chu de nghe nghiep

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN 3:. NGHỀ DỊCH VỤ Từ ngày 19-23/11/2012 +YÊU CẦU: -Kể được một số công việc chính của nghề dịch vụ quen thuộc gần gũi Biết so sánh nhận ra những đặc điểm khác nhau giống nhau của các nghề dịch vụ qua tên gọi nét đặc trưng của nghề Biết so sánh 3 đồ dung , dụng cụ phương tiện …làm việc thoe kích thước , nhận ra: dài nhất-ngắn nhất:to nhất- nhỏ nhất -Biết được ý nghĩa của nghề dịch vụ đối với cuộc sống sinh hoạt của con người. Hoạt động. Noäi dung. ĐÓN TRẺ. Cô ân cần vui vẻ đón trẻ váo lớp Cháu chơi tự do Taäp theå duïc buoåi saùng, ñieåm danh. HOẠT ĐỘNG HOÏC. Đàm thoại về các nghành nghề dịch vụ: Bán hang, cắt tĩc gội đầu, hướng dẫn viên du lịch…tên gọi, dụng cụ lao động, nơi làm việc , trang phục của các nghành nghề đó -Mừng ngày nhà giáo Viết Nam Thứ hai +Em tập lái ô tô +Biễn văn nghệ + Món quà tặng cô Bé làm thợ cắt tóc Thứ ba -Trò chuyện về nghề làm đầu -Đi siêu thị cùng cô -Hãy làm nhà tạo mẫu tóc Ai tài thế Thứ tư -hãy làm theo cô -Người bán hang tài giỏi -Cùng vui với quả bóng Nặn đồ dung , sàn phẩm trẻ thích Thứ năm -Nào ta cùng vận động Bé thực hiện Ai nhanh nhất Bác đưa thư vui tính Thứ sáu -Câu chuyện của Bác đưa thư -Bài ca tặng Bác -Cô hát cháu nghe -Bé khéo tay.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. HOẠT ĐỘNG CHƠI. Thứ hai. Cắp cua. Thứ ba. Kéo co. Thứ tư. Cắp cua. Thứ năm. Kéo co. Thứ sáu. Cắp cua. -Góc đóng vai -Góc xây dựng -Goùc hoïc taäp. -Nhà tạo mẫu tóc, trang điểm, làm móng -Xaây coâng vieân -Đọc truyện, kể chuyện sáng tạo theo tranh +Ghép tranh, chơi các hình hình học,học phẩm -Tô màu, vẽ nặn, xé dán,hát múa theo chủ đề -Xới đất đắp mô thành khu vườn. -Goùc ngheä thuaät Goùc thieân nhieân. - Xem baêng hình veà dịch vụ - Trẻ biết chào hỏi, lễ phép, kính trọng người lớn tuổi và nhườn nhịn em bé Traû treû. -Dặn dò trẻ về thái độ tình cảm đối với những người thân, bạn bè của mình -Nhắc nhở trẻ lễ phép với mọi người. I: Muïc Ñích. THEÅ DUÏC SAÙNG. -Cháu hít thở không khí tronglành, có thói quen tập thể dục buổi sáng -Phaùt trieån cô theå -Thực hiện theo yêu càu của cô II Chuaån Bò -Các động tác thể dục -Saân baõi saïch seõ III :. Tổ Chức Hoạt Động. 1/Khởi động. -Cháu đi nhẹ nhàng thực hiện các kiểu chân, tay, chạy nhanh, chạy chậm…Sau đó dãn cách đều thành 3 hàng ngan và thực hiện bài tập phát triển chung 2/Vận Động Cơ Bản.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -HH1: gà gáy. -T2: hai tay đưa ra trước lên cao -C2: Ngoài khuïy goái -B 3 :Đứng cúi người về phía trước, tay chạm ngón chân -B1: bật lien tục 3/Hoài Tónh -Đi hít thở nhẹ nhàng. CAÉP CUA. TRÒ CHƠI:. 1/ Muïc ñích: -rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, tập đếm từ 1-3 2/ Tieán haønh -Cho ngồi thành từng nhóm, mỗi trẻ có 3 viên sỏi -Trẻ cho sỏi ra sàn nhà. Sau đó lật úp hai bàn tayvao2 nhau làm giỏ đựng cua.Vừa đọc vưa đưa hai ngón trỏ raa cắp từng hạt sỏi vào giỏ. Mỗi câu ca cắp một hạt sỏi. Khi nào sỏi đầy tay thì đổ sang ben cạnh. Nếu khi nhặt sỏi bị ch5m vào viên sỏi bên cạnh là mất lượt. Trẻ khác được đi chơi cho tới khi hết sỏi trên sàn nhàthì đém xem ai nhieàu hôn laø thaéng cuoäc. KEÙO CO. I/Yeâu caàu Cháu biết cách chơi và chơi đúng luật -Biết đoàn kết khi chơi sẽ tạo ra sức mạnh II/Chuaån