Giao an Tuan 321213

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 32. Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2013 Chào cờ Tuần 32 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tin học GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập đọc ót vÞnh. I. Môc tiªu:. - Đọc lu loát, diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp nội dung mỗi đoạn. - HiÓu: Ca ngîi ót VÞnh cã ý thøc cña mét chñ nh©n t¬ng lai, thùc hiÖn tèt nhiÖm vô giữ gìn an toàn đờng sắt, dũng cảm cứu em nhỏ. II. chuÈn bÞ:. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III . các Hoạt động dạy và học :. HĐ1: Luyện đọc đúng. - Gọi 1H khá đọc bài. Cả lớp đọc thầm theo. - G chia 4 ®o¹n: Đoạn 1:… còn ném đá lên tàu. §o¹n 2:…høa kh«ng ch¬i d¹i nh vËy n÷a. Đoạn 3: … tàu hoả đến. §o¹n 4:… cßn l¹i. Luyện đọc từ khó: chềnh ềnh, ném đá, la - Gọi 4 H đọc nối tiếp đoạn lần 1. lín, lao ra,… Söa lçi khi H ng¾t nghØ sai. Gi¶i nghÜa tõ khã : sù cè, thanh ray, - Gọi 4 H đọc nối tiếp đoạn lần 2. thuyÕt phôc, chuyÒn thÎ… - G đọc mẫu cả bài. Cả lớp đọc thầm theo. H§2: T×m hiÓu bµi: - Đoạn đờng sắt …. sự cố gì? - Đá tảng nằm trên đờng, mất ốc vít. - út Vịnh đã làm…..an toàn đờng sắt? - KÝ cam kÕt, thuyÕt phôc b¹n kh«ng… - út Vịnh đã hành …..trên đờng tàu? - Báo động, lao ra cứu em nhỏ. - Em hoạc tập đợc ở ….. điều gì? - Dòng c¶m, lµm viÖc cã Ých cho x· héi. HĐ3: Luyện đọc diễn cảm. - Từ ý từng đoạn Hd nêu cách đọc. - Luyện đọc theo nhóm. - Hd luyện đọc và thi đọc. - Thi đọc Đoạn 2. - Gọi H đọc bài. Líp nhËn xÐt, söa sai. - Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi? - ý 2 môc I H§4. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi. - Nh¾c H häc tËp tÊm g¬ng b¹n ót VÞnh. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Đạo đức Tìm hiểu các truyền thống ở địa phơng. I- Mục tiêu: - HS biết lịch sử của địa phương, quê hương Yên Phú. - Biết được truyền thống đánh giặc của nhân dân xã Yên Phú. - Tự hào truyền thống quê hương Yên Phú. II-Đồ dùng dạy học: Tư liệu tham khảo..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> III-Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: Dành cho địa phương ( gồm 3 tiết) 1 tiết lý thuyết + 2 tiết thực hành( tham quan) Tìm hiểu lịch sử, truyền thống quê hương Yên Phú. 2. Bài mới: Hoạt động 1.Gv đọc cho HS nghe: - Địa giới hành chính xã Yên Phú. - Yên Phú trước cách mạng tháng Tám/ 1945 - Từ 8/1945 đến 12/1946 - Từ 1946 đến 1954 - Từ 1955 đến 1975 - Từ 1975 đến nay.  HS chú ý lắng nghe. Hoạt động 2.Thảo luận: - Xã Yên Phú thuộc huyện nào? Tiếp giáp với những xã nào? Xã Yên Phú thuộc huyện Yên Mỹ- Hưng Yên. Tiếp giáp với 4 xã: Hoàn Long- Việt Cường –Yên Hòa – Đông Tảo. - Đời sống của nhân dân trước tháng Tám/ 1945 ntn? Đời sống khổ cực, sưu cao thuế nặng, bị áp bức. Trẻ em không được đi học, dân 90% mù chữ, phụ nữ không có quyền bình đẳng. Dân chết đói nhiều. - Sau C/m tháng Tám/1945 dân ta đã làm được những việc gì tiêu biểu? Dân biểu tình, cướp chính quyền,đốt phá đồn bốt giặc, phá kho thóc chia cho dân, đòi lại ruộng đất từ tay địa chủ chia cho dân. Diệt giặc dốt, giặc đói. Xây hầm bí mật nuôi giấu cán bộ. Khắc phục hậu quả chiến tranh. Xây dựng miền Bắc Tiếp viện người và của cho miền Nam giải phóng 30/4/1975. - Từ 1975 đến nay: Xây dựng bảo vệ quê hương đất nước Hoạt động 3: Giáo dục truyền thống quê hương. - HS tự hào truyền thống quê hương. - Noi gương tiếp bước cha anh. - Thi đua học tập tốt để sau này góp phần xây dựng quê hương. 3. Củng cố- Dặn dò: - Tìm hiểu, sưu tầm tranh ảnh về mảnh đất con người Yên Phú. -Thực hiện theo tấm gương, truyền thống quê hương Yên Phú. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán TiÕt 156: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu.. - Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia; viÕt kÕt qu¶ phÐp chia; viÕt kÕt qu¶ phÐp chia díi d¹ng sè thËp ph©n vµ ph©n sè; t×m tØ sè phÇn tr¨m cña 2 sè. II. chuÈn bÞ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp.. iii. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Híng dÉn lµm bµi tËp.. Bµi 1: - Hd nh¾c l¹i c¸ch tÝnh mét sè c©u. Bµi 2: - Cñng cè c¸ch tÝnh nhÈm.. - H tÝnh råi ch÷a bµi, nªu c¸ch tÝnh. - H nhÈm råi nªu (miÖng) kÕt qu¶ tÝnh nhÈm: 8,4 : 0,01 = 840 (v× 8,4 : 0,01 chÝnh lµ 8,4 x 100) 3 hoÆc : 0,5 = 6 7. Bµi 3: - Hd ph©n tÝch mÉu. - Cho H lµm bµi theo mÉu. Bµi 4: - Hd lµm nh¸p råi tr¶ lêi miÖng.. (v×. 7. 3 7. : 0,5 chÝnh lµ 3 : 1 = 3 x 7. 2. 7. 2 ) 1. - Khoanh vµo D. 2. Cñng cè:. - Nªu l¹i néi dung bµi häc. - NhËn xÐt chung, nh¾c H vÒ lµm bµi trong VBT. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Chính tả Nhí - viÕt: BÇm ¬i .. I. Môc tiªu:. - Nhớ-viết đúng chính tả bài Bầm ơi (14 dòng đầu) - Tiếp tục viết hoa đúng tên các cơ quan, đơn vị. II. chuÈn bÞ:. - Vë bµi tËp, - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy và học:. H§1: Híng dÉn viÕt chÝnh t¶. - Gọi 1-2 HS đọc thuộc thuộc 14 dòng thơ ®Çu cña bµi. - Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi? - Em h·y t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai? - G đọc từ khó. - G đọc cho H viết bài. - G đọc soát bài - lu ý từ khó. H§2 : ChÊm ,ch÷a bµi G chÊm nhanh 1 sè bµi - nhËn xÐt. tríc líp. Rót kinh nghiÖm. H§3 : Híng dÉn lµm bµi tËp Bài 2: Gọi H đọc bài 2. - Tổ chức hoạt động nhóm đôi. - Gọi đại diện các nhóm chữa bài. G chèt - rót ra phÇn ghi nhí. Bài 3: Gọi 1 H đọc đề bài tập, xác định yêu cÇu cña bµi? Hd lµm vµo VBT Gäi H nªu kÕt qu¶. 