GA L5 T16 Tri

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 16 ( Từ 3 /12 – 7/ 12 / 2012 ) Cách ngôn : CHIM CÓ TỔ, NGƯỜI CÓ TÔNG. Thứ. Môn. Tiết. Sáng. Chào cờ . Tập đọc Đạo đức Toán. 1 2 3 4. Sinh hoạt Đội Thầy thuốc như mẹ hiền . Hợp tác với những người xung quanh Luyện tập .. Lt& câu Toán. 1 2 3 4. Tổng kết vốn từ Giải toán về tỉ số phần trăm (TT). Tập đọc Toán T_LV. 1 2 3 4. Thầy cúng đi bệnh viện Luyện tập Tả người ( Kiểm tra viết ). LT& câu Toán. Tổng kết vốn từ . Giải toán về tỉ số phần trăm .. LT-V. 1 2 3 4. TLV Toán K- chuyện L_ TV. 1 2 3 4. Ôn : Luyện tập tả người Luyện tập Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia .. Lt –Toán HĐTT. 1 2 3 4. 2. Sáng 3. Sáng 4. Sáng. Chính tả. 5. Sáng 6. Chiều 6. Tên bài dạy. Về ngôi nhà đang xây .. Viết đoạn văn chủ đề :Hạnh phúc. Luyện giải toán về tỉ số phần trăm (TT) Sinh hoạt lớp. GHI CHÚ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc Tuần 16 Bài: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I/ Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi. 2/ Hiểu nội dung ý nghĩa : Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãng Ông ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3) II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III/ Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CẢ THẦY H/Đ CỦA TRÒ A/ Bài cũ: - Gọi 2 HS đọc và trả lời câu hỏi B/ Bài mới: bài Về ngôi nhà đang xây. 1/Giới thiệu: Dùng tranh để giới thiệu . - Nhận xét 2/ Luyện đọc và tìm hiểu: a/ Luyện đọc : Tổ chức cho HS luyện đọc.Luyện đọc từ: thuyền chài,nồng nặc, khuya, suốt đời. HS đọc. GV phân đoạn : 3 đoạn, Khổ 1và 2 là 1 đoạn. Hướng dẫn đọc với giọng nhẹ nhàng điềm HS nghe tĩnh, chú ý nhấn giọng những từ gợi tả.GV 1 HS đọc mẫu. đọc mẫu. HS đoc nối tiếp đoạn. b/ Tìm hiểu: HS đọc từ khó. Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của HS đọc chú giải. Lãng Ông trong việc chữa bệnh cho người Luyện đọc theo hướng dẫn của GV. con thuyền chài? Giảng : Ân cần Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãng Ông HS trả lời trong việc chữa bệnh cho người phụ nữ? Vì sao nói Lãng Ông không màng danh lợi? Em hiểu 2 câu thơ cuối như thế nào? HS trả lời Nội dung chính : Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng c/ Luyện đọc lại: Lãng Ông HS đọc nối tiếp các đoạn .Hướng dẫn cách đọc cụ thể đoạn 3.Cho HS luyện đọc trong HS luyện đọc. nhóm.Tổ chức thi đọc. Thi đọc. C/ Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán Tuần 16 - tiết 76 Đề bài: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán . B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng con C/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ: Tỉ số phần trăm. - 1 Hs lên bảng 1/ Viết thành tỉ số phần trăm. II. Bài mới: 0,37 = ; 1,282 = 1./Giới thiệu: Luyện tập về tỉ số phần 2/ Tính tỉ số phần trăm của 2 số : trăm qua một số dạng bài tập 62 và 17 ; 16 và 24 2/ Luyện tập: Bài1:Hs làm bài trên bảng con. Bài 1: Các em tham khảo bài mẫu và phát 1 hs lên bản làm bài biểu cách tính. 6% + 15% = ? *Lưu ý : 112,5% - 13% = ? - Khi làm phép tính TSPT phải hiểu đây 14,2% x 3 = ? là làm tính với TSPT của cùng một đại 60% : 5 = ? lượng - Nhận xét, bổ sung Bài 2: Đọc đề Bài 2: - Tìm hiểu đề Hết 9 tháng . .. . .