Bò -Sân sạch sẽ, rộng thoáng -Một sợi Dây dài III/Luaät Chôi -Cô giới thiệu trẻ biết tên trò chơi -Cô giới thiệu cách chơi: Chia lớp ra làm hai đội chọ một cháu khoẻ nhất đứng đầu hàng ở vạch chuẩn khi có hiệu lện của cô thì hai đội sẽ dùng sức của mình kéo thật mạnh dây về phía đội của mình, đội nào kéo được các bạn ở đội của đối phương qua bên kia vạch thì sẽ chiến thắng -Giáo dục cháu khi chơi phải đoàn kết nhau tạo nên sức mạnh sẽ chiến thắng. -=-==-=-=--=-===-=-. HOẠT ĐỘNG CHƠI I/Muïc Ñích Yeâu Caàu -Cháu chơi ngoan ở các góc chơi, biết phân vai khi chơi -Không nói to, gây ồn ào, không tranh giành đồ chơi với các bạn -Biết cát dọn đồ chơi gọn gàng đúng nơi qui định.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II/Chuaån Bò -Đồ chơi các góc theo chủ đề “nghề dịch vụ” II/Tổ Chức Thực Hiện *Goùc Phaân Vai: -Nhà tạo mẫu tóc, trang điểm, làm móng -Chuaån Bò +Kéo, lược, dụng cụ làm móng, dụng củ trang điểm +Một số đồ dùng trong gia đình -Tieán Haønh: +Cô hướng dẫn cháu cách thỏa thuận vai chơi Nhắc nhở lại cách chơi -Cháu đóng vai người thợ làm mĩng, uống tĩc vui cẻ đĩn khách vào cửa hàng làm đẹp theo yêu cầu của khách -Cháu đóng vai người học chú ý nhìn và thực hành _*Góc Xây Dựng: -Xaây coâng vieân -Chuaån Bò +Khoái goã, haøng raøo, -Tieán Haønh: +cô hướng dẫn cháu cách xây khuôn viên công viên +Cho cháu dùng viên gạch để xâythành công viên, đặt hoa, cây xanh , đồ chơi của caùc chaùu -Chá đặt thêm người đi chơ công viên *Goùc Ngheä Thuaät: Tô màu, vẽ nặn, xé dán,hát múa theo chủ đề -Chuaån Bò + Giaáy maøu, buùt saùp, giaáy veõ +Đất nặn, hồ dán, kéo….. +Muõ muùa, phaùch tre, troáng laéc… -Tieán Haønh + Tạo hình: Cháu vẽ ngôi trường của mình +Aâm nhạc: Cháu hát múa các bài hát theo chủ đề,chơi các trò chơi âm nhạc *Goùc Hoïc Taäp --Đọc truyện, kể chuyện sáng tạo theo tranh -Ghép tranh, chơi các hình hình học,học phẩm - Chuaån Bò: +Các loại sách tranh ảnh về nghề dịch vụ -Tiến hành:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Chơi ghép tranh về các nghành nghề -Thực hiện học phẩm theo ý thích -Xem tranh doïc truyeän vaø keå chuyeän theo tranh *Goùc Khaùm Phaù Khoa Hoïc /Thieân Nhieân Xới đất đắp mô thành khu vườn -Tưới nước cho cây -Chuaån Bò +Cây con,dụng cụ sới đất, tưới nước +Khăn lau, kéo tỉa lá sâu,nước, chai -Tieán Haønh Cô hướng dẫn cháu chăm sóc cây xanh +Tưới nước, lau lá cây, tỉa lá úa, lá sâu +Sới Đất,vun gốc cây -Cho Cháu dùng liềm xới đất đắp thành mô để trồng hoa ===8==8==8==8==8==8=8=8==88=8= Ngaøy daïy:19/11/2012 Hoạt động học: mừng ngày nhà giáo Việt Nam. 1/ yeâu caàu: -Cháu nói lên lên được các hoạt động thường ngày của cô và cháu khi ở trường -Chaùu bieát yù nghóa cuûa ngaøy leã 20/11 -Cháu biết chấp hành tốt luật lệ giao thông khi đi xe máy phải đội nón bảo hiểm -Tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng 20/11 -Bieát kính troïng vaø yeâu meán caùc thaày coâ giaùo cuûa mình -Tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo việt Nam -Chaùu bieát laøm thieäp, goùi quaø, boù hoa taëng coâ -Yeâu thích saûn phaåm mình laøm ra 2/Chuaån bò: -Tranh vẽ về các hoạt động của cô và cháu -Vải von, cây xanh, sân khấu để trẻ biểu diễn -Hoa, giaáy maøu, giaáy kieán, … 3/Tieán haønh: 1/ Treû xem tranh -Chaùu vaø coâ cuøng ñi vaø haùt baøi “ em taäp laùi