giao an the gioi thuc vat

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHỦ ĐIỂM THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện : 04 tuần (Từ ngày 17.01.11 – 12.02.11). A.MUÏC TIEÂU:. I. PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT: 1. Dinh dưỡng và sức khỏe: - Trẻ có một số hiểu biết về ích lợi của các loại rau, củ,hoa , quả, cây xanh - Trẻ có khả năng nhâïn biết và gọi tên các loại rau, củ, hoa, quả, cây xanh, các chất dinh dưỡng. -tác dụng của các chất dinh dưỡng đối với cơ thể - Bieát caùch cheá bieán moät soá moùn aên ñôn giaûn. 2. Phát triển vận động. -Trẻ biết tác dụng của việc luyện tập đối với cơ thể ,sức khõe -Phát triển cơ thể trẻ khỏe mạnh, phát triển các nhóm cơ thông qua thể dục sáng, các vận động cơ bản, các trò chơi vận động. - Trẻ thực hiện được các bài tập vận động ,biết phối hợp nhịp nhạng giữa mắt ,tay ,chân khi thực hiện các vận động . - Phát triển vận động tinh khéo của cơ bàn tay: nhào, lăn, tô màu, vẽ xé dán. -Trẻ có cảm giác vui thích và dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên lúc tham gia hoat động ngoai trời . -Rèn một số kỹ năng lao động tự phục vụ : tự mặc quần áo ,tự mang giày dép ,xếp chăn ,gối ,nệm . II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: :- Trẻ nhận biết, gọi tên một số đặc điểm nổi bật của một số loại cây, rau,hoa , quả gần gũi trẻ. - Biết sự phát triển của cây. - Biết ích lợi, tác dụng, cách dùng,cách bảo vệ của một số loại cây, rau, hoa ,quả. -Trẻ bết phân nhóm ,phân loại các loại rau củ, hoa,quả ,cây xanh theo những dấu hiệu đặc trưng :tên gọi ,đặc điểm ,ích lợi . -Trẻ nhận ra được sự thay đổi và sự phong phú đa dạng của thiên nhiên xung quanh như:sự nảy mầm ,sự đâm chồi nảy lộc ,sự ra hoa kết quả của cây cối - Rèn kỹ năng so sánh ,phân nhóm ,phân loại . -Reøn kyõ naêng taïo nhoùm . III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ để nêu lên hiểu biết của mình về một số loại cây, rau, quả, hoa. - Trẻ thuộc một số bài thơ, bài hát, câu đố về thế giới thực vật. - Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp phù hợp với bạn, với vai chơi, với người lớn. IV. PHAÙT TRIEÅN THAÅM MYÕ: - Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, cây cỏ. - Phát triển khả năng thể hiện vẻ đẹp của cây cỏ, hoa lá qua các bài thơ, bài hát, câu chuyện và qua caùc saûn phaåm taïo hình. - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt đôïng tạo hình và âm nhạc. V. PHAÙT TRIEÅN TÌNH CAÛM XAÕ HOÄI: - Trẻ biết được ích lợi của cây, hoa, quả đối với cuộc sống con người. - Hình thành cho trẻ thái độ yêu thích thiên nhiên, thích chăm sóc cây xanh, biết yêu quý và nhớ ơn những người trồng cây.. B.MAÏNG NOÄI DUNG: 1.Moät soá caây xanh. -Tên gọi :cây bàng ,cây xoài ,cây dương -Đặc điểm :cấu tạo ,kích thước . -Sự sinh trưởng phát triển của cây ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Sự giống và khác nhau của một số loại cây xanh . 2.Một số loại rau củ . - Teân goïi :rau moàng tôi ,rau muoáng ,rau caûi ,rau deàn ,cuû caø roát ,cuûsu haøo … - Đặc điểm :cấu tạo ,màu sắc .kích thước . - Giá trị dinh dưỡng . - Cách sữ dụng . - Caùch baûo quaûn . 3.Một số loại qủa. - Teân goïi :quaû chuoái ,quaû oåi ,quaû cam , quaû na, quaû döa haáu .. - Đặéc điểm :cấu tạo , màu sắc ,kích thước . - Giá trị dinh dưỡng . - Cách sữ dụng . - Caùch baûo quaûn . 4.Một số loại hoa: -Tên gọi :hoa cúc ,hoa trang ,hoa đồng tiền ,hoa hồng , -Đặc điểm :cấu tạo ,kích thước ,màu sắc . -Caùch chaêm soùc vaø baûo veä . -Ñieàu kieän soáng -Sự sinh trưởng và phát triển .. C.MẠNG HOẠT ĐỘNG:. I. PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT: 1. Dinh dưỡng và sức khỏe: - Trẻ biết ích lợi của cây xanh ,rau củ ,hoa,quả đối với đời sống con người. - Dạy cho trẻ biết và phòng tránh các bệnh khi thời tiết thay đổi: ho, cảm, sổ mũi... - Dạy trẻ biết cách ăn uống hợp vệ sinh . - Trẻ biết rau ,quả có chứa nhiều chất dinh dưỡng nhiều vitmin giúp cơ thể khõe mạnh 2. Phát triển vận động: - Rèn luyện các vận động đi, chạy, bật qua vận động cơ bản và trò chơi vận động. - Rèn luyện các nhóm cơ tay ,chân và hệ vận động - Thực hiện các vận động : + Baäc chuïm lieân tuïc vaøo 5 oâ.{35x35cm} + Laên boùng vaø di chuyeån theo boùng . + Đi trên ghế băng đầu đội túi cát ,chuyền bóng qua đầu . + Baäc chuïm lieân tuïc vaøo 5 oâ{40x40cm} II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: 1. Khaùm phaù MTXQ: - Trò chuyện về một số loại cây xanh . -Trò chuyện về một số loại rau củ . -Trò chuyện về một số loại quả . -Trò chuyện về một số loại hoa . 2. Làm quen với Toán: - Nhận biết ,đếm đuúng các nhóm có 5 đối tượng . - So sánh ,thêm bớt tạo sự bàng nhau trong phạm vi 5. - So sánh độ lớn của 2 đối tượng . - Phaân bieät hình tam giaùc vaø hình vuoâng III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - Thơ: Cây dây leo, cây thược dược,bắp cải xanh,hoa kết trái ,hoa mài gà ,quất . - Truyện: Hạt đỗ sót,quả bầu tiên ,cây táo thần ,củ cải trắng ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đọc đồng dao về chủ điểm. IV. PHAÙT TRIEÅN THAÅM MYÕ: 1. Taïo hình: - Veõ haøng caây - Nặn một số loại quả,củ,lá cây - Veõ laù caây ,boâng hoa , - Xeù daùn laù caây 2. Giaùo duïc aâm nhaïc: - Haùt :Laù xanh,em yeâu caây xanh ,maøu hoa,caây baép caûi ,quaû ,baàu vaø bí … - Nghe hát: Cây trúc xinh,lý cây khế ,vườn cây của ba,hoa trong vườn … - Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh ,ai nhanh nhất ,bạn ở đâu ,nghe giai điệu đoán tên bài hát .. V. PHAÙT TRIEÅN TÌNH CAÛM XAÕ HOÄI:. - Trẻ nhớ ơn những người trồng cây và mong muốn trồng cây. - Trẻ biết yêu quý , bảo vệ, chăm sóc cây ,hoaquả rau: tưới nước, lau lá, bắt sâu.... MỞ CHỦ ĐIỂM:. - Cho treû haùt baøi: “ Em yeâu caây xanh” vaø hoûi treû:  Các con vừa hát bài gì?  Trong baøi haùt coù gì?  Cây lớn lên như thế nào?  Cây sống được nhờ vào đâu? - Cho trẻ nói lên những hiểu biết của trẻ về thế giới thực vật. - Giới thiệu cho trẻ biết đối tượng sẽ được làm quen trong chủ điểm thế giới thực vật là cây xanh, hoa quả, các loại rau củ. - Trẻ cùng cô sắp xếp và treo các tranh ảnh về chủ điểm thế giới thực vật - Trò chuyện với trẻ về các tranh thế giới thực vật KẾ HOẠCH TUẦN 01. Chủ đề: Cây xanh HOẠT ĐỘNG. THỨ HAI. THỨ BA. Troø chuyeän. Hướng đến trẻ sự thay đổi về các tranh trong lớp học. Trò chuyện với trẻ veà moät soá caây xanh maø treû bieát. Theå duïc saùng Hoạt động coù chuû ñích. Chủ điểm: Thế giới thực vật THỨ TƯ. THỨ NĂM. Trò chuyện với trẻ Trò chuyện với trẻ V VÊvề ích lợi của cây đối về sự phát triển với đời sống con cuûa caây qua tranh. người .. THỨ SÁU Trò chuyện với trẻ veà caùch chaêm soùc ,baûo veä caây .. Taäp theo ñóa nhaïc. -Beù bieát gì veà caùc loại cây. +Chôi tc :gaén laù cho caây. -Haùt +VÑMH :laù xanh . +NH :caây truùc xinh. +TCAN :tai ai tinh. -Veõ haøng caây + TH: haùt vaän động: “ Em yeâu caây xanh”. -Truyện :”hạt đỗ sót “. + Bé chơi với các loại hạt. -Nhận biết đếm đúng các nhóm có 5 đối tượng + Về đúng cây.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động ngoài trời. Hoạt động goùc Hoạt động chieàu. Tham quan saân trường * TC: - Keùo co - Gieo haït - Chơi tự do. Quan sát sự phát Nhặt lá, đếm và Quan sát thời tiết Quan saùt caây trong trieån cuûa caây. phân loại lá. ngày hôm đó. sân trường. * TC: * TC: * TC: * TC: - Meøo ñuoåi chuoät - Thi haùi quaû - Cướp cờ - Về đúng cây - Đoán lá tìm cây - Caây cao coû thaáp - Caây naøo laù aáy - Taäp taàm voâng - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do * Goùc phaân vai: Chôi caùc troø chôi gia dình, baùn haøng… * Góc học tập: đếm số lượng từ 1-5, xếp thứ tự chiều cao của cây, ù.Chọn tranh lô tô về các loại cây, xem truyện tranh, giải câu đố. * Goùc ngheä thuaät: Xeù daùn caây laù coû, naën laù, veõ, toâ maøu laù, coû, caây xanh maø treû thích.. * Góc xây dựng: Xây công viên cây xanh, xây dựng vườn cây.. HÑTC: Baäc taùch lieân tuïc vaøo 5 oâ. Giải câu đố về các loại cây và trò chuyện về các loại caây.. Thực hiện vở tạo hình. Đọc các bài thơ về chuû ñieåm.. Bieåu dieãn vaên ngheä. Neâu göông cuoái tuaàn. Cắm cờ bé ngoan. -Giáo dục trẻ xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định . -Vệ sinh cá nhân ,chải đầu tóc gọn gàng . -Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động và sức khoẽ của trẻ trong ngày . -Nhắc trẻ chào cô ,bố mẹ trước khi ra về. Traû treû. HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc Phaân vai. Muïc ñích –yeâu caàu Noäi dung -Treû bieát choïn vai chôi Chôi baùn haøng - Hieåu noäi dung chôi ,gia ñình ,baùc syõ và thể hiện được hành động chơi . -Biết phối hợp với caùc goùc chôi Xây -Biết sữ dụng các Xaây coâng vieân dựng nguyên vật liẹu khác caây xanh nhau để xây công vieân caây xanh . -Biết sữ dụng một soá kyõ naêng xeáp choàng ,xeáp caïnh nhau để xây . -Biết phối hợp với nhau để hoàn thành saûn phaåm Nghệ Trẻ biết sữ dụng các Vẽ ,nặn ,tô thuật kỹ năng đã học để màu tranh về veõ, naën ,toâ maøu chuû ñieåm tranh veà chuû ñieåm Hoïc -Bieát choïn saùch ,tranh Xem tranh ,saùch taäp aûnh ,truyeän theo yù ,truyện ,đếm số thích . lượng cây ,phân -Biết đếm số lượng loại tranh lô tô từ 1-5 ,chọn tranh lô ,xeáp chieàu cao tôvề các loại cây cuûa caây .Bieát xeáp chieàu cao cuûa caây. Chuaån bò Bộ đồ chơi bán haøng . Bộ đồ chơi gia ñình . Bộ đồ vchơi baùc syõ Khối xây dựng các loại ,một soá vieân gaïch bằng nhựa . Moät soá chaäu hoa ,thaûm coû ,caây xanh. Giaáy A4 ,buùt chì ,màu rtô ,đất naën ,tranh veà chuû ñieåm Tranh ,saùch ,truyeän ,veà chuû ñieåm ,moät soá caây xanh baèng giaáy ,tranh loâ toâ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011 BÉ BIẾT GÌ VỀ CÁC LOẠI CÂY TH: Troø chôi “ Gaén laù cho caây”. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết tên của cây và các bộ phậïn chính, đặc điểm nổi bật của 3-4 loại cây( rễ, thân, lá…) - Trẻ biết quá trình lớn lên, ích lợi của mỗi loại cây và những điều kiện để cây phát triển. + Hạt nảy mầm thành cây non rồi đến cây trưởng thành và sẽ thành cây có quả + Đất xốp, nước, ánh sáng, sự chăm sóc của con người. - Trẻ biết phân loại cây theo ích lợi. - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phát triển tư duy, ngôn ngữ. - Giáo dục trẻ có ý thức trong học tập và biết chăm sóc, bảo vệ cây xanh. II. CHUAÅÛN BÒ: - Cho trẻ quan sát cây xanh trong sân trường ( trước giờ học) - Hình veõ quaù trình phaùt trieån cuûa caây 4 boä - Hình các loại cây cho hoa, cho gỗ, bóng mát. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1:Đọc bài thơ “ Cây dây leo” - Cô và trẻ đọc bài thơ “ Cây dây leo” và đàm thoại với trẻ:  Trong bài thơ nói đến cây gì?  Cây thường được trồng ở đâu?  Vì sao phải trồng cây ngoài trời? Trong môi trường sống ngoài các loại cây mà các con kể trên còn có một số loại cây khác nữa. Hôm nay cô sẽ cho lớp mình tìm hiểu về một số loại cây có trong cuộc sống. * Hoạt động 2: Mắt ai tinh hơn - Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “ Đi chơi” và đàm thoại với trẻ:  Ñaây laø caây gì?  Con coù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm cuûa caây?  Trồng cây để làm gì? * Quan saùt caây baøng -cô làm gió và trẻ làm cây ,cô và trẻ đứng xung quanh cây đã chọn để quan sát . -laøm gioù thoåi laù ruïng ,coâ nhaët laù leân vaø hoûi treû : +ñaây laø laù cuûa caây gò ? +cây gồm có những bộ phận gì ? +cây dứng vững trên mặt đất là nhờ gì ? +cây sống được là nhờ vào gì ? +các bạn đứng đây có mát không ? +caây xanh cho chuùng ta gì ? -coâ khaùi quaùt laïi * Quan saùt caây cau caûnh: - Cho trẻ hát bài “ Lá xanh” vừa hát vừa đi đến cây cau cảnh và hỏi trẻ:  Các con đang đứng dưới cây gì?  Thaân caây nhö theá naøo? ( cho treû oâm vaøo thaân caây)  Laù caây moïc nhö theá naøo?  Treân caây coù gì?  Trái cau ăn được không? Vì sao?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Quan sát cây xoài :  Các con thấy cây xoài như thế nào?  Lá xoài như thế nào?  Treân caây coù gì?  Các con ăn quả xoài thấy có vị gì?  Quả xoài dùng để làm gì? - So saùnh: + So saùnh caây baøng vaø caây cau caûnh: Cho trẻ tìm ra điểm khác và giống nhau giữa cây bàng và cây cau: Khaùc nhau: Caây baøng Caây cau caûnh Thaân to Thaân nhoû Laù nhoû, nhieàu Laù daøi Caây cao Caây thaáp Laù khoâng coù raêng cöa Laù coù raêng cöa Giống nhau: Đều là cây, đều có thân, có lá màu xanh, có cành.rễ * Hoạt động 3: Chơi trò chơi: “ Gắn lá cho cây” - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Cho treû chôi. * Keát thuùc :nhaän xeùt tuyeân döông treû . HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI . -Tham quan sân trường . - Chôi tc :keùo co ,gieo haït . - Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU. VÑCB:Baäc chuïm chaân vaøo 5 oâ . I.Muïc ñích –yeâu caàu : - Treû bieát baäc chaân lieân tuïc vaøo 5 oâ . - Rèn luyện sức bậc của chân . - Rèn sự linh hoạt khéo léo của đôi chân . - Phát triển cơ chân sự tập trung chú ý của trẻ . II.Chuaån bò : Mỗi trẻ 1 vòng ,sân tập.Tổ chức . III .Hoạt động. 1.Khởi động :cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy khác nhau . 2.trọng động : a.BTPTC: - Hoâ haáp :thoåi nô bay {4l}. - ĐT tay :2 tay cầm vòng đưa tới trước ,lên cao {4lx4n}. - Đt bụng :2 tay cầm vòng đưa tới trước ,nghiêng người sang trái ,sang phải {4lx4n} - Đt chân :2 tay cầm vòng đưa lên cao ,tới trước đồng thời khụy gối {4lx4n}. - Ñt baäc :baäc taùch 2 chaân vaøo voøng {4l} b.VÑCB: Baäc chuïm chaân lieân tuïc vaøo 5 oâ. Tập với đội hình 2 hàng ngang ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x.. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x.. - Cô giới thiệu tên vận động . - Cô làm mẫu toàn phần lần 1 . - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích :đứng khép chân ở vạch chuẩn bị ,2 tay chống hông thực hiện nhún bậc 2 chân vào ô thứ nhất ,ô thứ 2 ...đến hết 5 ô thì đi về cuối hàng đứng .khi bậc 2 chân chạm đất nhẹ bằng đầu bàn chân không giẫm chân vào vòng . - Coâ laùm maãu laàn 3. - Mời 2 trẻ khá lên thực hiện .cô sữa sai cho trẻ . - Cho lần lượt 2 trẻ lên thực hiện . - Cô chý ý quan sát ,sữa sai cho trẻ . c. TCVÑ :Thi toå naøo nhanh . - Cô giới thiệu trò chơi . - Cô nêu cách chơi :cho từng tổ đứng cách nhau ở các góc sân .cho trẻ chạy tự do quanh sân theo nhịp xắc xô của cô .khoảng 30 giây cô ra tín hiệu 1 lần .tre chý ý và làm theo tín hiệu của cô :đưa 2 tay khoanh tròn trước ngực :từng tổ xếp thành vòng tròn .đưa 1 tay lên cao –tổ xếp hàng dọc ,đưa 1 tay ngang vai –tổ xếp hàng ngang û .Tổ nào chậm hoặc thực hiện sai là thua . - Cho treû chôi 4-5 laàn . 3.Hoài tænh :cho treû di nheï nhaøng thaû loûng cô theå . * Keát thuùc :nhaän xeùt tuyeân döông treû . NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY . ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ............................... Thứ ba ngày 18 tháng 01 năm 2011 HAÙT MUÙA : “ LAÙ XANH” NGHE HAÙT: “ CAÂY TRUÙC XINH” TCAN: “ TAI AI TINH” TH: Quan saùt tranh. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ hát đúng, rõ lời bài hát. - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả. - Trẻ hiểu nội dung bài hát và hát kết hợp múa nhịp nhàng theo lời bài hát. - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phaùt trieån khaû naêng caûm thò aâm nhaïc vaø tai nghe aâm nhaïc. - Giáo dục trẻ có ý thức, nề nếp trong học tập và biết chăm sóc, bảo vệ cây xanh. II. CHUAÅÛN BÒ: - Muõ muùa, xaéc xoâ - Ñóa nhaïc. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Hoạt động 1: Mắt ai tinh hơn - Cho trẻ quan sát tranh vẽ một số loại cây có ở xung quanh lớp và hỏi trẻ:  Trong tranh vẽ những gì?  Ngoài cây trong tranh các con còn biết những cây gì nữa?  Cây xanh có những bộ phận gì?  Cây xanh có ích lợi gì cho con người?  Con sẽ làm gì để bảovệ cây xanh? * Hoạt động 2: Cùng làm ca sĩ - Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Haùt dieãn caûm baøi haùt vaø hoûi teân baøi haùt, teân taùc giaû - Cô hát và vận động minh hoạ cho trẻ xem - Mời 1 bạn đứng lên múa hát cho cả lớp xem - Trẻ cùng cô hát múa dưới nhiều hình thức: tổ, nhóm, cá nhân. - Theo dõi, sửa sai cho trẻ cùng múa hát. * Hoạt động 3:Nghe hát “ Cây trúc xinh” - Coâ haùt laàn 1 dieãn caûm - Cô hát lần 2 vừa hát vừa vận động minh hoạ theo lời bài hát - Cô giới thiệu tên bài hát, tên làn điệu dân ca. - Cô mở nhạc cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ múa hát cùng cô. * Hoạt động 4: Trò chơi: “âi nhanh nhất ” - Cô giới thiệu tên trò chơi. - Neâu caùch chôi, luaät chôi. -Cho treû chôi . *Keát thuùc :nhaän xeùt tuyeân döông treû . HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. - Quan sát sự phát triển của cây . - Chơi tc :mèo đuổi chuột ,đoán lá tìm cây . - Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . Giải câu đố vế các lọại cây và trò chuyện về các loại cây NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....... ......................... Thứ tư ngày 19 tháng 01năm 2011 HOẠ SĨ TÍ HON TH: Hát vận động bài “ Em yêu cây xanh”. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết biết dùng các kỹ năng đã học để vẽ hàng cây - Rèn luyện kỹ năng vẽ cây xanh đồng thời biết phối màu để tạo cho hàng cây của mình hấp dẫn của mình haáp daãn hôn. - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phaùt trieån tö duy, khaû naêng saùng taïo cuûa treû..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Giáo dục trẻ thích cái đẹp, biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn. Giáo dục trẻ biết chăm sóc và baûo veä caây xanh. II. CHUAÅÛN BÒ: - 4 tranh vẽ vườn cây với 4 loại khác nhau: cây ăn quả, cây cho hoa… - Ñóa nhaïc , giaáy A4, buùt maøu, giaù treo tranh. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Cùng làm ca sĩ - Cô và cháu cùng hát vận động bài “ Em yêu cây xanh” và đàm thoại với trẻ:  Lớp mình vừa hát vận động bài gì?  Baøi haùt noùi leân ñieàu gì?  Caùc con bieát gì veà caây xanh * Hoạt động 2: Thử tài nhận xét - Cho trẻ quan sát tranh vẽ và đàm thoại với trẻ về nội dung, bố cục, màu sắc của bức tranh  Bức tranh vẽ gì?  Ñaëc ñieåm cuûa caùc caây naøy nhö theá naøo?  Thaân caây nhö theá naøo?  Laù caây ra sao?  Coâ veõ taùn laù ntn?  