giao an lop 4tuan 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30 Thø hai ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2013 TiÕt 1: Chµo cê: Tiết 2: Tập đọc: Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất I. Mục đích - yêu cầu: 1. §äc thµng tiÕng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các tên riêng nớc ngoài: Xê - vi - la Ma - gien lăng, Ma - tan. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ngợi ca Ma gien - lăng và đoàn thám hiểm. 2. §äc hiÓu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi: Ma - tan, sø m¹ng,.. . - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma - gien - lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vợt qua bao khó khăn, hi sinh mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử. Khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dơng và những vùng đất mới. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa SGK. II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Đọc thuộc lòng và nêu nội dung bài: - 2HS đọc bài và trả lời câu hỏi . “ Trăng ơi …từ đâu đến” . + HS kh¸c nhËn xÐt. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B.Bµi míi: 1. GTB: Gho HS quan s¸t tranh minh - HS më SGK, theo dâi bµi . häa vµ giíi thiÖu. 2. HD luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: - Gọi HS đọc cả bài - 1 HS đọc cả bài. - Y/c HS chia ®o¹n - Chia lµm 6 ®o¹n - Y/c HS đọc nối tiếp 6 đoạn của bài : - 6 HS nối tiếp đọc 6 đoạn. ( Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n ) + Lợt 1: HS đọc phát âm đúng . + Lît2: §äc hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ khã : Ma - tan, sø mÖnh. - Y/c HS L§ nèi tiÕp theo cÆp. - HS luyện đọc theo cặp. - GVđọc diễn cảm toàn bài. - Theo dõi GV đọc mẫu b. HD t×m hiÓu bµi ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Y/c HS đọc thầm, bài và trả lời câu hỏi: - Đọc lớt toàn bài và nêu đợc: - Ma - gien - l¨ng thùc hiÖn cuéc th¸m +Cuéc th¸m hiÓm cña Ma - gien - l¨ng cã hiểm với mục đích gì ? nhiệm vụ khám phá những con đờng trên biển dẫn đến những vùng đất mới . - Đoàn thám hiểm đã gặp những khó + C¹n thøc ¨n, hÕt níc uèng, thuû thñ khăn gì dọc đờng ? ph¶i uèng níc tiÓu, ninh nhõ giµy vµ th¾t lng da để ăn ... - Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại nh thế + Ra đi với 5 chiếc thuyền, đoàn thám nµo ? hiÓm mÊt 4 chiÕc thuyÒn lín ... - Hạm đội của Ma - gien - lăng đi theo + HD HS chọn ý c. hµnh tr×nh nµo? - Đoàn thám hiểm đã đạt đợc mục đích + Khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện g× ? Thái Bình Dơng và những vùng đất mới . - Mçi ®o¹n nãi lªn ®iÒu g×? + Đ1: Mục đích của cuộc thám hiểm. + §2: Ph¸t hiÖn ra Th¸i B×nh D¬ng. + §3: Nh÷ng khã kh¨n cña ®oµn th¸m hiÓm. + Đ4: Cuộc giao tranh với dân đảo Ma tan. + §5: Trë vÒ T©y Ban Nha. + §6: KÕt qu¶ cña ®oµn th¸m hiÓm. * C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ- C¸c nhµ th¸m hiÓm rÊt dòng c¶m d¸m vnh÷ng nhµ th¸m hiÓm ? ợt qua mọi khó khăn để đạt đợc mục đích đặt ra. c. Hớng đẫn HS luyện đọc diễn cảm. - Y/c HS đọc nối tiếp đoạn và nêu cách - 6 HS đọc nối tiếp 6 đoạn và nhắc lại đọc từng đoạn. cách đọc bài: Giọng đọc nêu cảm hứng ngîi ca, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ nãi vÒ nh÷ng gian khæ, mÊt m¸t, ... + Y/c HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm - HS luyện đọc theo cặp, vài HS thi đọc. ®o¹n “Vît Th¸i B×nh D¬ng... tinh thÇn” + HS kh¸c nhËn xÐt . - GV nhận xét, góp ý về bài đọc của HS . C.Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc. - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học . - HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau . TiÕt 3: To¸n: luyÖn tËp chung.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I. Môc tiªu: Gióp HS ¤n tËp cñng cè hoÆc tù kiÓm tra vÒ : + Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè, c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè, t×m ph©n sè cña mét sè . + Giải toán liên quan đến tìm một trong hai số khi biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó . + TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh . II. §å dïng d¹y - häc: VBT +SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS ch÷a Bµi tËp 4 (SGK). - 2HS ch÷a bµi tËp. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. + Líp nhËn xÐt . B. Bµi míi: - HS më SGK, theo dâi bµi . * H§1: GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc. * H§2: LuyÖn tËp - HS nèi tiÕp nªu yªu cÇu. - Gäi HS nªu yªu cÇu. - C¶ líp lµm bµi VBT - Y/c HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. Bµi1: - Mçi HS lªn b¶ng ch÷a 1 bµi. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - NhËn xÐt, cñng cè kü n¨ng lµm tÝnh +, - HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt . -, x, : PS, thø tù thùc hiÖn biÓu thøc. - 1 HS đọc đề bài. Bài2: Gọi HS đọc đề bài. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - Cñng cè kÜ n¨ng t×m chiÒu cao vµ diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh . - Y/c HS nªu c¸ch tÝnh chiÒu cao vµ diÖn tÝch ? - NhËn xÐt ch÷a bµi cho HS. Bµi3: Cñng cè vÒ d¹ng to¸n tæng - tØ sè - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS. * H§3: Cñng cè dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc.. + Vẽ sơ đồ + T×m sp b»ng nhau) . +T×m sè bóp bª +T×m sè « t« + HS so s¸nh KQ vµ nhËn xÐt . - HS nh¾c l¹i ND bµi häc . - DÆn HS «n bµi - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt4: LÞch sö nh÷ng chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña vua quang trung I.Môc tiªu: Gióp HS : - Biết kể đợc một số chính sách về kinh tế và văn hoá của vua Quang Trung. - Biết tác dụng của các chính sách đó. II.