oâ toâ” -Cho chaùu cuøng ngoài beân coâ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -+ Hoâm nay ai ñöa chaùu ñi hoïc ? Ñi baèng phöông tieän gì? -Khi ñi xe gaén maùy thì phaûi laøm gì? -Đây là khu vưc gần trường học các cháu nhớ nhắc ba mẹ mình phải giảm bớt tốc độ nheù -Khi đến trường các con được gặp ai? -Cô giáo dạy con những gì? Vậy bây giờ các con xem cô có gì đây nhé -Cho trẻ xem tranh , hỏi cháu đó là tranh gì? -Caùc chaùu coù yeâu meán coâ giaùo cuûa mình khoâng? -Khi nói chuyện với cô giáo thì các cháu phải có thái độ thế nào? -Khi dạy học các thầy cô cần có những đồ dùng gì? 2/ Bieåu dieãn vaên ngheä: -Trong tuần này có một ngày rất là đặc biệt các cháu có biết đó là ngày gì không? -Vào ngày 20/11 các cháu thường làm gì để chúc mừng các thầy cô?( tặng hoa, quà, thieäp,…) -Cháu chọn hình thức thể hiện-Các cháu có muốn tham gia văn nghệ để chào mừng ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam khoâng? -Bây giờ chúng ta hãy đến góc âm nhạc để cùng tham gia văn nghệ nhé! -Chaùu ñi nhoùn chaân veà goùc aâm nhaïc -Chaùu tham gia bieåu dieãn vaên ngheä -Chúng ta hãy cùng tập thêm một tiết mục nữa để tham gia buổi văn nghệ đó nhé -Cho cháu cùng múa với cô bài” nếu em là” 3/ Moùn quaø cho coâ: -Ngoài biểu diễn văn nghệ chào mừng ra các cháu có thể làm gì để tặng các cô nữa? -Hôm nay cô sẽ cho các cháu làm ra những món quà thật đẹp để tặng cho cô giáo của mình nheù -Cháu thực hiện theo ý thích của mình HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. CAÉP CUA. 1/ Muïc ñích: -rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, tập đếm từ 1-3 2/ Tieán haønh -Cho ngồi thành từng nhóm, mỗi trẻ có 3 viên sỏi -Trẻ cho sỏi ra sàn nhà. Sau đó lật úp hai bàn tayvao2 nhau làm giỏ đựng cua.Vừa đọc vưa đưa hai ngón trỏ raa cắp từng hạt sỏi vào giỏ. Mỗi câu ca cắp một hạt sỏi. Khi nào sỏi đầy tay thì đổ sang ben cạnh. Nếu khi nhặt sỏi bị ch5m vào viên sỏi bên.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> cạnh là mất lượt. Trẻ khác được đi chơi cho tới khi hết sỏi trên sàn nhàthì đém xem ai nhieàu hôn laø thaéng cuoäc HOẠT ĐỘNG CHƠI -Phân vai: tóc, trang điểm, làm móng -Xây dựng : công viên -Học tập:xem tranh, keå chuyeän saùng taïo theo tranh PHIẾU ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY STT. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ. NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý VÀ THAY ĐỔI. 1. Tên những trẻ nghỉ học và lí do. …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………. 2. 3. -Sự thích hợp của hoạt động đối với trẻ -Sự hứng thú tích cực tham gia hoạt động của trẻ -Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động -Hoạt động khác trong ngày -Những hoạt động khác trong ngày mà chưa thực hiện được -Lí do chưa thực hiện được. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………. ……………………………………………... -Những lí do thay đổi tiếp theo 4. Kĩ năng vận động , ngôn ngữ hành vi. …………………………………………… ……………………………………………. ……………………………………………... 