% kế hoạch ? - Để tính được đến tháng 9 thôn Hoà An Hết năm ………%vượt kế hoạch ….% thực hiện được bao nhiêu phần trăm ta - Hs tính và nêu Tỉ số phần trăm của số diện làm thế nào? tích ngô trồng được đến hết tháng 9 kế - Câu b gồm mấy yêu cầu: hoạch cả năm là: 18: 20 = 0,9 = 90% *Lưu ý: Đến hết tháng 9 thôn Hoà An thực hiện -Hai khái niệm: Số phần trăm thực hiện được 90% kế hoạch . được và phần trăm vượt mức so với kế Đến hết năm thôn Hoà An đã thực hiện hoạch cả năm được kế hoạch là : 23,5: 20 = 1,175. 1,175 = 117,5% Thôn Hoà An đã vượt mức kế hoạch . Bài 3: hs giỏi làm bài 117,5 % - 100% = 17,5 % Bài 3 : Tỉ số phần trăm của số tiền bán rau và tiền vốn . 52500:42000= 1,25 1,25 = 125% (tiền vốn ) Coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125% Do đó phần trăm tiền lãi là125% -100% III. Tổng kết dặn dò:- Nhận xét tiết học Dặn dò :Chuẩn bị bài Giải toán về tỉ số phần trăm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Toán Tuần 16 - tiết 77 GIẢI TOÁN TỈ SỐ PHẦN TRĂM. (TT) A/ Mục tiêu: -Biết tìm tỉ số phần trăm của một số . - Vận dụngđược để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số. B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi bài tập C/ Hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY I. Kiểm tra bài cũ: Luyện tập. II. Bài mới: 1./ Giới thiệu: Tiếp tục giải toán về TSPT với dạng tính một số phần trăm của một số . 2./ Hướng dẫn giải toán: Ví dụ 1: Đọc đề toán, tóm tắt đề, tìm hiểu - Hs nữ là 52,5% thì hs toàn trường là ?%. H.Đ của trò. 1/ Tìm tỉ số phần trăm của 2 số : - Như vậy để tính 52,5% hs nữ có ? hs trước 40 và 8 8 và 40 hết phải tính gì?(1% có ? hs) 2/ Mua mắm : 16000 đ ; Bán : - Nêu cách tính gộp 17200 đ - Để tính 52,5% của 800 chúng ta đã làm như a) Bán bằng bao nhiêu % vốn? thế nào? b) Lãi bao nhiêu phần trăm? * Vậy để tìm số phần trăm của một số ta làm - 2 hs lên bảng thế nào? 100%  800 hs Ví dụ 2: Tìm hiểu đề, tóm tắt đề 52,5%  ? hs - Lãi suất 0,5% tháng thế nào? - Phát biểu - Vậy : - Phát biểu 3./ Luyện tập: 100đ lãi 0,5 đồng Bài 1: Đọc đề, tóm tắt 1000000đ lãi ? đồng - Làm thế nào để tính số học sinh 11 tuổi? - Hs trình bày bài làm - Vậy trước hết phải tính gì? - Nêu cách tính Bài 2: Tóm tắt đề Bài 1: - 0,5% của 5000000đ là gì? - Nhóm đôi thảo luận - Để tính được tiền gốc và lãi trứơc hết phải Làm bài tính gì? Số học sinh 10 tuổi : . - Em hãy nêu cách tính tiền lãi sau 1 tháng 32 x 75 : 100 = 24( học sinh) Bài 3: hs khá giỏi làm bài Số học sinh 11 tuổi là : 32 -24 Bài 2: III. Tổng kết dặn dò: Số tiền lãi gữi tiết kiệm một tháng - Nhận xét tiết học 5000000: 100 X 0,5=25000(đồng ) - Ôn cách tính tỉ số phần trăm - Trả lời - Bài sau: Luyện tập. Thứ ba ngày 4 tháng 12 năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Môn: Luyện từ và câu Tuần 16 Bài: TỔNG KẾT VỐN TỪ I/ Mục tiêu : Tìm được một số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ nhân hậu, trung thực, dũng cảm , cần cù.(bt1) 2/ Tìm được từ ngữ miêu tả tính cách con người trong bài văn Cô Chấm (bt2) II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy học:. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A/ Bài cũ: Yêu cầu HS làm lại bài tập 2 của tiết trước. B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học. 2/ Hướng dẫn hs làm bài tập: Bài 1: Cho HS đọc nội dung bài tập. Tổ chức trò chơi Ghi nhanh GV chia nhóm cho HS tìm từ và ghi nhanh lên bảng. Tổ chức cho HS cả lớp nhận xét, bổ sung. GV chấm và bổ sung các từ còn thiếu ở mỗi nhóm.. H. ĐỘNG CỦA TRÒ HS nghe. HS nghe.. Bài 1: HS đọc và trả lời thảo luận để ghi ra bảng: Nhóm 1: Đồng nghĩa và trái nghĩa với nhân hậu Nhóm 2: đồng nghĩa và trái nghĩa với trung thực Nhóm 3: đồng nghĩa và trái nghĩa với dũng cảm. Nhóm 4: Đồng nghĩa và trái nghĩa với cần cù. Bài 2: Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập. HS gạch chân các từ: dám nhìn thẳng, GV cho HS thảo luận nhóm đôi để tìm dám nói thế, thẳng băng, dám nhận những từ ngữ tả tính cách của Cô Chấm. hơn, không có gì độc địa, không làm GV treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn. tay chân bứt rứt, không đua đòi, mộc Cho HS gạch chân các từ tả tính cách . mạc như hòn đất, hay nghĩ ngợi, dễ Tổ chức bổ sung, nhận xét. cảm thương, khóc mất bao nhiêu nước Hỏi: Qua các từ ngữ này , em có nhận xét mắt... gì về tính cách cô Chấm? GV chốt: Cô Chấm là người trung thực, thẳng thắn, cần cù , chăm chỉ lao động. Cô cũng rất giàu tình cảm đẽ xúc động. Cô là hình ảnh đẹp của người phụ nữ lao động mới. C/ Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học. Kể chuyện.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuần 16 Bài: KỂ CHUYỆN ĐÃ ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/ Mục tiêu Kể được một buổi sum họpđầm ấm trong gia đình theo gợi ý của SGK. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết đề bài. III/ Các hoạt động dạy học:. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A/ Kiểm tra bài cũ:. H.ĐỘNG CỦA TRÒ Gọi HS kể lại một đoạn chuyện có nội dung góp sức mình chống đói nghèo lạc hậu. Cho biết ý nghĩa. HS kể.. B/ Dạy bài mới: 1/Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2/ Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài: Gọi HS đọc đề bài.GV gạch chân các từ chốt. Yêu cầu HS đọc các gợi ý trong SGK. Gọi HS nói tiếp nêu tên các câu chuyện định kể. Gọi 1 HS kể mẫu. HS chuẩn bị dàn ý. 3/ Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện Chọn HS kể hay nhất. GV liên hệ giáo dục: Gia đình là tế bào của xã hội, gia đình có hạnh phúc, êm ấm, con người mới vui sống ,được nuôi dưỡng và thực hiện nhiều ước vọng cao đẹp. C/ Củng cố dặn dò: HS nghe bài hát : Ba ngọn nến lung linh của nhạc sĩ Ngọc Lễ. GV nhận xét tiết học. Tập kể chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị chuyện kể của tiết sau.. HS đọc đề Nêu yêu cầu của đề : Kể chuyện đựơc tham gia, chứng kiến Nội dung: về buổi sung họp gia đình. HS làm việc theo yêu cầu của GV. HS kể trong nhóm đôi. Cử HS kể chuyện trước lớp. Cùng trao đổi tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện. Tổ chức nhận xét theo các tiêu chí Để gia đình hạnh phúc, bản thân các em phải ngoan, học giỏi, biết vâng lời cha mẹ, ông bà..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2012 Tập đọc Tuần 16 Đề bài: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN .I/ Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn .Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái khuyên mọi người chữa bệnh, phải đi bệnh viện. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ. III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A/ Kiểm tra bài cũ: HS đọc. Gọi 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài Thầy HS trả lời, cả lớp nghe, nhận xét, bổ thuốc như mẹ hiền. Nhận xét, ghi điểm. sung. B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu : Dùng tranh giới thiệu bài 2/Hướng dẫn HS Luyện đọc và Tìm hiểu HS nghe a/ Luyện đọc: Tổ chức cho HS luyện đọc 1 HS đọc mẫu. Luyện đọc từ:. HS đoc nối tiếp đoạn. GV phân đoạn : 4 phần. HS đọc từ khó. đuổi, đau quặn, khẩn Hướng dẫn đọc với giọng kể linh hoạt, nhấn khoản, quằn quại, tiêm thuốc mạnh các từ tả cơn đau, thái độ khẩn khoản HS đọc chú giải. của người con trai. Luyện đọc theo hướng dẫn của GV. GV đọc mẫu. b/ Tìm hiểu: HS trả lời Cụ Ún làm nghề gì? Khi mắc bệnh cụ Ún đã tự chữa bệnh bằng cách nào? Kết quả ra sao? -Nghề thầy cúng. Giảng từ: Nghề cúng bái. - Cúng bái, trừ tà ma. Vì sao bị sỏi thận mà cụ Ún không chịu mổ, trốn bệnh về nhà? Giảng từ: cúng trừ tà ma. Chưa tin vào khoa học. Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh ? Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún thay đổi cách nghĩ như thế nào? - Bác sĩ đã mổ cho Cụ Ún. Giảng từ:Dứt khoát Phê phán cách mê tín dị đoan, giúp Nội dung chính của bài :. mọi người hiểu cúng bái không thể c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm: chữa bệnh, chỉ có khoa học và bệnh GV hướng dẫn HS thể hiện đúng giọng đọc viện mới làm được điều đó từng đoạn đúng giọng nhân vật . Tổ chức luyện đọc đoạn 3 ,4. C/ Củng cố dặn dò: Tổ chức thi đọc. Nêu ý nghĩa câu chuyện. HS luyện đọc. Em cần làm gì khi ốm đau? Luyện đọc trong nhóm. Nếu có người khuyên phải cúng bái khi bệnh Thi đọc. tật, em sẽ làm gì? Nhận xét tiết học..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Toán Tuần 16 - tiết 78 Đề bài: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: Giúp hs: Tìm tỉ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán . B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi bài kiểm tra C/ Hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY H.Đ của trò I. Kiểm tra bài cũ: Giải toán tỉ số phần trăm - Vườn cây có 1200 cây. Viết vào chỗ . trống: c) 50% số cây là ……….. d) 25% số cây là ……….. e) 75% số cây là ……….. II. Bài mới: * Có thể tính 50% bằng cách nào? 1 Giới thiệu: Tiếp tục giải toán về tìm 1 số phần trăm của 1 số 2./ Luyện tập: Bài1: a/ 15% của 320 kg là . Bài 1: Ghi đề bài 320 x 15 : 100 = 48( kg) - Hãy nêu cách tìm số phần trăm của một số b/ 24% của 235 m2 - 1 em làm 1 bài, nêu cách tính cụ thể 235 x 24 : 100 = 56,4 ( m2 ) Bài 2: Đọc đề, tóm tắt đề c/ 0,4 % của 350 là - Đề cho biết gì? Hỏi gì? 350 X 0,4 :100 = 1,4 - Tính số gạo nếp tức là tính gì? (35% của Bài 2 : 120kg) Số kg gam nếp bán được là : - Hs lên bảng nêu cách tính 120X 35 : 100 = 42 ( kg) - Hs sửa bài - Nhận xét Bài 3: Đọc đề, tóm tắt Bài 3: - Đề cho biết gì? Đề hỏi gì? Diện tích của mảnh đất đó là : - Tính