3. Cñng cè, dÆn dß:. Cả lớp đọc thầm theo … l©m th©m, léi díi bïn, ngµn khe… HS viÕt b¶ng con (giÊy nh¸p ) HS viÕt vµo vë HS soát lỗi, đổi chéo bài soát lỗi.. Đọc, nêu yêu cầu của đề bà C¸c nhãm th¶o luË Phân tích tên mỗi cơ quan, đơn vị thành một bé phËn cÊu t¹o t¬ng øng trong b¶ng. H ch÷a bµi, bæ sung. Sửa lại tên các cơ quan, đơn vị đã viết trên bảng cho đúng. H ch÷a trªn b¶ng. H kh¸c nhËn xÐt, bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Nh¾c l¹i ghi nhí cña bµi häc. -NhËn xÐt, nh¾c H vÒ häc kÜ bµi. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán(LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia; viÕt kÕt qu¶ phÐp chia; viÕt kÕt qu¶ phÐp chia díi d¹ng sè thËp ph©n vµ ph©n sè; t×m tØ sè phÇn tr¨m cña 2 sè. - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tr 53. II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tập 2. Dự kiến hoạt động: Cá nhân, cả lớp. III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài 1 tr 53 Đúng ghi Đ, sai ghi S: 18. 2. 3 4 27. a) 23 : 9=23 b) 8 : 4 : 9 = 2 c) 73,944 : 3,6= 2,54 d) 4,6 : 1,25 = 3,68 * Y/cầu Hs lên bảng thực hiện tính các phép tính chia với phân số và số thập phân trước khi lựa chọn đáp án đúng sai. Bài 2 tr 53 Viết sso thích hợp vào chỗ chấm: a) 7,05 : 0,1=………… b) 0,563 : 0,001 =……… c) 3,73 : 0,5=…………. d) 9,4 : 0,25=…………… * HS nếu nhận xét: a : 0,1= a x 10 b: 0,001 = b x 1000 c : 0,5 = c x 2 d : 0,25 = d x4 Bài 3 tr 53 Kết quả kiểm tra sản phẩm của một phân xưởng người ta thấy có 847 sản phẩm đạt chuẩn và 28 sản phâm rkhông đạt chuẩn. Hỏi số sản phẩm không đạt chuẩn chiếm bao nhiêu phần trăm số sẳn phẩm đã kiểm tra? HD: Bước 1: Tìm tổng số sản phẩm được kiểm tra Bước 2: tìm tỉ số phần trăm số sản phẩm không đạt với số sản phẩm được kiểm tra Hoặc : tìm số % sản phẩm đạt Lấy 100% trừ đi số % sản phẩm đạt 2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức phép chia 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( nếu còn) - Chuẩn bị bài sau Luyện tập. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt(LT) Luyện thêm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I.Mục tiêu:. - Ôn tập củng cố kiến thức bài tập đọc và chính tả đã học. - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận T.Việt 5 tr59,60. II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận T.Việt 5 tập2. Dự kiến hoạt động: Cá nhân, cả lớp. III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài 1 TĐ tr 59 Nhà Út Vịnh nằm ở đâu? Gần chợ Giữa làng Cạnh đường sắt Gần ga Bài 2 TĐ tr 59 Viết lại 3 sự cố thường xảy ra trên đoạn đường tàu gần nhà Út Vịnh: a)…………………………………………. b)…………………………………………. c)………………………………………….. Bài 3 TĐtr 59 Bạn Sơn thường có hành động gì gây mất an toàn đườngg sắt: Chạy trên đường tàu Chạy trên đường tàu thả diều Ném đá lên đường tàu Tháo ốc gắn các thanh ray đường tàu Bài 1 CT tr 60 Phân tích các tên cơ quan, trường học , đơn vị dưới đây thành các bộ phận tương ứng với các ô trong bảng: Tên cơ quan, đơn vị Bộ phận thứ nhất Bộ phận thứ hai Bộ phận thứ ba Viện bảo tàng Cách Viện bảo tàng Cách mạng Việt mạng Việt Nam Nam Trường Tiểu học Lê Trường Tiểu học Lê Ngọc Ngọc Hân Hân Bộ Nông nghiệp và Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn Phát triển nông thôn Tổng công ti Xi Tổng công ti Xi măng Bỉm Sơn măng Bỉm Sơn Bài 2 CT tr60 Viết lại tên các cơ quan đơn vị cho đúng: a. Bộ Giao thông vận tải Bộ Giao thông Vận tải b. Ngân hàng đầu tư và phát triển Việt Nam Ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt nam c. Trường đại học khoa học xã hội và nhân văn Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn d. Báo Giáo dục và thời đại Báo Giáo dục và Thời đại 2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức. 3- Dặn dò:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Làm bài tập ( nếu còn) - Chuẩn bị bài sau Ôn tập về dấu câu. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ba ngày 16 tháng 4 năm 2013 Thể dục TiÕt 63: m«n thÓ thao tù chän Trß ch¬I : l¨n bãng. I. MỤC TIÊU:. - Thực hiện được động tác phát cầu , chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trước ngực và bằng một tay trên vai. - Biết cách lăn bóng bằng tay và đập dẫn bóng bằng tay. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:. 1. Địa điểm : Sân trường. 2. Phương tiện : Mỗi H 1 quả cầu. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:. Mở đầu: Hoạt động lớp. * Giúp H nắm nội dung sẽ được học. - Chạy chậm theo 1 vòng tròn quanh sân - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu tập : 1 phút . bài học : - Đi theo vòng tròn , hít thở sâu . - Xoay các khớp: - Ôn các động tác TD phát triển chung. Cơ bản: Hoạt động lớp, nhóm . * Giúp H ôn tập về nội dung đá cầu. a. Ôn tập : + Đá cầu - Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân: - Lớp tập theo đội hình hàng ngang. Phương pháp dạy do G sáng tạo. - Chuyền cầu bằng mu bàn chân theo - Các tổ tự tập: nhóm 3 người: - Lớp tập theo đội hình hàng ngang. b. Trò chơi “ Lăn bóng ” - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, nội - Chơi vài lần. Sau đó các thi đấu xem đội quy chơi. nào chơi chủ động nhất. - Nhắc H chơi an toàn. - Chơi chính thức. Phần kết thúc: Hoạt động lớp. * Giúp H nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà. - Thực hiện một số động tác thả lỏng tích - Hệ thống bài: cực, hít thở sâu. - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. bài tập về nhà: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán TiÕt 157 : LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - T×m tØ sè % cña 2 sè; thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c tØ sè % - Giải bài toán liên quan đến tỉ số % - Gi¸o dôc ý thøc gi¶i to¸n thùc tÕ phï hîp.. II. chuÈn bÞ:. - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp.. iii. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 1. KiÓm tra bµi cò: nªu tÝnh chÊt phÐp céng, trõ, nh©n, chia. 2. Bµi míi:. Bµi 1: H lµm bµi råi ch÷a bµi. - G lu ý H tØ sè % chØ lÊy 2 ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n. Bµi 2: - H tÝnh råi ch÷a bµi. Bµi 3: - Hd phân tích đề và nêu cách giải. - H nªu tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i vµ ch÷a bµi - Hd ch÷a bµi. a) Tỉ số % của diện tích đất trồng cây cao su và diện tích đất trồng cây cà phê là: 480 : 320 = 1,5 = 150% b) Tỉ số % của diện tích đất trồng cây cà phê và diện tích đất trồng cây cao su. Bµi 4: 3. Cñng cè:. - T¬ng tù bµi 3. - Nªu l¹i néi dung bµi häc. - Nh¾c H vÒ nhµ lµm bµi trong VBT. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Khoa học TiÕt 63: Tµi nguyªn thiªn nhiªn. I. Môc tiªu.. Sau bµi häc, H biÕt : - H×nh thµnh kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn. - KÓ tªn mét sè tµi nguyªn thiªn nhiªn cña níc ta. - Nªu Ých lîi cña tµi nguyªn thiªn nhiªn. - Cã ý thøc b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. II. §å dïng d¹y- häc.. - H×nh trang 130, 131 SGK. - PhiÕu häc tËp.. III. Hoạt động dạy- học.. 1. Kiểm tra: Nêu một số thành phần môi trờng địa phơng nơi em ở ? 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Môc tiªu: H×nh thµnh cho H kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm. - Nhãm trëng ®iÒu khiÎn nhãm m×nh th¶o Tµi nguyªn thiªn nhiªn lµ g×? luËn - C¶ nhãm cïng quan s¸t h×nh trang 130, 131 SGK để phất hiện các tài nguyên thiên nhiên đợc thể hiện trong mỗi hình và xác Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. định công dụng của mỗi tài nguyên đó . - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm c. Hoạt động 2: Trò chơi"Thi kể tên các tài việc của nhóm mình. Các nhóm khác bổ nguyªn thiªn nhiªn vµ c«ng dông cña xung.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> chóng. * Mục tiêu: H kể đợc tên một số tài nguyªn thiªn nhiªn vµ c«ng dông cña chóng. * C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: G nãi tªn trß ch¬i vµ híng dÉn H c¸ch ch¬i Bíc 2: - HS ch¬i nh híng dÉn - Kết thúc trò chơi, G tuyên dơng đội - H nêu. th¾ng cuéc. Rót ra kÕt luËn : SGK trang 130 3. Cñng cè, dÆn dß. Liªn hÖ - b¶o vÖ tµi nguyªn. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyện từ và Câu. «n tËp vÒ dÊu c©u( dÊu phÈy) I. Môc tiªu: - TiÕp tôc luyÖn tËp sö dông dÊu phÈy trong v¨n viÕt. - Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ đợc tác dụng của dấu phẩy.. II. chuÈn bÞ:. - Vë bµi tËp, - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy và học:. 1.KiÓm tra bµi cò : Gäi H viÕt 2 c©u v¨n cã dïng c¸c dÊu phÈy( 3 t¸c dông) 2.D¹y bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi: G nêu mục đích, y/c tiết học. H§2: Híng dÉn H luyÖn tËp. - Gọi 1 H đọc yêu cầu bài tập số 1, xác định Lớp đọc thầm mẩu chuyện vui Dấu chấm yªu cÇu cña bµi 1? vµ dÊu phÈy, ®iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo - Tổ chức hoạt động nhóm. chç thÝch hîp trong 2 bøc th cßn thiÕu dÊu. G treo b¶ng phô BT1. 2H ch÷a bµi trªn b¶ng phô. - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả. NhËn xÐt, ch÷a bµi. - Gọi H đọc lại 2 bức th đã điền dấu đúng. H đọc lại mẩu chuyện vui. G tiÓu kÕt. Bµi 2: - Gọi 1 H đọc đề bài tập số 2,xác định yêu H làm việc cá nhân- viết đoạn văn. cÇu cña bµi? - Gäi H tr×nh bµy. Trao đổi trong nhóm về tác dụng của dấu H trình bày đoạn văn và trao đổi về tác phÈy. dông cña dÊu phÈy. G chốt lại ý kiến đúng. NhËn xÐt, bæ sung. 3. Cñng cè, dÆn dß: -Nhắc lại 3 t/d của dấu phẩy để sử dụng. -NhËn xÐt tiÕt häc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Anh GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Kể chuyện.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nhà vô địch. I. Môc tiªu:. - HS biết kể đợc 1 câu chuyện đã nghe thầy cô kể và dựa vào tranh minh hoạ kể lại đợc câu chuyện bằng lời nhân vật Tôm Chíp. - Biết trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. chuÈn bÞ:. - Tranh minh ho¹. - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy và học:. 1. KiÓm tra bµi cò: H kÓ l¹i viÖc lµm tèt cña mét ngêi b¹n. 2. D¹y bµi míi. H§1: Giíi thiÖu bµi. G nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. H§2: Híng dÉn H kÓ chuyÖn. Gv kÓ lÇn 1, giíi thiÖu tªn c¸c nh©n vËt trong truyÖn. GV kÓ lÇn 2 kÕt hîp cho H quan s¸t tranh minh ho¹. H§3: Híng dÉn tËp kÓ chuyÖn. Gọi H đọc yêu cầu của tiết kể chuyện. - Tổ chức hoạt động nhóm. - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp.. H theo dâi. H nghe vµ quan s¸t tranh minh ho¹.. H đọc 3 yêu cầu. KÓ chuyÖn trong nhãm. Trao đổi với nhauvề nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn. HS cã thÓ hái vÒ néi dung, ý nghÜa c©u Nhãm kh¸c nhËn xÐt: +néi dung c©u chuyÖn. chuyÖn: +c¸ch kÓ chuyÖn. - ý nghÜa c©u chuyÖn? +kh¶ n¨ng hiÓu chuyÖn cña ngêi kÓ . 3.Liªn hÖ thùc tÕ, cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc, khen H kÓ chuyÖn hay. B×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt, cã ý nghÜa nhÊt, ngêi kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt. - Nhắc H đọc trớc đề tuần 33 và chuẩn bị. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán(LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - T×m tØ sè % cña 2 sè; thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c tØ sè % - Giải bài toán liên quan đến tỉ số % - Gi¸o dôc ý thøc gi¶i to¸n thùc tÕ phï hîp. - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tr 53;54. II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tập 2. Dự kiến hoạt động: Cá nhân, cả lớp. III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài 1 tr 53 Đúng ghi Đ, sai ghi S: a) Tỉ số phần trăm của 9 và 15 là 60% b) Tỉ số phần trăm của 4,5 và 12 là 37,5% c) Tỉ số phần trăm của 6,8 và 42,5 là 1,6%.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Củng cố tìm tỉ số % của 2 số: Lấy ST1 chia cho ST2, kết quả nhân với 100 viết thêm kí hiệu % Bài 2 tr 54 Viết tỉ số phần trăm thích hợp vào chỗ trống: a) 6,7 % + 5,96 %=……….. b) 96,8 % - 54,9%+ 4,5%=………… c) 9 x 8,7 %=………………. d) 96,5 % : 5=…………………. * Thực hiện như cộng trừ STN, STp viết kèm đơn vị % Bài 3 tr 54 a) Theo kế hoạch , một nhà máy phải sản xuất 1080 sản phẩm. Thực tế nhà máy đã sản xuất được 1215 sản phẩm. Hỏi nhà máy đã hoàn thành bao nhiêu phần trăm kế hoạch? * Vận dụng tính tỉ số % của số sản phẩm thực tế làm và số sản phẩm theo kế hoạch. b) Theo kế hoạch, một tỉnh miền núi phải trồng 125 ha rừng, đến nay tỉnh đã hoàn thành 75 % kế hoạch. Hỏi tỉnh còn phải trồng bao nhiêu héc-ta nữa mới hoàn thành kế hoạch? * Tìm 75% của 125 là: 125 : 100 x 75= 93,75 ha Còn phải trồng thêm là: 125 – 93,75= 31,25 ha Đ/s: 31, 25 ha 2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức về toán tỉ lệ %. 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( nếu còn) - Chuẩn bị bài sau Ôn tập về các phép tính với số đo thời gian. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ tư ngày 17 tháng 4 năm 2013 Tập đọc Nh÷ng c¸nh buåm. I. Môc tiªu:. - Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài với giọng chậm rãi, dịu dàng, trầm lắng diễn tả đợc tình cảm của cha đối với con. - HiÓu: C¶m xóc tù hµo cña ngêi cha khi thÊy con m×nh còng Êp ñ nh÷ng íc m¬ cña mình thời thơ ấu.Ca ngợi ớc mơ khám phá cuộc sống tốt đẹp của trẻ thơ, những ớc mơ làm cho cuộc sống không ngừng tốt đẹp hơn. II. chuÈn bÞ:. - Tranh minh ho¹ trong SGK, - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III . các Hoạt động dạy và học :. 1.KiÓm tra bµi cò : HS đọc bài út Vịnh, trả lời câu hỏi. 2. D¹y bµi míi HĐ1: Luyện đọc đúng. - Gọi 1H khá đọc bài. Cả lớp đọc thầm theo. - GV chia gåm 5 khæ th¬. - Gọi 5 H đọc nối tiếp đoạn lần 1. Söa lçi khi H ng¾t nghØ sai. Luyện đọc từ khó: rực rỡ, lênh khênh, chắc nịch, - Gọi 5 H đọc nối tiếp đoạn lần 2. ch¶y ®Çy vai, trÇm ng©m… - G đọc mẫu cả bài. Gi¶i nghÜa tõ khã. Cả lớp đọc thầm theo. H§2: T×m hiÓu bµi: - Tổ chức cho H thảo luận trả lời các -H đọc thầm, đọc lớt ,thảo luận nhóm..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> c©u hái trong Sgk.. đôi trả lời các câu hỏi. -Các nhóm vấn đáp trả lời lần lợt các câu hỏi. H phát hiện cách đọc. Líp nhËn xÐt, söa sai.. HĐ3: Luyện đọc diễn cảm. - Từ ý từng khổ thơ H nêu cách đọc. - Thi đọc khổ 2, 3 H häc thuéc lßng c¶ bµi. - Luyện đọc theo nhóm - Gọi H đọc thuộc cả bài. ý 2 môc I. - Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi ? 3.Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Lịch sử. Tìm hiểu về các anh hùng, liệt sĩ ở địa phơng. I. Môc tiªu.. - Học sinh biết đợc các anh hùng, liệt sĩ ở địa phơng mình. - Häc sinh tù hµo vÒ truyÒn thèng cña quª h¬ng Yªn Phó.. II. chuÈn bÞ.. - T liệu lịch sử địa phơng. - H×nh thøc : c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. III. Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò:. - Nªu qu¸ tr×nh h×nh thµnh trêng häc? 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi. b. Néi dung. G tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn theo nhãm bµn víi néi dung nh sau: H th¶o luËn theo nhãm bµn c¸c néi dung Với mỗi thời kì sau ở địa phơng mình có G đa ra: tÊt c¶ bao nhiªu anh hïng, liÖt sÜ: -Sè lîng c¸c anh hïng, liÖt sÜ, c¸c bµ mÑ ViÖt Nam anh hïng. - Thêi kÝ kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p. - Thêi k× chèng MÜ. - ë th«n em cã bao nhiªu anh hïng, liÖt sÜ §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶. ë c¶ 2 thêi k× chiÕn tranh; cã bao nhiªu bµ Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. mÑ ViÖt Nam anh hïng mµ em biÕt? Víi mçi néi dung trªn, G yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo sù t×m hiÓu tríc ë nhµ.Sau đó gọi đại diện nhóm lên trình bày, các H liên hệ những việc đã làm thể hiện lòng nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung biết ơn các gia đình thơng binh, liệt sĩ. G cho H liên hệ và qua đó G giáo dục cho h/s lòng biết ơn và kính trọng các gia đình th¬ng binh, liÖt sÜ. 3.Cñng cè, dÆn dß: Yªu cÇu H nh¾c l¹i nd toµn bµi. G nhËn xÐt giê hoc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán TiÕt 158: «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè ®o thêi gian. I. Môc tiªu.. - Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng tÝnh víi sè ®o thêi gian vµ vËn dông trong gi¶i bµi to¸n. - Gi¸o dôc ý thøc vËn dông kiÕn thøc sè ®o thêi gian linh ho¹t.. II. chuÈn bÞ.. - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. 1. Kiểm tra bài cũ: nêu các đơn vị đo thời gian, mối liên quan..