hiện tốt những qui định của nhà trờng. - Thái độ vui vẽ phấn khởi tự giác trong học tập. - Thực hiện đợc những yêu cầu của GV ngay những ngày đầu đến trờng. II, Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn : Vở bài tập đạo đức Bµi h¸t : “ Ngµy ®Çu tiªn ®i häc’’ III, Các hoạt động :. GV * Hoạt động 1 : - Thùc hiÖn trß ch¬i “Tªn b¹n tªn t«i ’’ - GV tæ chøc híng dÉn trß ch¬i ? Cã b¹n nµo trïng tªn víi em kh«ng ? Em hãy kể tên một số bạn mà em nhớ đợc qua trò chơi Khi gäi b¹n , nãi chuyÖn víi b¹n c¸c em h·y nãi tªn cña b¹n * Hoạt động 2: - Yªu cÇu HS kÓ vÒ sù chuÈn bÞ cña m×nh khi bíc vµo häc líp 1 * Hoạt động 3: Yªu cÇu c¸c em kÓ nh÷ng ngµy ®Çu tiªn ®i häc ? Ai ®a em ®i häc ? §Õn líp häc cã g× kh¸c so víi ë nhµ ? Cô giáo nêu những qui định gì cho HS Gäi mét vµi HS kÓ tríc líp Cñng cè : NhiÖm vô cña häc sinh líp 1 lµ học tập thực hiện tốt những qui định của nhµ trêng III, Tæng kÕt : NhËn xÐt dÆn dß. HS - Thùc hiÖn theo cÆp. - HS kÓ tríc líp - líp nhËn xÐt. - KÓ theo cÆp 2 b¹n - HS kÓ tríc líp. - HS tr¶ lêi tríc líp - Líp nhËn xÐt bæ sung.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> chiÒu: TH (To¸n): giới thiệu bộ đồ dùng học toán I, Môc tiªu: - Giúp hs nắm đợc tên gọi, cách sử dụng các thiết bị trong bộ đồ dùng học toán - Biết cách sử dụng và có ý thức bảo quản đồ dùng học toán. II, Chuẩn bị: Bộ đồ dùng học toán III, Các hoạt động: GV HS *Hoạt động 1: Giới thiệu tên gọi các thiết bị trong hộp đồ dùng (10 phút) - L¾ng nghe, ghi nhí. *Hoạt động 2: Gọi tên thiết bị và công dụng (20 phót) - HS làm việc nhóm đôi - §¹i diÖn 1 vµi nhãm tr×nh bµy. IV, Cñng cè – DÆn dß: (5 phót) - Sử dụng có hiệu quả bộ đồ dùng, giữ gìn, bảo qu¶n tr¸nh lµm h háng, mÊt m¸t. – Nhí vµ thùc hiÖn. --------------------------------------------------------------Thø 3 ngµy 23 th¸ng 8n¨m 2010 S¸ng tiÕng viÖt: giíi thiÖu c¸c nÐt c¬ b¶n I, Mục tiêu : HS nắm đợc các nét cơ bản ( 13 nét ) đọc và viết đợc 13 nét cơ bản II, Chuẩn bị : GV có 13 nét cơ bản để hớng dẫn cho HS III, Các hoạt động *TiÕt 1 GV *H§1: Giíi thiÖu c¸c nÐt c¬ b¶n ( 10 phót) - GV đa các nét cơ bản đã đợc chuẩn bị sẵn để hớng dẫn cho HS - NÐt ngang Cong hë tr¸i  NÐt sæ Cong kÝn \ NÐt xiªn tr¸i NÐt khuyÕt trªn / NÐt xiªn ph¶i NÐt khuyÕt díi  NÐt mãc xu«i NÐt th¾t  NÐt mãc ngîc NÐt mãc 2 ®Çu C Cong hë ph¶i * Hoạt động 2: - H/ dẫn HS đọc các nét cơ bản (22 phút) - GV đọc mẫu hớng dẫn HS đọc. HS. - HS theo dâi quan s¸t - Mét sè HS nªu l¹i - Líp nhËn xÐt. - §äc c¸c nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng líp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gọi HS đọc cá nhân, đồng thanh - Tuyên dơng những HS đọc đúng IV, Tæng kÕt : nhËn xÐt dÆn dß (3phót). - Đọc cá nhân đồng thanh. TiÕng ViÖt: T2: Luyện đọc, viết các nét cơ bản I, Mục tiêu : HS nắm đợc các nét cơ bản ( 13 nét ) đọc và viết đợc 13 nét cơ bản II, Chuẩn bị : GV có 13 nét cơ bản để hớng dẫn cho HS III, Các