giao an My Thuat 7 tron bo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 21/ 8/2012. TiÕt 1: VÏ. trang trÝ. T¹o ho¹ tiÕt trang trÝ A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc : HS hiÓu thÕ nµo lµ ho¹ tiÕt trang trÝ,vµ ho¹ tiÕt lµ yÕu tè c¬ b¶n cña ho¹ tiÕt trang trÝ. 2.Kỹ năng : HS biết tạo hoạ tiết đơn giản và nghệ thuật trang trí là áp dụng các hoạ tiết để làm đẹp thêm các đồ vật cần trang trí . 3.Thái độ : HS yêu quý nghệ thuật trang trí dân tộc. B. Ph¬ng ph¸p: - Vấn đáp -thảo luận nhóm, -vấn đáp - trực quan C. ChuÈn bÞ 1.GV: - Tµi liÖu tham kh¶o"Ch¹m kh¾c d©n gian ViÖt Nam" - Tranh ¶nh vÒ hoa l¸ chim thó - B¶n rËp hoa v¨n trang trÝ - Phim trong, giÊy R« ki cì lín - Phãng to mét sè ho¹ tiÕt trang trÝ trong SGK. 2. HS: -Su tÇm mét sè ho¹ tiÕt trang trÝ - GiÊy ch×, mÉu thËt D.TiÕn hµnh: I-ổn định tổ chức(1') : Kiểm tra sĩ số II- KiÓm tra bµi cò(2') : NhËn xÐt mét sè bµi vÏ theo mÉu III- Bµi míi (36'): 1. Đặt vấn đề: Trang trí là nghệ thuật tạo ra cái đẹp, một điểm cơ bản và quan trọng cña trang trÝ lµ t¹o ra ho¹ tiÕt. h¹o tiÕt cµng c¸ch ®iÖu cao, cµng s¸ng t¹o th× bµi trang trÝ cµng cã gi¸ trÞ. 2.TriÓn khai bµi: Hoạt động 1: Quan sát nhận xét ? GV cho HS xem c¸c ho¹ tiÕt trang trÝ + Đơn giản và cách điệu các hoạ tiết đó. (§©y lµ c¸c h×nh ¶nh cña thiªn nhiªn vµ 1. Ho¹ tiÕt cuộc sống đã trở thành hoạ tiết trang trí) -Hoa l¸ chim mu«ng, thó vËt, hoa v¨n sãng ? Làm thế nào để các hình ảnh này có hình nớc, mây trời dáng cân đối , hài hoà, tự nhiên mà sống -Cảnh sinh hoạt đánh đàn, múa hát động. 2. H×nh d¸ng ho¹ tiÕt ? Những hình ảnh nào thờng dùng để tạo ra -Thay đổi so với hình ảnh thật.Khi đa vào ho¹ tiÕt trang trí đã đơn giản và cách điệu. ?H×nh d¸ng h¹o tiÕt cã nguyªn nh h×nh ¶nh thËt kh«ng ?H·y so s¸nh h×nh ¶nh thËt víi ho¹ tiÕt sö dông trong trang trÝ _Gv cho Hs xem nh÷ng ho¹ tiÕt trang trÝ đẹp đợc đơn giản và cách điệu Hoạt động 2 : Cách vẽ hoạ tiết trang trí ? muèn cã nh÷ng ho¹ tiÕt trang trÝ ta ph¶i +Nghiªn cøu c¸c ho¹ tiÕt thËt(MÉu thËt vËt.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> lµm g× ?Nªu c¸c bíc t¹o mét ho¹ tiÕt trang trÝ. thËt) B1 : §¬n gi¶n mÉu thËt -Ph¸c khung h×nh, vÏ nÐt chÝnh _ GV treo đồ dùng cho HS xem các bớc bài B2: Cách điệu : Theo hình dáng hoặc theo t¹o ho¹ tiÕt trang trÝ. cÊu tróc _ Gv minh ho¹ b¶ng cho Hs thÊy Hoạt động 3: Thực hành -Gv ra bµi tËp, Hs vÏ bµi -T¹o mét vµi ho¹ tiÕt trang trÝ _Gv bao qu¸t líp ,híng dÉn cho nh÷ng em -Mµu tuú ý vÏ cßn yÕu. IV. Cñng cè: (5') - GV thu mét sè bµi vÏ cña häc sinh ( 4-5 bµi) Cã bµi vÏ tèt, vµ nh÷ng bµi vÏ cha tèt - Yêu cầu học sinh nhận xét về bố cục, nét vẽ, hoạ tiết đã cách điệu hay cha? - GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những bµi vÏ kÐm chÊt lîng. V.DÆn dß : (2') -TiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ. Ngµy so¹n: 26/8/2012 TiÕt 2:. Thêng thøc mÜ thuËt. S¬ lîc vÒ mÜ thuËt thêi TrÇn (1226-1400) A.Môc tiªu 1.Kiến thức : hs hiểu và nắm bắt đợc một số kiến thức chung về mĩ thuật thời Trần 2.Kü n¨ng: BiÕt ph©n biÖt mÜ thuËt c¸c thêi k× Tr×nh bµy kh¸i qu¸t vÒ mÜ thuËt thêi TrÇn. 3.Thái độ : Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, biết trân trọng và yêu quý vốn cổ của cha ông để lại. B.Ph¬ng ph¸p -Quan sát vấn đáp trực quan, gợi mở -LuyÖn tËp , thùc hµnh nhãm C.ChuÈn bÞ 1) Gv: -Bộ đồ dùng dạy học MT 8; -Tranh vÒ mÜ thuËt thêi TrÇn phãng to - Tµi liÖu tham kh¶o"Lîc sñ mÜ thuËt vµ mÜ thuËt häc" cña Chu Quang Trø, Ph¹m ThÞ ChØnh, NguyÔn Th¸i Lai - M¸y h¾t, phim trong, bót nÐt to, giÊy r« ki 2) Hs:-Tranh ảnh liên quan đến bài học. - GiÊy , ch× , mµu , tÈy D.TiÕn tr×nh d¹y häc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I.ổn định lớp (1') : Kiểm tra sĩ số II.KiÓm tra bµi cò :(1')? Ch¬ng tr×nh líp 6 chóng ta t×m hiÓu mÜ thuËt thêi nµo( Thêi Lý ) III. Bµi míi : (36') : 1.Đặt vấn đề : Mĩ thuật thời Trần là sự tiếp nối mĩ thuật thời Lý, Nhà Trần đã cho ngời tu bæ vµ söa sang l¹i khang trang h¬n, c¸c phï ®iªu, ch¹m kh¾c còng linh ho¹t vµ sèng động hợn 2.TriÓn khai bµi : Hoạt động 1 : Bối cảnh xã hội thời Trần +Quyền trị vì đất nớc từ nhà Lý chuyển ? Nêu những biến động của xã hội Việt sang nhµ TrÇn(TrÇn C¶nh lªn ng«i) Nam vµo ®Çu thÕ kØ XIII +Nhìn chung cha có sự thay đổi lớn chế độ trung ơng tập quyền đợc củng cố, mọi kỉ cơng và thể chế đợc phát huy ?Tình hình KT-XH có gì thay đổi +Ba lần đánh thắng Nguyên Mông, hào khÝ d©n téc d©ng cao, t¹o søc bËt cho V¨n ?Thời Trần có sự kiện gì đặc biệt hoá, nghệ thuật trong đó có Mĩ Thuật. Hoạt động 2 : Khái quát về mĩ thuật thời Trần ? V× sao mÜ thuËt thêi TrÇn l¹i cã ®iÒu + Mèi quan hÖ víi quÇn chóng cëi më h¬n kiÖn thuËn lîi h¬n thêi Lý vµ cã sù giao lu v¨n ho¸ víi c¸c níc l©n ?Nh÷ng lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµo xuÊt hiÖn cËn ë mÜ thuËt thêi TrÇn + Kiến trúc, điêu khắc, trang trí, đồ gốm.. ? Tr×nh bµy nghÖ thuËt kiÕn tróc thêi TrÇn 1. KiÕn tróc: *Gv kÕt luËn: ( ChiÕu qua m¸y ) a) Kiến trúc cung đình Kinh Thành thăng Long đợc xây dựng lại đơn giản hơn nhiều . -Khu cung §iÖn Thiªn TRêng, khu l¨ng mé An Sinh, Thµnh T©y §«. ? §iªu kh¾c thêi TrÇn ph¸t triÓn nh thÕ b) KiÕn truc phËt gi¸o nµo -Ph¸t triÓn rÇm ré h¬n thêi Lý : -Th¸p chïa Phæ Minh (Nam §Þnh ) -Th¸p B×nh S¬n (VÜnh Phóc ) * Kiến trúc chùa làng : đợc xây dựng ở nhiÒu n¬i thê phËt kÕt hîp víi thê thÇn . ? Nªu mét sè t¸c phÈm ®iªu kh¾c cña mÜ 2.§iªu kh¾c vµ ch¹m kh¾c trang trÝ thuËt thêi TrÇn a) §iªu kh¾c * Tợng tròn : Các pho tợng phật đợc tạc bằng nhiều chất liệu đá và gỗ. Tợng đá ở lăng mộ : Tợng quan hầu, tợng c¸c con thó ë l¨ng TrÇn HiÕn T«ng (QuÈng Ninh ) Tîng hæ ë l¨ng TrÇn Thñ §é ( Th¸i B×nh ) T¬ng s tö ë chïa Th«ng (Thanh Ho¸) * Nh÷ng BÖ Rång : ë chïa D©u (B¾c Ninh) Khu l¨ng mé An sinh. H×nh tîng con Rång cã th©n h×nh khoÎ kho¾n h¬n b) ch¹m kh¾c trang trÝ : Nh¹c c«ng, ngêi chim vµ Rång ë chïa.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Th¸i L¹c (Gç )-Hng Yªn Trang trí bệ đá hoa sen với những hình ch¹m rång , hoa l¸ *NGhÖ thuËt ch¹m kh¾c phæ biÕn vµ lµm ? Vì sao ngời ta phải chạm khắc trang trí ra các công trình trở nên đẹp hơn. 3. NghÖ thuËt Gèm ? Những hình chạm khắc nào thờng đợc đ- Xong gốm dày thô và nặng hơn,đồ gốm a vµo sö dông gia dụng phát triển mạnh, chế tác đợc gốm hoa n©u vµ hoa lam, ho¹ tiÕt trang trÝ trªn gèm chñ yÕu lµ hoa sen , hoa cóc c¸ch ®iÖu. *KÕt luËn : ? nêu đặc điểm của mĩ thuật thời Trần MÜ thuËt thêi trÇn giµu chÊt hiÖn thùc h¬n - GV kÕt luËn chung (ChiÕu qua m¸y ) MT thêi Lý, c¸ch t¹o h×nh khoÎ kho¾n vµ vì thế gần gũi với nhân dân lao động hơn. IV- §¸nh gi¸ - Cñng cè:(4') - XH thời Trần có gì thay đổi? -nêu đặc điểm của mĩ thuật thời Trần? Vì sao nói mĩ thuật thời Trần giàu tính hiện thùc? - GV kÕt luËn, bæ sung, tuyªn d¬ng nh÷ng em tr¶ lêi tèt V- DÆn dß:(2') -ChuÈn bÞ bµi 3. mét sè c«ng tr×nh tiªu biÓu mÜ thuËt thêi trÇn. Ngµy so¹n: 29/ 8/ 2012 TiÕt 3 : TT MÜ ThuËt. Mét sè c«ng tr×nh tiªu biÓu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> cña mÜ thuËt thêi TrÇn A. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Häc sinh hiÓu biÕt thªm mét sè c«ng tr×nh tiªu biÓu cña mÜ thuËt thêi TrÇn - BiÕt thªm nhiÒu lo¹i h×nh nghÖ thuËt còng nh chÊt liÖu cña mÜ thuËt thêi TrÇn. 2. Kü n¨ng : HS cã kh¶ n¨ng ph©n biÖt mÜ thuËt thêi TrÇn víi c¸c thêi kh¸c, rÌn luyÖn t duy , ph¸t triÓn kh¶ n¨ng ph©n tÝch kh¸i qu¸t. 3. Thái độ: HS yêu quý và bảo vệ những giá trị văn hoá của dân tộc. B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Th¶o luËn nhãm C.ChuÈn bÞ: 1.GV: Tranh ¶nh trong bé §DDH7 -Tµi liÖu tham kh¶o, tranh ¶nh: Th¸p B×nh S¬n, khu l¨ng mé An Sinh,, Tîng Hæ -PhiÕu bµi tËp, phim trong, bót nÐt to, giÊy R«ki, m¸y chiÕu 2 HS : So¹n bµi, GiÊy, bót, tranh ¶nh liªn quan D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1') : Kiểm tra sĩ số II.KiÓm tra bµi cò (2') §¸nh gi¸, nhËn xÐt mét sè bµi vÏ theo mÉu lä hoa vµ qu¶ III.Bµi míi (36') 1.Đặt vấn đề : Dới sự lãnh đạo của nhà Trần nhân dân ta dần dần khôi phục lại nền kinh tế và kéo theo đó là những khởi sắc về một nềm nghệ thuật độc đáo đặc biệt là mĩ thuËt. §ã lµ nh÷ng khu l¨ng mé k× vÜ , nh÷ng th¸p chïa linh thiªng, nh÷ng bøc tîng điêu khắc cực kì tinh tế và sống động. 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1: Khởi động -GV ph©n líp lµm 4 nhãm 1.Th¸p B×nh S¬n - Gv bËt phim trong (hoÆc treo b¶ng phô ) 2.Khu Lam Kinh ? T×m ra nh÷ng c«ng tr×nh mÜ thuËt thêi 3.Tîng Hæ TrÇn vµ khoanh trßn l¹i 4.Chïa Keo - Mçi nhãm cã 1' th¶o luËn , 1' tr×nh bµy, 5.PhËt Bµ Quan ¢m 1' GV kÕt luËn. 6. Tiªn n÷ ®Çu ngêi m×nh chim 7.Tợng Adi đà 8.Thµnh T©y §« 9.Chïa Phæ Minh Hoạt động 2 : Kiến trúc - GV nêu yêu cầu,HS hoạt động theo 1.Th¸p B×nh S¬n nhãm -Lµ lo¹i kiÕn tróc phËt gi¸o, d¹ng th¸p -Sö dung phiÕu bµi tËp chïa, ë chïa VÜnh Kh¸nh, x· Tam S¬n, ?Kiến trúc thời Trần đợc thể hiện thông huyÖn LËp Th¹ch, tØnh VÜnh Phóc. qua nh÷ng c«ng tr×nh nµo -Tháp đặt ngay giữa sân 11 tầng,cao 15 m, chất liệu : đất nung..