diện tích phần đất làm nhà tức là tính 18 x 15 =270 ( m2) gì? Diện tích xây nhà trên mảnh đất đó là - Diện tích đám đất hình chữ nhật có chưa? 270 x 20 : 100= 54( m2) - Phát biểu qui tắc tính diện tích hình chũ - Nhận xét nhật - Hs lên bảng làm Bài 4: Tìm hiểu đề bài - Đề cho biết gì? Đề hỏi gì? - Nhận xét - 1200 cây gồm ? % - Tính nhẩm ghi kết quả bảng con Tóm tắt: 100% : 1200 cây - Vậy trước hết phải tính gì? 5% : ? cây II. Tổng kết dặn dò: 10% : ? cây - Nhận xét tiết học 20% : ? cây - Tự ôn các cách tính tỉ số phần trăm 25% : ? cây - Bài sau tiếp tục giải toán tỉ số phần trăm - Hs lên bảng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ năm ngày 5 tháng 12 năm 2012 Tập làm văn Tuần 16. Bài: KIỂM TRA VIẾT TẢ NGƯỜI. I/ Mục tiêu : Viết được bài văn tả người hoàn chỉnh, thể hiện được sự quan sát chân thực ,diễn đạt trôi chảy. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh hoạ cho đề bài. III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY H.ĐỘNG CỦA TRÒ A/ Kiểm tra bài cũ: không. HS trình bày B/ Dạy bài mới: 1/Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2/ Hướng dẫn HS làm bài Gọi HS đọc đề . HS đọc đề GV nhắc: Nêu yêu cầu của đề : Các em đã quan sát ngoại hình, hoạt động HS thảo luận và trình bày của nhân vật, hãy chuyển kết quả quan sát thành dàn ý và dựa vào đó để viết thành bài. Gọi vài HS nêu người định tả HS làm bài GV nhận xét. Cho HS làm bài trong 40 ph. GV thu bài và chấm..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Toán Tuần 16 - tiết 79 GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt) A/Mục tiêu: - Biết cách tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó. - Vận dụng để giải một số bài toán dạng tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó. B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi bài tập C/ Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ: Luyện tập-Tính - Hs ghi kết quả vào bảng con II. Bài mới: f) 4% của 2500kg là…c) 25% của 1./ Giới thiệu: Tiếp tục tính tỉ số phần 4000m2 trăm qua tính một số khi biết một số phầng) 10% của 1200l là …;d) 0,3% của trăm của nó. 45km là 2./ Hướng dẫn: Ví dụ 1: Đọc đề, - 52,5% hs nữ là 420 em. Vậy tổng số hs toàn trường là ? % tóm tắt Vậy để tính được 100% gồm ? hs phải 52,5% : 420 em tính được gì? 100% : ? em - Để tính 1% có bao nhiêu hs phải làm - Trả lời sao? - Theo dõi - GV hoàn chỉnh bài giải nhiều cách - Trả lời - Để tính một số biết 52,5% của 800 là 420 phải làm thế nào? - Trình bày - Vậy để tính 1một số khi biết một số phần trăm của nó ta làm thế nào? - Làm vở Ví dụ 2: Tóm tắt đề bài - Nhận xét - Muốn tính được dự định nhà máy sản - Thảo luận nhóm đôi để thực hiện bài xuất ? ôtô ta làm sao? toán - Tính 1% số ôtô đã sản xuất là bao nhiêu - Làm vở, sửa chiếc bằng cách nào? - Nhận xét 3./ Luyện tập: tóm tắt Bài 1: Đọc đề, tìm hiểu đề, Bài1 52% số hs giải : 552 em - Nêu cách tính và thực hiện 100% số hs giải : ? em Bài 2: Đọc đề, tóm tắt Nêu cách tính và thực hiện - Đề tính tổng sản phẩm phải làm thế Bài2:Tính tổng số sản phẩm của xưởng nào? may - Nêu cách tính 1% sản phẩm 732x 100 ; 91,5 = 800( sản phẩm ) 1 1 Bài 3: hs khá , giỏi làm bài Bài 3: 10% = 10 ; 25% = 4 II. Tổng kết dặn dò: Số gạo trong kho là : a/ 5 x10 = 50 (tấn ) - Nhận xét tiết học b/ 5x 4 = 20 ( tấn ) - Ôn các cách tính tỉ số phần trăm để.