hoạt động * Hoạt động 1: - Gọi HS nêu lại các nét cơ bản đã đợc giới thiệu - GV nh¾c l¹i * Hoạt động2: - Híng dÉn HS viÕt b¶ng con - GV đọc HS viết - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS - Gäi HS lªn b¶ng viÕt - Cả lớp đọc lại các nét cơ bản đã học * Hoạt động3: - Híng dÉn HS viÕt vµo vë - GV theo dõi giúp đỡ 1 số HS yếu - Thu bµi chÊm IV, Tæng kÕt : nhËn xÐt dÆn dß To¸n: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n I, Mục tiêu : HS nhận biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ nhiều hơn, ít hơn để diễn tả hoạt động so sánh hai nhóm đồ vật II, ChuÈn bÞ : 5 chiÕc cèc, 4 chiÕc th×a 3 lä hoa, 4 b«ng hoa III, Các hoạt động : GV HS * Hoạt động 1 : - So s¸nh sè lîng cèc vµ th×a - Sè cèc nhiÒu - GV đặt lên bàn 5 cốc và 4 thìa ? Em h·y so s¸nh sè cèc vµ sè th×a víi - Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a, sè th×a Ýt h¬n sè nhau cèc Gäi HS nh¾c l¹i Hoạt động 2 : - Híng dÉn HS so s¸nh sè lä hoa vµ sè - Cßn thõa mét b«ng hoa b«ng hoa - Sè b«ng hoa nhiÒu h¬n sè lä hoa,vµ sè lä GV ®a 3 lä hoa vµ 4 b«ng hoa lªn bµn hoa Ýt h¬n sè b«ng hoa . Gäi mét em lªn b¶ng c¾m sè b«ng hoa - HS lµm viÖc theo cÆp 2 em vµo lä ? cã ®iÒu g× xÈy ra ? Em cã nhËn xÐt g× Gäi HS nªu l¹i kÕt qu¶ cña phÐp so s¸nh * Hoạt động 3 : Gäi HS so s¸nh 1 sè vËt nh trong (sgk ) Gäi 2 em, 1 em nªu vµ 1 em so s¸nh Củng cố : Các em tự nêu và so sánh số lợng của 1 số đồ vật IV, Tæng kÕt : nhËn xÐt –dÆn dß.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> H¸t nh¹c: Quê hơng tơi đẹp I, Mục tiêu: Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca. - BiÕt bµi h¸t lµ mét s¸ng t¸c cña nh¹c sÜ : - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu bài bát. II, Chuẩn bị của GV: Hát chuẩn xác bài “quê hơng tơi đẹp” III, Các hoạt động chủ yếu GV HS * Hoạt động 1: Bài mới: Dạy bài hát: Quê hơng tơi đẹp - Giíi thiÖu: TiÓu sö bµi h¸t - C¶ líp chó ý l¾ng nghe - H¸t mÉu bµi h¸t - Tập đọc lời ca theo sự hớng dẫn của GV - Hớng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu - TËp h¸t tõng c©u theo sù híng dÉn cña TËp h¸t tõng c©u GV - Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và dai ®iÖu - Theo dâi s÷a ch÷a nh÷ng chç sai * Hoạt động 2: - Hớng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hớng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo ph¸ch. Quê hơng em biết bao tơi đẹp + + + + + IV, Tæng kÕt :NhËn xÐt dÆn dß. - H¸t l¹i nhiÒu lÇn theo sù híng dÉn cña GV + Hát đồng thanh + H¸t theo nhãm + H¸t c¸ nh©n - Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. ChiÒu To¸n : ¤n luyÖn I, Mục tiêu : Giúp học sinh biết so sánh số lợng của 2 nhóm đồ vật. Biết sử dụng các từ nhiều hơn, ít hơn để diển tả hoạt động so sánh số lợng của 2 nhóm đồ vật II, Chuẩn bị : Một số đồ vật có số lợng là 2,3 ,4 III,Các hoạt động : GV HS * Hoạt động 1: - Yêu cầu HS so sánh số lợng một số đồ - 2 c¸i cèc Ýt h¬n 3 c¸i dÜa , 3 c¸i dÜa nhiÒu vËt h¬n 2 c¸i cèc - So s¸nh 2 c¸i cèc vµ 3 c¸i dÜa - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i * Hoạt động 2 : Híng dÉn HS thùc hµnh - GV đa 3 lọ hoa và 4 bông hoa đặt lên bàn - HS lên cắm số hoa vào lọ - Gäi HS lªn c¾m sè b«ng hoa vµo lä ? Em nhËn thÊy cã ®iÒu g× xÈy ra - Sè b«ng hoa nhiªu h¬n sè lä hoa, sè lä * Hoạt động 3: hoa Ýt h¬n sè b«ng hoa . - Yêu cầu HS so sánh một số đồ vật trong (s¸ch gi¸o khoa ) IV, Tæng kÕt : NhËn xÐt dÆn dß.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Häc vÇn : ¤n luyÖn I, Mục tiêu: Giúp HS nắm đợc các nét cơ bản (có 13 nét cơ bản ) - Đọc và viết đợc các nét cơ bản II, Chuẩn bị: Các nét cơ bản để hớng dẫn cho HS III, Các hoạt động: * Hoạt động 1: - Gọi HS nêu lại các nét cơ bản đã đợc giới thiệu - Gi¸o vuªn nh¾c l¹i * Hoạt động 2: - Híng dÉn HS viÕt b¶ng con - GV đọc HS viết - GVnhËn xÐt bµi cña häc sinh - Gäi HS lªn b¶ng viÕt - Cả lớp đọc lại các nét cơ bản * Hoạt động 3: - Híng dÉn HS viÕt vµo vë - GV theo dõi giúp đỡ một số HS yếu - Thu bµi chÊm IV, Tổng kết : Nhận xét dặn dò: về nhà đọc, viết các nét cơ bản S¸ng Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 Häc vÇn : ©m e I,Mục tiêu : HS làm quen nhận biết đợc chữ e, ghi âm e, - Nhận thức đợc mối liên hệ giữ chữ và tiếng chỉ đồ vật sự vật có âm e - Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo néi dung c¸c tranh vÏ trong (sgk ) II, §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ : bÐ, me, xe, ve, - Tranh loµi chim ve, Õch, gÊu . III, Các hoạt động : GV HS * Hoạt động 1: 1, Giíi thiÖu bµi ? Trong c¸c tranh vÏ g× - ( bÐ, me, ve, xe ) GV ghi lªn b¶ng (bÐ, me, ve, xe ) ? C¸c tiÕng trªn gièng nhau ®iÓm g× - Cã ©m e GV ghi lªn b¶ng e ? Gọi HS đọc cá nhân , đồng thanh - HS đọc cá nhân đồng thanh ? Ch÷ e cã nÐt g× - Cã 1 nÐt th¾t ? Chữ e giống hình cái gì GV đọc mẫu - Gièng h×nh c¸i d©y v¾t chÐo. 2, Híng dÉn viÕt ch÷ e GV viÕt mÉu híng dÉn HS viÕt Híng dÉn viÕt vµo b¶ng con Em nµo biÕt vÞ trÝ chç th¾t cña ch÷ e Tuyên dơng những em viế đẹp TiÕt 2 a. Luyện đọc : - Gọi HS đọc lại âm e tiết 1 ? Ch÷ e cã nÐt g× - Gọi HS đọc lại âm e GV sữa sai. - Theo dâi - ViÕt vµo b¶ng con - Chç th¾t ch÷ e bªn díi dßng th 2 cña dßng thø 2 - Đọc cá nhân đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b. LuyÖn viÕt : - Yªu cÇu HS tËp t« ch÷ e trong vë tËp viÕt - GV theo dâi gióp HS yÕu c. LuyÖn nãi : - GV treo tranh để HS quan sát ? Tranh 1 vÏ g× ? tranh 2 vÏ g× ?Tranh 3 vÏ g× ? Tranh 4 vÏ g× - GVnh vËy ai còng cã líp häc cña m×nh, vì vậy các em cũng phải đến lớp để học tập ? lớp ta ai đi học đều ,và học tập chăm chỉ d. Tæ chøc trß ch¬i : - Ai khÐo tay h¬n - GV hớng dẫn HS chơi, giúp đỡ HS còn lóng tóng IV, Tæng kÕt : NhËn xÐt - dÆn dß. - T« ch÷ e trong vë tËp viÕt - LuyÖn nãi theo cÆp - T1 : vÏ c¸c chó chim ®ang häc bµi - T2 : vẽ đàn ve đang học - T3 : vẽ đàn ếch đang học - T4 : vẽ đàn gấu đang học - HS