giao an 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.16 MB, 94 trang )

(1)Tuần 1. Ngày soạn./19/08/2011. Ngày dạy/22/08/2011.. Tiết 1. Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS Tập hát bài Quốc ca I.MỤC TIÊU -Hs có hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc. -Hs biết được nội dung của môn âm nhạc ở trường THCS . -Hs biết tên tác giã của bài quốc ca. -Hát thộc bài quốc ca. II. CHUẨN BỊ. 1.Chuẩn bị của giáo viên . -Đàn phím điện tử, băng nghạc bài bát quốc ca. 2.Chuẩn bị của học sinh . - Sách âm nhạc lớp 6 , vở ghi và các đồ dùng học tập khác. III. Tiến trình lên lớp HĐ CỦA GV. HĐ CỦA HS. I) Ôn định tổ chức:(1’) Ổn định trật tự lớp II) Kiểm tra bài cũ:kiểm tra ở tiết sau III) Họcbài mới( 39’) * Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS. * Tập hát bài quốc ca. A/GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS. (10’) 1. Khái niệm về âm nhạc: âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh đã được chọn lọc, dùng để diễn tả toàn bộ thế giới thần linh của con người. Tác dụng của âm nhạc: -Người ta chú ý đến tính háp dẫn, tính tập hợp, tính cổ vũ động viên, tính liên tưởng, sự hòa nhập cộng đồng, và phát huy óc tưởng tượng, sáng tạo. -Âm nhạc đem đến cho con người những cảm xúc thẩm mĩ, âm nhạc có tính phổ cập và truyền bá rộng rãi. 2. Giới thiệu về chương trình: Gồm ba nội dung. *Học hát: mỗi lớp học 8 bài hát, riêng lớp 9 học 4 bài.thông qua việc học hát các em được làm quen với cách thể hiện và cảm thụ âm nhạc. *Nhạc lí và tập đọc nhạc(TĐN): Nhạc lí: hs được học những kí hiệu ậm nhạc thông thường để. Chào gv. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Lắng nghe Ghi bài. Ghi bài. 1.

(2) ứng dụng vào việc học hát, học đàn. Tập thể hiện những kí hiệu âm nhạc. *Tập đọc nhạc: Các em được học 10 bài tâp đọc nhạc, bước đầu làm quen với cách đọc nhạc và ghép lời ca. B TẬP HÁT QUỐC CA..(29’). *Giới thiệu bài. - Đây là bài hát quen thuộc với mọi người việt nam, các em đã được nghe bài hát này ở lớp 1 và được học ở lớp 3, tuy vậy khong phải tất cả các em đã hát đúng, hôm nay chúng ta ôn lại bài hát này để hát chính xác hơn và hay hơn. *Nghe mẫu -GV cho học sinh nghe băng mẫu bài hát quốc ca. *luyện thanh:Gv hướng dẫn hs luyện thanh theo gam C-dur a) Tập hát cả bài: -Cả lớp hát lời một của bài quốc ca. thể hiện sắc thái bài hát hùng mạnh nghiêm trang. -Lưu ý câu hát “đường vinh quang xây xác quân thù”ở đây chữ thù các em thường hát thấp xuống. Chưa chính xác về cao độ cần sửa lại cho đúng.. Ghi bài. Lắng nghe. Thực hiện. Chú ý. b) luyện tập. -Gv cho hs luyện tập theo hình thức: đơn ca song ca, tốp ca. -Gv nhận xét – tuyên dương.. Thực hiện Lắng nghe. VI Cũng cố - dặn dò .( 4’) * cũng cố : -Cho hs nêu lại khái niệm và nội dung chương trình. Xung phong. môn âm nhạc THCS. Thực hiện. - Cho hs hát lại bài hát quốc ca một lần . -Nêu nội dung giáo dục . - Cho học sinh tóm tắt nội dung đã học. * dặn dò: - Học thuộc bài và xem trước bài hát: “Tiếng chuông Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Lắng nghe 2.

(3) và ngọn cờ và bài đọc thêm âm nhạc ở quanh ta” Lắng nghe. V Nhận xét :( 1’) - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt rè .. Chào gv - Chào học sinh kết thúc tiết học . *Rút kinh nghiệm. …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….../ ______________________________ Tuần 2. Ngày soạn/27/08/2011 Ngày dạy/29/08/2011. Tiết 2:Học hát bài tiếng chuông và ngọn cờ Bài đọc thêm âm nhạc ở quanh ta. ---*--I .MỤC TIÊU -Học sinh biết tác giã của bài hát tiếng chuông và ngọn cờ là nhạc sĩ Phạm Tuyên và kể tên một số bài hát tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi. -Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, tiết tấu lời ca. II CHUẨN BỊ Chuẩn bị của giáo viên -Đàn phím điện tử, bảng phụ bài hát tiếng chuông và ngọn cờ. Chuẩn bị của học sinh -sách âm nhạc 6, vở ghi, và các đồ dùng học tập khác. III. Tiến trình lên lớp HĐ CỦA GV. HĐ CỦA HS. I Ôn định tổ chức: (1’) Ổn định trật tự lớp II) Kiểm tra bài cũ:(2’)Kiểm tra bài hát Quốc Ca III) Họcbài mới: ( 37’) *Học hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ *Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta 1/Hoạt động 1:(27’) a) Học hát bài “Tiếng chuông và ngọn cờ”. * Giới thiệu về bài hát và tác giã (SGK) * Hát mẫu:Gv cho hs nghe bài hát qua đĩa nhạc. *luyện thanh:Hướng dẫn hs luyện thanh theo gam c_Đur. Chào gv. Lắng nghe Thực hiện. *Tập từng câu: Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 3.

(4) -Gv hướng dẫn hs chia câu: bài gồm có 2 lời và có 4 câu. -Lời 1: Câu 1 “Trái đất……..trời sao’ Câu 2 “Trái đất …….của ta” Câu 3 “Boong bính…sáng ngời” Câu 4 “Boong bính….hòa binh” -Mỗi câu gv đệm đàn 3-4 lần yêu cầu hs lắng nghe và nhẩm theo -Gv dạy theo lối móc xích 2&2, 3&4. gv bắt nhịp hs thực hiện và sửa sai nếu có.sau đó ghép 4 câu lại yêu cầu hs hát lại 1 hoặc hai lần. Lời 2: câu 1 “Thế giới …….đẹp xinh” Câu 2 “Thế giới ……..niềm tin” Câu 3 & 4 lặp lại như lời 1 nhưng khác về giai điệu ở 2 ô nhịp cuối là “của ta”. -Gv yêu cầu hs nghe nhạc lời 1 và ráp vào lời 2 nhắc hs chú ý 2 ô nhịp cuối gv đệm đàn cho hs nghe và thực hiện. -Ráp toàn bài: gv đệm đàn lại toàn bộ bài hát yêu cầu hs lắng nghe bắt nhịp hs thực hiện. -Mở nhạc cho hs nghe và ráp theo nhạc yêu cầu hs hát 1-2 lần cho nhuần nhuyễn. b) Luyện tập * Hát đơn ca, song ca, tốp ca. -Gv hướng dẫn hs hát theo các hình thức trên cho hs luyện tập theo cá nhân, dãy,tổ cá nhân. -Gọi hs nhận xét – Gv nhận xét tuyên dương. 2/Hoạt động 2(10’) - Học bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta. *Tìm hiểu về bài đọc -Giới thiệu vào bài. -Gọi hs đọc bài. -Gv đặt câu hỏi cho hs: +Âm nhạc là nghệ thuật của gì? +Nhà thơ trần đăng khoa đã nghe thấy tiếng gì? +Hằng ngày các em thường nghe được những âm thanh gì?.....vv Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Hs chia câu. Lắng nghe Nhẩm theo Chú ý. Chú ý lắng nghe Thực hiện. Chú ý Thực hiện Lắng nghe. Lắng nghe Hs đọc. Lắng nghe 4.

(5) -Gọi hs trả lời. * Nghe nhạc -Cho hs nghe nhạc không lời bản xô nát dưới ánh trăng của môza để hs cảm nhận sâu sắc hơn về giá trị của âm nhạc. -Hỏi học sinh cảm nhận gì về tác phẩm. -Nhận xét- Tuyên dương.. Xung phong Lắng nghe. VI Cũng cố - Dặn dò .( 4’) * Cũng cố : - Cho hs hát lại bài hát một lần .. Thực hiện. - Nêu nội dung giáo dục - Cho học sinh tóm tắt nội dung đã học. Hs nêu. * Dặn dò : - Học thuộc bài hát: “Tiếng chuông và ngọn cờ. -Xem trước bài: Những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu. Ghi bài. âm nhạc. V Nhận xét :( 1’) - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt rè .. Lắng nghe. - Chào học sinh kết thúc tiết học Chào gv *Rút kinh nghiệm ............................................................................................................................................ ……………………………………………………………………………………………/ ________________________ Tuần 3 Ngày soạn 03/09/2011. Ngày dạy:06/09/2011.. Tiết 3. Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ. Nhạc lí:Những thuộc tính của âm thanh Các kí hiệu âm nhạc.. I. MỤC TIÊU -Hs hát đúng giai điệu lời ca, và thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát.trình bày bài theo nhình thức đơn ca, song ca, tốp ca.,.. -Biết bốn thuộc tính của âm thanh, nhận biết được tên và vị trí 7 nốt nhạc trên khuông nhạc. -Thực hiện phần câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 5.

(6) II CHUẨN BỊ. Chuẩn bị của giáo viên. .đàn phím điện tử và các đồ dùng dạy học khác. Chuẩn bị của học sinh. - Sách âm nhạc 6.vở ghi và các đồ dùng học tập khác. III. Tiến trình lên lớp HĐ của GV. HĐ của HS. I )Ôn định tổ chức:(1’) Ổn định trật tự lớp II) Kiểm tra bài cũ:(2’)Kiểm tra bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ III) Họcbài mới( 37’) * Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ * Nhạc lí :- Những thuộc tính của âm thanh - Các kí hiệu âm nhạc 1/ Hoạt động 1(10’). Chào gv. Ghi vở. Ôn tập bài hát“Tiếng chuông và ngọn cờ ” . + Nhạc và lời : Phạm Tuyên Lắng nghe. -Giới thiệu nội dung tiết học và ghi bảng. -Cho hs nghe lại bài hát một lần. * Luyện thanh :Giáo viên yêu cầu hs hát lại bài hát 1 lần kết hợp. Thực hiện. khởi động giọng. * Hát vỗ đệm theo phách - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ đệm theo phách – nhịp hai. Quan sát. bốn vỗ một phách mạnh và một phách nhẹ , bài không có nhịp lấy đà nên nhấn phách mạnh vào chữ “Trái” Cho học sinh luyện tập theo dãy , tổ , nhóm , cá nhân .. Thực hiện. - Nhận xét - Tuyên dương .. Lắng nghe Quan sát. * Hát vỗ đệm theo tiết tấu : Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ đệm theo tiết tấu – hát từ nào vỗ từ ấy - Cho học sinh luyện tập theo dãy, tổ , nhóm ,cá nhân .. Thực hiện. -Nhận xét - Tuyên dương dẫn dắt chuyển ý sang mục 2.. Lắng nghe. 2/Hoạt động 2(27’) Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh-các kí hiệu âm nhạc. a) Những thuộc tính của âm thanh âm thanh có bốn thuộc tính : cao độ , trường độ, cường độ , âm Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 6.

(7) sắc. mỗi thuộc tính có mỗi tính chất riêng . gv giải thích cho hs hiểu bốn thuộc tính. b) các kí hiệu âm nhạc. * các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si *Khuông nhạc:gồm 5 dòng kẻ nhạc song song và cách đều nhau.năm dòng kẻ tạo thành bốn khe, các khe tính theo thứ tự từ dưới lên. * khóa nhạc: khóa nhạc là kí hiệu dùng để xác định tên nốt trên khuông, có ba loại khóa;khóa son, khóa pha, khóa đô. Trong đó khóa son là thôn dụng nhất. VI Cũng cố - dặn dò .( 4’). Ghi bài. * Cũng cố : . - Cho hs hát lại bài hát một lần . - Cho học sinh tóm tắt nội dung đã học.. Thực hiện. - Nêu nội dung giáo dục . * Dặn dò : - Học thuộc bài và xem trước bài nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh, tập đọc nhạc số 1.. Ghi bài. V Nhận xét :( 1’) - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học và động viên những học. Lắng nghe. sinh còn rụt rè . - Chào học sinh kết thúc tiết học . Chào gv * Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………../. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 7.

(8) Tuần 4 Ngày soạn……….. Ngày dạy…………. Tiết 4 Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh Tập đọc nhạc số 1 I. Mục tiêu: -Hs biết các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh, cách viết các hình nốt và dấu lặng trên khuông nhạc. -Hs đọc đúng tên nốt nhạc trong bài TĐN số 1. II. CHUẨN BỊ. Chuẩn bị của giáo viên. Đàn phím điện tử. Bảng phụ minh họa phần nhạc lí và bài TĐN. Chuẩn bị của học sinh. - Sách âm nhạc 6.vở ghi và các đồ dùng học tập khác. III. Tiến trình lên lớp HĐ của GV. HĐ của HS. I )Ôn định tổ chức:(1’) Ổn định trật tự lớp II) Kiểm tra bài cũ:(2’)Kiểm tra bài những thuộc tính của âm thanh. III) Họcbài mới( 37’) * Nhạc lí :Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh * Tập đọc nhạc: TĐN số 1. 1.Hoạt động 1(10’) -Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh a)Hình nốt:Là kí hiệu ghi độ dài ngắn của âm thanh. Quy định về trường độ trong âm nhạc: 1 nốt tròn ngân dài = 2 nốt trắng = 4 nốt đen = 8 nốt móc đơn = 16 nốt móc kép. Vd: trong khi một người đang hát nốt tròn thì một người khác có thể hát 16 nốt móc kép. b) Cách viết nốt nhạc trên khuông . -Gv giải thích nốt nhạc có hình bầu dục mằm nghiêng về phía tay phải. -Gv hướng dẫn hs cách viết nốt nhạc và cách quay đuôi nhạc. -Chốt ý cho hs ghi bài. c) Dấu lặng: -Gv lấy ví dụ về dấu lặng và giải thích khi gặp ô nhịp có dấu lặng thì không hát mà im lặng. Giáo án âm nhạc lớp 6 _ Người soạn: Ngọc Lan. Chào gv Thực hiện. Ghi bài. Ghe ghi bài. Theo dõi 8.

(9) -Hướng dẫn hs ghi bài.(ví dụ bài tđn số 1 có dấu lặng không hát) -Gọi hs nêu ví dụ.-Nhận xét –Tuyên dương. 2/ Hoạt động 2 (27’) TĐN số 1. a) Học bài tập đọc nhạc số 1 Giới thiệu bài:đây là bài biết nói gì với mẹ đây, nhạc moza,người. Ghi bài. ta dựa vào giai điệu của bài này để đặt ra nhiều lời bài hát.riêng tiếng anh đã có nhiều lời khác nhau ví dụ như ABC.. Twinklelitte star - Cho học sinh nghe bài TĐN một lần để học sinh cảm nhận về giai điệu và tiết tấu của bài TĐN *Tìm hiểu bài TĐN số 1 .. Quan sát. Lắng nghe Xung phong. - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời . - Bài TĐN viết ở nhịp bao nhiêu? - Trong bài TĐN có những kí hiệu âm nhạc nào không ? - Về cao độ có những nốt nào ? - Về trường độ có những âm hình tiết tấu gì ?. Lắng nghe. - Gọi học sinh trả lời - Giáo viên nhậ xét – Tuyên dương . * Luyện tiết tấu : Giáo viên đưa ra âm hình tiết tấu chủ đạo từ bài TĐN số 1. Quan sát thực hiện. - Hướng dẫn cả lớp luyện tập. - Gọi một hai học sinh nhận thực hiện.. Lắng nghe. - Nhận xét - tuyên dương. * Luyện cao độ : Giáo viên rút ra thang âm cơ bản từ bài TĐN số 1 :. Quan sát. - Hướng dẫn học sinh luyện theo trục âm của gam đi lên và đi xuống . Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 9.

(10) - Luyện theo quãng 2 ,3 ,đi lên và đi xuống - Nhận xét - Tuyên dương . * Tập từng câu:Giáo viên hướng dẫn học sinh chia câu: cả bài có 6 câu nhưng SGK chỉ giới thiệu 2 câu đầu tiên, ;mỗi câu có 7 nốt nhạc. - Giáo viên đánh đàn giai điệu mỗi câu 3 lần yêu cầu học sinh lắng nghe nhẫm theo .. Lắng nghe. Thực hiện. -Ghép câu 1 và 2 gv đệm đàn lại 1 lần. - Bắt nhịp học sinh thực hiện - Nhận xét – Tuyên dương .. Lắng nghe. b) Luyện tập - Đọc nhạc kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu . - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo tiết tấu là hát từ nào vỗ từ ấy. Thực hiện. - Cho học sinh luyện tập theo : Dãy, Tổ , Nhóm , Cá nhân . - Nhận xét – Tuyên dương VI Cũng cố - dặn dò .( 4’) * Cũng cố : . Thực hiện. - Cho hs hát lại bài hát một lần . - Cho học sinh tóm tắt nội dung đã học.. Xung phong. - Nêu nội dung giáo dục . * Dặn dò : - Học thuộc bài và xem trước bài hát Vui bước trên đường xa (dân. Ghi vở. ca nam bộ). V Nhận xét :( 1’) - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực. Lắng nghe. trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt rè . - Chào học sinh kết thúc tiết học. Chào gv. * Rút kinh nghiệm. …………………………………………………………………...................................... ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………../ Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 1.

(11) Tuần 5 Ngày soạn……….. Ngày dạy………… Tiết 5 Học hát bài: Vui bước trên đường xa I .MỤC TIÊU Hs biết bài vui bước trên đường xa do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới theo điệu Lí con sáo Gò Công (dân ca nam bộ) II CHUẨN BỊ Chuẩn bị của giáo viên Đàn phím điện tử, bài hát vui bước trên đường xa. Chuẩn bị của học sinh sách âm nhạc 6, vở ghi, và các đồ dùng học tập khác. III. Tiến trình lên lớp Nội dung. HĐ của HS. I Ôn định tổ chức: (1’) Ổn định trật tự lớp II) Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra trong quá trình học. III) Họcbài mới: ( 39’) *Học hát bài: “Vui bước trên đường xa” 1/Hoạt động 1:(27’) a) Học hát bài “Vui bước trên đường xa” * giới thiệu bài. * Hát mẫu:Gv cho hs nghe bài hát qua đĩa nhạc. *Luyện thanh:Hướng dẫn hs luyện thanh theo gam c_Đur a)Tập từng câu - Gv hướng dẫn hs chia đoạn chia câu: bài hát có mấy câu? ( 2 câu) Câu 1 “Đường dài…..mùa xuân” Câu 2 “ vui hát …….bước chân” Gv dạy theo lối móc xích câu 1&2, mỗi câu gv đệm đàn 3-4 lần bắt nhịp hs thực hiện. sửa sai nếu có. *Ghép toàn bài. -Gv đàn giai điệu toàn bài cho hs nghe yêu cầu hs nhẩm theo. -Bắt nhịp cho hs thực hiện – nhận xét – sửa sai. -Cho hs hát theo nhạc đệm thành bài hoàn chỉnh. b) Luyện tập * Hát đơn ca, song ca, tốp ca. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Chào gv. Ghi vở Lắng nghe Thực hiện. Lắng nghe Chia câu. Lắng nghe. 1.

(12) -Gv hướng dẫn hs hát theo các hình thức trên cho hs luyện tập theo cá nhân, dãy,tổ cá nhân. -Gọi hs nhận xét – Gv nhận xét tuyên dương. Cho điểm. VI. Cũng cố - Dặn dò .( 4’). Thực hiện Lắng nghe. * Cũng cố : Thực hiện. - Cho hs hát lại bài hát một lần . - Nêu nội dung giáo dục. Xung pho. - Cho học sinh tóm tắt nội dung đã học * Dặn dò : - Học thuộc bài hát: “Vui bước trên đường xa”. Lắng nghe. -Xem trước bài: Nhạc lí nhịp và phách – nhịp hai bốn.va tđn số 2 Ghi bài. V Nhận xét :( 1’) - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt rè .. Lắng nghe. - Chào học sinh kết thúc tiết học Chào gv *Rút kinh nghiệm .......................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………./ _______________________ Tuần 6 Ngày soạn……….. Ngày dạy………… Tiết 6 Ôn tập bài hát vui bước trên đường xa Nhạc lí: nhịp và phách – nhịp 2/4 Tập đọc nhạc : TĐN số 2 I. Mục tiêu: - Hs hát đúng gia điệu, lời ca của bài vui bước trên đường xa. Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2/4. -Hs biết về nhịp và phách trong âm nhạc, ý nghĩa của số chỉ nhịp, nhịp 2/4. -Hs đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2. II Chuẩn bị: Chuẩn bị của giáo viên. Đàn phím điện tử,bảng phụ nhạc lí và bài tđn . Chuẩn bị của học sinh. -Sách âm nhạc 6.vở ghi và các đồ dùng học tập khác. III. Tiến trình lên lớp Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 1.