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ?Th¸p b×nh S¬n thuéc lo¹i kiÕn tróc nµo ? Nêu đặc điểm của Tháp Bình Sơn. §Æc ®iÓm : MÆt b»ng h×nh vu«ng , c¸c tầng đều trổ 4 mặt, tầng dới cao hơn các tÇng trªn -Lµ d¹ng lßng th¸p, x©y dùng thµnh mét ? Nêu đặc điểm của tháp Chùa khèi trô b»ng g¹ch khÊu máng, ? CÊu tróc cña chïa th¸p -Lâi lµ 1 trô rçng , phÝa ngoµi èp 1 líp g¹ch vu«ng -Trang trÝ b»ng hoa v¨n sãng níc, nh÷ng hình ảnh đẹp mắt . *Th¸p B×nh S¬nlµ niÒm tù hµo kiÕn tróc cæ ViÖt Nam. 2. Khu l¨ng mé An Sinh -Thuộc loại kiến trúc cung đình là nơi an ?Nêu những đặc điểm của khu lăng mộ nghĩ của vua và hoàng tộc,đợc xây dựng ở An Sinh vïng §«ng TriÒu -Kích thớc tơng đối lớn, bố cục đăng đối quy tô vµo mét ®iÓm ë gi÷a. Mét ng«i mé là một quả đồi . -Trang trÝ : Ch¹m kh¾c næi , phï ®iªu trang trÝ b»ng hoa v¨n sãng níc -Các pho tợng đợc gắn vào thành bậc, (tợng quan hầu, con vật ở lăng Trần Hiến T«ng ) Hoạt động 3: Điêu khắc và phù điêu trang trí ? Khu lăng mộ Trần Thủ Độ đợc xây dựng 1.Tợng Hổ từ năm nào ở đâu?Nêu đặc điểm của "T-Đợc xây dựng vào năm 1264 ở Thái Bình îng Hæ" -Tîng Hæ cã kÝch thíc nh thËt dµi 1,43m, th©n h×nh thon,bé øc në nang, b¾p vÕ c¨ng tròn,đã lột tả đợc tính tình dũng mãnhcủa vÞ chóa S¬n L©m ngay c¶ trong t thÕ rÊt th th¸i. -Tợng hổ tạo khối đơn giản, dứt khoát có chọn lọc và đợc sắp xếpmột cách vững ? Nªu gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña "tîng Hæ" ch¶i, chÆt chÏ. *Th«ng qua h×nh tîng con Hæ c¸c nghÖ nhân thời xa đã nắm bắt , lột tả tính cách đờng bệ lẫm liệt của thái s Trần Thủ Độ. ? Chùa Thái lạc đợc xây dựng từ khi nào 2.Ch¹m kh¾c gç ë chïa Th¸i l¹c ?néi dung cña nh÷ng bøc ch¹m kh¾c -Chùa đợc xây dựng tại Hng Yên, bị h háng nhiÒu. ?Tr×nh bµy bè côc cña nh÷ng bøc ch¹m -Néi dung : lµ c¶nh d©ng hoa,tÊu nh¹c víi khắc đó nh÷ng nh©n vËt trung t©m lµ vò n÷ hay nh¹c c«ng, hoÆc lµ con cim thÇn tho¹i - Bố cục đợc sắp xếp cân đối nhn không đơn điệu buồn tẻ.Các lỗ đục chạm với độ n«ng s©u kh¸c nhau c¸ch t¹o khèi trßn mịn của hình tợng tạo nên sụ êm đềm yên ?Ph©n tÝch bøc " Tiªn n÷ ®Çu ngêi m×nh tÜnh phï hîp víi kh«ng gian mê ¶o cña chim ®ang d©ng hoa" chïa khiÕn cho c¸c bøc ch¹m kh¾c cµng lung linh sinh động. *Gv cho HS xem nh÷ng bøc ch¹m kh¾c *Bøc "Tiªn n÷ d©ng hoa " ?đặc điểm của bức chạm khắc -Hia tiên nữ đầu ngời mình chim đợc ? Nêu đặc điểm nghệ thuật trong cách chạm khắc cân đối đầu hơi nghiêng về.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> diÔn t¶ ?Em rót ra kÕt luËn g× vÒ nghÖ thuËt trang trÝ cña cha «ng. phía sau, đôi tay kính cẩn dâng bình hoa về phía trớc, đôi cánh chim dang rộng. -Kho¶ng kh«ng gian xung quanh diÔn t¶ hoa và mây, các hình sắp xếp cân đối. *Kết luận : đạt đến trình độ cao về bố cục vµ c¸ch diÔn t¶.. IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (7'): ?MÜ thuËt thêi TrÇn cã ®iÓm nµo tiÕn bé h¬n MT thêi Lý (Phong phú đồ sộ hơn, đặc biệt là kiến trúc phật giáo. -H×nh tîng bÖ rång cã vÎ khoÎ kho¾n h¬n uèn kuîn theo nhÞp ®iÖu th¾t tói -Chạm khắc đạt đến đỉnh cao của nghệ thuật về bố cục cũng nh cách diễn tả). Ngµy so¹n: 12/9/2012 TiÕt 4:VÏ. Theo mÉu. C¸i cèc vµ qu¶ (VÏ h×nh ). A. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết 2. Kỹ năng: HS vẽ đợc hình cái cốc và quả dạng hình cầu 3. Thái độ : HS hiểu đợc vẻ đẹp của bố cục và tơng quan tỉ lệ ở mẫu B. Ph¬ng ph¸p: - Quan sát- vấn đáp -trực quan - LuyÖn tËp - thùc hµnh C. ChuÈn bÞ : 1 GV: Tranh mÜ thuËt §DDH8 - C¸c bíc vÏ tranh theo mÉu c¸i cèc vµ qu¶ - Bµi mÉu cña häc sinh líp tríc 2. GiÊy, ch×, mµu, tÈy D. TiÕn hµnh I- ổn định tổ chức:(1') Kiểm tra sĩ số II-KiÓm tra bµi cò(2') ? Trình bày đôi nét về mĩ thuật thời Trần III- Bµi míi (36') 1 Đặt vấn đề: Cái cốc và quả là 2 vật mẫu gần gũi quen thuộc trong gia đình chúng ta. H«m nay c« sÏ híng dÉn cho c¸c em c¸ch vÏ c¸i cèc vµ qu¶ . 2. TriÓn khai bµi : Hoạt động 1 : Quan sát-nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -GV cho HS xem mÉu ? MÉu vÏ cña chóng ta h«m nay gåm nh÷ng vËt nµo Gv đa ra cách đặt mẫu ? Trong nh÷ng bè côc sau, bè côc nµo hîp lí và cân đối hơn cả.?vì sao -GV cho HS xem nh÷ng bøc tranh mÉu _ GV gîi ý : Khung h×nh chung cña mÉu lµ khung h×nh g× ?H×nh d¸ng c¸i cèc nh thÕ nµo ,chiÒu ngang cèc b»ng mÊy phÇn chiÒu cao ?§¸y cèc h×nh g× ?VÞ trÝ cña qu¶ so víi cèc. +Gåm 1 c¸i cèc vµ c¸i qña +Hình G bố cục đẹp và hợp lí hơn cả. Vì quả và cốc đặt cân đối thuận mắt hài hoà. + Cßn h×nh A Bè côc lªch lªn phÝa trªn, h×nh B lªch xuèng díi, h×nh D lÖch sang ph¶i, h×nh D lÖch sang tr¸i, H×nh E qña n»m sau cèc.. + Khung hình chung chữ nhật đứng +Hình trụ 2 đáy : Đáy lớn là miệng cốc, đáy bé là đáy cốc. +ChiÒu ngang cèc b»ng 3/4 chiÒu cao +§¸y cèc h×nh e lÝp + Qu¶ n»m tríc cèc vµ b»ng 1/2 c¸i cèc. Hoạt động 2 : Cách vẽ ? Nªu c¸ch íc lîng tØ lÖ cña 2 mÉu vËt c¸i cèc vµ qu¶ ?C¸c bíc c¬ b¶n cña bµi vÏ theo mÉu thông thờng đã học ở lớp 6 - Gv kÕt luËn Vµ treo §DDH MT 7 vÒ c¸c bíc bµi vÌ theo mÉu ? GV treo §D d¹y häc thÓ hiÖn c¸c bíc bµi vÏ theo mÉu c¸i c«c vµ qu¶. B1- Dùng khung h×nh chung vµ riªng B2-Xác định tỉ lệ bộ phận B3-Ph¸c h×nh b»ng nÐt th¼ng. B4-Vẽ chi tiết để hoàn thiện bài vẽ. B1. B2. B3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -GV cho häc sinh xem mét sè bµi vÏ mÉu cña ho¹ sÜ Hoạt động 3 : Thực hành - VÏ theo mÉu c¸i cèc vµ qu¶ (VÏ h×nh ) GV ra bµi tËp, häc sinh vÏ bµi - GV bao qu¸t líp, híng dÉn , chØnh söa bài cho những em vẽ cha đợc. - ChÊt liÖu: Ch× ®en. - Híng dÉn mét vµi nÐt trùc tiÕp lªn bµi cña nh÷ng em vÏ yÕu IV- §¸nh gi¸ - Cñng cè:(4') - GV thu mét sè bµi vÏ cña häc sinh ( 4-5 bµi) Cã bµi vÏ tèt, vµ nh÷ng bµi vÏ cha tèt - Yêu cầu học sinh nhận xét về bố cục,đờng nét, hình vẽ - GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những bµi vÏ kÐm chÊt lîng. V.DÆn dß : (2') -TiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi 3- T¹o ho¹ tiÕt trang trÝ - Mçi tæ chuÈn bÞ mét tê giÊy R« ki A2 -¶nh chôp c¸c ho¹ tiÕt trang trÝ. Ngµy so¹n: 17/9/2012 TiÕt 5,6 : VÏ. tranh. §Ò tµi tranh phong c¶nh A. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS hiểu về đề tài phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên th«ng qua c¶m thô vµ s¸ng t¹ocña ngêi vÏ. 2. Kỹ năng: HS biết chọn , cắt và vẽ đợc một tranh phong cảnh theo ý thích 3. Thái độ : HS yêu mến phong cảnh quê hơng, đất nớc. B. Ph¬ng ph¸p: - Quan sát- vấn đáp -trực quan - LuyÖn tËp - thùc hµnh.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> C. ChuÈn bÞ : 1 GV: Tranh mÜ thuËt §DDH, tranh tham kh¶o cña ho¹ sÜ,dông cô ng¾m, vµ c¾t c¶nh - C¸c bíc vÏ tranh phong c¶nh - Bµi mÉu cña häc sinh líp tríc 2. GiÊy, ch×, mµu, tÈy D. TiÕn hµnh I- ổn định tổ chức:(1') Hát 1 bài "Tiếng ve gọi hè" II-KiÓm tra bµi cò(2') KiÓm tra §å dïng häc tËp cña häc sinh. III- Bµi míi (36') 1 Đặt vấn đề: Tranh phong cảnh là tranh thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên thông qua cảm xúc và tài năng của ngời vẽ. Một bức tranh phong cảnh đẹp thể hiện đầy đủ về bố côc mµu s¾c vµ h×nh khèi.(gv ghi b¶ng) 2. TriÓn khai bµi : Hoạt động 1 : Tìm và chọn nội dung đề tài -GV cho HS xem nh÷ng bøc tranh phong -Lµ vÏ tÊt c¶ nh÷ng c¶nh vËt mµ m×nh nh×n c¶nh thiªn nhiªn thấy và cảm nhận đợc. ? VÏ tranh phong c¶nh lµ vÏ c¶nh g× -Phong cảnh mỗi vùng miền đều khác ? Phong c¶nh ë n«ng th«n cã gièng víi nhau và thay đổi theo thời gian thµnh phè kh«ng ? Tr×nh bµy néi dung cña nh÷ng bøc tranh - Néi dung: Phong phó, ®a d¹ng , vÏ vÒ trªn c¶nh nói non, s«ng níc, c¶nh sinh ho¹t cña miÒn quª mçi mïa l¹i kh¸c nhau vÒ ? Bè côc cña nh÷ng bøc tranh trªn nh thÕ mµu s¾c, nµo - Bè côc chÆt chÏ, hîp lÝ ? H×nh vÏ vµ mµu s¾c ra sao -GV cho HS xem nh÷ng bøc tranh mÉu -H×nh vÏ mÒm m¹i, mµu s¾c t¬i t¾n, mang cña Hs n¨m tríc. ®Ëm nÐt riªng cña mçi miÒn quª.. Hoạt động 2 : Cách vẽ Gv giíi thiÖu dông cô ng¾m c¶nh nh trong SGK vµ híng dÉn cho HS c¸ch ng¾m c¶nh. ? Sau khi ng¾m c¶nh chóng ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? Nªu c¸c bíc c¬ b¶n cña bµi vÏ tranh phong c¶nh ? GV treo §D d¹y häc thÓ hiÖn c¸c bíc bµi vÏ tranh phong c¶nh. *Chän vµ c¾t c¶nh B1- T×m bè côc (Ph¸c h×nh m¶ng chÝnh vµ m¶ng phô) B2- VÏ h×nh Chi tiÕt chÝnh, vÏ thªm c¸c chi tiÕt phô kh¸c cho phï hîp B3-VÏ mµu Theo c¶m xóc vµ s¸ng t¹o..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bíc 1: T×m bè côc. Bíc 2: VÏ h×nh. -GV cho häc sinh xem mét sè bµi vÏ mÉu cña ho¹ sÜ Bíc 3: VÏ mµu Hoạt động 3 : Thực hành - VÏ trang trÝ mét bøc tranh phong c¶nh GV ra bµi tËp, häc sinh vÏ bµi -KÝch thíc: 18x25 cm - GV bao qu¸t líp, híng dÉn , chØnh söa - ChÊt liÖu: Tuú ý bài cho những em vẽ cha đợc - Híng dÉn mét vµi nÐt trùc tiÕp lªn bµi cña nh÷ng em vÏ yÕu IV- §¸nh gi¸ - Cñng cè:(4') - GV thu mét sè bµi vÏ cña häc sinh ( 4-5 bµi) Cã bµi vÏ tèt, vµ nh÷ng bµi vÏ cha tèt - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt vÒ ?Bè côc cña bµi vÏ nh thÕ nµo ?§êng nÐt cña bøc tranh ra sao ? H×nh vÏ cña bøc tranh ?Mµu s¾c cña c¸c bøc tranh nh thÕ nµo - GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những bµi vÏ kÐm chÊt lîng. V.DÆn dß : (2') -TiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi 5 - T¹o d¸ng vµ trang trÝ lä hoa. - Mçi tæ chuÈn bÞ mét lä hoa mÉu -¶nh chôp c¸c lä hoa (nÕu cã ).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngµy so¹n: 1/ 10/2012. TiÕt 7: VÏ trang trÝ. T¹o d¸ng vµ trang trÝ lä hoa A. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh biÕt c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ lä hoa 2. Kỹ năng : Biết cách tạo dáng và trang trí một hoặc một số lọ hoa đơn giản 3. Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của những vật mẫu, những tác phẩm nghệ thuật của cha «ng. B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan. -LuyÖn tËp, thùc hµnh. C.ChuÈn bÞ: 1.GV: - Một số lọ hoa đẹp, màu sắc hài hoà, hoạ tiết rõ ràng. - §å dïng c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ lä hoa. - Bài vẽ làm mẫu, màu sắc đẹp. -Bµi vÏ cña häc sinh n¨m tríc. 2. HS : - Su tÇm tranh ¶nh cña c¸c lä hoa. - GiÊy, ch×, mµu, tÈy. D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'): II.KiÓm tra bµi cò (2'): Thu vµ nhËn xÐt bµi "vÏ tranh phong c¶nh" III.Bµi míi (36'): 1.