Dialy 5 ki 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ch©u ¸. TuÇn 19. I – Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt:. - Nhớ tên các châu lục và đại dơng. - Biết dựa vào lợc đồ hoặc bản đồ nêu đợc vị trí địa lí, giới hạn của châu á. - Nhận biết đợc độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên châu á. - Đọc tên các dãy núi cao, đồng bằng lớn của châu á. - Nêu đợc một số cảnh thiên nhiên châu á và nhận biết chúng thuộc khu vực nào của ch©u ¸. II – đồ dùng dạy - học:- Quả địa cầu. Bản đồ tự nhiên châu á. III – Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. I- KiÓm tra bµi cò:. ? Níc ta cã bao nhiªu d©n téc? Ph©n bè nh thÕ nµo? ? §Þa ph¬ng em cã n¬i tham quan du lÞch næi tiÕng nµo? - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. Hoạt động học sinh. - 2 hs tr¶ lêi. - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. II – Bµi míi:. 1. Vị trí địa lí và giới hạn: ! Nêu tên các châu lục và đại dơng trên thế giới. ! Dùa vµo b¶ng sè liÖu vÒ diÖn tÝch c¸c ch©u, so s¸nh diÖn tÝch ch©u ¸ víi diÖn tÝch c¸c ch©u lôc kh¸c. ! B¸o c¸o. - Gv tæng hîp. 2. §Æc ®iÓm tù nhiªn: ! Lµm viÖc c¸ nh©n: ! Quan sát h3, đọc tên các khu vực đợc ghi trên bản đồ. ! T×m c¸c ch÷ t¬ng øng c¸c khu vùc trªn h3 ? Các khu vực đó đợc chụp ở khu vực nào của Châu á? ! Nêu đặc điểm tự nhiên của châu á? ! B¸o c¸o. - GV tæng kÕt: Ch©u ¸ cã nhiÒu c¶nh thiªn nhiªn. ! Đọc tên một số dãy núi và đồng bằng lớn của châu á. III – Cñng cè:. ! Nªu néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc.. - N1 th¶o luËn. - Ch©u ¸ tr¶i dµi tõ gần cực Bắc tới quá xích đạo; ba phía giáp biển và đại dơng. - Ch©u ¸ cã diÖn tÝch lín nhÊt trong c¸c ch©u lôc trªn thÕ giíi. - N2 th¶o luËn. - §Ønh £-v¬-rÐt (8848m) thuéc d·y Hi-ma-lay-a cao nhÊt thÕ giíi. - Châu á có đủ các đới khí hậu, có nhiÒu c¶nh thiªn nhiªn. - Nói vµ cao nguyªn chiÕm 3/4 diÖn tÝch ch©u ¸, cã nh÷ng vïng núi cao và đồ sộ - §¹i diÖn tr¶ lêi. - Ch©u ¸ cã mét sè d·y nói vµ đồng bằng lớn: + D·y nói: C«n Lu©n; Hi-ma-laya ... + §ång b»ng: T©y-xi-bia; Ên H»ng ....

<span class='text_page_counter'>(2)</span> §Þa lý líp 5 Ch©u ¸ (TiÕp theo). TuÇn 20. I – Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt:. - Nêu đợc đặc điểm về dân c, tên một số hoạt động kinh tế của ngời dân châu á và ý nghĩa của những hoạt động này. - Dựa vào lợc đồ, nhận biết đợc sự phân bố một số hoạt động sản xuất của ngời dân châu á. - Biết đợc khu vực ĐNA có khí hậu gió mùa nóng ẩm, trồng nhiều lúa gạo, cây công nghiệp và khai th¸c kho¸ng s¶n. II – đồ dùng dạy - học:- Quả địa cầu. Bản đồ tự nhiên châu á. III – Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. I- KiÓm tra bµi cò:. ! Nêu vị trí địa lí, giới hạn của châu á. ! M« t¶ mét sè c¶nh tù nhiªn cña ch©u ¸. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. Hoạt động học sinh. - 2 hs tr¶ lêi. - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. II – Bµi míi:. 