tuyen tap de thi 24 tuan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNGGD&ĐT HẢIHẬU TRƯỜNGTHCS HẢIAN. ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN 9 Thời gian làm bài: 120’(Không kể thời gian giao đề). PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (2,0 ®iÓm) Trong 8 câu sau mỗi câu có 4 phơng án trả lời a, b, c, d; trong đó chỉ có 1 phơng án đúng. Hãy chọn phơng án đúng để viết vào tờ giấy lµm bµi. Câu 1: Phần đợc gạch chân trong câu sau là thành phần gì? “ Làm khí tợng, ở đợc cao thế mới là lí tởng chứ.” a. Thµnh phÇn khëi ng÷. b. Thµnh phÇn t×nh th¸i c. Thµnh phÇn c¶m th¸n. d. Thµnh phÇn phô chó. C©u 2: Trong c©u th¬ “ VÉn biÕt trêi xanh lµ m·i m·i Mµ sao nghe nhãi ë trong tim” Biện pháp tu từ nào đã đợc sử dụng? a. So s¸nh c. Nh©n ho¸. b. Èn dô. d. Ho¸n dô. Câu 3:Bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” đợc sáng tác năm nào? a.1980. c.1982. b.1981. d.1983. Câu 4: Điều gì không đợc nhắc đến trong khổ đầu bài thơ “ Viếng lăng Bác” của Viễn Phơng? a.Giät s¬ng. c.Hµng tre. b.B·o t¸p. d.MÆt trêi. Câu 5: Trong các văn bản sau văn bản nào đề cập đến vấn đề hội nhập và giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc? a.Phong c¸ch Hå ChÝ Minh. b.Bàn về đọc sách. c.TiÕng nãi cña v¨n nghÖ. d. ChuÈn bÞ hµnh trang vµo thÕ kØ míi Câu 6: Bài thơ “Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ” đợc sáng tác vào năm nào? a. 1963. b. 1966. c. 1969. d. 1971. C©u 7:Hai c©u v¨n sau liªn kÕt víi nhau b»ng mÊy phÐp liªn kÕt? “ Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mợn ở thực tại. Nhng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi, mà còn muèn nãi mét ®iÒu g× míi mÎ.” a.Mét. b.Hai. c.Ba. d.Bèn. Câu 8: Khi viết bài văn nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích có thể bàn về vấn đề gì? a. Sự kiện, chủ đề, nhân vật hay nghệ thuật của tác phẩm. b. Néi dung vµ nghÖ thuËt cña t¸c phÈm. c. Nh÷ng nh©n vËt trong t¸c phÈm. d. Nh÷ng sù viÖc trong t¸c phÈm. PhÇn II: Tù luËn( 8,0 ®iÓm) Câu 1( 0,5 điểm) Cho đoạn văn sau; “Chắc anh cũng muốn ôm con, hôn con, nhưng hình như cũng lại sợ nó giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh chỉ đứng nhìn nó. Anh nhìn với đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu. Tôi thấy đôi mắt mênh mông của con bé bỗng xôn xao.” a) Xác định thành phần biệt lập trong đoạn văn trên ? Đó là thành phần biệt lập nào? b) Cho biết tác dụng của thành phần biệt lập trong đoạn văn? Câu 2(1,5 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Vẫn còn bao nhiêu nắng Đã vơi dần cơn mưa Sấm cũng bớt bất ngờ Trên hàng cây đứng tuổi. a) Đoạn thơ trên được trích từ tác phẩm nào? của ai? b) Cho biết nghĩa thực và nghĩa ẩn dụ của 2 hình ảnh “Sấm” và “Hàng cây đứng tuổi”trong khổ thơ trên? Câu 3(2điểm) Viết một đoạn văn ngắn ( Khoảng 10- 15 dòng tờ giấy thi nêu suy nghĩ của em về lòng tự trọng. Câu 4(4điểm) Phân tích nhân vật Anh thanh niên trong tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long (Ngữ văn 9- Tập I).. Phßng GD & §T H¶i HËu häc k× II (N¨m häc 2012 – 2013). §Ò KiÓm tra chÊt lîng Gi÷a. PhÇn I :Tr¾c nghiÖm(2 ®iÓm) Chọn chữ cái in hoa trớc câu trả lời đúng nhất 1 . Lo¹i v¨n b¶n nµo thêng chøa nghÜa hµm ý nhiÒu nhÊt? A . V¨n b¶n khoa häc. B. V¨n b¶n nghÖ thuËt. C . V¨n b¶n chÝnh luËn. D . V¨n b¶n hµnh chÝnh c«ng vô.. M«n ng÷ v¨n líp 9 ( Thêi gian lµm bµi 120’). Trêng THCS H¶i Ninh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Bài thơ “ Sang thu ” của Hữu Chính đợc viết theo thể thơ nào? A. ThÓ th¬ lôc b¸t. B. ThÓ th¬ b¶y ch÷. C. ThÓ th¬ n¨m ch÷. D. ThÓ th¬ song thÊt lôc b¸t. 3. Câu văn “Đối với cháu thật là đột ngột…”chứa thành phần nào? A. Thµnh phÇn khëi ng÷. B. Thµnh phÇn biÖt lËp. 4. nội dung của bài nghị luận về một vấn đề t tởng đạo lí phải làm sáng tỏ vấn đề bằng cách nào? A. Giải thích, phân tích, nhận định. B. Ph©n tÝch, chøng minhb»ng c¸c luËn cø tiªu biÓu vµ x¸c thùc. C. Giải thích, chứng minh, so sánh, đối chiếu, phân tích. D. Phân tích, nhận định, so sánh. 5. Tình cảm chủ đạo trong bài thơ “viếng lămg Bác” là gì? A. Nỗi đau đớn tiếc thơng của nhà thơ khi Bác không còn nữa. B. Những suy nghĩ về đất nớc, quê hơng của nhà thơ khi vào lăng viếng Bác. C. Những xúc động của tác giả trong cuộc hành trình từ Nam ra Bắc. D. Niềm xúc động thiêng liêng, tấm long tha thiết, thành kính của nhà thơ đối với Bác khi vào lăng viếng Bác. 6.Trong các câu sau, câu nào sử dụng ngôn ngữ độc thoại nội tâm ? A.Sao b¶o lµng Chî Dçu tinh thÇn l¾m c¬ mµ? B. Hµ, n¾ng gím vÒ nµo. C.Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ? D. ¤ng l·o n¾m chÆt hai bµn tay mµ rÝt lªn. 7. Câu thơ nào có tính triết lí đúc kết một quy luật cuộc sống? A. Con dï lín vÉn lµ con cña mÑ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con. B. Quê hơng anh nớc mặn đồng chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá. C. Hồi nhỏ sống với đồng Víi s«ng råi víi bÓ. D. Con ë MiÌn Nam ra th¨m l¨ng B¸c §· thÊy trong s¬ng hµng tre b¸t ng¸t. 8. Bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ đợc tác giả Thanh Hải sáng tác trong hoàn cảnh nào? A. Khi nhµ th¬ ®ang ë xa quª h¬ng. B. Khi nhµ th¬ ®ang n»m trªn giêng bÖnh. C. Khi nhµ th¬ ®ang tham gia chiÕn ddaus ë chiÕn trêng. PhÇn II : Tù luËn (8 ®iÓm) C©u 1: TiÕng ViÖt (1 ®iÓm) a, ThÕ nµo lµ nghÜa hµm ý ? ( 0,5 ®iÓm) b, Cho vÝ dô vÒ hµm ý vµ nãi râ hµm ý trong c©u. ( 