TUAN 12 CO LAM

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 12. LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày: 5/ 11/ 2012 Đến ngày: 9/ 11 / 2012. CÁCH NGÔN KHÔNG THẦY ĐỐ MÀY LÀM NÊN Thứ, ngày. buổi. Hai 5/11 Sáng. Chiều. Môn CC, SH Tập đọc Tập đọc-KC Toán. Tên bài dạy Sinh hoạt sao Nắng phương Nam. Đạo đức NGLL-. Tập viết. Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (T1) HĐ văn hóa, văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11 Biển báo hiệu GT đường bộ.Ôn các loại biển báo đã học ở lớp 2. Ôn chữ hoa H. ATGT. Luyện tập. BA 6/11. Sáng. L.từ & câu Toán Chính tả LTV. Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh So sánh số lớn gấp mấy lần số bé NV Chiều trên sông Hương LT từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh. TƯ 7/11. Sáng. Tập đọc Toán Chính tả. Cảnh đẹp non sông Luyện tập NV Cảnh đẹp non sông. NĂM 8/11. Sáng. Toán Tập làm văn. Bảng chia 8 Nói viết về cảnh đẹp đất nước. LTV. LT Viết thư. Toán Luyện toán. Luyện tập LB chia 8. Giải toán có lời văn. So sánh số lớn gấp mấy lần số bé Sinh hoạt lớp. SÁU 9/11. Sáng. HĐTT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuần 12. Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012. SINH HOẠT SAO I.Đánh giá tình hình hoạt động của tuần qua. -Các sao trưởng nhận xét các mặt hoạt động của sao mình trong tuần qua. -GV nhận xét chung: +Các em có tính tự giác cao trong lao động, học tập và rèn luyện. +Cô tuyên dương tập thể sao chăm chỉ hoàn thành tốt các bài múa hát tập thể, thể dục đều dẹp, vệ sinh sạch sẽ khu vực lớp học và sân trường. -Các sao thuộc chủ đề năm học, thuộc các ngày lễ của các tháng. -Các sao trưởng hướng dẫn các bạn sinh hoạt theo chủ đề tháng đều đặn. Nhìn chung các em thuộc quy trình sinh hoạt sao, quy trình sinh hoạt lớp nhi đồng. -Thành thạo các động tác nghi thức đội, sao. -Cô khen tất cả các em. II.Phương hướng hoạt động trong tuần 12. -Phân công nhiệm vụ cụ thể như sau: -Sao chăm chỉ vệ sinh sân trường, sao thật thà tưới cây, sao ngoan ngoãn kiểm tra dụng cụ học tập của các bạn trong lớp. -Tiếp tục ôn luyện các bài múa hát đã quy định -Thực hiện tốt sinh hoạt sao tuần 12, thuộc chủ đề năm học, chủ đề tháng 11 -Hoàn thành sổ tay nhi đồng. Tập đọc - Kể chuyện NẮNG PHƯƠNG NAM I.Mục tiêu A.Tập đọc: Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam Bắc. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). GDMT: GD ý thức yêu quý cảnh quan môi trường của quê hương miền Nam B.Kể chuyện -Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa truyện SGK. Thêm ảnh hoa mai, hoa đào. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) 2 HS đọc bài: Vẽ quê hương Trả lời các câu hỏi 1, 2 SGK trang 88. B.Bài mới (55p) 1)Giới thiệu bài chủ điểm mới -HS quan sát tranh minh hoạ. và bài đọc. 2) Luyện đọc a) GV đọc toàn bài: Giọng đọc sôi nổi. Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả. b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết Đọc từng câu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> hợp với giải nghĩa từ.. Từ khó: đông nghiệt, bỗng sững lại, gửi ra, cuồn cuộn, tủm tỉm cười, xoắn xuýt, sửng sốt,... Đọc từng đoạn Câu khó: Nè,/ sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy? Vui/ nhưng mà/ lạnh dễ sợ luôn. -Hà Nội dạo rực....đông lạnh buốt...trắng xóa.. -Tìm hiểu nghĩa của từ chú giải SGK tr 95 3) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Truyện có những bạn nhỏ nào? Câu 1/95 (SGK GDMT: GD ý thức yêu quý cảnh quan môi trường của quê hương miền Nam Câu 2/95 (SGK) Câu 3/95 (SGK Câu 4/95 (SGK) Câu 5/95 (SGK) HS khá, giỏi. 4) Luyện đọc lại B.Kể chuyện (15p) Củng cố - dặn dò : (5p) Nêu ý nghĩ của chuyện.. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài. HS đọc thầm cả bài, trả lời. -Uyên, Huệ, Phương cùng một số bạn ở thành phố Hồ Chí Minh. Cả bọn nói chuyện về Vân ở ngoài Bắc. 1 HS đọc đoạn 1 -Uyên cùng các bạn đi chợ hoa vào ngày 28 tết. 1 HS đọc đạn 2 -Gửi cho Vân được ít nắng phương Nam. 1 HS đọc đoạn 3 -Gửi tặng Vân ở miền Bắc một cành mai. Trao đổi nhóm 2 -Cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân trong những ngày đông rét buốt. +Câu chuyện cuối năm; b) Tình bạn; c) Cành mai tết. -Cả 3 tên đều đúng. Chọn thêm một tên khác cho truyện. VD: Tình bạn Nam - Bắc. Đọc tên truyện thấy gần gũi mà dễ thương. (Mỗi nhóm 4 em tự phân vai người dẫn chuyện, Uyên, Phương Huệ) -3 nhóm thi đọc toàn truyện theo vai. -Kể từng đoạn của câu chuyện (HS đại trà). - 2 HS kể cả câu chuyện (HS khá, giỏi). Ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tình bạn thật thân thiết gắn bó giữa thiếu nhi các miền trên đất nước..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu -Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. -Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) - Bài tập 2, bài 4 (cột a) trang 55 (SGK). B. Bài mới (30p) Bài tập 1(cột 1 3, 4) tr/ 56 SGK. Cột 2, 5 HS khá, giỏi Bài tập 2/ 56 SGK Hỏi: Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào? Bài tập 3/ 56 SGK. Bài tập 4/ 56 SGK. Bài tập 5/ 56 SGK Viết theo mẫu như SGK.. 2 HS lên bảng làm bài.. Thảo luận nhóm rồi làm vào phiếu HT -Tính tích của các phép tính nhân. Làm vào bảng con -Tìm số bị chia chưa biết. -Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia. Làm vào VBT Tóm tắt đề Mỗi hộp có: 120 cái kẹo 4 hộp có: .... cái kẹo? -Tìm số cái kẹo của 4 hộp. Làm vào VBT Tóm tắt Có 3 thùng dầu Mỗi thùng: 125 l dầu Lấy ra: 128 lít từ các thùng Còn lại: ....lít dầu? -Tìm số lít dầu của 3 thùng. -Tìm số lít dầu còn lại. Làm vào bảng phụ Hội ý nhóm 6 Số đã cho Gấp 3 lần Giảm 3 lần. Củng cố - dặn dò : (5P) Xem lại các bài tập đã làm. Chuẩn bị bài: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.. 6 6 x 3 = 18 6:3=2. 12 12 x 3 = 36 12 : 3 = 4. 24 24 x 3 = 72 24 : 3 = 8.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG I. Mục tiêu -HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường. -Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được với nhiệm vụ dược phân công. II. Đồ dùng dạy học: Tranh SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ -Bạn đã từng được bạn bè chia sẻ vui -HS lên bảng trả lời buồn chưa? Hãy kể một trường hợp cụ thể. Khi đó bạn cảm thấy thế nào? B. Bài mới Hoạt động 1: Phân tích tình huống -HS nêu cách giải quyết Trong khi cả lớp đang tổng vệ sinh sân a) Huyền đồng ý đi chơi với bạn; trường: bạn thì cuốc đất, bạn thì nhổ b)Huyền từ chối không đi và để mặc bạn hoa,…riêng Thu lại ghé tai rủ Huyền đi đi chơi một mình; chơi nhảy dây. Theo em bạn Huyền có c) Huyền dọa bạn sẽ mach cô giáo; thể làm gì? d) Huyền khuyên Thu tổng vệ sinh xong rồi mới đi. -Các nhóm thảo luận đóng vai ứng xử. Ý D là phù hợp nhất. Hoạt động 2: Đánh giá hành vi -Em hãy ghi chữ Đ trước cách ứng xử đúng và chữ S trước ứng xử sai. a) Trong khi cả lớp đang bàn việc tổ -Việc làm của các bạn trong tình huống chức kỉ niệm 20/11 thì Nam bỏ ra ngoài a,b là sai. chơi. b) Minh và Thắng lảng ra ra một góc chơi đá cầu trong khi cả lớp đang làm vệ sinh sân trường. c) Nhân ngày 8/3, Hùng và các bạn trai -Việc làm của các bạn trong tình huống rủ nhau chuẩn bị món quà nhỏ để chúc c là đúng. mừng cô giáo và các bạn gái trong lớp. Hoạt động 3 Bày tỏ ý kiến a) Trẻ em có quyền được tham gia làm -Các ý kiến a, b, là đúng những công việc trường mình, lớp mình. b)Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em. c) Chỉ nên làm những việc lớp, việc -Ý kiến c là sai trường đã được phân công, còn những việc khác không cần biết. Củng cố - dặn dò -Thực hành Tìm hiểu các gương tích cực tham gia làm việc lớp, việc trương..