1. C d©n ch©u ¸. ! Dùa vµo b¶ng sè liÖu vÒ d©n sè c¸c ch©u, so s¸nh sè d©n ch©u ¸ víi sè d©n c¸c ch©u lôc kh¸c. ! NhËn xÐt vÒ ngêi d©n ch©u ¸. ! B¸o c¸o. - NhËn xÐt, tæng hîp. 2. Hoạt động kinh tế: ! Quan sát h5 và đọc bảng chú giải để nhận biết các hoạt động sản xuất khác nhau của ngời dân châu á. ! B¸o c¸o. ! Lµm viÖc nhãm víi h5. ! Tìm kí hiệu về các hoạt động sản xuất trên lợc đồ vµ rót ra nhËn xÐt vÒ sù ph©n bè cña chóng ë mét sè khu vùc vµ quèc gia ch©u ¸. ! Chỉ lợc đồ. 3. Khu vùc §«ng Nam ¸: ! Quan sát h3 bài 17 và h5 bài 18 đọc tên 11 quốc gia trong khu vùc. ! Cho biết vị trí địa lí của khu vực ĐNA. ? Khu vùc §NA cã khÝ hËu g×? T¹i sao? ? §NA chñ yÕu cã lo¹i rõng g×? ? Có nhận xét gì về địa hình châu á? ! Nªu tªn mét sè ngµnh s¶n xuÊt chÝnh ë khu vùc §«ng Nam ¸? III – Cñng cè:. - NhËn xÐt giê häc. TuÇn 21. - N1 th¶o luËn. - Châu á có số dân đông nhất thế giới. - Chủ yếu là ngời da vàng, sống tập trung đông đúc tại các đồng bằng châu thổ. - N2 th¶o luËn. - Ngêi d©n ch©u ¸ phÇn lín lµm n«ng nghiÖp, n«ng s¶n chÝnh lµ: lóa g¹o; lóa m×; thÞt; trøng; s÷a ... - Lúa gạo đợc trồng nhiều ở TQ; ĐNA; ấn Độ. - Lóa m×, b«ng: TQ; Ên §é ... - §¹i diÖn tr¶ lêi. -Vµi HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - Có đờng xích đạo chạy qua  có khí hậu gió mïa nãng Èm - ĐNA có loại rừng rậm nhiệt đới là chủ yếu. - Đồi núi là chủ yếu, có độ cao trung bình; đồng b»ng n»m däc c¸c s«ng lín vµ ven biÓn. - Vµi hs tr¶ lêi. - tr¶ lêi, líp theo dâi, nhËn xÐt. Vµi HS nªu néi dung bµi häc. C¸c níc l¸ng giÒng cña ViÖt Nam.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> §Þa lý líp 5 I – Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt:. - Dựa vào bản đồ (lợc đồ) nêu đợc vị trí địa lý của Cam-pu-chia. Lào, Trung Quốc, đọc tên đợc thủ đô các nớc này. - Cam-pu-chia vµ Lµo lµ hai níc n«ng nghiÖp, míi ph¸t triÓn c«ng nghiÖp. - TQ có số dân đông nhất thế giới, đang phát triển mạnh, nổi tiếng một số mặt hàng công nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp truyÒn thèng. II – đồ dùng dạy - học:. - Bản đồ các nớc châu á, bản đồ tự nhiên châu á III – Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. I- KiÓm tra bµi cò:. ! Dân c châu á tập trung đông đúc ở những vùng nào? Tại - 2 hs trả lời. sao?. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. ! Vì sao khu vực Đông Nam á sản xuất đợc nhiều lúa g¹o?. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. II – Bµi míi:. 1. Cam-pu-chia: Giao viÖc: Nhãm 2:Cam-pu-chia thuéc khu vùc nµo cña ch©u ¸? Nhận xét về địa hình và các ngành SX chính của nớc này. KÕt luËn: 2. Lµo Giao viÖc:Lµo thuéc khu vùc nµo cña ch©u ¸? Nhận xét về địa hình và các ngành SX chính của nớc Lào. 3. Trung Quèc. TQ thuộc khu vực nào của châu á? Thủ đô của TQ tên là g×? Dân số TQ đông thứ mấy thế giới? Khí hậu TQ có đặc ®iÓm g×? TQ næi tiÕng vÒ c¸c mÆt hµng g×? III. Cñng cè: Nêu tên 3 nớc láng giềng của Việt Nam và Thủ đô của các nớc đó Nªu