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Luyện từ và câu I/ Mục tiêu. Tuần 16 Bài: TỔNG KẾT VỐN TỪ. -Bài kiểm tra vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho (Bt1) - Đặt được câu theo yêu cầu Bt2,Bt3 II/ Đồ dùng dạy học: Bảng ghi bài tập 1, 3.Phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy học:. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A/ Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc lại đoạn văn đã viết ở tiết trước Nhân xét chấm chữa. B/ Dạy bài mới: 1/Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Cho HS đọc nội dung bài tập. Cho HS làm bài trong vở bài 1a: Xếp các từ thành nhóm từ đồng nghĩa.. H.ĐỘNG CỦA TRÒ HS đọc bài và sửa bài. HS đọc bài tập Chọn những nhóm từ đồng nghĩa. 1a: làm miệng - Đỏ- hồng, điều, son , đào. - Trắng - bạch. HS làm bài 1b: Xanh - lục- biếc. GV chấm và chữa bài. bài 1b: bảng đen, mèo mun, chó mực, Bài 2: ngựa ô, mắt huyền, áo the thâm. Cho 2 HS đọc bài văn. Cả lớp đọc thầm HS đọc bài và trả lời. theo. Hỏi: Bài văn nêu ra những cách so sánh nào? Theo tác giả, để bài viết hay, truyền cảm thì - so sánh với người, với con vật , với người viết phải bắt đầu từ đâu? cây hoa, nhỏ so với to, so sánh kèm GV chốt: Các nhà văn lớn đã thể hiện tài với nhân hoá.... quan sát của mình và vận dụng so sánh để viết nên những câu văn miêu tả gợi cảm tài tình. Bài 3: HS đọc bài tập. HS đặt câu: Yêu cầu HS đặt câu . Dòng sông mặc áo lụa đào thướt tha. Cho HS trình bày trước lớp. Đôi mắt đen như hạt huyền. Tổ chức nhận xét, chấm chữa. Dáng mẹ đi tất bật như bị ai đó đuổi C/ Củng cố dặn dò: theo sau. HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ. GV nhận xét tiết học..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Chính tả Tuần 16 Bài: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I/ Mục tiêu: 1/ Nghe viết đúng chính tả hai khổ thơ của bài Về ngôi nhà đang xây. 2/ Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu r /d/gi , vần iêm, im, iêp. ip.. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy học :. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A/ Bài cũ: B/ Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu: GV nêu yêu cầu tiết học. 2/ Hướng dẫn HS nghe viết: GV đọc đoạn viết Hỏi: Nội dung của đoạn nói lên điều gì? Luyện viết từ khó:. - Nhắc HS cách trình bày đoạn thơ tự do. - HS nghe đọc và viết trong 15 ph. - Tổ chức chấm chữa. 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 2a: Đọc yêu cầu đề. Tổ chức trò chơi Đội nào nhiều nhất. Chia lớp thành 3 đội để HS tìm và viết các từ chứa tiếng trong bảng.. H/Đ CỦA TRÒ Đọc cho HS viết những từ ngữ còn sai nhiều ở tiết trước. HS viết bảng con.. Vẻ đẹp của ngôi nhà đang xây. bê tông, hươ, sẫm biếc vôi vữa, nồng hăng. Viết bảng con HS viết.. 2a, b - rẻ mạt, hạt dẻ, giẻ lau - rây bụi, dây dừa, giây phút - vàng vọt, dễ dàng. - vào nhà, dạt dào. - sóng vỗ, dỗ em. 3/ rồi, vẽ, rồi , vẽ, rồi ,dị.. Bài 3 b: HS đọc yêu cầu đề. HS làm bài cá nhân: điền vào chỗ chấm tiếng bắt đầu bằng r/gi/v/d. GV treo