(13) Nội dung. HĐ của HS. I )Ôn định tổ chức:(1’) Ổn định trật tự lớp II) Kiểm tra bài cũ:(2’)Kiểm tra bài hát Vui bước trên đường xa -Gv đệm đàn giai điệu một câu trong bài hát -Gọi hs nhận biết – hs hát lại một câu đó. -Gv nhận xét cho điểm. III) Họcbài mới( 38’) * Ôn tập bài hát: Vui bước trên đường xa. * Nhạc lí : Nhạc lí: nhịp và phách – nhịp 2/4 *Tập đọc nhạc : TĐN số 2 1/ Hoạt động 1(10’). Ôn tập bài hát“Vui bước trên đường xa ” (Dân ca nam bộ - Đặt lời mới – Hoàng lân.). Chào gv. Xung phong Lắng nghe Ghi bài. Lắng nghe. -Giới thiệu nội dung tiết học và ghi bảng. -Cho hs nghe lại bài hát một lần. * Luyện thanh :Giáo viên cho học sinh hát bài hát một lần kết hợp. Thực hiện. khởi động giọng. * Hát vỗ đệm theo phách - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ đệm theo phách – nhịp hai bốn vỗ một phách mạnh và một phách nhẹ , bài có nhịp lấy đà nên. Lắng nghe Quan sát. nhấn phách mạnh vào chữ “dài” Cho học sinh luyện tập theo dãy , tổ , nhóm , cá nhân . - Nhận xét -. Thực hiện. Tuyên dương . * Hát vỗ đệm theo tiết tấu : Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ. Quan sát. đệm theo tiết tấu – hát từ nào vỗ từ ấy - Cho học sinh luyện tập theo dãy, tổ , nhóm ,cá nhân . -Nhận xét -. Lắng nghe. Tuyên dương dẫn dắt chuyển ý sang mục 2. 2/Hoạt động 2(8’) Nhạc lí: nhịp và phách – nhịp 2/4 a) Nhịp và phách. -Gv nêu 1 ví dụ về nhịp và phách :Bài tđn số 2 tr 18 khuông nhạc đầu tiên có 5 ô nhịp mỗi ô nhịp đều có 2 phách . -Gv dẫn dắt vào bài : vậy nhịp là gi? Phách là gì? -Gv cho hs ghi khái niệm về nhịp và phách. -Gv cho hs tập đếm về nhịp và phách ở những ví dụ khác : bài tđn số 3 tr19 . Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Lắng nghe. Ghi bài. 1.

(14) -Gv nhận xét tuyên dương. b)Nhịp 2/4. -Gv nêu ví dụ về nhịp 2/4 vd bài tđn số 2 tr18 và giải thích :nhịp 2/4 có số chỉ nhịp là 2 chũ số đặt ở đầu bản nhạc để ghi loại nhịp , số phách trong nhịp và độ dài của của phách.độ dài của phách bằng độ dài của nốt tròn chia cho số đó. -Nhịp 2/4 gồm có 2 phách – một phách mạnh và một phách nhẹ.-Cho hs ghi vở -Cho hs nhận biết một và ví dụ ở các bài hát;vui bước trên đường xa , tiếng chuông và ngọn cờ. -Nhận xét – Chuyển ý sang nục 3. 3/ Hoạt động 3 (20’) TĐN số 1.. Lắng nghe. Ghi bài. Nhận xét. a) Học bài tập đọc nhạc số 1 Lắng nghe. - Giới thiệu bài. *Tìm hiểu bài TĐN số 1 .. Xung phong. - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời . - Bài TĐN viết ở nhịp bao nhiêu? - Trong bài TĐN có những kí hiệu âm nhạc nào không ? - Về cao độ có những nốt nào ? - Về trường độ có những âm hình tiết tấu gì ? - Gọi học sinh trả lời - Giáo viên nhậ xét – Tuyên dương .. Quan sát. * Luyện tiết tấu : Giáo viên đưa ra âm hình tiết tấu chủ đạo từ bài TĐN số 1 - Hướng dẫn cả lớp luyện tập. - Gọi một hai học sinh nhận thực hiện.. Lắng nghe Lắng nghe. - Nhận xét - tuyên dương. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 1.

(15) * Luyện cao độ : Giáo viên rút ra thang âm cơ bản từ bài TĐN số 1 : Thực hiện - Hướng dẫn học sinh luyện theo trục âm của gam đi lên và đi xuống . - Luyện theo trục âm đi lên và đi xuống .. Lắng nghe. - Nhận xét - Tuyên dương . * Tập từng câu:. Chú ý. - Cho học sinh nghe bài TĐN một lần để học sinh cảm nhận về giai Thực hiện. điệu và tiết tấu của bài TĐN . -Giáo viên hướng dẫn học sinh chia câu:C¶ bµi cã 4 c©u. câu 1 “ Tiếng gió…….Trong rừng” câu 2 “ Ríu rít ……….Vang lừng” câu 3 “ Khúc hát…….. Tưng bừng” câu 4 “Mừng mùa……..Tươi vui” - Giáo viên đánh đàn giai điệu mỗi câu 3 lần yêu cầu học sinh lắng. Lắng nghe. nghe nhẫm theo . -Móc xích câu 1 và 2 gv đệm đàn lại 1 lần. - Bắt nhịp học sinh thực hiện -Câu 3 và 4 dạy tương tự câu 1 và 2 Quan sát. -Xóc xích câu 3 và 4. *Ghép toàn bài -Gv đệm đàn lại giai điệu cả bài tđn -Yêu cầu hs nghe và nhẩm theo. -Bắt nhịp hs thực hiện. -Nhận xét sửa sai.. Lắng nghe. *Ghép lời ca -Gv đệm đàn gia điệu toàn bài – yêu cầu hs nghe nhẩm theo lời ca . -Bắt nhịp chia dãy A, B.A đọc nhạc, B ghép lời và ngược lại. -Nhận xét – sửa sai. - Nhận xét – Tuyên dương . b) Luyện tập .. Quan sát. - Đọc nhạc kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu . theo phách. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 1.

(16) - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo tiết tấu là hát từ nào vỗ từ ấy Thực hiện Vỗ tay. . - Cho học sinh luyện tập theo : Dãy, Tổ , Nhóm , Cá nhân . - Nhận xét – Tuyên dương . VI Cũng cố - dặn dò .( 3’) * Cũng cố : .. Xung phong Lắng nghe Ghi bài. - Cho hs hát lại bài hát một lần . - Cho học sinh tóm tắt nội dung đã học. - Nêu nội dung giáo dục . * Dặn dò : - Học thuộc bài và xem trước bài tập đọc nhạc số 3 – cách đánh nhịp 2/4 ÂNTT V Nhận xét :( 1’) - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những. Lắng nghe. học sinh tích cực trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt Chào gv. rè .. - Chào học sinh kết thúc tiết học . * Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………../. _____________________________ Tuần 7 Ngày soạn……….. Ngày dạy………… Tiết 7 Tập đọc nhạc số 3 Cách đánh nhịp 2/4 Âm nhạc thương thức:Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi. I. Mục tiêu: -Hs biết bài tđn số 3 thật là haydo nhạc sĩ hoàng lân sáng tác. Biết đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3. -Hs biết cách đánh nhịp hai bốn -Thông qua bài làng tôi hs biết vài nét về nhạc sĩ văn cao. II. CHUẨN BỊ. Chuẩn bị của giáo viên. -Đàn phím điện tử, và một số đồ dùng dạy học khác. Chuẩn bị của học sinh. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 1.

(17) - Sách âm nhạc 6.vở ghi và các đồ dùng học tập khác. III. Tiến trình lên lớp HĐ của GV. HĐ của HS. I )Ôn định tổ chức:(1’) Ổn định trật tự lớp kiểm tra sĩ số. II) Kiểm tra bài cũ:(2’)Kiểm tra bài tđn số 2. -Gọi hs thực hiện -Gv nhận xét cho điểm. III) Họcbài mới( 38’) * Tập đọc nhạc: TĐN số 3. * Chách đánh nhịp 2/4 * Â NTT:Nhạc sĩ văn cao và bài hát làng tôi. 1.Hoạt động 1(20’) a) Học bài tập đọc nhạc số 3. Chào gv Báo cao ss Xung phong Lắng nghe Lắng nghe Ghi vở. -Giới thiệu bài – treo tranh bài tđn số 3.. Lắng nghe. - Cho học sinh nghe bài TĐN một lần để học sinh cảm nhận về giai. Lắng nghe. điệu và tiết tấu của bài TĐN Chú ý. *Tìm hiểu bài TĐN số 3 - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời . - Bài TĐN viết ở nhịp bao nhiêu? - Trong bài TĐN có những kí hiệu âm nhạc nào không ? - Về cao độ có những nốt nào ? - Về trường độ có những âm hình tiết tấu gì ?. Xung phong Lắng nghe. - Gọi học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương . * Luyện tiết tấu : Giáo viên đưa ra âm hình tiết tấu chủ đạo từ bài. Quan sát. TĐN số 3 - Hướng dẫn cả lớp luyện tập. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Xung phong 1.

(18) - Gọi một hai học sinh nhận thực hiện.. Lắng nghe. - Nhận xét - tuyên dương. * Luyện cao độ : Giáo viên rút ra thang âm cơ bản từ bài TĐN số 3. Lắng nghe. - Hướng dẫn học sinh luyện theo trục âm của gam đi lên và đi xuống . - Luyện theo quãng 2 ,3 ,đi lên và đi xuống - Nhận xét - Tuyên dương . * Tập từng câu:Giáo viên hướng dẫn học sinh chia câu:cả bài có 4 câu: Câu 1 “Nghe véo von …...Chim oanh” Câu 2 “ Hai chú chim……Vang lưng” - Giáo viên đệm đàn giai điệu mỗi câu 3 lần yêu cầu học sinh lắng. Nghe Chú ý. Lắng nghe. nghe nhẫm theo . -Ghép câu 1 và 2 gv đệm đàn lại 1 lần. - Bắt nhịp học sinh thực hiện - Nhận xét – Tuyên dương . Câu 3 “Vui rất ……………..Hót theo” Câu 4 “Li lí li………….Hay hay hay” Dạy tương tự câu 1 & 2 *Ghép toàn bài: -Gv cho hs nghe lại giai điệu toàn bài theo lối móc xích yêu cầu hs nhẩm theo. -Bắt nhịp hs thực hiện . -Nhận xét tuyên dương. *Ghép lời ca. -Cho hs nghe giai điệu yêu cầu hs nhẩm theo lời ca -Bắt nhịp cho cả lớp thực hiện -Chia dãy luyện tập : Dãy A đọc nhạc B ghép lời và ngược lại . b) Luyện tập. Thực hiện Lắng nghe. Lắng nghe Thực hiện Lắng nghe Chú ý Thực hiện. * Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu . - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo tiết tấu là hát từ nào vỗ từ ấy . - Cho học sinh luyện tập theo : Dãy, Tổ , Nhóm , Cá nhân . Giáo án âm nhạc lớp 6 _ Người soạn: Ngọc Lan. Chú ý Quan sát Lắng nghe 1.

(19) - Nhận xét – Tuyên dương * Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo phách.. Chú ý Quan sát. - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo theo phách là vỗ một phách mạnh và một phách nhẹ.bài không có nhịp lấy đà nên phách mạnh rơi vào chữ “nghe ” - Cho học sinh luyện tập theo : Dãy, Tổ , Nhóm , Cá nhân .. Lắng nghe. - Nhận xét – Tuyên dương . Chú ý. 2 Hoạt động 2:(8) chách đánh nhịp 2/4 -Gv giới thiệu bài -Cho hs biết thế nào là nhịp 2/4 (là trong một ô nhịp có hai phách một mạnh và một nhẹ). Quan sát. -Nêu ví dụ bài tđn số 3 -Cho hs xem sơ đồ nhịp 2/4 giải thích nhịp xuống và nhịp lên. Lắng nghe. -Hướng dẫn hs đánh nhịp 2/4 theo sơ đồ tr 19 -Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải. 2 2 1. 1. -Cho hs luyện tập – Gọi 2 hs thực hiện -Cho hs vừa đọc bài tập đọc nhạc vừa đánh nhịp 2/4. -Nhận xét tuyên dương.dẫn dắt chuyển ý. 2 Âm nhạc thường thức:Nhạc sĩ văn cao và bài hát Làng tôi (10’) a) Nhạc sĩ văn cao -Giới thiệu bài . -Ghi bảng . -Gọi học sinh đọc bài . -Giáo viên đặt câu hỏi : -Nhạc sĩ sinh năm bao nhiêu? Quê quán? -Ông qua các thời kì ông đã có những tác phẩm nào? -Ông đã được trao tặng giải thưởng hồ chí minh về cái gì và vào năm nào? Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Chú ý. Lắng nghe. Lắng nghe Ghi vở Xung phong. 1.

(20) -Gọi học sinh trả lời . -Giáo viên nhận xét – hệ thống lại . -Cho hs xem tranh nhạc sĩ Văn Cao. Hỏi cảm nghĩ sau khi xem tranh. * Nghe nhạc : Cho hs nghe bài hát đàn chi việt. -Hỏi hs cảm nhận gì về bài hát. -Gv nhận xét chốt ý b) Bài hát “Làng tôi” -Gọi hs đọc bài.-Gv đặt câu hỏi. -Gọi hs trả lời . * Nghe nhạc -Cho học sinh nghe bài hát “làng tôi” -Gọi học sinh nêu cảm nghĩ của mình sau khi nghe bài hát. -Giáo viên nhận xét – Tuyên dương. Xung phong Lắng nghe. Lắng nghe Chú ý Lắng nghe. VI Cũng cố - dặn dò .( 3’) * Cũng cố : . - Cho hs hát lại bài tập đọc nhạc một lần . - Nêu nội dung giáo dục .. Lắng nghe Ghi bài Lắng nghe. * Dặn dò : - Học thuộc bài hát , bài tập đọc nhạc , nhạc lí .để chuẩn bị cho tiết ôn tập ( Tiết 8) V Nhận xét :( 1’) - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt rè .. Chào gv. - Chào học sinh kết thúc tiết học. * Rút kinh nghiệm. …………………………………………………………………...................................... ………………………………………………………………………………………/. Tuần 8 Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 2.

(21) Ngày soạn 08/10/2011 Ngày dạy 10/10/2011. Tiết 8 Ôn tập I.Mục tiêu:. -Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của bài hát:Tiếng chuông và ngọn cờ, Vui bước trên đường xa.Biết hát kết hợp các hình thức vỗ đệm, biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… -Hs biết được những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu ghi cao độ, trường độ trong âm nhạc. Hs biết về nhịp và phách trong âm nhạc.hiểu được số chỉ nhịp hai bốn, cách đánh nhịp hai bốn. Hs đọc đúng cao độ trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 1,2,3.biết được âm hình tiết tấu cảu bài TĐN. II.Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử, và một số đồ dung dạy học khác. III Tiến trình dạy học: HĐ của. HĐ của HS. GV. I ổn định tổ chức (1’)chào hs kiểm tra sĩ số. II Kiểm tra bài cũ:kiểm tra trong quá trình ôn tập. III Bài mới(40’) -Ôn tập 2 bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ Vui bước trên đường xa -Ôn tập nhạc lí. -Ôn tập 3 bài tập đọc nhạc 1) Hoạt động 1:(10’) Ôn tập 2 bài hát +Tiếng chuông và ngọn cờ +Vui bước trên đường xa. a) Tiếng chuông và ngọn cờ. -Giới thiệu bài -Ghi bảng -Cho hs nghe lại hai bài hát 1 lần để hs nắm kĩ hơn về giai điệu tiết tấu lời ca của bài hát. -Bắt nhịp cho hs hát lại bài hát 1 lần kết hợp khởi động giọng. * Hát song ca Gv hướng dẫn hs hát song ca Cho hs luyện tập thoe dãy, tổ, nhóm, cá nhân. Nhận xét tuyên dương – cho điểm * Hát tốp ca: Gv hướng dẫn hs hát tốp ca Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Chào gv. Lắng nghe Ghi vở. Lắng nghe Ghi vở Lắng nghe. Thực hiện Chú ý 2.

(22) -Cho hs luyện tập theo dãy, tổ, nhóm, cá nhân. -Nhận xét- tuyên dương -cho điểm. b) Lí cây đa -Tương tự như ôn tập bài hát mái trường mến yêu ( hát đối đáp ,hát nối tiếp) 2 Hoạt động 2:(10’) Ôn tập nhạc lí *Những thuộc tính của âm thanh. -Giới thiệu bài -Cho hs nhắc lại các khái niệm những thuộc tính của âm thanh. -Cho ví dụ để hs nhận biết những thuộc tính của âm thanh. -Nhận xét – Tuyên dương- Cho điểm. *các kí hiệu ghi cao độ trường độ. -Gọi hs nêu lại khái niệm -Đưa một vài ví dụ cho hs thực hiện bài tập về trường độ. -Gv nhận xét – Tuyên dương – Cho điểm. 3 Hoạt động 3:(20’) Ôn bài tập đọc nhạc - Ôn tập bài TĐN số 1 “Đô, Rê, Mi, Fa, Sol, La” + Giới thiệu bài . +Ghi bảng . * Luyện gam C-dur : - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện gam bằng hình thức đi lên – đi xuống . - Cho học sinh luyện theo quãng 2 đi lên và đi xuống . - Nhắc học sinh tư thế luyện thanh đứng thẳng thoải mái . * Luyện tập theo: Dãy,tố , cá nhân . - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN . - Nhắc học sinh chú ý về tính chất giai điệu của bài TĐN . - Giáo viên chia lớp thành 2 dãy A , B luân phiên nhau đọc nhạc ghép lời . - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương . - Gọi 4 học sinh lên bảng : 2 học sinh đọc nhạc , 2 học sinh ghép lời - Gọi học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương .cho điểm. * Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Lắng nghe. Chú ý Lắng nghe Xung phong. Lắng nghe. Ghi bài. Lắng nghe. Lắng nghe Chú ý. Lắng nghe. Lắng nghe 2.

(23) - Giáo viên hướng dẫn vỗ đệm theo tiết tấu là hát từ nào vỗ từ đó . - Làm mẫu một câu cho học sinh quan sát . - Cho học sinh luyện tập theo dãy , tổ , nhóm , cá nhân . - Giáo viên gọi học sinh nhận xét . - Giáo viên nhận xét – tuyên dương cho điểm * Trò chơi vui học : - Giáo viên chuẩn bị 2 bảng phụ có ghi nốt nhạc hai câu của bài TĐN trong đó thiếu 2 nốt nhạc cho học sinh thi đua gấn nốt nhạc vào ô bị thiếu nốt . - Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi trò chơi . - Nhận xét – Tuyên dương . Tập đọc nhạc số 2& 3 tương tự như ôn bài tập đọc nhạc số 1. VI Cũng cố - dặn dò .(3’). Chú ý. Quan sát. Xung phong Lắng nghe. * Cũng cố : -Hát lại 3 bài TĐN số 1, 2, 3 -Nêu nội dung giáo dục. * Dặn dò : -Dặn dò học sinh về nhà học thuộc các bài hát các và bài TĐN đã học .xem trước bài hát “ Hành khúc tới trường”. Lắng nghe. V Nhận xét (1’) -Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt rè . - Chào học sinh kết thúc tiết học .. Lắng nghe Chào gv. *Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………................................. ………………..................................................................................................... …………………………………………………………………………………/. Tuần 9 Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 2.