ch¬i theo cÆp. To¸n : H×nh vu«ng - H×nh trßn I, Môc tiªu : - HS nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông , hình tròn - Bíc ®Çu nhËn ra h×nh vu«ng II, §å dïng d¹y häc: - Mét sè h×nh vu«ng , h×nh trßn b»ng b×a , kÝch thíc mµu s¾c kh¸c nhau - Mét sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng III, Các hoạt động GV HS *Hoạt động 1: - KiÓm tra bµi cò - HS so s¸nh nªu kÕt qu¶ - GV đa ra 2 nhóm đồ vật có số lợng khác nhau .Yªu cÇu HS so s¸nh råi nªu kÕt qu¶ * Hoạt động 2 : Dạy bài mới a.Giíi thiÖu bµi - Gíi thiÖu h×nh vu«ng : - GV ®a mét sè h×nh vu«ng b»ng b×a cho HS quan s¸t ? ®©y lµ h×nh g× - Yêu cầu HS tìm hình vuông trong bộ đồ dïng häc tËp - Tìm 1 số đồ vật có mặt là hình vuông - Giíi thiÖu h×nh trßn - GV ®a ra mét sè h×nh trßn b»ng b×a cho HS quan s¸t ? §©y lµ h×nh g× ? ThÕ nµo lµ h×nh vu«ng , thÕ nµo lµ h×nh trßn * Hoạt động 3 : Thùc hµnh luyÖn tËp. - HS ®©y lµ h×nh vu«ng - HS tìm các hình vuông trong bộ đồ dùng - HS nªu - Líp nhËn xÐt. - §©y lµ h×nh trßn - HS so s¸nh.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 1: Yªu cÇu HS t« mµu h×nh vu«ng Bµi 2: Yªu cÇu HS t« mµu h×nh trßn Bµi 3: Yªu cÇu HS dïng 2 mµu Kh¸c nhau để tô Bµi 4: híng dÉn HS tù lµm ë nhµ * Trß ch¬i : KÓ tªn mét sè vËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng , h×nh trßn IV,Tæng kÕt : NhËn xÐt , dÆn dß. - T« mµu vµo h×nh vu«ng - T« mµu vµo h×nh trßn - HS lµm bµi líp nhËn xÐt - HS nªu - líp nhËn xÐt bæ sung. ThÓ dôc: ổn định tổ chức lớp : Trò chơi I, Môc tiªu: - Phæ biÕn néi quy tËp luyÖn, biªn chÕ tæ, chän c¸n sù - HS biết đợc nhữnh quy định cơ bản để thực hiện trong giờ thể dục - Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i II, §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - Trong líp häc hoÆc trªn sµn - GV chuÈn bÞ cßi, tranh ¶nh mét sè con vËt III, Các hoạt động: 1, PhÇn më ®Çu: - GV tËp häp líp theo bèn hµng däc (1 mét hµng) - GV phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu bµi häc - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp hô, 1-2-1 , 1-2-1 2, PhÇn c¬ b¶n - Biªn chÕ tæ tËp luþªn, chän c¸n sù bé m«n - Phæ biÕn néi quy tËp luyÖn (1 - 2 phót) - Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt (5 - 8 phót) - GV nªu tªn trß ch¬i, hái nh÷ng con vËt nµo cã h¹i - Thống nhất khi nói đến những con vật có hại cả lớp hô “diệt” 3, PhÇn kÕt thóc: - §øng vç tay vµ h¸t (1 - 2 phót) - GV hÖ thèng bµi IV, Tæng kÕt: GV nhËn xÐt giê häc ChiÒu To¸n : ¤n luyÖn I, Mục tiêu : HS nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông , hình tròn - Bíc ®Çu nhËn ra h×nh vu«ng, h×nh trßn II, §å dïng d¹y häc: - Mét sè h×nh vu«ng ,h×nh trßn b»ng b×a , kÝch thíc mµu s¾c kh¸c nhau - Mét sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng III, Các hoạt động.