§å dïng d¹y häc: SGK + VBT. III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Nêu diễn biến trận Quang Trung đại - 2HS nêu miệng ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ph¸ qu©n Thanh ? B.Bµi míi: * GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc. * HĐ1: Quang Trung xây dựng đất nớc - GV tr×nh bµy tãm t¾t t×nh h×nh kinh tÕ thêi TrÞnh - NguyÔn ph©n tranh.. + HS kh¸c nhËn xÐt. - HS më SGK, theo dâi bµi häc .. - HS nắm đợc : + Vào thời kỳ ấy ruộng đất bị bỏ hoang, kinh tÕ kh«ng ph¸t triÓn . - Y/c HS th¶o luËn : vua Quang Trung - HS ph©n nhãm TL vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ : đã có những chính sách gì về kinh tế ? + Vua Quang Trung ban hành chiếu Néi dung vµ nh÷ng t¸c dông cña nh÷ng khuyÕn n«ng (d©n lu t¸n ph¶i vÒ quª cµy chính sách đó ? cÊy) + §óc tiÒn míi + Y/c nhà thanh mở cửa biên giới cho 2 nớc đợc tự do trao đổi hàng hoá. + Më cña cho thuyÒn bu«n níc ngoµi vµo bu«n b¸n . - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng. * H§2: Vua Quang Trung lu«n chó träng b¶o tån v¨n hãa d©n téc. - GV tr×nh bµy viÖc vua Quang Trung - HS nghe vµ n¾m bµi. coi träng ch÷ N«m, ban bè chiÕu lËp häc. - V× ch÷ N«m lµ ch÷ cña d©n téc - ¤ng - Tại sao vua Quang Trung lại đề cao đề cao tính dân tộc. ch÷ N«m ? + Đất nớc muốn phát triển đợc cần phải + Em hiểu câu : Xây dựng đất nớc lấy đề cao dân trí, coi trọng việc học hành. viÖc häc lµm ®Çu cã nghÜa nh thÕ nµo? C.Cñng cè - dÆn dß: - L¾ng nghe - GV tr×nh bµy sù dang dë cña c¸c c«ng viÖc mµ vua Quang Trung ®ang tiÕn hành và tình cảm đời ngời sau đối với vua Quang Trung . - HS nh¾c l¹i ND bµi häc . - Cñng cè néi dung bµi häc. - HS vÒ nhµ «n bµi- chuÈn bÞ bµi sau . - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 5: Đạo đức b¶o vÖ m«i trêng (t1).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Mục tiêu: Giúp HS : - HiÓu: Con ngêi ph¶i sèng th©n thiÖn víi m«i trêng v× cuéc sèng h«n nay vµ mai sau. Con ngêi cã m«i trêng trong s¹ch . + BiÕt b¶o vÖ, gi÷ g×n m«i trêng trong s¹ch . + §ång t×nh, ñng hé nh÷ng hµnh vi b¶o vÖ m«i trêng . II. §ß dïng d¹y - häc: SGK + VBT III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Khởi động : - Em đã nhận đợc những gì từ môi trờng - 2 HS nờu miờng. ? + HS khác nhận xét. - M«i trêng rÊt cÇn thiÕt cho cuéc sèng mçi ngêi ? VËy chóng ta cÇn ph¶i lµm g× để bảo vệ môi trờng ? B. Bµi míi: * HĐ1: §µm tho¹i vÒ chuÈn mùc hµnh vi “B¶o vÖ m«i trêng”. + Y/C HS trao đổi: Tại sao môi trờng bị - HS đọc thông tin trong SGK để thảo « nhiÔm nh vËy ? luận và nêu đợc: Do cây xanh ít, chất thải độc hại nhiều . + Những hiện tợng trên ảnh hởng nh thế + Gây khó khăn cho hoạt động sản xuất, nào đến cuộc sống con ngời . g©y bÖnh cho con ngêi... - Y/C HS đọc và giải thích phần ghi nhớ. - HS hiểu đợc: + §Êt bÞ xãi mßn . + Diện tích đất trồng trọt giảm. + Dầu đổ vào đại dơng . + G©y « nhiÔm biÓn, c¸c sinh vËt biÓn bÞ chÕt hoÆc nhiÔm bÖnh... + Rõng bÞ thu hÑp . + Lîng níc ngÇm dù tr÷ gi¶m, lò lôt, h¹n h¸n x¶y ra ... * HĐ2: NhËn biÕt c¸c hµnh vi b¶o vÖ m«i trêng . (BT1) - Những việc làm nào dới đây có tác - HS nắm đợc các hoạt động bảo vệ môi dông b¶o vÖ m«i trêng ? trêng : + Y/C HS bµy tá ý kiÕn . + Trång c©y g©y rõng . + Ph©n lo¹i r¸c tríc khi xö lý . + Lµm ruéng bËc thang . + Giải thích lý do vì sao mình lại bày tỏ - Các hoạt động không bảo vệ môi trnh vậy. êng : + GiÕt mæ gia xóc, gia cÇm gÇn nguån níc sinh ho¹t, ....

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV chốt ý đúng : ý đúng: b, c, d . ý sai : a, e . C. Củng cố - dặn dß: - Chèt l¹i néi dung vµ nhận xét giờ học.. - 2HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc .. - Thùc hiÖn tèt viÖc b¶o vÖ m«i trêng.. Thø ba ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2013. tỉ lệ bản đồ I .Môc tiªu: Gióp HS : - Bớc đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu đợc tỉ lệ bản đồ là gì ? (Cho biết một đơn vị độ dài thu nhỏ trên bản đồ ứng với độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu) . II. Đồ dùng dạy học: Bản đồ Việt Nam, thế giới, SGK+VBT . IIICác hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a BT 3 - SGK. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B.Bµi míi: * H§1: GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc . * HĐ2: Giới thiệu tỉ lệ bản đồ . * Treo các loại bản đồ : + Y/C HS đọc từng tỉ lệ ghi dới mỗi bản đồ .. Hoạt động học - 1HS lµm b¶ng líp. + HS kh¸c nhËn xÐt . - HS më SGK, theo dâi bµi .. - HS quan sát bản đồ và đọc: VD: Bản đồ Việt Nam: 1 : 10 000 000 1 : 500 000 + Giới thiệu: Các tỉ lệ đó gọi là tỉ lệ - HS theo dõi để nắm đợc tỉ lệ bản đồ. bản đồ. Tỉ lệ 1 : 10 000 000 cho biết h×nh níc ViÖt Nam thu nhá 10 triÖu lÇn . 1cm trên bản đồ ứng với độ dài - Vài HS nhắc lại. thËt lµ 10 000 000 hay 100 km . + Y/c HS viết tỉ lệ bản đồ dới dạng - HS lên bảng viết PS. - HS đọc từng số liệu và cho biết ý nghĩa + Giới thiệu: TS cho biết độ dài thu của từng tỉ số . nhỏ trên bản đồ là 1 đơn vị độ dài VD : Trên bản đồ tỉ lệ 1 :1000 tức là Độ (cm, dm, m,...) và MS cho biết độ dài 1mm ứng với độ dài thật là 1000mm..