(24) Ngày soạn 14/10/2011 Ngày dạy 17/10/2011 Tiết 9 KIỂM TRA 1 tiết I MỤC TIÊU. Đánh giá khả năng tiếp thu, cũng như những gì hs đạt được từ các nội dung đã học và có những kế hoạch cụ thể để nâng cao chất lượng trong những bài học sau. II CHUẨN BỊ GV: Đàn phím điện tử. HS: Nhớ lại các nội dung đã được học trong 7 tuần vừa qua. III – TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 tổ chức 2. Tiến hành kiểm tra:44’ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT I. HÌNH THỨC: - Thực hành vấn đáp II. NỘI DUNG: - Các bài hát tiếng chuông và ngọn cờ”, “vui bước trên dường xa ”, TĐN 1,2, 3 - Nhạc lý - Âm nhạc thường thức III. THANG ĐIỂM: - Hát đúng chính xác cao độ , trường độ, tiết tấu của bài hát và bài TĐN. trả lời được những kiến thức nhạc lí và âm nhạc thường thức có thái độ tích cực trong học tập môn âm nhạc:Giỏi. - Hát chính xác về cao độ , trường độ, tiết tấu. trả lời được những kiến thức nhạc lí và âm nhạc thường thức: khá. - Hát gần chính xác về cao độ và trường độ của bài hát và bài TĐN trả lời không được về những câu hỏi về nhạc lí và âm nhạc thường thức có cố gắng nhưng chưa tích cực trong giờ học âm nhạc: Trung bình - Hát chưa chính xác về cao độ, trường độ của bài hát và bài TĐN trả lời chưa chính xác câu hỏi về nhạc lí và âm nhạc thường thức, không tự gác trong học tập; yếu và kém * Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….. Tuần 10 Ngày soạn 21/10/2011 Ngày dạy24/10/2011. Tiết 10 Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 2.

(25) Học hát bài: Hành khúc tới trường I.Mục tiêu: -Hs biết bài hành khúc tới trường là bài hát của pháp, do nhạc sĩ Phan Trần Bảng và Lê Minh Châu đặt lời. -Hs hát đúng giai điệu, lời ca cảu bài hát, biết hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp, theo phách,và theo tiết tấu lời ca. II.Chuẩn bị: Chuẩn bị của giáo viên -Đàn phím điện tử, và một số dụng cụ dạy học cần thiết khác. Chuẩn bị của học sinh -Sách âm nhạc 6, vở ghi, và các đồ dùng học tập khác. III. Tiến trình lên lớp HĐ của GV. I. Ôn định tổ chức: (1’) Ổn định trật tự lớp II. Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra trong quá trình học. III. Họcbài mới: ( 39’) *Học hát bài: “Hành khúc tới trường” (Nhạc pháp) (Lời việt: Phan Trần Bảng- Lê Minh Châu) 1/Hoạt động 1:(27’) Học hát bài“Hành khúc tới trường ” * Gới thiệu bài hát. –Tìm hiểu bài hát. * Hát mẫu:Gv cho hs nghe bài hát qua đĩa nhạc. *Luyện thanh:Hướng dẫn hs luyện thanh theo gam c_Đur. a.Tập hát từng câu. - Gv hướng dẫn hs Chia đoạn, chia câu: bài hát có mấy câu? ( 6 câu câu 5 và câu 6 giống nhau) Câu 1 “Mặt trời……………..Trời xa” Câu 2 “ Rộn ràng……………Tiếng ca” Câu 3 “ Non song …………..Quê hương” Câu 4 “Vui như chim………..Mái trường” Câu 5 “la la la………………..la la la” Câu 6 nhắc lại câu 5 -Gv đệm đàn cho hs tập từng câu mỗi câu từ 3-4 lần và ghép các câu theo lối móc xích : 1&2, 3&4, 5&6. -Gv nhắc hs chú ý những từ khó trong bài.và sửa sai cho hs nếu có. *Ghép toàn bài. -Gv đàn giai điệu toàn bài cho hs nghe yêu cầu hs nhẩm theo. Giáo án âm nhạc lớp 6 _ Người soạn: Ngọc Lan. HĐ của HS. Chào gv Báo cáo sĩ số. Ghi vở Lắng nghe Thực hiện. Lắng nghe Chia câu. Lắng nghe Chú ý Chú ý 2.

(26) -Bắt nhịp cho hs thực hiện – nhận xét – sửa sai. -Cho hs hát theo nhạc đệm thành bài hoàn chỉnh. b) Luyện tập * Hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp, phách, và tiết tấu lời ca.. -Gv hướng dẫn hs hát theo các hình thức trên cho hs luyện tập theo cá nhân, dãy,tổ cá nhân. -Gọi hs nhận xét – Gv nhận xét tuyên dương. Cho điểm. VI. Cũng cố - Dặn dò .( 4’). Lắng nghe Thực hiện Quan sát Thực hiện. * Cũng cố : Hs hát Ghi bài. - Cho hs hát lại bài hát một lần . - Nêu nội dung giáo dục * Dặn dò : - Học thuộc bài hát: “Hành khúc tới trường”. Ghi bài tập về -Xem trước bài: âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước-và Bài nhà. hát Lên dàng,tđn số 4 V Nhận xét :( 1’) - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực. Lắng nghe. trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt rè . - Chào học sinh kết thúc tiết học. Chào gv. *Rút kinh nghiệm .......................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………./. Tuần 11 Ngày soạn 28/10/2011 Ngày dạy 31/10/2011. Tiết 11 Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 2.

(27) Tập đọc nhạc số 4: TĐN số 4 Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Và bài hát Lên đàng I. Mục tiêu: -Hs biết bài TĐN số 4-nhạc của mô -da. Biết đọc chuẩn xác cao độ, và trường độ của bài TĐN . -Hs biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước- một tác giả âm nhạc có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam. II.Chuẩn bị Chuẩn bị của giáo viên. -Đàn phím điện tử và một số đồ dùng dạy học khác. Chuẩn bị của học sinh. - Sách âm nhạc 6.vở ghi và các đồ dùng học tập khác. III. Tiến trình lên lớp HĐ của GV. HĐ của HS. I )Ôn định tổ chức:(1’) Ổn định trật tự lớp kiểm tra sĩ số. II) Kiểm tra bài cũ:(4’)Kiểm tra bài hát Hành khúc tới trường. -Gọi hs thực hiện -Gv nhận xét cho điểm. III) Họcbài mới(36’) * Tập đọc nhạc: TĐN số 4. * Â NTT:Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. 1.Hoạt động 1(25’) a) Học bài tập đọc nhạc số 4. Chào gv Xung phong Lắng nghe Lắng nghe Ghi vở. Lắng nghe. -Giới thiệu bài – treo tranh bài tđn số 3. - Cho học sinh nghe bài TĐN một lần để học sinh cảm nhận về giai điệu và tiết tấu của bài TĐN *Tìm hiểu bài TĐN số 4 - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời .. Lắng nghe. - Bài TĐN viết ở nhịp bao nhiêu? - Trong bài TĐN có những kí hiệu âm nhạc nào không ? Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 2.

(28) - Về cao độ có những nốt nào ? - Về trường độ có những âm hình tiết tấu gì ? - Gọi học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương . * Luyện tiết tấu : Giáo viên đưa ra âm hình tiết tấu chủ đạo từ bài. Quan sát. TĐN số 4 - Hướng dẫn cả lớp luyện tập.. Lắng nghe Nghe. - Gọi một hai học sinh nhận thực hiện. - Nhận xét - tuyên dương. * Luyện cao độ : Giáo viên rút ra thang âm cơ bản từ bài TĐN số 4 - Hướng dẫn học sinh luyện theo trục âm của gam. Chú ý Thực hiện. đi lên và đi xuống . Lắng nghe. - Nhận xét - Tuyên dương . * Tập từng câu:Giáo viên hướng dẫn học sinh chia câu:Cả bài có 2 câu. Câu 1 “Nào cùng………..Câu ca” Câu 2 “ Chan chứa………Thiết tha” - Giáo viên đệm đàn giai điệu mỗi câu 3 lần yêu cầu học sinh lắng nghe nhẫm theo . -Ghép câu 1 và 2 Gv đệm đàn lại 1 lần. - Bắt nhịp học sinh thực hiện. Thực hiện. - Nhận xét – Tuyên dương . *Ghép toàn bài: -Gv cho hs nghe lại giai điệu toàn bài theo lối móc xích yêu cầu hs nhẩm theo. -Bắt nhịp hs thực hiện . -Nhận xét - Tuyên dương. *Ghép lời ca. -Cho hs nghe giai điệu yêu cầu hs nhẩm theo lời ca -Bắt nhịp cho cả lớp thực hiện -Chia dãy luyện tập : Dãy A đọc nhạc B ghép lời và ngược lại . b) Luyện tập Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Chú ý Lắng nghe Thực hiện Nhẩm lời ca. 2.

(29) * Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu . - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo tiết tấu là hát từ nào vỗ từ. Quan sát. ấy . - Cho học sinh luyện tập theo : Dãy, Tổ , Nhóm , Cá nhân . - Nhận xét – Tuyên dương. Thực hiện. * Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo phách. - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo theo phách là vỗ một phách. Quan sát. mạnh và một phách nhẹ.bài không có nhịp lấy đà nên phách mạnh rơi vào chữ “nào” - Cho học sinh luyện tập theo : Dãy, Tổ , Nhóm , Cá nhân . - Nhận xét – Tuyên dương .. Luyện tập Vỗ tay. 2.Âm nhạc thường thức:(11’)Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát lên đàng. a) Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Lưu hữu phước (1921- 1989) Ô môn Hậu giang Giới thiệu bài . -Ghi bảng . -Gọi học sinh đọc bài . -Giáo viên đặt câu hỏi : -Nhạc sĩ sinh năm bao nhiêu? Quê quán? -Ông qua các thời kì ông đã có những tác phẩm nào? Ngoài sáng tác ông còn làm những công việc gì? -Ông có được trao tặng giải thưởng hồ chí minh không - về cái gì? -Gọi học sinh trả lời . -Giáo viên nhận xét – hệ thống lại . -Cho hs xem tranh nhạc sĩ lưu hữu phước. Hỏi cảm nghĩ sau khi xem tranh. * Nghe nhạc : Cho hs nghe bài hát “Reo vang bình minh” -Hỏi hs cảm nhận gì về bài hát. -Gv nhận xét chốt ý b) Bài hát “Lên đàng” Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Lắng nghe Ghi vở Xung phong Lắng nghe. Xung phong Lắng nghe Lắng nghe Xung phong. 2.

(30) -Gọi hs đọc bài. -Gv đặt câu hỏi. -Gọi hs trả lời . * Nghe nhạc -Cho học sinh nghe bài hát “Lên Đàng” -Gọi học sinh nêu cảm nghĩ của mình sau khi nghe bài hát. -Giáo viên nhận xét – Tuyên dương. Lắng nghe Xung phong. Lắng nghe. VI Cũng cố - dặn dò .( 3’) * Cũng cố : .. Thực hiện. - Cho hs hát lại bài tập đọc nhạc một lần . - Nêu nội dung giáo dục . * Dặn dò : - Hát thuộc bài bài hát hành khúc tới trường , tập đọc. Ghi bài. nhạc số 4, và bài Âm nhạc thường thức:Sơ lược về dân ca Việt Lắng nghe. Nam. V Nhận xét :( 1’) - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt rè .. Chào gv - Chào học sinh kết thúc tiết học * Rút kinh nghiệm. …………………………………………………………………....................................... ........................................................................................................................................... /. Tuần 12 Ngày soạn 06/11/2011 Ngày dạy 07/11/2011. Tiết 12 Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 3.

(31) Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trường Ôn tập đọc nhạc:TĐN số 4 Âm nhạc thường thức:Sơ lược về dân ca Việt Nam. I.Mục tiêu - Học sinh hát thuộc bài hát hành khúc tới trường và tập hát đuổi. -Học sinh đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 4 -HS có những hiểu biết sơ bộ về dân ca việt nam. II.Chuẩn bị 1 Chuẩn bị của giáo viên:-Đàn phím điện tử.- Đài , đĩa nhạc 6 2 Chuẩn bị của học sinh :-Sách âm nhạc lớp 6, vở ghi và một số đồ dùng học tập cần thiết. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚp HĐ của GV. HĐ của HS. I Ổn dịnh tổ chức :(1’). Chào gv. II kiểm tra bài cũ :Kiểm tra bài trong quá trình ôn tập. III bài mới (40’) -Ôn tập bài hát “Hành khúc tới trường”. Lắng nghe. -Ôn tập bài tập đọc nhạc số 4 -Âm nhạc thường thức :Sơ lược về dân ca Việt Nam 1.Hoạt động 1(8’)Ôn tập bài hát” . “Hành khúc tới trường. Lắng nghe Ghi vở. ( Nhạc pháp – lời việt: Phan Trần Bảng -Lê Minh Châu) -Giới thiệu vào bài.. Lắng nghe. -Cho hs nghe lại bài hát 1 lần để hs nắm vững hơn về giai điệu tiết tấu lời ca. Nghe. của bài hát.và kết hợp khởi động giọng. * Hát đuổi theo bài hát:- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát hình thức hát. Chú ý. đuổi là một nửa lớp hát trước và một nủa lớp hát đuôi theo sau. -Cho hs luyện tập theo dãy tổ nhóm cá nhân . Gv Nhận xét - Tuyên dương .. Lắng nghe. 2.Hoạt động 2 :(12’)- Ôn tập bài TĐN số 4 . + Giới thiệu bài .+Ghi bảng . * Luyện gam C-dur :- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện gam bằng hình thức đi lên – đi xuống . * Luyện tập theo: dãy,tố , cá nhân . - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN . - Nhắc học sinh chú ý về tính chất giai điệu của bài TĐN . - Giáo viên chia lớp thành 2 dãy A , B luân phiên nhau đọc nhạc ghép lời . - Giáo viên nhận xét – tuyên dương .. Lắng ghi. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. bảng Luyện Hs nghe Chú ý A,B đọc. 3.

(32) - Gọi 4 học sinh lên bảng : 2 học sinh đọc nhạc , 2 học sinh ghép lời Lắng nghe - Gọi học sinh nhận xét Xung phong - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương * Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu . Chú ý - Giáo viên hướng dẫn vỗ đệm theo tiết tấu là hát từ nào vỗ từ đó . - Làm mẫu một câu cho học sinh quan sát . Thực hiện - Cho học sinh luyện tập theo dãy , tổ , nhóm , cá nhân . Lắng nghe - Giáo viên gọi học sinh nhận xét . - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương . Vỗ tay 2 Âm nhạc thường thức:Sơ lược về dân ca Việt Nam (20’) Lắng nghe -Giới thiệu bài .-Ghi bảng . Cung phong -Gọi học sinh đọc bài . Lắng nghe -Giáo viên đặt câu hỏi : +Dân ca là gì?+Dân ca ở mỗi vùng miền khác nhau do nhứng yếu tố nào? +Ngoài những làn điệu dân ca quen thuộc còn có những loại dân ca khác là? +tại sao chúng ta phải giữ gìn và, học tập và phát triển dân ca? Xung phong -Gọi học sinh trả lời . Lắng nghe -Giáo viên nhận xét – Hệ thống lại – Ghi bảng * Nghe nhạc : cho hs nghe một số bài dân ca (Giáo viên trình bày) Lắng nghe -Hỏi hs cảm nhận gì về các bài dân ca vừa nghe ? -Gọi hs trả lời .-Gv nhận xét chốt ý Lắng nghe -Giáo viên nhận xét – Tuyên dương .chuyển ý IV .Cũng cố - dặn dò (3’) * Cũng cố:- Cho học sinh hát lại bài hát một lần . -Cho hs hát lại bài tđn 1. Thực hiện. lần.- Tóm tắt lại nội dung bài học . * Dặn dò :- Dặn dò học sinh về nhà học bài cũ,- Xem trước bài hát Đi cấy V Nhận xét:(1’)- Giáo viên nhận xét lớp học tuyên dương những hoc sinh. Chú ý Lắng nghe. tích cực trong tiết học đông viên những học sinh còn rụt rè . Vỗ tay - Chào học sinh kết thúc tiết học *Rút kinh nghiệm. ………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………./ Tuần 13 Ngày soạn 10/11/2011 Ngày dạy 14/11/2011. Tiết 13 Học hát bài: Đi cấy Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 3.

(33) I.Mục tiêu. - Học sinh biết bài đi cấy là một bài dân ca thanh hóa, trích trong tổ khúc múa đèn. -HS hát dúng giai điệu lời ca của bài hát,tập hát theo các hình thức : Đơn ca, song ca ,tốp ca. II.Chuẩn bị. 1.Chuẩn bị của giáo viên: Đàn phím điện tử, Bảng phụ bài đi cấy,Và các đồ dùng dạy học khác. 2.Chuẩn bị của học sinh: Sách âm nhạc lớp 6, vở ghi và các đồ dùng học tập khác. Tiến trình lên lớp . HĐ của GV. HĐ của HS. I ổn đinh tổ chức(1’) kiểm tra sĩ số. II kiểm tra bài cũ:(3’) - Giáo viên đặt câu hỏi :Dân ca là thể loại do ai sáng tác, và được lưu truyền bằng con đường nào? Nêu bài dân ca mà em biết. -Gọi hs trả lời – Gv nhận xét – Tuyên dương -Cho điểm. III Học bài mới (38’) -Học hát : “Đi cấy” (Dân ca Thanh Hóa ) 1. Học hát bài“ Đi cấy ” * Giới thiệu bài hát – Ghi bảng -Tìm hiểu bài hát – Gv giải thích các từ khó trong bài và chú ý cho hs những ô nhịp có dấu lặng đơn nửa phách. Và những nốt nhạc móc kép luyến nhanh. * Hát mẫu : Gv hát cho hoc sinh nghe kết hợp với nhạc đệm * Luyện thanh :Gv hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu âm la. Chào giáo viên Lắng nghe Xung phong. Lắng nghe Ghi bài. Lắng nghe Thực hiện. theo gam c- dur a) Hoạt đông 1: Tập từng câu Chia câu bài có 4 câu . Câu 1: “ Lên chùa ………sáng trăng” Câu 2:“Ba bốn cô……cùng chăng” Câu 3 :“ Thắp đèn………cầu cho” Câu 4 :“Cầu cho ………ngoài êm”. -Gv đệm đàn mỗi câu 3-4 lần và hát mâu một lần rồi bắt nhịp cho hs thực hiện, tập câu theo lối mốc xích 1&2, 3&4. * Ghép toàn bài -Gv đệm đàn lại giai điệu toàn bài yêu cầu hs lắng nghe nhẩm theo chú ý ngân đúng trường độ. Và các nốt nhạc có dấu luyến.và đảo phách. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Hs chia câu. Lắng nghe Thực hiện. Thực hiện. 3.

(34) -Bắt nhịp hs thực hiện. -Gv nhận xét – Tuyên dương. b) Hoạt động 2 :Biểu diễn bài hát theo hình thức: đơn ca, song ca,tốp ca hòa giọng - Giáo viên hướng dẫn học sinh biểu diễn bài hát theo các hình thức. Lắng nghe. Thực hiện Lắng nghe Chú ý. trên. + Hướng dẫn học sinh luyện tập theo : Tổ, Nhóm, Cá nhân . + Giáo viên nhận xét – Tuyên dương IV. Cũng cố - dặn dò (2’) *. Cũng cố. Thực hiện Lắng nghe. -Cho học sinh hát lại bài hát 1 lần -Cho học sinh nêu nội dung giáo dục. Lắng nghe Ghi vở. * Dặn dò : -Học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài cho tiết ôn tập - Xem trước bài tập đọc nhạc số 5 “Vào rừng hoa”. V. Nhận xét (1’) - Nhận xét lớp học , tuyên dương những hoc sinh tích cực , động viên những học sinh con rụt rè - Chào học sinh kết thúc tiết học .. Lắng nghe Chào gv. *Rút kinh nghiệm………………………………………………………………………...... …………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………/. Tuần 14. Ngày soạn 19/11/2011 Ngày dạy 21/11/201. Tiết 14 Ôn tập bài hát đi cấy Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 3.