Đặt vấn đề : Cuộc sống càng phát triển, nhu cầu thẩm mĩ của con ngời càng cao .Từ thời Lý -Trần, Lê, các lọ hoa đợc làm bằng nhiều chất liệu và chạm trổ rất đẹp. Ngày nay hình dáng cáclọ hoa không ngừng đa dạng, cách trang trì nâng cao với đờng nét tinh tÕ vµ s¾c s¶o. 2. TriÓn khai bµi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động 1 :Quan sát - nhận xét - GV cho HS xem mét sè lä hoa cã h×nh d¸ng kh¸c nhau ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¸ng cña c¸c 1.H×nh d¸ng: phong phó, ®a d¹ng. To nhá lä hoa? réng hÑp, cao thÊp kh¸c nhau ? CÊu t¹o cña chóng nh thÕ nµo. _ Gồm miệng lọ, cổ lọ, thân lọ, đáy lọ. - Hoạ tiết rải đều khắp lọ ?VÒ bè côc, c¸ch s¾p xÕp vµ bè trÝ c¸c ho¹ - Bè côc chÆt chÏ cã träng t©m tiÕt nh thÕ nµo ? - Ho¹ tiÕt ®a d¹ng tinh tÕ -Mµu s¾c hµi hoµ lµm næi bËt lä hoa cÇn trang trÝ ?Hoạ tiết đợc vẽ theo lối tả thực hay cách * Mỗi lọ hoa đều có một cách trang trí ®iÖu riêng tạo nên đặc trng cho nó đồng thời phù hợp với mục đích sử dụng. - GV cho hs xem mét sè bµi trang trÝ mÉu - GV kÕt luËn, bæ sung Hoạt động 2 : Cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh ?Tr×nh bµy c¸ch t¹o d¸ng lä hoa 1. T¹o d¸ng B1-T×m chu vi cña lä hoa (H×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh ch÷ nhËt) B2- Kẻ trục đối xứng B3- Ph¸c h×nh B4- VÏ h×nh chi tiÕt ?Nªu c¸c bíc cña bµi vÏ trang trÝ 2. Trang trÝ B1- T×m bè côc B2- VÏ ho¹ tiÕt B3- T« mµu -GV cho häc sinh xem mét sè bµi trang trÝ lä hoa cña häc sinh líp tríc Hoạt động 3 : Thực hành -T¹o d¸ng vµ trang trÝ mét lä hoa -GV ra bµi tËp, HS thùc hµnh - Gv ra yêu cầu thi vẽ nhanh vẽ đẹp giữa 4 - Giấy A4 - Mµu : S¸p, níc, bót l«ng. nhãm - GV bao qu¸t líp, híng dÉn chØnh söa bµi cho những em vẽ cha đợc - Mỗi nhóm chọn 1 bài vẽ đẹp nhất để chÊm trong tiÕt häc IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): - GV thu mét sã bµi vÏ cña häc sinh( 4-5) bµi, yªu cÇu hs nhËn xÐt vÒ bè côc, h×nh d¸ng, mµu s¾c cña lä hoa - GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những em vẽ cha đợc. V.DÆn dß (2'): - Hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ -Chuẩn bị bài 6: Vẽ theo mẫu lọ hoa và quả, mỗi tổ một bộ mẫu đẹp..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngµy so¹n: 1/ 10/ 2010. TiÕt 8 : vÏ theo mÉu. Lä hoa vµ qu¶ (TiÕt 1- VÏ h×nh ). A. Môc tiªu 1. Kiến thức: Giúp học sinh biết đợc cách bày mẫu nh thế nào là hợp lí, biết đợc cách vẽ một số lọ hoa và quả đơn giản. 2. Kỹ năng : HS vẽ đợc hình gần với mẫu 3. Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của những vật mẫu qua bố cục đờng nét, màu sắc. B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan -LuyÖn tËp, thùc hµnh C.ChuÈn bÞ: 1.GV: - §å dïng d¹y häc tù lµm - Bµi mÉu vÏ lä hoa vµ qu¶ cña häc sinh líp tríc - Bµi mÉu cña ho¹ sÜ 2.HS : giÊy, ch×, mµu, tÈy.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'):Kiểm tra sĩ số II.Kiểm tra bài cũ (2'): Kiểm tra đồ dùng học tập của HS III.Bµi míi (36'): 1.Đặt vấn đề : Màu sắc là một yếu tố quan trọng làm nên vẻ đẹp của đồ vật nói chung ,thông qua những bài vẽ tĩnh vật màu đã nói lên vẻ đẹp của đồ vật đồng thời thể hiÖn c¶m xóc cña con ngêi .(gv ghi b¶ng) 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét GV yªu cÇu HS 4 nhãm lªn bµy 4 bé mÉu -Bµy mÉu cã xa gÇn vµ thuËn m¾t, hîp lÝ sao cho hîp lÝ ?Khung h×nh chung cña mÉu lµ khung -Khung hình : chữ nhật đứng h×nh g× ?Khung h×nh riªng cña lä vµ qu¶ lµ khung -Lä h×nh CN§, qu¶ h×nh cÇu h×nh g× ?Nªu vÞ trÝ cña lä vµ qu¶ -Qu¶ n»m tríc lä ?TØ lÖ cña qu¶ so víi lä -Tõ ph¶i sang tr¸i ? ¸nh s¸ng chiÕu lªn mÉu tõ híng nµo -ChuyÓn nhÑ nhµng ? §é ®Ëm nh¹t trªn mçi vËt mÉu chuyÓn nh thÕ nµo -Lä ®Ëm h¬n qu¶ ?VËt nµo ®Ëm nhÊt, vËt nµo s¸ng nhÊt Hoạt động 2 : Cách vẽ ? Tr×nh bµy c¸ch vÏ cña bµi vÏ theo mÉu - GV minh hoạ bảng, hoặc treo đồ dùng d¹y häc. B1- Dùng khung h×nh chung vµ riªng B2- Xác định tỉ lệ bộ phận B3-Ph¸c h×nh b»ng nÐt th¼ng B4- VÏ chi tiÕt. *Gv minh hoạ bảng hoặc treo tranh đã chuÈn bÞ s½n. *GV cho HS xem mét sè bµi mÉu cña häc sinh n¨m tríc. Hoạt động 3 : Thực hành VÏ theo mÉu lä hoa vµ qu¶ GV ra bµi tËp, häc sinh vÏ bµi -GV bao qu¸t líp, híng dÉn chØnh söa cho (vÏ h×nh ).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> những em vẽ cha đợc -HD mét vµi nÐt lªn bµi häc sinh -GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tèt. IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): -GV thu tõ 4- 5 bµi yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ, -? Bè côc cña mÉu nh thÕ nµo -? H×nh vÏ cã gièng mÉu hay kh«ng (GV kÕt luËn bæ sung ) V.DÆn dß (2'): - Vễ nhà không đợc sửa bài, tự đặt một bộ mẫu để vẽ - Nghiªn cøu mµu cña mÉu Ngµy so¹n: 10/10/2012. TiÕt 9: vÏ theo mÉu. Lä hoa vµ qu¶ ( TiÕt 2-VÏ mµu ) D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra bài và dụng cụ của các em II.KiÓm tra bµi cò (2'): NhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng vµ bè côc cña mét sè bµi III.Bµi míi (36') 1.Đặt vấn đề : Tiết trớc chúng ta đã vẽ hình lọ hoa và quả , hôm nay chúng ta sẽ tiếp tôc t×m hiÓu c¸ch vÏ mµu . 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1: Quan sát nhận xét về màu sắc của mẫu -Gv yêu cầu học sinh đặt mẫu nh (T1) -Gv nhận xét và chỉnh lại mẫu cho đúng nh T1 ?Mµu s¾c cña lä nh thÕ nµo -Lọ có màu đà đậm và tối ? Mïa s¾c cña qu¶ nh thÕ nµo -qu¶ cã mµu vµng , ? Mµu cña qu¶ so víi lä nh thÕ nµo -Mµu cña qu¶ s¸ng h¬n lä ?Độ chuyển màu trên lọ và quả nh thế nào -Màu trên 2 vật mẫu đó chuyển một cách ?Mµu s¾c cña ph«ng nÒn nh thÕ nµo nhÑ nhµng - NÒn s¸ng mµu xanh nh¹t Hoạt động 2 : Cách vẽ màu B1 : Ph©n m¶ng - Gv cho HS xem c¸c bíc tiÕn hµnh bµi vÏ B2: VÏ mµu theo m¶ng B3: So sánh màu của mẫu để hoàn thành theo mÉu (bµi mµu ) bµi vÏ. ? Tr×nh bµy c¸c bíc cña mét bµi vÏ theo mÉu -GV yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch c¸c bíc trên đồ dùng dạy học.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *Gv cho häc sinh xem mét sè bµi vÏ mÉu cña häc sinh n¨m tríc. Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bµi tËp, häc sinh vÏ bµi VÏ theo mÉu lä hoa vµ qu¶ -GV bao qu¸t líp, híng dÉn chØnh söa cho (vÏ mµu ) những em vẽ cha đợc -HD mét vµi nÐt lªn bµi häc sinh -GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tèt. IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): ): -GV thu tõ 4- 5 bµi yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ, -? Bè côc cña mÉu nh thÕ nµo -? H×nh vÏ cã gièng mÉu hay kh«ng - ?Mµu s¾c cña bµi vÏ so víi mÉu nh thÕ nµo -(GV kÕt luËn bæ sung ) V.DÆn dß (2'): - Vễ nhà tiếp tục đặt một bộ mẫu đẻ vẽ. Ngµy so¹n: 17/10/2012 TiÕt 10 : KiÓm tra 1 tiÕt. Trang trí đồ vật cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt A. Môc tiªu.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu cách trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật 2. Kỹ năng : HS tran trí đợc một đồ vật có dạng hình chữ nhật 3. Thái độ: HS yêu thích việc trang trí đồ vật b.ChuÈn bÞ: 1.GV: - §Ò bµi - Một số bài mẫu về trang trí đồ vật dạng hình chữ nhật 2 HS : GiÊy, ch× mµu tÈy, Ph¸c th¶o nÐt c.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II. Néi dung kiÓm tra -Ra đề: Vẽ một bài trang trí dồ vật có dạng hình chữ nhật KÝch thíc : 18 x25 cm Mµu : Tuú chän III. Thu bµi vµ dÆn dß (2') - chuẩn bị bài 10 - Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em -Su tÇm tranh vÒ thiªn nhiªn cuéc sèng. §¸p ¸n - BiÓu ®iÓm -Đúng nội dung, màu sắc hai hoà, hình ảnh sinh động, bố cục đẹp: Đ -Đúng nội dung, hoặc sai nội dung va cha làm đợc gì :C§. Ngµy so¹n:24/10/2012. TiÕt 11,12::vÏ tranh. §Ò tµi an toµn giao th«ng A. Môc tiªu 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu về luật an toàn giao thông, thấy đợc ý nghĩa an toàn giao th«ng lµ b¶o vÖ tÝnh m¹ng tµi s¶n cña mäi ngêi. 2. Kỹ năng : HS vẽ đợc tranh về an toàn giao thông theo ý thích 3. Thái độ: Có ý thức chấp hành nghiêm túc luật lệ an toàn giao thông. B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan -LuyÖn tËp, thùc hµnh- Liªn hÖ thùc tiÔn cuéc sèng C.ChuÈn bÞ: 1.GV: -Bài vẽ của học sinh về đề tài an toàn giao thông -Tranh cña c¸c ho¹ sÜ -Các bớc bài vẽ tranh đề tài an toàn giao thông..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2.HS : giÊy, ch×, mµu tÈy D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'): Hát một bài " giao thông " II.KiÓm tra bµi cò (2') : CÊu tróc cña mét ®Çu b¸o têng gåm cã mÊy phÇn III.Bµi míi (38') 1.Đặt vấn đề : - Hằng ngày chúng ta chấp hành đúng luật lệ an toàn giao thông nh đèn xanh- qua đờng, đèn đỏ- dừng lại Không đi hàng 2, 3 không phóng nhanh vợt ẩu. Tuy nhiên có trờng hợp không chấp hành đúng luật lệ ATGT nên gây ra những tai nạn đáng tiếc.Vậy là HS ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trờng chúng ta phải làm gì để chấp hành luật lệ ATGT? 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài -?GV cho HS ch¬i trß ch¬i : s¾p xÕp c¸c + 1,3.5 tranh ATGT sau theo 2 Néi dung +2, 4, 5,7,8 -ChÊp hµnh luËt lÖ -Kh«ng chÊp hµnh luËt lÖ 1.Kh¸i niÖm : ? ThÕ nµo lµ ATGT Là pháp lệnh của nhà nớc để mọi ngời dân thực hiện góp phần XD kỷ cơng đất nớc và đảm bảo CS bình yên của mỗi con ngời. -Phản ánh các hoạt động của các PTGT , ?VÏ tranh ATGT lµ vÏ vÒ néi dung g× nh÷ng ngêi XD vµ b¶o vÖ GT trªn c¸c tuyến đờng GT. 2.Bè côc: chÆt chÏ, hîp lÝ ?Nªu bè côc cña c¸c bøc tranh sau -Hình vẽ sinh động ? H×nh vÏ trong tranh nh thÕ nµo -mµu s¾c linh ho¹t, hµi hoµ. ? NhËn xÐt vÒ mµu s¾c cña tranh ATGT Hoạt động 2: Cách vẽ tranh 1.T×m bè côc ? Nêu các bớc của bài vẽ tranh đề tài 2.VÏ h×nh -GV treo b¶n phô minh ho¹ c¸ch vÏ 3. VÏ mµu. ?Gv cho häc sinh xem mét sè tranh mÉu cña häc sinh líp tríc.