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> dài thật tơng ứng là 10 000 000đơn vị độ dài đó. + Cho HS nhËn biÕt tØ lÖ cña mét sè - HS nªu tØ lÖ vµ gi¶i thÝch. bản đồ. * H§3: Thùc hµnh Bài1: Y/c HS quan sát bản đồ và tỉ - Cả lớp quan sát và làm bài. lệ để trả lời câu hỏi. - Tỉ lệ bản đồ 1 : 10 000 000 - Gäi HS nªu kÕt qu¶. - Độ dài thật 1cm trên bản đồ ứng với độ dµi thËt 10 000 000cm. Bµi2: Gäi HS nªu yªu cÇu. - 1 HS nªu yªu cÇu. - Y/c HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - C¶ líp lµm bµi vµ ch÷a bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi, cñng cè néi dung bµi tËp. Bµi 3: (hdhs lµm nÕu cßn thêi gian) - 2HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi . C. Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau . - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u: më réng vèn tõ : du lÞch - th¸m hiÓm I. Mục đích - yêu cầu: - TiÕp tôc më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm: Du lÞch - th¸m hiÓm. - Biết viết đoạn văn về hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng những từ ngữ tìm đợc . - Yêu cầu viết mạch lạc, đúng chủ đề, đúng ngữ pháp. II. §å dïng d¹y häc: SGK+VBT III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Muốn cho lời đề nghị, yêu cầu đợc lịch - 2HS nêu miệng . sù ta ph¶i lµm thÕ nµo? + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt . B. D¹y bµi míi: 1. GTB : GV nªu môc tiªu bµi d¹y. - HS më SGK, theo dâi bµi . 2. HD HS lµm bµi tËp. Bµi1: Gäi HS nªu yªu cÇu. - 1 HS nªu yªu cÇu. Tổ chức cho HS hoạt động nhóm - HS các nhóm trao đổi tìm nhanh các từ Thi t×m tõ : theo y/c, đại diện nhóm trình bày kết quả: + Chỉ đồ dùng cần cho chuyến du lịch. + Va li, cần câu, ôtô, tàu thuỷ. ....

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + ChØ ph¬ng tiÖn giao th«ng .. + M¸y bay, tµu ho¶, tµu thuû, s©n bay, nhµ ga, bÕn tµu, ... + ChØ tæ chøc nh©n viªn phôc vô . + Kh¸ch s¹n, nh©n viªn du lÞch, nhµ nghØ, + Chỉ địa điểm tham quan, du lịch. + B·i biÓn, c«ng viªn, phè cæ, vên b¸ch thó, chïa, khu di tÝch, ... - GV khen ngợi các nhóm tìm đợc đúng, + HS khác nhận xét . nhiÒu tõ . Bµi2: T« chøc cho HS ch¬i tiÕp søc t×m - M«Ü nhãm cö 5 HS t×m tõ: tõ: + §å dïng dµnh cho cuéc th¸m hiÓm. + §å ¨n, thøc uèng, b×nh « xi, ch©n vÞt, kÝnh, d©y, ... + Những khó khăn nguy hiểm cần vợt + Bão, động đất, sóng thần, cái đói, cái qua. kh¸t, bÖnh tËt, ... + Những đức tính cần thiết của ngời + Dũng cảm, kiên trì, can đảm, thông tham gia. minh, s¸ng t¹o, ... - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng . + HS kh¸c nhËn xÐt . Bài3: Y/C HS tự chọn nội dung viết về - 1HS đọc đề bài, HS khác đọc thầm, nắm du lÞch hay th¸m hiÓm . nội dung đề bài. + Chän néi dung viÕt. + ViÕt bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶. + GV y/c HS tr×nh bµy bµi lµm vµ nhËn + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt . xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc. - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học . - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau .. TiÕt4: ChÝnh t¶: TuÇn 30 I. Mục đích - yêu cầu: - Nhớ và viết chính xác bài chính tả “Đờng đi sa pa”, từ "Hôm sau...đất nớc ta"trình bày đúng, đẹp bài văn . - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/ d/ gi. II.§å dïng d¹y häc: VBT +SGK III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - §äc cho HS viÕt: trung thµnh, chung - 2HS viÕt b¶ng líp ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> søc, con trai, c¸i chai,.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS. B. Bµi míi: 1. GTB: GV nªu môc tiªu bµi häc . 2. HD HS nhí - viÕt chÝnh t¶ . - Gäi HS HTL ®o¹n v¨n cÇn nhí viÕt. - H:Phong cảnh Sa Pa thay đổi nh thế nµo? - Vì sao Sa Pa đợc gọi là "món quà kỳ diÖu" cña thiªn nhiªn?. + HS kh¸c viÕt vµo nh¸p vµ nhËn xÐt.. - HS më SGK,theo dâi vµo bµi .. - 1HS đọc thuộc lòng bài thơ . - ... thay đổi theo thời gian trong một ngày, ngày thay đổi mùa liên tục. - Vì Sa Pa có phong cảnh rất đẹp và có sự thay đổi mùa trong một ngày ở đây thËt l¹ lïng vµ hiÕm cã. - Đọc cho HS luyện viết đúng các từ khó + HS chú ý các từ dễ sai lỗi chính tả: trong bµi. Tho¾t, kho¶nh kh¾c, h©y hÈy, … - Nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n, nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa, .. - HS gÊp SGK, nhí l¹i ®o¹n v¨n vµ tù + HS tù nhí vµ viÕt bµi vµo vë , viÕt bµi . + HS so¸t bµi . + GV chÊm ch÷a bµi . + 1/3 líp chÊm . 3. HD HS lµm bµi tËp . Bµi1: Gäi HS nªu yªu cÇu - 1 HS nªu yªu cÇu. - Y/c HS nªu c¸c tõ mÉu. - HS đọc từ mẫu - Y/c HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - c¶ líp lµm bµi vµ ch÷a bµi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS. Bµi2: Gäi HS nªu yªu cÇu. - 1 HS nªu yªu cÇu. - Gọi HS đọc đoạn văn. - 1 HS đọc đoạn văn. - Y/c HS lµm bµi. - C¶ líp lµm bµi - Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh. - 2 HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh + GV chốt lại lời giải đúng . C. Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc.. Tiết 1: Tập đọc:. Thø t ngµy 3 th¸ng 4 n¨m 2013 dßng s«ng mÆc ¸o. I. Mục đích - yêu cầu: 1. §äc thµnh tiÕng:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Đọc đúng: ráng vàng, thớt tha, vầng trăng,... - Đọc lu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài thơ vơi giọng vui, dịu dàng và dí dỏm thể hiện niềm vui,sự bất ngờ của tác giả khi phát hiện ra sự đổi sắc muôn màu của dßng s«ng quan hä. 2. §äc - hiÓu: HiÓu nghÜa c¸c tõ: ®iÖu, h©y h©y, r¸ng, ngÈn ng¬,... - Hiểu ý nghĩa của bài, ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quan họ. - Häc thuéc lßng bµi th¬ . II. §å dïng d¹y -häc: tranh minh häa SGK III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: - §äc vµ nªu néi dung bµi: “H¬n 1000 ngày vòng quanh trái đất”. Nêu ND bài . B.Bµi míi: 1. GTB: Cho HS quan s¸t tranh vµ giíi thiÖu bµi. 2. HD HS luyện đọc. a. Luyện đọc - Gọi HS đọc bài. - Y/c HS đọc nối tiếp đoạn: + §o¹n 1: 8 dßng ®Çu + §o¹n 2: 6 dßng cßn l¹i. - Lu ý HS nghỉ hơi đúng giữa các dòng th¬. - Y/c HS luyện đọc theo cặp. + GV đọc diễn cảm bài thơ. b. HD t×m hiÓu bµi . - V× sao t¸c gi¶ nãi lµ dßng s«ng ®iÖu ?. Hoạt động học - 2HS đọc bài nêu nội dung bài. + HS kh¸c nhËn xÐt. - HS më SGK, theo dâi bµi .. - 1 HS đọc cả bài - HS đọc nối tiếp. + Lợt 1: luyện đọc đúng. + Lît 2: §äc hiÓu, chó gi¶i : ®iÖu, h©y h©y, r¸ng,... - HS luyện đọc theo bài, luân phiên nhau. - C¶ líp theo dâi bµi.. - Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống nh con ngời đổi màu áo. + HS t×m c¸c tõ ng÷ chØ mµu s¾c : lôa - Màu sắc của dòng sông thay đổi nh thế đào, áo xanh, hây hây, ráng vàng, nhung nµo trong 1 ngµy ? tÝm, ¸o ®en, ¸o hoa... - C¸c tõ ng÷: thít tha, míi may, ngÈn - Tác giả dùng những từ ngữ nào để tả ngơ, nép, mặc áo hồng, áo xanh, áo vàng, c¸i"®iÖu" cña dßng s«ng? ¸o ®en, ¸o hoa . - là ngây ngời ra, không còn chú ý đến - Em hiÓu "ngÈn ng¬" nghÜa lµ g×? xung quanh, tâm trí để ở đâu đâu..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + §©y lµ h×nh ¶nh nh©n ho¸ lµm cho con - C¸ch nãi : Dßng s«ng mÆc ¸o cã g× s«ng trë nªn gÇn gñi víi con ngêi. hay ? + HS tù nªu. - Em thÝch h×nh ¶nh nµo trong bµi ? V× sao ? - Miªu t¶ mµu ¸o cña dßng s«ng. - 8 dßng th¬ ®Çu miªu t¶ g×? - Miªu t¶ mµu ¸o cña dßng s«ng vµo lóc - 6 dßng th¬ cuèi cho biÕt ®iÒu g×? đêm khuya và trời sáng. - Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông * ND : Bµi th¬ ca ngîi g× ? quª h¬ng vµ nãi lªn t×nh yªu cña t¸c gi¶ đối với dòng sông quê hơng. c.HD HS luyện đọc diễn cảm và HTL. - Y/c HS đọc nối tiếp 2 đoạn thơ và nêu cách đọc. + HD HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm + Y/C HS häc thuéc lßng bµi th¬ . C.Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc.. - HS đọc và nêu đợc cách đọc : giọng nhÑ nhµng, ng¹c nhiªn, nhÊn giäng…. - HS luyện đọc diễn cảm. - HS xung phong HTL.. TiÕt 2: To¸n: ứng dụng của tỉ lệ bản đồ I .Mục tiêu: Giúp HS biết cách tính độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ cho trớc, biết cách tính độ dài thật trên mặt đất. II. §å dïng d¹y häc: VBT +SGK III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS ch÷a bµi 2 (SGK). - HS lªn b¶ng ch÷a. - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS. + HS kh¸c nhËn xÐt . B.Bµi míi: * H§1: GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc. - HS më SGK, theo dâi bµi . * H§2: Giíi thiÖu bµi to¸n1. - Gọi HS đọc bài toán. - HS đọc bài toán và nêu: - Độ dài thu nhỏ trên bản đồ (đoạn + dài 2cm AB)dµi mÊy cm ?. + Bản đồ trờng MN Thắng Lợi vẽ theo tỉ + Tỉ lệ : 1:300 lÖ nµo? + 1 cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là + 300cm..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> bao nhiªu cm ? + 2cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là bao nhiªu cm? - Giíi thiÖu c¸ch ghi bµi gi¶i. * H§3: Giíi thiÖu bµi to¸n 2. - Giúp HS phân tích nắm đợc: Độ dài thu nhỏ ở bài toán 2 là 102 mm. Do đó đơn vị đo của độ dài thật phải cùng tên đơn vị đo của độ dài thu nhỏ là mm. - Lu ý HS: đổi về đơn vị lớn nhất. * H§4: LuyÖn tËp: Bài1: Y/C HS tính độ dài thực theo độ dài thu nhỏ trên bản đồ ? - Y/c HS lµm bµi.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi cñng cè c¸ch lµm. Bài2: Gọi HS đọc đề toán. + HD HS tìm hiểu đề bài. + Y/c HS lµm bµi. + Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Bài3: Gọi HS đọc đề bài. -GVhd hs lµm bµi tËpC.Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc .. - HS nắm đợc: chiều dài thật của cổng 2 x 300 = 600 cm. - HS phân tích và nêu đợc lời giải. + §é dµi thùc tÕ lµ: 102 x 1 000 000 =……….(mm) = …........(km ). - HS dùa vµo tØ lÖ cho tríc vµ ghi kÕt qu¶ vµo chç chÊm: VD: 2 x 500 000 = 1000 000 cm 3 x 15000 = 45000 dm 50 x 2000 = 100000 mm - 1 HS đọc đề bài. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - 1 HS đọc đề bài. HS lµm bµi -NhËn xÐt bµi lµm - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi .. TiÕt 4: KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã học I. Mục đích - yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng nãi: + Biết kể tự nhiên , bằng lời của mình một câu truyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc vÒ du lÞch hay th¸m hiÓm cã nh©n vËt, ý nghÜa. + Hiểu cốt truyện , trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa của câu chuyện. - Rèn kĩ năng nghe: lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn. II.