Giao an ren LTVC

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUAÀN : 22</b>

<b>Moân : TIẾNG VIỆT RÈN ( Rèn LTVC )</b>

<b>Tên bài : ƠN TẬP VỀ MRVT : TỪ NGỮ CHỈ CON VẬT.</b>
<b> CÂU KIỂU AI THẾ NÀO?</b>

<b>Ngày dạy : 06 - 02 - 2013</b>
I – Mục tiêu: <b>Rèn cho HS :</b>

- Biết thêm một số từ chỉ con vật.;biết đặt câu kiểu Ai thế nào?.
- GDHS có ý thức bảo vệ vật ni và động vật hoang dã.

- HSK,G : Làm tốt các bài tập được giao.

- HSKKVH : Cĩ tiến bộ trong việc đặt câu kiểu Ai thế nào?
II- Đồ dùng dạy học :

- Từ điển TV .

- Bảng nhĩm để hs làm BT1.
III- Các hoạt động dạy - học :

A- <b>Khởi động (</b>5’) Ban văn nghệ điều khiển lớp chơi trò chơi.
B- N<b> ội dung rèn : ( 35 ’) </b>

<b>Thời</b>

<b>gian</b> <b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

1 phuùt
30 phuùt

1. Giới thiệu bài : GV giớ thiệu và ghi đề bài
lên bảng.

2. H<i><b> </b><b>ướng dẫn HS làm bài tập</b><b> : </b></i>

 Baøi taäp 1:

Đặt câu theo mẫu câu Ai thế nào ? với mỗi từ
sau :

a) thật thà: ………..………
b) hiền : ………….……….
c) chăm chỉ: …….…………...
d) ngoan: ……….

- Goïi Hs đọc đề và nêu yêu cầu BT.
- GV hướng dẫn HS làm bài.

- Cho hs làm bài cá nhân vào vở, 1 HS làm
bảng nhóm.

- GV giúp đỡ HSKKVH làm bài.

- GV chấm nhanh một số vở trong đó có vở
hSKKVH.

- YC HS viết trên bảng nhóm bày bảng.

- Nhận xét, góp ý, ghi điểm. Chẳng hạn :
a) Bạn Hà rất thật thà.

b) Bạn Thu rất hiền.

<i>-</i> HS nhắc lại đề.

- Hs đọc đề và nêu yêu cầu của
BT.

- HS theo dõi.

- HS làm bài cá nhân vào vở, 1
HS làm bảng nhóm.

- HSKKVH : (Hà ) Đặt đúng ít
nhất 2 câu

- HSK,G : (Khang) Đặt câu hay và
đúng yc.

- HS viết trên bảng nhóm bày
bảng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

4 phút

c) Bạn Kiều rất chăm chỉ.
d) Bạn Hải là học sinh ngoan.

 Bài tập 2: Sắp xếp tên các con vật thành

hai loại : chó, mèo, gà rừng, lợn rừng, hươu,
bị, hổ, đại bàng

<b>A. Những con vật </b>
<b> nuôi</b>

<b>B. Những con vật </b>
<b> hoang dã</b>
...……….

……….

...……….
……….
- Goïi Hs đọc đề và nêu yêu cầu BT.
- GV hướng dẫn HS làm bài.

- YC HS thảo luận theo nhóm và làm bài vào
bảng nhóm.

- Cho đại diện các nhóm lên trình bày.
- GVNX, chốt ý :

<b>A. Những con vật </b>
<b> nuôi</b>

<b>B. Những con vật </b>
<b> hoang dã</b>
chó, mèo, bị gà rừng, lợn rừng,

hươu, hổ, đại bàng,

3. Cuûng cố – dặn dò <b> : </b>

- Yc Hs nêu nội dung của bài học.
- Nhận xét tiết học.

- Về nhà đọc lại các bài tập đã làm.

- Tìm và kể tên thêm một số con vật mà em
biết .

<i><b>- Hs đọc đề và nêu Y/c BT.</b></i>
- HS theo dõi.

- Các nhóm thảo luận, làm bài
trên bảng nhóm.

- Đại diện các nhóm trình bày.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Hs sửa bài.

- HSKKVH : (Chiến ) bước đầu
phân biệt những vật nuôi và
những con vật hoang dã.

- HSK,G : (Lệ) phân biệt những
vật nuôi và những con vật hoang
dã.

- HS nhắc lại nội dung bài học
- HS lắng nghe, ghi nhớ.

</div>

<!--links-->