0,5 ®iÓm) C©u 2 : V¨n häc(3 ®) a, Tại sao Nguyễn quang Sáng đặt tên cho truyện ngắn của mình lag “Chiếc lợc ngà” b, Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ khæ th¬ sau: “ Sông đơc lúc dềnh dàng Chim b¾t ®Çu véi v· Có đám mây mùa hạ V¾t nöa m×nh sang thu.” (H÷u chØnh – Sang thu) C©u 3: TËp lµm v¨n ( 4®) Anh thanh niên làm công tác khí tợng trên đỉnh cao Yên Sơn - nhân vật chính của tác phẩm “ Lặnh lẽ Sa Pa”- đã để lại nhiều ấn tợng cho các nhân vật kh¸c trong t¸c phÈm.. Phòng giáo dục đào tạo Hải Hậu ThCS H¶i Phong Đề kiểm tra gi÷a học kỳ II năm học 2012- 2013. Môn Ngữ văn 9. (Thời gian làm bài 120 phút) PhầnI: Trắc nghiệm khách quan(2 điểm). Trả lời các câu hỏi sau bằng cách khoanh tròn vào chữ cái in hoa ở đầu các câu trả lời đúng nhất? Câu 1: Trong câu “§Êt níc nh v× sao”- ( TrÝch “Mïa xu©n nho nhá”cña Thanh H¶i)có sử dụng biện pháp tu từ từ vựng nào? A.Hoán dụ. C.Nhân hóa. B.Ẩn dụ. D.So s¸nh. Câu 2.Câu thơ “Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương – Còn quê hương thì làm phong tục”Trong bài thơ “Nói với con” của Y Phương gợi lên điều gì? A.Hình ảnh tài hoa của những người thợ đục đá B.Hình ảnh lao động vất vả của những người thợ đục đá. C.Khắc họa nghề truyền thống độc đáo của dân tộc Tày? D.Biểu hiện truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ, ý chí vươn lên của quê hương, dân tộc. Câu 3. Bài thơ nào xây dựng được một hình tượng thiên nhiên đẹp trong sáng, giản dị giàu sức gợi, thể hiện ước nguyện cống hiến chân thành của nhà thơ cho đất nước?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A Mùa xuân nho nhỏ B Sang thu C Viếng lăng Bác D Ánh trăng Câu4 : Câu thơ nào mang nghĩa tường minh? A Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời. B Người đồng mình đục đá kê cao quê hương. C Đêm nay rừng hoang sương muối. D Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này. Câu 5 :Trong tiếng Việt thành phần đợc dùng để bộc lộ tâm lý ngời nói là thành phần gì? A. Thµnh phÇn t×nh th¸i. B. Thµnh phÇn c¶m th¸n. C. Thành phần gọi đáp. D.Thµnh phÇn phô chó. Câu 6: Phần in đậm trong câu văn sau là thành phần gì? " Về các thể văn trong lĩnh vực văn nghệ, chúng ta có thể tin ở tiếng ta, không sợ nó thiếu giàu và đẹp" A.Khởi ngữ C.Biệt lập cảm thán B.Biệt lập tình thái D.Biệt lập phụ chú. Câu 7.Trước đề văn: “Suy nghĩ từ câu ca dao: công cha như núi Thái Sơn – Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra”, em hãy chọn ý kiến đúng trong ba ý kiến dưới đây? A.Đề yêu cầu dựng bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống. B.Đề yêu cầu dựng bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí. C.Đề yêu cầu dựng bài văn nghị luận về một đoạn thơ. Cõu 8.. Đề nào sau đây không phải là đề nghị luận văn học? A. H×nh ¶nh quª h¬ng qua bµi th¬ “ Quª h¬ng” B. Tình yêu thiên nhiên đất nớc trong bài thơ “ Cảnh khuya”. C. T×nh yªu níc trong bµi th¬ “ §ång chÝ”. D. Tõ bµi th¬ “¸nh tr¨ng” h·y nghÞ luËn c©u tôc ng÷ “ Uèng níc nhí nguån”. Phần II.Tự luận (8 điểm). 1.Thế nào là thành phần tình thái của câu? Nêu ví dụ, có phân tích, minh họa?(1 điểm). 2.(2,5 điểm) “Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng” (Mùa xuân nho nhỏ) a.Nêu tên tác giả và hoàn cảnh sáng tác bài thơ? b.Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên? 3. ( 4,5đ) Bài thơ Viếng lăng Bác là nén tâm hương Viễn Phương thành kính dâng lên Bác Hồ kính yêu. Hãy phân tích làm sáng tỏ ý kiến trên đề kiểm tra chất lợng 8 tuần học kì ii m«n ng÷ v¨n 9 Thêi gian lµm bµi 120’ I. PhÇn tr¾c nghiÖm: C©u 1) Bµi th¬ Nãi víi con cña Y Ph¬ng viÕt theo thÓ th¬ nµo? A. ThÓ 5 ch÷ B. 7 ch÷ C. 8 ch÷ D. Tù do Câu 2) Từ “tuy nhiên” để chỉ kiểu quan hệ nào trong hai câu sau? Cõu lµ nh÷ng con vËt ngu ngèc vµ sî sÖt. Tuy nhiªn, chóng cßn lµ nh÷ng con vËt rÊt th©n th¬ng. A. Nguyªn nh©n B. §iÒu kiÖn C. T¬ng ph¶n D. Thêi gian Câu 3) Đề bài nào sau đây không thuộc loại đề bài nghị luận về một vấn đề t tởng đạo lí? A. Bµn vÒ hai nh©n vËt chã sãi vµ cõu trong th¬ ngô ng«n cña La Ph«ng-ten B. Bàn về đạo lí Uống nớc nhớ nguồn C. Lßng biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o D. Bµn vÒ sù tranh giµnh vµ nhêng nhÞn C©u 4) Bµi th¬ nµo kh«ng s¸ng t¸c sau n¨m 1975 trong sè c¸c bµi th¬ sau: A. ¸nh tr¨ng B. Con Cß.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> C. Mïa xu©n nho nhá D. Sang thu Câu 5)Tác phẩm nào đợc kể theo ngôi thứ nhất trong số các truyện sau: A. Lµng B. LÆng lÏ Sa Pa C. ChiÕc lîc ngµ D. ChuyÖn ngêi con g¸i Nam X¬ng Câu 6) Cảnh thiên nhiên đất trời sang thu trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh đợc miêu tả qua những phơng diện nào? A. Mµu s¾c B. ©m thanh C. H¬ng vÞ D. Gåm B vµ C C©u 7) C©u nµo sau ®©y kh«ng chøa thµnh phÇn biÖt lËp c¶m th¸n? A. Chao «i, b¾t gÆp mét ngêi nh anh ta ®©y lµ mét c¬ héi h·n h÷u cho s¸ng t¸c! B. ồ, ngày mai đã là chủ nhật rồi. C. Cã lÏ ngµy mai m×nh sÏ ®i d· ngo¹i. D. ¤ k×a, trêi ma. Câu 8) Biện pháp nghệ thuật nào đợc sử dụng chủ yếu trong văn bản Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten? A. Nh©n ho¸ B. §iÖp ng÷ C. Ho¸n dô D. So s¸nh II. PhÇn tù luËn C©u 1: 1,5 ®iÓm - ThÕ nµo lµ khëi ng÷? - Xác định khởi ngữ trong câu sau và biến đổi thành câu không có khởi ngữ Cßn m¾t t«i th× c¸c anh l¸i xe b¶o: “C« cã c¸i nh×n sao mµ xa x¨m”. C©u 2: 2,5 ®iÓm - Tác giả của truyện ngắn Chiếc lợc ngà là ai? Truyện đợc sáng tác năm