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * GV: C¸c em cã thÓ chän cho m×nh mét nội dung để thể hiện. Hoạt đông 3: Thực hành GV ra bµi tËp, häc sinh vÏ bµi -Vẽ 1 tranh về đề tài ATGT -GV bao qu¸t líp, híng dÉn chØnh söa cho -KÝch thíc: 18 x 25 những em vẽ cha đợc -Mµu s¾c: Tuú ý -HD mét vµi nÐt lªn bµi häc sinh -GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tèt. IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): -GV thu tõ 4- 5 bµi yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ: ? Nội dung của các bức tranh trên(Hoạt động GT gì) -? Bè côc cña bµi vÏ -? H×nh vÏ nh thÕ nµo - ?Mµu s¾c cña bµi vÏ ra sao -(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm cha đợc V.DÆn dß (2'): -VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ -ChuÈn bÞ bµi 30- Mét sè t¸c gi¶ t¸c phÈm tiªu biÓu cña mÜ thuËt ý thêi phôc hng. -GiÊy, ch×, mµu, tÈy. - Su tÇm tranh mÜ thuËt phôc hng..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Ngµy so¹n:13/1/2012. TiÕt 13: VÏ theo mÉu. C¸i Êm tÝch vµ c¸i b¸t (TiÕt 1- VÏ h×nh ) A. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu cÊu tróc , h×nh d¸ng cña c¸i Êm tÝch vµ c¸i b¸t 2. Kỹ năng : Hs Vẽ đợc hình gần với mẫu 3. Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của mẫu qua bố cục , đờng nét. B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan -LuyÖn tËp, thùc hµnh C.ChuÈn bÞ: 1.GV: -Tranh mÉu vÒ Êm vµ b¸t -C¸c bíc bµi vÏ Êm tÝch vµ c¸i b¸t, tranh cña HS n¨m tríc 2. HS : Su tÇm ¶nh chôp vÒ c¸i Êm tÝch vµ c¸i b¸t. -GiÊy ch×, mµu tÈy D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II.KiÓm tra bµi cò III.Bµi míi (38') 1.Đặt vấn đề : -Trong gia đình chúng ta có rất nhiều vật dụng khác nhau. Ngoài mục đích sử dụng còn có mục đích trang trí . Hôm nay cô giới thiệu với các em 2 vật mẫu cơ bản: Đó là c¸i Êm tÝch vµ c¸i b¸t. 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Gv cho Hs lên tham gia đặt mẫuđặt mẫu. ? Em hãy nhận xét về cách đặt mẫu của - Cách đặt mẫu phù hợp b¹n vµ nªu khung h×nh chung cña mÉu lµ - Khun h×nh chung cña mÉu lµ khung h×nh khung h×nh g×? vu«ng ? Nªu vÞ trÝ cña c¸c vËt mÉu -Cái bát đứng trớc, ấm đứng sau ? So s¸nh chiÒu ngang vµ chiÒu cao cña -ChiÒu cao b»ng 3/4 chiÒu ngang c¸i b¸t? ? C¸i Êm gåm cã mÊy phÇn? Th©n Êm -3 phÇn: h×nh g×? Cæ Êm, vßi Êm, vai Êm h×nh g× +Th©m Êm h×nh trô cæ Êm h×nh chãp côt, vßi Êm cong kh«ng đều , vai ấm hình chóp cụt ?MiÖng Êm h×nh g× +MiÖng Êm h×nh e lip ?Quai Êm nh thÕ nµo +Quai Êm cong ? Cho biÕt trong2 vËt mÉu, vËt nµo s¸ng +C¸i b¸t s¸ng h¬n c¸i Êm h¬n . ? ¸nh s¸ng chÝnh chiÕu lªn mÉu tõ híng +Tï ph¶i sang tr¸i nµo.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Hoạt động 2 : Cách vẽ +Gv : H·y nªu c¸ch vÏ bµi c¸i Êm tÝch vµ c¸i b¸t. B1: Dùng khung h×nh chung vµ riªng(c¸i *Gv cho HS xem nh÷ng bµi mÉu cña HS Êm ntn, b¸t ntn) n¨m tríc. B2: So s¸nh tØ lÖ c¸c bé phËn (B¸t b»ng mÊy phÇn cña Êm, vßi Êm , cæ Êm ...) B3: VÏ h×nh b»ng nÐt th¼ng B4: VÏ chi tiÕt hoµn thiÖn bµi.. b3: VÏ h×nh. Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bµi tËp, yªu cÇu c¸c -GV bao qu¸t líp, hãng dÉn chØnh söa bµi cho những em vẽ cha đợc -Khuyến khích động viên các em. -vÏ theo mÉu c¸i Êm tÝch vµ c¸i b¸t p -ChÊt liÖu : ch× than. IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): - Gv thu mét sè bµi vµ yªu cÇu c¸c em nhËn xÐt vÒ : ? Bè côc cña bµi vÏ ? H×nh vÏ nh thÕ nµo ? So s¸nh víi mÉu thËt -Gv kÕt luËn nhËn xÐt bµi vÏ cña hs -Gv tuyên dơng những bài vẽ nghiêm túc, động viên những em vẽ kém V.DÆn dß (2'): -Xem bµi 24-vÏ ®Ëm nh¹t c¸i Êm tÝch vµ c¸i b¸t -TËp vÏ ®Ëm nh¹t -Ch×, tÈy.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Ngµy so¹n:18/11/2012. TiÕt 14:VÏ theo mÉu. C¸i Êm tÝch vµ c¸i b¸t (T2- vÏ ®Ëm nh¹t) D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra bài hình của các em II.KiÓm tra bµi cò (2'):NhËn xÐt mét sè bµi h×nh tiÕt tríc. III.Bµi míi (36') 1.Đặt vấn đề : Tiết trớc chúng ta đã nghiên cứu hình của mẫu, hôm nay chúng ta sẽ tiến hành nghiên cứu độ đậm nhạt của mẫu. 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1:Quan sát nhận xét GV yêu cầu HS đặt mẫu nh T1( sau đó ®iÒu chØnh mÉu sao cho phï hîp víi ¸nh s¸ng ? ¸nh s¸ng chÝnh chiÕu lªn mÉu tõ híng *Híng ph¶i sang tr¸i nµo ?C¸i b¸t vµ Êm, c¸i nµo s¸ng h¬n *C¸i b¸t s¸ng h¬n ? Độ đậm nhất trên bát có bằng độ đậm +độ đậm nhất trên ấm đậm hơn độ đậm nhÊt trªn Êm kh«ng nhÊt trªn b¸t.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> ?Bóng đổ từ mẫu lên nền và từ bát lên ấm nh thÕ nµo *GV kÕt luËn bæ sung. +bóng đổ đậm và nhạt dần từ trong ra ngoµi. Hoạt động 2: cách vẽ ? Nh¾c l¹i c¸c bíc bµi vÏ theo mÉu ®Ëm B1: Ph©n m¶ng (®Ëm nh¹t c¸c bé phËn râ nh¹t th«ng thêng rµng ) B2: VÏ mét líp ®Ëm nh¹t chung(so s¸nh *Gv cho HS xem bµi ®Ëm nh¹t mÉu cña độ đậm nhạt của 2 vật mẫu để vẽ đậm nhạt n¨m tríc. cho đúng.) B3: VÏ ®Ëm nh¹t chi tiÕt c¸c bé phËn chung sau đó vẽ các bộ phận riêng.(chú ý lấy điểm sáng nhất và so sánh độ đậm của bóng đổ của mẫu lên mẫu, của mẫu lên nÒn, nhÊn ®Ëm nh¹t cña vËt mÉu cho bµi trong trÎo thªm.. Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bµi tËp, yªu cÇu HS vÏ vÏ bµi -GV bao qu¸t líp, hãng dÉn chØnh söa bµi cho những em vẽ cha đợc -Khuyến khích động viên các em. -VÏ theo mÉu ®Ëm nh¹t c¸i Êm tÝch vµ c¸i b¸t -ChÊt liÖu: Ch× ®en. IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): - Gv thu một số bài và yêu cầu các em nhận xét, đánh giá về: ? Độ đậm nhạt của bài vẽ(ấm, bát đã đợc hay cha) ? Ph«ng nÒn nh thÕ nµo.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> ? So s¸nh víi mÉu thËt -Gv kÕt luËn nhËn xÐt bµi vÏ cña hs -Gv tuyên dơng những bài vẽ nghiêm túc, động viên những em vẽ kém V.DÆn dß (2'):. Ngµy so¹n: 5/12/2012 TiÕt 15: VÏ trang trÝ. Ch÷ trang trÝ A. Môc tiªu 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết thêm về các kiểu chữ ngoài hai kiểu chữ đã học 2. Kü n¨ng : BiÕt c¸ch t¹o ra ch÷ trang trÝ vµ sö dông chóng. 3. Thái độ: Yêu quý trân trọng nghệ thuật trang trí bằng chữ của cha ông. B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan, gợi mở C.ChuÈn bÞ: 1.GV: -C¸c kiÓu ch÷ trang trÝ,c¸ch t¹o vµ sö dông ch÷ trang trÝ. -S¸ch b¸o minh ho¹ cho néi dung bµi d¹y - §DDH MT 7 2 HS : GiÊy, bót, vë ghi D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'): Hát 1 bài II.KiÓm tra bµi cò III.Bµi míi (38') 1.Đặt vấn đề : MNhằm làm cho nội dung sách báo đợc hấp dẫn hơn ngời ta dùng chữ trang trí. Vậy chữ trang trí dùng nh thế nào, làm cách nào để tạo ra chữ trang trí thì h«m nay c« vµ c¸c em sÏ cïng nhiªn cøu. 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> *Gv cho Hs quan s¸t c¸c ch÷ c¸i hoÆc ch÷ *H×nh d¸ng: phong phó ®a d¹ng, dùa trªn trang trÝ c¸c kiÓu ch÷ th«ng thêng ?H×nh d¸ng cña c¸c ch÷ nh thÕ nµo *C¸ch t¹o : -KÐo dµi hay rót ng¾n c¸c nÐt cña ch÷ ?Nªu c¸ch t¹o ch÷ trang trÝ -Thªm hoÆc bít c¸c chi tiÕt phô +GV minh ho¹ c¸c kiÓu ch÷ -Sửa lại hình dáng chữ nhng vẫn giữ đợc * GV kết luận : Chữ trang trí trên báo th- nét đặc thù của chúng ờng chân phơng ,ngay ngắn dễ đọc, đề bài -Cách điệu chữ cái đầu hay ở giữa tuỳ theo c¸c bµi h¸t thêng bay bím, ch÷ trong hình tợng, ý nghĩa của từ đó. qu¶ng c¸o thêng c¸ch ®iÖu m¹nh.. Hoạt động 2: Cách sử dụng chữ trang trí *Gv gîi më Hs ph©n tÝch c¸c bíc t¹o ch÷ B1: chän kiÓu ch÷ trang trÝ trang trÝ B2: Xác định kích thớc vị trí của dòng chữ ? Cã mÊy bíc tiÕn hµnh t¹o ch÷ trang trÝ B3: Ph¸c b»ng bót ch× h×nh d¸ng, vÞ trÝ nÐt ®iÒu chØnh bè côc chÆt chÏ B4: VÏ mµu cho c¸c con ch÷ *Gv treo §D yªu cÇu HS ph©n tÝch c¸c bíc Hoạt động 3: Thực hành GV ra bµi tËp, häc sinh vÏ bµi _VÏ trang trÝ mét côm tõ mµ e thÝch -GV bao qu¸t líp, híng dÉn chØnh söa cho -KÝch thíc:khæ giÊy A4 những em vẽ cha đợc -ChÊt liÖu : Tuú ý -HD mét vµi nÐt lªn bµi häc sinh -GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tèt. IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): -GV thu tõ 4- 5 bµi yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ, -? Bè côc cña mÉu nh thÕ nµo -? KiÓu ch÷ ,c¸ch trang trÝ nh thÕ nµo - ?Mµu s¾c cña ch÷ trang trÝ -(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyên skhích những em vÏ cha tèt. V.DÆn dß (2'): - VÔ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Ngµy so¹n: 5/12/2012 TiÕt 16,17:VÏ tranh. §Ò tµi tù chän KiÓm tra học kỳ I A. Môc tiªu 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết những đề tài thiên nhiên, cuộc sống 2. Kỹ năng : HS vẽ đợc một tranh đề tài thiên nhiên về phong cảnh thành phố hoặc n«ng th«n hoÆc cuéc sèng con ngêi. 3. Thái độ: HS yêu thích phong cảnh thiên nhiên cà trân trọng cuộc sống. b.ChuÈn bÞ: 1.GV: - §Ò bµi - Một số bài mẫu về đề tài tự do. 2 HS : GiÊy, ch× mµu tÈy, Ph¸c th¶o nÐt c.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II. Néi dung kiÓm tra -Ra đề: Vẽ tranh đề tài tự do KÝch thíc : 18 x25 cm Mµu : Tuú chän III. Thu bµi vµ dÆn dß (2') - Chuẩn bị giấy A3 bìa cứng để vẽ bài lịch treo tờng. - Dụng cụ học tập đầy đủ. §¸p ¸n - BiÓu ®iÓm -Đúng nội dung, màu sắc hai hoà, hình ảnh sinh động, bố cục đẹp: Đ -Đúng nội dung, hoặc sai nội dung va cha làm đợc gì :C§. Ngµy so¹n: 18/12/2012 TiÕt 18 : vÏ trang trÝ. Trang trÝ b×a lich treo têng A. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh biÕt c¸ch trang trÝ b×a lich treo têng.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 2. Kỹ năng : Trang trí đợc bìa lịch treo tờng để sử dụng trong dịp Tết Nguyên Đán 3. Thái độ: HS hiểu ứng dụng của mĩ thuật trong đời sống hằng ngày. B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan -LuyÖn tËp, thùc hµnh, liªn hÖ thùc tiÔn cuéc sèng. C.ChuÈn bÞ: 1.GV: B×a lich treo têng ,tranh, c¸c bíc bµi trang trÝ b×a lÞc treo têng -Tranh ¶nh b×a lÞch 2 HS : GiÊy, ch× , tÈy -Su tÇm tranh ¶nh b×a lÞch treo têng D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (2'): Hát 1 bài II.KiÓm tra bµi cò III.Bµi míi (37') 1.