tuan 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 23:. LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 18. 2 → ngày 22..2.2013. Cách ngôn : Anh em như thể tay chân. Sáng Thứ Môn học Tên bài dạy HĐTT Sinh hoạt lớp NĐ Hai Học vần Bài 95: oanh - oach 18/2 Học vần nt Toán Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. Chiều Môn học Tên bài dạy L.Toán Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước L. Đ. V oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng Luyện T V Bài 22. Ba 19/2. Học vần Học vần Toán. Tư 20/2. Học vần Học vần Toán. Bài 97: Ôn tập nt Luyện tập chung Học vần Học vần Toán. Năm 21/2. Sáu 22/2. Học vân Học vần HĐTT. Hoạt động tập thể. Bài 96: oat - oăt nt Luyện tập chung. Bài 98: uê - uy nt Các số tròn chục. Bài 99: ươ - uya nt Sinh hoạt lớp. Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2013 SINH HOẠT LỚP NHI ĐỒNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bước 1: Lớp trưởng tập họp hàng dọc theo nghi thức đội Nghiêm, nghỉ, từng sao điểm số báo cáo Cả lớp hát bài : Nhanh bước nhanh nhi đồng Lớp trưởng hô khẩu hiệu Đội Bước 2: Lớp trưởng giới thiệu giáo viên chủ nhiệm Từng sao trưởng lên báo cáo kết quả thực hiện trong tuần qua GVCN nhận xét chung Bước 3: Cả lớp tập họp đội hình vòng tròn GVCN giới thiệu tên chủ đề trong tuần Bước 4: Hát, múa tập thể Bước 5: Nhắc lại chủ dề Nhận xét tiết sinh hoạt lớp nhi đồng và dặn dò Lớp trưởng hô lời hứa nhi đồng Học vần : Bài 95: OANH – OACH I Mục tiêu : Đọc đuợc oanh, oach, doanh trại, thu hoạch, từ và câu ứng dụng . Viết đuợc oanh, oach, doanh trại, thu hoạch Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại \ II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ : doanh trại, thu hoạch, câu ứng dụng và phần L.nói .III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Tiết 1: A/Bài cũ: ( 5’ ) Viết oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng Đọc từ, câu ứng dụng bài oang, oăng B/ Bài mới : HĐ1: ( 20’ ) Dạy vần oanh, oach Giải nghĩa từ So sánh : oanh, oach HĐ2: (10’) Đọc từ ứng dụng Giải nghĩa từ. Tiết 2: HĐ3: Luyện tập. Hoạt động của HS HS viết B/con 3 HS đọc ghép, phân tích,đọc vần, tiếng, từ oanh, oach, doanh trại, thu hoạch (CN- ĐT) * Doanh trại là nơi bộ đội đóng quân *Thu hoạch là thu lượm hái những quả chín về nhà Giống o-a ; Khác: nh,ch Đọc vần, tiếng, từ (CN-ĐT) * Khoanh tay là động tác hai cánh tay đưa ngang xếp sát trước thân người và bắt chéo vào nhau * Mới toanh còn mới nguyên chưa hề dùng * Kế hoạch là những điều đã vạch ra 1 cách có hệ thống về những công việc đã dự định trong một thời gian nhất định.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a. Kiểm tra bài tiết 1 ( 3’ ) b. Đọc câu ( 5’ ) HD HS quan sát tranh nêu nội dung c. Luyện viết ( 7’ ) d. Luyện nói : ( 5’ ) nhà máy, cửa hàng, doanh trại Trong cảnh nhà máy em thấy gì ? Trong cửa hàng em thấy gì ? Tranh vẽ cảnh gì ? e. Đọc bài (SGK) ( 10’ ) *Củng cố ( 5 ) Tìm từ có vần oanh, oach Chuẩn bị bài sau: oat, oăt. Đọc bài tiết 1 HS nhẩm, nhận tiếng mới câu ứng dụng đọc tiếng, từ, câu Viết bài 95 VTV HS đọc tên chủ đề HS quan sát tranh nêu nội dung ... ống khói .....mọi người đang mua bán bộ đội đang duyệt binh Đọc toàn bài SGK HS tìm từ viết ở bảng con. Toán : VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I / Mục tiêu: Biết dùng thước có