(35) Tập đọc nhạc số: TĐN số 5 I. Mục tiêu. -Học sinh hát thuộc bài đi cấy,và thể hiện được sắc, thái tình cảm của bài hát. -Biết kết hợp một số các động tác biểu diễn. -Học sinh đọc dúng cao độ ,trường độ và ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 5.. II Chuẩn bị. 1 Chuẩn bị của giáo viên : Đàn phím điện tử, và một số đồ dùng dạy học khác. 2 Chuẩn bị của học sinh : Sách ân nhạc lớp 6, vở ghi và các đồ dùng học tập cần thiết khác. III Tiến trình lên lớp.. HĐ của GV. HĐ của HS. I . Ổn dịnh tổ chức (1’). Chào gv. II. kiểm tra bài cũ : kiểm tra trong quá trình ôn tập. III. Bài mới (39’). Lắng nghe. -Ôn tập bài hát “Đi cấy” Ghi vở. - Học tập đọc nhạc số 5 1/Hoạt động 1(8’) -Ôn tập bài hát “Đi cấy ” . *Gới thiệu vào bài – Ghi bảng. Lắng nghe. -Cho hs nghe lại bài hát 1 lần nhắc hs chú ý đến tính chất giai điệu của bài hát. * Luyện thanh :Giáo viên cho học sinh luyện thanh thoe mẫu âm la , Thực hiện. theo gam C_dur . - Nhắc nhở học sinh tư thế khi luyện thanh đứng thẳng ngườivà thoải. Chú ý. mái * Hát kết hợp vận động theo nhạc. -Gv hướng dẫn hs các động tác vận động theo nhạc. Quan sát. Nhận xét - Tuyên dương và chuyển ý. 2 Hoạt động 2 (30’)a) Học bài tập đọc nhạc số 5: “vào rừng hoa” -Giới thiệu bài.. Lắng nghe. - Cho học sinh nghe bài TĐN m lần để học sinh cảm nhận về giai điệu và tiết tấu của bài TĐN *Tìm hiểu bài TĐN số 5 - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời . - Bài TĐN viết ở nhịp bao nhiêu?. - Trong bài TĐN có những kí hiệu âm nhạc nào không ? Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 3.

(36) - Về cao độ có những nốt nào ? - Về trường độ có những âm hình tiết tấu gì ? - Gọi học sinh trả lời. Xung phong Lắng nghe. - Giáo viên nhậ xét – Tuyên dương . * Luyện tiết tấu : Giáo viên đưa ra âm hình tiết tấu chủ đạo từ bài. Quan sát. TĐN số 5 - Hướng dẫn học sinh luyện tập. Lắng nghe Thực hiện. - Gọi một hai học sinh nhận thực hiện - Nhận xét - Tuyên dương .. Lắng nghe. * Luyện cao độ : Giáo viên rút ra thang âm cơ bản từ bài TĐN số 5 : - Hướng dẫn học sinh luyện theo trục âm của gam. Chú ý Chú ý. đi lên và đi xuống . - Nhận xét - Tuyên dương .. Lắng nghe. * Tập từng câu : Giáo viên hướng dẫn học sinh chia câu :Bài gồm 2 Quan sát. câu + Câu 1 từ “Cầm tay……hoa tươi ” . + Câu 2 “ vào đây …….vui vui” Câu 3 “Vào rừng ……reo ca”. Lắng nghe. Câu 4 “Tìm vài ………về nhà’ Mỗi câu gv đệm đàn 2-3 lần và bắt nhịp cho hs thực hiện, ghép câu. Thực hiện. theo lối móc xích: 1&2, 3&4. * Ghép toàn bài . - Giáo viên đánh đàn giai điệu lại cả 4 câu lại hai lần – yêu cầu giáo viên nghe và nhẫm theo . - Bắt nhịp học sinh thực hiện. Lắng nghe. - Nhận xét tuyên dương *Ghép lời ca. Thực hiện. - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN – yêu câu học sinh nghe nhẫm theo. Lắng nghe. - Chia lớp thành hai dãy : dãy A đọc nhạc – dãy B ghép lời và ngược Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 3.

(37) lại Lắng nghe. - Nhận xét – Tuyên dương . - Cho học sinh luyện tập theo dãy tổ nhóm .. Thực hiện. b) Luyện tập. *Đọc nhạc ghép lời kết hợp với vỗ đệm theo phách, và theo tiết tấu.. Lắng nghe. - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ đệm theo hai hình thức trên.. Quan sát Thực hiện Vỗ tay. - Cho học sinh luyện tập theo dãy tổ nhóm cá nhân. - Nhận xét - Tuyên dương . VI Cũng cố - dặn dò .( 4’) * Cũng cố : - Cho học sinh hát lại bài hát một lần. Lắng nghe Thực hiện. - Hát lại bài TĐN một lần * dặn dò :. Lắng nghe Ghi bài. - Dặn dò học sinh về nhà học thuộc bài hát và bài TĐN - Xem trước bài âm nhạc thường thức:sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến . V Nhận xét :(1’) - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực. Lắng nghe. trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt rè . - Chào học sinh kết thúc tiết học . Chào gv * Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………….... Tuần 15 Ngày soạn:26/11/2011 Ngày dạy: 28/11/2011.. Tiết 15 Ôn tập bài hát đi cấy Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 3.

(38) Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 5 Âm nhạc thường thức:sơ lược về một số nhạc cụ dân tọc phổ biến I. MỤC TIÊU -Học sinh tập biểu diễn bài hát đi cấy. -Học sinh đọc đúng giai điệu và thuộc lời ca bài TĐN số 5. -Học sinh có những hiểu biết sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến.. II .CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bị của giáo viên -Đàn phím điện tử , một số hình ảnh về nhạc cụ dân tộc và một số đồ dùng dạy học cần thiết khác. 2 Chuẩn bị của học sinh . - sách ân nhạc lớp 6, vở ghi và các đồ dùng học tập cần thiết khác. III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP HĐ của giáo viên. HĐ của hs. I Ổn dịnh tổ chức :(1’). Chào gv. II kiểm tra bài cũ :Kiểm tra bài trong quá trình ôn tập. III bài mới (40’) -Ôn tập bài hát “Đi cấy ”. Lắng nghe. -Ôn tập bài tập đọc nhạc số 5. Ghi vở. -ÂNTT :Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến. 1.Hoạt động 1(10’) Ôn tập bài hát” . “Đi cấy” ( Dân ca thanh hóa) -Giới thiệu vào bài.. Lắng nghe. -Cho hs nghe lại bài hát 1 lần để hs nắm vững hơn về giai điệu tiết. Thực hiện. tấu lời ca của bài hát.và kết hợp khởi động giọng. * biểu diễn bài hát với một số động tác phụ họa. - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát và tập cho hs một số động tác. Lắng nghe. phụ họa cơ bản -Cho hs luyện tập theo lớp , dãy , tổ, nhóm , cá nhân.. Thực hiện. . -Nhận xét - Tuyên dương – cho điểm.. Lắng nghe. 2.Hoạt động 2 :(10’) - Ôn tập bài TĐN số 5 . + Giới thiệu bài .+Ghi bảng . * Luyện gam C-dur : - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện gam bằng hình thức đi lên – đi xuống . Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Nghe ghi bảng. 3.

(39) - Cho học sinh luyện theo quãng 1 đi lên và đi xuống . - Nhắc học sinh tư thế luyện thanh thoải mái . * Luyện tập theo: dãy,tố , cá nhân . - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN . - Nhắc học sinh chú ý về tính chất giai điệu của bài TĐN . - Giáo viên chia lớp thành 2 dãy A , B luân phiên nhau đọc nhạc ghép lời . - Giáo viên nhận xét – tuyên dương . - Gọi 4 học sinh lên bảng : 2 học sinh đọc nhạc , 2 học sinh ghép lời - Gọi học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương * Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu . - Giáo viên hướng dẫn vỗ đệm theo tiết tấu là hát từ nào vỗ từ đó . - Làm mẫu một câu cho học sinh quan sát . - Cho học sinh luyện tập theo dãy , tổ , nhóm , cá nhân . - Giáo viên gọi học sinh nhận xét . - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương . 2 Âm nhạc thường thức:Sơ lược về dân ca Việt Nam (20’) -Giới thiệu bài . -Ghi bảng . -Gọi học sinh đọc bài . -Giáo viên đặt câu hỏi : a) sáo -Sáo được làm bằng gì?có mấy loại sáo. -Cho hs nghe tiếng sáo minh họa trên đàn -Cho hs nêu cảm nghĩ về tiếng sáo- cho hs xem tranh minh họa sáo. b) đàn bầu c) Đàn tranh d) Đàn nhị e) Đàn nguyệt f) Trống Dạy tương tự phần (a). IV .Cũng cố - dặn dò (3’) Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Thực hiện Chú ý. Thực hiện Lắng nghe Xung phong Xung phong Lắng nghe Quan sát Thực hiện Xung phong Lắng nghe Lắng nghe Ghi bài Xung phong Lắng nghe. Nghe Nêu. Nghe Theo dõi 3.

(40) * Cũng cố. Trả lời. -Cho hs hát lại bài tđn 1 lần.. Ghi bài. - Tóm tắt lại nội dung bài học .. Thực hiện. -Nêu nội dung giáo dục. Xung phong. * Dặn dò :. Hs nêu. - Dặn dò học sinh về nhà học bài cũ - Xem trước bài chuẩn bị cho những tiết ôn tập. V Nhận xét:(1’). Lắng nghe Ghi bài. - Giáo viên nhận xét lớp học tuyên dương những hoc sinh tích cực trong tiết học đông viên những học sinh còn rụt rè .. Lắng nghe. - Chào học sinh kết thúc tiết học Chào gv * Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………../ Tuần 16 Ngày soạn:03/12/2011 Ngày dạy:05/12/2011 Tiết 16:Ôn tập Mục tiêu. -Học sinh hát thuộc và thể hiện được sắc thái tình cảm của hai bài hát :Hành khúc tới trường và bài Đi cấy. -Học sinh đọc đúng thang âm và các âm hình tiết tấu có trong bài TĐN số 4,5 Chuẩn bị. 1Chuẩn bị của giáo viên : -Đàn phím điện tử và các đồ đùng dạy học cần thiết khác. 2Chẩn bị của học sinh: -Sách âm nhạc lớp 6 , vở ghi và các đồ dùng học tập cần thiết khác. III Tiến trình lên lớp. HĐ CỦA GV. HĐ CỦA HS. I. Ôn định tổ chức (1’) II.Kiểm tra bài cũ.kiểm trong quá trình học. III Học bài mới (40’) * Ôn tập bài hát: “Hành khúc tới trường”, “Đi cấy” * Ôn tập: Tập đọc nhạc:TĐN số 4, số 5. 1) Ôn tập bài hát.(20’) A .Bài hát hành khúc tới trường Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Chào gv. Lắng nghe Gh bài. 4.

(41) -Giáo viên đánh đàn giai điệu cho học sinh nghe lại các bài hát và tiến hành ôn tập cho học sinh hát theo đàn kết hợp khởi động giọng.Và tiến hành ôn tập theo các hình thức vỗ đệm,tập biểu diễn bài hát theo hình thức song ca , tốp ca. -Gv nhận xét – Tuyên dương và cho điểm. B .Bài hát đi cấy: Ôn tập tương tự bài Hành khúc tới trường. 2 Ôn tập: Tập đọc nhạc: (20’) Số 4, 5. A .Tập đọc nhạc số 4: - Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một lần để hs nắm lại cao độ và tiết tấu của bài. -Luyện gam đô trưởng . -Và tiến hành theo hình thức đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo phách , theo theo tiết tấu. -Cho hs luyện tập theo dãy tổ nhóm cá nhân. -Gv nhận xét tuyên dương và cho điểm . B.Tập đọc nhạc số 5 tiến hành ôn tập tương tự như bài TĐN số 4. IV Cũng cố -Dặn dò: (3’) * Cũng cố:-Cho học sinh hát lại các bài hát 1 lần. -Hát lại bài TĐN * Dặn dò : -Dặn dò học sinh về nhà ôn tập chuân bị cho thi học kì. V. Nhận xét.(1’) Nhận xét tiết học , tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học, động viên những học sinh còn rụt rè. Chào hs kết thúc tiết học.. Lắng nghe. Thực hiện Lắng nghe. Thực hiện. Thực hiện Luyện tập Thực hiện Lắng nghe Thực hiện. Lắng nghe Ghi bài Lắng nghe Chào gv. * Rút kimh nghiệm…………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………/. Tuần 17 Ngày soạn:10/12/2011 Ngày dạy:12/11/2011 Tiết 17: Ôn tập Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 4.

(42) I Mục tiêu. -Học sinh hát thuộc và thể hiện được sắc thái tình cảm của hai bài hát :tiếng chuông và ngọn cờ,vui bước trên đường xa. -Học sinh đọc đúng thang âm và các âm hình tiết tấu có trong bài TĐN số 1,2,3. II Chuẩn bị 1Chuẩn bị của giáo viên : -Đàn phím điện tử và các đồ đùng dạy học cần thiết khác. 2Chẩn bị của học sinh: -Sách âm nhạc lớp 6 , vở ghi và các đồ dùng học tập cần thiết khác. III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP HĐ CỦA GV. HĐ CỦA HS. I. Ôn định tổ chức (1’) II.Kiểm tra bài cũ.kiểm trong quá trình học. III Học bài mới (40’) * Ôn tập bài hát: “Tiếng chuông và ngọn cờ”, “Vui bước trên đường xa”. * Ôn tập: Tập đọc nhạc:TĐN số 1, 2, 3. 1) Ôn tập bài hát.(20’) A .Tiếng chuông và ngọn cờ. -Giáo viên đánh đàn giai điệu cho học sinh nghe lại các bài hát và tiến hành ôn tập cho học sinh hát theo đàn kết hợp khởi động giọng. -Và tiến hành ôn tập theo các hình thức vỗ đệm,tập biểu diễn bài hát theo hình thức song ca , tốp ca. -Gv nhận xét – Tuyên dương và cho điểm. B.Vui bước trên dường xa.: Ôn tập tương tự bài Hành khúc tới trường. 2 Ôn tập: Tập đọc nhạc: (20’) Số 1, 2, 3.. A .Tập đọc nhạc số 1: - Cho học sinh nghe lại bài tập đọc nhạc một lần để hs nắm lại cao độ và tiết tấu của bài. -Luyện gam đô trưởng . -Và tiến hành theo hình thức đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo phách , theo theo tiết tấu. -Cho hs luyện tập theo dãy tổ nhóm cá nhân. -Gv nhận xét tuyên dương và cho điểm . B .Tập đọc nhạc số 2, 3 tiến hành ôn tập tương tự như bài TĐN số 1. IV Cũng cố -Dặn dò: (3’). Chào gv. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Lắng nghe Gh bài. Lắng nghe. Thực hiện Lắng nghe. Thực hiện. Thực hiện Luyện tập Thực hiện Lắng nghe. 4.

(43) * Cũng cố: -Cho học sinh hát lại các bài hát 1 lần. -Hát lại bài TĐN. -Nội dung giáo dục . *Dặn dò :-Dặn dò học sinh về nhà ôn tập chuân bị cho thi học kì. V. Nhận xét.(1’) Nhận xét tiết học , tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học, động viên những học sinh còn rụt rè. Chào hs kết thúc tiết học.. Thực hiện Hs nêu Lắng nghe Ghi bài Lắng nghe Chào gv. * Rút kimh nghiệm…………………………………………………………………..... …………………………………………………………………………………………. Tuần 18 Ngày soạn:09/12/2011 Ngày dạy:…………….. Tiết 18: KIỂM TRA HỌC KÌ I Giáo án âm nhạc lớp 6 _ Người soạn: Ngọc Lan. 4.

(44) I Mục tiêu: kiểm tra chất lượng học tập của học sinh qua những bài hát, TĐN,ÂNTT, nhạc lý. II Chuẩn bị: GV: Đàn, đề kiểm tra, đáp án HS: Ôn lại kiến thức học kì I. ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN : NHẠC LỚP 6 I. HÌNH THỨC:Thực hành, vấn đáp II. NỘI DUNG: -Các bài hát: “Quốc ca” “Tiếng chuông và ngọn cờ”, “Vui bước trên đường xa” “Hành khúc tới trường”,“Đi cấy”. - TĐN 1,2,3,4,5 III. THANG ĐIỂM: * Điểm gỏi:(G) Hát đúng chính xác cao độ, trường độ, tiết tấu, lời ca của bài hát và bài tập đọc nhạc, có thái độ tích cực và sáng tạo trong quá trình học tập. *Điểm khá (K) thực hiện khá chính xác cao độ, trường độ, tiết tấu, lời ca của bài hát và bài tập đọc nhạc, có thái độ tích cực và sáng tạo trong quá trình học tập. *Điểm trung bình: (Tb) thực hiện gần chính xác cao độ, trường độ, tiết tấu, lời ca của bài hát và bài tập đọc nhạc, có cố gắng trong học tập nhưng chưa tích cực. *Điểm kém: (K) hát không được và không chính xác về cao độ, trường độ, tiết tấu, lời ca của bài hát và bài tập đọc nhạc, không có thái độ tích cực và thiếu cố gắng trong học tập. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………/. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 4.

(45) Tuần 20. Ngày soạn ………… Ngày dạy…………... Tiết 19. Học hát: Bài Niềm vui của em. I.MỤC TIÊU -HS biết Nguyễn Huy Hùng là tác giả của bài niềm vui của em.biết bài hát có hai lời, nội dung nói về niềm vui của các bạn nhỏ miền núi được học hành để vươn tới những giấc mơ đẹp. -HS hát đúng giai điệu,lời ca của bài hát.biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm.biết hát kết hợp vỗ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca song ca tốp ca. -Qua bài hát giáo dục học sinh cảm nhận được niềm vui của các bạn nhỏ miền núi khi được đến trường học và mẹ em cũng đến lớp học buổi tối. II CHUẨN BỊ 1 . Chuẩn bị của giáo viên . -Đàn phím điện tử, đài , đĩa nhạc và bảng phụ chép bài hát niềm vui của em. 2 . Chuẩn bị của học sinh . -Sách âm nhạc lớp 6 , vở ghi . III. Tiến trình lên lớp Nội dung. HĐ của HS. I .Ổn định tổ chức: II .kiểm tra bài cũ : - kiểm tra trong quá trình học III : Học bài mới :(41’) 1.Học hát bài niềm vui của em. * Giới thiệu tác giã theo SGK.. ổn định lớp. lắng nghe. * Hát mÉu:Giáo viên trình bày bài hát theo nhạc đệm yêu cầu hs lắng. lắng nghe. nghe và cảm nhận bài hát. *LuyÖn thanh. giáo viên cho học sinh theo mẫu âm la , gam C_dur .. a ) Hoạt động 1 : Tập từng câu . Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. thực hiện. 4.

(46) - Chia ®o¹n : Bài gồm 2 đoạn và có 2 lời . + Đoạn 1 Từ đầu cho đến……..đàn chim hòa vang tiếng hát.. Hs chia. + Đoạn 2 .Hạt sương ………...đẹp những ước mơ . - Chia câu :Bài gồm 3 câu Lời 1 Câu 1. “Khi ông ….Tiếng hát” Câu 2. “ Hạt sương…..Môi cười ”. Lắng nghe. Câu 3. “ Đưa em ….Ước mơ” -Mỗi câu giáo viên đệm đàn giai điệu từ 2-3 lần bắt nhịp học sinh thực Lắng nghe hiện -Ghép mỗi cấu theo lối móc xích 1-2 -3 gáo viên đệm đàn giai điệu điệu Chú ý – nghe và bắt nhịp yêu học sinh thực hiện chú ý ngân trường độ và hát đúng cao. Thực hiện. độ. * Ghép toàn bài. - Giáo viên đàn giai điệu lại toàn bài cho học sinh nghe , yêu cầu học sinh Thực hiện nhẩm theo lời bài hát - Đệm đàn cho học sinh hát theo nhạc đệm - Cho học sinh hát theo tay chỉ huy. Thực hiện Chú ý. Lời 2: -Cho hs nghe lại giai điệu của lời 1 hỏi hs lời 2 và lời 1 khác nhau và. Nghe. giống nhau ở điểm nào? (ở giai điệu) - Yêu cầu hs hát lời 2 theo gia điệu của lời 1.và tiến hành ghép lời 1 và. Lắng nghe. lời 2 sau khi học đã hát thạo cả 2 lời. b.Biểu diến bài hát theo hình thức: Song ca, Tốp ca. -Giáo viên hướng dẫn học sinh biểu diễn bài hát theo các hình thức trên.. Chú ý Lắng nghe. - Hướng dẫn học sinh luyện tập theo : tổ, nhóm, cá nhân . - Giáo viên nhận xét –Tuyên dương. Thực hiện Lắng nghe. IV. Cũng cố - dặn dò: (3’) *. Cũng cố - Cho học sinh hát lại bài hát 1 lần - Cho học sinh nêu nội dung giáo dục Giáo án âm nhạc lớp 6. Thực hiện Xung phong _ Người soạn: Ngọc Lan. 4.

