De thi HSG GDCD va huong dan cham 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND HUYỆN CHÂU THÀNH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự do –Hạnh phúc. ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi: GDCD ; LỚP: 9 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Đề thi chính thức Câu 1: (5 điểm) Hãy so sánh sự khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật ? Học sinh cần có tính tôn trọng pháp luật và kỉ luật không ? Vì sao ? Tính kỉ luật của học sinh được biểu hiện như thế nào trong học tập , trong sinh hoạt hằng ngày ,ở nhà trường và cộng đồng ? Câu 2: (5 điểm) Theo qui định tại Điều 173 Bộ luật dân sự: chủ sở hữu có quyền gì đối với tài sản của mình? Tôn trọng quyền sở hữu của người khác được thể hiện qua những hành vi nào, thể hiện phẩm chất đạo đức nào của công dân? Vì sao phải tôn trọng tài sản của người khác? Câu 3: (5 điểm) Hiến pháp là gì? Hiến pháp nước ta có bao nhiêu lần ban hành, sửa đổi và bổ sung? Lý do vì sao phải ban hành, sửa đổi và bổ sung Hiến pháp mới? Tại sao nói: “Nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân và vì dân”? Bộ máy nhà nước gồm những cơ quan nào? Cơ quan nào là cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất? Vì sao? Câu 4: ( 5 điểm) Trình bày khái niệm, chức năng cơ bản của môi trường? Tình hình môi trường hiện nay như thế nào ? Em hãy nêu một số biện pháp giữ gìn, bảo vệ môi trường, cải thiện và xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp của Đảng và nhà nước ta hiện nay? Là học sinh em có trách nhiệm gì đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?. - Hết -.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn thi : GDCD - LỚP 9. Đề thi chính thức Nội dung Câu 1: (5 điểm) Pháp luật Kỉ luật - Là các quy tắc xử sự chung - Quy định , quy ước của một cộng - Có tính bắt buộc đồng , tập thể - Đảm bảo thực hiện bằng các - Do cơ quan , tập thể , tổ chức đề ra biện pháp giáo dục , thuyết phục - Đảm bảo hành động thống nhất , chặt cưỡng chế chẽ VD: Luật giao thông đường bộ quy VD : học sinh đến trường phải đồng định chung cho mọi người và các phục , nghỉ học phải có đơn xin phép phương tiện giao thông phải thực hiện , … nếu không thực hiện đúng nội quy nếu vi phạm sẽ bị xử lí theo quy định tùy theo mức độ xử lí có thể bị nhắc của pháp luật nhỡ , phê bình + Học sinh cần có tính kỉ luật và tôn trọng pháp luật vì : ( Học sinh tự nêu theo quan điểm cá nhân ) - Mỗi cá nhân học sinh biết thực hiện tốt kỉ luật thì nội quy nhà trường sẽ được thực hiện tốt , nề nếp học tập sẽ đạt được kết quả tốt , có chất lượng - Học sinh biết tôn trọng pháp luật sẽ góp phần làm cho xã hội bình yên có trật tự , kỉ cương …. + Tính kỉ luật của học sinh được thể hiện : - Trong học tập : Tự giác , đi học đúng giờ , đều đặn , làm bài tập đầy đủ , không quay cóp, không sử dụng tài liệu khi kiểm tra , khi thi , chú ý nghe giảng bài , giữ trật tự trong giờ học … - Trong sinh hoạt hằng ngày , ở nhà trường và ở cộng đồng : Hoàn thành trách nhiệm được giao , giúp đỡ bố mẹ , có trách nhiệm với công việc chung , có lối sống lành mạnh …. Điểm 2đ. 1đ. 2đ. Câu 2: ( 5 điểm) Theo qui định tại Điều 173 Bộ luật dân sự chủ sở hữu có ba quyền đối với tài sản của mình: :- Quyền chiếm hữu:Là quyền trực tiếp nắm giữ,quản lí tài sản - Quyền sử dụng:Là quyền khai thác giá trị sử dụng của tài sản và hưởng lợi từ các giá trị sử dụng tài sản đó - Quyền định đoạt:Là quyền quyết định đối với tài sản như mua, bán, tặng, cho,để lại thừa kế... Tôn trọng quyền sở hữu tài sản của người khác được thể hiện qua những hành vi: -Nhặt được của rơi phải trả lại cho chủ sở hữu hoặc thông báo cho cơ quan có trách nhiệm sử lí theo quy định của pháp luật. -Khi vay nợ phải trả đầy đủ, đúng hẹn. Khi mượn phải giữ gìn cẩn thận, sử dụng xong phải trả lại, nếu hư phải sửa chữa hoặc bồi thường. -Nếu gây thiệt hại phải bồi thường theo qui định của pháp luật.. 0.5 0.5 0.5 0.5. 