nào? - H·y ph©n tÝch ý nghÜa cña t×nh huèng gióp «ng S¸u béc lé s©u s¾c nhÊt t×nh yªu th¬ng con. C©u 3: 4 ®iÓm Phân tích lòng thành kính và niềm xúc động sâu sắc của nhà thơ Viễn Phơng trong bài Viếng lăng Bác. §Ò kÓm tra chÊt lîng gi÷a häc kú ii M«n Ng÷ V¨n 9 (Thêi gian: 120 phót). I. Tr¾c nghiÖm (2®iÓm) C©u1: VÒ h×nh thøc, c¸c c©u v¨n trong ®o¹n v¨n kh«ng liªn kÕt víi nhau theo c¸ch nµo díi ®©y? A. PhÐp lÆp, phÐp thÕ B. Phép liên tởng, đồng nghĩa, trái nghĩa C. PhÐp nh©n ho¸ D. PhÐp nèi Câu 2: Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải) được sáng tác trong giai đoạn nào? A. Giai đoạn 1945 - 1954. B. Giai đoạn 1954 - 1964. C. Giai đoạn 1964 - 1975. D. Giai đoạn sau năm 1975. Câu 3: Câu nào sau đây không có khởi ngữ? A. Cá này rán thì ngon. B. Miệng ông, ông nói, đình làng, ông ngồi. C. Nam Bắc hai miền ta có nhau. D. Tôi thì tôi chịu. Câu 4: Nội dung kiến thức sau đây nói về kiểu văn bản nào? “Là trình bày những nhận xét, đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện, chủ đề hay nghệ thuật của một tác phẩm cụ thể”. A. Nghị luận sự việc hiện tượng đời sống. B. Nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích. C. Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ. D. Nghi luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí. Câu5: Nhà thơ Y Phơng đã thể hiện điều gì qua bài thơ “Nói với con” A. Ngîi ca c«ng lao trêi biÓn cña cha mÑ víi con c¸i B. Ngîi ca søc sèng m¹nh mÏ, bÒn bØ cña quª h¬ng C. Ca ngợi lòng biết ơn của con cái đối với cha mẹ D. Ca ngợi tình yêu đất nớc, giữ gìn bản sắc dân tộc Câu6 Trong bài thơ “Sang thu” những chuyển biến của đất trời vào thời điểm giao mùa có đặc điểm gì? A. Sôi động, náo nhiệt B. NhÑ nhµng, râ rÖt C. X«n xao, rén r· D. Bình lặng, ngng đọng Câu 7: Đối tượng để nhân vật trữ tình biểu cảm trong bài thơ Mây và sóng (Ta go) là ai? A. Những người trên mây. B. Những người trên sóng. C. Người mẹ. D. Thiên nhiên C©u 8: Nhµ v¨n NguyÔn Thµnh Long lµ t¸c gi¶ cña t¸c phÈm nµo díi ®©y? A. Nh÷ng ng«i sao xa x«i B. ChiÕc lîc ngµ C. BÕn quª D. LÆng lÏ Sa Pa II. tù luËn (8®iÓm) Câu 1: (2 điểm).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a. Kể tên các biện pháp liên kết câu, liên kết đoạn văn trong văn bản? b. Chỉ ra các phép liên kết câu trong đoạn văn sau. Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thục tại. Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ. Anh gửi và tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đờ sống chung quanh. Nguyến Đình Thi – Tiếng nói của văn nghệ) C©u 2 (2.5 ®iÓm) Cho ®o¹n th¬ sau: VÉn cßn bao nhiªu n¾ng §· v¬i dÇn c¬n ma SÊm còng bít bÊt ngê Trên hàng cây đứng tuổi (Theo SGK Ng÷ v¨n 9-TËp II ,NXBGD-2006,Trang 70) a,Đoạn thơ trên đợc trích trong bài thơ nào ? Của ai? Gợi tả cảnh gì? b,Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n th¬ trªn. C©u 3:(3.5 ®iÓm) “Mẹ ru cái lẽ ở đời S÷a nu«i phÇn x¸c,h¸t nu«i phÇn hån Bµ ru mÑ …mÑ ru con LiÖu mai sau c¸c con cßn nhí ch¨ng” (NguyÔn Duy) Tõ suy ngÉm trªn cña nhµ th¬ NguyÔn Duy,em h·y viÕt mét bµi v¨n vÒ t×nh yªu vµ lßng biÕt ¬n mÑ -------------------------HÕt---------------------------Phßng GD & §T H¶i HËu Trêng THCS B H¶i §êng §Ò kiÓm tra chÊt lîng 24 tuÇn häc k× II N¨m häc 2012- 2013 M«n : Ng÷ V¨n 9 ( Thêi gian 120 phót ) PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan. Bài 1(2điểm)Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng. Gåm 8c©u: Câu 1: Bài thơ “ViÕng l¨ng B¸c” được in trong tập thơ nào của ViÔn Ph¬ng? A. Ch¸u nhí B¸c Hå C. Đất nở hoa B. Trời mỗi ngày lại sáng D. Nh m©y mïa xu©n. Câu 2: Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải đợc viết vào thời gian nµo? A. 1976 B. 1978 C. 1962 D. 1980 C©u 3 .ë bµi th¬ “ ViÕng l¨ng B¸c”, nhµ th¬ viÕt: “ Mµ sao nghe nhãi ë trong tim” , tõ “ nhãi” thÓ hiÖn ý nghÜ, t×nh c¶m g×? A. Quá đau đớn, bất ngờ B. Nỗi đau đớn, xót xa trớc thực tại Bác đã đi xa. C. Th¬ng tiÕc B¸c D. Nhí B¸c C©u 4: C©u th¬ “ Tõng giät long lanh r¬i.T«i ®a tay t«i høng” sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµo? A.Ho¸n dô C.Nh©n ho¸ B.So s¸nh D. ẩn dụ chuyển đổi cảm giác C©u 5: Tõ in ®Ëm trong c©u: “NgÉm ra th× t«i chØ nãi cho síng miÖng t«i” (T« Hoµi, DÕ mÌn phiªu liªu kÝ) thuéc lo¹i thµnh phÇn biÖt lËp nµo? A.T×nh th¸i B.C¶m th¸n C.Phô chó D.Gọi đáp C©u 6 : C©u th¬ nµo trong c¸c c©u sau cã sö dông h×nh ¶nh Èn dô? A. §· thÊy trong s¬ng hµng tre b¸t ng¸t B. Bçng nhËn ra h¬ng æi C. Mäc gi÷a dßng s«ng xanh D. Ngời đồng mình tự đục đá kê cao quê hơng Câu 7: Trớc đề văn sau: Suy nghĩ về câu ca dao: Công cha nh núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn chảy ra em hãy chọn ý kiến đúng trong các ý kiÕn díi ®©y? A.Đề yêu cầu dựng một bài văn nghị luận về sự việc, hiện tợng đời sống. B.Đề yêu cầu dựng một bài văn nghị luận về một t tởng, đạo lí. C.§Ò yªu cÇu dùng mét bµi v¨n nghÞ luËn vÒ mét ®o¹n th¬, bµi th¬. D.§Ò yªu cÇu dùng mét bµi v¨n nghÞ luËn vÒ mét mét t¸c phÈm truyÖn, ®o¹n trÝch. Câu 8. Trong văn nghị luận, không có lập luận phân tích thì không có lập luận tổng hợp. Nhận định này đúng hay sai? A. §óng B. Sai.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> PhÇn II: Tù luËn ( 8 ®iÓm ) Bµi 2 (1 ®iÓm). TiÕng ViÖt ThÕ nµo lµ hµm ý ? Cho vÝ dô vµ ph©n tÝch? Bµi 3 (2,5®iÓm ) V¨n häc. Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n th¬ sau : Ngµy ngµy. ..mïa xu©n . Bµi 4(4.5 ®iÓm) TËp lµm v¨n. Ph©n tÝch nh©n vËt anh thanh niªn trong truyÖn ng¾n LÆng lÏ Sa Pa cña NguyÔn Thµnh Long.. đề kiểm tra chát lợng 24 tuần năm học 2012- 2013. M«n Ng÷ v¨n 9 Thời gian làm bài :120 phút ( không kể giao đề) Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm): Chọn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất. C©u 1: C©u th¬ nµo mang nghÜa têng minh ? A . Một mùa xuân nho nhỏ B . Ngời đồng mình tự đục đá kê cao quê hơng Lặng lẽ dâng cho đời C . §ªm nay rõng hoang s¬ng muèi D . Muèn lµm c©y tre trung hiÕu chèn nµy. Câu 2: Trong tiếng Việt thành phần dùng để bộc lộ tâm lí ngời nói là thành phần gì? A . Thµnh phÇn t×nh th¸i B . Thµnh phÇn biÓu c¶m C . Thành phần gọi đáp D . Thµnh phÇn phô chó Câu 3 : Tình cảm chủ đạo trong bài thơ “Viếng lăng Bác” là gì? A . Nỗi đau đớn tiếc thơng của nhà thơ khi Bác không còn nữa. B . Niềm xúc động thiêng liêng, tấm lòng thiết tha, thành kính của tác giả đối Bác Hồ khi vào lăng viếng Bác. C . Những xúc động của tác giả trong cuộc hành trình từ Nam ra Bắc thăm Bác D . Những suy nghĩ về đất nớc, quê hơng của tác giả khi vào lăng viếng Bác C©u 4 : V× sao Thanh H¶i l¹i xng “ta” khi béc lé íc nguyÖn cña m×nh? A . V× nhµ th¬ c¶m nhËn íc nguyÖn cña m×nh còng lµ íc nguyÖn chung cña mäi ngêi. B . V× lµ íc nguyÖn riªng cña nhµ th¬. C . Vì là ớc nguỵen của đồng bào miền Nam. D . V× lµ íc nguyÖn cña thÕ hÖ trÎ Câu 5 : câu thơ “Ngời đồng mình tự đục đá kê cao quê hơng – còn quê hơng thì làm phong tục” trong bài “nói với con” của Y Phơng gợi lên điề g×? A . Hình ảnh tài hoa của những ngời thợ đục đá. B . Hình ảnh lao động vất vả của những ngời thợ đục đá. C . Khắc họa truyền thống độc đáo của dân tộc Tày. C . BiÓu hiÖn truyÒn thèng cÇn cï, søc sèng m¹nh mÏ, ý trÝ v¬n lªn cña quª h¬ng, ®©n téc. C©u 6 :Bµi th¬ nµo sö dông bót ph¸p hiÖn thùc lµ chñ yÕu? A . Con Cß B . Đoàn thuyền đánh cá C . Bài thơ về tiểu đội xe không kính D .¸nh tr¨ng Câu 7 : Trong văn nghị luận, không có lập luận phân tích thì không có lập luận tổng hợp. Nhận định này đúng hay sai? A . §óng B . Sai Câu 8 : Khi viết bài văn nghị luận về tác phẩm truỵen hoắc đoạn trích có thể bàn về vấn đề gì? A . Sự kiện ,chủ đề, nhân vật hay nghệ thuật của tác phẩm . B . Néi dung vµ nghÖ thuËt cña t¸c phÈm. C . Nh©n vËt trong t¸c phÈm. D . Nh÷ng sù viÖc trong t¸c phÈm. PhÇn II : Tù luËn (8 ®iÓm) C©u 1:(1,5®) a, ( 0,5 ®) Những từ ngữ đợc gạch chân trong những câu văn sau thuộc thành phần gì ? - hãy bảo Vệ trái đất, ngôi nhà chung của chúng ta, trớc những nguy cơ gây ơ nhiễm môi trờng đang gia tăng(Thông tin về ngày trái đất năm 2000,ng÷ v¨n 8 ) -“ Ông cứ đứng vờ vờ xem tranh ảnh chờ ngời khác đọc rồi nghe lỏm. Điều này ông khổ tâm hết sức” ( Làng - Kim Lân ,Ngữ văn 9 ) b , (1 ®) Hãy tạo một cặp hội thoại trong đó có câu chứa hàm ý ,chỉ ra câu có chứa hàm ý và cho biết hàm ý của câu là gì? C©u 2: (2 ®) Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ khæ th¬ sau : “ Mäc gi÷a dßng s«ng xanh Mét b«ng hoa tÝm biÕc. T«i ®a tay t«i høng” ( Mïa xu©n nho nhá - Thanh H¶i) C©u 3: (4,5 ®) Trong truyện ngắn Làng, nhà văn Kim Lân đã thể hiện một cách sinh động và tinh tế diễn biến tâm trạng của nhân vật ông H khi nghe tin làng chợ Dầu theo giặc. Em hãy phân tích để làm rõ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phòng GD-ĐT Hải Hậu Trường THCS A Hải Minh Đề kiểm tra giữa học kì 2 Năm học 2012-2013 Môn Ngữ văn lớp 9 Thời gian làm bài 120phút (không kể thời gian giao đề) Phần I.Trắc nghiệm khách quan(2 điểm). Trả lời các câu hỏi sau bằng cách ghi lại chữ cái đầu dòng trước câu trả lời đúng. 1.Văn bản Chó sói và Cừu trong thơ ngụ ngôn của La phông-ten thuộc loại nào? A.Tác phẩm văn chương C.Văn bản nghi luận xã hội B.Văn bản nhật dụng D.Văn bản nghi luận văn học 2.bài thơ Mùa xuân nho nhỏ được sáng tác cùng thể thơ với bài thơ nào sau đây? A.Con cò C.Đoàn thuyền đánh cá B.Ánh trăng D.Bài thơ về tiểu đội xe không kính 3.Trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh hình ảnh thiên nhiên vào thời điểm giao mùa hạ-thu có đặc điểm gì? A.Sôi động,náo nhiệt B.Bình lặng,ngưng đọng C.Xôn xao,rộn rã D.Nhẹ nhàng,giao cảm 4.Nội dung chính của bài thơ Mây và Sóng là gì? A.Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt. B.Miêu tả những trò chơi của trẻ thơ. C.Thể hiện mối quan hệ giữa thiên nhiên với tâm hồn trẻ thơ D.Ca ngợi hình ảnh người mẹ và tấm lòng bao la của mẹ. 5.Phép liên kết nào được sử dụng trong đoạn văn sau đây: “Có thể nói ít có vị lãnh tụ nào lại am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân thế giới,văn hoá thế giới sâu sắc như chủ tịch Hồ chí Minh.Đến đâu người cũng học hỏi,tìm hiểu văn hoá,nghệ thuật đến một mức khá uyên thâm” (Trích ngữ văn 9,tập một,trang 5) A.Phép nối B.Phép lặp C.Phép thế 6.Trong các câu sau đây,câu nào có thành phần phụ chú? A.Này,hãy đến đây nhanh lên. B.Chao ôi,trăng đêm nay đẹp quá! C.Mọi người,kể cả nó,đều không tin vào điều đó D.Tôi đoán chắc là thế nào ngày mai anh ta cũng đến. 7.