Các con có thích vẽ vườn cây không? Vẽ như thế nào?  Các con phải vẽ gì trước tiên? * Hoạt động 3: Hoạ sĩ tí hon - Cho treû nhaéc laïi tö theá ngoài, caùch caàm buùt vaø toâ maøu. - Trong quá trình trẻ vẽ cô mở nhạc, quan sát, theo dõi, gợi ý trẻ vẽ, nhắc trẻ tư thế ngồi, cách cầm buùt, caùch toâ maøu. - Cô nhắc trẻ gần hết giờ để trẻ nhanh tay hoàn thành sản phẩm. * Hoạt động 4: Ai tinh mắt - Cho treû tröng baøy saûn phaûm vaø nhaän xeùt  Tranh vẽ nào đẹp nhất?  Con thích bức tranh nào nhất? Vì sao? - Cô nhận xét về nội dung, bố cục, màu sắc, sự sáng tạo trong tranh của trẻ. - *Keát thuùc :nhaän xeùt tuyeân döông treû . HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. - Nhặt lá đếm và phan loại lá . - Chôi tc :thi haùi quaû ,caây cao caây thaáp . - Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . Cho trẻ thực hiện vở tạo hình . NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....... ........................... I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:. Thứ năm ngày 20 tháng 01 năm 2011 TRUYỆN “ HẠT ĐỖ SÓT” TH: Bé chơi với các loại hạt.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện, biết tên các nhân vật trong truyện. - Biết trả lời các câu hỏi và đặt câu hỏi. - Trẻ biết đếm hạt, so sánh hạt to, hạt nhỏ. - Reøn kyõ naêng nghe keå chuyeän. - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phát triển tư duy, ngôn ngữ. - Giáo dục trẻ ngoan, biết nghe lời cô, biết yêu quý và bảo vệ cây xanh. II. CHUAÅÛN BÒ: - Tranh minh hoạ nội dung truyện, mũ đội có hình con kiến - Một số hạt đỗ có kích thước to, nhỏ. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1:Bé chơi với các loại hạt - Cả lớp cùng đi tìm một số hạt theo yêu cầu của cô - Hạt bắp, đậu xanh dùng để làm gì? - Cả lớp cùng xếp các hạt to lại với nhau, các hạt nhỏ lại với nhau và cùng so sánh * Hoạt động 2: Bé thích nghe truyện - Cođ keơ dieên cạm laăn 1 keẫt hôïp cöû chư, ñieôu boô cụa caùc nhađn vaôt vaø hoûi trẹ:  Cô vừa kể xong chuyện gì?  Trong truyện có những ai? - Cô kể diễn cảm lần 2 kết hợp tranh minh hoạ và đàm thoại với trẻ:  Tại sao hạt đỗ lại có tên là hạt đỗ sót?  Đỗ sót cảm thấy như thế nào khi ở trong lọ?  Ai đã giúp đỗ sót ra ngoài?  Chuyện gì xảy ra với đỗ sót khi đỗ sót được các chú kiến mang đi?  Nhờ có gì mà hạt đỗ sót được nảy mầm?  Caùc con thaáy caùc chuù kieán nhö theá naøo?  Nếu con là đỗ sót con sẽ làm gì khi được các chú kiến giúp? - sCho treû keå laïi chuyeän cuøng coâ.  Keát thuùc :Nhaän xeùt tuyeân döông treû HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI - Quan sát thời tiết trong ngày . - Chơi tc :cướp cờ ,cây nào lá đó . - Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . Đọc các bài thơ về chủ điểm NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....... .......................... Thứ sáu ngày 21 tháng 1 năm 2011. HOẠT ĐỘNG CHUNG . HĐTT :Nhận biết đếm đúng các nhóm có 5 đối tượng . I.Muïc ñích yeâu –caàu. -Trẻ nhận biết chữ số 5 ,nhận biết các nhóm có 5 đối tượng - Cũng cố cho trẻ về số lượng trong phạm vi 5..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Reøn luyeän phaûn xaï nhanh ,chính xaùt . - Phaùt trieån khaû năng nhận thức . - Giáo dục trẻ có ý thức trong học tập . II.Chuaån bò : -- 5 hoa ,5 bướm . - Các thẻ số từ 1-4 ,2 thẻ số 5 . III.Tổ chức hoạt động : HĐ1.ôn luyện ,đếm đến 4 . - Cho lớp hát bài “ra vườn hoa “ - Đã tới vườn hoa rồ các con nhìn xem trong vườn có những loại hoa gì ?hoa cúc ,hoa giấy ,hoa trang . - Các bạn hãy tìm xem nhóm nào có số lượng 4. - Cho trẻ tìm số tương ứng đặt vào các nhóm đó . HĐ2.Đếm đến 5 và tạo nhóm có 5 đối tượng . - Cho trẻ ngồi vào chổ và phát đồ dùng cho trẻ. - Chúng ta cùng xếp những bông hoa ra nào . - Các chú bướm tìm đến và đậu trên những bông hoa để hút mật {cô xếp 4 con bướm xuống dưới những bông hoa } - Cho trẻ đếm số bướm và số hoa. - Các bạn thấy số bướm và số hoa như thế nào với nhau . - Nhoùm naøo ít hôn ? ít hôn laø maáy ? - Vì sao bieát ? - Muốn số bướm bằng số hoa ta phải làm ntn? - Cô gắn thêm 1 chú bướm vào . - Cho trẻ đếm laị số bướm và số hoa. - Bây giờ thi số bướm và số hoa đã bằng nhau chưa ?và đều bằng mấy ? - Cho trẻ cất hoa vào rỗ và đếm số hoa nhé :1 2 3 4 5:có 5 cây hoa . - Các chú bướm cũng lần lượt đi tìm hoa :1 2 3 4 5 :có 5 chú bướm . - Các bạn nhìn quanh lớp mình xem trong vườn cây có những cây ăn quả nào có 5 quả :cam ,xoài ,maän . * Giới thiệu chữ số 5 . - Caùc baïn bieát ñaây laø soá maáy khoâng ? - Cô đọc mẫu - Cho trẻ đọc theo .cho tổ ,nhóm ,cá nhân đọc . - Cho trẻ lấy số 5 đặt vào nhóm quả có số lượng tương ứng . HĐ3:Luỵên tập :chơi tc :về đúng cây . - Cô nêu cách chơi :mỗi trẻ có lá cây có số chấm tròn từ 1-5 .vừa đi vừa hát ,khi cô hô về đúng cây thì treû chaïy veà caây coù soá quaû baéng soá chaám troøn treân laù caây . - Coâ cho treû chôi 3-4 laàn . *Keát thuùc :nhaän xeùt tuyeân döông treû . HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. - Quan sát cây trong sân trường . - Chơi tc :về đúng cây ,tập tầm vông . - Chơi tự do.. HOẠT ĐỘNG GÓC Cho trẻ về các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . -Bieãu dieãn vaên ngheä . -Neâu göông beù ngoan cuoái tuaàn . -Cắm cờ bé ngoan ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nhaän xeùt cuoái ngaøy : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. KẾ HOẠCH TUẦN 02 ( Từ ngày 24 .01.2011 – 28.01.2011) Chủ đề: Một số loại rau. HOẠT ĐỘNG. THỨ HAI. THỨ BA. Troø chuyeän veà Troø chuyeän veà Troø teân goïi moät soá lợi ích của một chuyện loại rau mà trẻ số loại rau. bieát. Theå duïc saùng Tập theo đĩa nhạc -Troø chuyeän veà - Haùt vaø một số loại VTTTTC rau , cuû baøi :”caây baép caûi Hoạt + Beù ñi sieâu thò “ động +NH: lyù caây coù chuû boâng “ ñích +TCAN :nghe giai điệu đoán teân baøi haùt Quan sát về sự Tham quan bếp phaùt trieån cuûa ăn của trường. Hoạt cây. * TC : động * TC : - Troán tìm . ngoài - Gieo hạt - Chi chi chaønh - Baùnh xe quay chaønh . trời - Chơi tự do - Chơi tự do. Chủ điểm: Thế giới thực vật THỨ TƯ. THỨ NĂM. THỨ SÁU. Troø chuyeän veà môi trường sống vaø ñieàu kieän soáng cuûa rau.. Troø chuyeän veà caùc moùn aên được chế biến từ rau.. Troø chuyeän veà coâng duïng cuûa một số loài rau.. - Naën cuû caø roát . +Chôi tc :laù naøo quaû naáy.. -Truyeän :”cuû caûi traéng “ +Haùt :caây baép caûi. -Xaùc ñònh phía trên –dưới , trước sau của baïn khaùc .. Treû nhaët laù, hoa Quan sát thời để làm đồ dùng * TC : tieát ngaøy trong đồ chơi. ngaøy . - rồng rắn len may * TC : * TC : - Loän caàu voàng - Ñi caø kheo - Haùi rau - Caây naøo quaû - Chơi tự do - cướp cờ aáy - Chơi tự do - Chơi tự do * Góc phân vai: Gia đình: mẹ con, bé tập làm nội trợ…..Bán hàng: cửa hàng rau, cửa haøng aên uoáng. * Góc học tập: Xem tranh ảnh về các loại rau, các món ăn chế biến từ rau.can số , làm album về các loại rau. Hoạt động * Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu một số loại cây, xé dán một số lá rau.Hát các bài về goùc rau, quả, cây xanh. Múa vận động các bài hát về chủ điểm * Góc xây dựng: Xây vườn rau * Góc thiên nhiên: Gieo hạt, quan sát sự phát triển của một số loại rau.Quan sát cây, chăm sóc cây, chơi với cát, nước, sỏi… Chơi với số 5. Giải câu đố về Daïy treû caùch aên Biểu diễn văn Hoạt HĐTC :Lăn nghệ các loại rau. uống hợp vệ động bóng bằng 2 tay Nêu gương bé sinh. chieàu va di chuyển ngoan cuối tuần theo boùng Cắm cờ bé ngoan T - Giáo dục trẻ xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định . rả trẻ - Vệ sinh cá nhân ,chải đầu tóc gọn gàng . - Trao đổi vơí phụ huynh về tình hình hoạt động và sức khõe của trẻ trong ngaỳ . - Nhắc trẻ chaò cô , bố mẹ trước khi ra về ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc Phaân vai Xaây dựng. Ngheä thuaät Hoïc taäp. Thieân nhieân. Muïc ñích –yeâu caàu - Trẻ biết tự chọn góc chơi . - Treû bieát noäi dung chôi vaø theå hiện được vai vai - Trẻ biết sữ dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây . - Biết sữ dụng các kỹ năng xếp chồng ,xếp canh nhau để xây . - Trẻ biết phối hợp với nhau để hoàn thành sản phẩm Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học để vẽ ,tô màu,nặn môt số loại rau ,cuû - Biết chọn saùch ,tranh truyện theo yù thích . - Biết dùng các kỹ năng đã học để can chữ số . - Biết cắt dán ,tô màu để làm album về các loại rau. Noäi dung - Chôi baùn haøng ,gia ñình ,baùc syõ. - Trẻ biết sữ dụng các dụng cụ chăm sóc cây .biết chơi với cát, nước - Biết nhừơng nhịn bạn không tranh giành đồ dùng đồ chơi với baïn. Xây vườn rau. Chuaån bò -Bộ đò chơi gia đình . -Bộ đồ chơi gia đình . -Bộ đồ chơi bác sỹ Khối xây dựng các loại ,moât soá vieân gaïch baèng nhựa ,tham cỏ ,rau. Veõ ,toâ maøu ,naën moät soá loại rau ,củ. Giaáy A4 ,buùt chì ,maøu tô ,đất nặn. Xem saùch ,tranh ,truyeän ,can soá ,laøm album veà caùc loại rau. Tranh ,truyeän veà chuû ñieåm . Giaáy A4, buùt chì ,maøu toâ.caùc soá 5. Keo , keùo. Xới đất, tưới nước ,nhổ cỏ .đông nước ,đúc khuôn baùnh. Luống rau ,bình tưới ,ca ,xeûng ,chai ,pheåu ,khuoân đút bánh ….