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Bµi míi. Bµi 1 - Cho H tù lµm råi ch÷a bµi. - HS lµm bµi råi ch÷a bµi. - Khi chữa bài nên lu ý H về đặc - Lu ý khi lấy số d của hàng đơn vị lớn hơn để chia điểm của mối quan hệ giữa các tiếp phải đổi sang hàng đơn vị bé hơn. đơn vị đo thời gian. Bµi 2: - H tù gi¶i råi ch÷a bµi.. Bµi 3: Bµi 4:. - H lµm bµi råi ch÷a bµi. Thời gian ôtô đi trên đờng là: 8giê56phót - (6giê15phót 2giê16phót. Quãng đờng từ HN đến HP là: 45 x 34 = 102. +. 0giê25phót). =. 15. 3. Cñng cè: Nªu l¹i néi dung «n. NhËn xÐt giê häc, nh¾c H vÒ lµm bµi trong vë bµi tËp ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tin GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Mĩ thuật GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập làm văn tr¶ bµi v¨n t¶ con vËt. I. Môc tiªu:. - Biết rút kinh nghiệm về các mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, cách trình bày. - Ph¸t hiÖn vµ söa lçi trong bµi lµm cña m×nh, cña b¹n,; nhËn biÕt u ®iÓm cña bµi v¨n hay, viÕt l¹i cho hay h¬n. II. chuÈ bÞ:. - B¶ng ghi lçi cña H, vë bµi tËp. - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy và học:. 1.KiÓm tra bµi cò: Một, hai HS đọc lại dàn ý của bài văn tả cảnh 2.D¹y bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi: G nêu mục đích, yêu cầu tiết học. H§ 2: NhËn xÐt chung vµ híng dÉn H ch÷a mét sè lçi ®iÓn h×nh. Gọi H đọc đề văn của tiết KT, xác định y/c đề bài. G ®a lÇn lît c¸c lçi sai theo tr×nh tù trªn: - Lçi vÒ bè côc. - Lçi chÝnh t¶. - Lçi dïng tõ. - Lçi viÕt c©u. - Lçi vÒ ý H cã thÓ lª.n b¶ng hoÆc ch÷a miÖng b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c nhau. Biểu dơng những bài văn hay- đọc trớc cả lớp cùng nghe . H§3 : Tr¶ bµi vµ híng dÉn H ch÷a bµi. HS t×m lçi sai cña m×nh råi söa l¹i..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trao đổi với bạn tìm cái hay,cái đáng học của bài văn. Gọi 3- 4 H đọc lại bài đẫ sửa. BiÓu d¬ng nh÷ng bµi ch÷a tèt. H§4 :cñng cè , dÆn dß. - VÒ nhµ söa tiÕp bµi v¨n cho hay. - ChuÈn bÞ tiÕt sau. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt (LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - TiÕp tôc luyÖn tËp sö dông dÊu phÈy trong v¨n viÕt - Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ đợc tác dụng của dấu phẩy. - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận T.Việt 5 tr 60,61 II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận T.Việt 5 tập 2. Dự kiến hoạt động: Cá nhân, cả lớp. III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài 1 tr 60 Điền dấu chấm hay đáu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong đoạn văn sau: Gió càng lúc càng mạnh( ) sóng cuộn ào ào ( ) biển khi nổi sóng trông càng lai láng ( ) mênh mông ( ) thuyền chồm lên( ) thụp xuống như nô giỡn ( ) sóng đập vào vòi mũi thùm thụp( ) chiếc thuyền tựa hồ như một tay võ sĩ can trường giơ ức ra chịu đấm ( ) vẫn lao mình tới. Bài 2 tr 61 Dấu phẩy trong câu : “ Mặt trời nhô dần lên cao, ánh nắng mỗi lúc một gay gắt.” có tác dụng gì? Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vị trong câu Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ Ngăn cách các vế trong câu ghép. Bài 3 (HS khá giỏi ) Mỗi tác dụng của dấu phẩy nêu trong bài tập 2 một ví dụ minh họa 2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức. 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( nếu còn) - Chuẩn bị bài sau Ôn tập về dấu câu ( dấu hai chấm) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ năm ngày 18 tháng 4 năm 2013 Thể dục TiÕt 64: m«n thÓ thao tù chän Trß ch¬I : dÉn bãng. I. MỤC TIÊU:. - Thực hiện được động tác phát cầu , chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trước ngực và bằng một tay trên vai. - Biết cách lăn bóng bằng tay và đập dẫn bóng bằng tay. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:. 1. Địa điểm : Sân trường..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2. Phương tiện : Cầu III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :. Mở đầu: Hoạt động lớp . * Giúp H nắm nội dung sẽ được học. - Chạy chậm theo 1 vòng tròn quanh sân - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu tập. bài học. - Đi theo vòng tròn , hít thở sâu. - Xoay các khớp : 1 – 2 phút . - Ôn các động tác TD phát triển chung . Cơ bản: Hoạt động lớp , nhóm . *Giúp H thực hiện được các động tác và chơi được trò chơi thực hành. a. Môn thể thao tự chọn: + Đá cầu: - Ôn phát cầu bằng mu bàn chân. - Lớp tập theo đội hình hàng ngang . - Chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 3 người. - các tổ tự tập. b. Trò chơi “ Dẫn bóng” - Lớp tập theo đội hình hàng ngang. - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, nội - Chơi vài lần. Sau đó các thi đấu xem đội quy chơi. nào chơi chủ động nhất. - Nhắc H chơi an toàn. - Chơi chính thức. Phần kết thúc: Hoạt động lớp. * Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà. - Một số động tác hồi tĩnh. - Hệ thống bài. - Trò chơi hồi tĩnh. - Nhận xét , đánh giá kết quả học tập và giao bài tập về nhà. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyện từ và câu «n tËp vÒ dÊu c©u ( dÊu hai chÊm). I. Môc tiªu: - Tiếp tục ôn luyện, củng cố kiến thức đã học về dấu hai chấm: để dẫn lời nói trực tiếp, dẫn lời giải thích cho điều đã nêu trớc đó. - Cñng cè kÜ n¨ng sö dông dÊu hai chÊm. II. chuÈn bÞ: - Vë bµi tËp, - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. III. Các Hoạt động dạy và học: 1. KiÓm tra bµi cò: Gäi H lµm BT2 tiÕt tríc. 2. D¹y bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi: G nêu mục đích, y/c tiết học. H§2: Híng dÉn H luyÖn tËp. Lớp đọc thầm theo. - Gọi 1 H đọc yêu cầu bài tập số 1, xác +Xếp các VD vào ô trống trong bảng tổng định yêu cầu của bài 1? kÕt. - Tổ chức hoạt động nhóm. HS nãi l¹i t¸c dông cña dÊu hai chÊm: G treo b¶ng phô BT1. - Đặt ở cuối câu để dẫn lời nói trực tiếp của.