Đề văn nào sau đây là đề văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí. A.Bàn về hiện tượng học sinh không trung thực trong học tập. B.Bàn về lòng yêu nước C.Bà n về vấn đề ô nhiễm môi trường. D.Bàn về vai trò và chức năng của văn học 8. NghÞ luËn vÒ mét t¸c phÈm truyÖn hoÆc ®o¹n trÝch lµ. A. Trình bày những nhận xét, những đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện, chủ đề hay nghệ thuật của một tác phẩm cụ thể. B. Trình bày những nhận xét, những đánh giá của mình về nhân vật hay chủ đề của tác phẩm C. Trình bày những nhận xét, những đánh giá của mình về sự việc hay nghệ thuật của tác phẩm D. Trình bày những nhận xét, những đánh giá của mình về nhân vật, chủ đề hay nghệ thuật của tác phẩm. Phần II.tự luận Câu 1(1điểm)Dựng một đoạn văn hội thoại không quá 5dòng,trong đó có câu chứa hàm ý,rồi cho biết hàm ý của câu chứa hàm ý đã sử dụng. Câu2 "Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân" 1.Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm nào,do ai sáng tác?Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. 2.Viết một đoạn văn ngắn(khoảng một trang giấy)trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên.Trong đoạn văn đó em có sử dụng thành phần biệt lập tình thái.Chỉ rõ thành phần biệt lập đó..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Câu 3: §Ò bµi : Suy nghÜ vÒ th©n phËn ngêi phô n÷ trong x· héi cò qua nh©n vËt Vò N¬ng ë “ ChuyÖn ngêi con g¸i Nam X¬ng” cña NguyÔn D÷. ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học : 2012 – 2013 MÔN: NGỮ VĂN 9 (Thời gian làm bài 90 phút) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (2,0 điểm): Hãy chọn phương án đúng trong các bài tập sau và viết vào tờ giấy làm bài. Câu 1: Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải) được sáng tác trong giai đoạn nào? A. Giai đoạn 1945 - 1954. B. Giai đoạn 1954 - 1964. C. Giai đoạn 1964 - 1975. D. Giai đoạn sau năm 1975. Câu 2: Đối tượng để nhân vật trữ tình biểu cảm trong bài thơ Mây và sóng (Ta go) là ai? B. Những người trên mây. B. Những người trên sóng. C. Người mẹ. D. Thiên nhiên. Câu 3: Nhà thơ Y Phương là người dân tộc nào? A. Dân tộc Tà ôi. B. Dân tộc Tày. C. Dân tộc Mường. C. Dân tộc Thái. Câu 4: Câu nào sau đây không chứa thành phần biệt lập cảm thán? A. Chao ôi, bông hoa đẹp quá. B. Ồ, ngày mai đã là chủ nhật rồi. C. Có lẽ ngày mai mình sẽ đi píc-níc. D. Kìa, trời mưa. Câu 5: Nếu tách thành phần tình thái ra thành một câu độc lập, nó sẽ thuộc kiểu câu nào ? A. Câu đặc biệt. B. Câu ghép. C. Câu rút gọn. D. Câu đơn. Câu 6: Câu nào sau đây không có khởi ngữ? A. Cá này rán thì ngon. B. Miệng ông, ông nói, đình làng, ông ngồi. C. Nam Bắc hai miền ta có nhau. D. Tôi thì tôi chịu. Câu 7: Để làm tốt bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí, ta cần vận dụng phép lập luận nào? A. Lập luận giải thích. B. Lập luận chứng minh. B. C. Lập luận phân tích và tổng hợp. D. Cả A; B và C đều đúng. Câu 8: Nội dung kiến thức sau đây nói về kiểu văn bản nào? “Là trình bày những nhận xét, đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện, chủ đề hay nghệ thuật của một tác phẩm cụ thể”. B. Nghị luận sự việc hiện tượng đời sống. B. Nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích. C. Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ. D. Nghi luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí. PHẦN II: TỰ LUẬN (8 điểm) Câu 1 : (1 ®iÓm): ThÕ nµo lµ khëi ng÷? Cho vÝ dô minh ho¹? Câu 2 : (3 ®iÓm) “Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nét trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc…” (Mùa Xuân nhỏ nhỏ - Thanh Hải) Hãy phân tích hai khổ thơ trên để làm rõ tâm nguyện cao đẹp của Thanh Hải: Muốn được cống hiến phần tốt đẹp dù nhỏ bé của cuộc đời mình cho cuộc đời chung – cho đất nước. Câu 3: (4 điểm): Một hiện tợng khá phổ biến hiện nay là vứt rác bừa bãi ra đờng hoặc những nơi công cộng. Ngồi bên hồ, dù là hồ đẹp nổi tiếng, ngời ta cũng tiện tay vứt rác xuống. Em hãy đặt một nhan đề để gọi ra hiện t ợng Êy vµ viÕt bµi v¨n nªu suy nghÜ cña m×nh..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hết KiÓm tra chÊt lîng 8 tuÇn häc kú II N¨m häc 2012- 2013 PhÇn I. Tr¾c nghiÖm(2 ®iÓm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng. C©u 1: Trong bµi th¬ “Sang thu” cña H÷u Thỉnh, hình ảnh thiên nhiên vào thời điểm giao mùa hạ - thu có đặc điểm gì? A. Sôi động, náo nhiệt. B. Bình lặng, ngưng đọng. C. Xôn xao, rộn rã. D. Nhẹ nhàng, giao cảm. C©u 2: Nét nghệ thuật đặc sắc của bài thơ “ Nói với con” của Y Phương thể hiện ở dòng nào dưới đây? A. Thể thơ tự do, nhạc điệu sâu lắng. B. Giọng điệu thơ tha thiết, trừu mến, sử dụng nhiều câu cảm thán. C. Hình ảnh cụ thể mà có tính khái quát, cách nói mộc mạc mà giàu chất thơ. D. Bố cục chặt chẽ, câu chữ tự nhiên, hàm súc, giàu tính triết lí. C©u 3: Dòng nào sau đây nêu nội dung chính của bài thơ "Con cò" của Chế Lan Viên? A. Ngợi ca tình mẹ con và ý nghĩa của lời ru đối với cuộc sống của con người. B. Ngợi ca sức sống và vẻ đẹp của hình tượng con cò. C. Niềm tin của người mẹ đối với tương lai của những đứa con. D. Ngợi ca tình mẹ con sâu nặng. C©u 4: Dòng nào sau đây nêu cách hiểu đúng nhất về hai câu thơ? C " on dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con" ( Con cò - Chế Lan Viên ). A. Tình mẹ yêu con sẽ mãi mãi vẫn không thay đổi. B. Bổn phận làm con luôn phải ghi nhớ và biết ơn công lao của cha mẹ. C. Tình mẹ yêu con mãi mãi dạt dào và có ý nghĩa lớn lao đối với cuộc đời mỗi con người. D. Dù con có lớn khôn thì vẫn là bé bỏng trong con mắt của mẹ. C©u 5: Câu văn nào sau đây không chứa thành phần biệt lập cảm thán? A. Chao ôi, bông hoa đẹp quá! B. Ồ, ngày mai đã là chủ nhật rồi. C. Có lẽ ngày mai mình sẽ đi dã ngoại. D. Ô