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NGLL. HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA, VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 THÁNG 11 ATGT: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ ÔN CÁC LOẠI BIỂN BÁO ĐÃ HỌC Ở LỚP 2 I. Mục tiêu 1)Văn nghệ chào mừng lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam. 2)- HS nhận biết được hình dáng đặc điểm, màu sắc và nội dung biển báo hiệu giao thông: Biển báo nguy hiểm. HS nhớ được các biển báo hiệu đã học. II.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Văn nghệ chào mừng lễ kỉ niệm ngày -HS hát những bài hát về thầy cô giáo. nhà giáo Việt Nam -Cô giáo như mẹ hiền. -Cô giáo Tầy. -Bài hát Bụi phấn. -Có thể HS Kể chuyện, hát, làm thơ -HS kể những mẫu chuyện về thầy, cô giáo. chào mừng ngày 20 tháng 11. -VD: Chuyện kể về cô giáo Hòa ở Bình Dương. -Cô Giáo Hòa năm nay 24 tuổi nhà nghèo cha mẹ mất sớm, một mình cô nuôi hai đứa em nhỏ. Dứa em trai Hùng năm nay học lớp 9. Em gái tên là Loan năm nay học lớp 5.Cô đi dạy cả ngày ban đêm đi bán bánh mì để lấy tiền nuôi hai em ăn học.Cô vừa đẹp người lại đẹp nết. Tranh thủ thời gian rảnh rỗi cô tham gia dạy lớp tình thương cho các em khuyết tật trong khu phố nghèo không lấy tiền. Mọi người từ già tới trẻ ai cũng yêu mến cô Hòa. -HS thi làm thơ để chào mừng ngày Thảo luận nhóm 20 tháng 11. -Các em thi hát, làm thơ nói về ngày nhà giáo 20/11. ATGT: Hoạt động 1: Biển báo hiệu giao - Là hiệu lệnh cảnh báo và chỉ dẫn thông là gì ? giao thông trên đường. - Vì sao người tham gia giao thông - Người tham gia giao thông cần cần phải nắm nội dung biển báo ? biết để đảm bảo an toàn giao thông. Hoạt động 2: - Một số biển báo nguy hiểm - GV chia lớp thành 4 nhóm, giao - HS nhận xét nêu đặc điểm của cho mỗi nhóm 2 biển báo biển báo đã nhận. - Đại diện nhóm trình bày + Hình dáng - Hình tam giác + Màu sắc - Viền màu đỏ, nền màu vàng + Hình vẽ bên trong - Ở giữa có hình vẽ màu đen biểu thị nội dung sự nguy hiểm cần biết. Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học HS chuẩn bị bài mới.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tập viết ÔN CHỮ HOA H I.Mục tiêu -Viết đúng chữ hoa H (1 dòng), N, V (1 dòng); viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng: Hải Vân....vịnh Hàn (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa H, N, V. Các chữ Hàm Nghi và câu lục bát viết trên dòng kẻ ô li. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: (5p) 2 HS viết bảng, lớp viết BC: Ghềnh Ráng, Ghé -HS đọc lại câu ứng dụng đã học ở bài trước. B.Bài mới : (30p) Hướng dẫn viết trên bảng con a) Luyện viết chữ hoa -HS tìm các chữ hoa có trong bài: H, N, V. -HS viết các chữ H và các chữ N, V trên bảng con. b) Luyện viết từ ứng dụng (tên -HS đọc từ ứng dụng : Hàm Nghi. riêng) -GV giới thiệu: Hàm Nghi (1872 - 1943) làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt đày ở An-giê-ri rồi mất -HS viết trên bảng con ở đó. c) Luyện viết câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng: Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn. Nội dung câu ca dao: Tả cảnh thiên nhiên đẹp và hùng vĩ ở miền Trung nước ta. Đèo Hải Vân là dãy núi cao nằm giữa tỉnh Thừa Thiên- Huế và thành phố Đà Nẵng,... -HS viết vào BC các chữ: Hải Vân, Hòn Hồng. 3) Hướng dẫn viết vào vở TV -HS viết vào vở +Viết chữ H: 1 dòng -Các tổ thi đua viết chữ đẹp. +Viết chữ N, V : 1 dòng. +Viết tên riêng Hàm Nghi: (1dòng). +Viết câu ca dao: 1 lần -Chấm 20 bài nhận xét cụ thể. Củng cố- dặn dò: (5p) Luyện viết thêm ở vở TV; Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa L..