5. Những vấn đề cần lưu ý. ……………………………………………. ……………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ……………………………………………… ………………………………………………. -Những trẻ cần được bồi dưỡng thêm Ngaøy daïy: Thứ ba/20/112012 Hoạt động học:. Bé làm thợ cắt tóc I yeâu caàu: -Cháu biết thợ cắt tóc tạo mẫu tóc thường làm gì? -NHững đồ dùng cần thiết của nhà tạo mẫu tóc -Cháu vui thích khi được làm bạn cho các bạn -Cháu vẽ, nặn được dụng cụ theo ý thích IIChuaån bò: -Một số đồ dùng của nghề làm tóc -Đất nặn, giấy màu -II/ Tieán haønh: 1/Trò chuyện về nghề làm đầu: -Cô tạo tình huống vừa mới đi làm đầu về -Hoûi chaùu coù nhaän xeùt gì veà coâ -Cô hỏi cháu nghề làm đầu là một trong những nghề gì? 2/ Ñi sieâu thò cuøng coâ: -Cháu cùng đi siêu thị tìm mua các loại đồ dùng cho một người thợ làm đầu -Hỏi cháu mua được những đồ dùng gì? -Những dồ dùng đó sử dụng như hế nào? 3/ Haõy laøm nhaø taïo maãu toùc -Cho cháu cùng chọn bạn và thay phiên làm đẹp cho nhau -Dẫn các cháu đi chơi , tham quan sân trường. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I/Yeâu caàu Cháu biết cách chơi và chơi đúng luật -Biết đoàn kết khi chơi sẽ tạo ra sức mạnh II/Chuaån Bò. KEÙO CO.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Sân sạch sẽ, rộng thoáng -Một sợi Dây dài III/Luaät Chôi -Cô giới thiệu trẻ biết tên trò chơi -Cô giới thiệu cách chơi: Chia lớp ra làm hai đội chọ một cháu khoẻ nhất đứng đầu hàng ở vạch chuẩn khi có hiệu lện của cô thì hai đội sẽ dùng sức của mình kéo thật mạnh dây về phía đội của mình, đội nào kéo được các bạn ở đội của đối phương qua bên kia vạch thì sẽ chiến thắng -Giáo dục cháu khi chơi phải đoàn kết nhau tạo nên sức mạnh sẽ chiến thắng. HOẠT ĐỘNG CHƠI -Phân vai: tóc, trang điểm, làm móng -Học tập:xem tranh, keå chuyeän saùng taïo theo tranh +Ghép tranh, chơi các hình hình học,học phẩm PHIẾU ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY STT. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ. NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý VÀ THAY ĐỔI. 1. Tên những trẻ nghỉ học và lí do. …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………. 2. 3. -Sự thích hợp của hoạt động đối với trẻ -Sự hứng thú tích cực tham gia hoạt động của trẻ -Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động -Hoạt động khác trong ngày -Những hoạt động khác trong ngày mà chưa thực hiện được -Lí do chưa thực hiện được -Những lí do thay đổi tiếp theo. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………. ……………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 4. Kĩ năng vận động , ngôn ngữ hành vi. …………………………………………… ……………………………………………. ……………………………………………... 5. Những vấn đề cần lưu ý. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………… ………………………………………………. -Những trẻ cần được bồi dưỡng thêm Ngaøy daïy:21/11/2010 HOẠT ĐỘNG HỌC:. *=*=*=*=*=*=*=*=**==*=. AI TAØI THEÁ I Yeâu caàu: -Cháu thực hiện đúng thao tác đi và đập bóng -Cháu thực hiện linh hoạt nhẹn nhanh nhẹn các vận động -Cháu cùng múa và vận động theo bài “ Quả bóng” II/ Chuaån bò: -Boùng, saân taäp -BAØi haùt” quaû boùng” III/ Tieán haønh: 1/ Haõy laøm theo coâ: -Chao cháu chạy vòng tròn ra sân theo nhạc, khởi đọng với một số động tác nhẹ nhaøng -Cho trẻ thi xem ai vừa đi vừa đập bóng giỏi nhất -trẻ tự đưa ra nhận xét về bài tập mà mình vừa làm 2/ người bán hàng tài giỏi! -Chia cháu ra làm ba đội - Mỗi đoiä được cô phát cho 5 quả bóng -Yêu cầu là các cháu phải là những người đưa hàng trong thời gian là một bài hát đội nào phát đúng các quả bób\ng vào những nhà đặt mua sớm nhất là đội thắng cuộc Cho cháu cùng đếm số quả bóng mà mình đã giao được -Cháu ngắn thẻ số tương ứng vào 3/ Cùng vui với quả bóng -Cháu cùng hát và vận động theo nhạc bài quả bóng HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1/ Muïc ñích:. CAÉP CUA.