Đặt vấn đề : N Treo lịch trong nhà là nếp sống văn hoá phổ biến của nhân dân ta .Ngoài mục đích để biết thời gian, lịch còn để trang trí cho căn phòng thêm đẹp . Có nhiều loại lịch: lịch tê theo ngµy, (Blèc) lÞch theo th¸ng, theo tuÇn . 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -Gv ch HS quan s¸t mét sè b×a lich treo têng ?H·y kÓ tªn mét sè lo¹i lÞch mµ em biÕt + Lịch treo tờng, lịch để bàn, lịch cá nhân ?H×nh d¸ng chung cña b×a lÞch treo têng. +Ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, h×nh trßn. ?Néi dung cña b×a lÞch treo têng vÏ vÒ chñ +phong c¶nh thiªn nhiªn, cuéc sèng con đề gì ngêi, ch©n dung... ?C¸c h×nh ¶nh trªn b×a lÞch nh thÕ nµo +Sinh động hấp dẫn ? NhËn xÐt vÒ c¸ch s¾p xÕp c¸c dßng ch÷ +C¸ch s¾p xÕp c¸c h×nh ¶nh kh«ng theo vµ c¸c h×nh ¶nh trªn b×a lÞch một nguyên tắc nhất định. ?Bè côc cña b×a lich gåm cã mÊy phÇn +Bè côc gåm 3 phÇn : ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ mµu s¾c cña tê - H×nh ¶nh, -Ch÷, LÞch ghi ngµy th¸ng. lÞch -Màu sắc phù hợp với mục đích của ngời *Gv kÕt luËn: B×a lÞch treo têng cã c«ng sö dông. dụng rất lớn đối với cuụoc sống của chúng ta. Hoạt động 2: Cách trang trí ? Muốn trang trí một bìa lịch, ta phải làm B1 : Xác định khuôn khổ bìa lịch g× B2 : T×m bè côc (ch÷, h×nh, lÞch ghi ngµy ?Xác định khuôn khổ bìa lịch nh thế nào th¸ng) ?Nªu c¸c bíc bµi trang trÝ b×a lÞch B3 : VÏ h×nh, vÏ ch÷ B4 : VÏ mµu.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> *Gv cho HS xem bµi mÉu cña HS n¨m tríc Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bµi tËp, yªu cÇu häc sinh vÏ bµi -GV bao qu¸t líp, hãng dÉn chØnh söa bµi cho những em vẽ cha đợc -Khuyến khích động viên các em. -VÏ trang trÝ mét b×a lich treo têng h×nh d¸ng tuú thÝch (18x 25 hoÆc d= 16 cm ) -Mµu s¾c tuú ý. IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): ? -GV thu tõ 4- 5 bµi yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ, -?H×nh d¸ng cña tê lÞch nh thÕ nµo ? Bè côc cña c¸c m¶ng h×nh, m¶ng ch÷ trong tê lÞch - ?Mµu s¾c cña tê lÞch -(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyên skhích những em vÏ cha tèt. V.DÆn dß (2'): - VÔ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ -ChuÈn bÞ bµi 18- kÝ ho¹ -so¹n bµi ë nhµ -Su tÇm nh÷ng bµi kÝ ho¹ cña c¸c anh chÞ líp tríc..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Ngµy so¹n:11/1/2013 TiÕt 19 : VÏ theo mÉu. KÝ ho¹ (TiÕt 1). A. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu kh¸i niÖm vÏ kÝ ho¹, c¸ch vÏ kÝ ho¹ 2. Kỹ năng : Hs kí hoạ đợc một số đồ vật, con vật dáng ngời, dáng cảch đơn giản. 3. Thái độ: Yêu thích, yêu quý cuộc sống xung quanh. B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan -LuyÖn tËp, thùc hµnh C.ChuÈn bÞ: 1.GV: Gi¸, b¶ng vÏ, bót nÐt to, mùc nho, mµu níc... -Tranh kÝ ho¹ cña ho¹ sÜ, tranh mÉu cña gi¸o viªn, tranh cña häc sinh. 2. HS : Su tÇm tranh kÝ ho¹ -GiÊy ch×, mµu tÈy D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II.KiÓm tra bµi cò (2') Kiểm tra đồ dùng học tập. III.Bµi míi (36') Khi x©y dùng c¸c t¸c phÈm nghÖ thuËt, c¸c ho¹ sÜ chñ yÕu dùa vµo c¸c bøc kÝ ho¹ nhanh cña m×nh. VËy kÝ ho¹ lµ g×, c¸ch kÝ ho¹ nh thÕ nµo th× h«m nay chóng ta sÏ häc (Gv ghi b¶ng ) 1.Đặt vấn đề : 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1: Kí hoạ Gv cho Hs xem mét sè bøc tranh kÝ ho¹ 1.Kh¸i niÖm ? ThÕ nµo lµ kÝ ho¹ - KÝ ho¹ lµ vÏ nhanh nh»m ghi l¹i nh÷ng.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> nét chính, chủ yếu nhất đồng thời ghi lại c¶m xóc cña ngêi vÏ. ?Mục đích của kí hoạ là gì 2. Mục đích - Kí hoạ để lấy dáng , lấy thế động tĩnh, -Kí hoạ từng chi tiết nhỏ để làm t liệu ? KÝ ho¹ vµ vÏ theo mÉu cã g× gièng vµ s¸ng t¸c tranh. kh¸c nhau *Giống : đều nhìn mẫu để vẽ lại *Khác : vẽ theo mẫu phải nhìn kĩ mẫu để vÏ , vÏ xong ph¶i so s¸nh víi mÉu, chØnh h×nh nhiÒu lÇn cho gièng víi mÉu. *KÝ ho¹ nh»m bæ sung , bæ trî cho bµi vÏ theo mÉu. VÏ nhanh, lîc bá nh÷ng chi tiÕt đơn giản. ? Có thể dùng những chất liệu gì để kí hoạ 2.Chất liệu để kí hoạ -Bót ch×, bót d¹, bót s¾t -mùc nho, mµu níc, mµu bét. *Gv kết luận : Kí hoạ là một dạng mới với *Các chất liệu dùng để kí hoạ thông dụng, nhiÒu chÊt liÖu kh¸c nhau lµm t liÖu cho dÔ sö dông, dÔ b¶o qu¶n. c¸c t¸c phÈm. Hoạt động 2 : Cách kí hoạ * GV cho HS xẹm một số tác phẩm kí hoạ B1: Chọn hình dáng đẹp, tiêu biểu B2: So s¸nh tØ lÖ c¸c bé phËn ?c¸ch vÏ kÝ ho¹ nh thÕ nµo B3: VÏ bao qu¸t c¸c nÐt chÝnh *Gv minh ho¹ trªn b¶ng B4: VÏ chi tiÕt * GV cho HS xem mét sè tranh kÝ ho¹ cña hs n¨m tríc . Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bµi tËp, yªu cÇu c¸c em HS vÏ 1 con vật, 1 đồ vật, hoặc 1 dáng ngời, 1 phong c¶nh bÊt k× -GV bao qu¸t líp, hãng dÉn chØnh söa bµi cho những em vẽ cha đợc -Khuyến khích động viên các em. -vẽ kí hoạ đồ vật, con vật, dáng ngời , phong c¶nh bÊt k× -ChÊt liÖu : ch× than hoÆc mµu níc. IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): - Gv thu mét sè bµi vµ yªu cÇu c¸c em nhËn xÐt vÒ : ? Bè côc cña tranh kÝ ho¹ ? H×nh vÏ nh thÕ nµo ? So s¸nh víi mÉu thËt -Gv kÕt luËn nhËn xÐt bµi vÏ cña hs -Gv tuyên dơng những bài vẽ nghiêm túc, động viên những em vẽ kém Ngµy so¹n: 15/1/2013. TiÕt 20 : vÏ theo mÉu.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> KÝ ho¹ ngoµi trêi D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'): Dẫn HS ra ngoài trời II.Kiểm tra bài cũ (2'):? Nêu cách vẽ kí hoạ ? Vẽ kí hoạ nhằm mục đích gì III.Bµi míi (36') 1.Đặt vấn đề : Tiết trớc chúng ta đã học cách vẽ kí hoạ , hôm nay chúng ta sẽ tiến hành vẽ kí hoạ ngoµi trêi . 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1:Quan sát nhận xét GV chØ cho HS nh×n c¸c phong c¶nh ngoµi trêi ? Cã thÓ kÝ ho¹ nh÷ng phong c¶nh nµo +Nói non, s«ng níc...lµng quª, luü tre... ?C¸ch chän vµ c¾t c¶nh ra sao +Chọn góc cảnh đẹp, màu sắc tơi sáng ? Nhận xét về những hoạt động của con +Hoạt động của con ngời phong phú đa ngêi d¹ng : cÊy cµy, hop chî, mua b¸n ... ? Hình dáng của những con ngời đó nh thế +Dáng khom, dáng thẳng, dáng ngồi nµo nghØ.. Hoạt động 2: cách vẽ ? Nhắc lại các bớc bài vẽ kí hoạ thông th- B1: Chọn hình dáng đẹp, tiêu biểu êng B2: So s¸nh tØ lÖ c¸c bé phËn B3: VÏ bao qu¸t c¸c nÐt chÝnh B4: VÏ chi tiÕt. Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bµi tËp, yªu cÇu c¸c em HS vÏ 1 con vật, 1 đồ vật, hoặc 1 dáng ngời, 1 phong c¶nh bÊt k× -GV bao qu¸t líp, hãng dÉn chØnh söa bµi cho những em vẽ cha đợc. -Kí hoạ 4 dáng cơ bản (con vật, đồ vật, ngời, phong cảnh).

<span class='text_page_counter'>(33)</span> -Khuyến khích động viên các em IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): - Gv thu mét sè bµi vµ yªu cÇu c¸c em nhËn xÐt vÒ : ? Bè côc cña bµi kÝ ho¹ ? H×nh vÏ nh thÕ nµo ? Độ đậm nhạt trên bài đã giống mẫu thật hay cha -Gv kÕt luËn nhËn xÐt bµi vÏ cña hs -Gv tuyên dơng những bài vẽ nghiêm túc, động viên những em vẽ kém V.DÆn dß (2'): - TiÕp tôc vÏ tranh ch©n dung -ChuÈn bÞ bµi 14(tiÕt 21). Ngµy so¹n: 22/1/2013 TiÕt 21 : thêng thøc mü thuËt. MÜ thuËt ViÖt Nam cuối thế kỉ XIX đến năm 1954 A. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu vµi nÐt kh¸i qu¸t vÒ mÜ thuËt ViÖt Nam cuèi thÕ kØ XIX đến năm 1954 2. Kỹ năng : HS nắm bắt đợc những đặc điểm mĩ thuật giai đoạn này 3. Thái độ: Yêu quý , trân trọng nghệ thuật cha ông. B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan -LuyÖn tËp, thùc hµnh nhãm C.ChuÈn bÞ: 1.GV: Tµi liÖu tham kh¶o, §DDH MT 7 Tranh ¶nh tham kh¶o,su tÇm.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 2 HS : Giấy, chì, màu, tẩy(tranh ảnh liên quan đến bài học.) D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'):Kiểm tra dụng cụ II.Kiểm tra bài cũ (2'): kiểm tra vở thực hành và đồ dùng HS III.Bµi míi (36') 1.Đặt vấn đề : Mĩ thuật Việt Nam cuối thế kỉ XIX đến năm 1954 là giai đoạn mở đầu cho nền mĩ thuật Việt Nam hiện đại. 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1:Vài nét về bối cảnh lịch sử Việt Nam ? Cuèi thÕ kØ XIX x¶y ra sù kiÖn g× ë níc *N¨m 1958 TDP næ sóng x©m lîc níc ta ta tại cảng Đà Nẵng, triều đình quỳ gối 2 tay ?T×nh h×nh kinh tÕ, chÝnh trÞ x· héi nh thÕ d©ng níc ta cho giÆc . nµo - §êi sèng nh©n d©n lÇm than cùc khæ *N¨m 1930, §¶ng CXéng S¶n ViÖt Nam ?năm 1930, sự kiện gì làm thay đổi phong ra đời dẫn dắt nhân dân ta đứng lên chiến trµo c¸ch m¹ng níc ta đấu chống giặc cứu nớc. *1945: C¸ch m¹ng th¸ng T¸m thµnh c«ng ?Cuộc chiến đấu của ND ta chống giặc ®a níc ta tõ th©n phËn n« lÖ trë thµnh ngoại xâm diễn ra mạnh mẽ vào năm nào những ngời làm chủ đất nớc độc lập dân chñ.. Hoạt động 2: Một số hoạt động mĩ thuật ? MÜ thuËt VN thêi k× nµy chia lµm mÊy 1.Giai ®o¹n 1: giai đoạn , đó là những giai đoạn này -Từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1930 (Hoạt động nhóm: chia lớp thành 3 -ChÞu ¶nh hëng cña nghÖ thuËt trung Hoa nhãm). Yªu cÇu bµi lµ nªu: vµ Ph¸p ?§Æc ®iÓm cña giai ®o¹n nµy lµ g× -T¸c phÈm : B×nh V¨n, Ch©n dung cô Tó MÒn (Lª V¨n ?KÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm næi tiÕng trong MiÕn) giai đoạn đó -Trờng CĐMTĐD ra đời đào tạo các hoạ sÜ trÎ nh : T« ngäc V©n, NguyÔn Phan ? Sù kiÖn næi bËt cña giai ®o¹n nµy lµ g× Ch¸nh, NguyÔn Khang, NguyÔn §ç Cung, TrÇn V¨n CÈn. -ChÊt liÖu S¬n dÇu *Ph¶n ¸nh kh¸ phong phó cuéc sèng sinh ? Nội dung của những tác phẩm trong giai động hấp dẫn và đầy khó khăn của nhân ®o¹n 1 dân ta trong phong trào đấu tranh chống giÆc. 2. Giai ®o¹n 2: Từ năm 1930 đến năm 1945 ?đặc điểm của giai đoạn 2 là gì -Phong c¸ch ®a d¹ng, hiÖn thùc pha l·ng m¹n. -ChÊt liÖu s¬n dÇu, s¬n mµi ? KÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm næi tiÕng cña -T¸c phÈm : ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ, Hai giai ®o¹n 2 thiÕu n÷ vµ em bÐ, (T« NGäc V©n) ; Ch¬i « ¨n quan, röa rau cÇu ao(NguyÔn Phan Ch¸nh) ; Em Thuý (TrÇn V¨n CÈn).