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - GV đa ra 2 nhóm đồ vật có số lợng khác nhau .Yªu cÇu HS so s¸nh råi nªu kÕt qu¶ * Hoạt động 2: Ôn luyện - GV ®a mét sè h×nh vu«ng b»ng b×a cho HS quan s¸t ? ®©y lµ h×nh g× - Yêu cầu HS tìm hình vuông trong bộ đồ dïng häc tËp - Tìm 1 số đồ vật có mặt là hình vuông * Giíi thiÖu h×nh trßn - GV ®a ra mét sè h×nh trßn b»ng b×a cho HS quan s¸t ? §©y lµ h×nh g× ? ThÕ nµo lµ h×nh vu«ng, thÕ nµo lµ h×nh trßn * Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò. Häc vÇn : ¤n I, Môc tiªu : - Giúp HS đọc viết đợc tiếng từ có âm e - Rèn luyện kỹ năng đọc viết thành thạo . - Nhận biết đợc âm e trong các tiếng . II, §å dïng d¹y häc : Ch÷ e in, ch÷ e viÕt . Bé ch÷ tiÕng viÖt, vµ b¶ng cµi III, Các hoạt động GV * Hoạt động 1 : Luyện đọc - GV ghi lªn b¶ng ©m e - Gọi HS đọc - Lu ý 1 sè HS yÕu - Luyện đọc bài trong sách giáo khoa - GV theo dõi giúp HS đọc bài * Hoạt động 2: Luyện viết - LuyÖn viÕt b¶ng con - GV đọc e yêu cầu HS viết - Theo dâi gióp HS yÕu - LuyÖn viÕt vµo vë : - GV gióp HS viÕt bµi - Thu vë chÊm - nhËn xÐt III, Tæng kÕt : dÆn dß. HS - HS so s¸nh nªu kÕt qu¶. - HS tr¶ lêi líp nhËn xÐt bæ sung - HS nªu - Líp nhËn xÐt. - §©y lµ h×nh trßn - HS so s¸nh - Líp nhËn xÐt bæ sung. luyÖn. HS - HS đọc cá nhân đồng thanh - Líp nhËn xÐt bæ sung - §äc Theo nhãm , tæ ,líp. - ViÕt bµi trªn b¶ng con - Líp nhËn xÐt bæ sung - HS viÕt bµi vµo vë . §æi vë dß lçi. TNXH : KiÓm tra s¸ch vë I, Môc tiªu : - Giúp HS chuẩn bị dụng cụ sách vở học tập đầy đủ - BiÕt gi÷ g×n vµ b¶o vÖ dông cô häc tËp II, Các hoạt động : * Hoạt động 1 :.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - KiÓm tra s¸ch vë dông cô häc tËp cña HS - HS đặt toàn bộ sách vở dụng cụ học tập lên bàn - 2 bạn trong bàn đổi chéo kiểm tra của nhau . - GV theo dâi qu¸n xuyÕn chung - Lớp cho biết bạn nào đầy đủ nhất - Cả lớp tuyên dơng bạn đó * Hoạt động 2 : - GV nêu một số qui định - Có đầy đủ( SGk ) Tự nhiên xã hội - Vë bµi tËp TNXH - Bút chì, bút màu để học - Trong giờ học phải trật tự nghiêm túc không đùa nghịch - Khi cã ý kiÕn ph¶i gi¬ tay ph¸t biÓu , kh«ng nãi tù do III, Tæng kÕt : DÆn dß. S¸ng Thø. ngµy. th¸ng. n¨m 2007. Häc vÇn : ¢m b I,Môc tiªu : - HS làm quen nhận biết đợc chữ b, ghi âm b, - Nhận thức đợc mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật sự vật có âm b - Ghép đợc âm b với âm e tạo thành tiếng be II, §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoa, hoÆc vËt thËt cã c¸c tiÕng : bÐ, bª, bµ, bèng - Tranh minh häa cho phÇn luuyÖn nãi : Chim non, gÊu, voi , em bÐ ®ang häc bµi - Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt. III, Các hoạt động :.