vạch chia thành từng xăng ti mét vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm II / Đồ dùng dạy học : GV và HS chuẩn bị thước có vạch chia thành từng xăng ti mét IIICác hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV A/ Bài cũ : ( 5’ ) Bài 3/122 ( SGK ) B/ Bài mới : HĐ1: ( 20’) Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm. HĐ2: Thực hành Bài 1/ 123( SGK ) ( 5’ ) GV cho HS nêu lại cách vẽ Bài 2/ 123 ( SGK ) ( 10’ ) Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Yêu cầu HS tính độ dài hai đoạn thẳng Bài 3/123 ( SGK) ( 5’ ) Luyện toán :. Hoạt động của HS 2 HS lên bảng. HS nêu lại cách vẽ đoạn thẳng Đặt thước có vạch chia thành từng xăng-ti-mét lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm trùng với vạch 4 thẳng theo mép thước, nhấc thước ta viết A bên điểm đầu, viết B bên điểm cuối. ta được đoạn thẳng AB có độ dài 4cm HS vẽ các đoạn thẳng vào vở và đặt tên cho các đoạn thẳng HS đọc đề toán qua tóm tắt,phân tích đề toán và giải Tính độ dài hai đoạn thẳng HS vẽ độ dài các đoạn thẳng AB, BC. Chiều thứ hai VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I/ Mục tiêu: Luyện cho HS vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước và giải được bài toán theo tóm tắt Làm bài tập 1, 2, 3, / 20 (VBT) Luyện đọc, viết: OA, OE, OAI, OAY, OAN, OĂN, OANG, OĂNG I/Mục tiêu: HS đọc thành thạo các vần oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng và xác định đúng các tiếng, từ mang các vần trên Đọc được các bài: Ngày cuối năm – Chớm thu – Mặt trời kết bạn II/ Các hoạt động dạy và học: 1. Điền vần hoặc tiếng có vần oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng vào các chỗ chấm để tạo thành từ có nghĩa 2. Đọc bài trên bảng lớp: Đọc vần và các tiếng, từ mang các vần đã học 3. Đọc được các bài: Thi ca nhạc – Gà ấp – Dung dăng dung dẻ - Tình bạn 4. HS viết bảng con các vần và các tiếng, từ mang các vần đã học Luyện tập viết: BÀI 22 I Mục tiêu : Viết đúng các chữ: khuyên nhủ, hoạt động, sản xuất, an toàn, thuận lợi Kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai (VRC) II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ, phấn màu III Các hoạt động dạy và học : 1. Hướng dẫn HS quan sát mẫu * khuyên nhủ gồm có mấy chữ ? Nêu độ cao của từng con chữ Gồm có hai chữ. Độ cao: u, ê, n: 2 ô li – k, h, y 5 ô li Các từ : hoạt động, sản xuất, an toàn, thuận lợi … tương tự 2. Hướng dẫn HS viết đúng quy trình 3. Hướng dẫn HS viết vào vở Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2013 Bài 96: OAT - OĂT. Học vần : I Mục tiêu : Đọc được oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt, từ và các câu ứng dụng . Viết được oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề : Phim hoạt hình II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ, hoạt hình, loắt choắt và bài ứng dụng và phần luyện nói . III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Tiết 1: A/ Bài cũ : ( 5’ ) Đọc bài oanh, oach Viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch B/ Bài mới:. Hoạt động của HS 3 HS đọc HS viết B/con.