(47) * Dặn dò : - Học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài mới cho tiết ôn tập - Xem thước bài tập đọc nhạc số 6 V. Nhận xét (1’) - Nhận xét lớp học , tuyên dương những hoc sinh tích cực , động viên những học sinh con rụt rè Chào hs kết thúc tiết học. Lắng nghe Ghi bài Lắng nghe Chào gv. * Rút kinhnghiệm: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................/ _______________________________________ Tuần 21. Ngày soạn …………. Ngày dạy…………..... Tiết 20: Ôn tập bài hát niềm vui của em Tập đọc nhạc: TĐN số 6 I.MỤC TIÊU -HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài niềm vui của em, Biết hát kết hợp vỗ đệm.Biết trình bày bài hát theo hình thức: Đơn ca, Song ca. -HS biết bài TĐN số 6 – Trời đã sáng lên rồi là dân ca pháp.Nói đúng tên nốt nhạc. biết đọc giai điệu, ghép lời ca kết hợp vỗ đệm hoặc đánh nhịp. -Qua bài học giáo dục học sinh yêu âm nhạc. II CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của giáo viên . -Đàn phím điện tử, đài , đĩa nhạc và bảng phụ chép bài TĐN số 6. 2. Chuẩn bị của học sinh . -Sách âm nhạc lớp 6 , vở ghi . III. Tiến trình lên lớp HĐ của HS. HĐ của GV. I.Ổn dịnh tổ chức. Chào gv. II.kiểm tra bài cũ :(4’)Giáo viên đàn giai điệu 1 câu trong bài hát. Lắng nghe. niềm vui của em cho học sinh nghe và yêu cầu học sinh nhận biết đó là câu hát nào trong bài hát? -Gọi học sinh trả lời - Nhận xét – Tuyên dương . III. Bài mới (36’). Xung phong Lắng nghe. - Ôn tập bài hát “Niềm vui của em” - Học tập đọc nhạc số 6 Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 4.

(48) 1/Hoạt động 1. Ôn tập bài hát “Niềm vui của em” (10’). + Nhạc và lời : Nguyễn Huy Hùng. Lắng nghe. -Giới thiệu vào bài – Ghi bảng. Ghi vở. -Gv cho hs nghe lại bài hát 1 lần để hs củng cố về giai điệu tiết tấu , lời ca của bài hát. *Luyện thanh:Giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhắc nhở hs chú. Thực hiện. ý về cao độ và trường độ và sắc thái của bài hát * Hát vỗ đệm theo phách - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ đệm theo phách – nhịp 2/4 vỗ. Quan sát. một phách mạnh và một phách nhẹ , bài có nhịp lấy đà nên nhấn phách mạnh vào chữ “Ông” Cho học sinh luyện tập theo dãy ,tổ , nhóm , cá nhân .. Thực hiện. - Nhận xét - tuyên dương .. Lắng nghe. * Hát vỗ đệm theo tiết tấu : Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ. Quan sát. đệm theo tiết tấu – hát từ nào vỗ từ ấy - Cho học sinh luyện tập theo dãy, tổ , nhóm ,cá nhân .. Thực hiện. - Nhận xét - Tuyên dương. Lắng nghe. 2 Hoạt động 2 (26’) a) Học bài tập đọc nhạc số 6 : “Trời đã sáng rồi” .. Lắng nghe. - Giới thiệu vào bài - Cho học sinh nghe bài TĐN một lần để học sinh cảm nhận về giai điệu và tiết tấu của bài TĐN -Đây là bài dân ca pháp, tên nguyên bản là Frere Jacqyes coa nội dung như sau: “ Anh Jacques ơi, anh ngủ đấy à, chuông buổi sáng đã reo vang rồi”. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 4.

(49) Nghe. *Tìm hiểu bài TĐN số 6 .. Xung phong. - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trà lời . - Bài TĐN viết ở nhịp bao nhiêu. Lắng nghe Quan sát. - Trong bài TĐN có những kí hiệu âm nhạc nào không ? - Về cao độ có những nốt nào ? - Về trường độ có những âm hình tiết tấu gì ? - Gọi học sinh trả lời. Chú ý. - Giáo viên nhậ xét – tuyên dương .. Thực hiện. * Luyện tiết tấu : Giáo viên đưa ra âm hình tiết tấu chủ đạo từ bài. Lắng nghe. TĐN số 6. - Hướng dẫn học sinh luyện tập. Thực hiện. - Gọi một hai học sinh nhận thực hiện - Nhận xét - tuyên dương . *Luyện cao độ.. Lắng nghe. - Hướng dẫn học sinh luyện theo trục âm của gam đi lên và đi xuống . - Luyện theo quãng 2 ,3 ,đi lên và đi xuống. Lắng nghe. - Nhận xét - Tuyên dương . * Tập từng câu :Giáo viên hướng dẫn học sinh chia câu :Bài gồm 3. Thực hiện. câu. Lắng nghe. + Câu 1 từ “Trời đã ………..sáng rồi” . Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 4.

(50) - Giáo viên đánh đàn giai điệu 3 lần yêu cầu học sinh lắng nghe nhẫm theo . - Bắt nhịp học sinh thực hiện. Lắng nghe. - Nhận xét – tuyên dương + Câu 2 “Dậy đi …………….lên rồi ”.. Thực hiện. - Dạy tương tự câu 1. Xung phong. * Ghép câu 1 và câu 2 .. Lắng nghe. -Giáo viên đánh đàn giai điệu câu 1 và câu 2, 2 lần yêu cầu học sinh nghe nhẫm theo - Bắt nhịp học sinh thực hiện 2 – 3 lần - Gọi 1 học sinh đọc nhạc câu 1 và câu 2. Lắng nghe. - Nhận xét – Tuyên dương . +Câu 3 “Chuông đã ………………Mau dậy thôi”. Thực hiện. - Dạy tương tự câu 1. Lắng nghe. * Ghép câu 1 , 2, 3 . - Giáo viên đánh đàn giai điệu lại cả 3 câu lại hai lần – yêu cầu giáo. Nghe. viên nghe và nhẫm theo . - Bắt nhịp học sinh thực hiện. Thực hiện. - Nhận xét tuyên dương *Ghép lời ca. Lắng nghe. - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN – yêu cầu học sinh. Thực hiện. nghe nhẫm theo - Chia lớp thành hai dãy : Dãy A đọc nhạc – dãy B ghép lời và ngược lại. Quan sát. - Nhận xét – Tuyên dương . - Cho học sinh luyện tập theo dãy tổ nhóm .. Thực hiện. b) Luyện tập. Lắng nghe. * Đọc nhạc ghép lời kết hợp với vỗ đệm theo phách . - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo nhịp 2/4 một phách mạnh và. Quan sát. một phách nhẹ. Thực hiện. -Cho học sinh luyện tập theo dãy tổ nhóm cá nhân.. Lắng nghe. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 5.

(51) - Nhận xét - tuyên dương . * Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đẹm theo tiết tấu . - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo tiết tấu là hát từ nào vỗ từ ấy. Thực hiện. - Cho học sinh luyện tập theo : Dãy, Tổ , Nhóm , Cá nhân . Nhận xét – Tuyên dương. Hs nêu. VI Cũng cố - dặn dò .(4’) * Cũng cố :. Lắng nghe. - Cho học sinh hát lại bài hát một lần - Hát lại bài TĐN một lần. Ghi bài. - Nêu nội dung giáo dục * Dặn dò : - Dặn dò học sinh về nhà học thuộc bài hát và bài TĐN. Lắng nghe. - Xem trước bài nhạc lý Nhịp 3/4 và bài Âm nhạc thường thức nhạc. Chào GV. sĩ Phong Nhã và bài hát “ Ai yêu bác HỒ CHÍ MINH hơn thiếu niên nhi đồng ” V Nhận xét : (1’) - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt rè . - Chào học sinh kết thúc tiết học . Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….. __________________________ Ngày soạn …………. Tuần 22 Ngày dạy …………... Tiết 21: Nhạc lí nhịp 3/4 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. I.MỤC TIÊU -HS hát biết khái niệm nhịp 3/4 , phân biệt được nhịp 2/4 và nhịp 3/4 . -HS biết biết được bản nhạc viết ở nhịp 3/4, tập đánh nhịp 3/4. -Hs kể được tên 1- 2 bài hát của nhạc sĩ phong nhã, hát đúng 1-2 câu trong những bài hát đó . -Hs biết vài nét về nhạc sĩ Phong Nhã, và nội dung của bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 5.

(52) - Qua bài học giáo dục học sinh yêu âm nhạc và trân trọng môn học. II CHUẨN BỊ. 1. Chuẩn bị của giáo viên . -Đàn phím điện tử, đài ,đĩa nhạc và chuẩn bị bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. 2. Chuẩn bị của học sinh . -Sách âm nhạc lớp 6 , vở ghi . III. Tiến trình lên lớp HĐ của GV. HĐ của HS. I. Ổn định tổ chức : I. kiểm tra bài cũ : (4’) - Giáo viên đánh đàn giai một câu trong bài TĐN số 6 cho học sinh Lắng nghe nghe yêu cầu học sinh nhận biết đó là câu nhạc số mấy trong bài TĐN - Gọi học sinh trả lời.. Xung phong. - Giáo viên nhận xét – cho điểm.. Lắng nghe. III Học bài mới (37’) * Nhạc lí : Cách đánh nhịp 3/4 * Âm nhạc thường thức :Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát “Ai yêu bác hồ chí minh hơn thiếu niên nhi đồng. 1. Nhạc lí: Nhịp 3/4 – Chách đánh nhịp ¾ (20’) a) Nhịp 3/4 - Giáo viên đặt câu hỏi :. Lắng nghe. Số chỉ nhịp 3/4 cho ta biết điều gì? (cho ta biết mỗi nhịp có 3 phách mỗi phách có giá trị trường độ bằng một nốt đen) Gv hướng dẫn cho hs biết về nhịp 3/4 và nêu định nghĩa nhịp 3/4 để hs nắm được.. 3. b) cách đánh nhịp ¾ gv hướng dẫn hs đánh nhịp theo sơ đồ sau:. 1. 2. - Giáo viên cho học sinh luyện tập theo dãy tổ nhóm cá nhân. Quan sát Thực hiện. Khi đã đánh thành thạo gv hướng dẫn hs vừa đánh nhịp vừa hát bài ngày đầu tiên đi học.- Nhận xét – tuyên dương 2.ÂNTT:(17’) Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát “Ai yêu Bác Hồ Lắng nghe ChíMinh hơn thiếu niên nhi đồng” a)Tìm hiểu về tác giã và tác phẩm. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 5.

(53) * Về cuộc đời :Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh tìm hiểu. - Yêu cầu hs tìm và trả lời về nhạc sĩ phong nhã: (sgk trang 24) Giới thiệu trích đoạn bài Đi ta đi lên và bài Kim Đồng của nhạc sĩ. Lắng nghe. Hs tìm hiểu. Phong Nhã. b ) Giới thiệu về bài hát “ai yêu bác hồ chí minh hơn thiếu niên nhi đồng” * Tìm hiểu về bài hát . - Giáo viên đưa ra câu hỏi để học sinh tìm hiểu về bài hát :. Lắng nghe. + Bài hát ra đời vào năm nào? . Bài hát này viết về ai ? . + Hình ảnh bác hồ trong bài hát được miêu tả như thế nào ? . + Tình cảm bác dành cho thiếu nhi việt nam như thế nào ? . - Gọi học sinh trả lời. Xung phong Lắng nghe. - Giáo viên chốt ý – Nhận xét . * Nghe nhạc : - Giáo viên hát cho học sinh nghe bài hát kết hợp với nhạc đệm . - Sau khi nghe xong cho học sinh nêu cảm nhận của mình về bài hát - Gọi học sinh trả lời .. Thực hiện Hs nêu Xung phong Lắng nghe. - Nhận xét chốt ý - Cho học sinh nghe lại bài hát lần thứ 2 để học sinh cảm nhận sâu. Xung phong. sắc hơn về bài hát . IV .Cũng cố - dặn dò (3’) * Cũng cố - Cho học sinh nêu lại khái niệm về nhịp 3/4 và cách đánh nhịp - Tóm tắt lại vài nét về cuộc đời và sự nghiệp, bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng ”.. Hs nêu. - Nêu nội dung giáo dục Giáo án âm nhạc lớp 6. Hs nêu. _ Người soạn: Ngọc Lan. 5.

(54) * Dặn dò : - Dặn dò học sinh về nhà học bài cũ và tập đánh nhịp 3/4. Lắng nghe. - Xem trước bài hát “Ngày đầu tiên đi học ”. Ghi bài. V. Nhận xét: (1’) - Giáo viên nhận xét lớp học tuyên dương những hoc sinh tích cực Lắng nghe trong tiết học động viên những học sinh còn rụt rè . - Chào học sinh kết thúc tiết học . Chào gv Rút kinh nghiệm…………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _____________________________________ Tuần 23. Ngày soạn………….. Ngày soạn …………... Tiết 22: Học hát bài ngày đầu tiên đi học I.MỤC TIÊU - Hs biết bài ngày đầu tiên đi học do nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện phổ nhạc từ bài thơ của viễn phương.biết nội dung bài hát nói về kỉ niệm không thể queencuar ngày đầu tiên đi học -Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.biết cách lấy hơi hát rõ lời,diễn cảm. biết hát kết hợp vỗ đệm;tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,…. II CHUẨN BỊ. 1. Chuẩn bị của giáo viên . -Đàn phím điện tử, đài ,đĩa nhạc và chuẩn bị bài hát ngày đầu tiên đi học. 2. Chuẩn bị của học sinh . -Sách âm nhạc lớp 6 , vở ghi. III. Tiến trình lên lớp HĐ của GV. HĐ của HS. I ổn đinh tổ chức: II kiểm tra bài cũ:(3’) - Giáo viên đặt câu hỏi :em hãy nêu một vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ hoàng việt . -Gọi hs trả lời – Gv nhận xét – Tuyên dương -Cho điểm. III Học bài mới (39’) -Học hát : “Ngày đầu tiên đi học ” (nhạc Nguyễn Ngọc Thiện – Thơ Viễn Phương ) 1. Học hát bài“ Ngày đầu tiên đi học ” * Giới thiệu bài hát – Ghi bảng -Tìm hiểu bài hát – Gv giải thích các từ khó trong bài và chú ý cho hs những ô nhịp có dấu lặng đen. Và những nốt nhạc luyến, nối ngân. Chào giáo viên. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Lắng nghe. Xung phong. Lắng nghe Ghi bài. 5.

(55) dài. * Hát mẫu : Gv hát cho hoc sinh nghe kết hợp với nhạc đệm * Luyện thanh :Gv hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu âm la. Lắng nghe Thực hiện. theo gam c- dur. a) Hoạt đông 1: Tập từng câu - Chia c©u: Bµi h¸t cã 4 câu . Câu 1: “ Ngày đầu tiên…….Yêu thương” Câ Câu 2:“Ngày đầu tiên………..Thiết tha” Câu câu 3 :“ Ngày đầu như……….Cô tiên” Câu câu 4 :“Em bây giời…………..Vỗ về”. -Mỗi câu tập khoảng 3-4 lần, gv hát mẫu rồi đệm đàn giai điệu cho hs Nghe và hát theo.(nhặc hs chú ý những dấu luyến , dấu nối và ngân ở dấu lặng ) + Yêu cầu hs hát to và chính xác, nếu có chỗ sai gv sữa cho hs .sau đó ghép các câu lại với nhau theo lối móc xích 1&2, 3&4. * Ghép toàn bài -Gv đệm đàn lại giai điệu toàn bài yêu cầu hs lắng nghe nhẩm theo chú ý ngân đúng trường độ. Và các nốt nhạc có dấu luyến.và dấu ngân. -Bắt nhịp hs thực hiện. -Gv nhận xét – Tuyên dương. b) Hoạt động 2 :Biểu diễn bài hát theo hình thức: đơn ca, song ca,tốp ca hòa giọng - Giáo viên hướng dẫn học sinh biểu diễn bài hát theo các hình thức trên. + Hướng dẫn học sinh luyện tập theo : Tổ, Nhóm, Cá nhân .. Hs chia câu. Thực hiện. Lắng nghe. Thực hiện Lắng nghe. chú ý Thực hiện Lắng nghe. + Giáo viên nhận xét – Tuyên dương IV. Cũng cố - dặn dò (2’) Thực hiện Xung phongg. *. Cũng cố -Cho học sinh hát lại bài hát 1 lần -Cho học sinh nêu nội dung giáo dục. Lắng nghe Ghi vở. * Dặn dò : Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 5.

(56) -Học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài cho tiết ôn tập - Xem trước bài tập đọc nhạc số 5 “Vào rừng hoa”. V. Nhận xét (1’) - Nhận xét lớp học , tuyên dương những hoc sinh tích cực , động viên những học sinh con rụt rè - Chào học sinh kết thúc tiết học .. Lắng nghe. Chào gv. *Rút kinh nghiệm…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………/. _______________________________________ Tuần 24 Ngày soạn………… Ngày dạy………….. Tiết 23:Ôn tập bài hát ngày đầu tiên đi học tập đọc nhạc:TĐN số 7 I . Mục tiêu: -Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài của bài ngày đầu tiên đi học.biết hát kết hợp vỗ đệm.biết trình bày bài hát theo hình thức: đơn ca, song ca, tốp ca.,…. -Hs biết bài TĐN số 7 –chơi đu là sáng tác của nhạc sĩ mộng lân, được viết ở nhịp ¾ nói đúng tên nốt nhạc,đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp vỗ đệm hoặc đánh nhịp. II. Chuẩn bị 1 Chuẩn bị của giáo viên: -Đàn phím điện tử -Bảng phụ bài TĐN số 7 2 Chuẩn bị của học sinh : - sách ân nhạc lớp 6 , vở ghi . III. Tiến trình lên lớp HĐ của GV. HĐ của HS. I Ổn dịnh tổ chức. Chào giáo viên. II kiểm tra bài cũ :kiểm tr trong quá trình ôn tập III Bài mới (41’) - Ôn tập bài hát “Ngày đầu tiên đi học ’ - Học tập đọc nhạc số 7. Lắng nghe Ghi vỡ. 1. Ôn tập bài hát “Ngày đầu tiên đi học” . (12’) + Nhạc và lời : Nguyễn Ngọc Thiện * Luyện thanh :Giáo viên cho học sinh hát lại bài hát một lần kết hợp. Thực hiện. khởi động giọng Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 5.

(57) - Nhắc nhở học sinh hát đúng giai điệu, trường độ cáu bài hát.. Lắng nghe. * Hát vỗ đệm theo phách - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ đệm theo phách – nhịp 3/4 vỗ một phách mạnh và một phách mạnh vừa va một phách nhẹ , bài có. Lắng nghe. nhịp lấy đà nên nhấn phách mạnh vào chữ “đầu” -Cho học sinh luyện tập theo dãy , tổ , nhóm , cá nhân .. Thực hiện. - Nhận xét - tuyên dương .. Lắng nghe. * Hát vỗ đệm theo tiết tấu: Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ đệm. Quan sát. theo tiết tấu – hát từ nào vỗ từ ấy - Cho học sinh luyện tập theo dãy, tổ , nhóm ,cá nhân .. Thực hiện. Nhận xét - Tuyên dương. Lắng nghe. 2 Hoạt động 2 (29’) a) Học bài tập đọc nhạc số 7 : “Chơi đu” . - Cho học sinh nghe bài TĐN một lần để học sinh cảm nhận về giai. Lắng nghe. điệ và tiết tấu của bài TĐN. *Tìm hiểu bài TĐN số 7. - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trà lời . - Bài TĐN viết ở nhịp bao nhiêu? - Trong bài TĐN có những kí hiệu âm nhạc nào không ? - Về cao độ có những nốt nào ? - Về trường độ có những âm hình tiết tấu gì ? - Gọi học sinh trả lời Quan sát. - Giáo viên nhậ xét – tuyên dương . * Luyện tiết tấu : Giáo viên đưa ra âm hình tiết tấu chủ đạo từ bài Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 5.