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012 Luyện từ và câu ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG. TRẠNG THÁI SO SÁNH I.Mục tiêu: -Nhận biết được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ (BT1). -Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động (BT2). -Chọn được những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3). II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Toán SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I. Mục tiêu -Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. -Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ minh họa ở bài học. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ: (5p) 2 HS lên bảng làm Làm BT 2, 3 trang 56 B.Dạy bài mới (30p) -H.D thực hiện so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Bài toán 1 Tóm tắt A! 6 cm ! B C ! 2 cm! D -Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD một số lần là: 6 : 2 = 3 ( lần) Đáp số: 3 lần. -Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé. Bài tập 1/ 57 (SGK) Thảo luận nhóm 2 (làm miệng) Bước 1: Đếm số hình tròn màu xanh; đếm số hình tròn màu trắng. Bước 2: So sánh "số hình tròn màu xanh gấp mấy lần số hình tròn màu trắng". a) 6 : 2 = 3 (lần) b) 6 : 3 = 2 (lần) c) 16 : 4 = 4 (lần) Bài tập 2/ 57 (SGK Làm phiếu HT - Số cây cam gấp số cây cau số lần. Bài tập 3/ 57 (SGK) Làm VBT - Con lợn cân nặng gấp con ngỗng số lần. Bài 4/ 57 SGK Làm VBT (HS khá, giỏi). a) Tính chu vi của hình vuông MNPQ M 3cm N 3cm. 3cm B. Q. 3cm. P. 4cm A. b ) Tính chu vi của hình tứ ABCD. Củng cố - dặn dò: (5p) Xem lại bài tập đã làm. Chuẩn bị bài: Luyện tập trang 58. 5cm. 3cm D. C 6cm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Chính tả CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I. Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập điền đúng có vần oc/ooc (BT2). Làm đúng BT (3) a/b. GDMT: HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ dố thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường. II. Đồ dùng dạy học: Một miếng trầu, mấy hạt thóc và vỏ trấu. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ 2 HS lên bảng viết các từ: khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương. B.Dạy bài mới :1.Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc toàn bài -1 HS đọc lại Hỏi: Tác giả tả những hình ảnh và -Khói thả nghi ngút cả một vùng tre trúc trên âm thanh nào trên sông Hương? mặt nước; Tiếng lanh canh của thuyền chài gõ GDMT: HS yêu cảnh đẹp thiên những mẻ cá cuối cùng, khiến cả mặt sông nghe nhiên trên đất nước ta, từ dố thêm rộng hơn... yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường. -Những chữ nào trong bài phải viết Viết hoa các chữ : Chiều - chữ đầu tên bài; hoa? Vì sao? Cuối, Phía, Đâu - chữ đầu câu; Hương, Huế, Cồn Hến - tên riêng. -HS viết bảng con những từ ngữ: -buổi chiều, yên tĩnh, khúc quanh, thuyền chài... b) GV đọc HS viết -HS viết bài vào vở. c) GV chấm 30 bài nhận xét cụ thể từng bài. 3) Hướng dẫn HS làm BT chính tả Bài tập 2/ 96 SGK Điền vào chỗ trống oc hay ooc? Lời giải đúng: con sóc, mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ-moóc. Bài tập 3/ 96 SGK (lựa chọn) Viết