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả. - Gọi H đọc lại bảng TK. G tiÓu kÕt. Bµi 2: - Gọi 1 H đọc đề bài tập số 2, xác định yêu cÇu cña bµi? H lµm viÖc c¸ nh©n. - Gäi H tr×nh bµy.. nh©n vËt. - Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời giải.. thích cho bộ phận đứng trớc. H đọc yêu cầu của bài tập. Xác định chỗ dẫn lời nói trực tiếp hoặc bộ phận báo hiệu đứng sau là lời giải thích để đặt dấu hai chấm. H tr×nh bµy kÕt qu¶. Bài 3: G lu ý có 3 dấu phẩy bị đặt sai vị trí, H khác nhận xét, bổ sung. các em phải phát hiện và sửa lại 3 dấu H đọc thành tiếng yêu cầu của bài. phẩy đó. H đọc thầm mẩu chuyện vui Chỉ vì quên một Yªu cÇu h/s lµm bµi vµ ch÷a bµi. dÊu c©u vµ suy nghÜ, lµm bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: H chữa bài- Đọc lại mẩu chuyện sau khi đã - Nhắc lại 3 t/d của dấu phẩy để sử dụng. sửa đúng. - NhËn xÐt tiÕt häc.. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán. TiÕt 159: «n tËp vÒ tÝnh chu vi, diÖn tÝch mét sè h×nh. I. Môc tiªu.. - Giúp H ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng tính chu vi, diện tích 1 số hình đã học (h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c, h×nh thang, h×nh b×nh hµnh, h×nh thoi, h×nh trßn) ii. chuÈn bÞ.. - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. 1. KiÓm tra bµi cò: kÕt hîp khi «n. 2. Bµi míi Hoạt động 1: Ôn tập các công thức tính - H ôn tập, củng cố lại các công thức đó. chu vi, diÖn tÝch 1 sè h×nh. - G treo b¶ng phô; ghi c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, h×nh thang, h×nh b×nh hµnh, h×nh thoi, h×nh trßn. Hoạt động 2: Thực hành. Bµi 1: - H nªu l¹i c¸ch tÝnh chu, vi, diÖn tÝch h×nh - G cho H tù lµm råi ch÷a bµi. ch÷ nhËt. Bµi 2: - Yêu cầu H biết tính độ dài thực của mảnh đất rồi tính diện tích. Bµi 3: - Vẽ sẵn hình trên bảng, G có thể gợi ý để H lµm. - Gäi H ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè:. - DiÖn tÝch h×nh vu«ng ABCD b»ng 4 lÇn diÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng BOC. - Diện tích phần đã tô màu của hình tròn b»ng diÖn tÝch h×nh trßn trõ ®i diÖn tÝch h×nh vu«ng ABCD.. HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc. NhËn xÐt giê häc, nh¾c H vÒ xem l¹i bµi. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Âm nhạc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Khoa học. tiết 64: Vai trò của Môi trờng tự nhiên đối với con ngời I. Môc tiªu.. Sau bµi häc, H biÕt: - Nêu đợc những ví dụ chứng tỏ môi trờng tự nhiên ảnh hởng đến môi trờng sống của con ngêi. - Trình bày đợc những tác động của con ngời đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trờng. - Tỏ thái độ không đồng tình với những hành động tàn phá môi trờng và có ý thức bảo vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. II. chuÈn bÞ.. - HS: C¸c h×nh minh ho¹ trang 132, 133 SGK. - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy- học.. 1.Kiểm tra: + Bạn biết rõ về tài nguyên gì và cho biết tài nguyên đó đợc dùng làm gì? - NhËn xÐt vµ dÉn vµo bµi 2. Bµi míi. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. - Hớng dẫn H hoạt động theo nhóm dựa - Hoạt động theo nhóm: Quan sát hình vào những hình SGK, trang 132 trả lời câu trang 132 SGK để Chỉ ra đợc tự nhiên có hỏi SGK để: ảnh hởng gì đến con ngời và ngợc lại con + Hoµn thµnh b¶ng SGV. ngời có tác động gì đến tự nhiên. - NhËn xÐt vµ yªu cÇu H kh¸ tr¶ lêi c©u - §¹i diÖn H tr×nh bµy tõng h×nh vµ nhãm b¹n nhËn xÐt, bæ sung. hái: + KÓ thªm vÝ dô vÒ nh÷ng g× m«i trêng cung cÊp cho con ngêi vµ nh÷ng g× con ngêi - Tr¶ lêi c©u hái. th¶i ra m«i trêng? + Con ngời nhận đợc từ thiên nhiên nh÷ng thø thËt cã gi¸ trÞ, nã lµm cho cuéc sống của con ngời đợc đầy đủ hơn và thoải m¸i h¬n. Nh÷ng c¸i mµ thiªn nhiªn nhËn l¹i tõ con ngêi theo em cã gi¸ trÞ kh«ng?. * M«i trêng tù nhiªn cung cÊp cho con ngêi: + Thøc ¨n, níc uèng, khÝ thë, n¬i lµm viÖc n¬i vui ch¬i gi¶i trÝ... + Các nguyên liệu và nhiên liệu dùng trong sản xuất, làm cho đời sống của con ngời đợc nâng cao hơn. M«i trêng cßn lµ n¬i tiÕp nhËn nh÷ng chÊt th¶i trong sinh ho¹t, trong qu¸ tr×nh s¶n xuất và trong các hoạt động khác của con ngời. Hoạt động 2: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng. - Hớng dẫn hai đội chơi trò chơi: Ai - Hoạt động theo 2 đội chơi: Mỗi thành viên trong đội chuẩn bị kiến thức để hoàn nhanh, ai đúng theo nội dung bảng SGK. thµnh néi dung trß ch¬i trang 133: Cñng cố kiến thức về vai trò của môi trờng đối với đời sống của con ngời..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - NhËn xÐt. *Nªu c©u hái cuèi SGK, trang 133. - Cho H đọc nội dung bài học.. - TiÕp søc c¸c thµnh viªn hoµn thµnh nhiÖm vô cña m×nh trªn b¶ng líp. - Nªu néi dung B¹n cÇn biÕt SGK, trang 133.. 3. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn H chuẩn bị bài 65: Tác động của con ngời đến môi trờng rừng. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán (LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - - Giúp H ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng tính chu vi, diện tích 1 số hình đã học (hình vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c, h×nh thang, h×nh b×nh hµnh, h×nh thoi, h×nh trßn) - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tr55; 56. II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tập2. Dự kiến hoạt động: Cá nhân, cả lớp. III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài 1 tr 55 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 4. Một hồ cá hình chữ nhật có chiều dài 180 m, chiều rộng bằng 5 chiều dài a) Chu vi của hồ cá đó là: A. 324 m B. 658m C. 405m D. 810m b) Diện tích của hồ cá đó là: A. 2,592 ha B. 25,92 ha C. 259,2 ha D. 1,592 ha Bài 2 tr 55 Một khu đất hình thang được vẽ trên tỉ lệ bản đồ tỉ lệ 1: 50( như hình vẽ) . Tính diện tích thật của khu đất đó. *HD: tính đáy lớn , đáy bé, chiều cao thực tế, diện tích của hình thang . A 3,5cm B 3cm D 6cm C Bài 3 tr 54 Tính diện tích phần tô đậm của hình bên HD: Tính diện tích hình tròn lớn trừ diện tích hai hình tròn nhỏ. 3cm. 2cm.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức. 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( nếu còn) - Chuẩn bị bài sau Luyện tập ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt (LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Tiếp tục ôn luyện, củng cố kiến thức đã học về dấu hai chấm: để dẫn lời nói trực tiếp, dẫn lời giải thích cho điều đã nêu trớc đó. - Cñng cè kÜ n¨ng sö dông dÊu hai chÊm. - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận T.Việt 5 tr 62,63. II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận T.Việt 5 tập 2. Dự kiến hoạt động: Cá nhân, cả lớp. III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài 1 tr 62 Chỉ rõ tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn sau: Kĩ thuật tranh làn Hồ đã đạt tới sự trang trí tinh tế: những bộ tranh tố nữ áo màu, quần hoa chanh nền đen lĩnh của một thứ màu đen rất Việt nam. Màu đen không pha bằng htuốc mà luyện bằng bột than của những chất liệu gợi nhắc tha thiết đến đồng quê đất nước: chất rơm bếp, than của cói chiếu và than của lá tre mùa thu rụng lá. Báo hiệu lời nói trực tiếp của nhân vật Giải thích cho bộ phận đứng trước . Bài 2 tr 63 Thêm dấu hai chấm vào chỗ cần thiết trong các đoạn văn sau: Có một chú lính được quan sai đi làm công việc gấp. Quan cấp ngực cho chú để đi cho nhanh. Chú lính dắt ngựa ra đường nhưng không biết cưỡi mà cứ nắm chặt dây cương ngựa rồi cắm cổ chạy theo. Người đi đường lấy làm lạ bèn hỏi - Sao chú không cưỡi ngựa để chạy cho mau? Chú lính vừa thở hổn hển vừa trả lời - Anh hỏi hay thật! Bốn cẳng lại chạy nhanh hơn sảu cẳng được à? * Dấu hai chấm được đặt trước lời nói của nhân vật để báo hiệu lời nói trực tiếp của nhân vật 2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức. 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( nếu còn) - Chuẩn bị bài sau Tả cảnh ( KT viết ) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ sáu ngày 19 tháng 4 năm 2013 Toán I. Môc tiªu:. TiÕt 160: LuyÖn tËp ( 169). - Gióp HS «n tËp, cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng tÝnh chu vi, diÖn tÝch 1 sè h×nh..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Gi¸o dôc ý thøc vËn dông linh ho¹t, s¸ng t¹o.. ii. chuÈn bÞ:. - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp.. IiI. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 1. KiÓm tra bµi cò: kÕt hîp khi «n. 2. Bµi míi.. Bµi 1: - G hớng dẫn H dựa vào tỉ lệ bản đồ 1 : H tìm đợc kích thớc thật của sân bóng. 1000 - ¸p dông c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh chữ nhật để tính. Bµi 2: - G híng dÉn H tõ chu vi h×nh vu«ng, tÝnh - C¹nh s©n g¹ch h×nh vu«ng lµ: đợc cạnh hình vuông rồi tính đợc diện 48 : 4 = 12(m) tÝch h×nh vu«ng. DiÖn tÝch s©n g¹ch h×nh vu«ng lµ: 12 x 12 = 144(m2) Bµi 3: - Cho H tù lµm bµi vµ ch÷a trªn b¶ng líp. - TÝnh diÖn tÝch thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt, sau - Hd nhËn xÐt. đó tính số thóc thu hoạch đợc. Bµi 4: - Hd H tù tr×nh bµy bµi lµm. - ChÊm vµ nhËn xÐt. 3. Cñng cè:. - Shình thang = a+b x h. Từ đó có thể tính đợc 2 chiÒu cao h b»ng c¸ch lÊy diÖn tÝch h×nh thang chia cho trung bình cộng của 2 đáy.. HÖ thèng néi dung bµi häc, Gv nhËn xÐt giê häc, nh¾c H vÒ xem l¹i bµi. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập làm văn t¶ c¶nh ( kiÓm tra viÕt ). I. Môc tiªu:. Dựa trên kiến thức có đợc về văn tả cảnh và KQ quan sát, H viết đợc bài văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện đợc những quan sát riêng; dùng từ, đặt câu đúng; câu v¨n cã h×nh ¶nh, c¶m xóc. II . §å dïng häc tËp:. GiÊy KT. Tranh, ¶nh .. III- Hoạt động dạy và học:. H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích, y/c tiết học. H§2: Híng dÉn H lµm bµi. - Gọi 1 H đọc đề bài và gợi ý của bài. Lớp đọc thầm theo. *Lu ý: Cả lớp đọc thầm lần 2. có thể dùng đoạn văn đã viết ở tiết trớc, viết thêm một số phần để hoàn chỉnh bài văn. H§3: HS lµm bµi. - Lµm bµi. H§4: Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nhắc H về đọc và chuẩn bị cho tiết TLV tuần 33. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Kĩ thuật. I. Môc tiªu.. L¾p r« bèt ( tiÕt 3). HS cÇn ph¶i: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô bốt..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Lắp đợc rô bốt đúng quy trình và đúng kĩ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.. II. chuÈn bÞ. - HS: C¸c h×nh trong SGK, bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. - GV: Mẫu rô bốt đã lắp sẵn. - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp. III. các Hoạt động dạy- học.. 1. KiÓm tra bµi cò. - Nªu c¸c bíc l¾p r« bèt? - GV nhËn xÐt vµ dÉn vµo bµi. 2. Bµi míi. b.