<span class='text_page_counter'>(35)</span> ?Nêu đặc điểm nổi bật của giai đoạn 3 ? KÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm xuÊt s¾c nhÊt cña giai ®o¹n nµy .. ? Khi kh¸ng chiÕn toµn quèc bïng næ , các hoạ sĩ đã làm gì. 3. Giai ®o¹n 3: Từ năm 1945 đến năm 1954 -MT phát triển mạnh mẽ,đặc biệt là thể loại cổ động và kí hoạ -Th¸ng 10 n¨m 1945 T« Ngäc V©n lµm HiÖu Trëng trêng C§MT§D më nh÷ng cuéc triÓn l·m mÜ thuËt lín vÒ néi dung vµ thÓ lo¹i. -Các hoạ sĩ tham gia chiến đấu với những t¸c phÈm tiªu biÓu : D©n qu©n phï lu(NguyÔn T Nghiªm) ; Du KÝch TËp B¾n , Cuéc häp(NguyÔn §ç Cung) ; B¸t Níc(Sü Ngäc) ; B¸c hå ë B¾c Bé Phñ (T« NGäc V©n ) ; TrËn TÇm Vu đặc biệt kí hoạ phát triển mạnh.. IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): ? Nªu nh÷ng nÐt chÝnh cña MÜ thuËt ViÖt Nam giai ®o¹n 1945-1954 ? Gv tãm t¾t, kÕt luËn , bæ sung. V.DÆn dß (2'): -ChuÈn bÞ bµi 21(tiÕt 22): su tÇp mçi HS 1 tranh, ¶nh cña c¸c ho¹ sy giai ®o¹n cuèi thÕ kỷ XIX đến năm 1954..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Ngµy so¹n:29/1/2013 TiÕt 22 :. Thêng thøc mÜ thuËt. Mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu cña mÜ thuËt ViÖt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ đến năm 1954 A. Môc tiªu 1. Kiến thức: Giúp học sinh biết đợc vài nét về thân thế sự nghiệp những tác phẩm nổi tiÕng cña mét sè ho¹ sÜ. 2. Kü n¨ng : RÌn luyÖn t duy kh¸i qu¸t, t duy logic kü n¨ng ph©n tÝch tæng hîp, hiÓu và trình bày đợc đôi nét về cuộc đời sự nghiệp của các hoạ sĩ . 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS ý thức phát huy nghệ thuật truyền thống , yêu kính, tôn träng nh÷ng t¸c phÈm mÜ thuËt cña cha «ng. B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Th¶o luËn nhãm C.ChuÈn bÞ: 1.GV: -Tµi liÖu tham kh¶o : " Danh ho¹ ViÖt Nam ,§DDH MT 8, Tranh minh ho¹, -B¶n phô §Üa h×nh, m¸y h¾t, phim trong 2 HS : Vë ghi, giÊy, bót. D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'):Kiểm tra sĩ số II.KiÓm tra bµi cò III.Bµi míi (38') 1.Đặt vấn đề : Bài 14, chúng ta đã tìm hiểu khái quát về mĩ thuật VN từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1954.Để hiểu sâu hơn những đặc điểm mĩ thuật giai đoạn đó hôm nay chúng ta sẽ tìm hiÓu mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu . 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1: Khởi động GV chia líp lµm 4 nhãm, ®a ra mét sè t¸c 1.B×nh V¨n-SD-lª v¨n MiÕn gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu vµ chÊt liÖu 2.ThiÕu n÷ bªn hoa HuÖ-SD-T« Ngäc V©n ? H·y s¾p xÕp c¸c t¸c phÈm t¸c gi¶ vµ 3.Em Thuý -SD-TrÇn V¨n CÈn chÊt liÖu sao cho phï hîp. 4.Du kÝch tËp b¾n -MB-NguyÔn §ç Cung ? 4 nhãm nghiªn cøu 4 ho¹ sü díi ®©y: 5.B¸t Níc -Lôa- Sü Ngäc -yªu cÇu: 6.B¸c Hå víi thiÕunhi 3 miÒn Trung-namB¾c-M¸u-DiÖp Minh Ch©u Hoạt động 2: Tác giả, tác phẩm tiêu biểu ? ¤ng sinh ra ë ®©u, tèt nghiÖp trêng nµo 1.Ho¹ sÜ NguyÔn Phan Ch¸nh * (1892-1984), huyÖn Th¹ch Hµ, Hµ TÜnh ? ¤ng chuyªn vÏ tranh g× -TN C§MT§D vµ næi tiÕng vÒ tranh lôa. - *T¸c phÈm : ? KÓ tªn nh÷ng bøc tranh mµ em biÕt -Ch¬i « ¨n quan,Lªn §ång ,Röa rau cÇu ao *Miªu t¶ cuéc sèng cña nh©n d©n b×nh dÞ ? Tr×nh bµy vÒ gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ chÊt ph¸c, ch©n thùc. thuật của các bức tranh đó *NghÖ thuËt : Tranh lµ sù kÕt hîp bót ph¸p.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> trang trÝ ph¬ng §«ng vµ kÜ thuËt dùng h×nh châu Âu pha lẫn nét đẹp hiện đại và duyên d¸ng ¸ §«ng. ? Ông đợc nhà nớc trao tặng giải thởng gì *Đợc nhà nớc truy tặng giải thởng HCM vÒ v¨n häc nghÖ thuËt. 2. T« NGäc V©n ? Tr×nh bµy nh÷ng nÐt kh¸i qu¸t vÒ cuéc *Sinh n¨m 1906, Hµ Néi quª ë V¨n Giang, đời hoạ sĩ Tô NGọc Vân Hng Yªn , TN C§MT§D vµ lµm HiÖu Trëng trêng MÜ thuËt kh¸ng chiÕn. ông vẽ về đề tài thiếu nữ, Hà Thành duyên dáng, đài các, những chiến sĩ chất phác, dòng c¶m. *NghÖ thuËt: Bót ph¸p tho¸ng nÐt bót mÒm mại đáng yêu, diễn tả đợc chiều sâu tâm hån cña nh©n vËt. ? Nªu nh÷ng gi¸ trÞ vÒ néi dung vµ nghÖ *T¸c phÈm : ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ,Hai thuật của các tác phẩm của Tô Ngọc Vân thiếu nữ và em bé, Nghỉ chân bên đồi, Con nghÐ-qu¶ thùc... *Năm 1996- ông đợc truy tặng giải thởng ? Tr×nh bµy nh÷ng nÐt kh¸i qu¸t vÒ cuéc HCM vÒ v¨n häc nghÖ thuËt. đời hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung 3. NguyÔn §ç Cung (1912-1977) Lµng Xu©n T¶o-Tõ Liªm- Hµ Néi. -TN MT§D tham gia kh¸ng chiÕn,vµ më lớp đào tạo các hoạ sĩ trẻ. ? Nªu nh÷ng gi¸ trÞ vÒ néi dung vµ nghÖ *T¸c phÈm : Du kÝch tËp b¾n, lµm kÝp lùu thuËt cña c¸c t¸c phÈm cña NguyÔn §ç đạn, Khai hội Cung * đợc nhà nớoc trao tặng giải thởng HCM vÒ v¨n häc NghÖ thuËt. ?Khái quát về cuộc đời của HS Diệp Minh 4.Diệp Minh Châu Ch©u (1919-2002)-Nh¬n Th¹nh, BÕn Tre , TNC§MT§D vµ lµ ho¹ sÜ tiªu biÓu nhÊt trong líp ho¹ sÜ trÎ miÒn Nam ®i theo kh¸ng chiÕn. ? KÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm cña «ng mµ em *T¸c phÈm : Vâ ThÞ S¸u, H¬ng Sen,B¸c biÕt Hå víi thiÕu nhi 3 miÒn Trung Nam B¾c... +Bøc tranh vÏ b»ng m¸u diÒn t¶ cuéc gÆp ?Nªu vµi nÐt vÒ bøc tranh "B¸c Hå Víi gì cña HCM víi c¸c ch¸u thiÕu nhi . thiÕu nhi 3 miÒn Trung- Nam -B¾c" *§îoc trao tÆng gi¶i thëng HCM vÒ V¨n häc- nghÖ thuËt. IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): ? Nêu hiểu biết của em về cuộc đời và sự nghiệp của các hoạ sĩ trên ?KÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm tiªu biÓu cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n ?Đây là ô chữ có 19 chữ cái : là đích đến của các hoạ sĩ kháng chiến, là danh hiệu cao quý: G I ¶ i T h. ë. n g h å c h. Ý m i n h. V.DÆn dß (2'): ChuÈn bÞ bµi 25(tiÕt 23). Mçi em Ýt nhÊt 1 tranh vÒ trß ch¬i d©n gian..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Ngµy so¹n:21/2/2013 TiÕt 23, 24 vÏ tranh:. §Ò tµi trß ch¬i d©n gian A. Môc tiªu 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu về đề tài trò chơi dân gian, biết đợc một số trò chơi d©n gian 2. Kỹ năng : HS vẽ đợc một tranh đề tài trò chơi dân gian 3. Thái độ: HS yêu quý những nét văn hoá TT, tự hoà về TT đất nớc. b.ChuÈn bÞ: 1.GV: - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c trß ch¬i d©n gian - Một số bài mẫu của HS về đề tài trò chơi dân gian 2 HS : GiÊy, ch× mµu tÈy, c.các hoạt động dạy-học I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II. TiÕn tr×nh: Hoạt động 1: Tìm và chon nội dung đề tài.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> GV treo tranh. - 2 bøc ¶nh trªn thÓ hiÖn c¸i gi? Nh vËy ta biÕt trong cuéc sèng chung ta biÕt rÊt nhiÒu vµ ch¬i nhiÒu trß ch¬i d©n gian. -H·y kÓ ra mét sè trß ch¬i quen thuéc?. HS quan s¸t -tranh trªn thÓ hiÖn trß ch¬i kÐo co, con tranh díi la trß ch¬i nÐm cßn.. - ch¬i « ¨n quan, ®Èy gËy, kÐo co, thÎ danh, bÞt m¾t b¾t dª, trß mÌo vên chuét.. B¾t nguån tõ cuéc sèng sinh ho¹t hµng ngµy mµ cã nh÷ng trß ch¬i truyÒn thèng từ xa. đề tài rất phong phú nên mỗi em hãy chọn 1 trò chơi vừa sinh động và dễ thÓ hiÖn.. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ - nh¾c l¹i c¸c bíc vÏ tranh - Gåm 4 bíc: + Tìm và chọn nội dung đề tài + T×m m¶ng chÝnh, m¶ng phô + VÏ h×nh + VÏ mµu GV thùc hiÖn c¸c bíc lªn b¶ng lµm mÉu. GV treo tranh HS líp tríc. - Tranh c¸c b¹n vÏ g×? h×nh ¶nh vµ mµu s¾c thÕ nµo? - tranh thÓ hiÖn trß ch¬i kÐo co, nh¶y dây. hình ảnh sinh động: có 2 ban dang nh¶y d©y, mét nhãm dang ch¬i kÐo co. Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài GV bo qu¸t líp híng dÉn cho HS lµm HS lµm bµi bài đợc tốt hơn III. Cñng cè - §¸nh gi¸ -GV thu tõ 4- 5 bµi yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ: ? Néi dung cña c¸c bøc tranh trªn -? Bè côc cña bµi vÏ -? H×nh vÏ nh thÕ nµo - ?Mµu s¾c cña bµi vÏ ra sao -(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm cha đợc IV.DÆn dß -VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ - chuẩn bị đày đủ đồ dùng để kiểm tra 1 tiết bài22.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Ngµy so¹n: 26/2/2012. TiÕt 25 VÏ trang trÝ. Trang trí đĩa tròn (KiÓm tra 1 tiÕt ) A. Môc tiªu 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu cách trang trí đĩa tròn cơ bản và ứng dụng 2. Kỹ năng : Vẽ trang trí đợc một đĩa tròn cơ bản và một đĩa tròn ứng dụng. 3. Thái độ: Yêu quý đồ vật, trân trọng nghệ thuật trang trí của cha ông. B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan -LuyÖn tËp, thùc hµnh, -Nhãm -th¶o luËn theo cÆp C.ChuÈn bÞ: 1.GV: Tranh trang trí đĩa tròn cơ bản và ứng dụng - VËt mÉu thËt. bµi mÉu cña HS n¨m tríc -Các bớc bài vẽ trang trí đĩa tròn -Bµi mÉu cña GV 2 HS : Su tầm tranh trang trí đĩa tròn, đĩa thật -GiÊy, ch×, mµu ,tÈy D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II.Kiểm tra bài cũ (2'): kiểm tra đồ dùng học tập. III.Bµi míi (37') 1.Đặt vấn đề : -GV cho HS quan sát những chiếc đĩa tròn cơ bản và đĩa tròn ứng dụng : Để giúp các em phân biệt đợc đĩa tròn cơ ản và đĩa ứng dụng hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài 22trang trí đĩa tròn. 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1: Quan sát nhận xét GV cho HS quan sat 2 đĩa tròn. +2 loại đĩa tròn cơ bản và đĩa tròn ứng ? Em hãy cho biết 2 loại đĩa tròn trên đây dụng thuộc loại đĩa tròn nào? *VÒ TT øng dông TT c¬ b¶n.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> ?Phân biệt sự khác nhau của 2 loại đĩa tròn đó về bố cục, hoạ tiết và màu sắc. bè côc. -Tù do,ph¸ thÕ,kh«ng theo nguyªn t¾c nµo. -Theo nguyªn tắc đối xứng, xen kÎ,lÆp l¹i.. *VÒ ho¹ tiÕt *Mµu s¾c. -Tù do, h×nh vÏ -Theo mét tuú thÝch nguyªn t¾c nhÊt định -Tù do, phï -Hµi hoµ, tèi hîp víi së s¸ng râ rµng thÝch lµm râ ho¹ tiÕt trung t©m. - HS quan s¸t. - GV tr×nh chiÕu h×nh ¶nh( m¸y chiÕu) *GV kết luận về đĩa tròn Nh vậy từ những đĩa ban đầu dùng để đựng đồ ăn và đã đợc ng dụng làm đồ trang trí rất đẹp. Hoạt động 2: Cách trang trí ? Mét bµi vÏ trang trÝ th«ng thêng gåm cã 1.T×m bè côc mÊy bíc 2.VÏ ho¹ tiÕt 3.T« mµu. GV HD cho Hs xem c¸c bíc bµi trang trÝ đĩa tròn cơ bản và đĩa tròn ứng dụng. *GV cho HS xem một số bài trang trí đĩa trßn c¬ b¶n vµ øng dông cña HS n¨m tríc. Hoạt đông 3: Thực hành GV ra bµi tËp, häc sinh vÏ bµi -vẽ trang trí một đĩa tròn có đờng kính 16 -GV bao qu¸t líp, híng dÉn chØnh söa cho cm (c¬ b¶n ) những em vẽ cha đợc -HD mét vµi nÐt lªn bµi häc sinh -GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tèt. E. thu bµi..

<span class='text_page_counter'>(42)</span> g.dÆn dß. VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 26( lä hoa vµ qu¶) §¸p ¸n - BiÓu ®iÓm -Đúng nội dung, màu sắc hai hoà, hình ảnh sinh động, bố cục đẹp: Đ -Đúng nội dung, hoặc sai nội dung va cha làm đợc gì :C§. Ngày so¹n: 26|2|2012. Lä,. TiÕt 26. VÏ theo mÉu hoa vµ qu¶ ( vÏ h×nh). I.Môc tiªu. *Kiến thức: - Học sinh biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết qua so sánh tơng quan tØ lÖ. *Kỹ năng: - Vẽ đợc lọ hoa và quả gần giống mẫu về hình và độ đậm nhạt. *Thái độ: - Học sinh nhận biết đợc vẻ đẹp của bài vẽ qua bố cục và diễn tả đờng nét. II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn;- - H×nh gîi ý c¸ch vÏ, tranh tÜnh vËt cña c¸c häa sü. - MÉu lä hoa vµ qu¶, vµi bè côc kh¸c nhau. Häc sinh; - GiÊy, bót ch×, mµu..