lời giải các câu đố : Bài 3a -Làm việc cá nhân kết hợp với quan sát tranh minh họa gợi ý lời giải để giải đúng câu đố. Giải câu đố và giải thích Câu a) Con trâu là con vật giúp nhà nông. Nếu thêm huyền thì chữ trâu sẽ thành trầu. Trầu làm ấm miệng các cụ già. Thêm sắc thì trâu thành trấu. Trấu từ hạt lúa mà ra. Bài 3b (HS khá, giỏi). Câu b) Hạt mà không nở thành cây, dùng để xây GV giới thiệu miếng trầu, vỏ trấu nhà là hạt cát. của thóc để HS hiểu về từ ngữ. +HS đọc lại lời giải -GV nhận xét Củng cố - dặn dò: (5p) Ghi nhớ cách viết các từ ngữ trong BT(3); HTL các câu đố BT(3)..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Luyện tiếng việt. ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG. TRẠNG THÁI SO SÁNH I.Mục tiêu: -Nhận biết được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ (BT1). -Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động (BT2). -Chọn được những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3). II.Các hoạt động dạy học Bài 1/ 98 (SGK) Thảo luận nhóm 2 : Gạch dưới các từ chỉ hoạt động. -chạy, lăn tròn -Câu thơ có hình ảnh so sánh: Chạy như lăn tròn. -Hoạt động chạy của những chú gà con được so sánh với hoạt động “lăn tròn” của những hòn tơ nhỏ. +So sánh hoạt động với hoạt động. Bài tập 2/ 98 (SGK -Gạch dưới các câu thơ có hoạt động được so sánh với nhau. Tìm những hoạt động so sánh với nhau trong mỗi đoạn. Sự vật con vật a) Con trâu đen b) Tàu cau c) Xuồng con. Hoạt động. ( chân) đi vươn. -đậu ( quanh thuyền lớn) -húc húc( vào mạn thuyền mẹ).. Từ so sánh như. Hoạt động. đập đất. như. ( tay) vẫy. như như. nằm(quanh bụng mẹ) đòi (bú tí).. Bài tập 3/98 (SGK) - Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành câu hoàn chỉnh. A B Những ruộng lúa cấy sớm. huơ vòi chào khán giả. Những chú voi thắng cuộc. đã trổ bông. Cây cầu làm bằng thân dừa. lao băng băng trên sông. Con thuyền cắm cờ đỏ. bắc ngang dòng sông.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2012 Tập đọc CẢNH ĐẸP NON SÔNG I.Mục tiêu : Đọc rành mạch, trôi chảy. Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài. Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước.(Trả lời được các câu hỏi SGK; thuộc 2, 3 câu ca dao trong bài). GDMT : HS cảm nhận mỗi vùng trên đất nước ta đều có những cảnh thiên nhiên tươi đẹp, chúng ta cần và bảo vệ những cảnh đẹp đó. Từ đó các em yêu quý môi trường thiên nhiên và có ý thức BVMT II.Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh về cảnh đẹp được nói đến trong các câu ca dao. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) 2 HS trả lời câu hỏi 1, 2 SGK B.Bài mới: (30p) 1)Giới thiệu bài 2) Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm bài thơ Đọc từng dòng: nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ. b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp Từ khó: Trấn Vũ, bát ngát, sừng sững, nước với giải nghĩa từ. chảy, thẳng cánh,... Đọc từng đoạn: nối tiếp nhau đọc 6 câu ca dao. Câu khó 1) Đồng Đăng / có phố Kì Lừa,/ Có nàng Tô Thị, / có chùa Tam Thanh.// 3) Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh,/ Non xanh nước biếc / như tranh họa đồ.// 6) Đồng Tháp Mười / cò bay thẳng cánh / Nước Tháp Mười / lóng lánh cá tôm.