néi dung chÝnh cña bµi.. ! Lµm viÖc theo nhãm: Quan s¸t h3, và đọc nội dung SGK rồi thảo luận nhãm. -Ghi l¹i kÕt qu¶ th¶o luËn -B¸o c¸o kÕt qu¶. ! Lµm viÖc theo nhãm 2: Quan s¸t hình3, và đọc nội dung SGK rồi th¶o luËn nhãm. -Ghi l¹i kÕt qu¶ th¶o luËn -B¸o c¸o kÕt qu¶. -Lµm viÖc víi h×nh 5 vµ gîi ý trong SGK - 3 tæ th¶o luËn theo 3 c©u hái. - §¹i diÖn c¸c tæ b¸o c¸o, c¸c tæ kh¸c nhËn xÐt bæ sung. 1-2 HS 2HS. TuÇn 22 I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt:. Ch©u ¢u.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> §Þa lý líp 5. - Dựa vào bản đồ, lợc đồ để nhận biết, mô tả đợc vị trí, giới hạn của châu Âu, đọc tên các dãy núi, đồng bằng, sông lớn,; nêu dợc đặc điểm địa hình, khí hậu, dân c châu Âu - Nhận biết đợc hoạt động kinh tế chủ yếu của ngời dân châu Âu. II. Đồ dùng dạy học: Bản đồ thế giới, bản đồ tự nhiên châu Âu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. I- KiÓm tra bµi cò:. -KÓ tªn c¸c níc l¸ng giÒng cña ViÖt Nam. Nªu vÞ -2 HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt, bæ sung trÝ cña Cam-pu-chia vµ Lµo. -KÓ tªn mét sè mÆt hµng cña Trung Quèc mµ em biÕt. -NhËn xÐt viÖc häc bµi cò. -Nghe. II – Bµi míi:. 1. Vị trí địa lý, giới hạn: Nªu yªu cÇu lµm viÖc cho HS: Quan s¸t h×nh 1 vµ b¶ng sè liÖu, tr¶ lêi c©u hái. Bæ sung: Ch©u ¢u vµ ch©u ¸ g¾n víi nhau t¹o thành lục địa á-Âu chiếm gần hết phần Đông của b¸n cÇu B¾c KL: Ch©u ¢u n»m ë phÝa t©y ch©u ¸, 3 phÝa gi¸p biển và đại dơng 2. §Æc ®iÓm tù nhiªn: Giao việc: Hoạt động nhóm 2, thực hiện yêu cầu 1 Kết luận: Châu Âu có địa hình chủ yếu là đồng b»ng, cã khÝ hËu «n hoµ.. 3. Ngời dân châu Âu và các hoạt động kinh tế. Cho HS nhËn xÐt vÒ d©n sè qua b¶ng sè liÖu ë bµi 17 -Yªu cÇu HS lµm viÖc víi kªnh ch÷ trong SGK: Chñng téc ngêi ch©u ¢u, ph©n bè d©n c - Cho HS quan s¸t h×nh 4. Bæ sung: C¸ch thøc tæ chøc SX c«ng nghiÖp: C¸c công ty lớn liên kết từ nhiều nớc để SX III. Cñng cè: TuÇn 23. -Trả lời các câu hỏi gợi ý trong bài để nhận biÕt vÞ trÝ, giíi h¹n, diÖn tÝch cña ch©u ¢u. -Vµi HS b¸o c¸o kÕt qu¶, 2 HS lªn chØ b¶n đồ - Nghe, nh¾c l¹i. - Đọc cho nhau nghe tên các dãy núi, đồng b»ng lín ë ch©u ¢u, ®a ra c¸c nhËn xÐt vÒ vÞ trÝ cña nói, t×m vÞ trÝ cña c¸c ¶nh ë h×nh 2 theo ký hiÖu. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc víi kªnh h×nh Lµm viÖc c¶ líp, nhËn xÐt: D©n sè ch©u ¢u lµ 10 triÖu ngêi, d©n c ch©u ¢u chñ yÕu lµ ngêi da tr¾ng, mòi cao, tãc vµng hoÆc n©u - Một số HS kể tên những hoạt động sản xuất đợc phản ánh qua các ảnh trong SGK. - 2HS nªu néi dung chÝnh cña bµi häc. Mét sè níc ë Ch©u ¢u. I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt:. -Sử dụng lợc đồ để nhận biết vị trí địa lí, đặc điểm lãnh thổ của Liên bang Nga, Pháp. II.đồ dùng dạy học: Bản đồ các nớc châu Âu. Mét sè h×nh ¶nh vÒ Liªn bang Nga vµ Ph¸p III.Các hoạt động dạy-Học.