<span class='text_page_counter'>(43)</span> 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. Thêi Hoạt động của giáo viên gian. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh t×m vµ lùa chän néi dung.. I. Quan s¸t, nhËn xÐt.. Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh quan s¸t nhËn xÐt. GV. Giíi thiÖu mÉu vÏ gåm; lä hoa b»ng sø, qu¶ cã mµu s¾c kh¸c nhau. GV. Gîi ý häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt vÒ; ? Hình dáng của lọ có đặc điểm gì. ? VÞ trÝ cña lä vµ qu¶( tríc, sau….) ? Tû lÖ cña qu¶ so víi lä(cao, thÊp…) ? §é ®Ëm nh¹t chÝnh cña mÉu. GV kÕt luËn: - CÊu t¹o lä hoa cã miÖng, cæ, vai, thân, đáy. Quả đứng trớc, che khuất một phần.. Häc sinh íc lîng chiÒu cao, réng cña mÉu chung, vµ tõng mÉu.. Hoạt đông 2. Hớng dẫn HS cách vÏ. GV híng dÉn ë h×nh minh häa.. Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt lä hoa vµ qu¶.. II. C¸ch vÏ. Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn híng dÉn tõng bíc; 1. Vẽ khung hình chung, sau đó vẽ khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu. 2. ¦íc lîng tû lÖ tõng bé phËn. 3. Vẽ nét chính bằng những đờng thẳng mê. 4. Nh×n mÉu vÏ chi tiÕt. 5. VÏ ®Ëm nh¹t s¸ng tèi.. - §èi chiÕu bµi vÏ víi mÉu vµ ®iÒu chØnh khi gi¸o viªn gãp ý. - Hoµn thµnh bµi vÏ.. Hoạt động 3. Hớng dẫn HS làm bµi. Häc sinh nhËn xÐt theo ý m×nh vÒ; GV. Quan s¸t chung, nh¾c nhë häc - Tû lÖ khung h×nh chung, riªng, bè sinh lµm bµi cã thÓ bæ sung mét sè côc bµi vÏ. kiÕn thøc nÕu thÊy häc sinh ®a sè cha râ; - C¸ch íc lîng tû lÖ vµ vÏ khung h×nh. - Xác định tỷ lệ bộ phận. - C¸ch vÏ nÐt vÏ h×nh..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> Hoạt động 4. Đánh giá kết qủa häc tËp - GV chuẩn bị một số bài vẽ đạt và cha đạt, gợi ý học sinh nhận xÐt. - Sau khi häc sinh nhËn xÐt gi¸o viªn bæ sung vµ cñng cè vÒ c¸ch vÏ h×nh. HDVN. - Quan sát đậm nhạt ở các đồ vËt d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu. - ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 4|3|2012 TiÕt 27. VÏ theo mÉu. lä hoa vµ qu¶ ( vÏ mµu ). I.Môc tiªu. *KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt c¸ch vÏ mµu ë tranh tÜnh vËt *Kỹ năng: - Học sinh biết vẽ đợc hình và màu gần giống mẫu *Thái độ:- Nhận ra đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật từ đó thêm yêu mến thiên nhiên tơi đẹp II.ChuÈn bÞ. 1.§å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn; - H×nh gîi ý c¸ch vÏ mµu, tranh tÜnh vËt cña c¸c häa sü. - MÉu lä hoa vµ qu¶. Häc sinh; - §å dïng vÏ cña häc sinh 2.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Trùc quan, quan s¸t, luyÖn tËp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. 1.Tæ chøc: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bµi míi.( GV giíi thiÖu bµi) Thêi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian I. Quan s¸t, nhËn xÐt. Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt lä hoa vµ qu¶. quan s¸t nhËn xÐt. GV. Vài tranh tĩnh vật màu đẹp, để học sinh cảm nhận vẻ đẹp về bố cục, vÒ h×nh, vÒ mµu. GV. Gîi ý häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt vÒ; ? Mµu s¾c chÝnh cña mÉu ? Mµu cñ qu¶ vµ lä hoa. ? Tû lÖ cña qu¶ so víi lä(cao, thÊp…).

<span class='text_page_counter'>(45)</span> ? Mµu ®Ëm, nh¹t cña mÉu. ? Màu nền và màu bóng đổ của mẫu. ? ¸nh s¸ng n¬i bµy mÉu. GV bæ sung, tãm t¾t vÒ mµu s¾c cña mÉu. GV. Gîi ý häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt tranh tÜnh vËt ë SGK; ? Mµu s¾c ë tranh. ? Bức tranh nào đẹp hơn, Vì sao. Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh c¸ch vÏ. GV híng dÉn ë h×nh minh häa.. Häc sinh íc lîng chiÒu cao, réng cña mÉu chung, vµ tõng mÉu.. II. C¸ch vÏ. Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn híng dÉn tõng bíc. Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh - §èi chiÕu bµi vÏ víi mÉu vµ ®iÒu lµm bµi. chØnh khi gi¸o viªn gãp ý. GV. Quan s¸t chung, nh¾c nhë häc - Hoµn thµnh bµi vÏ. sinh lµm bµi cã thÓ bæ sung mét sè kiÕn thøc nÕu thÊy häc sinh ®a sè cha râ; - C¸ch íc lîng tû lÖ vµ vÏ khung h×nh. Häc sinh nhËn xÐt theo c¶m nhËn riªng vÒ: - Xác định tỷ lệ bộ phận. + H×nh vÏ - C¸ch vÏ nÐt vÏ h×nh. + Mµu s¾c Hoạt động 4. Đánh giá kết quả häc tËp . - GV chuẩn bị một số bài vẽ đạt và cha đạt, gợi ý học sinh nhận xÐt. - Sau khi häc sinh nhËn xÐt gi¸o viªn bæ sung vµ cñng cè vÒ c¸ch vÏ mµu. HDVN. - Quan sát đậm nhạt ở các đồ vËt d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu. - ChuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n: 24|3|2013. TiÕt 28 : Thêng thøc mÜ thuËt.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Vµi nÐt vÒ mÜ thuËt Italia thêi k× phôc hng A. Môc tiªu 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu về sự ra đời của nền mĩ thuật phục hng 2. Kü n¨ng : BiÕt c¸ch t duy kh¸i qu¸t c¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn mÜ thuËt phôc hng 3. Thái độ: Trân trọng yêu mến các nền văn hoá nhân loại trong đó có mĩ thuật phục hng. B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan -LuyÖn tËp, thùc hµnh nhãm C.ChuÈn bÞ: 1.GV: MÜ thuËt thÕ giíi, tranh cña Lª ¤ na §ê Vanh Xi -§å dïng d¹y häc mt7, phim trong. 2.HS: Bót nÐt to , giÊy r« ki TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'):GV cho HS hát một bài II.Kiểm tra bài cũ (2'):Kiểm tra tranh mẫu của các em đã chuẩn bị sẵn ở nhà III.Bµi míi (36') 1.Đặt vấn đề : MÜ thuËt ý thêi k× phôc hng cã mèi quan hÖ mËt thiÕt víi mÜ thuËt cæ vµ mÜ thuËt trung cố, đặc biệt là nền văn hoá Hy lạp, La Mã cổ đại. Các nớc này đã từng phát triển đến đỉnh caovà đóng góp nhiều cho kho tàng mĩ thuật nhân loại. 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1: các giai đoạn phát triển của mĩ thuật ý thời kì phục hng -Tr¶i qua h¬n 10 thÕ kØ chÞu sù thèng trÞ hµ kh¾c cña nhµ thê,thiªn chóa gi¸o, NT * Hy L¹p n»m bªn bê biÓn §Þa Trung H¶i ch©u ¢u bÞ cÊm ®o¸n , h×nh tîng con ngêi cã sù h×nh thµnh nhµ níc chiÕm h÷u n« lÖ ít đợc xuất hiện trong các tác phẩm , hình từ rất sớm và điển hình, là quốc gia có thời vẽ bị khô cứng bởi những quy định ngặt k× hng thÞnh nhÊt vÒ v¨n ho¸ trong thÕ giíi nghÌo cña nhµ thê. cổ đại Phơng Tây. ? Nêu sự ra đời của quốc gia Hy Lạp, La *La M· lµ mét miÒn C«ng X· ë trung b¸n M· đảo ý, sau đó đánh chiếm Hy Lạp nhng lại bÞ nghÖ thuËt cña Hy L¹p chinh phôc. ? Lóc nµy níc ý nh thÕ nµo *Lóc nµy, ý ®ang lµ níc ph¸t triÓn trë thµnh mét quèc gia hïng m¹nh, giai cÊp t s¶n ®ang lªn, mang t tëng nh©n v¨n míi, đề cao giá trị vật chất và tinh thần của con ngêi. ?Em hiÓu g× vÒ kh¸i niÖm phôc hng 1.Kh¸i niÖm : Phôc hng lµ håi phôc l¹i nh÷ng gi¸ trÞ v¨n ho¸ thêi Hy L¹p, La M·. 2.C¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn : ?Ngêi ta chi thêi k× nµy lµm mÊy giai a)Giai đoạn I.đánh dấu những bớc ngoặt ®o¹n c¬ b¶n: Ho¹ sÜ Xi ma buy vµ ngoiõ häc trß næi tiÕng Gièt T«. ? Nêu đặc điểm của giai đoạn này -VÏ theo sù tÝch kinh th¸nh.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> ? đặc điểm nghệ thuật của hội hoạ giai ®o¹n nµy lµ g× ? Trung tâm nghệ thuật đặt ở đâu ?KÓ tªn nh÷ng ho¹ sÜ tiªu biÓu cña giai đọan này ? §Æc ®iÓm chÝnh cña nghÖ thuËt giai ®o¹n nµy lµ g×. ? Giai đoạn này có đặc điểm gì nổi bật ? Nh÷ng ho¹ sÜ tµi n¨ng cña giai ®o¹n nµy lµ ai ? KÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm tiªu biÓu cña 3 ho¹ sÜ næi tiÕng giai ®o¹n nµy. -Sö dông chÊt liÖu s¬n dÇu *Kh¸t khao mét cuéc sèng lÝ tëng v¬n tíi cái đẹp hoàn thiện và hoàn mĩ. b) Giai ®o¹n II.- Giai ®o¹n TiÒn Phôc Hng -Thµnh phè Ph¬ l« r¨ng x¬ -§iÓn h×nh lµ c¸c ho¹ sÜ Ma d¾c xi « vµ Bèt ti xen li . -Dùng đề tài tôn giáo với các nhân vật trong thần thoại các đề tài lịch sử để tạo nªn khung c¶nh hiÖn thùc vµ con ngêi thêi bÊy giê. c) Giai ®o¹n III- Giai ®o¹n §¹i Phôc Hng -lµ giai ®o¹n hng thÞnh nhÊt trong thêi k× phục hng là đỉnh cao của nghệ thuật sáng tạo, đạt đến sự cân bằng trong sáng và mÉu mùc. - Trung t©m nghÖ thuËt lµ R« Ma -Hoạ sĩ : Lêôna đờ vanh xi, Mikenlăng gi¬, Rafael +§øc MÑ vµ Chóa Hµi §ång +Nàng Mônalida(Lê ô na đờ vanh xi) +Tạo thiên lập địa ,đa Vít(Mi kenlănggiơ) +§øc MÑ Ma ri a, Nµng Ma Do na(Rafael) +trêng häc Aten(rafel).. *đây là 3 đại diện tiêubiểu của giai đoạn §¹i Phôc Hng. Hoạt động 2 : Đặc điểm của mĩ thuật ý thời kì phục hng ? Chủ đề khai thác của các hoạ sĩ thời +C¸c nhµ ®iªu kh¾c khai th¸c vÌ c¸c chñ phôc hng lµ g× đề tôn giáo, các nhân vật trong thần thoại hoặc kinh thánh, để tạo nên khung cảnh ? §Æc ®iÓm con ngêi trong c¸c phÈm héi hiện thực và con ngời đơng thời. ho¹ cã g× kh¸c víi con ngêi trung cæ +Tỉ lệ con ngời cân đối, biểu hiện nội tâm sâu sắc, sống động và chân thực + DiÔn t¶ ¸nh s¸ng chiÒu s©u theo luËt xa gÇn cña kh«ng gian +Xu hớng nghệ thuật hiện thực, đạt đến đỉnh cao của sự mẫu mực. IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): -Gv treo ®d yªu cÇu HS s¾p xÕp c¸c ho¹ sÜ theo tõng thêi k× 1.Giai ®o¹n I qua tõng giai ®o¹n Bèt ti xen li ; Lª « na ; Gièt T« ; Mi ken l¨ng 2.Giai ®o¹n II Ra fa el ; Xi ma buy 3.Giai ®o¹n III thÓ cña mét b¹n -Gv đánh giá nhận xét bổ sung V.DÆn dß (2'): +Häc thuéc bµi.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Ngµy so¹n: 1/ 4/ 2013. TiÕt 29 Thêng thøc mÜ thuËt. Mét sè t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu cña mÜ thuËt ý thêi k× phôc hng A. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu thªm vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm cña mÜ thuËt ý thêi k× phôc hng 2. Kỹ năng : Biết cách phân tích đợc một số tác phẩm , cuộc đời và sự nghiệp của các t¸c gi¶ tiªu biÓu. 3. Thái độ: Yêu quý, trân trọng những giá trị nghệ thuật của phơng Tây. B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Nhãm - th¶o luËn nhãm C.ChuÈn bÞ: 1.GV: -Tranh t liÖu trong § D DH MT8, tranh phôc hng cña mét sè ho¹ sÜ -Phim trong, phiÕu bµi tËp, bót nÐt to,b¶n phô, m¸y chiÕu 2 .HS : Su tầm tranh liên quan đến bài học, giấy rô ki D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II.KiÓm tra bµi cò (3'):?Nh¾c l¹i c¸c giai ®o¹n MÜ thuËt thêi phôc hng III.Bµi míi (35') 1.Đặt vấn đề : Mĩ thuật ý thời phục hng để lại những ấn tợng sâu sắc trong lòng ngời xem. H«m nay c« cïng c¸c em nghiªn cøu nh÷ng gi¸ trÞ vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña các tác phẩm đó. 2. TriÓn khai bµi.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> Hoạt động 1: Tìm hiểu các tác giả tiêu biểu ? Nêu những hiểu biết của em về hoạ sĩ Lê 1.Hoạ sĩ Lê Ô Na đờ Vanh Xi ô na đờ Vanh xi (1452-1520) -Là nhà giải phẫu học,di truyền học vĩ đại ? Lª «na sö dông chÊt liÖu g× t×m ra LuËt xa gÇn -Lµ Ho¹ sÜ bËc thÇy trong viÖc södông s¬n dÇu ?KÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm tiªu biÓu cña «ng -H×nh ¶nh con ngêi mÉu mùc vµ sèng mµ em biÕt động -*Tác phẩm : Đức mẹ và chúa hài đồng -nµng M« na li za, B÷a ¨n vÜnh biÖt ?Nªu xuÊt th©n cña Mi ken l¨ng gi¬. ? KÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm cña «ng mµ em biÕt. ? Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ Ra fa el. ? Ông chuyên vẽ về đề tài gì. 2.Ho¹ sÜ Mi ken l¨ng gi¬ (1475-1564) -Lµ nhµ ®iªu kh¾c , ho¹ sÜ, võa lµ nhµ th¬ vµ kiÕn tróc s næi tiÕng . - TP ph¶n ¸nh s©u s¾c nh÷ng m©u thuÉn của thời đại *TP: §a VÝt,M«i d¬, N« lÖ, Ngµy ph¸n xÐt cuèi cïng, B×nh minh vµ hoµng h«n, ngµy và đêm. 3.Ra Fa El (1483-1520) -Lµ ho¹ sÜ trÎ tµi cao, tõng trang trÝ cho nhµ thê , cô thÓ lµ ®iÖn Va ti C¨ng *TP : Trêng häc Aten , Nµng Ma Do Na.. _Ngời phụ nữ dịu dàng điềm đạm đầy tính nh©n v¨n.. Hoạt động 2: Một số tác phẩm tiêu biểu ? Bức tranh ra đời năm nào 1.Nµng M« na li da -S¸ng t¸c n¨m 1503, DiÒn t¶ ngêi phô n÷ ? Nội dung của bức tranh đó dịu dàng đôn hậu, (con ngời là trung tâm cña vò trô) 2. §a vÝt ? ChÊt liÖu cña tîng §a vÝt -Chất liệu đá cẩm thạch, cao 5,5m biểu ? Nªu néi dung cña bøc tîng §a vÝt hiÖn søc m¹nh cña con ngêi . -TØ lÖ mÉu mùc, hµi hoµ c©n xøng gi÷a néi ? TØ lÖ con ngêi ra sao dung và hình thức tạo nên vẻ đẹp hoàn chØnh trong t¸c phÈm . 3.Trêng häc Aten ? Bøc tranh nãi lªn ®iÒu g× -ND: Bøc tranh miªu t¶ cuéc tranh luËn cña c¸c nhµ t tëng Platon vµ Arits tèt. ? Bức tranh đợc vẽ ở đâu -Bøc tranh vÏ ë trªn têng, m« t¶ sù rùc rì ? Nªu gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña bøc tranh. của thời đại Hoàng Kim trong lịch sử văn hoá nhân loại.Các nhân vật đại diện cho trí tuÖ cña loµi ngêi . IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (5'): ? Tr×nh bµy mét sè ho¹ sÜ vµ t¸c phÈm mÜ thuËt phôc hng ý ?Hoạ sĩ Rafael đợc mệnh danh là gì?.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> Ngµy so¹n: 8|4|2013 TiÕt 30: vÏ trang trÝ. Trang trÝ ®Çu b¸o têng A. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu vÒ trang trÝ ®Çu b¸o têng, biÕt c¸ch trang trÝ ®Çu b¸o têng 2. Kỹ năng : Trang trí đợc một đầu báo tờng của lớp 3. Thái độ: HS biết vận dụng TT đầu báo tờng để trình bày đợc trong các công việc cụ thÓ nh b¶ng qu¶ng c¸o, thµnh tÝch, trang trÝ sæ tay... B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan -LuyÖn tËp, thùc hµnh, liªn hÖ thùc tiÔn cuéc sèng. C.ChuÈn bÞ: 1.GV: Tranh trang trÝ ®Çu b¸o têng -Minh hoạ một vài đầu báo đơn giản -C¸c bíc bµi trang trÝ ®Çu b¸o têng 2 HS : GiÊy, ch×, tÈy, mµu , D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'); Hát 1 bài II.KiÓm tra bµi cò (1'): KÓ tªn c¸c danh lam th¾ng c¶nh mµ em biÕt III.Bµi míi (38') 1.Đặt vấn đề: Trang trí là một công việc quan trọng của những nguờinghệ nhân. ở lứa tuổi các em có thể trang trí đợc những tranh đơn giản nh đĩa tròn, khăn tay.... Hôm nay chóng ta sÏ häc c¸ch trang trÝ ®Çu b¸o têng . 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1:Quan sát- nhận xét ? Gv cho hs xem mét sè tê b¸o têng + B¸o têng lµ tê b¸o treo,d¸n trªn têng ... ? B¸o têng lµ g× cơ quan đơn vị, nhà máy... phản ảnh các ? Trình bày bố cục của một đầu báo tờng hoạt động của đơn vị hay cơ sở đó. +Tªn tê b¸o : thêng viÕt to h¬n, râ rµng ? Tên tờ báo đợc viết nh thế nào h¬n,ch÷ ph¨ng hoÆc ch÷ ba ton ? Mµu s¾c cña tê b¸o ra sao +Tên đơn vị , số báo, ngày tháng năm ra ? Hình minh hoạ nhằm mục đích gì đời. +H×nh minh ho¹ néi dung, huy hiÖu * GVkết luận và chuyển hoạt động. "M¨ng non, Chim, hoa..." Gv cho Hs xem mét sè tranh minh ho¹ Hoạt động 2: Cách trang trí ? Muèn trang trÝ mét ®Çu b¸o têng ta ph¶i lµm g× ?Nªu c¸c bíc bµi vÏ trang trÝ GV minh ho¹ trªn §DDH. B1:T×m bè côc (m¶ng chÝnh,m¶ng phô) B2: VÏ h×nh minh ho¹ vµ tªn truyÖn B3:VÏ mµu.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> -GV giíi thiÖu cho HS xem mét sè tranh mÉu cña HS n¨m tríc.. Hoạt động 3: Thực hành GV ra bµi tËp, häc sinh vÏ bµi -GV bao qu¸t líp, híng dÉn chØnh söa cho những em vẽ cha đợc -HD mét vµi nÐt lªn bµi häc sinh -GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tèt. -Gv cã thÓ híng dÉn trùc tiÕp lªn bµi HS.. -VÏ trang trÝ mét ®Çu b¸o têng mµ em thÝch -KÝch thíc : GiÊy A2 -Mµu níc, hoÆc mµu bét. IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): -GV thu tõ 4- 5 bµi yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ: -? Nội dung của bài trang trí trên nh thế nào?tên tờ báo đã phù hợp cha -? Bè côc cña bµi vÏ -? Hình vẽ nh thế nào , đã làm nổi rõ nội dung tờ báo hay cha -? Mµu s¾c cña bµi vÏ ra sao -(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm cha đợc V.DÆn dß (2'): -VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> Ngµy so¹n: 14/ 4/ 2013. TiÕt 31:vÏ trang trÝ. Trang trÝ tù do A. Môc tiªu 1. Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học,chọn các vật khác nhau để trang trÝ 2. Kỹ năng : HS trang trí đợc một loại hình cơ bản, và các vật dụng khác. 3. Thái độ: HS yêu quý các đồ vật, các hình trang trí . b.ChuÈn bÞ: 1.GV: - Mét sè bµi mÉu vÒ trang trÝ tù do. 2 HS : GiÊy, ch× mµu tÈy, Ph¸c th¶o nÐt c.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II-KiÓm tra bµi cò III- Bµi míi (38') Lµ bµi trang trÝ tù chän nªn c¸c em cã thÓ chän mét trong c¸c thÓ lo¹i bµi trang trÝ nh: trang trí hình vuông. hình tròn, hình chữ nhật; trang trí đĩa tròn.... IV- §¸nh gi¸ - Cñng cè:(4') - GV thu mét sè bµi vÏ cña häc sinh ( 4-5 bµi) Cã bµi vÏ tèt, vµ nh÷ng bµi vÏ cha tèt - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt vÒ ?Bè côc cña bµi vÏ nh thÕ nµo? ?§êng nÐt, häa tiÕt ra sao? ?Mµu s¾c thÕ nµo? - GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những bµi vÏ kÐm chÊt lîng. V.DÆn dß : (2') -TiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> Ngµy so¹n: 20/ 4/ 2013. TiÕt 32,33:VÏ tranh. §Ò tµi cuéc sèng quanh em KiÓm tra häc kú II. A. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS hiểu về đề tài cuộc sống quanh em (thờng có những hoạt động gì , c¸ch thÓ hiÖn ra sao ) 2. Kỹ năng: HS vẽ đợc một tranh về đề tài cuộc sống 3. Thái độ : HS trân trọng , yêu quý cuộc sống mà mình có. B. Ph¬ng ph¸p: - Quan sát- vấn đáp -trực quan - LuyÖn tËp - thùc hµnh C. ChuÈn bÞ : 1 GV: Tranh mÜ thuËt §DDH, tranh tham kh¶o cña ho¹ sÜ, - Các bớc vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em - Bµi mÉu cña häc sinh líp tríc 2. GiÊy, ch×, mµu, tÈy D. TiÕn hµnh I- ổn định tổ chức:(1') Kiểm tra sĩ số II-KiÓm tra bµi cò III- Bµi míi (38') 1 Đặt vấn đề: Cuộc sống tạo ra cái đẹp, cái đẹp có trong cuộc sống.Chính vì thế, cuộc sống trong đời thờng vốn dĩ đã phong phú đợc đa vào tranh lại càng sinh động và hấp dÉn h¬n. 2. TriÓn khai bµi : Hoạt động 1 : Tìm và chọn nội dung đề tài.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> *GV treo § D DH Mt 7 ?Những hoạt động gì đang diễn ra quanh cuéc sèng cña chóng ta. +Hoạt động diễn ra trong gia đình,trong nhµ trêng vµ ngoµi X· héi v« cïng phong phó ®a d¹ng. ?Trình bày cách sắp xếp bố cục của những +Bố cục sinh động hấp dẫn bøc tranh trªn ? NhËn xÐt vÒ h×nh vÏ cña c¸c bøc tranh +Hình vẽ mang tính khái quát, về con ngđó ời nhng lại cụ thể về hoạt động +Mµu s¾c tuú theo c¶m xóc cña ngêi vÏ. ? Mµu s¾c cña c¸c bøc tranh trªn nh thÕ nµo *Gv giíi thiÖu mét sè bµi vÏ cña c¸c b¹n có màu sắc đẹp và nổi bật.. Hoạt động 2 : Cách vẽ ? Sau khi t×m bè côc ta ph¶i lµm g× ? Nªu c¸c bíc c¬ b¶n cña bµi vÏ tranh phong c¶nh ? GV treo §D d¹y häc thÓ hiÖn c¸c bíc bµi vÏ tranh phong c¶nh. B1- T×m bè côc (Ph¸c h×nh m¶ng chÝnh vµ m¶ng phô) B2- VÏ h×nh (Chi tiÕt chÝnh, vÏ thªm c¸c chi tiÕt phô kh¸c cho phï hîp) B3-VÏ mµu (Theo c¶m xóc vµ s¸ng t¹o).. Bíc 1: T×m bè côc. Bíc 2: VÏ h×nh. -GV cho häc sinh xem mét sè bµi vÏ mÉu cña ho¹ sÜ.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> Bíc 3: VÏ mµu Hoạt động 3 : Thực hành - Vẽ một bức tranh đề tài cuộc sống GV ra bµi tËp, häc sinh vÏ bµi quanh em - GV bao qu¸t líp, híng dÉn , chØnh söa -KÝch thíc: 18x25 cm bài cho những em vẽ cha đợc - ChÊt liÖu: Tuú ý - Híng dÉn mét vµi nÐt trùc tiÕp lªn bµi cña nh÷ng em vÏ yÕu IV- Thu bµi, dÆn dß. Về nhà chuẩn bị bài vẽ tranh: hoạt động trong những ngày nghỉ hè. §¸p ¸n - BiÓu ®iÓm -Đúng nội dung, màu sắc hai hoà, hình ảnh sinh động, bố cục đẹp: Đ -Đúng nội dung, hoặc sai nội dung va cha làm đợc gì :C§. Säan ngµy: 2|5|2013 TiÕt 34:vÏ tranh. Đề tài hoạt động trong nh÷ng ngµy nghØ hÌ A. Môc tiªu 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết về đề tài hoạt động trong những ngày nghỉ hè 2. Kỹ năng : HS vẽ đợc tranh về đề tài hoạt động trong những ngày hè 3. Thái độ: HS yêu thích những ngày nghỉ hè, quý những hoạt động lành mạnh và bổ ích, tích cực tham gia hoạt động hè. B. Ph¬ng ph¸p -Quan sát, vấn đáp, trực quan -LuyÖn tËp, thùc hµnh- Liªn hÖ thùc tiÔn cuéc sèng C.ChuÈn bÞ:.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> 1.GV: -Bài vẽ của học sinh về đề tài hoạt động trong những ngày nghỉ hè. -Tranh cña c¸c ho¹ sÜ -Các bớc bài vẽ tranh đề tài hoạt động trong những ngày nghỉ hè. 2.HS : giÊy, ch×, mµu tÈy D.TiÕn hµnh I.ổn định tổ chức (1'): Hát một bài II.Kiểm tra bài cũ (2') : ? Trình bày vài nét về Lê Ô na đờ Vanh xi III.Bµi míi (38') 1.Đặt vấn đề : - Những ngày nghỉ hè đã mang lại cho chúng ta những niềm vui và những nụ cời bổ ích. Hôm nay cô sẽ hớng dẫn cho các em cách mô tả lại các HĐ đó bằng những nét vẽ. 2. TriÓn khai bµi Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài -?GV cho HS xem nh÷ng bøc tranh ho¹t động trong những ngày hè ? Trong những ngày nghỉ hè , em đã làm +Đá cầu nhảy dây, xem phim, tập thể dục gì, tham gia vào những hoạt động gì buæi s¸ng + Tham gia t×nh nguyÖn lªn vïng cao, ®i du lÞch, + Bè côc: Hîp lÝ, chÆt chÏ cã m¶ng ?Nªu bè côc cña c¸c bøc tranh sau chÝnh,m¶ng phô râ rµng,cô thÓ ? H×nh vÏ trong tranh nh thÕ nµo +Hình vẽ sinh động, chắc khoẻ ? NhËn xÐt vÒ mµu s¾c cña tranh ATGT. +Mµu s¾c : hµi hoµ, tuú theo së thÝch cña ngêi vÏ.. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh 1.T×m bè côc ? Nêu các bớc của bài vẽ tranh đề tài 2.VÏ h×nh -GV treo b¶n phô minh ho¹ c¸ch vÏ 3. VÏ mµu ?Gv cho häc sinh xem mét sè tranh mÉu cña häc sinh líp tríc * GV: C¸c em cã thÓ chän cho m×nh mét nội dung để thể hiện. Hoạt đông 3: Thực hành GV ra bµi tËp, häc sinh vÏ bµi -Vẽ 1 tranh về đề tài hoạt động trong -GV bao qu¸t líp, híng dÉn chØnh söa cho nh÷ng ngµy nghØ hÌ. những em vẽ cha đợc -KÝch thíc: 18 x 25 -HD mét vµi nÐt lªn bµi häc sinh -Mµu s¾c: Tuú ý -GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> tèt. IV.Cñng cè - §¸nh gi¸ (4'): -GV thu tõ 4- 5 bµi yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ: -? Bè côc cña bµi vÏ -? H×nh vÏ nh thÕ nµo - ?Mµu s¾c cña bµi vÏ ra sao -(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm cha đợc V.DÆn dß (2'): -VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ -ChuÈn bÞ bµi 32-KiÓm tra häc k× II-GiÊy, ch×, mµu, tÈy.. Ngµy so¹n: 12/ 5/ 2013. Trng bµy kÕt qu¶ häc tËp A. Môc tiªu + GV và HS thấy đợc kết quả dạy và học + Đánh giá, nhận xét kết quả học tập năm học qua, hớng phấn đấu cho năm học tới. b.h×nh thøc tæ chøc * Trng bµy c.ChuÈn bÞ 1.GV: Bài mẫu đẹp 2.Hs: Bài đạt điểm giỏi D.TiÕn hµnh: I.ổn định lớp:(1') II.Trng bµy + GV cho HS d¸n tranh lªn giÊy R« ki theo tõng phan m«n cô thÓ +HS chia thµnh c¸c nhãm xem tranh +ThuyÕt tr×nh vÒ tranh m×nh xem +Cảm nghĩ khi đợc xem lại kết quả học tập của mình +ViÕt bµi thu ho¹ch vÒ buæi trng bµy kÕt qu¶ häc tËp..

<span class='text_page_counter'>(58)</span>

<span class='text_page_counter'>(59)</span>