// HS nắm được các địa danh được chú giải sau bài. 3) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài -Đọc từng câu ca dao trong nhóm. Câu 1/98 (SGK - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài. -Câu 1: Lạng Sơn; câu 2: Hà Nội; câu 3: Nghệ An, Hà Tĩnh; câu 4: Thừa Thiên-Huế và Đà Nẵng; câu 5: TP. Hồ Chí Minh, Đồng Nai; câu 6: Câu 2/98 (SGK) Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp. -Nêu cảnh đẹp ở một vùng dựa vào từng câu ca Câu 3/98 (SGK dao. -Cha ông ta từ bao đời nay gây dựng đất nước, giữ gìn, tô điểm cho non sông ngày càng đẹp hơn. - HS học thuộc lòng các câu ca dao. 4) Học thuộc lòng các câu -Non sông ta rất tươi đẹp. Mỗi người phải biết ca dao ơn cha ông, quý trọng và gìn giữ đất nước với Củng cố - dặn dò: (5p) những cảnh đẹp rất đáng tự hào. Bài vừa học giúp em điều gì?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu -Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ: (5p) 3 HS lên bảng làm bài. Bài tập 2, bài 3 trang 57 (SGK). B. Bài mới:( 30p) Bài tập 1/ 58 SGK Thảo luận nhóm 2 HS thực hiện phép chia rồi trả lời. 18 : 6 = 3 ( lần) trả lời 18 m dài gấp 3 lần 6 m 35 : 5 = 7 ( lần). Trả lời: 35 kg nặng gấp 7 lần 5 kg Bài tập 2/ 58 SGK Làm vào VBT Tóm tắt: Trâu: 4 con Bò: 20 con Số bò gấp mấy lần số trâu? -Tìm số bò gấp số trâu số lần Bài tập 3/ 58 SGK Làm vào VBT Tóm tắt Thửa ruộng 1: ! 127 kg! ?kg cà chua Thửa ruộng 2: ! ! ! ! ? kg -Tìm số cà chua ở thửa ruộng thứ hai. -Tìm số kg cà chua thu hoạch được ở cả hai thửa ruộng. Bài tập 4/ 58 SGK Trò chơi: Ai nhanh hơn -Viết số thích hợp vào ô trống HS thực hiện phép trừ, phép chia trong mỗi cột. -Muốn so sánh số lớn hơn số +Lấy số lớn trừ đi số bé. bé bao nhiêu đơn vị ta làm thế nào? -Muốn so sánh số lớn gấp +Lấy số lớn chia cho số bé. mấy lần số bé ta làm thế nào? Củng cố - dặn dò: (5p) Xem lại các BT đã làm. Chuẩn bị bài: Bảng chia 8.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Chính tả CẢNH ĐẸP NON SÔNG I.Mục tiêu -Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất. Viết chữ rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng. -Làm đúng BT(2) a/b. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, giấy khổ to. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ: (5p) 2 HS lên bảng làm Viết hai tiếng có vần at / ac. B.Bài mới: (30p) 1) Giới thiệu bài 2)Hướng dẫn HS viết chính tả a) Hướng dẫn HS chuẩn bị GV đọc 4 câu ca dao trong SGK -Bài chính tả có những tên riêng -Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn, Nhà bè, Gia nào? Định, Đồng Nai, Tháp Mười. -Ba câu ca dao thể lục bát trình bày -Dòng 6 chữ bắt đầu viết cách lề vở 2 ô li. như thế nào? Dòng 8 chữ bắt đầu viết cách lề 1 ô li. -Câu ca dao viết theo thể 7 chữ -Cả hai chữ đầu mỗi dòng đều cách lề 1ô li. được trình bày như thế nào? -nước biếc, họa đồ, bát ngát , nước chảy... +Từ khó viết b)GV đọc HS viết bài vào vở. c) GV chấm 20 bài, chữa lỗi 3)Hướng dẫn bài tập 2/ 101 Tìm các từ (Lựa chọn ) a)Chứa tiếng bắt đầu bằng tr hoặc ch, có nghĩa SGK trang 101. Lời giải câu a Câu a) cây chuối - chữa bệnh - trông b)Chứa tiếng có vần at hoặc ac có nghĩa SGK trang 101. Lời giải câu b Câu b) vác - khát - thác. Củng cố - dặn dò : (5p) HS xem lại những chữ viết sai về nhà viết lại.Chuẩn bị bài Đêm trăng trên Hồ Tây..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012 BẢNG CHIA 8. Toán I.Mục tiêu -Bước đầu thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán (có một phép chia 8). II. Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 8 chấm tròn. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của Học sinh A.Kiểm tra bài cũ: (5p) Đọc thuộc bảng nhân 8 Bài tập 2, 3 trang 56 SGK B.Bài mới: (30p) -Lập bảng chia 8 dựa vào bảng nhân 8. -Đọc thuộc bảng nhân 8 -Bài tập 1(cột 1, 2, 3)/ 59 Trò chơi đố bạn SGK, cột 4 (HS khá, giỏi). Tìm kết quả của các phép tính chia trong bảng chia 8. Bài tập 2(cột 1,2,3)/ 59 Làm vào bảng con. SGK, cột 4 (Hs khá, giỏi). -Củng cố mối quan hệ giữa các phép tính nhân và chia. Bài 3/ 59 ( SGK) Làm vào VBT Tóm tắt Tấm vải dài: 32 m Cắt 8 mảnh bằng nhau Tìm số mét vải của mỗi mảnh dài Bài 4/ 59 (SGK) Làm vào VBT Tóm tắt Tấm vải dài: 32 mét Mỗi mảnh dài: 8 m. Tìm số mảnh vải cắt được Củng cố - dặn dò: (5p) Học thuộc bảng chia 8 Làm các bài tập 1, 2, 3 trang 60 SGK..