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ? Yêu cầu HS đọc viết âm e ? ch÷ e cã nÐy g× *Hoạt động 2: Dạy bài mới - GV ghi lªn b¶ng b ? Gọi HS đọc bài ? Hôm trớc các em đã học âm gì - Yêu cầu cả lớp ghép b với e để có tiếng be GV đọc mẫu *Híng dÉn viÕt ch÷ b - GV viÕt mÉu híng dÉn HS viÕt - Híng dÉn viÕt vµo b¶ng con - GV theo dâi gióp HS viÕt bµi - Tuyên dơng những em viết đẹp TiÕt 2 a. Luyện đọc : - Gọi HS đọc lại âm b tiết 1 - Gọi HS đọc lại âm b, tiếng be, GV sữa sai b. LuyÖn viÕt ; - Yªu cÇu Hs tËp t« ch÷ b trong vë tËp viÕt - GV theo dâi gióp HS yÕu c,Trò chơi: GV treo tranh để HS quan sát ? Tranh 1 vÏ g× ? Ttranh 2 vÏ g× ? Tranh 3 vÏ g×. ? Tranh 4 vÏ g× ? C¸c bøc tranh cã g× gièng nhau, cã g× kh¸c nhau * Trß ch¬i: Thi t×m ch÷ GV chuÈn bÞ 10 b«ng hoa phÝa trong viÕt ch÷ e Ai tìm nhanh đúng sẽ thắng cuộc IV, Tæng kÕt : NhËn xÐt - dÆn dß. HS - HS đọc cá nhân đồng thanh - Ch÷ e cã nÐt th¾t - HS đọc cá nhân đồng thanh âm e. - HS viÕt ch÷ b vµo b¶ng con. - HS đọc cá nhân, đồng thanh trên bảng - T« ch÷ b trong vë tËp viÕt. - T1 : vÏ con chim ®ang häc bµi - T2 : vÏ chó gÊu ®ang tËp viÕt ch÷ e - T3 : vÏ chó voi cÇm ngîc s¸ch. T4 vÏ em bÐ ®ang tËp kÎ Giống nhau : các bạn đều tập trung vào c«ng viÖc, mæi b¹n cã c«ng viÖc kh¸c nhau HS ch¬i theo cÆp. To¸n: H×nh tam gi¸c I, Môc tiªu : - HS nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác. - Bíc ®Çu nhËn ra h×nh tam gi¸c, tõ c¸c vËt thËt cã mÆt lµ h×nh tam gi¸c. II, §å dïng d¹y häc : - Mét sè h×nh tam gi¸c b»ng b×a. - Một số đồ vật thật có mặt là hình tam giác. III, Các hoạt động :.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV * Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ - Yªu cÇu HS nªu vµ chØ 1 sè h×nh vu«ng , h×nh trßn * Hoạt động2: Dạy bài mới a. Giíi thiÖu bµi - GV ®a ra mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c . - Yªu cÇu HS chØ vµ nªu sè h×nh vu«ng vµ h×nh trßn . - Sè h×nh cßn l¹i lµ h×nh tam gi¸c b.Thùc hµnh xÕp h×nh : Con c¸, loa phãng thanh, tµu vò trô ,b«ng hoa . c.Tæ chøc trß ch¬i : “thi ghÐp h×nh nhanh’’ - Em nào ghép nhanh đẹp lớp sẽ tuyên dơng - Kể tên các đồ vật có mặt là hình vuông III, Tæng kÕt : NhËn xÐt dÆn dß. HS - HS nªu vµ chØ h×nh vu«ng vµ h×nh trßn - Líp bæ sung. - HS thi nhau chØ h×nh vu«ng vµ h×nh trßn - HS đọc hình tam giác, cá nhân, đồng thanh - Thực hành xếp các hình đã nêu - Thi ghÐp nhanh h×nh - HS thi nhau kÓ - Líp nhËn xÐt bæ sung. TNXH: C¬ thÓ chóng ta I, Môc tiªu : - HS kể và chỉ đúng 3 bộ phận của cơ thể là đầu, mình, và tay chân - BiÕt 1 sè bé phËn cña ®Çu m×nh tay vµ ch©n. II, Các hoạt động :.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV * Hoạt động 1: Dạy bài mới a. Giíi thiÖu bµi : - GV đa tranh vẽ cơ thể ngời ra để giới thiÖu cho HS b Híng dÉn HS quan s¸t: - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh t×m c¸c bé phËn bªn ngoµi c¬ thÓ ? Em h·y chØ vµ nãi c¸c bé phËn cña c¬ thÓ - GV kiểm tra lại kết quả hoạt động - GV treo tranh phãng to lªn b¶ng . - Gäi HS lªn b¶ng chØ c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ NÕu chØ sai yªu cÇu hs chØ l¹i * Hoạt động 2 : Quan sát tranh - Hớng dẫn HS đánh số các hình ở trang 5 SGK từ 1 đến 11 theo thứ tự từ trái qua ph¶i, tõ trªn xuèng díi * Hoạt động 3 : Tập thể dục - HS võa h¸t võa lµm déng