Đồ dùng dạy học: Chép sẵn đề bài lên bảng, su tầm chuyện. III.Các hoạt động dạy- học:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động dạy A.KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS kÓ chuyÖn “§«i c¸nh cña Ngùa tr¾ng”. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. GTB: Nªu môc tiªu bµi häc . 2. Híng dÉn HS kÓ chuyÖn. a) HD HS hiểu Y/c đề bài . - Gọi HS đọc đề bài. - Y/C HS g¹ch ch©n díi nh÷ng tõ ng÷ träng t©m cña bµi. - Gọi HS đọc phần gợi ý. - Y/c HS nèi tiÕp nhau giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ.. + Em đã nghe câu chuyện đó từ ai ? đã đọc truyện đó ở đâu ? b) HS kÓ chuyÖn theo nhãm: - Y/c HS luyÖn kÓ theo cÆp + Y/c HS trao đổi về ý nghĩa câu truyện. c) KÓ chuyÖn tríc líp: + Tæ chøc HS thi kÓ chuyÖn.. Hoạt động học - 2HS kÓ chuyÖn. + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt .. - HS më SGK, theo dâi bµi .. - 1 HS đọc đề bài . + HS gạch dới các từ : đợc nghe, đợc đọc , du lÞch , th¸m hiÓm. + 2 HS nối tiếp nhau đọc gợi ý 1,2. + HS nèi tiÕp nhau nªu. + VD: Em chän kÓ chuyÖn vÒ cuéc th¸m hiểm hơn 1ngày vòng quanh Trái đất của nhµ hµng h¶i Ma-Gien-L¨ng.... - Tõng cÆp HS kÓ cho nhau nghe c©u chuyÖn cña m×nh. + HS trao đổi về ý nghĩa câu truyện. + HS thi kÓ chuyÖn, nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn. + Chăm chú nghe bạn kể và đặt các câu hái cho b¹n.. - Nêu y/c đánh giá bài kể chuyện. + Y/c HS đặt câu hỏi về ý nghĩa , nội dung c©u chuyÖn cho b¹n võa kÓ . + NhËn xÐt, b×nh chän b¹n KC hay nhÊt - HS b×nh chän. C.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ KC cho ngêi th©n nghe. - KC cho ngêi th©n nghe. TiÕt 5: KÜ thuËt: l¾p xe n«i (T2) I. Môc tiªu: Gióp häc sinh:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Biết chọn đúng và đủ đợc các chi tiết để lắp xe nôi. - Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật, đúng quy trình . - Rèn tính cẩn thận, làm việc theo quy trình, an toàn lao động khi thực hiện thao t¸c l¾p r¸p, th¸o c¸c chi tiÕt cña xe n«i. II.Đồ dùng dạy - học: Mẫu xe nôi đã lắp sẵn, Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC: - KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS . - HS kiÓm tra chÐo vµ b¸o c¸o . - Nh¾c l¹i quy tr×nh l¾p r¸p xe n«i ? - 2HS nªu. B.D¹y bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu bµi d¹y. - HS më SGK, theo dâi bµi häc . * H§1: HS thùc hµnh l¾p xe n«i . a) HS chän chi tiÕt. - Y/C HS chọn đúng, đủ các chi tiết - Quan s¸t mÉu xe n«i. theo SGK . + GV theo dõi, giúp HS chọn đúng, đủ - HS chọn các chi tiết và để riêng từng c¸c chi tiÕt . lo¹i ra n¾p hép . b) L¾p tõng bé phËn . - Gọi HS đọc phần ghi nhớ. - 1 HS đọc ghi nhớ + Y/c HS quan s¸t kÜ tõng h×nh còng - Thùc hµnh l¾p r¸p xe n«i theo quy nh néi dung c¸c bíc l¾p xe n«i . tr×nh SGK : - Tríc khi thùc hµnh, lu ý HS : - HS kh¸c gãp ý bæ sung . + VÞ trÝ trong, ngoµi cña c¸c thanh. + Thực hành theo nhóm bàn: Nhóm tr+ Lắp các thanh chữ U dài vào đúng ëng ph©n c«ng mçi b¹n l¾p mét bé hµng lç trªn tÊm lín . phËn . + VÞ trÝ tÊm nhá víi tÊm ch÷ U khi l¾p Lắp tay kéo, lắp giá đỡ trục bánh xe, thµnh xe vµ mui xe . lắp thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe, lắp thµnh xe vµ mui xe, L¾p trôc b¸nh xe. c) L¾p r¸p xe n«i. - Lu ý HS : Vặn chặt các mối ghép để - HS quan s¸t H1 - SGK: xe kh«ng bÞ xéc xÖch . + Lắp các bộ phận theo thứ tự H1 + Lắp xong, kiểm tra sự chuyển động SGK . cña xe . + Kiểm tra sự chuyển động của xe . * H§2: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm - HS hoµn thµnh s¶n phÈm : §Æt s¶n thùc hµnh. phẩm lên bàn, cho chuyển động để kiÓm tra vËn hµnh cña xe . - Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - HS quan sát sản phẩm của các bạn và thùc hµnh: đánh giá theo tiêu chí GV đa ra . + §óng mÉu. + L¾p ch¾c ch¾n, kh«ng bÞ xéc xÖch. + Xe nôi chuyển động đợc . - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập cña HS . - Nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän + HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo vµo hép . hép . C. DÆn dß: DÆn HS luyÖn l¾p nhiÒu lÇn - Thùc hµnh l¾p ghÐp ë nhµ... nhu cÇu chÊt kho¸ng cña thùc vËt I.Môc tiªu: Gióp HS : - Biết kể ra vai trò của các chất khoáng đối với đời sống thực vật . - Tr×nh bµy nhu cÇu vÒ c¸c chÊt kho¸ng cña thùc vËt vµ øng dông thùc tÕ cña kiÕn thức đó trong trồng trọt . II. §å dïng d¹y häc: H×nh minh häa SGK +VBT III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: - Nªu mét sè vÝ dô vÒ nhu cÇu níc kh¸c nhau cña cïng mét c©y ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: * H§1: GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc. * HĐ2: Vai trò của chất khoáng đối víi thùc vËt. - Y/c HS quan s¸t h×nh minh häa SGK trang upload.123doc.net vµ th¶o luËn c©u hái SGK. + C¸c c©y cµ chua ë Hb, c, d thiÕu chÊt kho¸ng g× ? KÕt qu¶ ra sao ?. Hoạt động học - 2HS tr¶ lêi . + HS kh¸c nhËn xÐt .. - HS më SGK, theo dâi bµi häc .. - HS quan s¸t h×nh c¸c c©y cµ chua th¶o luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: a. C©y ph¸t triÓn cho n¨ng xuÊt cao. b. C©y cßi cäc kh«ng ra qu¶. c. C©y cao vèng, n¨ng xuÊt thÊp. d. C©y cßi kÐm n¨ng xuÊt..