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ hai ngày 24 tháng 01 năm 2011. BÉ TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ LOẠI RAU ,CỦ TH: Troø chôi: “Beù ñi sieâu thò” I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm rõ nét của một số loại rau, củ - Biết phân biệt và so sánh sự giống và khác nhau giữa chúng. - Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt, so sánh một số loại rau, củ - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phát triển vốn từ, khả năng quan sát. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ một số loại rau có trong gia đình ăn , biết ăn những loại rau để cung caáp vitamin A. II. CHUAÅÛN BÒ: - Tranh ảnh một số loại rau ăn lá, củ quả. - Một số loại rau tươi, tranh lô tô. - Xắc xô, rổ đựng rau. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1:Đọc thơ: “ Cây bắp cải” - Cho trẻ vừa đi vừa đọc bài thơ “ Cây bắp cải” và đàm thoại với trẻ:  Baøi thô noùi veà caây gì?  Baép caûi nhö theá naøo?  Bắp cải dùng để làm gì? * Hoạt động 2: Tìm hiểu về một số loại rau - Coâ cho treû quan saùt moät soá rau aên laù nhö: rau moàng tôi, rau lang, rau ngoùt …vaø hoûi treû:  Ñaây laø rau gì?  Ñaëc ñieåm cuûa noù nhö theá naøo?  Nó chứa vitamin gì?  Coâng duïng cuûa noù ra sao? - Cho trẻ quan sát một số củ, quả và đàm thoại:  Ñaây laø caùc cuû gì?  Maøu saéc ra sao?  Củ dùng để làm gì? * Hoạt động 3: Thử tài so sánh rau mồng tơi, củ cà rốt, quả cà chua - Khác nhau: Cả 3 loại rau ăn lá, củ, quả. Mỗi loại đều chứa vitamin khác nhau, công dụng và cách cheá bieán khaùc nhau - Giống nhau: Đều thuộc họ rau, đều chứa vitamin và rất có ích cho cơ thể. * Hoạt động 4: Trò chơi: “ Bé đi siêu thị” - Cách chơi: Cô càm rổ đi vòng quanh lớp và nói: “ Đi siêu thị, đi siêu thị” cả lớp đồng thanh nói: “ Mua gì mua gì” thì lúc đó cô sẽ nói loại rau cần mua. Trẻ giơ tranh lô tô lên và nói tên, bạn nào đưa tranh sai sẽ bị phạt. Chơi lần 2 cô cho trẻ làm người đi siêu thị. - Luật chơi: Cô và trẻ sẽ thoả thuận hình thức phạt đối với những trẻ giơ sai. - Treû chôi troø chôi. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. - Quan sát sự phát triển của cây . - Chơi tc :gieo hạt ,bánh xe quay . -Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC. Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . VĐCB : Lăn bóng bằng 2 tay và di chuyển theo bóng ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I . Mục đích –yêu cầu . -Trẻ biết dùng 2 tay để lăn bóng và di chuyển theo bóng . -Trẻ biết lăn bóng theo hương thẳng. -Rèn luyện và phát triển sự khéo léo của trẻ . -Giáo dục trẻ tập trung ,chú ý vào giờ học . II .Chuẩn bị : - Bóng ,sân tập . III .Tổ chức hoạt động . 1 .Khởi động : cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi ,chạy khác nhau . 2 . Trọng động : a.BTPTC : - ĐT hô hấp : thổi lá { 4l }. - ĐT tay : 2tay đưa sang ngang ,gập khủy tay ngón tay chạm bả vai { 4l x4n }. - ĐT bụng :2 tay đưa lên cao ,cúi người về phía trước 2 tay chạm bàn chân { 4l x4n }. - ĐT chân :co chân trái ,chân phải cẳng chân vuông góc với đùi . - ĐT bậc : bậc chân trước ,chân sau . b. VĐCB : Lăn bóng bằng 2 tay và di chuyển theo bóng . Tập với đội hình 2 hàng ngang : x x x x x x x x.. x x x x x x x x. - Cô giới thiệu tên vận động - Làm mẫu vận động lần 1 không giải thích . - Cô làm mẫu vận động lân 2 kết hợp giải thích : đặt bóng xuống sàn ,người cúi khom gối hơi khụy ,2 tay xòe rộng đặt 2 lòng bàn tay lên bóng để giữ bóng , dùng tay lăn đẩy bóng vè phỉatức và di chuyển theo bóng .tay không rời bóng .Sau đó thực hiện nhảy lò cò :khi nhảy đứng trên 1 chân ,1 chân co ,tay chống hông nhảy về phía trước nhặt bóng bỏ vào rổ và về cuối hàng đứng . - Cô làm mẫu lần 3 . - Cho lần lượt 2 trẻ lên thực hiện .cô chú ý sữa sai cho trẻ . -Cho trẻ thực hiện 2 -3 lần . - Cho 2 đội thi đua lăn bóng bằng 2 tay và cầm bóng nhảy lò cò về bỏ vào rổ của đội mình. 3 .Hồi tỉnh : cho trẻ đi nhẹ nhàng hít vào thở ra khoảng 1 -2 vòng sân . * kết thúc : nhận xét ,tuyên dương trẻ . NHẬN XÉT CUỐI NGÀY . ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 24 tháng 01năm 2011. HOẠT ĐỘNG CHUNG HAÙT & GOÕ THEO TIEÁT TAÁU CHAÄM: “CAÂY BAÉP CAÛI” NGHE HAÙT: “ LYÙ CAÂY BOÂNG” TCÂN: “ NGHE GIAI ĐIỆU ĐOÁN TÊN BAØI HÁT” TH: Trò chuyện về một số loại rau I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Treû bieát teân baøi haùt, teân taùc giaû. - Treû bieát haùt vaø goõ theo tieát taáu chaäm. - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phaùt trieån tai nghe vaø khaû naêng caûm thuï aâm nhaïc. - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc một số loại rau. II. CHUAÅÛN BÒ:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Đĩa nhạc , xaéc xoâ, thanh goõ. - Một cây, một số hoa nhựa như: hoa hồng, hoa lan… III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1:Bé biết gì về rau - Cô và cháu cùng quan sát một số loại rau: rau lang, rau ngót, bắp cải và đàm thoại với trẻ: + Ñaây laø rau gì? + Rau dùng để làm gì? * Hoạt động 2: Ai hát hay - Cô hát diễn cảm bài hát và đàm thoại với trẻ:  Baøi haùt teân gì?  Do ai saùng taùc? - Cô hát diễn cảm kết hợp gõ theo nhịp và hỏi trẻ nội dung bài hát nói về gì? - Coâ haùt cuøng treû vaø goõ theo tieát taáu chaäm. - Cho từng tổ, nhóm, cá nhân luyện tập.Cô quan sát chú ý sửa sai, chỉ dẫn trẻ gõ nhịp theo bài hát. * Hoạt động 3: Nghe hát: “Lý cây bông” - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Coâ haùt dieãn caûm cho treû nghe vaø hoûi treû: + Baøi haùt coù teân laø gì? + Thuoäc daân ca naøo? - Cô hát kết hợp múa minh hoạ. - Cho trẻ đứng lên vận động cùng cô. * Hoạt động 4: Trò chơi: “ Nghe giai điệu đoán tên bài hát” - Giới thiệu tên trò chơi. - Neâu caùch chôi, luaät chôi - Cho treû chôi. * Nhận xeùt tuyeân dương trẻ . HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI . - Tham quan bếp ăn của trường . - Chơi TC : chi chi chành chành ,hái quả . - Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . Chơi với số 5. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................. .................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 26 tháng 01 năm 2011. HOẠT ĐỘNG CHUNG HÑTT:Naên cuû caø roát TH: Troø chôi: “Laù naøo quaû aáy” I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết vận dung các kỹ năng đã học như: xoay tròn, lăn dài, ấn bẹt để tạo ra các loại quả, củ khác nhau. - Rèn kỹ năng chia đất, xoay tròn, lăn dọc, gắn dính… - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phát triển trí tưởng tượng, phát triển khả năng sáng tạo - Giáo dục trẻ ăn nhiều những món ăn từ rau, củ, quả vì nó giàu vitamin rất tốt cho cơ thể..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II. CHUAÅÛN BÒ: - Một số loại củ, quả thật: cà rốt, cà chua, mướp, chuối… - Đất nặn, bảng con. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1:Trò chơi: “ Lá nào quả ấy” - Coâ neâu caùch chôi, luaät chôi. + Cách chơi: Chia trẻ làm hai đội sau đó cô gợi ý một vài chi tiết về hình dạng, màu sắc…của chiếc lá gắn với các quả, củ khác nhau và nhiệm vụ của hai đội là phải chọn cho được đúng quả đúng với chiếc lá đang cầm trên tay.Nếu đội nào cầm nhiều quả thì đội đó sẽ chiến thắng. + Luâït chơi: Đội nào chọn đúng được nhiều loại quả theo yêu cầu của cô sẽ là đội chiến thắng. - Cho treû chôi 2-3 laàn. * Hoạt động 2: Ai nhanh trí - Cho trẻ quan sát một số loại củ, quả mà trẻ vừa tìm được và cho trẻ gọi tên - Trẻ gọi tên củ, quả nêu đặc điểm, hình dáng và chất dinh dưỡng trong các loại củ,quả đó.Vậy các con có thích nặn các loại củ quả đó không? - Cho cháu xem mẫu nặn thử của cô và đàm thoại về các loại củ quả đó. + Coâ naën quaû gì, cuû gì? + Maøu saéc nhö theá naøo? - Cô giải thích cách nặn:Trước tiên xoay tròn đất để làm quả cà chua và lấy một ít đất ấn dẹt để làm chieác laù gaén phía treân hình troøn. * Hoạt động 3: Cùng làm nghệ nhân - Cô hỏi xem vài cháu xem cháu thích nặn củ,quả gì? Hỏi ý định của từng trẻ và sau đó cô gợi ý thêm treân yù ñònh cuûa treû. - Cho trẻ thực hiện cô quan sát, chỉ dẫn cho trẻ. - Cô nhắc trẻ cách ngồi đúng tư thế khi nặn. - Gần hết giờ cô thông báo để trẻ hoàn thành sản phẩm của mình. * Hoạt động 4: Mắt ai tinh hơn - Cho treû ñem saûn phaåm cuûa mình ñaët leân baøn. - Mời cháu tự nhâïn xét sản phẩm của mình và của bạn. - Coâ nhaän xeùt saûn phaûm cuûa treû, khuyeán khích, tuyeân döông treû. * Keát thuùc : nhaän xeùt tuyeân döông treû HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI . - Trẻ nhặt lá ,hoa để làm đồ dùng đồ chơi - Chơi tc :lộn cầu vồng ,cây nào quả nấy . - Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã dăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . Giải câu đố về các loại rau . NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................. ..... Thứ năm ngày 27tháng 01 năm 2011.. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:. TRUYEÄN “ CUÛ CAÛI TRAÉNG” TH: Thô “ Caây baép caûi”.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện và biết tên các nhân vật trong truyện. - Trẻ biết trả lời các câu hỏi. - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phát triển tư duy, ngôn ngữ. - Giáo dục trẻ biết vâng lời cô, mạnh dạn giơ tay phát biểu bài. II. CHUAÅÛN BÒ: - Tranh minh hoạ nội dung truyện. - Một số loại củ, cây bắp cải. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1:Đọc thơ “ Cây bắp cải” - Cô đọc bài thơ và đố trẻ:  Bài hát cô vừa đọc có tên làgì?  Trong bài thơ nói đến cây gì?  Bắp cải có màu gì? Dùng để làm gì? * Hoạt động 2:Bé thích nghe truyện - Cô kể diễn cảm câu chuyện kết hợp điệu bộ, cử chỉ của các nhân vật và hỏi trẻ:  Caâu chuyeän coù teân laø gì?  Trong truyeän noùi veà ai? - Cô kể diễn cảm kết hợp tranh minh hoạ và đàm thoại với trẻ:  Thỏ con đã tìm được gì?  