kìa, trời mưa. C©u 6: Trong các câu sau đây, câu nào có thành phần phụ chú? A. Này, hãy đến đây nhanh lên ! B. Chao ôi, trăng đêm nay đẹp quá ! C. Mọi người - kể cả nó, đều không tin vào điều đó. D.Tôi đoán chắc là thể nào ngày mai anh ta cũng đến. Câu 7: Đề bài nào sau đõy khụng thuộc loại đề bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng,đạo lí? A. Bàn về nhân vật chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La- phông ten. B. Bàn về đạo lí uống nước nhớ nguồn. C. Lòng biết ơn thầy cô giáo. D. Bàn về sự tranh giành và nhường nhịn. C©u 8: Ý nào sau đây không phù hợp với đề bài : Giải thích và bình luận câu nói : "Có chí thì nên". A. Chí là chí hướng, quyết tâm, sức mạnh tinh thần của con người. B. Người có chí là người biết vươn lên trong mọi hoàn cảnh. C. Người có chí là người luôn gặp may mắn trong cuộc sống. D. Người học sinh luôn cần rèn chí trong học tập và trong cuộc sống. Phần II : Tù luËn. (8 ®iÓm) C©u 1: TiÕng ViÖt.(1 ®iÓm) ThÕ nµo lµ hàm ý? LÊy 1 vÝ dô chứa hàm ý ( Có phân tích)? C©u 2: (3,0 ®iÓm) a, (1,0 điểm) Sự chuyển đổi từ đại từ tôi sang ta trong bài “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải có phải là ngẫu nhiên vô tình của tác giả hay không? Vì sao? b, (2,0 điểm) . Theo em, cái hay và vẻ đẹp của khổ thơ: " Có đám mây mùa hạ V¾t nöa m×nh sang thu… SÊm còng bít bÊt ngê Trên hàng cây đứng tuổi". (H÷u ThØnh – Sang thu) Lµ ë ®©u? Viªt mét ®o¹n v¨n kho¶ng 20 dßng tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh. C©u 3: TËp lµm v¨n (4,0 ®iÓm) Nhiều bạn học sinh hiện nay vì ham mê trò chơi điện tử mà sao nhãng học tập, mắc khuyết điểm.....Ý kiến của em về hiện tượng này như thế nào? --------------------------------------------------. Trêng THCS H¶I Trung.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> đề kiểm tra chất lợng giữa kì II (2012-2013) M«n Ng÷ v¨n 9 Thêi gian : 120 phót PhÇnI:Tr¾c nghiÖm(2®iÓm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng : Câu1: Xác định trong các câu dới đây,câu nào đa ra đợc đề văn yêu cầu dựng một văn bản nghị luận về một hiện tợng đời sèng? A. Suy nghÜ vÒ « nhiÔm m«i trêng. B. Suy nghÜ vÒ c©u “Uèng níc nhí nguån” . C. §ãi cho s¹ch,r¸ch cho th¬m. D.Suy nghĩ về câu “Lá lành đùm lá rách”. Câu2: Văn bản nghị luận về một sự việc hiện tợng đời sống khác văn bản nghị luận về một vấn đề t tởng đạo lí ở điểm nào ? A. VÒ sù vËn dông thao t¸c lËp luËn. B.Về ngôn ngữ diễn đạt. C. VÒ néi dung nghÞ luËn. D.VÒ cÊu tróc v¨n b¶n. Câu3: Bài thơ”Viếng lăng Bác ” của Viễn Phơng ra đời vào thời gian nào? A.Thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p. B. Thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Mü. C.Thời kì đất nớc đã thống nhất. Câu4:Tình cảm cảm xúc mà Thanh Hải đã thể hiện qua bài “Mùa xuân nho nhỏ”? A.Tình yêu mùa xuân thiên nhiên đất nớc. B.T×nh yªu cuéc sèng. C.Khát vọng cống hiến cho đời cho dân tộc.. D.Cả A,B,C Câu5:Trong câu “Sơng chùng chình qua ngõ”(Hữu Thỉnh)đã sử dụng phép tu từ từ vựng nào? A.Ho¸n dô B.Èn dô. C.Nh©n hãa. D.Ch¬i ch÷. C©u6:Côm tõ “t«i nghÜ vËy”trong c©u “L·o kh«ng hiÓu t«i,t«i nghÜ vËy,vµ t«i cµng buån l¾m” (Nam Cao) lµ thµnh phÇn g×? A .T×nh th¸i. B. Phô chó. C.C¶m th¸n. D.Gọi đáp. . C©u7: Trong bµi th¬ “ViÕng l¨ng B¸c”ta thÊy h×nh ¶nh ®Çu tiªn cã Ên tîng m¹nh víi nhµ th¬ lµ h×nh ¶nh g×? A.BÇu trêi xanh. B.MÆt trêi trªn l¨ng. C.Dßng ngêi ®i viÕng. D.Hµng tre trong s¬ng. C©u8: T¸c phÈm “TiÕng nãi cña v¨n nghÖ” cña t¸c gi¶ nµo? A.NguyÔn §×nh Thi B.Chu Quang TiÒm. C.Vò Khoan. PhÇn II: Tù luËn(8®iÓm): C©u1 : (1,0®) ThÕ nµo lµ thµnh phÇn bÞªt lËp? Nªu vÝ dô cã ph©n tÝch minh häa. Câu 2 : (0,5đ)Xác định thành phần biệt lập trong hai câu thơ sau của Hữu Thỉnh và chỉ rõ đó là thành phần gì trong các thành phần biệt lập đã học? “ S¬ng chïng ch×nh qua ngâ Hình nh thu đã về” C©u3:(2,0®)Tr×nh bµy c¶m nhËn vÒ ®o¹n th¬ sau: “DÉu lµm sao th× cha vÉn muèn Sống trên đá không chê đá gập ghềnh Sống trong thung không chê thung nghèo đói Sèng nh s«ng nh suèi Lªn th¸c xuèng ghÒnh Kh«ng lo cùc nhäc Ngời đồng mình thô sơ da thịt Ch¼ng mÊy ai nhá bÐ ®©u con Ngời đồng mình tự đục đá kê cao quê hơng Cßn quª h¬ng th× lµm phong tôc” (“Nãi víi con”_Y Ph¬ng) Câu3;(4,5)Phân tích đặc điểm nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long -HÕt-. Phßng gd-§t h¶i hËu Trờng thcs a hải đờng. đề kiểm tra giữa học kỳ II Năm học: 2012- 2013 Môn: Ngữ văn 9 (Thời gian làm bài: 120 phút). Phần I: Trắc nghiệm (2đ) Trả lời các câu hỏi sau bằng cách ghi lại chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. 1. Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải ra đời vào thời gian nào? A.. Thời kỳ kháng chiến chống Pháp.. B. Thời kỳ kháng chiến chống Mĩ.. C.Thời kỳ đất nước đã thống nhất. 2. Ở bài thơ “Viếng lăng Bác” ta thấy hình ảnh đầu tiên có ấn tượng mạnh với nhà thơ là hình ảnh gì? A.. Bầu trời xanh.. B.Mặt trời trên lăng.. 3. Bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh được viết theo thể thơ nào?. C. Dòng người đi viếng.. D. Hàng tre trong sương..