t¸c thÓ dôc - Củng cố dặn dò :Nêu và chỉ đúng 3 bộ phËn cña c¬ thÓ ngêi III, Tæng kÕt : NHËn xÐt giê häc. HS - Theo dâi quan s¸t - Nªu c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ - Lµm viÖc theo cÆp. - HS xung phong lªn b¶ng chØ c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ - HS đánh số vào các hình từ tranh 1 đến tranh 11 - C¶ líp võa h¸t võa tËp thÓ dôc. Thñ c«ng: KiÓm tra dông cô I, Mục tiêu : Kiểm tra dụng cụ , qui định 1 số dụng cụ của môn học Giúp HS hiểu đợc tầm quan trọng của môn học thủ công Nh»m rÌn luyÖn ý thøc kiªn tr× chÞu khã ,cÈn thËn trong khi lµm viÖc II, Các hoạt động : * Hoạt động 1 : Giới thiệu một số dụng cụ để học môn thủ công - Vë thñ c«ng, thíc kÎ, hå d¸n , giÊy mµu. - Bót ch×, bót mµu * Hoạt động 2 :Kiểm tra 1số dụng cụ của môn học Yêu cầu HS đặt toàn bộ dụng cụ học môn thủ công lên bàn HS kiÓm ta chÐo lÉn nhau - GV tuyên dơng 1số em có đầy đủ dụng cụ học tập - Bæ sung nh¾c nhë víi 1 sè em cßn thiÕu - Híng d½n c¸ch sö dông c¸cdông cô trªn - HS thùc hµnh GV theo dâi quan s¸t Cñng cè : Yªu cÇu HS nh¾c l¹i 1 sè dông cô cña m«n häc thñ c«ng III, Tæng kÕt : NhËn xÐt - dÆn dß To¸n: ¤n luyÖn I, Môc tiªu: - HS nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác - Bíc ®Çu nhËn ra h×nh tam gi¸c, tõ c¸c vËt thËt cã mÆt lµ h×nh tam gi¸c II, §å dïng d¹y häc: - Mét sè h×nh tam gi¸c b»ng b×a.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Một số đồ vật thật có mặt là hình tam giác III, Các hoạt động: GV * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Yªu cÇu HS nªu vµ chØ 1 sè h×nh vu«ng , h×nh trßn * Hoạt động 2: Ôn luyện - GV ®a ra mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c . - Yªu cÇu HS chØ vµ nªu sè h×nh vu«ng vµ h×nh trßn . - Sè h×nh cßn l¹i lµ h×nh tam gi¸c * Thùc hµnh xÕp h×nh con c¸, loa phãng thanh, tµu vò trô ,b«ng hoa . * Tæ chøc trß ch¬i : “thi ghÐp h×nh nhanh’’ - Em nào ghép nhanh đẹp lớp sẽ tuyên dơng - Kể tên các đồ vật có mặt là hình vuông III, Tæng kÕt: NhËn xÐt dÆn dß. HS - HS nªu vµ chØ h×nh vu«ng vµ h×nh trßn - Líp bæ sung - HS thi nhau chØ h×nh vu«ng vµ h×nh trßn - HS đọc hình tam giác, cá nhân, đồng thanh - Thực hành xếp các hình đã nêu - Thi ghÐp nhanh h×nh. - HS thi nhau kÓ - Líp nhËn xÐt bæ sung. s¸ng : Häc vÇn : DÊu / I, Môc tiªu : - HS nhận biết đợc dấu và thanh / , - Ghép đợc tiếng bé từ âm b với âm e cùng dấu thanh(/ ) - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Các hoạt động khác nhau của trẻ em ở lớp và ở nhµ . II, §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ vËt thËt c¸c tiÕng : l¸, c¸, khÕ, chã, bÐ . - C¸c tranh ¶nh cã c¸c tiÕng mang dÊu ( / ) III, Các hoạt động : GV * Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS đọc, viết chữ b - Gọi HS đọc tiếng be ,và hỏi vị trí của các ©m trong tiÕng be - Yªu cÇu viÕt tiÕng bÐ, bª ,bµ * Hoạt động 2 : Dạy bài mới a. Giíi thiÖu bµi : - GV treo tranh yªu cÇc HS quan s¸t