Vì sao Thoû laïi khoâng aên?  Sau đó Thỏ đã làm gì?  Khi Dê con thấy củ cải đã có biểu hiện như thế nào?  Taïi sao Höôu con laïi khoâng aên cuû caûi?  Cuối cùng củ cải được trả lại cho ai?  Thỏ con, Hươu con, Dê con là những người bạn như thế nào?  Neáu laø caùc baïn thì caùc baïn seõ laøm gì?  Qua câu chuyện các bạn học được điều gì? - Cho treû keå laïi chuyeän cuøng coâ. * Keát thuùc : nhaän xeùt ,tuyeân döông treû . HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI . - Chơi TC : rồng rắn leân may , ñi caø kheo . - Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . Dạy trẻ caùch ăn uống hợp vệ sinh NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY:. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................. .................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………… 1818181818181818181818 Thứ sáu ngày 28 tháng 01 năm 2011. HOẠT ĐỘNG CHUNG . HĐTT : Nhận biết phía trước - sau , trên - dưới của bạn khác . I.Muïc ñích –yeâu caàu . - Trẻ nhận biết dược phía trên dưới ,trước sau của bạn khác . - Rèn luyện phản xạ nhanh ,chính xác . - Phát triển khả năng nhận thức . - Giáo dục trẻ chú ý tập trung trong giờ học ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II .Chuẩn bị : Cây hoa . treo một số đồ chơi ở phía trên : bóng , thiên nga , …đổi chổ một số đồ vật ở trong lớp , đặt thêm một số đồ chơi mới ở xung quanh lớp . III . Tổ chức hoạt động : HĐ1. ôn xác định trên –dưới ,trước –sau của bản thân Cô và trẻ cùng độc bài thơ “con voi “ Con vỏi con voi . Có cái vòi đi trước . Hai chân trước đi trước . Hai chân sau đi sau . Còn cái đuôi thì đi sau rốt . - Cái vòi con voi ở đâu ? cô và trẻ lấy tay giả làm vòi : ở phía trước . - Cái đuôi con voi ở đâu ? đưa tay ra sau giả làm đuôi voi : ở phia sau . - Cho trẻ về chổ ngồi . - Các bạn nhìn xem trên đầu các bạn có những đồ vật ,đồ chơi gì ? :bóng bay ,hoa ,thiên nga ,quạt traàn ... - Phía dưới các bạn có những gì ? sàn nhà ,chân . - Cho 2- 3 treû nhaéc laïi . - Phía trước các ban có những gì ? cô gọi các trẻ ở các phía khác nhau . - Phía sau của các bạn có những gì ? HĐ 2.Xác định trên –dưới ,trước –sau của bạn khác . - Caùc bạn nhìn xem cô có gì ? con bướm . - Các bạn có muốn chơi bắt bướm không ?bạn nào xung phong lên chơi . - Cô mời 1 trẻ lên chơi . - Cô cho bướm bay trên đầu trẻ cho trẻ đó giơ tay lên bắt bướm . - Hỏi trẻ : bắt được bướm ở phí nào ? trên đầu - Cho trẻ nói to cho cả lớp cùng nghe . - Cô cho các trẻ khác lên chơi .ngồi theo các hướng khác nhau . - Cho cả lớp nhắm mắt lại thi nói nhanh “bướm ở đâu “ khi nào cô nói :” hai ba “ trẻ mở mắt và phải nói ngay bướm ở phía nào của bạn nào . - “ Nhắm mắt “ “ hai ba “ bướm ở đâu ? bướm ở phía trên đầu bạn Thư . - “ Nhắm mắt : “ hai ba “ bướm ở đâu ? bướm ở phía sau bạn Thư . - Cô đặt bướm ở các phía khác nhau cho trẻ nói nhanh . - Cho các trẻ khác nhắc lại . HĐ 3. Luyện tập . - Cho cả lớp cùng chơi : khi nào cô nói phía sau , phía trước các bạn phải chạy nhanh đứng sau lưng cô ,phía trước cô . - Cô trẻ cùng hát : đi chơi đi chơi nào các bạn ơi .- phía trước – trẻ ngừng hát và chạy về đứng phía trước cô . - Cô đổi các phía khác nhau để trẻ chơi . - Cho trẻ chơi 4-5 lần . - *Kết thúc : Nhận xét tuyên dươmg trẻ . HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI . - Quan sát thời tiết trong ngày . - Chơi TC :Hái rau , cướp cờ . - Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . - Biểu diễn văn nghệ . - Nêu gương bé ngoan cuối tuần . - Cắm cờ bé ngoan ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> NHẬN XÉT CUỐI NGÀY .. KẾ HOẠCH TUẦN 03 ( Từ ngày 14.02.2011 – 18.02.2011) Chủ đề: Một số loại quả HOẠT ĐỘNG. THỨ HAI. THỨ BA. THỨ TƯ. Troø chuyeän Trò chuyện Trò chuyện về lợi veà teân goïi veà ñaëc ñieåm ích cuûa moät soá Troø một số loại cuûa moät soá loại hoa quả. chuyeän hoa quaû maø loại hoa quả. treû bieát. Theå Cho treû taäp theo ñóa nhaïc duïc saùng - Beù khaùm - Haùt : “ baàu - Tay ai kheùo . Chơi TC : đội phaù veà moät vaø bí “ Hoạt naøo nhanh hôn + Chôi TC :ai số loại quả . động nhanh nhaát +trang trí coù chuû quaû . ñích. Hoạt động ngoài trời. Hoạt động goùc. Hoạt động chieàu. Traû treû. THỨ NĂM Troø chuyeän veà caùch baûo quaûn một số loại hoa quaû.. -Thô :“quaûhoa keát traùi” +chôi TC : “quaûlaù naøo caây naáy “. THỨ SÁU Troø chuyeän veà caùc moùn aên naáu từ rau củ quả.. - So saùnh theâm bớt tạo sự bằng nhau veà soá lượng trong phaïm vi 5 +:Đàm thoại về một số loại quả.. Quan saùt caây Nhaët hoa laù Vẽ một số loại Quan sát sự nảy ăn quả xung rụng làm đồ quaû treân saân maàm cuûa caây. * TCVÑ: quanh saân dùng đồ chơi. trường . - Haùi quaû * TCVÑ: trường - Laù vaø gioù - Choàng nuï * TCVÑ: * TCVÑ: - Laù naøo hoa - Caây naøo quaû aáy - Caây cao coû choàng hoa * TCVÑ: - Haùi quaû . aáy - Taäp taàm voâng . thaáp - Chơi tự do - Tìm baïn - Gieo haït - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do * Goùc phaân vai: Gia ñình: mua traùi caây laøm cheø sinh toá, chôi meï con, buùp beâ.Baùn haøng: cửa hàng hoa quả, cửa hàng ăn uống . * Góc học tập: Cắt hoa và dán làm bộ sưu tập. Xem tranh ảnh về câc loại hoa quả.tạo nhoùm hoa quaû, gheùp hoa quaû. * Góc nghệ thuật: Vẽ,xé dán, tô màu các loại hoa quả.Hát các bài về hoa, quả, cây xanh. Múa vận động các bài về chủ điểm . * Góc xây dựng: Xây vườn hoa, xây vườn cây ăn quả… * Góc thiên nhiên:Chăm sóc một số cây hoa, cây cảnh nhặt lá khô, bắt sâu, tưới nước cho cây.Chơi với đất, cát, nước . VÑCB “ ñi Đọc các bài Thực hiện vở tạo Giải câu đố về Bieåu dieãn vaên treân gheá thô veà chuû hình . các loại quả. ngheä. Neâu băng đầu đội điểm göông cuoái tuùi caùt , tuaàn. chuyeàn boùng qua đầu “ Giáo dục trẻ xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định . Vệ sinh cá nhân .chải đầu tóc gọn gàng . Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động và sức khõe của trẻ trong ngày . Nhắc trẻ chào cô ,bố mẹ trước khi ra về ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc Phaân vai Xaây dựng. Ngheä thuaät Hoïc taäp. Thieân nhieân. Muïc ñích –yeâu caàu - Trẻ biết tự chọn góc chơi . - Treû bieát noäi dung chôi vaø theå hiện được vai vai - Trẻ biết sữ dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây . - Biết sữ dụng các kỹ năng xếp chồng ,xếp canh nhau để xây . - Trẻ biết phối hợp với nhau để hoàn thành sản phẩm Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học để vẽ ,tô màu,nặn môt số loại quaû. - Biết chọn saùch ,tranh truyện theo yù thích . - Biết dùng các kỹ năng đã học để can chữ số . - Biết cắt dán ,tô màu để làm album về các loại quả .. Noäi dung - Chôi baùn haøng ,gia ñình ,baùc syõ. - Trẻ biết sữ dụng các dụng cụ chăm sóc cây .biết chơi với cát, nước - Biết nhừơng nhịn bạn không tranh giành đồ dùng đồ chơi với baïn. Xây vườn ăn quả .. Chuaån bò -Bộ đò chơi gia đình . -Bộ đồ chơi gia đình . -Bộ đồ chơi bác sỹ Khối xây dựng các loại ,moât soá vieân gaïch baèng nhựa ,tham cỏ , một số caây aên quaû.. Veõ ,toâ maøu ,naën moät soá loại rau ,củ. Giaáy A4 ,buùt chì ,maøu tô ,đất nặn. Xem saùch ,tranh ,truyeän ,can soá ,laøm album veà caùc loại quả.. Tranh ,truyeän veà chuû ñieåm . Giaáy A4, buùt chì ,maøu toâ.caùc soá 5. Keo , keùo. Xới đất, tưới nước ,nhổ cỏ .đông nước ,đúc khuôn baùnh. Luống rau ,bình tưới ,ca ,xeûng ,chai ,pheåu ,khuoân đút bánh ….

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Thứ hai ngày 14 tháng 02 năm 2011 HOẠT ĐỘNG CHUNG TH:PHÁ VỀ MỘT SỐ LOẠI BÉ KHÁM QUẢ Trang trí quaû I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết phân loại các loại quả theo đặc điểm đặc trưng: quả có ít hạt – nhiều hạt, quả có vỏ sần sùi - Vỏ nhẵn, quả mọc từng trái – quả mọc thành chùm… - Củng cố và mở rộng vốn hiểu biết của trẻ về tên gọi, đặc điểm của một số quả: quả na, quả xoài, quả đu đủ, chùm nhãn… - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phát triển ngôn ngữ, tư duy, óc quan sát. - Giáo dục trẻ có ý thức, nề nếp trong học tập và biết ích lợi của các loại quả đối với cuộc sống con người. II. CHUAÅÛN BÒ: - 5 quả thật: na, xoài, đu đủ, chùm nhãn. - ½ quả bổ đôi: quả na, đu đủ. - Hạt na, hạt đu đủ, hạt nhãn. - 8 đĩa đựng 4 loại trái cây đã cắt sẵn: xoài, na, đu đủ, nhãn. - Một cái giỏ, một số quả nhựa, 4 đĩa đựng quả, bàn ghế. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1:Hát vận động “ Quả” - Cả lớp cùng hát và vận động bài “ Quả” và đàm thoại với trẻ:  Baøi haùt coù teân laø gì?  Trong baøi haùt noùi veà quaû naøo?  Ngoài các quả đó ra còn có các quả nào khác? * Hoạt động 2: Bé khám phá các loại quả Quaû na: Cô đọc câu đố: “ Quaû gì nhieàu maét Khi chín nức ra Ruoät traéng noûn naø Haït ñen nhanh nhaùnh” - Cô xuất hiện quả na và đàm thoại với trẻ:  Ñaây laø quaû gì?  Quaû na nhö theá naøo?  Noù coù ñaëc ñieåm gì?  Vỏ quả na như thế nào? ( Cho trẻ sờ)  Khi aên quaû na caùc con caûm thaáy nhö theá naøo? ( Cho treû neám) - Coâ khaùi quaùt laïi vaø giaùo duïc treû. Quả xoài: - Cho treû chôi troø chôi “ Gieo haït” Gieo haït gieo haït 2 quaû - Cô xuất hiện 2 tay 2 quả xoài ( 1 quả xanh và 1 quả chín) và hỏi trẻ:  Treân tay coâ caàm quaû gì?  Hai quả xoài này như thế nào?  Vỏ quả xoài như thế nào? ( cho trẻ sờ)  Quả xoài có vị gì?  Bên trong quả xoài có gì? - Coâ khaùi quaùt laïi vaø giaùo duïc treû..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Quả đu đủ: Đọc câu đố: “ Tên em chẳng thiếu chẳng thừa Chín vàng ngon ngọt rất vừa lòng anh” Đó là quả gì? - Cô xuất hiện quả đu đủ và đàm thoại với trẻ:  Quả đu đủ như thế nào?  Quả đu đủ có đặc điểm gì?  Quả đu đủ mọc như thế nào?  Khi ăn đu đủ các con thấy có vị gì? - Coâ khaùi quaùt laïi vaø giaùo duïc treû. Chuøm nhaõn: - Ngoài 3 quả trên ra mẹ đi chợ còn mua quả gì nữa? - Cô xuất hiện chùm nhãn và đàm thoại với trẻ:  Vì sao nhãn được gọi là chùm nhãn?  