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> A.. Thơ song thất lục bát.. B. Thơ năm chữ. C. Thơ bảy chữ.. D. Thơ lục bát.. 4. Câu thơ “Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương- Còn quê hương thì làm phong tục” trong bài thơ “Nói với con” của Y Phương gợi lên điều gì? A.. Hình ảnh tài hoa của người thợ đục đá.. B. Hình ảnh lao động vất vả của những người thợ đục đá.. C. Khắc hoạ nghề truyền thống độc đáo của dân tộc Tày. D. Biểu hiện truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ, ý chí vươn lên của quê hương, dân tộc. 5. Câu văn “ Trên nền tảng của cuộc sống xã hội, nghệ thuật xây dựng đời sống tâm hồn cho xã hội” (“Tiếng nói của văn nghệ”Nguyễn Đình Thi), ngoài thành phần chính còn có thành phần gì? A. Khởi ngữ. B. Trạng ngữ. C. Phụ chú. D. Tình thái. 6. Đoạn văn “ Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre anh hùng chiến đấu” (Thép Mới) đã dùng phép liên kết chủ yếu nào để liên kết câu? A. Phép đồng nghĩa. B. Phép thế. C. Phép nối. D. Phép lặp. 7. Văn bản nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống khác văn bản nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí ở điểm nào? A. Về sự vận dụng thao tác lập luận.. B. Về ngôn ngữ diễn đạt.. C. Về nội dung nghị luận.. D. Về cấu trúc văn bản.. 8. Đề bài nào sau đây thuộc kiểu bài nghị luận văn học? A. Có chí thì nên B. Suy nghĩ về truyện ngắn “Làng” của Kim Lân C. Bàn về tranh giành và nhường nhịn D. Suy nghĩ về những tấm gương học sinh nghèo vượt khó Phần II: Tự luận (8 điểm) Câu 1: (1 điểm) ChØ ra c¸c phÐp liªn kÕt c©u vµ liªn kÕt ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n sau: “Trờng học của chúng ta là trờng học của chế độ dân chủ nhân dân, nhằm mục đích đào tạo những công dân và cán bộ tốt, những ng ời chñ t¬ng lai cña níc nhµ. VÒ mäi mÆt, trêng häc cña chóng ta ph¶i h¬n h¼n trêng häc cña thùc d©n phong kiÕn. Muốn đợc nh thế thì thầy giáo, học trò và cán bộ phải cố gắng hơn nữa để tiến bộ hơn nữa”. (Hồ Chí Minh, Về vấn đề giáo dục Ngữ văn lớp 9, tập II, trang 49, 50) Câu 2: (2,5 điểm) a. (1,0 ®iÓm) Ghi tên bài thơ, tên tác giả và hoàn cảnh sáng tác của bài thơ có 2 câu thơ sau: Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa. b. (1,5 ®iÓm) Tr×nh bµy c¸ch hiÓu cña em vÒ hai c©u th¬ sau b»ng mét ®o¹n v¨n. SÊm còng bít bÊt ngê Trên hàng cây đứng tuổi. (Sang thu - H÷u ThØnh) Câu 3: (4,5 ®iÓm) Phân tích nhân vật ông họa sĩ trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” của nhà văn Nguyễn Thành Long..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trêng thcs h¶i ph¬ng. DÒ kiÓm tra chÊt lîng 24 tuÇn - n¨m häc 2012 - 2013 M«n: Ng÷ v¨n 9 - Thêi gian: 120 phót. Phần I- Trắc nghiệm (2đ): Chọn phơng án trả lời đúng nhất trong những câu sau: Câu 1: Câu văn “ Thì ra, ngày thờng, ở một mình, nàng hay đùa con, trỏ bóng mình mà bảo là cha Đản” có chứa thành phần biệt lập nào dới đây. A. T×nh th¸i. B. Gọi - đáp. C. Phô chó. D. C¶m th¸n. Câu 2: Văn bản “ Tiếng nói của văn nghệ ” đợc viết vào thời gian nào? A. Thêi kú ®Çu cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p.. B. Trong kh¸ng chiÕn chèng Mü.. C. Thời kì đổi mới.. D. Sau n¨m 2000.. Câu 3: Từ “ hát” trong bài thơ “ Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận có ý nghĩa nh thế nào? A. BiÓu hiÖn søc sèng c¨ng trµn cña thiªn nhiªn. B. Biểu hiện niềm vui, sự phấn chấn của ngời lao động.. C. Thể hiện sức mạnh vô địch của con ngời.. D. ThÓ hiÖn ý chÝ quyÕt t©m vît lªn gian khã cña con ngêi.. C©u 4: Thao t¸c ph©n tÝch trong v¨n b¶n nghÞ luËn lµ g×? A. Dùng dẫn chứng để làm rõ vấn đề.. B. Trình bày lại lịch sử của vấn đề.. C. Chia vấn đề thành các phơng diện, bộ phận nhằm chỉ ra nội dung của sự vật, hiện tợng. D. Dùng lí lẽ làm sáng tỏ đặc điểm của sự vật, hiện tợng. C©u 5: §o¹n v¨n trÝch sau ®©y sö dông phÐp liªn kÕt nµo. Con chó sói, bạo chúa của cừu, trong thơ ngụ ngôn của La Phông - ten cũng đáng thơng chẳng kém. Đó là một tên trộm cớp, nhng khốn khổ và bất hạnh. A. Phép lặp và phép đồng nghĩa.. B. PhÐp lÆp vµ phÐp nèi.. C. PhÐp thÕ vµ phÐp lÆp.. D. Phép thế và phép đồng nghĩa.. Câu 6: “ Sang thu” của Hữu Thỉnh đợc viết cùng thể thơ với bài thơ nào sau đây? A. Con cß.. B. Mïa xu©n nho nhá.. C. ViÕng l¨ng B¸c.. D. Nãi víi con.. Câu 7: Bài thơ “ Nói với con ” ca ngợi truyền thống cao đẹp nào của dân tộc ta? A. Anh hùng, bất khuất trong chiến đấu.. B. Ngay thẳng, trung hiếu với gia đình, Tổ quốc.. C. CÇn cï, cã ý chÝ vît lªn mäi khã kh¨n, thö th¸ch.. D. Th«ng minh, nhanh nhÑn, th¸o v¸t trong c«ng viÖc.. C©u 8: H×nh ¶nh: con chim hãt, cµnh hoa, nèt trÇm xao xuyÕn trong bµi “ Mïa xu©n nho nhá ” nãi lªn ®iÒu g×? A. Thể hiện những gì đẹp nhất của mùa xuân.. B. ThÓ hiÖn nh÷ng g× nhá bÐ trong cuéc sèng.. C. Thể hiện những gì đẹp nhất mà mọi ngời khao khát hớng tới.. D. ThÓ hiÖn mong muèn tha thiÕt vµ khiªm nhêng cña t¸c gi¶.. PhÇn II: Tù luËn( 8®) C©u 1: ( 1® ) Ph©n biÖt nghÜa têng minh vµ hµm ý? Cho vÝ du, cã ph©n tÝch minh ho¹? C©u 2: (1,5® ) Coi câu văn dới đây là câu chủ đề, em hãy viết tiếp để dựng thành một đoạn văn nghị luận hoàn chỉnh dài khoảng 15 đến 20 dòng. Cuộc sống của nạn nhân chất độc da cam ở đất nớc ta hiện nay là vô cùng cực khổ. C©u 3: (2®) Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n v¨n sau: Đọc sách vốn có ích riêng cho mình, đọc nhiều không thể coi là vinh dự, đọc ít cũng không phải là xấu hổ. Đọc ít mà đọc kĩ thì sẽ tập thành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích luỹ, tởng tợng tự do đến mức làm thay đổi khí chất; đọc nhiều mà không chịu suy nghĩ sâu, nh cỡi ngựa qua chợ, tuy châu b¸u ph¬i ®Çy, chØ tæ lµm cho m¾t hoa ý lo¹n, tay kh«ng mµ vÒ. ( Chu Quang Tiềm , Bàn về đọc sách) C©u 4: (3,5®) C¶m nhËn vµ suy nghÜ cña em vÒ nh©n vËt Vò N¬ng trong truyÖn “ ChuyÖn ngêi con g¸i Nam X¬ng” cña NguyÔn D÷..