Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Danh gia cong chuc cua GV

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.54 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD-ĐT THOẠI SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
<b>TRƯỜNG THCS VĨNH TRẠCH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc </b>


<b>BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA CÁN BỘ GIÁO VIÊN</b>
<b>Năm học 2012 - 2013</b>


Họ và tên :


Đơn vị công tác : Trường THCS Vĩnh Trạch
Nhiệm vụ được phân công : -Dạy lớp


-Kiêm nhiệm
<b>1/-Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống : </b>


a/-Nhận thức tư tưởng, chính trị:


Ln kiên định, giữ vững lập trường chủ nghĩa Mác Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí
Minh. Ln nhận thức đúng tư tưởng, chính trị, Nghị quyết của Đảng, của chi bộ
trường.


b/-Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước:


Ln chấp hành tốt chủ trương, chính sách, pháp luật của Nhà nước. Đóng đầy
đủ các khoản tiền của địa phương, của ngành quy định.


c/-Việc chấp hành Quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo
số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động:


Luôn chấp hành nghiêm túc quy chế của ngành, của đơn vị. Thường xuyên đầu
tư về chuyên môn để đảm bảo số lượng, chất lượng. Luôn thực hiện tốt ngày giờ công
lao động.



d/-Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên;
ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh
và nhân dân:


Ln giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng, giản dị của
người thầy giáo. Ln có ý thức đấu tranh chống tiêu cực, tạo sự tín nhiệm của đồng
nghiệp, học sinh và phụ huynh học sinh.


đ/-Tinh thần đồn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái
độ phục vụ nhân dân và học sinh:


Có tinh thần đồn kết nội bộ, tính trung thực trong cơng tác. Ln có mối quan
hệ mật thiết với đồng nghiệp và luôn tận tình giúp đỡ các học sinh có hồn cảnh khó
khăn.


e/-Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức, lối sống : Tốt
<b>2/-Về chuyên môn, nghiệp vụ : </b>


a/-Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác từng vị trí, từng thời
gian và từng điều kiện cơng tác cụ thể :


Kết quả giảng dạy năm học 2012-2013 là : (Tổng số học sinh : 47)
Giỏi : 12 – 25,500 , Khá : 17 – 36,200


Tb : 11 – 23,500 , Yếu : 7 – 14,900


Điểm trên Tb : 40 – 85,100


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

b/-Tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức


kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và cơng tác; tinh thần phê bình và tự phê
bình :


Luôn học tập rèn luyện, tự bồi dưỡng, học hỏi đồng nghiệp để nâng cao trình độ
chun mơn, nghiệp vụ. Có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, tinh thần trách nhiệm cao trong
giảng dạy và công tác, thực hiện tốt tự phê bình và phê bình.


c/-Tự xếp loại về chuyên môn, nghiệp vụ : Tốt


<b>3/-Khả năng phát triển(về chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động</b>
<b>xã hội…)</b>


Thường xuyên học tập và rèn luyện về chuyên môn, nghiệp vụ nhằm nâng cao
hiệu quả giảng dạy và cơng tác.


<b>4/-Tóm tắt ưu khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ : </b>


Ưu điểm : Chấp hành tốt các quy định của ngành, của đơn vị. Ln có tinh thần
trách nhiệm cao trong cơng tác và giảng dạy. Thực hiện tốt ngày, giờ công lao động.


Hạn chế : Chưa mạnh dạng đóng góp ý kiến trong buổi họp.
<b>5/-Tự đánh giá, xếp loại chung theo Điều 8 của Quy chế: Xuất sắc</b>


Vĩnh Trạch, ngày 14 tháng 05 năm 2013
<b>Nhận xét, đánh giá, xếp loại Người viết</b>


của Phòng (Tổ CM)
-Phẩm chất, đạo đức, lối sống:
-Chuyên môn, nghiệp vụ:



-Xếp loại chung: . . .


<b>Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại </b>
<b> của Thủ trưởng đơn vị </b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×