Voû cuûa quaû nhaõn nhö theá naøo?  Beân trong cuûa quaû nhaõn coù gì? - Coâ khaùi quaùt laïi vaø giaùo duïc treû. - Cho trẻ so sánh quả na và quả xoài: Khaùc nhau: Quaû na: Quûa nhaõn:  Voû meàmcoù  Vỏ cứng có màu nâu . maøu xanh  Coù ít haït  Coù nhieàu  Moïc thaønh chuøm haït  Coù muùi  Coù nhieàu maét Giống nhau:đều có dạng hình tròn , có nhiều chất dinh dưỡng và vitamin. - Đàm thoại mở rộng: Ngoài 4 loại quả cô vừa giới thiệu trên các con còn biết những quả gì nữa? ( trẻ tự kể) và nêu đặc điểm các loại quả. - Coâ khaùi quaùt laïi vaø giaùo duïc treû. * Hoạt động 3: Trò chơi: “ Trang trí quả” - Cô chia lớp thành hai đội. Nhiệm vụ của hai đội là cùng nhau bàn bạc và sắp xếp 4 loại trái cây mình vừa làm quen lên bàn tiệc của mình cùng liên hoan.Trong quá trình trẻ ăn cô đi đến từng bàn và hỏi trẻ về tên gọi, đặc điểm của từng loại quả. * Keát thuùc : nhaän xeùt ,tuyeân döông treû . HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI . Quan sát cây ăn quả trong sân trường . Chôi troø chôi : haùi quaû .tìm baïn . Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . HĐTT : Đi trên ghế băng đầu đội túi cát ,chuyền bóng qua đầu . I .Muïc ñích –yeâu caàu . - Trẻ biết đi thăng bằng trên ghế băng khi đội túi cát ,trẻ biết chuyền bóng qua đầu . - Rèn sự khéo léo tự tin khi đi trên ghế . - Phối hợp vận động với bạn khi chuyền bóng không làm bóng rơi ..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Giáo dục trẻ có ý thức nề nếp trong khi học . II . Chuaån bò . Gheá theå duïc ,boùng , tuùi caùt . III .Tổ chức hoạt động . 1 .Khởi động : cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy khác nhau . 2. Trọng động : a. BTPTC : - ĐT hô hấp : ngửi hương quả { 4l } - ĐT tay : 2 tay sang ngang , gập khủy tay bàn tay để sau gáy { 4lx4n } - ĐT bụng : 2 tay đưa lên cao , cúi gập người về phía trước { 4lx 4n } - ĐT chân : 2 tay chống hông lần lần lượt đưa chân trái ,phải tới trước các ngón chân cạm đất { 4lx 4n } - ĐT bậc : 2 tay sang ngang bậc tách khép chân {4l } b. VĐCB : Đi trên ghế băng đầu đội túi cát ,chuyền bóng qua đầu . Cho trẻ tập với đội hình 2 hàng ngang . x x x x x x x x x x.. x x x x x x x x x x - Cô giới thiệu tên vận động . - Cô làm mẫu vận động lần 1 không giải thích . - Cô làm mẫu vận động lần 2 kết hợp giải thích vận động : tay cầm túi cát bước lên đứng ở đầu ghế , đặt túi cát lên đầu thực hiện bước đi trên ghế tay để tự nhiên , mắt nhìn thẳng phía trước khi đi hết ghế đến đầu ghế tay cầm túi cát và bậc chụm 2 chân xuống đất , đi tiếp tới vạch kẽ phía trước đặt túi cát lên đầu và đi trong đường kẽ đó đến hết đường kẽ thì cầm túi cát về cuối hàng đứng . - Lần lượt cho 2 trẻ đầu hàng lên thực hiện . - Cho trẻ thực hiện 2 – 3 lần . - Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát nhắc nhở,động viên, sửa sai cho trẻ. - Chuyển đội hình 2 hàng dọc cho trẻ thực hiện chuyền bóng qua đầu. - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện chuyền bóng qua đầu : trẻ đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay , đưa bóng lên đầu ra sau cho trẻ đứng phía sau , trẻ đứng sau đưa 2 tay lên cao đón bóng và đưa bóng lên cao ra sau cho trẻ đứng phía sau … thực hiện cho đến trẻ cuối hàng . sau đó trẻ cuois hàng cầm bóng chạy lên đầu hàng và thực hiện tiếp như ban đầu . - Cho trẻ thực hiện khoảng 3 -4 lần . - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng . 3. Hồi tỉnh : cho trẻ thả lỏng cơ thể , đi nhẹ nhàng 2 vòng sân. * Kết thúc : nhận xét ,tuyên dương trẻ . NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………...... Thứ ba ngày 15 tháng 02 năm 2011. HOẠT ĐỘNG CHUNG HĐTT : HÁT VẬN ĐỘNG “ BẦU VAØ BÍ” NGHE HAÙT “ LYÙ CAÂY KHEÁ” TCAN “ AI NHANH NHAÁT” I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ hát đúng, rõ lời, hát vui tươi. - Hiểu nội dung bài hát, hát và vận đôïng minh hoạ theo bài hát. - Nhớ được tên bài hát, tên tác giả..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Treû chuù yù nghe coâ haùt vaø nghe troïn veïn baøi haùt. - Trẻ hứng thú tham gia vào TCAN. - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phaùt trieån tai nghe vaø khaû naêng caûm thuï aâm nhaïc. - Trẻ biết lắng nghe và tích cực tham gia các hoạt động âm nhạc. II. CHUAÅÛN BÒ: - Moät soá voøng theå duïc. - Maùy haùt, baêng nhaïc. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Bé thích giải câu đố - Cô đọc câu đố về quả bầøu và bí và đố trẻ. - Đàm thoại với trẻ về quả bầu và bí. - Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. * Hoạt động 2:Bé vui hát và vận động minh hoạ “ Bầu và bí” - Coâ haùt cho treû nghe - Cô hát kết hợp vận động minh hoạ theo lời bài hát. - Đàm thoại với trẻ tên bài hát, tên tác giả. - Cho trẻ hát và vận đôïng minh hoạ theo bài hát xen kẽ giữa lớp, tổ, cá nhân, nhóm dưới nhiều hình thức: vỗ tay, nhún nhảy… ( khi trẻ hát và vận động cô chú ý động viên trẻ và sửa sai cho trẻ hát đúng lời, đúng nhạc) * Hoạt động 3: Nghe hát “ Lý cây khế” - Cô giới thiệu tên bài hát, tên làn điệu dân ca. - Coâ haùt dieãn caûm - Cô hát kết hợp vận động minh hoạ theo lời bài hát - Cho trẻ vận động cùng cô theo bài hát. * Hoạt động 4: Bé chơi trò chơi âm nhạc “ Ai nhaanh nhất” - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luâït chơi. - Cho treû nhaéc laïi caùch chôi, luaät chôi. - Cho treû chôi. * Keát thuùc : nhaän xeùt ,tuyeân döông treû . HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI . Nhặt hoa lá rụng làm đồ dùng đồ chơi . Chôi TC:laù naøo hoa aáy , gieo haït . Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . Đọc các bài thơ về chủ điểm . NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY . …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 16 tháng 02 năm 2011. HOẠT ĐỘNG CHUNG TAY AI KHEÙO TH: Hát : “ Vườn cây của ba” I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt, gắn dính để tạo thành chùm quả. - Rèn kỹ năng chia nhỏ đất, xoay tròn, lăn dọc..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phát triển sự sáng tạo - Giáo dục trẻ biết ăn những loại quả giàu vitamin vì nó rất tốt cho cơ thể giúp cơ thể khoẻ mạnh. II. CHUAÅÛN BÒ: - Hai maãu naën chuøm nho: 1 chuøm xanh,1 chuøm naâu - Đất nặn, bảng, bàn ghế, xắc xô. - Hai cây nhựa và một số loại quả nhựa - 1 chuøm nho thaät III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Hát :“ Vườn cây của ba” - Cô và cháu cùng hát bài “ Vườn cây của ba” và đàm thoại:  Baøi haùt coù teân laø gì?  Trong baøi haùt noùi veà caây gì?  Ngoài các loại quả đó ra còn có quả gì được mọc thành chùm * Hoạt động 2: Thử tài phán đoán - Coâ ñöa chuøm nho thaät ra vaø hoûi treû:  Ñaây laø quaû gì? Coù maøu gì?  Quaû cuûa noù ra sao?  Trong quả nho có chứa chất gì?  Các con đã được ăn nho chưa? - Cô khái quát lại câu hỏi đàm thoại rồi đưa hai mẫu nặn ra và hỏi trẻ:  Coâ coù maãu naën gì ñaây?  Quaû noù nhö theá naøo?  Các quả được kết lại với nhau bằng cái gì? - Cho từng trẻ xem mẫu nặn của cô. - Cô làm mẫu và kết hợp giải thích cách nặn cho trẻ: cô chia đất ra nhiều phần nhỏ rồi xoay tròn trên bảng lấy một phần đất lăn dọc thành cuống sau đó gắn quả thành chùm lên, lấy một phần đất khác ấn beït roài aán leân laøm laù. - Mời 1-2 trẻ nhắc lại kỹ năng nặn. * Hoạt động 3: Tay ai khéo - Hỏi ý định của trẻ nặn như thế nào? Cô gợi ý thêm trên ý định của trẻ. - Nhaéc treû tö theá ngoài naën. - Cho trẻ thực hiện cô quan sát, theo dõi, sửa sai, khuyến khích và động viên trẻ. - Cô nhắc trẻ sắp hết giờ để trẻ nhanh tay hoàn thành sản phẩm * Hoạt động 4: Tai ai tinh - Cho trẻ đem sản phâûm để trên bàn - Mời 1-2 trẻ chọn sản phẩm đẹp và hỏi vì sao con thích sản phảm đó? - Cho trẻ tự nhâïn xét sản phẩm của mình và của bạn. * kết thúc : cho trẻ thu dọn đồ dùng . HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI . Vẽ một số loại quả trên sân trường . Chôi TC :caây naøo quaû naáy .taäp taàm voâng . Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU Thực hiện vở tạo hình . NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………........

<span class='text_page_counter'>(27)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………....... Thứ năm ngày 17 tháng 02 năm 2011 .. HOẠT ĐỘNG CHUNG. THÔ “ QUAÛ” TH: Hát vận động “ Quả gì? “ I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Treû thuoäc thô, bieát teân baøi thô, teân taùc giaû. - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm. - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phát triển ngôn ngữ. - Treû bieát yeâu quyù vaø chaêm soùc hoa. II. CHUAÅÛN BÒ: - Tranh minh hoạ nội dung bài thơ - Xắc xô, thước chỉ. - Maùy haùt, baêng nhaïc. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: hát bài : “quả ’ - Cô và trẻ cùng hát bài “ Quả” và đàm thoại về nội dung bài hát: + Bài hát nói về những quả gì? Những loại quả đó như thế nào? * Hoạt động 2: nghe đọc thơ - Cô đọc diễn cảm bài thơ cho trẻ nghe lần 1 . + Baøi thô coù teân laø gì? Do ai saùng taùc? - Cô đọc diễn cảm kết hợp sử dụng tranh minh hoạ . Hoạt động 3 : trò chuyện tìm hiểu tác phẩm . + Có những loại quả gì trong bài thơ. + Các loại quả đó như thế nào? ( vị ngọt hay chua) + Đặc điểm của các loại quả đó ra sao? * Hoạt động 3: trẻ đọc thơ - Trẻ thi nhau xem ai đọc thơ hay nhất dưới nhiều hình thức: cá nhân, nhóm, tổ. - Đọc to, nhỏ, đọc đuổi, đọc theo hướng chỉ tay. - Khi trẻ đọc cô sửa sai và dạy trẻ đọc diễn cảm. * Nhaän xeùt, tuyeân döông treû . HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI . Quan sát sự nảy mầm của cây . Chôi TC : laù vaø gioù , caây cao coû thaáp . Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . Giải câu đố về một số loại quả . NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………........