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Cây ở H.a - vì đợc cung cấp đủ các + C©y nµo ph¸t triÓn tèt nhÊt ? V× sao ? chÊt kho¸ng, c©y ph¸t triÓn tèt vµ cho nhiÒu qu¶ . + ChÊt kho¸ng tham gia vµo qu¸ tr×nh + Vậy chất khoáng có vai trò nh thế nào cấu tạo và các hoạt động sống của cây. đối với đời sống thực vật ? * H§2: T×m hiÓu nhu cÇu c¸c chÊt kho¸ng cña thùc vËt . - HS th¶o luËn vµ lµm vµo VBT. + Y/C HS nªu tªn c¸c chÊt kho¸ng c©y cÇn nhiÒu h¬n: Ni t¬, Ka li, phèt pho . chÊt kho¸ng c©y cÇn nhiÒu h¬n Tªn c©y Tªn c¸c Ka - li Phèt pho Ni tơ (đạm) x Lóa x x Ng« x x Khoai lang x Cµ chua x §ay x x Cµ rèt Rau muèng x x + HS đọc mục Bạn cần biết. + Y/C c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ . + Vµi HS tr×nh bµy . + HS kh¸c nhËn xÐt . - L¾ng nghe. - GV KL: Cïng mét c©y, ë nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c nhau th× nhu cÇu chÊt kho¸ng còng kh¸c nhau . C.Cñng cè – dÆn dß: - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2013 ứng dụng của tỉ lệ bản đồ (tiếp) I. Môc tiªu: Gióp HS : - Từ độ dài thật và tỉ lệ bản đồ cho trớc, biết cách tính độ dài thu nhỏ trên bản đồ. - GD HS yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: VBT + SGK III. Các hoạt động dạy- học:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS ch÷a BT2 (SGK) - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B.Bµi míi: * H§1: GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc . * H§2: Giíi thiÖu bµi to¸n 1. - Gọi HS đọc đề toán. - HD HS xác định yêu cầu.. Hoạt động học - 2HS nªu miÖng bµi gi¶ng. + HS kh¸c nhËn xÐt .. - 1 HS đọc đề toán. + Kho¶ng c¸ch gi÷a 2 ®iÓm A vµ B trªn s©n trêng lµ 20m. + Tính độ dài thu nhỏ tơng ứng trên bản đồ. + Độ dài thu nhỏ theo đơn vị cm thì độ dài thật tơng ứng phải là đơn vị cm. - H: Tỉ lệ bản đồ 1:500 cho biết điều gì? - Độ dài trên bản đồ: VËy 200cm øng víi bao nhiªu? 2000 : 500 = 4 cm. * H§3 : Giíi thiÖu bµi to¸n 2. - Giúp HS hiểu cách nắm ý nghĩa tỉ lệ + HS làm đợc: bản đồ. 41 km = 41 000 000 mm - Híng dÉn c¸ch nhÈm. 41 000 000 : 1000 000 = 41 * H§4: LuyÖn tËp: Bµi1: Gäi HS nªu yªu cÇu. - 1 HS đọc đề bài - Lu ý HS: Đổi số đo độ dài thật ra cùng đơn vị độ dài thu nhỏ trên bản đồ rồi tÝnh kÕt qu¶. - Y/c HS lµm bµi. - C¶ líp lµm bµi. - NhËn xÐt, cñng cè c¸ch lµm. Bài2: Gọi HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài. - HD HS tìm hiểu đề. - HS xác định các thành phần của bài to¸n. - Y/c HS lµm bµi - C¶ líp lµm bµi, 1 HS lªn b¶ng gi¶i. §æi 12km = 1200 000cm Độ dài QĐ AB trên bản đồ là: 120 000 : 100 000 = 12cm §¸p sè: 12 cm Bµi3: (C¸c bíc HD t¬ng tù BT2) - HS lµm vµo vë vµ ch÷a bµi: - Gäi HS lªn ch÷a bµi. + GV nhËn xÐt. C. Cñng cè - dÆn dß:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc .. - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc.. TiÕt 2: TËp lµm v¨n: luyÖn tËp quan s¸t con vËt I. Mục đích - yêu cầu: - Biết quan sát con vật , chọn lọc các chi tiết cần thiết để miêu tả. - Biết tìm các từ ngữ, hình ảnh sinh động miêu tả phù hợp làm nổi bật ngoại hình, hành động của con vật. II. §å dïng d¹y häc:Tranh minh häa SGK §µn ngan míi në, SGK +VBT. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS nªu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ - 1HS nªu miÖng . con vËt. + HS nhËn xÐt . B.Bµi míi: 1. GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc. - HS më SGK, theo dâi bµi . 2. Híng dÉn quan s¸t . Bài1: Gọi HS đọc đoạn văn. - 1 HS đọc đề bài. - Cho HS quan sát tranh minh họa SGK - HS xác định các bộ phận của đàn ngan và giới thiệu Đàn ngan con mới nở thật đợc quan sát và miêu tả . là đẹp. T/g sử dụng các từ ngữ, hình ảnh làm cho đàn ngan trở nên sinh động và đáng yêu nh thế nào? chúng ta cùng tìm hiểu để học tập. Bài 2: T/g đã quan sát những bộ phận + Nêu đợc từ ngữ trọng tâm trong bài : nào để miêu tả đàn ngan. H×nh d¸ng to h¬n c¸i trøng mét tÝ, bé lông, đôi mắt, cái mỏ, cái đầu, hai cái ch©n, … - Những câu văn nào miêu tả đàn ngan + HS phát biểu, nói những câu miêu tả mµ cho em lµ hay? c¸c em cho lµ hay . - GV KL, chèt l¹i néi dung chÝnh. + Ghi những câu đó vào vở . Bài3: Gọi HS đọc yêu cầu. - Khi tả ngoại hình của con chó hoặc - bộ lông, cáo đầu, 2 tai, đôi mắt, 4 cái con mÌo, em cÇn t¶ kü bé phËn nµo? ch©n, c¸i ®u«i,... + Y/c HS tả (miệng) các đặc điểm ngoại - 3 - 4 HS nêu miệng hình của con vật, khi tả chỉ chọn những - HS viết lại kết quả quan sát các đặc đặc điểm nổi bật. ®iÓm ngo¹i h×nh cña con mÌo hoÆc con chã cña nhµ em hoÆc hµng xãm . - KL: Miªu t¶ ngo¹i h×nh cña con vËt dựa trên kết quả đã quan sát..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bµi4: Y/c HS nhí l¹i kÕt qu¶ quan s¸t + Ghi v¾n t¾t vµo vë kÕt qu¶ quan s¸t các hoạt động thờng xuyên của con đặc điểm ngoại hình …. mÌo,…cña nhµ em hoÆc nhµ hµng xãm - Dùa vµo kÕt qu¶ quan s¸t, t¶ (miÖng) để tả lại bằng lời . các hoạt động thờng xuyên của con vật . + Vµi HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu. + GV nhËn xÐt bµi t¶ cña HS. + HS kh¸c nhËn xÐt . 3. Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc .. - Quan s¸t con vËt mµ em thÝch vµ ghi kÕt qu¶.. TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u: c©u c¶m I.Mục đích - yêu cầu - Nắm đợc cấu tạo và tác dụng của câu cảm, nhận diện đợc câu cảm . - BiÕt chuyÓn c¸c c©u kÓ thµnh c©u c¶m. - Biết đặt và sử dụng câu cảm trong tình huống cụ thế. II. §å dïng d¹y - häc: VBT +SGK. III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc đoạn văn viết về du lịch- 2HS đọc . hay th¸m hiÓm. + HS kh¸c nhËn xÐt. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B.Bµi míi: 1. GTB: Nêu mục đích, y/c tiết học. - HS më SGK, theo dâi bµi . 2. T×m hiÓu vÝ dô: Bài 1, 2, 3: Gọi HS đọc nối tiếp 3 bài tập - 3HS nối tiếp đọc . + Những câu sau dùng để làm gì ? + HS suy nghÜ vµ ph¸t biÓu : “- Chà, con mèo có bộ lông mới đẹp làm Câu1: Dùng để thể hiện cảm xúc ngạc sao ! nhiªn. - A ! Con mÌo nµy kh«n thËt ! ” C©u2: ThÓ hiÖn c¶m xóc th¸n phôc . + Cuèi c¸c c©u cã dÊu hiÖu g× ? + Cuèi c©u c¶m cã dÊu chÊm than - Rót ra KL vÒ c©u c¶m: + Câu cảm dùng để làm gì ? - Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc của + Trong c©u c¶m thêng cã nh÷ng tõ ng÷ ngêi nãi. Trong c©u c¶m thêng cã c¸c tõ : nµo ? ¤i, chao, trêi, qu¸, l¾m, … 2. PhÇn ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Y/C HS đọc nội dung cần ghi nhớ . - 3HS đọc nội dung cần ghi nhớ (SGK). - Y/c HS đặt câu cảm. - Cho vÝ dô minh ho¹ . 3. PhÇn luyÖn tËp Bµi1: Gäi HS nªu yªu cÇu. - 1HS đọc y/c bài tập1 : - Y/c HS chuyÓn c¸c c©u kÓ thµnh c©u c¶m. + Làm thế nào để chuyển các câu kể + Cần nêu đợc: Thêm các từ và dấu chấm thµnh c©u c¶m ? than vµo . + Y/C HS lµm vµo vë. + HS lµm bµi vµo vë, 2HS lªn b¶ng lµm. VD: ¤i ! Con mÌo nµy b¾t chuét giái qu¸! + HS ch÷a bµi, nhËn xÐt . Bài2: Y/C HS đặt câu cảm cho từng tình - HS nắm vững y/c đề bài và làm bài vào huèng . vë. + Y/C HS lµm vµo vë. + 2HS lªn b¶ng lµm, nhËn xÐt . + Y/C HS ch÷a bµi, GV nhËn xÐt . B¹n giái qu¸ ! Trêi ¬i, l©u qu¸ råi míi gÆp cËu ! Bài3: Những câu cảm sau đây bộc lộ - 1HS đọc y/c đề bài(đọc đúng giọng các c¶m xóc g× ? c©u c¶m). - GV nh¾c HS: + HS suy nghÜ vµ ph¸t biÓu: + CÇn nãi c¶m xóc béc lé trong mçi c©u VD: a. Béc lé c¶m xóc vui mõng … c¶m . b. Béc lé c¶m xóc th¸n phôc …. + Cã thÓ nªu thªm t×nh huèng nãi nh÷ng + HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt . câu đó . C. Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc. - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học . - Sö dông c©u kÓ trong c¸c t×nh huèng cô thÓ. TiÕt4: Khoa häc: nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt I.Môc tiªu: Gióp HS : - Kể ra vai trò của không khí đối với đời sống của thực vật . - HS nêu đợc một vài ứng dụng trong trồng trọt về nhu cầu không khí của thực vật. II. §å dïng d¹y - häc: H×nh minh häa SGK +VBT. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò:. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Thùc vËt cã nhu cÇu vÒ chÊt kho¸ng nh thÕ nµo ? B. Bµi míi: - GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc. * HĐ1: Tìm hiểu về sự trao đổi khí cña thùc vËt trong qu¸ tr×nh quang hîp vµ h« hÊp . + Y/C HS quan s¸t h×nh 1, 2 vµ tr¶ lêi: Trong quang hîp, thùc vËt hót khÝ g× vµ th¶i khÝ g× ? + Trong h« hÊp, thùc vËt hót khÝ g× vµ th¶i khÝ g× ? + Qu¸ tr×nh quang hîp x¶y ra khi nµo. - 2HS tr¶ lêi . + HS kh¸c nhËn xÐt . - HS më SGK, theo dâi bµi häc .. - Nêu đợc: Thực vật hút khí CO2 và thải khí O2 .. + HS nªu t¬ng tù, (Thùc vËt cÇn kh«ng khÝ để hô hấp) . + Qu¸ tr×nh quang hîp x¶y ra khi cã ¸nh s¸ng. + Qu¸ tr×nh h« hÊp x¶y ra khi nµo ? + Khi cã chÊt kho¸ng . + Điều gì xảy ra với thực vật với thực + Cây không sống đợc . vËt nªu mét trong hai qu¸ tr×nh trªn ngõng ? - KL: Thực vật cần không khí để quang - Lắng nghe hợp và hô hấp, cây dù đợc cung cấp đủ níc, chÊt kho¸ng vµ ¸nh s¸ng nhng thiÕu kh«ng khÝ còng kh«ng thÓ sèng đợc. * H§2. T×m hiÓu mét sè øng dông thùc tÕ vÒ nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt . - Thực vật ăn gì để sống ? - Khí CO2 đợc lá cây hấp thụ và hút nớc trong lòng đất bằng rễ. + Nhờ đâu thực vật thực hiện đợc điều + Nhờ chất diệp lục trong lá cây ... kì diệu đó ? - Gi¶ng: Thùc vËt kh«ng cã c¬ quan - L¾ng nghe tiêu hóa nh ngời và động vật nhng chóng vÉn ¨n vµ uèng khÝ c¸c b« nÝc có trong không khí đợc lá cây hấp thụ và nớc có trong đất đợc rễ cây hút lên..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Nhê chÊt diÖp lôc cã trong l¸ c©y mµ thùc vËt cã thÓ sö dông n¨ng lîng ¸nh sáng mặt trời để tạo chất bột đờng từ khÝ c¸c b« nÝc vµ níc. - Nªu øng dông trong trång trät. * KL : Biết đợc nhu cầu về không khí cña thùc vËt sÏ gióp ®a ra nhiÒu biÖn pháp để tăng năng suất cây trồng ... C. Cñng cè – dÆn dß: - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc.. + HS đọc mục bạn cần biết để trả lời. + HS ghi nhí .. - 2HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc . - HS «n bµi, ChuÈn bÞ bµi sau .. Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n: Thùc hµnh I. Môc tiªu: Gióp HS : - Biết cách đo độ dài 1 đoạn thẳng (khoảng cách giữa 2 điểm) trong thực tế bằng thớc dây. - Biết cách xác định 3 điểm thẳng hàng trên mặt đất (bằng cách gióng thẳng hàng c¸c cäc tiªu). - RÌn kÜ n¨ng thao t¸c vµ t duy cña HS . II. §å dïng d¹y häc: GV: Thíc d©y, cét mèc . III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 2, 3 - 2 HS ch÷a bµi. SGK. + Líp nhËn xÐt. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B.Bµi míi: * H§1: GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc. - HS më SGK, theo dâi bµi häc . * H§2: Thùc hµnh ®o vµ chia tØ lÖ trên mặt đất . - Tæ chøc cho HS thùc hµnh ngoµi s©n tr- - HS quan s¸t GV lµm mÉu êng . a. Đo độ dài đoạn AB trên mặt đất . + Chia nhóm để thực hành : Cố định một + GV lµm mÉu. ®Çu thíc d©y t¹i ®iÓm A sao cho v¹ch 0.