bảng phụ và tổ chức chấm chữa. Chấm chữa chốt ý đúng. C/ Củng cố dặn dò: Trò chơi: Đối nhanh đáp giỏi. HS tham gia trò chơi. GV nêu thể lệ trò chơi: Nội dung trò chơi là bài tập 2c. HS cả lớp tham gia trò chơi. Chấm chọn đội thắng cuộc. Nhận xét tiết học Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chào cờ + sinh hoạt đội I/ Chào cờ II/ Sinh hoạt Đội : -Tập các bài múa của Đội quy định . -Trò chơi dân gian -------------------------------Luyện tiếng việt: Viết đoạn văn có sử dụng vốn từ Hạnh phúc I/ Mục tiêu : Nhằm rèn luyện về cách dùng từ ngữ để viết đoạn văn . Biết sử dụng hình ảnh nhân hoá , so sánh để diễn đạt câu văn hay , II/ Lên lớp : Học sinh nêu một số từ ngữ nói về chủ đề hạnh phúc . Hs viết đoạn văn về cảnh một gia đình sống ấm no hạnh phúc Hs làm bài . 1 hs lên bảng làm bài . Lớp nhận xét . -----------------------------------------Luyện Tiếng Việt Ôn Luyện tập làm văn tả người . I/ Mục tiêu : Nhằm rèn về văn tả người . Biết viết bài văn có sử dụng các từ ngữ nhân hoá , so sánh . Biết tả người theo dàn bài chung của thể loại văn tả người . Nhằm rèn luyện về cách diễn đạt mạch lạc trôi chảy . II/ Lên lớp : Giáo viên ghi đề bài , học sinh nêu yêu cầu đề bài . Hs trình bày dàn bài chung của bài văn tả người . Học sinh làm bài . Hs trình bày bài làm của mình , Lớp nhận xét -----------------------------------Luyện tập toán : Giải toán về tỉ số phần trăm . I/ Mục tiêu :Nhằm rèn luyện về cách giải toán về tỉ số phần trăm . Biết cách tính thành thạo . II/ Lên lớp : Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số . Hoc sinh trung bình , khá làm bài 1,2,3 vở bài tập trang 94. Học sinh giỏi làm thêm bài : Tính 4% của 2500kg. 10% của 1200lít 25% của 4000m2 Hướng dẫn các bài toán thi Olympic Học sinh làm bài tập . Sửa bài , nhận xét . Toán.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuần 16 - tiết 80 Đề bài: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: Biết làm ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm.: - Tính tỉ số phần trăm của hai số. - Tìm giá một số phần trăm của một số. - Tính một số biết giá trị một số phần trăm của số đó . B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi bài tập kiểm tra C/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra bài cũ: Giải toán tỉ số phần trăm - Cánh đồng có 9 ha trồng ngô. - Tính nhẩm diện tích cánh đồng nêú diện tích trồng ngô lần lượt chiếm 10%; 20%; 5% - Nối tỉ số phần trăm tương ứng: 10% 45 ha II. Bài mới: 20% 90 ha 1./ Giới thiệu: Luyện tập về tỉ số phần 50% 18 ha trăm qua một số dạng bài tập liên quan . 2./ Luyện tập: Bài 1: a) Đọc đề và nêu cách tính TSPT Bài1: b) Tóm tắt đềHs khá , giỏi làm phần a 1 hs lên bảng Bài 2: hs khá , giỏi làm phần a. - Hs trình bày bài làm a) Muốn tìm TSPT của một số ta Tỉ số phần trăm của 37 và 24 là : làm thế nào? 37: 24 + 0,8809 b) Đọc đề: - Đề cho biết gì? - Đề 0,8809 = 88,09 % hỏi gì? Tỉ số phần trăm số sản phẩm của anh Ba - Em hiểu thế nào là lãi 15% và số sản phẩm của tổ là : - Muốn tính số tiền lãi ( so với vốn ) ta 126;1200 = 0,105 làm thế nào? 0,105= 10,5 % - Bài 3 Hs khá , giỏi làm bài b Bài2 : Đọc đề bài Tính 30% của 97là: 97x 30:100 = 29,1 a) Em