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, tập đếm từ 1-3 2/ Tieán haønh -Cho ngồi thành từng nhóm, mỗi trẻ có 3 viên sỏi -Trẻ cho sỏi ra sàn nhà. Sau đó lật úp hai bàn tayvao2 nhau làm giỏ đựng cua.Vừa đọc vưa đưa hai ngón trỏ raa cắp từng hạt sỏi vào giỏ. Mỗi câu ca cắp một hạt sỏi. Khi nào sỏi đầy tay thì đổ sang ben cạnh. Nếu khi nhặt sỏi bị ch5m vào viên sỏi bên cạnh là mất lượt. Trẻ khác được đi chơi cho tới khi hết sỏi trên sàn nhàthì đém xem ai nhieàu hôn laø thaéng cuoäc HOẠT ĐỘNG CHƠI -Học tập:xem tranh, keå chuyeän saùng taïo theo tranh +Ghép tranh, chơi các hình hình học,học phẩm -Nghệ thuật:Tô màu, vẽ nặn, xé dán,hát múa theo chủ đề -Thiên nhiên:Xới đất đắp mô thành khu vườn PHIẾU ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY STT. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ. NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý VÀ THAY ĐỔI. 1. Tên những trẻ nghỉ học và lí do. …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………. 2. 3. -Sự thích hợp của hoạt động đối với trẻ -Sự hứng thú tích cực tham gia hoạt động của trẻ -Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động -Hoạt động khác trong ngày -Những hoạt động khác trong ngày mà chưa thực hiện được -Lí do chưa thực hiện được. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………. ……………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Những lí do thay đổi tiếp theo 4. Kĩ năng vận động , ngôn ngữ hành vi. …………………………………………… ……………………………………………. ……………………………………………... 5. Những vấn đề cần lưu ý. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………… ………………………………………………. -Những trẻ cần được bồi dưỡng thêm. ==8=8=8=8=8=8=8==8 Thứ năm 22/11/2012. NẶN ĐỒ DÙNG, SẢN PHẨM NGHỀ MÀ TRẺ THÍCH I/ YÊU CẦU. - Trẻ biết dùng các kỹ năng đã học để nặn thành đồ dùng, sản phẩm nghề mà trẻ thích - Qua đó giáo dục cháu biết giữ gìn và quý trọng sản phẩm của người lao động. II/ CHUẨN BỊ - Đất nặn, bảng con cho trẻ. - Mẫu gợi ý của cô: kéo, mắt kiếng, cá, chén, dĩa, nho, bánh, xe… - Tích hợp: âm nhạc III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 1: Nào ta cùng vận động; - Cho trẻ hát bài: “Tía má em” - Tía má bạn trong bài hát làm ngành nghề gì? - Công việc đó có vất vả không? Cần những đồ dùng gì? - Công việc đó tạo ra sản phẩm gì? - Ngoài ra, trong xã hội còn có những ngành nghề nào nữa? Công việc con vừa kể cần những đồ dùng gì? Làm ra sản phẩm gì? - Khi lớn lên con thích làm ngành nghề gì? Con sẽ cần đồ dùng gì? Làm công việc đó con sẽ giúp ích được gì cho mọi người? - À, mỗi nghành nghề đều rất đáng quý, đều cần nhiều loại đồ dùng khác nhau để tạo ra sản phẩm giúp ích cho cuộc sống của mọi người. - Ai lớn kên cũng cần phải có 1 nghề để lao động. Vậy, hôm nay cô sẽ tổ chức cho các con tham gia hội thi “ nặn đồ dùng và sản phẩm nghề mà con thích” để các con thể hiện mong ước về công việc của mình qua sản phầm tạo hình nhé! - 2/ Hoạt động 2: Bé thực hiện - Cô cho trẻ về chỗ ngồi nặn theo ý thích của mình Trẻ thực hiện. - Trẻ nặn, cô bao quát, giúp đở những trẻ còn lúng túng..