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HĐ1: ( 20’) Dạy vần oat, oăt Giải nghĩa từ. So sánh : oat, oăt HĐ2: ( 10’ ) Luyện đọc từ ứng dụng Giải nghĩa từ. Tiết 2 HĐ3: Luỵên tập : a. Kiểm tra bài tiết 1 ( 3’ ) b. Đọc đoạn thơ ứng dụng ( 5’ ) Cho HS nhận xét bài ứng dụng qua tranh c. Luyện viết ( 7’ ) d.Luyện nói (5’) chủ đề: Phim hoạt hình Em thấy cảnh gì ở tranh ? Có ai ở trong tranh ? Họ đang làm gì ? Hãy kể tên một vài phim hoạt hình hoặc nhân vật nào trong phim hoạt hình mà em biết ? e . Đọc bài SGK: ( 10’ ) * Củng cố : ( 5’) Điền oat hay oăt? Cái đinh nhọn h..³….., đ…… giải nhất, t….. mồ hôi. Ghép, phân tích, đọc, viết, oat, oătt, hoạt hình, loắt choắt * Hoạt hình phim xây dựng từ tranh vẽ hoặc những hình con rối(cử động được ) * Loắt choắt vóc dáng nhỏ bé nhưng có vẻ nhanh nhẹn Giống : o ở đầu vần, t ở cuối vần Khác : a , ă ở giữa vần Đọc vần, tiếng, từ ( CN – ĐT) * Lưu loát:là dễ dàng không có chỗ nào ngập ngừng hoặc vấp váp * Đoạt giải là lấy hẳn về mình qua các cuộc thi *Chỗ ngoặt là chỗ chuyển đột ngột sang hướng khác * Nhọn hoắt nhọn đến mức gây cảm giác ghê sợ Đọc bài tiết 1 HS nhẩm, nhận tiếng mới, đọc tiếng, từ,. câu, bài ứng dụng Viết bài 96 VTV HS đọc tên chủ đề Xem phim …mọi người dang xem phim hoạt hình Tuỳ HS HS đọc bài SGK Mỗi đội 1 em tham gia - Nhận xét – Tuyên dương. Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I / Mục tiêu: Có kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20 Biết cộng ( không nhớ ) các số trong phạm vi 20 Biết giải bài toán II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị nội dung một số bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV A/ Bài cũ: ( 5’) Bài 2 / 123 (SGK). Hoạt động của HS 1 HS lên bảng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> B/ Bài mới : HĐ1: Bài1/124( SGK) ( 10’ ) HĐ2: Bài 2/124 ( SGK ) ( 5’ ) HĐ3: Bài 3/124 ( SGK) ( 10’ ) HĐ4: Bài 4/124 ( SGK) ( 5’ ). HS điền các số từ 1 20 vào ô trống bằng nhiều cách ngang dọc HS điền số thích hợp vào ô trống HS đọc bài toán, phân tích và giải bài toán Tính số bút hộp đó HS điền số thích hợp vào ô trống. Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2013 Bài 97 : ÔN TẬP. Học vần : I Mục tiêu : Đọc được các vần từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 91 97 Viết được các vần từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 91 97 Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể “ Chú gà trống khôn ngoan ” HS giỏi kể được từ 1- 2 đoạn truyện theo tranh II Đồ dùng dạy học : Bảng ôn như SGK Tranh minh hoạ cái loa, phiếu bé ngoan, câu chuyện“Chú gà trống khôn ngoan” III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1: A/ Bài cũ: ( 5’ ) Đọc bài oat, oăt 3 HS đọc Viết oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt HS viết B/con B/ Bài mới : HĐ1: ( 5’ ) Quan sát tranh HS nhận biết vần oa trong từ cái loa Phân tích đọc oa HĐ2: ( 10’ ) Ghép âm thành vần HS biết ghép các âm tạo thành vần từ vần oa oanh HS đọc thành thạo các vần đã ghép HS đọc từ ( CN – ĐT ) HĐ3: ( 10’ ) Đọc từ ứng dụng * Khoa học hệ thống tri thức tích luỹ trong quá trình lịch sử và được thực tiễn chứng minh, phản ánh quy luật khách quan của thế giới bên ngoài cũng như của hoạt động tinh thần của con người có khả năng cải tạo thế giới hiện thực * Ngoan ngoãn là dễ dạy , nết na . * Hoang vu vùng đất hoang vu thành đất trồng trọt để sinh sống HS viết b/con: ngoan ngoãn, khai hoang -Luyện viết ( 5’ ) Tiết 2: HĐ4: Luyện tập Đọc bài tiết 1 a. Kiểm tra bài tiết 1 ( 3’ ) HS đọc nhẩm tiếng ,từ , câu b. Luyện đọc ( 5’ ) Cho HS quan sát.