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> §Þa lý líp 5 Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. I- KiÓm tra bµi cò:. -Nêu vị trí địa lí, giới hạn của châu Âu. -Ngời dân châu Âu có đặc điểm gì? -Nêu những hoạt động KT của châu Âu. -3 HS tr¶ lêi 3 c©u hái, líp theo dâi nhËn xÐt, bæ sung.. -Më SGK trang113 KÎ b¶ng, ®iÒn vµo b¶ng: 1. Liªn bang Nga: C¸c yÕu tè §Æc ®iÓm-SP chÝnh cña Cho HS kÎ b¶ng cã 2 cét, yªu cÇu HS sö dông t ngµnh SX Vị trí địa lí liệu trong bài để điền vào bảng. DiÖn tÝch -Giới thiệu lãnh thổ LB Nga trong bản đồ các n ớc ………….. -2HS lần lợt đọc KQ, HS khác nhận xét, bổ ch©u ¢u. sung -Nhận xét bổ sung hoặc khẳng định KQ làm việc cña HS KL: LB Nga n»m ë §«ng ¢u, B¾c ¸, cã S lín nhÊt TG, có nhiều tài nguyên thiên nhiên và phát triển Làm việc cả lớp, nêu vị trí địa lí: Nớc Pháp nằm ở Tây Âu, khí hậu ôn hoà, thủ đô là nhiÒu ngµnh KT Pa-ri. 2. Níc Ph¸p: So s¸nh: LB Nga Ph¸p Nêu nhiệm vụ: Làm việc với hình 1, xác định vị trí §«ng ¢u T©y ¢u địa lí, đọc tên thủ đô. KhÝ hËu l¹nh KhÝ hËu «n hoµ So sánh vị trí địa lí, khí hậu của LB Nga với Pháp. KL: Nớc Pháp nằm ở Tây Âu, giáp biển, có khí - Trao đổi nhóm 2: 2 HS nªu: hËu «n hoµ +SP c«ng nghiÖp:m¸y mãc, thiÕt bÞ, ph¬ng -Yªu cÇu HS nªu tªn c¸c SP c«ng nghiÖp, n«ng tiÖn GT, v¶i, quÇn ¸o, mü phÈm, thùc phÈm. +SP nông nghiệp: Khoai tây, củ cải đờng, nghiÖp cña níc Ph¸p lóa m×, nho, ch¨n nu«i gia sóc lín -Cung cÊp thªm th«ng tin: Níc Ph¸p cã n«ng C¸c HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung. nghiệp phát triển, Sx nhiều nông sản, đủ dùng và 2 HS nêu ND chính của bài học. còn thừa để xuất khẩu. KL: Níc Ph¸p cã c«ng n«ng nghiÖp ph¸t triÓn, cã nhiÒu mÆt hµng næi tiÕng, cã ngµnh du lÞch rÊt ph¸t triÓn III. Củng cố: Yêu cầu nêu vị trí, đặc điểm khí hËu cña 2 níc : Nga vµ Ph¸p II – Bµi míi:. TuÇn 24. ¤n tËp. I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt:. - Xác định và mô tả sơ lợc vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu á, châu Âu. - Biết hệ thống hoá các KT đã học về châu á, châu Âu. So sánh đơn giản sự khác biệt giữa 2 châu lục. Điền đúng tên vị trí của 4 dãy núi. II. đồ dùng dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> §Þa lý líp 5. Bản đồ tự nhiên thế giới. III. Các hoạt động dạy-Học Hoạt động giáo viên. I-. Hoạt động học sinh. KiÓm tra bµi cò:. - Nêu vị trí, tên thủ đô của Liên bang Nga và 2HS trả lời. Ph¸p. Líp theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung - Nªu nh÷ng ®iÒu kiÖn thuËn lîi cña Liªn bang Nga để phát triển kinh tế? II – Bµi míi:. 1. Quan sát và chỉ bản đồ -Treo bản đồ tự nhiên thế giới , giao nhiệm vụ: ChØ vÞ trÝ ch©u ¸, ch©u ©u ChØ tªn c¸c d·y nói: Hi-ma-lay-a, Tr êng S¬n, U-ran, An-p¬ -Söa ch÷a, gióp HS hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy 2.Trò chơi: “Ai nhanh ai đúng” - Chia líp thµnh 2 nhãm, ph¸t cho mçi nhãm 1 phiÕu cã in b¶ng nh trong SGK. -Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá. III. Cñng cè: -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc võa «n tËp. - 1HS