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phßng GD-§T H¶i HËu Trêng THCS B H¶i Minh. §Ò kiÓm tra chÊt lîng häc kú II n¨m häc 2012-2013 M«n: Ng÷ v¨n líp 9. Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề). Phần I. Trắc nghiệm (2đ) Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất.. Câu 1. Dòng nào sau đây nêu tên những văn bản tự sự trung đại? A. Hoàng Lê nhất thống chí, Chuyện người con gái Nam Xương, Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh B. Chuyện người con gái Nam Xương, Bàn về đọc sách, Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh. C. Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh, Truyện Kiều, Lặng Lẽ Sa Pa. D. Những ngôi sao xa xôi, Làng, Lặng lẽ Sa Pa. Câu 2. Ấn tượng đầu tiên khi nhà thơ Viễn Phương ra viếng lăng Bác là hình ảnh nào? A. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng. B. Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát. C. Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ. D. Bác nằm trong lăng giấc ngủ bình yên. Câu 3. Bài thơ nào xây dựng được một hình tượng thiên nhiên đẹp trong sáng, giản dị giàu sức gợi, thể hiện ước nguyện cống hiến ch thành của nhà thơ cho đất nước? A. Mùa xuân nho nhỏ B. Sang thu C. Viếng lăng Bác D. Ánh trăng Câu 4 . Tên thật của nhà thơ Thanh Hải là : A. Phạm ngọc Hoan B. Phạm Bá Ngoãn C. Hoài Thanh D. Phạm Trí Viễn Câu 5. Từ “ Ăn’’ trong “Nghề riêng ăn đứt hồ cầm một trương” được hiểu theo nghĩa nào? A. Nghĩa gốc B. Nghĩa chuyển Câu 6. Xác định câu chứa thành phần khởi ngữ A. Làm bài thì anh ấy cẩn thận lắm B. Sáng nay, tôi đi về ngoại C. Trời ơi, chỉ còn có năm phút D. Ồ , sao bạn vui thế Câu 7. Trong các đề bài sau đây,đề nào không thuộc bài nghị luận về tư tưởng đạo lí? A. Bàn về hai nhân vật chó sói và cừu non trong thơ của La Phông-Ten. B. Bàn về đạo lí Uống nước nhớ nguồn. C. Lòng biết ơn thầy cô giáo. D. Bàn về tranh giành và nhường nhịn. Câu 8. NhËn xÐt nµo nãi chÝnh x¸c nhÊt t¸c dông cña yÕu tè nghÞ luËn trong v¨n b¶n tù sù ? A. Lµm cho c©u chuyÖn trë nªn hÊp dÉn, gîi c¶m. B. Lµm cho c©u chuyÖn giµu søc biÓu c¶m. C. Lµm cho c©u chuyÖn thªm phÇn triÕt lÝ. D. Làm cho câu chuyện sinh động. Phần II Tự luận (8 điểm) Câu1. (1đ) Thế nào là thành phần tình thái? Cho ví dụ? C©u 2: (2,5 ®iÓm) a) KÓ tãm t¾t trÝch ®o¹n truyÖn ng¾n ChiÕc luîc ngµ (NguyÔn Quang S¸ng) trong s¸ch ng÷ v¨n 9, tËp 1. b) Em hãy giải thích vì sao nhà văn lại đặt tên cho truyện ngắn của mình là Chiếc lợc ngà. Câu 3: (4,5 điểm) Có ngời cho rằng: Thu là thơ của lòng ngời, nhng với mỗi ngời mùa thu lại mang đến những cảm xúc riêng. Em có cảm nhận nh vậy không? Hãy phân tích bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh để làm sáng rõ cảm nhận đó.. Trờng thcs tt yên định. §Ò kiÓm tra chÊt lîng gi÷a k× ii M«n: Ng÷ V¨n líp 9 (Thời gian 120 phút không kể cả thời gian giao đề) I. PhÇn Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: (2 ®iÓm).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trả lời các câu hỏi sau bằng cách ghi lại chữ cái in hoa ở đầu các câu trả lời đúng nhất ? Câu 1: Bài thơ “ sang thu’’ của Hữu Thỉnh đựơc viết theo thể thơ nào ? A. Th¬ song thÊt lôc b¸t . B .Th¬ n¨m ch÷ . C .Th¬ 7 ch÷ . D .th¬ lôc b¸t . Câu 2Hình ảnh “ Mặt trời” trong câu thơ “ thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ” ( “ Viêng Lăng Bác” – Viễn Phơng ) đợc sử dụng phép tu tõ tõ vùng nµo ? A. So s¸nh C. Èn dô B. Nh©n ho¸ D. Ho¸n dô Câu 3: Văn bản nghị luận về một sự việc hiện tợng đơì sống và văn bản nghị luận về một vấn đề t tởng đạo lí khác nhau ở điểm nào ? A. VÒ thao t¸c lËp luËn B. VÒ néi dung nghÞ luËn C. Về ngôn ngữ diễn đạt D. VÒ cÊu tróc v¨n b¶n C©u 4: PhÇn g¹ch ch©n trong c©u sau lµ thµnh phÇn g× ? Vũ Thị Thiết , ngời con gái quê ở Nam Xơng , tính đã thuỳ mị nết na , lại thêm t dung tốt đẹp . A . Thµnh phÇn t×nh th¸i C . Thµnh phÇn phô chó B. Thµnh phÇn c¶m th¸n D. Thành phần gọi đáp C©u 5: §©u lµ ®iÒu cÇn thiÕt khi viÕt më bµi cho bµi v¨n nghÞ luËn vÒ bµi th¬ ®o¹n th¬ ? A . Giíi thiÖu vÒ bµi th¬ , ®o¹n th¬ B . Ph©n tÝch nghÖ thuËt bµi th¬, ®o¹n th¬ C . T¸i hiÖn l¹i c¸c h×nh ¶nh trong bµi th¬ , ®o¹n th¬ D . §¸nh gi¸ gi¸ trÞ néi dung, nghÖ thu©t bµi th¬ , ®o¹n th¬ Câu 6:Điều gì không đợc nhắc tới trong bài “ Mùa Xuân Nho Nhỏ” ? A. Dßng s«ng xanh . B. B«ng hoa tÝm biÕc C. Chim chiÒn chiÖn D. Giã xu©n C©u 7: C¸c c©u th¬ sau nãi lªn ®iÒu g× ? “ §an lê cµi lan hoa V¸ch nhµ ken c©u h¸t” ( Nãi víi con- Y Ph¬ng ) A. Rõng nói quª h¬ng th¬ méng nghÜa t×nh B . Con lín lªn trong t×nh yªu th¬ng cña cha mÑ C. Cuộc sống lao động cần cù , tơi vui , gắn bó , quấn quýt của “ ngời đồng mình” . D. Những đức tính cao đẹp của “ngời đồng mình” C©u 8: T¸c phÈm nµo s¸ng t¸c sau n¨m 1975 A. §ång chÝ B . Con cß C. Mïa xu©n nho nhá D . BÕp löa II. Tù luËn: (8 ®iÓm) C©u 1 (1 ®iÓm) ThÕ nµo lµ thµnh phÇn khëi ng÷ ? cho vÝ dô cã ph©n tich minh ho¹ ? C©u 2 : Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n th¬ sau : “ Mäc gi÷a dßng s«ng xanh Mét b«ng hoa tÝm biÕc ¥i con chim chiÒn chiÖn Hãt chi mµ vang trêi Tõng giät long lanh r¬i T«i ®a tay t«i høng” ( Mïa xu©n nho nhá- Thanh H¶i) C©u 3: (4,5 ®iÓm) Suy nghÜ cña em vÒ t×nh c¶m cha con trong ®o¹n trich: “ ChiÕc lîc ngµ” cña NguyÔn Quang S¸ng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>