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tranh nêu nội dung câu ứng dụng c. Luyện viết ( 5’ ) d. Kể chuyện : ( 10’ ) “Chú gà trống khôn ngoan” Ý nghĩa câu chuyện: e. Đọc bài SGK ( 7’ ) * Củng cố: ( 5’ ) Điền oay hay oăt ? Dòng nước x......, đường rẽ ng…... Viết bài 97 VTV Hội ý nhóm 2 , cử đại diện kể thi theo nhóm qua tranh Nhờ sự khôn ngoan nên chú gà trống không bị mắc lừa cáo Đọc toàn bài SGK. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Thực hiện được cộng, trừ nhẩm. So sánh các số trong phạm vi 20 Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Biết giải bài toán có lời văn có nội dung hình học II Đồ dùng dạy học : Chuẩn bị nội dung bài tập III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV A/ Bài cũ : ( 5’ ) Bài 2, 3/ 124 B / Bài mới : HĐ1:Bài 1/ 125 ( SGK) ( 10’ ) Yêu cầu HS thực hiện cột dọc Yêu cầu HS nêu cách tính HĐ2: Bài 2/ 125 ( SGK ) ( 5’ ) HĐ3: Bài 3/ 125 ( SGK ) ( 5’ ) HĐ4: Bài 4/125 (SGK ) ( 10’ ). Hoạt động của HS 2 HS lên bảng a Đố bạn HS nhận xét 1 cột để thấy mối quan hệ giữa phép và trừ b. B/ con : HS biết so sánh các số và khoanh đúng số lớn nhất, bé nhất và giải thích vì sao em số đó HS vẽ được đoạn thẳng có độ dài 4cm HS nêu được cách vẽ HS nêu đề toán, phân tích đề và giải vào vở. Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2013 Bài 98: UÊ – UY. Học vần : I Mục tiêu : Đọc được uê, uy, bông huệ, huy hiệu, từ và đoạn thơ ứng dụng . Viết được uê, uy, bông huệ, huy hiệu Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay II Đồ dùng dạy học : Vật thật : bông huệ, huy hiệu, tranh doạn thơ ứng dụng và phần luyện nói . III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 1: A Bài cũ : ( 5’ ) Đọc bài : Ôn tập Viết vần : oa, oe, oai, oay, oat, oach Viết từ : ngoan ngoãn, khai hoang B Bài mới : HĐ1: ( 20’ ) Dạy vần uê, uy Giải nghĩa từ. So sánh : uê, uy HĐ2: ( 10’ ) Đọc từ ứng dụng Giải nghĩa từ. Tiết 2 HĐ3: Luyện tập : a. Kiểm tra bài tiết 1 ( 3’ ) b. Đọc câu ứng dụng ( 5’ ) c. Luyện viết: ( 7’ ) d. Luyện nói: ( 5’ ) chủ đề : tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay Em nào đã được đi tàu hoả, tàu thuỷ.... Em thích đi các loại phương tiện nào ? e. Đọc bài SGK ( 10’ ) * Củng cố: ( 5’ ) Điền uê hay uy ? Kh….áo, cây vạn t….., múa ch…... 3 HS HS viết B/con Ghép, phân tích, đọc, viết uê, uy, bông huệ, huy hiệu * Bông huệ bông xếp thành chùm, màu trắng, hương thơm * Huy hiệu có hình búp măng, ngôi sao dùng cho thiếu nhi đeo Giống : u ; Khác : ê, y HS nhẩm, nhận tiếng, đọc ( CN-ĐT) * Cây vạn tuế cây có lá dài và nhọn đầu trồng làm cảnh * Xum xuê có nhiều cành lá rậm rạp, tươi tốt * Tàu thuỷ tàu lớn chạy bằng động cơ thường đi trên sông, trên biển Đọc bài tiết 1 QS tranh nêu nội dung, đọc tiếng, từ, câu ( CN – ĐT) HS viết bài 98 VTV HS đọc chủ đề HS quan sát tranh chỉ và nêu đúng tên phương tiện giao thông Tuỳ HS Đọc toàn bài. Toán : CÁC SỐ TRÒN CHỤC I/ Mục tiêu: - Nhận biết các số tròn chục - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục II/ Đồ dùng dạy học : 9 bó que , mỗi bó 1chục que tính . Bộ dùng học toán lớp 1 III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV 1 . Bài cũ: ( 5’ ) Bài 4 / 125 ( SGK ) 2 . Bài mới: HĐ1 : ( 15’ ) Giới thiệu các số tròn. Hoạt động của HS 1HS lên bảng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> chục HD HS lấy que tính Gv ghi như SGK. HS lấy 1 thẻ 1 chục que tính nêu : 1 chục que tính 1chục còn gọi là mười đọc “ mười ”. Từ 20 90 hướng dẫn tương tự HD viết số 20 90. 