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> + Y/C HS đọc số đo ở vạch . cña thíc trïng víi ®iÓm A, kÐo th¼ng d©y + KL: Số đo đó là độ dài đoạn AB . thớc cho đến điểm B . b. Dãng th¼ng hµng c¸c cäc tiªu trªn mÆt đất . + HD HS dùng các cọc tiêu để dóng + HS đọc số đo ở vạch ứng với điểm B. thẳng hàng : Xác định 3 điểm thẳng hàng trên mặt đất . + KL về độ dài thật trên mặt đất . + HS ghi nhí . * H§3: Thùc hµnh ®o ngoµi trêi: Bµi1: Giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm thùc - Mçi nhãm thùc hµnh ®o1 néi dung vµ hµnh ®o: b¸o c¸o kÕt qu¶. + ChiÒu dµi b¶ng líp . + ChiÒu réng phßng häc . + ChiÒu dµi phßng häc . - KiÓm tra kÕt qu¶ thùc hµnh cña c¸c - C¸c nhãm kiÓm tra chÐo kÕt qu¶. nhãm. Bµi2: LuyÖn cho HS biÕt íc lîng sè ®o trªn thùc tÕ . + Y/C HS bíc ®i 10 bíc däc th¼ng theo + Tù m×nh íc lîng xem ®o¹n A- B dµi s©n trêng tõ A - B . mÊy mÐt . + Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶. + KiÓm tra l¹i b»ng c¸ch dïng thíc d©y để đo độ dài đoạn thẳng . C.Cñng cè - dÆn dß : - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc. - Tập ớc lợng độ dài. TiÕt 2: ¢m nh¹c TiÕt 3: §Þa lÝ Thành phố đà nẵng I . Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Dựa vào bản đồ xác định vị trí thành phố Đà Nẵng trên bản đồ Việt Nam. - Giải thích đợc vì sao Đà Nẵng vừa là thành phố cảng, vừa là thành phố du lịch . II .Đồ dùng dạy - học: Bản đồ hành chính Việt Nam, lợc đồ SGK, VBT. III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Hãy nêu một số địa điểm du lịch ở Huế - 2HS trả lời câu hỏi. mà khách du lịch có thể đến ? + HS kh¸c nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> B.Bµi míi: * HĐ1: GTB: Cho HS lên chỉ bản đồ - 1 HS lên bảng chỉ. hµnh chÝnh VN ë 2 thµnh phè ë phÝa Nam của đèo Hải Vân và giới thiệu. * H§1: §µ N½ng - Thµnh phè c¶ng. - Y/C HS quan sát lợc đồ SGK và trả lời - HS quan sát và nêu đợc: c©u hái: + §µ N½ng n»m ë ®©u? + Đà Nẵng nằm ở phía nam đèo Hải V©n, bªn s«ng Hµn vµ vÞnh §µ N½ng, bản đảo Sơn Trà . + §µ N½ng cã nh÷ng c¶ng biÓn lín nµo ? + Cã c¶ng biÓn Tiªn Sa vµ c¶ng s«ng Hµn, …. + Em có nhận xét gì về tàu đỗ ở cảng + Tàu lớn, hiện đại . biÓn Tiªn Sa ? - Y/C HS quan s¸t h×nh1: H·y nªu c¸c + Tµu biÓn, tµu s«ng, «t«, t¶u ho¶, m¸y phơng tiện giao thông đến Đà Nẵng? bay, ... * KL: §µ N½ng lµ ®Çu mèi giao th«ng lín + L¾ng nghe ë duyªn h¶i miÒn Trung vµ TP lµ n¬i xuÊt phát của những tuyến đờng giao thông: đờng sắt, đờng bộ, đờng thủy, đờng hàng kh«ng,... *H§2: §µ N½ng - Trung t©m c«ng nghiÖp . - Y/C HS dựa vào bảng để kể tên các mặt - HS đọc bảng thống kê và nêu đợc. hàng chuyên chở bằng đờng biển . + Kể tên các mặt hàng từ nơi khác đợc đa + Hàng từ nơi khác đa đến Đà Nẵng đến Đà Nẵng . chñ yÕu lµ hµng c«ng nghiÖp . + Hàng do Đà Nẵng làm ra, đợc chở đi + Cá, tôm đông lạnh, ... kh¾p n¬i . * HĐ3: Đà Nẵng - địa điểm du lịch. + Y/C HS t×m trªn h×nh 1 vµ cho biÕt - HS quan s¸t H1: những địa điểm nào của Đà Nẵng có thể + Ngũ Hành Sơn, Bảo tàng Chăm, ... thu hút khách du lịch ? Những địa điểm + Đà Nẵng nằm trên bờ biển có cảnh đó nằm ở đâu ? đẹp, có đầu mới giao thông quan trọng thuËn lîi cho viÖc ®i l¹i cña du kh¸ch ... + GV nhËn xÐt, KL néi dung bµi häc. - 2 HS nh¾c néi dung bµi häc SGK. C.Cñng cè - dÆn dß:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc.. - L¾ng nghe. TiÕt 4: TËp lµm v¨n: ®iÒn vµo giÊy tê in s½n I.Mục đích - yêu cầu: - Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn - phiếu khai báo t¹m tró, t¹m v¾ng . - BiÕt t¸c dông cña viÖc khai b¸o t¹m tró, t¹m v¾ng. II. §å dïng d¹y häc: VBT + SGK. III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò: - Y/C HS đọc đoạn văn tả ngoại hình - 2HS đọc bài . con mÌo . + HS kh¸c nhËn xÐt. B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Em đã viết những loại giấy tờ in sẵn - Đơn xin vào Đội, Đơn xin cấp thẻ đcọ nµo? s¸ch, GiÊy khai sinh. - Giíi thiÖu néi dung bµi häc. 2. HD HS lµm bµi tËp . Bài 1: Gọi HS đọc nội dung bài tập. - 1HS đọc y/c đề bài, cả lớp theo dõi . - Y/c HS theo dâi néi dung mÉu in s½n. - GV HD c¸ch ®iÒn. + HS nắm đợc: Bài tập này mang tình huống giả định : Em và mẹ đến chơi nhà mét bµ con ë tØnh kh¸c . - GV lu ý: 1. Mục địa chỉ: ghi địa chỉ ngời họ hµng. 2. Hä vµ tªn chñ hé; Tªn chñ nhµ; 3. Hä vµ tªn : Ghi hä tªn cña mÑ em . 4. ở đâu đến hoặc đi đâu; nơi mẹ em ở đâu đến . 5. TrÎ em díi 15 tuæi ®i theo: Ghi hä tªn chÝnh em . 6. §iÒn ngµy / th¸ng / n¨m ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Y/c HS lµm bµi.. + Y/C HS đọc phiếu đã hoàn chỉnh. Bài2: Gọi HS đọc nội dung bài tập. - Y/c HS trao đổi và thảo luận: + V× sao ph¶i khai b¸o t¹m tró, t¹m vắng với chính quyền địa phơng ? - KL: Khi đi khỏi nhà qua đêm mọi ngời cần khai báo để xin tạm vắng và đến nơi mình ở lại qua đêm xin tạm trú. Đây là thñ tôc vÒ qu¶n lý hé khÈu mµ méi ngêi cần tuân thủ để chính quyền địa phơng qu¶n lý. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc.. - HS tù ®iÒn vµo mÉu VBT. + HS nối tiếp nhau đọc tờ khai. + HS kh¸c nhËn xÐt . - 1 HS đọc nội dung bài tập. - Để chính quyền quản lí đợc những ngời ®ang cã mÆt hoÆc v¾ng mÆt t¹i n¬i ë - L¾ng nghe.. - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học . - ¤n bµi - ChuÈn bÞ bµi sau ..

<span class='text_page_counter'>(27)</span>