§¸nh gi¸ s¶n phÈm: - Gióp H trng bµy s¶n phÈm theo nhãm. - Hoạt động theo nhóm: Trng bày sản a. L¾p- r¸p r« bèt (H×nh 1, gi¸ SGK) NhËn xÐt vµ đánh s¶n phÈm cña phÈm. - Híng dÉnA,HB vµ l¾pA+. nh các bớc trong - H đọc tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm HS theo 2 møc: SGK. cña b¹n theo môc III, SGK, trang 86. --Khi l¾pHGth¸o lu ý chi H: tiết và để đúng vị trí - Tháo chi tiết. Nh¾c Bớc lắp thân vào chân và giá đỡ phải - Lắp ráp theo các bớc của SGK và chú ý trong+ hép. đúng vị trí. xét kết thúc hoạt động b phần thực hiện G đã lu ý. * NhËn + Bớc lắp giá đỡ sàn ca bin phải đợc lắp - Hoàn thiện sản phẩm. thËt chÆt. 3. Cñng cè, dÆn dß. - G nhËn xÐt tinh thÇn häc tËp cña H. - DÆn H chuÈn bÞ dông cô cho bµi sau. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Địa lí I. Môc tiªu.. Tìm hiểu về các nghề truyền thống ở địa phơng. Sau bµi häc, H cã thÓ: - Biết đợc các nghề truyền thống của quê hơng mình. - Mô tả đợc một số nghề đơn giản. Giáo dục h/s lòng yêu lao động. ii. chuÈn bÞ.. - T liệu lịch sử địa phơng, - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.. III. các Hoạt động dạy- học.. 1.KiÓm tra: Lång vµo giê häc. 2. Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi. b.Néi dung. Gv tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn theo nhãm bµn víi néi dung nh sau: - Kể tên các nghề hiện nay có ở địa phơng. - §Æc ®iÓm tõng nghÒ. - Nguån kinh tÕ do c¸c nghÒ mang l¹i. - ......................................... Víi mçi néi dung trªn, G yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo sù t×m hiÓu tríc ë nhµ.Sau đó gọi đại diện nhóm lên trình bày, các nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung G cho h/s liên hệ và qua đó G giáo dục cho h/s lòng yêu lao động.. H th¶o luËn theo nhãm bµn c¸c néi dung G ®a ra.. §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶. Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. H tr×nh bµy sù ph¸t triÓn cña c¸c ngµnh nghề truyền thống ở địa phơng cũng nh cách phát huy các nghề truyền thống đó..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 3.Cñng cè, dÆn dß: Yªu cÇu h/s nh¾c l¹i ND toµn bµi. G nhËn xÐt giê hoc. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Anh GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán (LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Gióp HS «n tËp, cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng tÝnh chu vi, diÖn tÝch 1 sè h×nh. - Gi¸o dôc ý thøc vËn dông linh ho¹t, s¸ng t¹o. - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tr56,57. II. Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toán 5 tập 2. Dự kiến hoạt động: Cá nhân, cả lớp. III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài 1 tr 56 Đúng ghi Đ, sai ghi S: Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 1,2km, chiều rộng 0,72 km. Trên bản đồ tỉ lệ 1:3000, ta có : a) Chu vi của hình chữ nhật đó là 128cm b) Diện tích của hình chữ nhật đó là 960m2 * HD: Tìm chiều dài , chiều rộng trên bản đồ Tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật trên bản đồ. Bài 2 tr57 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: a) Một hình tròn có diện tích là 50,24 cm2. Chu vi của hình tròn đó là: A. 12,56cm B. 25,12cm2 C. 25,12cm 21,52 cm 2 b) Một hình tam giác có diện tích 16,8m , độ dài đáy là 3,5m. Tính chiều cao tương ứng của hình tam giác đó A. 4,8m B. 8,4m C. 0,24m D. 2,4m * Củng cố các công thức tính diện tích hình tròn và hình tam giác đồng thời mở rộng các công thức tìm các thành phần dựa vào công thức tính diện tích. 3. Bài 3 tr 57 Một hthửa ruộng hình thang có đáy lớn 28m , đáy bé 22m, chiều cao bằng 5 tổng hai đáy. Người ta trồng lúa trên thửa ruộng đó , cứ 100m2 thu hoạch được 65 kg thóc. Hỏi trên cả thửa ruộng đó người ta thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam thóc? * HD: Tìm chiều cao Tính diện tích Tìm số thóc thu được 2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức. 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( nếu còn).

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Chuẩn bị bài sau Ôn tập về diện tích , thể tích của một số hình. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Sinh hoạt. Sinh hoạt lớp I/ yêu cầu - HS nắm được ưu nhược điểm trong tuần của bản thân - HS có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu liên tục vươn lên II/ lên lớp 1. Tổ chức : Hát 2. Bài mới a. Nhận định tình hình chung của lớp - Nề nếp: Tuần qua lớp đã thực hiện tốt nề nếp đi học đúng giờ, thực hiện tốt các nề nếp do trường lớp đề ra. - Học tập: Các em chăm học, có ý thức tốt trong học tập, trong lớp chưa tích cực hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Học và làm bài tương đối đầy đủ trước khi đến lớp, nhưng chưa hiệu quả cao - Lao động vệ sinh: Đầu giờ các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân trường sạch sẽ, gọn gàng - Thể dục: Các em ra xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác - Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đoàn kết với bạn bè, có ý thức đạo đức tốt -Nhắc hs giữ gìn sức khỏe. b/. Kết quả đạt được - Tuyên dương: 5 bạn có nhiều điểm 10 nhất lớp: …………………………………. - Phê bình: …………………………………………………………………………. c. Phương hướng : - Tham gia mọi hoạt động của trường lớp đề ra - Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt. Lấy thành tích chào mừng ngày 30/4 và 1/5. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>

<span class='text_page_counter'>(24)</span>