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Trẻ đem sản phẩm lên bàn cho cả lớp xem chung - Cô mời cháu chọn sản phẩm thích? Vì sao? - Cô chọn sản phấm thích? Vì sao? - Cô bổ sung sản phẩm chưa hoàn chỉnh. 3/ Hoạt động 3: ai nhanh nhất -Cho cháu chơi lựa chọn đồ dùng sản phẩm theo nghề -Cô phổ biến luật chơi và cho trẻ tiến hành chơi -Cô nhận xét kết quả chơi của ba đội HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. KEÙO CO. I/Yeâu caàu Cháu biết cách chơi và chơi đúng luật -Biết đoàn kết khi chơi sẽ tạo ra sức mạnh II/Chuaån Bò -Sân sạch sẽ, rộng thoáng -Một sợi Dây dài III/Luaät Chôi -Cô giới thiệu trẻ biết tên trò chơi -Cô giới thiệu cách chơi: Chia lớp ra làm hai đội chọ một cháu khoẻ nhất đứng đầu hàng ở vạch chuẩn khi có hiệu lện của cô thì hai đội sẽ dùng sức của mình kéo thật mạnh dây về phía đội của mình, đội nào kéo được các bạn ở đội của đối phương qua bên kia vạch thì sẽ chiến thắng -Giáo dục cháu khi chơi phải đoàn kết nhau tạo nên sức mạnh sẽ chiến thắng. HOẠT ĐỘNG CHƠI -Phân vai: tóc, trang điểm, làm móng -Xây dựng :công viên -Nghệ thuật:Tô màu, vẽ nặn, xé dán,hát múa theo chủ đề -Thiên nhiên:Xới đất đắp mô thành khu vườn. PHIẾU ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY STT. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ. NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý VÀ THAY ĐỔI. 1. Tên những trẻ nghỉ. …………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(14)</span> học và lí do. 2. 3. …………………………………………… ……………………………………………. -Sự thích hợp của hoạt động đối với trẻ -Sự hứng thú tích cực tham gia hoạt động của trẻ -Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động -Hoạt động khác trong ngày -Những hoạt động khác trong ngày mà chưa thực hiện được -Lí do chưa thực hiện được. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………. ……………………………………………... -Những lí do thay đổi tiếp theo 4. Kĩ năng vận động , ngôn ngữ hành vi. …………………………………………… ……………………………………………. ……………………………………………... 5. Những vấn đề cần lưu ý. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………… ………………………………………………. -Những trẻ cần được bồi dưỡng thêm. =8-8=88-=7-8==8=8===8 Thứ sáu , ngày 23/11/2012. BÁC ĐƯA THƯ VUI TÍNH I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Cháu thuộc trọn vẹn bài hát, hiểu nội dung bài hát, hát đúng giai điệu, rõ lời. - Cháu vận động kết hợp nhịp nhàng với lời của bài hát, thể hiện được tình cảm vui vẻ, yêu quý nghề đưa thư. - Trẻ cảm nhận được làn điệu dân ca Quan họ Bắc Ninh. - Qua trò chơi “Sol – mi ” giúp trẻ phát triển tai nghe..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II/ CHUẨN BỊ - Trống lắc, giấy ,hồ, khăn lau - Một số dùng cụ âm nhạc. 1 cái cặp, 1 bao thư. - Băng nhạc máy casset có bài “ Bác đưa thư vui tính” - III. TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Câu chuyện của Bác đưa thư Cốc cốc cốc!... Hoạt cảnh Bác đưa thư. - Tôi là Bác đưa thư đây, hôm nay có người gởi đến lớp lá 3 một bức thư, mời các bạn ra nhận thư. - Các bạn có ngoan không? Có vui không ? Các cháu gắn học ngoan và vâng lời cô giáo nhé - -bác kể về công việc của bác cho cả lớp cùng nghe -Hoạt động 2: bài ca tặng bác đưa thư -Cô giói thiệu tên bài hát và cho cả lớp cùng hát với nhau bài “ bác đưa thư vui tính” -Cháu hát với