0.5 đ 0.5 1.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tôn trọng tài sản của người khác là thể hiện phẩm chất đạo đức:Thật thà, liêm khiết, tự trọng, trung thực của công dân. Phải tôn trọng tài sản của người khác vì đó là nghĩa vụ của công dân, xâm phạm tài sản của người khác là vi phạm pháp luật và bị xử lí theo luật định. Câu 3: (5 điểm) - Hiến pháp là đạo luật cơ bản của nhà nước có hiệu lực pháp lý cao nhất trong hệ thống pháp luật Việt Nam. Mọi văn bản pháp luật khác đều được xây dựng, ban hành trên cơ sở các quy định của Hiến pháp không được trái với Hiến pháp - Hiến pháp nước ta có 5 lần ban hành và sửa đổi đó là vào các năm: 1946;1959;1980;1992; 2000. - Lý do: Để phù hợp với tình hình đất nước trong từng giai đoạn cách mạng - Nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân và vì dân vì: Nhà nước ta là thành quả của cuộc cách mạng của nhân dân, do nhân dân lập ra và hoạt động vì lợi ích của nhân dân. - Bộ máy nhà nước bao gồm loại cơ quan: + Cơ quan quyền lực . + Cơ quan hành chính. + Cơ quan xét xử. + Cơ quan kiểm sát. - Quốc hội là cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất vì: Quốc hội do nhân dân bầu ra và được nhân dân giao cho nhiệm vụ trọng đại của quốc gia. Để quyết định những vấn đề quan trọng nhất của đất nước. Câu 4: ( 5 điểm) * Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và vật chất bao quanh con người có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất và sự tồn tại phát triển của con người và sinh vật Vd: Khoáng sản, đất đai, rừng núi, động vật, thực vật, nước, không khí, ánh sáng... * Chức năng cơ bản của môi trường: - Môi trường là không gian sinh sống cho con người và thế giới sinh vật - Môi trường là nơi chứa đựng các nguồn tài nguyên cần thiết cho đời sống và sản xuất của con người -Môi trường là nơi chứa đựng các chất thải của đời sống và sản xuất - Môi trường là nơi lưu trữ và cung cấp thông tin cho con người * Tình hình môi trường hiện nay - Tài nguyên rừng, biển, khoáng sản bị khai thác ngày càng cạn kiệt - Môi trường nước, không khí bị ô nhiễm nặng nề - Mưa lớn, bão lũ, mưa đá, tầng ô-zôn bị chọc thủng, trái đất có xu hướng nóng dần lên... * Một số biện pháp giữ gìn, bảo vệ môi trường, cải thiện và xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp - Đẩy mạnh tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức và trách nhiệm bảo vệ môi trường -Tăng cường công tác quản lý nhà nước - Đẩy mạnh xã hội hoá hoạt động bảo vệ môi trường - Áp dụng các biện pháp kĩ thuật trong bảo vệ môi trường - Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ, đào tạo nguồn nhân lực về. 1. 1 0,5 0,5 1 1. 1. 0,5 1. 0,75. 1,25.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> môi trường, mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế trong lĩnh vực bảo vệ môi trường * Trách nhiệm của học sinh: - Giữ gìn vệ sinh lớp học, trường học, nơi ở và nơi công cộng như: Không xả rác, vứt rac bừa bãi - Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên - Bảo vệ nguồn nước, bảo vệ động thực vật, không tham gia mua bán động vật quý hiếm - Không đốt phá rừng, không dùng chất nổ để đánh bắt cá -Tích cực trồng cây, trồng rừng phủ xanh đồi trọc - Đấu tranh phê phán hành vi phá hoại môi trường. 1,5.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>