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Thứ sáu ngày 18 tháng 02 năm 2011. HOẠT ĐỘNG CHUNG . HĐTT :So sánh , thêm bớt ,tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5. TH: Đàm thoại về một số loại quả I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết so sánh, thêm bớt để tạo nhóm có số lượng trong phạm vi 5. - Trẻ nói đúng tên các loại hoa quả.: - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phát triển trí tưởng tượng - Giáo dục trẻ có ý thức, nề nếp trong học tập. II. CHUAÅÛN BÒ: - Mỗi trẻ 4 tranh lô tô : quả mướp, quả cà chua, quả bí đao và quả bí đỏ. - Baûng gaén soá vaø tranh III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1:Đàm thoại về một số loại quả - Cô cho trẻ xem một số tranh về các loại quả và đàm thoại: + Trong tranh gồm có những loại quả nào? + Quả dùng để làm gì? - Ngoài các loại quả có trong tranh còn có các loại quả nào khác dùng để chế biến ra thức ăn. * Hoạt động 2: Quả nào nhiều hơn, quả nào ít hơn - Cho trẻ xếp tranh quả mướp, quả cà chua, quả bí đỏ và quả bí đao - Cho trẻ đếm tranh các loại quả.  Số tranh các loại quả như thế nào với nhau?  Vì sao con bieát soá tranh khoâng baèng nhau?  Muoán soá tranh cuûa caùc quaû baèng nhau ta phaûi laøm gì? - Cho 1 treû laáy tranh coøn thieáu xeáp vaøo. - Cô gắn thẻ số 5 và cho trẻ đọc.  Soâ tranh cụa caùc quạ nhö theẫ naøo vôùi nhau? - Cho trẻ lấy bớt 2 tranh và cùng đếm lại số lượng quả như thế nào?  Số lượng các quả có bằng nhau không?  Vì sao con bieát khoâng baèng nhau?  Để số tranh bằng nhau ta phải làm gì? ( thêm hay bớt) * Hoạt động 3:Luyện tập: Trò chơi: “Chọn theo số lượng tương ứng” - Cho trẻ chọn số lượng quả tương ứng với thẻ số có trong tay. - Coâ neâu caùch chôi, luaâït chôi - Sau mỗi lần chơi cho trẻ đổi thẻ số - Cho treû chôi 2-3 laàn. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI . Chôi TC :Haùi quaû , choàng nuï choàng hoa . Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . Bieåu dieãn vaên ngheä . Neâu göông beù ngoan cuoái tuaàn . Cắm cờ bé ngoan . NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY .. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(29)</span> KẾ HOẠCH TUẦN 04 ( Từ ngày 2109.02.201109 – 2513.02.201109) Chủ điểm: Thế giới thực vật Chủ đề: Một số loại hoa HOẠT ĐỘNG Troø chuyeän Theå duïc saùng. Hoạt động chung. Hoạt động ngoài trời. Hoạt động góc. Hoạt động chiều. THỨ HAI Trò chuyện về các loại hoa trong muøa xuaân. Taäp theo ñóa nhaïc . Một số loại hoa. TH: Troø chôi “ Thi caém hoa”. THỨ BA. THỨ TƯ. THỨ SA. Trò chuyện về hoa ở nhà beù.. Trò chuyện về loài hoa bé yêu thích.. Troø chuyeän veà caùch các loại hoa.. Haùt muùa: Maøu hoa NH: Hoa trong vườn TCAN: Nhận hình đoán tên bài haùt TH: Thô: “ Hoa cuùc vaøng”. Veõ hoa cnh troøn . TH: Troø chôi “ Trang trí hoa ”. Thô “ Hoa keát traùi ” Tc : laù naøo hoa aáy. Baät qua suoái nhoû ñi TCVĐ: Về đúng vư TH: Hát vận động “ em”. Quan sát thời tiết trong Quan saùt caây hoa cuùc Quan sát các loại hoa ngaøy trong vườn trường. *Chôi TC: - Thi caém hoa * Chôi TC: *Chôi TC: - Ai nhanh hôn - Gieo haït -Troán tìm . - Laù vaø gioù - Chơi tự do - Caây cao coû thaáp - Chơi tự do - Chơi tự do * Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa tươi, bác sỹ , gia đình. * Góc xây dựng: Xây vườn hoa * Góc nghệ thuật: Tô màu, cắt dán vẽ một số loại hoa. * Góc học tập: Xem tranh truyện và làm sách tranh các loại hoa. Can các số đã học . * Goùc thieân nhieân: Chaêm soùc cho hoa, nhoå coû, lau laù. Bậc chụm lien tục vào 5 ô {4ox4ocm}. THỨ NĂM. Trò chuyện về vườn hoa trường cuûa beù.. Cho treû taäp “Taäp caém hoa vaøo bình”. Thực hiện vở tạo hình. Nhaët hoät haït xeáp hoa. *Chôi TC: - Thi troàng hoa - Gioù thoåi caây nghieâng - Chơi tự do. Chơi tự do ở các góc. Chôi TC: - Chuyeån hoa leân xe - Gieo haït - Chơi tự do. Bieåu dieãn vaên nghe ä. Neâu göông beù ngo tuần .cắm cờ bé ngo.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc Phaân vai Xaây dựng. Ngheä thuaät Hoïc taäp. Thieân nhieân. Muïc ñích –yeâu caàu - Trẻ biết tự chọn góc chơi . - Treû bieát noäi dung chôi vaø theå hiện được vai vai - Trẻ biết sữ dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây . - Biết sữ dụng các kỹ năng xếp chồng ,xếp canh nhau để xây . - Trẻ biết phối hợp với nhau để hoàn thành sản phẩm Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học để vẽ ,tô màu,nặn môt số loại hoa - Biết chọn saùch ,tranh truyện theo yù thích . - Biết dùng các kỹ năng đã học để can chữ số . - Biết cắt dán ,tô màu để làm album về các loại hoả .. Noäi dung - Chôi baùn haøng ,gia ñình ,baùc syõ. Veõ ,toâ maøu ,naën moät soá loại hoa Xem saùch ,tranh ,truyeän ,can soá ,laøm album veà caùc loại quả.. Giaáy A4 ,buùt chì ,maøu tô ,đất nặn Tranh ,truyeän veà chuû ñieåm . Giaáy A4, buùt chì ,maøu toâ.caùc soá 5. Keo , keùo. - Trẻ biết sữ dụng các dụng cụ chăm sóc cây .biết chơi với cát, nước - Biết nhừơng nhịn bạn không tranh giành đồ dùng đồ chơi với baïn. Xới đất, tưới nước ,nhổ cỏ .đông nước ,đúc khuôn baùnh. Bình tưới ,ca ,xẻng ,chai ,phểu ,khuôn đút baùnh …. Xây vườn hoa.. Chuaån bò -Bộ đò chơi gia đình . -Bộ đồ chơi gia đình . -Bộ đồ chơi bác sỹ Khối xây dựng các loại ,moât soá vieân gaïch baèng nhựa ,tham cỏ , một số lạo hoa.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Thứ hai ngày 21 tháng 02 năm 2011 MỘT SỐ LOẠI HOA TH: Troø chôi “ Thi caém hoa”. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ phân loại được một số loại hoa, so sánh, nhận xét sự giống và khác nhau giữa những loại hoa đó. - Trẻ biết ích lợi của hoa đối với đời sống con người. - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phát triển ngôn ngữ, khả năng quan sát. - Trẻ yêu quý và bảo vệ các loại hoa và có ý thức trong học tập. II. CHUAÅÛN BÒ: - Một số hoa thật: hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền, hoa giấy… - Tranh một số loại hoa. - Maùy haùt, baêng nhaïc. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Thế giới các loại hoa - Cô cho trẻ đi chơi dạo quanh vườn hoa, cho trẻ nhận xét và gọi tên các loại hoa. * Hoạt động 2: Bé tìm hiểu các loại hoa - Cho trẻ quan sát các loại hoa và đàm thoại: - Trẻ sờ, ngửi, nhìn để nói đặc điểm từng loại hoa( màu sắc, hương thơm, cành, cánh hoa, lá, thân…)  Hoa hồng: màu đỏ ( hoặc hồng,vàng , trắng , cam ) cánh hoa tròn, cành có gai.  Hoa cúc: màu vàng ( hoặc trắng ) cánh nhỏ, được xếp thành nhiều lớp.lá nhỏ có màu xanh .thân cây cứng .  Hoa đồng tiền: có màu đỏ {vàng , cam }û, cánh dài, nhọn, xoè ra như tia nắng mặt trời, thân meàm . troøn daøi nhoû.laù to coù maøu xanh .  Hoa giấy: có màu trắng ( đỏ, vàng) cánh hoa mỏng, cành có gai, hoa giấy nở thành chùm, leo thaønh giaøn. - So sánh sự giống và khác nhau: Hoa đồng tiền: Hoa cuùc: Thaân caây suoâng Thân cây cứng.lá nhỏ . thaúng.meàm .laù to Gioáng nhau: caùnh hoa daøi ,nhoû , laù coù maøu xanh Tất cả các loài hoa đều rất đẹp.  Vậy chúng ta trồng hoa để làm gì?  Vì sao không được hái hoa, ngắt lá.  Muoán troàng hoa chuùng ta phaûi laøm gì? - Cho trẻ kể một số loại hoa mà trẻ biết ( kết hợp xem tranh) - Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ hoa không được bứt lá, bẻ cành. * Hoạt động 3: Trò chơi: “ Chọn hoa theo yêu cầu của cô” - Trẻ chọn hoa nhanh và đúng theo yêu cầu của cô và gọi tên được loại hoa đó. * Hoạt động 4: Trò chơi “ Thi cắm hoa” - Cô chuẩn bị sẵn một số loại hoa và bình hoa. - Chia trẻ thành 3 đội chơi, nhiệm vụ của 3 đội lấy những loại hoa cô chuẩn bị sẵn cắm vào bình thành một bình hoa đẹp. - Cho trẻ chơi cắm hoa. Cô nhận xét đội nào cắm đẹp. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI ..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Quan saùt caây hoa hoàng . Ai nhanh hôn .laù vaø gioù . Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . VÑCB:Baäc chuïm chaân vaøo 5 oâ .. I.Muïc ñích –yeâu caàu : - Cũng cố vận động baäc chaân lieân tuïc vaøo 5 oâ . - Rèn luyện sức bậc của chân . - Rèn sự linh hoạt khéo léo của đôi chân . - Phát triển cơ chân sự tập trung chú ý của trẻ . II.Chuaån bò : Moãi treû 1 voøng 40 x40 cm ,saân taäp. III .Hoạt động. 1.Khởi động :cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy khác nhau . 2.trọng động : a.BTPTC: tập với hoa theo nhạc bài hoa trường em - Hoâ haáp :ngửi hương hoa {4l}. - ÑT tay :2 tay sang ngang , ñôa leân cao {4lx4n}. - Đt bụng :2 tay chống hông ,nghiêng người sang trái ,sang phải {4lx4n} - Đt chân :2 tay đưa lên cao ,tới trước đồng thời khụy gối {4lx4n}. - Ñt baäc :baäc taïi choå {4l} b.VÑCB: Baäc chuïm chaân lieân tuïc vaøo 5 oâ. Tập với đội hình 2 hàng ngang . x x x x x x x x x x x.. x x x x x x x x x x x. Cho trẻ lên làm mẫu vận động lần 1 .û . Cho trẻ làm mẫu vận động lần 2 kết hợp giải thích lại vận động . Cho 2 trẻ khálên làm mẫu vận động lần 3 .cô quan sát , sữa sai cho trẻ . Cô tổ chức cho trẻ thi đua vào rừng hái hoa tặng cô nhưng phải qua những chiếc vòng û mới hái được hoa.Muốn qua những chiếc vòng phải bật thật khéo 2 tay chông hông bậc chạm đất bằng 2 mũi chân khi bậc không giẫm vào vòng . xem đội nào bậc đúng và hái được nhiều hoa . - Trong quá trình trẻ thực hiện cô quan sát, sửa sai và dộng viên trẻ. * Hoạt động 3: Trò chơi: “ Về đúng cây” - Cô giới thiệu tên trò chơi. - Treû nhaéc laïi caùch chôi, luaät chôi. - Cho treû chôi. - Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY . ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Thứ ba ngày 22 tháng 02 năm 2011. HOẠT ĐỘNG CHUNG HAÙT MUÙA: “ MAØU HOA” NGHE HÁT: “ HOA TRONG VƯỜN” TCAN: “ NHẬN HÌNH ĐOÁN TÊN BAØI HÁT” TH: Thô “ Hoa cuùc vaøng” I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết hát và múa bài “ Màu hoa”, hát đúng và rõ lời. - Trẻ hiểu nội dung bài hát và biết vận động minh hoạ theo bài hát. - Trẻ nhớ được tên bài hát, tên tác giả - Treû chuù yù nghe coâ haùt vaø nghe troïn veïn baøi haùt. - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi âm nhạc. - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phaùt trieån tai nghe vaø khaû naêng caûm thuï aâm nhaïc. - Treû bieát yeâu quyù hoa vaø bieát chaêm soùc cho caây hoa. - Giáo dục trẻ biết lắng nghe và tích cực tham gia vào các hoạt động. II. CHUAÅÛN BÒ: - Một số hình minh hoạ bài hát. - Maùy haùt, baêng nhaïc. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Bé đọc thơ “ Hoa cúc vàng” - Cô cùng trẻ đọc bài thơ “ Hoa cúc vàng” và đàm thoại với trẻ:  Các con vừa đọc bài thơ gì?  Bài thơ nói đến loài hoa nào?  Các con biết được những loài hoa nào? * Hoạt động 2: Bé vui ca hát - Cô hát diễn cảm cho trẻ nghe và đàm thoại với trẻ tên bài hát, tên tác giả. - Cô hát kết hợp múa minh hoạ thể hiện thoe lời bài hát - Cho cả lớp hát và múa cùng cô. - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát xen kẽ dưới nhiều hình thức: vỗ tay, nhún nhảy… - Cho lớp hát múa cả bài.