(58) TĐN số 6. - Hướng dẫn học sinh luyện tập - Gọi một hai học sinh nhận thực hiện - Nhận xét - tuyên dương . *Luyện cao độ:GV rút ra thang âm cơ bản từ bài TĐN số 6 :. Lắng nghe. - Hướng dẫn học sinh luyện theo trục âm của gam. Thực hiện. đi lên và đi xuống . - Luyện theo quãng 2 ,đi lên và đi xuống - Nhận xét - tuyên dương . * Tập từng câu : Giáo viên hướng dẫn học sinh chia câu :bài gồm 4. Lắng nghe Chia câu. câu + Câu 1 từ “A ha……………xinh” . - Giáo viên đánh đàn giai điệu 3 lần yêu cầu học sinh lắng nghe nhẫm theo . - Bắt nhịp học sinh thực hiện. Thực hiện. - Nhận xét – tuyên dương. Lắng nghe. + Câu 2 “Đu cùng ………….lên trời ”. - Dạy tương tự câu 1 * Ghép câu 1 và câu 2 . -Giáo viên đánh đàn giai điệu câu 1 và câu 2 2 lần yêu cầu học sinh. Nghe. nghe nhẫm theo - Bắt nhịp học sinh thực hiện 2 – 3 lần - Gọi 1 học sinh đọc nhạc câu 1 và câu 2 - Nhận xét – tuyên dương .. Xung phong Lắng nghe. +Câu 3 “Tay cầm ………..cho cao” - Dạy tương tự câu 1 +Câu 4 “ Nào ai…………không nào ” - Dạy tương tự câu 2 * Ghép câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và 2 Giáo án âm nhạc lớp 6 _ Người soạn: Ngọc Lan. 5.

(59) * Ghép toàn bài - Giáo viên đánh đàn giai điệu lại cả 4 câu lại hai lần – yêu cầu giáo viên nghe và nhẫm theo .. Nhẩm theo. - Bắt nhịp học sinh thực hiện - Nhận xét tuyên dương. Thực hiện. *Ghép lời ca. Lắng nghe. - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN – yêu câu học sinh nghe nhẫm lời ca theo nhạc đệm. Lắng nghe. - Chia lớp thành hai dãy : dãy A đọc nhạc – dãy B ghép lời và ngược lại. A,B thực hiện. - Nhận xét – tuyên dương . - Cho học sinh luyện tập theo dãy tổ nhóm .. Lắng nghe. b) luyện tập. Thực hiện. *Đọc nhạc ghép lời kết hợp với vỗ đệm theo phách . - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo nhịp 3/4 một phách mạnh một. Quan sát. phách mạnh vừa và một phách nhẹ Cho học sinh luyện tập theo dãy tổ nhóm cá nhân.. Thực hiện. - Nhận xét - tuyên dương . * Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đẹm theo tiết tấu . - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo tiết tấu là hát từ nào vỗ từ ấy .. Thực hiện. - Cho học sinh luyện tập theo : dãy, tổ , nhóm , cá nhân .. Lắng nghe. Nhận xét –Tuyên dương. Quan sát. VI Cũng cố - dặn dò: (3’). Thực hiện. * Cũng cố :. Lắng nghe. - Cho học sinh hát lại bài hát một lần - Hát lại bài TĐN một lần - Cho học sinh tóm tắt nội dung đã học. Thực hiện. * Dặn dò : - Dặn dò học sinh về nhà học thuộc bài. Xung phong. hát và bài TĐN - Học thuộc bài và xem trước bài Âm nhạc thường thức giới thiệu Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Lắng nghe 5.

(60) nhạc sĩ “MÔZA ” V Nhận xét : (1’). Ghi bài. - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt rè . - Chào học sinh kết thúc tiết học .. Lắng nghe Chào gv. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… __________________________________ Tuần 25 Ngày soạn………… Ngày dạy ………… Tiết 24:Ôn tập bài hát ngày đầu tiên đi học Ôn tập Tập đọc nhạc :TĐN số 7 Âm nhạc thường thức:Giới thiệu nhạc sĩ mô- za I. Mục tiêu -Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài ngày đầu tieen đi học.biết hát kết hợp vỗ đệm.biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,…. -Hs đọc đúng giai điệu,ghép lời cabaif TĐN số 7, kết hợp vỗ đệm hoặc đánh nhịp 3/4. -Hs hiểu biết sơ lược về tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ mô-za. II. Chuẩn bị 1 Chuẩn bị của giáo viên : đàn phím điện tử, và một số tranh của nhạc sĩ mô-za.và một số dụng cụ dạy học cần thiết khác. 2 Chuẩn bị của học sinh . - sách ân nhạc lớp 6 , vở ghi . III. Tiến trình lên lớp Nội dung. HĐ của HS. I Ổn dịnh tổ chức:. Chào gv. II kiểm tra bài cũ : kiểm tra trong quá trình ôn tập. III Bài mới: (41’) - Ôn tập bài hát “Ngày đầu tiên đi học ’. Ghi vở. - ÔN tập bài tập đọc nhạc số 7 - Âm nhạc thường thức : Giới thiệu nhạc sĩ MÔ-ZA. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 6.

(61) 1. Ôn tập bài hát “Ngày đầu tiên đi học” .(10’) + Nhạc và lời : Nguyễn Ngọc Thiện - Giới thiệu vào bài.. Lắng nghe. - Cho hs nghe lại bài hát một lần để học sinh củng cố về giai Chú ý điệu lời ca tiết tấu cảu bài hát. * Luyện thanh :Giáo viên cho học sinh hát lại bài hát 1 lần kết Thực hiện hợp khởi động giọng. - Nhắc nhở học sinh hát đúng tính chất giai điệu , tiết tấu , lời Chú ý ca của bài hát. * Hát vỗ đệm theo phách - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ đệm theo phách – nhịp Quan sát 3/4 vỗ một phách mạnh và một phách mạnh vừa va một phách nhẹ , bài có nhịp lấy đà nên nhấn phách mạnh vào chữ “Đầu” Cho học sinh luyện tập theo dãy , tổ , nhóm , cá nhân . - Nhận xét - tuyên dương .. Lắng nghe. * Hát vỗ đệm theo tiết tấu :Giáo viên hướng dẫn học sinh hát Quan sát vỗ đệm theo tiết tấu – hát từ nào vỗ từ ấy - Cho học sinh luyện tập theo dãy, tổ , nhóm ,cá nhân . Nhận xét - Tuyên dương .. Lắng nghe. 2Hoạt động 2 :(15’) - Ôn tập bài TĐN số 7 “ Chơi đu ”. + Giới thiệu bài . Lắng nghe +Ghi bảng . Ghi vở * Luyện gam C-dur : Thực hiện - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện gam bằng hình thức đi lên – đi xuống . - Cho học sinh luyện theo quãng 2 đi lên và đi xuống . Thực hiện * Luyện tập theo: dãy,tố , cá nhân . - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN . Chú ý - Nhắc học sinh chú ý về tính chất giai điệu của bài TĐN . A, B đọc - Giáo viên chia lớp thành 2 dãy A , B luân phiên nhau đọc nhạc ghép lời . Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 6.

(62) - Giáo viên nhận xét – tuyên dương . - Gọi 4 học sinh lên bảng : 2 học sinh đọc nhạc , 2 học sinh ghép lời - Gọi học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét – tuyên dương * Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu . - Giáo viên hướng dẫn vỗ đệm theo tiết tấu là hát từ nào vỗ từ đó .. Lắng nghe Thực hiện Xung phong Lắng nghe. Quan sát - Làm mẫu một câu cho học sinh quan sát . - Cho học sinh luyện tập theo dãy , tổ , nhóm , cá nhân . - Giáo viên gọi học sinh nhận xét . - Giáo viên nhận xét – tuyên dương . *Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo phách.: Tương tự như vỗ đệm theo tiết tấu. * Trò chơi vui học : - Giáo viên chuẩn bị 2 bảng phụ có ghi nốt nhạc hai câu của bài TĐN trong đó thiếu 2 nốt nhạc cho học sinh thi đua găn nốt nhạc vào ô bị thiếu nốt . - Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi trò chơi . - Nhận xét – tuyên dương . 2 Âm nhạc thương thức:Gới thiệu nhạc sĩ MÔ- ZA (16’) a)tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác :. Thực hiện Xung phong Chú ý. Tham gia. Lắng nghe. Xung phong - Giáo viên gọi 2 học sinh đọc bài. Lắng nghe. * Đặt câu hỏi cho học sinh trả lời Cho học sinh trả lời : - Môza là nhạc sĩ nước nào ?ở thế kỉ bao nhiêu ? - Ông đã bắt đầu cảm thụ và sang tác âm nhạc từ lúc nao? - Ông thường biểu diễn những loại nhạc cụ nào? - Ông thường sáng tác những thể loại nào ? Ông mất vào năm nào ? Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 6.

(63) - Vai trò của ông trong nền âm nhạc thế giới ? - Cho học sinh xem tranh. Quan sát. MÔZA thời niên thiếu. Đàn organe. Đàn piano. Đàn violon - Hỏi học sinh cảm nhận gì về nhạc sĩ thiên tài này ? - Gọi học sinh trả lời .. Xung phong. - Giáo viên nhận xét .. Lắng nghe. b) Nghe nhạc : - Giáo viên cho học sinh nghe bản SONATE số 3 của Môza - Sau khi nghe xong cho học sinh nêu cảm nhận của mình về bản nhạc . - Gọi học sinh trả lời .. Xung phong. - Nhận xét chốt ý. Lắng nghe. - Cho học sinh nghe thêm một thể loại nữa :Khúc biến tấu “ Lắng nghe AH!VOUS DIRA – JE ,MAMAN ” lần thứ 2 để học sinh cảm nhận phong phú hơn về các thể loại của ông . Giáo án âm nhạc lớp 6 _ Người soạn: Ngọc Lan. 6.

(64) IV .Cũng cố - dặn dò :(3’) * Cũng cố - Cho học sinh hát lại bài hát một lần . - Tóm tắt lại cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ .. Thực hiện. - Nêu nội dung giáo dục. Xung phong. * Dặn dò :. Hs nêu. - Dặn dò học sinh về nhà học bài cũ - Xem trước bài chuẩn bị cho tiết ôn tập .. Lắng nghe. V Nhận xét:(1’). Ghi bài. - Giáo viên nhận xét lớp học tuyên dương những hoc sinh tích cực trong tiết học động viên những học sinh còn rụt rè .. Lắng nghe. - Chào học sinh kết thúc tiết học. Vỗ tay Chào gv. Rút kinh nghiệm…………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………/. ________________________________. Tuần 26 Ngày soạn…………… Ngày dạy…………….. Tiết 25: Ôn tập I MỤC TIÊU:. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 6.

(65) -Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát :Niềm vui của em, Ngày đầu tiên đi học, biết cách hát vỗ đệm, biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… -Hs biết đặc điểm của nhịp ba bốn nhận biết được bản nhạc viết ở nhịp ba bốn -Hs đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài ca bài TĐN số 6,7.kết hợp vỗ đệm hoặc đánh nhịp.. II.CHUẨN BỊ: 1 Chuẩn bị của giáo viên -Đàn phím điện tử.và các dồ dùng dạy học khác. 2 Chuẩn bị của học sinh . - sách ân nhạc lớp 6 , vở ghi . III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : HĐ CủA GV. I Ổn định tổ chức II Kiểm tra bài cũ : kiểm tra trong quá trình học III Bài mới :(40’) - Ôn tập bài hát: Niềm vui của emNgày đầu tiên đi học , - Ôn tập nhạc lí nhịp 3/4. - Ôn tập tập đọc nhạc số 6, 7. 1.Ôn tập bài hát:(10’) Niềm vui của em.Ngày đầu tiên đi học . -Giới thiệu bài:chúng ta đã được học 2 bài hát và hôm nay để hát hay hơn hát chính xác hơn về cao độ, tiết tấu của bài hát chúng ta sẽ tiến hành ôn tập lại để chuẩn bị tôta hơn cho tiết kiểm tra một tiết. a ) Ôn tập bài hát niềm vui của em: Giáo viên cho hs nghe lại bài hát 1 lần và tiến hành hát một lần để kết hợp khởi động giọng. * Hát vỗ đệm theo phách: Giáo viên hướng dẫn hs vỗ đệm theo phách bài hát ở nhịp 2/4 vỗ 1 phách mạnh và một phách nhẹ. -Cho hs luyện tập theo : Dãy, Tổ, Nhóm, Cá nhân. -Nhận xét tuyên dương. * Hát vỗ đệm theo tiết tấu: Gv hướng dẫn hát từ nào vỗ từ ấy. -Cho hs luyện tập theo: Dãy, Tổ, Nhóm, Cá Nhân. -Nhận xét tuyên dương. b ) Ôn tập bài hát ngày đầu tiên đi học : Cho hs nghe lại bài hát 1 lần. và bắt nhịp cho hs hát lại bài hát một lần và tiến hành ôn tập theo các hình thức hát đơn ca, song ca, tốp ca, … Gv nhận xét – Hs nhận xét – Tuyên dương. 2.Ôn tập nhạc lí:nhịp 3/4.(10’) -Giáo viên cho hs nhạc lại khái niệm nhịp 3/4 , và cách đánh nhịp 3/4. -Gv nhận xét và thực hiện mẫu cách đánh nhịp. -Bắt nhịp cho hs thực hiện ôn lại cáh đánh nhịp. Giáo án âm nhạc lớp 6 _ Người soạn: Ngọc Lan. H Đ của HS. Chào GV. Ghi bài. Lắng nghe. Lắng nghe Quan sát Thựuc hiện Lắng nghe Quan sát Thực hiện Lắng nghe Nghe lại Nhâme theo Lắng nghe Nhắc lại Quan sát Thực hiện 6.

(66) -Gọi 1-2 hs thực hiện -Nhận xét tuyên dương. 3.Ôn tập bài tập đọc nhạc:(20’) TĐN số 6, 7. a ) Ôn tập bài tập đọc nhạc số 6 . -Yêu cầu hs nghe lại bài TĐN số 6 .. Xung phomg Lắng nghe. Nghe Thực hiện. -Yêu cầu hs luyện thang âm c_dur và sau đó cho hs luyện tập theo dãy tổ ca nhân luân phiên đọc nhạc ghép lời và sau đó tiến hành luyện tập theo hình thức đọc nhạc ghép lời kết hợp với vỗ đệm. * Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu. Gv hướng dẫn hs vỗ đệm theo tiết tấu và cho hs luyện tập theo: dãy, tổ, nhóm, cá nhân. -Gv yêu cầu hs nhận xét – gv nhận xét – tuyên dương –ghi điểm *Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo phách. -Tiến trình như đọc nhạc ghép lời vỗ đệm theo tiết tấi. b ) Ôn tập bài tập đọc nhạc: TĐN số 7.Tiến trình tương tự TĐN số 6 IV Cũng cố-Dặn dò (4’) * Cũng cố - Cho học sinh hát lại các bài hát và bài Tập đọc nhạc - Nêu nội dung giáo dục * Dặn dò: -Học sinh về nhà học bài chuẩn bị ch tiết kiểm tra một tiết. V Nhận xét : (1’) - Nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt rè . Chào hs kết thúc tiết học .. Quan sát Xung phong Lắng nghe. Thực hiện Xung phong Ghi nhớ Lắng nghe Chào gv. * Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………/. Ngày soạn………. Ngày dạy………... Tuần 27. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 6.

(67) Tiết 26 KIỂM TRA 1 tiết I MỤC TIÊU. Đánh giá khả năng tiếp thu, cũng như những gì hs đạt được từ đó có những kế hoạch cụ thể để nâng cao chất lượng trong những bài học sau. II CHUẨN BỊ GV: Đàn phím điện tử. HS: Nhớ lại các nội dung đã được học trong 7 tuần vừa qua. III – TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 tổ chức 2. Tiến hành kiểm tra:44’ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT I. HÌNH THỨC: - Thực hành vấn đáp II. NỘI DUNG: - Các bài hát niềm vui của em”, “ngày đầu tiên đi học ”, - Nhạc lý: nhịp 3/4. - Các bài tập đọc nhạc: TĐN số 6,7 III. THANG ĐIỂM: - Hát đúng chính xác cao độ , trường độ, tiết tấu. trả lời được những kiến thức nhạc lí và âm nhạc thường thức. 8 - 10 đ - Hát chưa chính xác về cao độ , trường độ, tiết tấu. trả lời được những kiến thức nhạc lí và âm nhạc thường thức. 5,6,7 đ * Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………../. Tuần 28 Ngày soạn ………….. Ngày dạy…………… Tiết 27: Học hát bài tia nắng hạt mưa Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 6.

(68) Âm nhạc thường thức: sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn. I.MỤC TIÊU -Hs biết bài tai nắng hạt mưado nhạc sĩ Khánh Vinh phổ nhạc từ bài thơ của Lệ Bình.Biết nội dung bài hát nói về tình bạn hồn nhiên, vô tư của tuổi học trò. -Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát biết cách hát lấy hơi,hát rõ lời, diễn cảm.biết hát kết hợp vỗ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… Phân biệt đựợc nhạc hát và nhạc đàn. Qua bài hát giáo dục hs biết quý trọng tình bạn trong sáng của tuổi học trò. II.CHUẨN BỊ: 1.Chuẩn bị của giáo viên . -Đàn phím điện tử, bảng phụ bài hát tia nắng hạt mưa. 2 . Chuẩn bị của học sinh . -Sách âm nhạc lớp 6 , vở ghi . III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. Nội dung. HĐ của HS. I ổn định tổ chức II kiểm tra bài cũ : - kiểm tra trong quá trình học III : Học bài mới :(40’) 1/Học hát bài tia nắng hạt mưa (35’). Chào gv. * Giới thiệu tác giã(theo sách giáo khoa) * Hát mẫu:giáo viên hát cho hs nghe bài hát kết hợp với nhạc đệm. *luyện thanh. Giáo viên cho học sinh theo mẫu âm la , gam C_dur . a ) Hoạt động 1 : Tập từng câu . .. Lắng nghe Thực hiện Chia câu. Chia câu: Bài có 4 câu Câu 1 từ “ Hình như………….Bạn gái ” Câu 2 từ “ Hình như …………Đọng lại” Câu 3 từ “ Tia nắng……………Vô tư ” Câu 4 từ “ Bạn hỡi …………….Hạt mưa” - Mỗi câu gv đệm đàn 2-3 lần cho hs nghe và nhẫm theo Gv bắt nhịp hs thực hiện - và dạy từng câu theo lối móc xích 1&2, 3&4. Thực hiện Chú ý. -Gv sửa sai cho hs nếu có. Giáo án âm nhạc lớp 6. Nhẫm theo. _ Người soạn: Ngọc Lan. 6.

(69) * Ghép toàn bài - Giáo viên đàn giai điệu lại toàn bài cho học sinh nghe , yêu cầu học sinh nhẩm theo lời bài hát. Nhẩm theo Thực hiện. - Đệm đàn cho học sinh hát theo nhạc đệm. Chú ý. - Cho học sinh hát theo tay chỉ huy b) Hoạt động hát đơn ca, song ca, tốp ca,….. Chú ý. Gv hướng dẫn hs luyện tập theo cá hình thức trên ,bài có ô nhịp lấy đà nên phách mạnh sẽ nhân vào chữ (Như ) + Hướng dẫn học sinh luyện tập theo : tổ, nhóm, cá nhân .. Thực hiện Lắng nghe. + Giáo viên nhận xét – tuyên dương 2 Sơ lược về nhạc Hát, nhạc Đàn .(6’) * Tìm hiểu sơ lược lược về nhạc Hát. Lắng nghe Xung phong Lắng nghe. -Giáo viên giới thiệu bài . -Gọi học sinh đọc bài . -Giáo viên đặt câu hỏi.. Xung phong. -Gọi học sinh trả lời .. Xem. -Cho học sinh xem tranh Lắng nghe. -Nhận xét – Tuyên dương. * Tìm hiểu sơ lược về nhạc đàn. Lắng nghe. -Giáo viên giới thiệu bài .. Xung phong Lắng nghe. -Gọi học sinh đọc bài . -Giáo viên đặt câu hỏi.. Xung phong. -Gọi học sinh trả lời . Quan sát. -Cho học sinh xem tranh -Nhận xét – Tuyên dương. Lắng nghe. * Nghe nhạc .. Lắng nghe. -Cho học sinh nghe hai thể loại nhạc -Yêu cầu học sinh nhận xét về thể loại trên . -Giáo viên nhận xét – Tuyên dương. Vỗ tay. IV. Cũng cố - dặn dò (3’) *. Cũng cố Hs nêu Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 6.