mọi hình thức -Cho cháu thể hiện sự sáng tạo của mình qua bài hát -Hoạt động 3: cô hát cháu nghe . Hôm nay cô sẽ hát tạng cho các con một bài hát rất hay có tên là “ hoa thơm bướm lượng” dân ca quan họ bắc ninh -Cô hát lần 1 nêu nội dung: Bài hát nói lên vẻ đẹp duyên dáng của các cô gái Quan họ trong chiếc áo dài tứ thân. - -Cô hát lần 2 minh họa, mở băng Trò chơi “ Sol - mi” - Để thư giãn sau giờ học mệt mỏi, cô sẽ tổ chức cho các con chơi một trò chơi đó là “Sol - mi”. - Cô nêu cách chơi. - -Cho trẻ chơi vài lần và nhận xét sau mỗi lần chơi Hoạt động 4: Bé khéo tay sắp đến ngày 22/12 rồi cô cháu ta hãy cùng làm ra thật ngiều bao thư để gởi đến cua1c mừng các cháu bộ đội nhân ngày 22/12 nha các cháu -Cô cho trẻ thực hiện dán bao thư -Cô nhận xét sản phẩm của các cháu. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. CAÉP CUA. 1/ Muïc ñích: -rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, tập đếm từ 1-3 2/ Tieán haønh -Cho ngồi thành từng nhóm, mỗi trẻ có 3 viên sỏi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Trẻ cho sỏi ra sàn nhà. Sau đó lật úp hai bàn tayvao2 nhau làm giỏ đựng cua.Vừa đọc vưa đưa hai ngón trỏ raa cắp từng hạt sỏi vào giỏ. Mỗi câu ca cắp một hạt sỏi. Khi nào sỏi đầy tay thì đổ sang ben cạnh. Nếu khi nhặt sỏi bị ch5m vào viên sỏi bên cạnh là mất lượt. Trẻ khác được đi chơi cho tới khi hết sỏi trên sàn nhàthì đém xem ai nhieàu hôn laø thaéng cuoäc HOẠT ĐỘNG CHƠI -Phân vai: tóc, trang điểm, làm móng -Nghệ thuật:Tô màu, vẽ nặn, xé dán,hát múa theo chủ đề -Thiên nhiên:Xới đất đắp mô thành khu vườn PHIẾU ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY STT. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ. NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý VÀ THAY ĐỔI. 1. Tên những trẻ nghỉ học và lí do. …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………. 2. 3. -Sự thích hợp của hoạt động đối với trẻ -Sự hứng thú tích cực tham gia hoạt động của trẻ -Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động -Hoạt động khác trong ngày -Những hoạt động khác trong ngày mà chưa thực hiện được -Lí do chưa thực hiện được -Những lí do thay đổi tiếp theo. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………. ……………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4. Kĩ năng vận động , ngôn ngữ hành vi. …………………………………………… ……………………………………………. ……………………………………………... 5. Những vấn đề cần lưu ý. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………… ………………………………………………. -Những trẻ cần được bồi dưỡng thêm. LAO ĐỘNG CUỐI TUẦN 1.Yêu cầu -Cháu biết dọn dẹp lau các góc chơi gọn gàng sạch sẽ 2.Chuẩn bị -Khăn lau -Chổi lông gà 3.Tổ chức hoạt động -Cho cả lớp lau chùi dọn dẹp tất cả các góc chơi trong lớp. VEÄ SINH –NEÂU GÖÔNG –TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho cháu vệ sinh cá nhântrước lúc ra về: Đi vệ sinh,chỉnh trang quần áo,đầu toùc… - Trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan. - Cô cho trẻ tự nhận xét về mình, nhaän xeùt baïn. - Cô nhận xét trẻ ngoan, trẻ chưa ngoan. - Cô nhận xét chung cả lớp. - Cô nêu tên trẻ được cắm cờ trong ngày. - Trẻ lên cắm cờ. * Cháu được thưởng cờ -Cháu tiến bộ: …………………………………………………………………………… -Cháu cần bồi dưỡng thêm:……………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(18)</span>