tr¶ lêi c©u hái ? C¸c tiÕng bÐ, l¸, c¸, chuèi, khÕ, chã cã ®iÓm g× gièng nhau - Luyện đọc : - Gọi HS đọc cá nhân đồng thanh ? Em nµo biÕt dÊu (/) lµ mét nÐt g× - Yªu cÇu HS lÊy dÊu (/) trong bé ch÷ b Ghép chữ và đọc tiếng : - Yªu cÇu hs ghÐp tiÕng be , bÐ ? Trong tiếng bé dấu (/) đợc đặt ở đâu - Gọi HS đọc bài : Yªu cÇu hs quan s¸t tranh trong SGK. HS - Đọc cá nhân đồnh thanh - Viết bảng con - C¶ líp viÕt trªn b¶ng con - Quan s¸t trªn tranh vÏ - Tất cả các tiếng đều có dấu (/) - HS đọc bài - Lµ 1 nÐt xiªn ph¶i - HS l¸y dÊu (/) trong bé ch÷ tiÕng viÖt - GhÐp tiÕng be, bÐ - §Æt trªn ch÷ e.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ? tranh vÏ g× , tiÕng nµo cã dÊu (/) c. LuyÖn viÕt : - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con tiÕng bÐ - GV theo dâi gióp HS viÕt bµi TiÕt 2: LuyÖn tËp a. Luyện đọc : Yêu cầu HS đọc tiếng bé - GhÐp tiÕng bÐ - Yªu cÇu HS ph©n tÝch tiÕng bÐ b. LuyÖn viÕt : Yªu cÇu HS tËp t« trong vë tËp viÕt c. Luyện nói : GV treo tranh để HS quan s¸t . ? Em thÝch bøc tranh nµo Củng cố : Gọi HS đọc lại toàn bài IV, Tæng kÕt : nhËn xÐt dÆn dß. - HS viÕt trªn b¶ng con. - Đọc cá nhân - đồng thanh - Ph©n tÝch tiÕng bÐ - HS t« trong vë tËp viÕt - LuyÖn nãi theo cÆp - HS tr¶ lêi líp nhËn xÐt - 2 HS đọc lại toàn bài. Thñ c«ng : Giíi thiÖu mét sè b×a giÊy I, Môc tiªu : Gióp HS biÕt mét sè lo¹i giÊy b×a vµ dông cô thñ c«ng II, ChuÈn bÞ : C¸c lo¹i giÊy mµu, b×a vµ dông cô nh : KÐo , hå d¸n, thíc kÎ. III, Các hoạt động dạy học : GV HS * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS đặt dụng cụ học thủ công lên bàn * Hoạt động 2: Dạy bài mới a. Giíi thiÖu bµi : - Giíi thiÖu b×a giÊy ; - Giới thiệu giấy màu để học thủ công - HS theo dâi quan s¸t - MÆt tríc lµ c¸c mµu , mÆt sau cã kÎ « vu«ng b. Giíi thiÖu dông cô häc thñ c«ng: Thíc kÎ, bót ch×, kÐo, hå d¸n - Gv híng dÉn c¸ch sö dông c¸c dông cô - Lớp thực hành trên các dụng cụ đã đợc trªn chuÈn bÞ - Theo dâi gióp hs thùc hµnh - Líp nhËn xÐt bæ sung * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - Chuẩn bị giấy màu hồ dán để giờ tiếp xé d¸n h×nh ch÷ nhËt , h×nh tam gi¸c III, Tæng kÕt : NhËn xÐt giê häc. Sinh ho¹t líp I, Môc tiªu: - HS thấy đợc u điểm và nhợc điểm của lớp trong tuần. Phát huy những u điểm đạt đợc. - Kh¾c phôc 1 sè nhîc ®iÓm cßn tån t¹i II. Các hoạt động: * Hoạt động 1: - GV thay mặt lớp đánh giá lại một số hoạt động trong tuần Häc tËp: - Cã nhiÒu tiÕn bé - Häc bµi ë nhµ tèt, trong líp n¨ng say ph¸t biÓu ý kiÕn - Tuyªn d¬ng : Duyªn, HiÒn , Huy NÒ nÕp : - §i hoc chuyªn cÇn - Trang phôc gän gµng s¹ch sÏ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Tuyªn d¬ng : Trang , Nhung , Quang VÖ sinh c¸ nh©n : Gän gµng s¹ch sÏ * Hoạt động 2: Phơng hớng tuần tới : Thi đua học tốt, mừng ngày Bác Hồ gửi th cho ngµnh. ngµy. th¸ng. n¨m 2007.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>

<span class='text_page_counter'>(19)</span>