(70) - GV cho học sinh nêu nội dung bài học - Cho học sinh hát lại bài hát 1 lần. Thực hiện Xung phong. - Cho học sinh nêu nội dung giáo dục * Dặn dò :. Ghi bài. - Học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài mới cho tiêt ôn tập . - Xem thước bài tập đọc nhạc số 8 Nhạc lí : Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc. Lắng nghe V. Nhận xét (1’) - Nhận xét lớp học , tuyên dương những hoc sinh tích cực , động viên những học sinh con rụt rè - Chào hs kết thúc tiết học. * Rút kinhnghiệm: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ________________________________ Tuần 29 Ngày soạn……….. Ngày dạy………… Tiết 28 ÔnTập Bài Hát: Tia Nắng Hạt Mưa Tập đọc nhạc: TĐN số 8 Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp trong bảnNhạc.. I . MỤC TIÊU: -Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài tai nắng hạt mưa, biết chách hát vỗ đệm,biết tình bày bài hát theo hình thức: Đơn ca, song ca, tốp ca,….. -Hs biết bài TĐN số 8 lá thuyền ước mơlà sáng tác của thảo linh.biết đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp vỗ đệm và đánh nhịp. -Qua bài học giáo dục hs yêu quý trân trọng môn học. II. Chuẩn bị 1 Chuẩn bị của giáo viên -Đàn phím điện tử, bảng phụ chép bài TĐN số 8. 2 Chuẩn bị của học sinh . -sách ân nhạc lớp 6 , vở ghi . III. Tiến trình lên lớp: Nội dung. HĐ của HS. I Ổn dịnh tổ chức. Chào giáo viên. II kiểm tra bài cũ:(3’)Giáo viên đàn giai điệu 1 câu trong bài hát: TIA NẮNG HẠT MƯA cho học sinh nghe và yêu cầu học. Lắng nghe. sinh nhận biết đó là câu hát nào trong bài hát Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 7.

(71) -Gọi học sinh trả lời - nhận xét – tuyên dương . III Bài mới (38’) - Ôn tập bài hát “Tia nắng hạt mưa. ’ - Học tập đọc nhạc số 8. Xung phong Lắng nghe. - Nhạc lí:Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc. 1. Ôn tập bài hát “ Tia nắng hạt mưa” . (10’). Ghi vỡ. + Nhạc và : khánh vinh + lời thơ : Lệ Bình - Yêu cầu hs nghe lại bài hát một lần nhắc nhở hs chú ý về giai. Lắng nghe. điệu, lời ca, và tính chất của bài hát. * Luyện thanh :giáo viên cho học sinh hát lại bài hát một lần kết. Thực hiện. hợp khởi động giọng.nhắc hs hát chú ý về giai điệu, lời ca, tiết tấu, tính chất của bài hát. * Hát vỗ đệm theo phách - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ đệm theo phách – nhịp. Quan sát. 2/4 vỗ một phách mạnh và một phách mạnh vừa va một phách nhẹ , bài có nhịp lấy đà nên nhấn phách mạnh vào chữ “Như” - Cho học sinh luyện tập theo dãy , tổ , nhóm , cá nhân .. Thực hiện. - Nhận xét - Tuyên dương .. Lắng nghe. * Hát vỗ đệm theo tiết tấu : giáo viên hướng dẫn học sinh hát. Quan sát. vỗ đệm theo tiết tấu – hát từ nào vỗ từ ấy - Cho học sinh luyện tập theo dãy, tổ , nhóm ,cá nhân .. Thực hiện. Nhận xét - Tuyên dương. Lắng nghe. 2/ Hoạt động 2 (22’) a) Học bài tập đọc nhạc số 8: “Lá thuyền ước mơ” - Cho học sinh nghe bài TĐN một lần để học sinh cảm nhận về. Lắng nghe. giai điệu và tiết tấu của bài TĐN. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 7.

(72) Lắng nghe ." *Tìm hiểu bài TĐN số 8. - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời . - Bài TĐN viết ở nhịp bao nhiêu?. Xung phong. - Trong bài TĐN có những kí hiệu âm nhạc nào không ?. Lắng nghe. - Về cao độ có những nốt nào ?. Quan sát. - Về trường độ có những âm hình tiết tấu gì ? - Gọi học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét – tuyên dương . * Luyện tiết tấu :Giáo viên đưa ra âm hình tiết tấu chủ đạo từ. Thực hiện. bài TĐN số 8. Lắng nghe Quan sát. - Hướng dẫn học sinh luyện tập - Gọi một hai học sinh thực hiện - Nhận xét - tuyên dương . * Luyện cao độ : Giáo viên rút ra thang âm cơ bản từ bài TĐN. Thực hiện. số 8 :. Lắng nghe. - Hướng dẫn học sinh luyện theo trục âm của gam. Hs chia câu. đi lên và đi xuống . - Luyện theo quãng 2 ,3 ,đi lên và đi xuống - Nhận xét - tuyên dương .. Lắng nghe. * Tập từng câu :Giáo viên hướng dẫn học sinh chia câu :bài. Nhẩm theo. gồm 2 câu. Thực hiện. + Câu 1 “ Mời bạn ………….Bao miền” .. Lắng nghe. - Giáo viên đánh đàn giai điệu 3 lần yêu cầu học sinh lắng nghe nhẫm theo . Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 7.

(73) - Bắt nhịp học sinh thực hiện - Nhận xét – tuyên dương + Câu 2 “Bạn bè………………Mơ hiền ”.. Lắng nghe. - Dạy tương tự câu 1 * Ghép câu 1 và câu 2 .. Thực hiện. -Giáo viên đánh đàn giai điệu câu 1 và câu 2, 2 lần yêu cầu học sinh nghe nhẫm theo. Xung phong Lắng nghe. - Bắt nhịp học sinh thực hiện 2 – 3 lần - Gọi 1 học sinh đọc nhạc câu 1 và câu 2. Lắng nghe. - Nhận xét – tuyên dương .. Nhẩm theo. * Ghép toàn bài. Thực hiện. - Giáo viên đánh đàn giai điệu lại cả 4 câu lại hai lần – yêu cầu. Lắng nghe. giáo viên nghe và nhẫm theo . - Bắt nhịp học sinh thực hiện. Nhẩm theo. - Nhận xét tuyên dương *Ghép lời ca. A, b đọc. - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN – yêu cầu học sinh nghe nhẫm lời ca theo nhạc đệm. Lắng nghe. - Chia lớp thành hai dãy : dãy A đọc nhạc – dãy B ghép lời và. Thực hiện. ngược lại - Nhận xét – tuyên dương . - Cho học sinh luyện tập theo dãy tổ nhóm .. Quan sát. b) Luyện tập *Đọc nhạc ghép lời kết hợp với vỗ đệm theo phách .. Thực hiện. - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo nhịp 2/4 một phách. Lắng nghe. mạnh một phách mạnh vừa và một phách nhẹ - Cho học sinh luyện tập theo dãy tổ nhóm cá nhân.. Quan sát. - Nhận xét - tuyên dương . *Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đẹm theo tiết tấu .. Lắng nghe. - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo tiết tấu là hát từ nào vỗ từ ấy .. Lắng nghe Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 7.

(74) - Cho học sinh luyện tập theo : dãy, tổ , nhóm , cá nhân .. Xung phong. 3) Nhạc lí:(8’) Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc. Nghe. -Gv giới thiệu bài. -Gọi hs đọc bài.. Quan sát. -Gv giảng bài – Giải thích cho học sinh và nêu ví dụ về những bài hát dã được học.. Xung phong Lắng nghe. -Treo bảng phụ cho học sinh quan sát. -Gọi học sinh nhận xét. -Gv nhận xét – tóm tắt và tuyên dương.. Thực hiện. VI Cũng cố - dặn dò .(3’) * Cũng cố :. Hs nêu. - Cho học sinh hát lại bài hát một lần. Hs tóm tắt. - Hát lại bài TĐN một lần - Nêu nội dung giáo dục. Lắng nghe. - Cho học sinh tóm tắt nội dung đã học * Dặn dò :. Ghi bài. - Dặn dò học sinh về nhà học thuộc bài hát và bài TĐN - Học thuộc bài và xem trước bài Âm nhạc thường thức giới thiệu nhạc sĩ Văn Chung và bài hát lượn tròn lượn khéo ”. Lắng nghe. - Bài TĐN số 9 V Nhận xét : (1’). Chào gv. - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt rè . - Chào học sinh kết thúc tiết học . Rút kinh nghiệm ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Tuần 30. Ngày soạn ……….. Ngày dạy…………. Tiết 29:Tập đọc nhạc: TĐN số 9 Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 7.

(75) Âm nhạc thường thức:Nhạc sĩ văn chung và bài hát lượn tròn lượn khéo I.MỤC TIÊU: -HS biết bài TĐN số 9 _ngày đầu tiên đi học là phần đầu của bài hát cùng tên, tác giã nguyễn ngọc thiện.nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp vỗ đệm hoặc đính nhịp. -Hs kể được tên 1, 2 bài hát của nhạc sĩ văn chung, hát đúng 1-2 câu trong bài hát đó. -Hs biết vài nét về nhạc sĩ văn chung, và nội dung của bài hát: Lượn tròn, lượn khéo. II. Chuẩn bị 1 Chuẩn bị của giáo viên -Đàn phím điện tử, bảng phụ bài TĐN và một số đồ dùng dạy học khác. 2 Chuẩn bị của học sinh . - sách ân nhạc lớp 6 , vở ghi . III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. HĐ của GV. HĐ của HS. I Ổn định tổ chức (1’) II kiểm tra bài cũ : - kiểm tra trong quá trinh học III : Học bài mới (39’) - Học bài tập đọc nhạc - ÂNTT: Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát “ Lượn tròn lượn khéo” 1) Học bài tập đọc nhạc số : “Ngày đầu tiên đi học” (20’) - Cho học sinh nghe bài TĐN một lần để học sinh cảm nhận. Chào gv. Chi bài Lắng nghe. về giai điệu và tiết tấu của bài TĐN. Quan sát. .". *Tìm hiểu bài TĐN số 9 - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời . Lắg nghe. - Bài TĐN viết ở nhịp bao nhiêu? Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 7.

(76) - Trong bài TĐN có những kí hiệu âm nhạc nào không ? - Về cao độ có những nốt nào ? - Về trường độ có những âm hình tiết tấu gì ? - Gọi học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét – tuyên dương . * Luyện tiết tấu : giáo viên đưa ra âm hình tiết tấu chủ đạo từ bài TĐN số 9.. Xung phong Lắng nghe Quan sát. - Hướng dẫn học sinh luyện tập - Gọi một hai học sinh nhận thực hiện. Thực hiện. - Nhận xét - tuyên dương . * Luyện cao độ : Giáo viên rút ra thang âm cơ bản từ bài TĐN. Lắng nghe Quan sát. - Hướng dẫn học sinh luyện theo trục âm của gam đi lên và đi xuống .. Thực hiện. - Luyện theo quãng 2 ,3 ,đi lên và đi xuống - Nhận xét - tuyên dương . * Tập từng câu : giáo viên hướng dẫn học sinh chia câu :bài gồm 2 câu. Lắng nghe Hs chia câu. + Câu 1 “Từ nốt Sol…………….Sol ở ô nhịp thứ 2 của dòng kẻ thứ 2” . - Giáo viên đánh đàn giai điệu 3 lần yêu cầu học sinh lắng nghe nhẫm theo .. Lắng nghe. - Bắt nhịp học sinh thực hiện - Nhận xét – tuyên dương. Thực hiện Lắng nghe. + Câu 2 “ sol……………….đô ”. - Dạy tương tự câu 1 -Dạy tương tự câu 1 và câu 2 * Ghép câu 1 và câu 2 . -Giáo viên đánh đàn giai điệu câu 1 và câu 2, 2 lần yêu cầu học sinh nghe nhẫm theo Giáo án âm nhạc lớp 6. Lắng nghe _ Người soạn: Ngọc Lan. 7.

(77) - Bắt nhịp học sinh thực hiện 2 – 3 lần - Gọi 1 học sinh đọc nhạc câu 1 và câu 2 - Nhận xét – tuyên dương . * Ghép toàn bài. Lắng nghe. - Giáo viên đánh đàn giai điệu lại cả 2 câu lại hai lần – yêu cầu hs nghe và nhẫm theo . - Bắt nhịp học sinh thực hiện - Nhận xét tuyên dương *Ghép lời ca. Chú ý. - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN – yêu cầu học sinh nghe nhẫm lời ca theo nhạc đệm. Nghe. - Chia lớp thành hai dãy : dãy A đọc nhạc – dãy B ghép lời và ngược lại. A,B thực hiện. - Nhận xét – tuyên dương . - Cho học sinh luyện tập theo dãy tổ nhóm . b) luyện tập. Lắng nghe Thực hiện. - Đọc nhạc ghép lời kết hợp với vỗ đệm theo phách . - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo nhịp 3/4 một phách mạnh một phách mạnh vừa và một phách nhẹ Cho học sinh luyện tập theo dãy tổ nhóm cá nhân. - Nhận xét - tuyên dương . - Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đẹm theo tiết tấu .. Lắng nghe. - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo tiết tấu là hát từ nào vỗ từ ấy . - Cho học sinh luyện tập theo : dãy, tổ , nhóm , cá nhân . 2. Nhạc sĩ văn chung và bài hát “ Lượn tròn lượn. Thực hiện. khéo”(19’) a)Tìm hiểu về tác giã và tác phẩm . * về cuộc đời :Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh tìm hiểu Teân thaät : Mai vaên chung Sinh ngaøy : 20 thaùng 06 naêm 1914 Taïi Haûi Höng Giáo án âm nhạc lớp 6 _ Người soạn: Ngọc Lan Maát ngaøy : 27 thaùng 08 naêm 1984. 7.

(78) Hs tìm hiểu - Yêu cầu học sinh tìm và trả lời về nhạc sĩ Văn Chung: SGK (Tr55) B) Giới thiệu bài hát “Lượn tròn lượn khéo”. * Tìm hiểu về bài hát .. Hs nghe. - Giáo viên đưa ra câu hỏi để học sinh tìm hiểu về bài hát : + Bài hát ra đời vào năm nào? .. Suy nghĩ. Bài hát này viết về con vật gì? Và con vật đó biểu tượng cho điều gì?. Xung phong Lắng nghe. - Gọi học sinh trả lời - Giáo viên chốt ý – Nhận xét . * Nghe nhạc :. Lắng nghe. - Giáo viên hát cho học sinh nghe bài hát kết hợp với nhạc đệm .. Hs nêu. - Sau khi nghe xong cho học sinh nêu cảm nhận của mình về bài hát .. Xung phong. - Gọi học sinh trả lời .. Lắng nghe. - Nhận xét chốt ý - Cho học sinh nghe lại bài hát lần thứ 2 để học sinh cảm nhận sâu sắc hơn về bài hát. IV. Cũng cố - dặn dò .(4’) *. Cũng cố. Xung phong. - GV cho học sinh nêu nội dung bài học. Thực hiện. - Cho học sinh hát lại bài TĐN 1 lần Hs nêu. - Cho học sinh nêu nội dung giáo dục * Dặn dò : - Học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài mới cho tiêt ôn tập Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Chú ý Ghi bài 7.

(79) - Xem thước bài hát: Hô -la –hê, Hô -la- hô - Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vương V. Nhận xét:(1’) - Nhận xét lớp học , tuyên dương những hoc sinh tích cực , động viên những học sinh con rụt rè. - Chào học sinh kết thúc tiết học. Lắng nghe Chào gv. * Rút kinhnghiệm: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ___________________________ Tuần 31 Ngày soạn ……… Ngày dạy………... Tiết 30: Học hát bài hô la hê hô la hô Bài đọc thêm trống đồng thời đại hùng vương I.MỤC TIÊU: -Hs biết bài hát hô- la- hê, hô- la- hô.là dân ca Đức.Biết hô la hê hô la hô là những từ đệm giống như những tiếng tình, tang, bằng, trong dân ca việt nam. -Biết được tính chất âm nhạc vui tươi, sôi nổi thể hiện niềm lạc quan, yêu đời của bài hát. -Hs hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát, biết cachs lấy hơi hát rõ lời, diễn cảm.biết hát kết hợp vỗ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… -Qua bài học giáo dục hs lạc quan yêu đời siêng năng học tập. II.Chuẩn bị 1 Chuẩn bị của giáo viên -Đàn phím điện tử, bảng phụ bài hát và một số đồ dùng dạy học khác. 2 Chuẩn bị của học sinh . - sách ân nhạc lớp 6 , vở ghi . III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. HĐ Của Gv HĐ Của HS I . Ổn đinh tổ chức:(1’) Chào giáo viên II .kiểm tra bài cũ : kiểm tra trong quá trình học III .Học bài mới (39’) * Học hát : “Hô-la-hê, Hô-la-hô”( Dân ca Đức) * Bài đọc thêm :Trống đồng thời đại Hùng Vương 1.Học hát bài : Hô-la-hê, Hô-la-hô (30’) * Giới thiệu bài hát và tác giã Lắng nghe * Hát mẫu : Gv hát cho hoc sinh nghe kết hợp với nhạc đệm * Lyện thanh :Gv hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu âm Thực hiện Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 7.

(80) la theo gam C_dur a ) Hoạt động 1 : Tập từng câu . .. Chia câu. Chia câu: Bài có 4 câu Câu 1: “Một ngày……..Hô-la-hê .” Câu 2 : “ Để nghe………Hê hô. .” Câu 3 : “ Ta vui …………Hô-la-hê.” Câu 4 : “ Nghe trong…….Hê hô.” - Mỗi câu gv đệm đàn 2-3 lần cho hs nghe và nhẫm theo. Lắng nghe. Gv bắt nhịp hs thực hiện - và dạy từng câu theo lối móc xích 1&2, 3&4. Chú ý. -Gv sửa sai cho hs nếu có. * Ghép toàn bài - Giáo viên đàn giai điệu lại toàn bài cho học sinh nghe , yêu cầu. Lắng nghe. học sinh nhẩm theo lời bài hát - Đệm đàn cho học sinh hát theo nhạc đệm - Cho học sinh hát theo tay chỉ huy b) Hoạt động hát đơn ca, song ca, tốp ca,…. Gv hướng dẫn hs luyện tập theo cá hình thức trên , + Hướng dẫn học sinh luyện tập theo : tổ, nhóm, cá nhân . + Giáo viên nhận xét – tuyên dương b) Hoạt động 2 :Hát vỗ dệm theo bài hát *Hát vỗ đệm theo nhịp : Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo. Chú ý Thực hiện Chú ý. nhịp nạnh đầu tiên ,bài không có ô nhịp lấy đà nên phách mạnh sẽ nhấn vào chữ ( Một……..) + Hướng dẫn học sinh luyện tập theo : tổ, nhóm, cá nhân . + Giáo viên nhận xét – tuyên dương. Thực hiện Lắng nghe. *Hát vỗ đệm theo phách : giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ đệm theo nhịp 3/8 một phách mạnh và một phách mạnh vừa và một phách nhẹ . + Hướng dẫn học sinh luyện tập theo : tổ, nhóm, cá nhân . + Giáo viên nhận xét –tuyên dương . Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Chú ý Thực hiện Lắng nghe. 8.

(81) 2 Học bài đọc thêm :Trống đồng thời đại Hùng Vương.(9’) * Giới thiệu trống đồng.. Lắng nghe Xung phong. - Giáo viên giới thiệu bài . - Gọi học sinh đọc bài. - Giáo viên đặt câu hỏi .. Lắng nghe. - Gọi học sinh trả lời. - Gọi học sinh trả lời. - Cho học sinh xem một vài hình ảnh về trống đồng. - Giáo viên nhận xét hệ thống lại các ý . - Cho học sinh ghi một vài ý chính .. Xung phong Xem Lắng nghe Ghi bài Hs nêu. - Nêu nội dung giáo dục . *Nghe nghạc -Cho học sinh nghe bản nhạc có sử dụng tiếng trống. -Hỏi học sinh về nhịp điệu và tiết tấu của bài. -Nêu cảm nhận về tiếng trống vừa nghe.. Lắng nghe Xung phong Lắng nghe Chú ý. -Nêu nội dung giáo dục. Nhận xét – tuyên dương. IV. Cũng cố - dặn dò (4’) *. Cũng cố. Xung phong Thực hiện Nêu. - GV cho học sinh nêu nội dung bài học - Cho học sinh hát lại bài hát 1 lần - Cho học sinh nêu nội dung giáo dục * Dặn dò :. Ghi bài. - Học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài mới cho tiêt ôn tập - Xem thước bài tập đọc nhạc số 10 V. Nhận xét (1’) - Nhận xét lớp học , tuyên dương những hoc sinh tích cực , động viên những học sinh con rụt rè - Chào học sinh kết thúc tiết học . Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Lắng nghe Chào gv. 8.