lên bảng chỉ trên bản đồ vị trí châu á, ch©u ¢u - 1HS chØ 4 d·y nói. - C¸c HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt vµ cã thÓ lªn chØ l¹i - C¸c nhãm nhËn phiÕu, th¶o luËn, chän ý, cö ngêi ®iÒn vµo b¶ng. §iÒn xong mang d¸n lªn b¶ng. - Nhận xét, đánh giá bài làm của nhóm bạn theo 2 tiêu chí: Thời gian và độ chính xác( Nhanh và đúng) -2 HS đọc lại các kiến thức vừa điền vào b¶ng. Ch©u phi. TuÇn 25 I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt:. -Xác định đợc trên bản đồ vị trí địa lý, giới hạn của châu Phi; nêu đợc một số đặc điểm về tự nhiên của châu Phi; thấy đợc mối quan hệ giữa vị trí địa lý với khí hậu, giữa khí hậu với động, thực vật của ch©u Phi. II.đồ dùng dạy học: Bản đồ tự nhiên châu Phi. Quả địa cầu; tranh ảnh hoang mạc, rừng rậm nhiệt đới, rừng tha và xa –van ë ch©u Phi. III.Các hoạt động dạy-Học. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. I- KiÓm tra bµi cò:. -Nêu đặc điểm khí hậu của châu Âu. -Ngời dân châu Âu có đặc điểm gì? -Nêu những hoạt động kinh tế của châu Âu.. -3 HS tr¶ lêi 3 c©u hái, líp theo dâi nhËn xÐt, bæ sung.. II – Bµi míi:. 1. Vị trí địa lí, giới hạn: Treo bản đồ, giao nhiệm vụ cho HS: -Quan sát bản đồ -§äc kªnh ch÷ trong SGK. -Lµm viÖc c¶ líp -1HS đọc to yêu cầu 1, lớp theo dõi và thảo luËn nhãm 2 -2HS lên chỉ bản đồ, HS khác nhận xét, bổ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> §Þa lý líp 5 Ch©u phi (tiÕp theo). TuÇn 26. I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt:. - Đa số dân c châu Phi thuộc chủng tộc da đen; nêu đợc một số đặc điểm chính của kinh tế châu Phi; một số nét tiêu biểu của Ai Cập; Xác định đợc trên bản đồ vị trí của Ai Cập. II. đồ dùng dạy học: Bản đồ kinh tế châu Phi. Một số tranh ảnh về dân c, hoạt động sản xuất của ngời dân châu Phi. III. Các hoạt động dạy-Học Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. I- KiÓm tra bµi cò:. -Nêu đặc điểm địa hình, khí hậu của châu Phi. - Nêu đặc điểm của hoang mạc và xa-van. -2 HS tr¶ lêi 2 c©u hái, líp theo dâi nhËn xÐt, bæ sung.. II – Bµi míi:. 3. Ngêi d©n ë ch©u Phi: Giao nhiÖm vô cho HS: -§äc kªnh ch÷ trong SGK, tr¶ lêi c©u hái: D©n c cña ch©u Phi chñ yÕu thuéc chñng téc nµo? KL: §a sè d©n c ch©u Phi thuéc chñng téc da ®en 4. Hoạt động kinh tế: Nªu nhiÖm vô: Lµm viÖc víi kªnh ch÷, kªnh h×nh trong SGK, tr¶ lêi c¸c c©u hái: +K.tế châu Phi có đặc điểm gì khác so với K tế các châu lục đã học? +§êi sèng ngêi d©n ch©u Phi cã nh÷ng khã kh¨n g×? V× sao?. -Lµm viÖc c¶ líp -1HS đọc to yêu cầu 1, lớp theo dõi - Vµi HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. -Lµm viÖc theo nhãm -Nhãm 1: KT chËm PT, chØ tËp trung vµo trồng cây công nghiệp nhiệt đới và khai thác khoáng sản để xuất khẩu -Nhãm 2: ThiÕu ¨n, thiÕu mÆc nhiÒu bÖnh dÞch nguy hiÓm. V×: KT chËm PT, Ýt chó ý trång c©y l¬ng thùc +Kể tên và chỉ trên bản đồ các nớc có nền kinh tế -Nhóm 3: 2 HS chỉ bản đồ ph¸t triÓn h¬n c¶ ë ch©u