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tập làm văn NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I. Mục tiêu -Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh (hoặc một tấm ảnh), theo gợi ý (BT1). -Viết những điều nói ở BT1 thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu). GDKNS:(BT1) Tư duy sáng tạo. Tìm kiếm và xử lí thông tin. GDKNS: Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta. II. Đồ dùng dạy: Ảnh biển Phan Thiết SGK. Tranh, ảnh về cảnh đẹp đất nước. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: (5p) 2 HS làm BT2. Nói về quê hương hoặc nơi em đang ở. -GV kiểm tra việc HS chuẩn bị -Trình bày tranh ảnh đã chuẩn bị tranh (ảnh). B. Bài mới: (30p) -Hướng dẫn HS làm BT Bài tập 1/ 102 (SGK) Thảo luận nhóm -HS nói theo cách trả lời câu hỏi Quan sát ảnh chụp bãi biển Phan Thiết. gợi ý hoặc nói tự do. -HS nói về cảnh đẹp trong tấm ảnh biển Phan GDKNS: Giáo dục tình cảm yêu Thiết. mến cảnh đẹp của thiên nhiên và +Tấm ảnh chụp cảnh một bãi biển tuyệt đẹp. môi trường trên đất nước ta. Đó là cảnh biển ở Phan Thiết. +Bao trùm lên cả bức tranh là màu xanh của biển, cây cối núi non và bầu trời. Giữa màu xanh ấy, nổi bật lên màu trắng tinh của một cồn cát, màu vàng ngà của bãi cát ven bờ và màu vôi vàng sậm quét trên những ngôi nhà lô nhô ven biển. +Núi và biển kề bên nhau thật là đẹp. +Cảnh trong tranh làm em ngạc nhiên và tự hào vì đất nước mình có những cảnh đẹp như thế. -HS quan sát tranh ảnh của mình +Hoạt động cả lớp và giới thiệu với bạn những điều HS làm miệng nhiều em em biết về cảnh đẹp đó. GDKNS: Tư duy sáng tạo. Tìm kiếm và xử lí thông tin. -Bài tập 2/102 SGK Làm bài vào vở -Viết những điều nói trên thành đoạn văn (khoảng 5 câu). HS đọc bài làm của mình trước lớp. GV nhận xét sửa lỗi. Củng cố - dặn dò: (5p) Về viết lại đoạn văn về một cảnh đẹp hoàn chỉnh, chuẩn bị bài sau..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Luyện tiếng việt TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ THƯ I. Mục tiêu: Biết viết một bức thư ngắn (nội dung khoảng 4 câu) để thăm hỏi, báo tin cho người thân, dựa theo mẫu (SGK); biết cách ghi phong bì thư. II. Đồ dùng dạy: Bảng phụ, một bức thư, giấy rời và phong bì thư. III. Các hoạt động dạy học -Hướng dẫn HS làm BT Bài tập 1/68 (SGK) +Em sẽ viết thư cho ai? +Dòng đầu thư, em sẽ viết thế nào? +Em viết lời xưng hô như thế nào để thể hiện sự kính trọng? +Trong phần nội dung, em sẽ hỏi thăm ông điều gì, báo tin gì cho ông? +Ở phần cuối thư, em chúc ông điều gì, hứa hẹn điều gì? +Kết thúc lá thư, em viết những gì? -HS Làm mẫu nói về bức thư mình viết. VD: Em viết thư gửi ông nội ở xa. -Đại Quang, ngày 5 - 11- 2009 -Ông nội kính yêu! hoặc nội yêu quý của cháu. -Hỏi thăm sức của ông, báo cho ông biết kết quả học tập giữa học kì 1 của em, báo tình hình gia đình cho ông biết. -Chúc ông mạnh khỏe, hứa với ông sẽ chăm học hơn nhất định hè sẽ về thăm ông. -Lời chào ông, chữ ký và tên của em. -Quan sát phong bì viết mẫu SGK, trao đổi về cách trình bày mặt trước phong bì..