30: viết chữ số 3 bên trái, chữ số 0 bên phải liền nhau v . v ... Đếm và đọc từ 1 chục 9 chục và HD HS đếm, đọc HDHS viết các số tròn chục từ 10 90 là ngược lại những số có mấy chữ số? HĐ2: Thực hành; HS nêu yêu cầu và làm bài phiếu bài tập Bài 1/ 127 ( SGK ) ( 7’ ) Viết theo mẫu GVHD cách làm theo mẫu HS nêu yêu cầu và làm bài vào vở Bài 2/ 127 ( SGK ) ( 5’ ) Viết số tròn chục Yêu cầu HS đọc xuôi và ngược HS nêu yêu cầu – làm bài b/ con Bài 3/ 127 ( SGK ) ( 8’ ) Yêu cầu HS so sánh rồi điền dấu Thứ sáu ngày 22 tháng 2 năm 2013 Bài 99: UƠ– UYA. Học vần : I Mục tiêu : Đọc được uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya, từ và đoạn thơ ứng dụng . Viết được uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : sáng sớm, chỉều tối, đêm khuya II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ : huơ vòi, đêm khuya, doạn thơ ứng dụng và phần luyện nói . III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Tiết 1: A Bài cũ : ( 5’ ) Đọc bài : uê, uy Viết : uê, uy, bông huệ, huy hiệu B Bài mới HĐ1 : ( 20’ ) Dạy vần uơ, uya Giải nghĩa từ. So sánh : uơ, uya HĐ2 : ( 10’ ) Đọc từ ứng dụng Giải nghĩa từ. Hoạt động của HS 3HS đọc bài HS viết B/con Ghép, phân tích, đọc, viết uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya * Huơ vòi voi dùng vòi khua đi, khua lại một cách mềm mại * Đêm khuya khoảng thời gian từ nửa đêm đến gần sáng Giống : u ; Khác : ơ, ya HS nhẩm, nhận tiếng mới, đọc( CN-ĐT) * Thuở xưa khoảng thời gian không xác định đã lùi xa vào quá khứ * Huơ tay giơ tay lên và đưa qua đưa lại liên tiếp thường để ra hiệu.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Giấy pơ- luya giấy mỏng mịn và hơi trong mờ thường dùng để đánh máy * Phéc–mơ–tuya dây kéo Tiết 2 HĐ3: Luyện tập : a. Kiểm tra bài tiết 1 ( 3’ ) b. Đọc câu ứng dụng ( 5’ ) c. Luyện viết : ( 7’ ) d. Luyện nói : ( 5’ ) chủ đề : sáng sớm, chiều tối, đêm khuya. Đọc bài tiết 1 QS tranh nêu nội dung, đọc tiếng từ, câu HS viết bài 99 VTV HS đọc chủ đề HS quan sát tranh các cảnh có trong tranh Buổi sáng sớm có đặc điểm gì ? tiếng gà gáy, mặt trời mọc, không khí trong lành Vào buổi sáng sớm em và mọi người tập thể dục, vệ sinh cá nhân, ăn sáng xung quanh làm những công việc gì ? đi học bố mẹ đi làm Tương tự với cảnh chiều tối, đêm khuya HS tự trả lời e. Đọc bài SGK ( 10’ ) * Củng cố : Tìm từ có vần uơ, uya Đọc toàn bài HS viết bảng con Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP 1. Ổn định tổ chức: Cả lớp hát một bài 2..Tuyên bố lý do 3. Đánh giá công tác tuần 23 Lớp trưởng, lớp phó, các tổ trưởng lên tổng kết công tác trong tuần Ưu: Duy trì sĩ số, nề nếp thể dục, ra vào lớp tốt Một số học sinh học tâp tốt như em: Minh Tài, Tâm, Phúc… Mặc đồng phục gọn gàng sạch sẽ có bảng tên, trực nhật tốt Tồn tại: một số em còn tiếp thu chậm như: Nhựt 4.. Ý kiến của học sinh 5. Tuyên dương, khen thưởng 6. Sinh hoạt văn nghệ 7. Công tác tuần 23 - Tăng cường nâng cao chất lượng dạy-học. - Thường xuyên kiểm tra việc học ở lớp và ở nhà HS. - Tiếp tục xây dựng nề nếp; rèn chữ viết cho học sinh, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo HS yếu Ôn các chủ đề của tháng và các bài múa qui định.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>