(82) Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ______________________________________ Tuần 32 Ngày soạn………. Ngày dạy……….. Tiết 31: Ôn tập bài hát Hô- la- hê-, Hô- la- hô. Tập đọc nhạc: TĐN số 10 I.MỤC TIÊU: -HS hát đúng gia điệu, lời của bài hát Hô- la- hê, Hô- la- hô.biết hát kết hợp vỗ đệm trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… -Hs biết bài TĐN số 10- con kênh xanh xanh là sáng tác của nhạc sĩ ngô quỳnh, được viết ở nhịp ba bốn. nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp vỗ đệm hoặc đánh nhịp. II.Chuẩn bị 1 Chuẩn bị của giáo viên -Đàn phím điện tử, bảng phụ bài hát và một số đồ dùng dạy học khác. 2 Chuẩn bị của học sinh . - sách ân nhạc lớp 6 , vở ghi . III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. HĐ CủA GV. HĐ của HS. I Ổn dịnh tổ chức:(1’). Chào giáo viên. II kiểm tra bài cũ :kiểm tra trong quá trình học. III Bài mới (40). Lắng nghe. - Ôn tập bài hát “Hô-la hê,Hô- la-hô ’ - Học tập đọc nhạc số 10. Ghi vỡ. 1 Ôn tập bài hát (10’)“Hô-la hê,Hô- la-hô ” . (Dân ca đức) *Giới thiệu bài mới *Cho hs nghe lại bài hát 1 lần. Thực hiện. * Luyện thanh :Giáo viên yêu cầu hs hát bài hát 1 lần kết hợp khởi động giọng. - Nhắc nhở học sinh hát đúng tính chất giai điệu tiết tấu của bài hát.. Lắng nghe. * Hát vỗ đệm theo phách - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ đệm theo phách – nhịp 3/4 vỗ. Chú ý. một phách mạnh và một phách mạnh vừa va một phách nhẹ , bài có nhịp lấy đà nên nhấn phách mạnh vào chữ “Một” Cho học sinh luyện tập theo dãy , tổ , nhóm , cá nhân . Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 8.

(83) - Nhận xét - Tuyên dương .. Lắng nghe. * Hát vỗ đệm theo tiết tấu : Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ đệm. Quan sát. theo tiết tấu – hát từ nào vỗ từ ấy - Cho học sinh luyện tập theo dãy, tổ , nhóm ,cá nhân .. Thực hiện. Nhận xét - Tuyên dương. Lắng nghe. 2 Hoạt động 2 (30’) a) Học bài tập đọc nhạc số 10 : “Con kênh xanh xanh” .(Ngô huỳnh) - Cho học sinh nghe bài TĐN một lần để học sinh cảm nhận về giai. Lắng nghe. điệu và tiết tấu của bài TĐN. *Tìm hiểu bài TĐN số 10 - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời .. Lắng nghe. - Bài TĐN viết ở nhịp bao nhiêu - Trong bài TĐN có những kí hiệu âm nhạc nào không ? - Về cao độ có những nốt nào ? - Về trường độ có những âm hình tiết tấu gì ? Xung phong. - Gọi học sinh trả lời. Lắng nghe. - Giáo viên nhận xét – tuyên dương . * Luyện tiết tấu : Giáo viên đưa ra âm hình tiết tấu chủ đạo từ bài TĐN. Quan sát. số 10 - Hướng dẫn học sinh luyện tập Xung phong. - Gọi một hai học sinh nhận thực hiện. Lắng nghe. - Nhận xét - tuyên dương . * Luyện cao độ : giáo viên rút ra thang âm cơ bản từ bài TĐN số 10: Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Quan sát 8.

(84) - Hướng dẫn học sinh luyện theo trục âm của gam đi lên và đi xuống . - Luyện theo quãng 2 ,3 ,đi lên và đi xuống. Thực hiện. - Nhận xét - tuyên dương .. Lắng nghe. * Tập từng câu : giáo viên hướng dẫn học sinh chia câu :bài gồm 2 câu. Chú ý. + Câu 1 “ Con kênh……..Nước trôi” . - Giáo viên đánh đàn giai điệu 3 lần yêu cầu học sinh lắng nghe nhẫm. Nhẩm theo. theo . - Bắt nhịp học sinh thực hiện. Thực hiện. - Nhận xét – tuyên dương. Lắng nghe. + Câu 2 “Đêm đêm……..Gió xuôi ”. - Dạy tương tự câu 1 * Ghép câu 1 và câu 2 . -Giáo viên đánh đàn giai điệu câu 1 và câu 2,2 lần yêu cầu học sinh. Lắng nghe. nghe nhẫm theo - Bắt nhịp học sinh thực hiện 2 – 3 lần - Gọi 1 học sinh đọc nhạc câu 1 và câu 2. Xung phong. - Nhận xét – tuyên dương .. Lắng nghe. - Dạy tương tự câu 2 * Ghép câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và 2 * Ghép toàn bài - Giáo viên đánh đàn giai điệu lại cả 4 câu lại hai lần – yêu cầu giáo. Nghe. viên nghe và nhẫm theo . - Bắt nhịp học sinh thực hiện. Thực hiện. - Nhận xét tuyên dương. Lắng nghe. *Ghép lời ca - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN – yêu câu học sinh nghe. Nghe lại. nhẫm lời ca theo nhạc đệm - Chia lớp thành hai dãy : dãy A đọc nhạc – dãy B ghép lời và ngược A, B. Thực hiện lại Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 8.

(85) - Nhận xét – tuyên dương .. Lắng nghe. - Cho học sinh luyện tập theo dãy tổ nhóm .. Thực hiện. b) luyện tập *Đọc nhạc ghép lời kết hợp với vỗ đệm theo phách .. Quan sát. - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo nhịp 3/4 một phách mạnh một phách mạnh vừa và một phách nhẹ Cho học sinh luyện tập theo dãy tổ nhóm cá nhân.. Thực hiện. - Nhận xét - tuyên dương .. Lắng nghe. * Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đẹm theo tiết tấu . - Giáo viên hướng dẫn học sinh vỗ theo tiết tấu là hát từ nào vỗ từ ấy .. Quan sát. - Cho học sinh luyện tập theo : dãy, tổ , nhóm , cá nhân .. Thực hiện. VI Cũng cố - dặn dò .(3’) * Cũng cố : - Cho học sinh hát lại bài hát một lần. Thực hiện. - Hát lại bài TĐN một lần - Nêu nội dung giáo dục - Cho học sinh tóm tắt nội dung đã học * Dặn dò : - Dặn dò học sinh về nhà học thuộc bài. Lắng nghe. hát và bài TĐN - Học thuộc bài và xem trước bài Âm nhạc thường thức giới thiệu nhạc. Ghi bài. sĩ “Nguyễn Xuân Khoát và bài hát Lúa thu” V Nhận xét :(1’) - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương những học sinh tích cực. Lắng nghe. trong tiết học và động viên những học sinh còn rụt rè . - Chào học sinh kết thúc tiết học .. Chào gv. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _____________________________________ Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 8.

(86) Tuần 33 Ngày soạn………. Ngày dạy………... Tiết 32: Ôn tập bài hát hô-la-hê, Hô-la-hô. Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 10 Âm nhạc thường thức: nhạc sĩ nguyễn xuân khoát và bài hát lúa thu.. I.MỤC TIÊU: -HS hát đúng gia điệu, lời của bài hát Hô- la- hê, Hô- la- hô.biết hát kết hợp vỗ đệm trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… -Hs đọc đúng giai điệu, ghép lời cabài TĐN số 9 kết hợp vỗ đệm hoặc đánh nhịp ba bốn. -Hs nêu được tên một số bài dân ca đã học, hát được 1-2 câu trong bài đó. II.Chuẩn bị 1 Chuẩn bị của giáo viên -Đàn phím điện tử, tranh nhạc sĩ xuan khoát và bài hát lúa thu, và một số đồ dùng dạy học khác. 2 Chuẩn bị của học sinh . - sách ân nhạc lớp 6 , vở ghi . III. Tiến trình lên lớp HĐ Của GV. HĐ của HS. I Ổn dịnh tổ chức (1’). Chào giáo viên. II kiểm tra bài cũ : kiểm tra trong quá trình học . III Bài mới.(40’) - Ôn tập bài hát “Hô-la-hê,Hô-la-hô ’. Ghi vở. - Ôn tập bài tập đọc nhạc số10 - Âm nhạc thường thức : Giới thiệu nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát và bài hát Lúa Thu. 1 Ôn tập bài hát “ Hô-la-hê,Hô-la-hô” . (10’) + Nhạc và lời : Dân ca đức * Giới thiệu vào bài -Yêu cầu hs nghe lại bài hát một lần nhắc hs chú ý đến tính. Lắng nghe. chất, giai điệu, lời ca của bài hát. * Luyện thanh :Giáo viên yêu cầu hs hát lại bài hát một lần kết. Thực hiện. hợp khởi động giọng. * Hát vỗ đệm theo phách Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 8.

(87) - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát vỗ đệm theo phách – nhịp. Quan sát. hai bốn vỗ một phách mạnh và một phách nhẹ ,nhấn phách mạnh vào chữ “Một” -Cho học sinh luyện tập theo dãy , tổ , nhóm , cá nhân .. Thực hiện. - Nhận xét - tuyên dương .. Lắng nghe. * Hát vỗ đệm theo tiết tấu : Giáo viên hướng dẫn học sinh hát. Quan sát. vỗ đệm theo tiết tấu – hát từ nào vỗ từ ấy - Cho học sinh luyện tập theo dãy, tổ , nhóm ,cá nhân .. Thực hiện. Nhận xét - Tuyên dương .. Lắng nghe. 2Hoạt động 2 (10’) - Ôn tập bài TĐN số 10 “Con kênh xanh xanh ”. + Giới thiệu bài . +Ghi bảng . * Luyện gam C-dur : - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện gam bằng hình thức đi lên – đi xuống . - Cho học sinh luyệntrục gam c- dur. * Luyện tập theo: dãy,tố , cá nhân . - Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN . - Nhắc học sinh chú ý về tính chất giai điệu của bài TĐN . - Giáo viên chia lớp thành 2 dãy A , B luân phiên nhau đọc nhạc ghép lời . - Giáo viên nhận xét – tuyên dương . - Gọi 4 học sinh lên bảng : 2 học sinh đọc nhạc , 2 học sinh ghép lời - Gọi học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét – tuyên dương * Đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu . - Giáo viên hướng dẫn vỗ đệm theo tiết tấu là hát từ nào vỗ từ đó . - Làm mẫu một câu cho học sinh quan sát . - Cho học sinh luyện tập theo dãy , tổ , nhóm , cá nhân . - Giáo viên gọi học sinh nhận xét . - Giáo viên nhận xét – tuyên dương . Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. Lắng nghe Ghi vở Thực hiện. Thực hiện Lắng nghe Thực hiện Lắng nghe Thực hiện Lắng nghe. Quan sát Thực hiện Lắng nghe Vỗ tay 8.

(88) 2 Hoạt động 2 (20’) Âm nhạc thường thức:Giới thiệu nhạc Nguyễn Xuân Khoát và bài hát lúa thu. a)Tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác : NS Nguyễn Xuân Khoát (1910-1994) queâ quaùn : Haø Noäi Ngheä só : violin, Piano, Contrebass. Được nhà nước truy tặng giải thưởng HCM Năm 1996-. - Giới thiệu vào bài.. Lắng nghe. - Giáo viên gọi học sinh đọc bài. Xung phong. * Gvđặt câu hỏi cho học sinh trả lời - Ông sinh năm bao nhiêu? - Nhạc sĩ được mệnh danh là gì? - Âm nhạc của xuân khoát có tính chất như thế nào? Ông đã thành công với những thể loại gì? - Cho học sinh xem tranh - Hỏi học sinh cảm nhận gì về nhạc sĩ thiên tài này ? - Gọi học sinh trả lời .. Xung phong. - Giáo viên nhận xét .. Lắng nghe. b) Bài hát: Lúa Thu. -Gọi học sinh dọc bài.. Xun g phong. -Đặt câu hỏi: Bài hát ra đời vào năm bao nhiêu? -Bài hát viết về đề tài gì? -Bài hát có giai điệu như thế nào? b) Nghe nhạc : - Giáo viên hát cho học sinh nghe bài hát Lúa thu - Sau khi nghe xong cho học sinh nêu cảm nhận của mình về. Lắng nghe Xung phong. bài hát. - Gọi học sinh trả lời. - Nhận xét chốt ý Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 8.

(89) IV .Cũng cố - dặn dò.(3’). Lắng nghe. * cũng cố - Cho học sinh hát lại bài hát một lần . - Tóm tắt lại cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ .. Thực hiện. - Nêu nội dung giáo dục. Xung phong. * Dặn dò :. Hs nêu. - Dặn dò học sinh về nhà học bài cũ - Xem trước bài chuẩn bị cho tiết ôn tập và kiểm tra .. Lắng nghe. V Nhận xét:(1’). Ghi bài. - Giáo viên nhận xét lớp học tuyên dương những hoc sinh tích cực trong tiết học động viên những học sinh còn rụt rè .. Lắng nghe. - Chào học sinh kết thúc tiết học Chào gv Rút kinh nghiệm…………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………./ _____________________________________. Tuần 34 Ngày soạn….. … Ngày dạy…….. Tiết 33 Ôn Tập I.MỤC TIÊU. 1 Kiến thức - Học sinh nắm vững lời ca , giai điệu , tiết tấu của các bài hát. - Nắm vững cách hát ,đọc nhạc ghép lời vỗ đệm theo các bài hát. - Nắm được một vài nét sơ lược về các bài âm nhạc thường thứ. 2 Kỹ năng - Học sinh hát chính xác lời ca ,giai điệu tiết tấu của các bài hát ở học kì II. - Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ ,trường độ và ghép lời ca nhuần nhuyễn ở các bài TĐN . - Thực hiện được tập đọc nhạc kết hợp với vỗ đệm và đánh nhịp 3/4 . - Rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc . 3 Thái độ Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 8.

(90) - Giáo dục học sinh yêu âm nhạc. - Qua bài hát giáo dục học sinh yêu mái trường ,trân trọng tình cảm thầy cô bạn bè,yêu lao động, yêu thiên nhiên. II.Chuẩn bị. 1 Chuẩn bị của giáo viên - §µn phÝm ®iÖn tö. - Đài , đĩa nhạc 6 2 Chuẩn bị của học sinh . - sách ân nhạc lớp 6, vở ghi . III. Tiến trình lên lớp HĐ của GV. Nội dung. HĐ của HS. Chào hs. I. Ôn định tổ chức (1’) II.Kiểm tra bài cũ.kiểm trong quá trình học. III Học bài mới (39’) * Ôn tập bài hát * Ôn tập nhạc lý * Ôn tập: Tập đọc nhạc. 1) Ôn tập bài hát. Giáo viên đánh đàn giai điệu cho học sinh nghe lại các bài hát và tiến hành ôn tập cho học sinh hát theo đàn và theo các hình thức vỗ đệm. 2) Ôn tập nhạc lí. Cho học sinh nêu lại khái niệm và làm bài tập vận dụng. 3 Ôn tập: Tập đọc nhạc - cho học sinh nghe lại các bài tập đọc nhạc, và tiến hành luyện tập theo dãy tổ cá nhân Theo hình thức đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo phách , theo theo tiết tấu. IV Cũng cố -Dặn dò * Cũng cố: Cho học sinh hát lại các bài hát 1 lần. Hát lại bài TĐN Nhắc lại kiến thức nhạc lí. Nội dung giáo dục của các bài hát. * Dặn dò : Dặn dò học sinh về nhà ôn tập chuân bị cho. Chào gv. Hướng dẫn Ghi bảng. Hướng dẫn Đánh đàn. Hướng dẫn. Hướng dẫn. Hướng dẫn Đệm đàn. Hướng dẫn. Giáo án âm nhạc lớp 6. Lắng nghe. Lắng nghe. Thực hiện Nhắc lại. Lắng nghe. Lắng nghe Thực hiện. Lắng nghe. _ Người soạn: Ngọc Lan. 9.

(91) Nhận xét. thi học kì. V. Nhận xét. Nhận xét tiết học , tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học, động viên những học sinh còn rụt rè.. Lắng nghe. *Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. _____________________________________. Tuần 35 Ngày soạn….. … Ngày dạy……….. Tiếtt 34 Ôn Tập I.MỤC TIÊU. 1 Kiến thức - Học sinh nắm vững lời ca , giai điệu , tiết tấu của các bài hát. - Nắm vững cách hát ,đọc nhạc ghép lời vỗ đệm theo các bài hát. - Nắm được một vài nét sơ lược về các bài âm nhạc thường thứ. 2 Kỹ năng - Học sinh hát chính xác lời ca ,giai điệu tiết tấu của các bài hát ở học kì II. - Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao độ ,trường độ và ghép lời ca nhuần nhuyễn ở các bài TĐN . - Thực hiện được tập đọc nhạc kết hợp với vỗ đệm và đánh nhịp 3/4 . - Rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc . 3 Thái độ - Giáo dục học sinh yêu âm nhạc. - Qua bài hát giáo dục học sinh yêu mái trường ,trân trọng tình cảm thầy cô bạn bè,yêu lao động, yêu thiên nhiên. II.Chuẩn bị. 1 Chuẩn bị của giáo viên Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 9.

(92) - §µn phÝm ®iÖn tö. - Đài , đĩa nhạc 6 2 Chuẩn bị của học sinh . - sách ân nhạc lớp 6, vở ghi . III. Tiến trình lên lớp HĐ của GV. Nội dung. HĐ của HS. Chào hs. I. Ôn định tổ chức (1’) II.Kiểm tra bài cũ.kiểm trong quá trình học. III Học bài mới (39’) * Ôn tập bài hát * Ôn tập nhạc lý * Ôn tập: Tập đọc nhạc. 1) Ôn tập bài hát. Giáo viên đánh đàn giai điệu cho học sinh nghe lại các bài hát và tiến hành ôn tập cho học sinh hát theo đàn và theo các hình thức vỗ đệm. 2) Ôn tập nhạc lí. Cho học sinh nêu lại khái niệm và làm bài tập vận dụng. 3 Ôn tập: Tập đọc nhạc - cho học sinh nghe lại các bài tập đọc nhạc, và tiến hành luyện tập theo dãy tổ cá nhân Theo hình thức đọc nhạc ghép lời kết hợp vỗ đệm theo phách , theo theo tiết tấu. IV Cũng cố -Dặn dò * Cũng cố: Cho học sinh hát lại các bài hát 1 lần. Hát lại bài TĐN Nhắc lại kiến thức nhạc lí. Nội dung giáo dục của các bài hát. * Dặn dò : Dặn dò học sinh về nhà ôn tập chuân bị cho thi học kì. V. Nhận xét. Nhận xét tiết học , tuyên dương những học sinh tích cực trong tiết học, động viên những. Chào gv. Hướng dẫn Ghi bảng. Hướng dẫn Đánh đàn. Hướng dẫn. Hướng dẫn. Hướng dẫn Đệm đàn. Hướng dẫn. Nhận xét. Giáo án âm nhạc lớp 6. Lắng nghe. Lắng nghe. Thực hiện Nhắc lại. Lắng nghe. Lắng nghe Thực hiện. Lắng nghe Lắng nghe. _ Người soạn: Ngọc Lan. 9.

(93) học sinh còn rụt rè.. *Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………. ……………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………...... ………………………………………………………………………………... _____________________________________. Tuần 36 Ngày soạn:…………… Ngày dạy:…………….. Tiết 35: KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục tiêu: kiểm tra chất lượng học tập của học sinh qua những bài hát, TĐN,ÂNTT, nhạc lý. II Chuẩn bị: GV: Đàn, đề kiểm tra, đáp án HS: Ôn lại kiến thức học kì II. ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN : NHẠC LỚP 6 I. HÌNH THỨC: - thực hành, vấn đáp II. NỘI DUNG: - Các bài hát “Niềm vui của em”, “Ngày đầu tiên đi học”, “Tia nắng hạt mưa”. “Hô-la-hê,Hô-la-hô”. - TĐN 6,7,8,9,10 - Nhạc lý - Âm nhạc thường thức III. THANG ĐIỂM: - Hát đúng chính xác cao độ , trường độ, tiết tấu. trả lời được những kiến thức nhạc lí và âm nhạc thường thức. 8 - 10 đ Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 9.

(94) - Hát chưa chính xác về cao độ , trường độ, tiết tấu. trả lời được những kiến thức nhạc lí và âm nhạc thường thức. 6-7,5 đ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………. Giáo án âm nhạc lớp 6. _ Người soạn: Ngọc Lan. 9.

(95)

giao an 6

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về