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ sáu ngày 9 tháng 11 năm 2012 LUYỆN TẬP. Toán I.Mục tiêu -Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán (có một phép chia 8). II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV động của HS A.Kiểm tra bài cũ: (5p) 2 HS lên bảng làm bài Bài tập 2/ 3 trang 59 SGK. B.Dạy bài mới: (30p) Bài tập 1( cột 1, 2, 3)/ 60 SGK Thảo luận nhóm 2 (miệng) cột 4 (HS khá, giỏi). -Thực hiện hai phép tính trong cùng một cột. a) Mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia. -Tính kết quả của phép nhân và phép chia. a) 8 x 6 = 48 16 : 2 = 8 ... b) Tính kết quả của các phép tính chia b) 16 : 8 = 2 16 : 2 = 8 ... Bài tập 2 (cột 1, 2, 3)/ 60 Làm vào phiếu HT cột 4 (HS khá, giỏi). -Tính kết quả của phép nhân và phép chia. Bài tập 3/ 60 SGK. Bài tập 4/ 60 SGK. Củng cố - dặn dò: (5p) Chuẩn bị bài: So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.. Làm VBT Tóm tắt Có : 42 con thỏ bán: 10 con Nhốt đều số còn lại: 8 cuồng Mỗi chuồng có: ... con thỏ? Giải bài toán theo 2 bước: Bước 1: Tìm số thỏ còn lại 42 - 10 = 32 ( con) Bước 2: Tìm số thỏ trong mỗi chuồng 32 : 8 = 4 ( chuồng). +Tìm 1/8 số ô vuông trong mỗi hình. Trò chơi Ai nhanh hơn a) Đếm có 16 ô vuông (16 : 8 = 2 ô vuông) b) Đếm có 24 ô vuông (24 : 8 = 3 ô vuông) -HS thi đọc bảng chia 8.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Luyện toán. LUYỆN BẢNG CHIA 8. LT GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ. I.Mục tiêu: -HS đọc thuộc bảng chia 8. Biết giải toán có lời văn. Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. II.Các hoạt động dạy học -HS Nối tiếp nhau đọc bảng chia 8. Bài tập 1/ 65 VBT: Viết tiếp vào chỗ trống cho thích hợp. a) Số hình tròn ở hàng trên gấp 3 lần số hình tròn ở hàng dưới. 6 : 2 = 3 ( lần) b) Số hình tròn ở hàng trên gấp 4 lần số hình tròn hàng dưới. 12 : 3 = 4 (lần) Bài tập 2/ 65 VBT Tóm tắt: Ngăn trên: 7 quyển sách Ngăn dưới: 21 quyển sách Ngăn dưới số sách gấp mấy lần ngăn trên? Tìm số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên một số lần. Bài tập 3/ 65 VBT Tóm tắt Con chó nặng: 15 kg Con thỏ nặng: 3 kg Chó nặng gấp mấy lần thỏ? Con chó nặng hơn con thỏ 5 lần: 15 : 3 = 5 (lần) Bài tập 4/ 65 VBT a) Tính chu vi hình tam giác ABC. b) Tính chu vi hình vuông MNPQ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I. Đánh giá tình hình hoạt động của tuần qua. -Trong tuần qua các tổ làm được những việc tốt và những việc chưa làm được các tổ trưởng báo cáo trước lớp. GV tổng kết chung. Nề nếp Ưu điểm: -Duy trì sĩ số 100%. -Đi học đúng giờ. Xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc. -Thường xuyên hát đầu giờ và khi ra về. -Thể dục đúng và đều các em ý thức trong giờ tập. Tồn tại: Lớp còn một số em chưa tự giác học tập lúc không có GV bộ môn. Học tập: Ưu điểm -Chất lượng có tăng so với các tuần trước, thể hiện qua việc thi giữa kì một. Các em tự giác trong học tập. Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Đa số các em có tinh thần tự giác trong học tập, cô tuyên dương một số em có tên sau: Thư, Phúc Quỳnh, Linh, Tâm, Sanh. Tồn tại: Còn một số em tiếp thu chậm cẩn rèn thêm ở nhà: Trung, Vũ, Quý -Lao động: Vệ sinh trong ngoài lớp sạch sẽ. II. Phương hướng hoạt động trong tuần 12 -Tiếp tục củng cố nề nếp lớp. -Phù đạo học sinh yếu vào cuối các buổi học hàng tuần. -Bồi dưỡng học giỏi vào các buổi chiều thứ hai, chiều thứ sáu hàng tuần. -Sinh hoạt sao nhi đồng thường xuyên vào các sáng thứ hai đầu tuần. -GV phân công một số em: Minh Thư, Nguyên, Nhi, Tiến các em giúp đỡ những bạn chậm hiểu có tên sau: Dũng, Thiều, Tân, Danh Phân công các tổ làm vệ sinh như sau: + Tổ1: Dọn vệ sinh trong lớp học, lau chùi bàn ghế, cửa kính. +Tổ 2: Quét vệ sinh trước sân trường. +Tổ 3: Tưới cây cảnh, chăm sóc bồn hoa trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>