hiểu thế nào là 30% của 97 Số tiền lãi của cửa hành ; - Làm thế nào để tính một số khi biết 30% 6000000 x15 : 100 900000(đồng) của nó là 72 - Gợi ý cho hs yếu Bài3 :Số đó là : 72 x 100: 30 = 240 B/ - Hs làm bảng Trước khi bán cửa hàng có số gạo là . b) Muốn tìm số gạo trước khi cửa hàng 420x 100 :10,5 = 4000 ( kg) bán ta làm thế nào? 4000kg = 4 tấn II. Tổng kết dặn dò: Hs thực hiện bài làm - Nhận xét tiết học - Tiếp tục ôn tính tỉ số phần trăm Thứ sáu ngày 7 tháng 12 năm 2012 Tập làm văn : Tuần 16 Bài: LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I/ Mục tiêu : - Nhận biết sự giống nhau và khác nhau giữa biên bản một vụ việc với biên bản một cuộc họp . - / Biết làm một biên bản về việc cụ Ún trốn viện (Bt2). II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ , tranh Đám cưới chuột III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY H.ĐỘNG CỦA TRÒ A/ Kiểm tra bài cũ: B/ Dạy bài mới: 1/Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 1. Gọi HS đọc đề bài. GV gạch chân các từ chốt. HS đọc đề Yêu cầu HS đọc các gợi ý trong SGK. Nêu yêu cầu của đề : Hỏi: Biên bản ghi lại vụ việc gì? HS đọc các gợi ý trong SGK. Biên bản có những phần nào? HS thảo luận và trình bày. Biên bản này có gì khác so với biên bản Giống: Có 3 phần: mở đầu, phần chính, cuộc họp đã học? Cho HS thảo luận nhóm nêu sự giống phần cuối. Khác: Biên bản cuộc họp có báo cáo , nhau và khác nhau của 2 biên bản phát biểu. Biên bản vụ việc có lời khai của người có mặt. Bài tập 2. GV cho hs đọc đề và xác định yêu cầu . GV cho HS đọc gợi ý ở SGK. Cho HS làm bài vào vở. Cử 1 HS làm bài trên bảng phụ để sửa chữa chung. GV chấm bài 1 số HS và nhận xét. Cho HS dọc các biên bản viết tốt để tham khảo. C/ Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học. Dặn HS làm bài chưa đạt làm lại bài ở nhà.. Sinh hoạt tập thể. HS làm bài vào vở. HS làm bài cá nhân Lập biên bản Thầy Ún trốn viện. HS dọc các biên bản viết tốt HS làm bài vào vở. 1 HS làm bài trên bảng phụ để sửa chữa chung..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1/Nhận xét công việc tuần16: Ban cán sự lớp nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần . Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến 1. Ưu điểm: *Về mặt kỷ luật: -Thực hiện đầy đủ kế hoạch đề ra. -Tuyên dương tổ3 trực nhật tốt. Thực hiện tốt nền nếp truy bài đầu giờ. Tham gia dọn vệ sinh tốt Giữ trật tự tốt trong giờ học *Về mặt học tập: Giờ học trật tự, phát biểu xây dựng bài tốt. *Các hoạt động khác: Tham gia tốt các hoat động do nhà trường tổ chức. 2/ Phát động phong trào thi đua tuần đến . Tiếp tục sưu tầm tranh, ảnh ,tư liệu về gương tốt về anh bộ đội cụ Hồ Tham gia tèt lao động dọn vệ sinh sân trường, lớp học . Giữ trật tư trong giờ học,trong giờ thể dục,phát biểu xây dựng bài Học thuộc tiểu sử chi đội , tiểu sử liên đội . Thường xuyên hát đầu giờ Thực hiện tốt nền nếp truy bài đầu giờ. Chuẩn bị thi kể chuyện Bác Hồ Chuẩn bị thi vở sạch chữ đẹp . Thi cuối Học kì một nghiêm túc đạt chất lượng cao Chuẩn bị bài phát thanh măng non chào mừng ngày 22 tháng 12.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>

<span class='text_page_counter'>(18)</span>