( khi trẻ hát múa cô chú ý động viên và sửa sai cho trẻ) * Hoạt động 3: Bé thưởng thức âm nhạc - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. - Coâ haùt dieãn caûm. - Cô hát kết hợp vận động minh hoạ theo lời bài hát. - Cô cho trẻ vận động cùng cô theo lời bài hát. * Hoạt động 4: Bé đoán xem bài gì? - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Treû nhaéc laïi caùch chôi, luaät chôi. - Cho treû chôi. * Keát thuùc : nhaän xeùt ,tuyeân döông treû . HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI . Quan saùt caây hoa cuùc . Chôi TC :thi caém hoa , gieo haït. Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU ..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Cho treû taäp caém hoa vaøo bình. NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 23 tháng 02 năm 2011 VEÕ HOA CAÙNH TROØN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết vẽ các loại hoa cánh tròn , tô màu hợp lý, biết sắp xếp bốã cục bức tranh. - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để vẽ hoa. - Rèn kỹ năng cầm bút, tô màu và sự phối hợp các nét khi vẽ. - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phát triển tư duy, trí tưởng tượng, sáng tạo. - Trẻ yêu thích hoa, biết chăm sóc hoa. Trẻ yêu vẻ đẹp của thiên nhiên và biết giữ gìn sản phẩm. II. CHUAÅÛN BÒ: - tranh mẫu của cô .Bảng treo tranh, thước chỉ, giá treo tranh - Mô hình vườn hoa - Giấy vẽ, bút chì, bút màu đủ số trẻ. - Ñóa nhaïc . III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: hát :màu hoa Coâ vaø trẻ cuøng haùt . Troø chuyeän veà noäi dung baøi haùt . Dẫn dắt trẻ chuyển hoạt động . * Hoạt động 2: Bé xem tranh - Coâ cho treû quan saùt tranh maãu - Treû nhaän xeùt ñaëc ñieåm, teân goïi, caáu taïo, maøu saéc vaø boá cuïc cuûa tranh. * Hoạt động 3 :vẽ mẫu . - Coâ veõ maãu cho treû xem . - Vừa vẽ vừa mô tả đọng tác cho trẻ hiểu  Caùc con coù muoán veõ hoa khoâng?  Caùch ø veõ nhö theá naøo? * Hoạt động 3: Bé làm nhà hoạ sỹ - Cô nhắc trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi, cách tô màu bức tranh. - Khi trẻ vẽ cô quan sát, động viên, gợi ý một số trẻ vẽ yếu. - Gần hết giờ cô nhắc trẻ để trẻ nhanh tay hoàn thành sản phẩm. * Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp - Cho treû tröng baøy saûn phaåm leân giaù. - Cho treû nhaän xeùt baøi mình thích - Con thích tranh naøo? Vì sao con thích? - Cho treû nhaâïn xeùt cuûa mình. - Cô nhận xét sản phảm của trẻ, khuyến khích và động viên trẻ. * Keát thuùc : nhaän xeùt tuyeân döông treû . HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI . Quan sát các loại hoa trong vườn trường . Chôi ;TC : troán tìm , caây cao coû thaáp ,. Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký ..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> HOẠT ĐỘNG CHIỀU . Thực hiện vở tạo hình . NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 24 tháng 02 năm 2011. HOẠT ĐỘNG CHUNG HÑTT : THÔ “ HOA KEÁT TRAÙI” TH: Troø chôi: “Laù naøo hoa aáy”. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ đọc thuộc thơ, biết tên tác giả, tên bài thơ. - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phát triển ngôn ngữ, khả năng sáng tạo - Giáo dục trẻ biết yêu quý các loại hoa và biết chăm sóc, bảo vệ hoa. II. CHUAÅÛN BÒ: - Tranh minh hoạ cho bài thơ - Lá, hoa bằng nhựa, bằng xốp. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1:Trò chơi: “ Lá nào hoa nấy” - Giới thiệu tên trò chơi. - Nêu cách chơi: Khi có hiệu lệnh thì 2 đội sẽ cầm lá chạy nhanh lên gắn đúng vào hoa của đội mình. - Chôi troø chôi. * Hoạt động 2:Nhà thơ tí hon - Cô đọc diễn cảm bài thơ và hỏi trẻ:  Baøi thô coù teân laø gì?  Do ai saùng taùc? - Cô đọc diễn cảm sử dụng tranh minh hoạvà kết hợp đàm thoại:  Trong bài thơ có những loại hoa nào?  Các loại hoa đó như thế nào?  Vì sao gọi những loại hoa đó là hoa kết trái? * Hoạt động 3: Ai đọc thơ hay - Cho trẻ đọc theo cá nhân, nhóm, tổ cùng thi nhau xem tổ nào đọc thơ hay hơn. - Đọc theo hình thức to – nhỏ, theo hiệu lệnh của cô. - Trẻ đọc thơ cô chú ý sửa sai câu từ cho trẻ. - Hướng dẫn trẻ đọc diễn cảm bài thơ. * Keát thuùc : nhaän xeùt tuyeân döông treû . HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI . Nhaët hoät haït xeáp hoa . Chôi TC : Thi troàng hoa , gioù thoåi caây nghieâng . Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . Chơi tự do ở các góc . NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………….. Thứ sáu ngày 13 tháng 02 năm 2009. HOẠT ĐỘNG CHUNG. HĐTT :So sánh độ lớn của 2 đối tượng I.Muïc ñích –yeâu caàu. - trẻ nhận biết ,phân biệt được sự giống nhau và khác nhau về độ lớn của 2 đối tượng . - phaùt trieån khaû naêng quan saùt . - phát triển khả năng ghi nhớ ,chú ý có chủ điịnh . - giáo dục trẻ có ý thức nề neap trong học tập. II. Chuaån bò . Moãi trẻ 2 hình tròn có độ lớn bằng nhau có đường kính 3.5cm ,1 hình tròn có đường kính 4 cm , 2 khối gỗ không to bằng nhau , đất nặng .một số đồ chơi khác có độ lớn khác nhau . III. Tổ chức hoạt động . HD1. Ôn sự khác biệt rõ nét về độ lớn của 2 đối tượng . Cho trẻ hát bài hát quả .và dẫn dắt trẻ đến vườn quả . Các bạn nhìn xem 2 quả cam này quả nào to hơn ? 2 quả xoài quả nào to hơn ? Cho trẻ vào chổ ngồi phát đồ dung cho trẻ . Các bạn tìm 2 khối gỗ cua mình xem khối gỗ nào to hơn thì giơ lên .trẻ giơ khối gỗ to hơn Cho trẻ lấy khối gỗ nhỏ hơn giơ lên . Cô nói to hay nhỏ cho trẻ chọn khối gỗ to hay nhỏ giơ lên và nói to hay nhỏ . HD2. So sánh độ lớn của 2 đối tượng . Các bạn nhìn xem trong rổ đồ chơi của các bạn có gì nữa ? các hình tròn . Có mấy hình tròn ?có 3 hình tròn . Cho trẻ tìm 2 hình tròn to bằng nhau giơ lên . Bây giờ lớp mình thử xem 2 hình này có to bằng nhau không nhé . Cho trẻ đặt chồng 2 hình lên nhau. 2 hình này có thừa ra phần nào không ?không 2 hình này vừa khít khồng thừa đúng là 2 hình này to bằng nhau . Cho trẻ cất 1 hình lấy hình còn lại so sánh với hình trong rổ. Cho trẻ đặt chồng 2 hình lên nhau 2 hình này có to bằng nhau không ? không Vì sao ? có 1 hình thừa ra . HD3.Luyện tập . Cô có 1 số hình vẽ : 2 cái ca , 2 quả cam , 2 chiếc lá . 2 hình vuông . Các bạn hãy nhìn và nói nhanh hình nào to hơn , hình nào nhỏ hơn . * Kết thúc : nhận xét ,tuyên dương trẻ HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI . Chôi TC : Chuyeån hoa leân xe ,gieo haït . Chơi tự do . HOẠT ĐỘNG GÓC . Cho trẻ vào các góc chơi đã đăng ký . HOẠT ĐỘNG CHIỀU . Bieåu dieãn vaên ngheä . Neâu göông beù ngoan cuoái tuaàn . Cắm cờ bé ngoan . NHAÄN XEÙT CUOÁI NGAØY: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(37)</span> KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHUNG CMĐ HỌC TẬP. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH. HĐTT : Bé khám phá về một số loại hoa Lớp : nhỡ {B1} Thời gian thực hiện : 25-30 phút Ngày thực hiện :14/02/2011 Giáo viên thực hiện :Lê Thị Hưỡng.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ phân loại được một số loại hoa, so sánh, nhận xét sự giống và khác nhau giữa những loại hoa đó. - Trẻ biết ích lợi của hoa đối với đời sống con người. - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Phát triển ngôn ngữ, khả năng quan sát. - Trẻ yêu quý và bảo vệ các loại hoa và có ý thức trong học tập. II. CHUAÅÛN BÒ: - Một số hoa thật: hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền, hoa giấy… - Đĩa tải các loại hoa III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Thế giới các loại hoa - Cô cho trẻ đi chơi dạo quanh vườn hoa, cho trẻ nhận xét và gọi tên các loại hoa. * Hoạt động 2: Bé tìm hiểu các loại hoa Cô chia lớp thành 4 nhóm . Nhoùm 1. tìm hieåu veà hoa cuùc. Nhóm 2. tìm hiểu về hoa đồng tiền. Nhoùm 3. tìm hieåu veà hoa hoàng. Nhoùm . tìm hieåu veà hoa giaáy . Cô giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm là tìm hiểu về đậc điểm cấu tạo gồm những bộ phận nào , cánh hoa coù daïng hình gì ?coù maøu gì ?thaân ,laù nhö theá naøo ? - Trẻ sờ, ngửi, nhìn để nói đặc điểm từng loại hoa( màu sắc, hương thơm, cành, cánh hoa, laù,thaân…) - Trong khi trẻ thảo luận cô đến từng nhóm gợi ý ,hướng dẫn trẻ thảo luận . - Treû thaûo luaän nhoùm xong coâ thu laïi hoa - Cho đại diện của từng nhóm lên miêu tả lại đặc điểm của hoa mà nhóm vừa thảo luận - Sau khi trẻ nói xong cô xuất hiện từng loại hoa và miêu tả lại cho trẻ nghe ..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Hoa hồng: màu đỏ ( hoặc hồng,vàng , trắng , cam ) cánh hoa tròn,.lá có răng cưa thân cây cứng , có gai sờ vào thân rất đau  Hoa cúc: màu vàng ( hoặc trắng ) cánh nhỏ, được xếp thành nhiều lớp.lá nhỏ có màu xanh .thân cây cứng .  Hoa đồng tiền: có màu đỏ {vàng , cam }û, cánh dài, nhọn, xoè ra như tia nắng mặt trời, thân meàm . troøn daøi nhoû.laù to coù maøu xanh .  Hoa giấy: có màu trắng ( đỏ, vàng, hồng ) cánh hoa mỏng, cành có gai, hoa giấy nở thành chuøm, leo thaønh giaøn. - Kết hợp giáo dục trẻ : cành hoa giấy và hoa hồng có gai nên khi cầm phải nhẹ nhàng tránh chổ gai ra neáu khoâng seõ bò gai chích ñau , chaûy maùu - So sánh sự giống và khác nhau: Hoa đồng tiền: Hoa cuùc: Thaân caây suoâng Thân cây cứng.lá nhỏ . thaúng.meàm .laù to . Gioáng nhau: caùnh hoa daøi ,nhoû , laù coù maøu xanh . Đàm thoại mở rộng : + ngoài những loài hoa trên các bạn còn biết những loại hoa nào nữa ? + cô mở đĩa có tải một số loại hoa cho trẻ xem Tất cả các loài hoa đều rất đẹp.  Vậy chúng ta trồng hoa để làm gì?  Vì sao không được hái hoa, ngắt lá.  Muoán troàng hoa chuùng ta phaûi laøm gì? - Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ hoa không được bứt lá, bẻ cành. * Hoạt động 4: Trò chơi “ Thi cắm hoa” - Cô chuẩn bị sẵn một số loại hoa và bình hoa. - Chia trẻ thành 3 đội chơi, nhiệm vụ của 3 đội lấy những loại hoa cô chuẩn bị sẵn cắm vào bình thành một bình hoa đẹp. - Cho trẻ chơi cắm hoa. Cô nhận xét đội nào cắm đẹp. * Kết thúc :cô và trẻvừa hát bài ra vườn hoa vừa đi ra ngoài .. ĐÓNG CHỦ ĐIỂM: - Cô cùng trẻ hát vận động bài “ Màu hoa” - Qua chủ điểm “ Thế giới thực vật” trẻ nhận biết được một số loại cây lương thực, cây xanh, rau, quaû vaø hoa. - Trẻ thuộc một số bài thơ, bài hát, câu chuyện, câu đố về “ Thế giới thực vật” xung quanh treû. - Cô tuyên bố kết thúc chủ điểm “ Thế giới thực vật”. Bắt đầu thứ hai tuần tới cô sẽ cùng các con khám phá chủ điểm “ Thế giới động vật ”..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> ĐÓNG CHỦ ĐIỂM:. - Cô và cả lớp cùng hát vận động bài “ Màu hoa” và đàm thoại với trẻ:  Các con vừa hát vận động bài gì?  Baøi haùt do ai saùng taùc?  Baøi haùt noùi leân ñieàu gì? - Cô khái quát: Bài hát này nói về màu sắc của nhiều loại hoavà đồng thời bài hát này cũng nằm trong chủ điểm “ Thế giới thực vật”. - Trong chủ điểm “ Thế giới thực vâït” được chia làm 3 chủ đề con:  Caây xanh  Rau cuû  Hoa quaû. - Sau đó cô cho trẻ đọc lại một số bài thơ: hoa kết trái, bắp cải xanh, hoa sen, cây dây leo… - Cho trẻ hát những bài hát có liên quan đến chủ điểm: “ Thế giới thực vật” - Cho trẻ nhắc lại tên một số câu chuyện như: Hoa mào gà, hạt đỗ sót. - Cuối cùng cô cho trẻ đọc đồng dao “ Lúa ngô là cô đậu nành” và tuyên bố kết thúc chủ điểm “ Thế giới thực vật” .Bắt đầu thứ hai tuần tới cô cùng các con sẽ khám phá chủ điểm mới đó là chủ điểm “ Nước và hiện tượng tự nhiên”.

<span class='text_page_counter'>(41)</span>