Phi. Các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả thảo KL: KTchâu Phi chậm phát triển, đời sống luận. Các HS khác theo dõi, nhận xét, bổ khã kh¨n sung. 5. Ai CËp: -Lµm viÖc c¶ líp -Treo bản đồ, giao nhiệm vụ: Cho biết vị trí Ai -2HS lên chỉ bản đồ: vị trí Ai Cập, sông Nin. CËp, dßng s«ng nµo ch¶y qua Ai CËp? Ai CËp næi -1HS nªu: kim tù th¸p, tîng nh©n s… tiÕng vÒ c«ng tr×nh kiÕn tróc cæ nµo? -1 HS nh¾c l¹i. III. Cñng cè: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i nh÷ng néi dung chÝnh võa - 2 HS nªu ND chÝnh cña bµi häc. häc TuÇn 27 Ch©u MÜ I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> §Þa lý líp 5. - Xác định và mô tả sơ lợc vị trí địa lý, giới hạn của châu Mĩ trên quả địa cầu hoặc trên bản đồ thế giíi; cã mét sè hiÓu biÕt vÒ thiªn nhiªn cña ch©u Mü vµ nhËn biÕt chóng thuéc khu vùc nµo cña ch©u Mỹ; biết một số đặc điểm tự nhiên của châu Mỹ, nêu tên và chỉ đợc vị trí một số dãy núi và đồng bằng lớn ở châu Mỹ trên bản đồ(lợc đồ) II. đồ dùng dạy học: Bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu III. Các hoạt động dạy-Học Hoạt động giáo viên. I- KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra kiÕn thøc bµi 24 II – Bµi míi:. 1.Vị trí địa lý và giới hạn: Chỉ trên quả địa cầu đờng phân chia hai bán cầu Đông vµ b¸n cÇu T©y +Nh÷ng ch©u lôc nµo n»m ë b¸n cÇu §«ng, nh÷ng ch©u lôc nµo n»m ë b¸n cÇu T©y? -§äc kªnh ch÷ trong SGK, cho biÕt: +Châu Mỹ giáp với những đại dơng nào? +Châu Mỹ đứng thứ mấy về diện tích trong các châu lục? KL: Ch©u Mü lµ ch©u lôc duy nhÊt n»m ë b¸n cÇu Tây. Châu Mỹ có diện tích đứng thứ hai trong các ch©u lôc trªn thÕ giíi. 2. §Æc ®iÓm tù nhiªn: Nªu nhiÖm vô: QS hình 1,2 đọc SGK, thảo luận theo các câu hỏi gợi ý sau: QS hình 2 rồi tìm trên hình 1 các ảnh đợc chụp ở Bắc, Trung hay Nam Mü? -Nhận xét về địa hình châu Mỹ -Chỉ bản đồ và nêu tên: +C¸c d·y nói +Hai đồng bằng lớn +Hai con s«ng lín KL: Địa hình châu Mỹ có 3 bộ phận: Dãy núi cao đồ sộ däc bê biÓn phÝa T©y: Cooc-®i-e vµ An-®Ðt, phÝa §«ng lµ các dãy núi thấp và cao nguyên, ở giữa là các đồng bằng lín. Khí hậu châu Mỹ: Châu Mỹ có những đới khí hậu nào? +Tại sao châu Mỹ lại có nhiều đới khí hậu? +Nªu t¸c dông cña rõng rËm A-ma-d«n? III. Cñng cè: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i nh÷ng néi dung chÝnh võa häc TuÇn 28. Hoạt động học sinh. -2 HS tr¶ lêi 2 c©u hái, líp theo dâi nhËn xÐt, bæ sung. -Quan sát quả địa cầu, theo dõi GV chỉ -Lµm viÖc c¶ líp - 3HS tr¶ lêi 3 c©u hái, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. -Nghe. -Lµm viÖc theo nhãm, quan s¸t h×nh trong SGK -Nhãm 1: b, c ë B¾c Mü; a, d, e ë Nam Mü; g ë Trung Mü -Nhóm 2: Địa hình châu Mỹ thay đổi từ đông sang Tây: Dãy núi cao → đồng b»ng → D·y nói thÊp vµ cao nguyªn -Nhóm 3: 3 HS chỉ bản đồ- lớp theo dõi, nhËn xÐt Các nhóm 1 và 2 cử đại diện báo cáo kết qu¶ th¶o luËn. C¸c HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung.. -Lµm viÖc c¶ líp -3HS tr¶ lêi 3 c©u hái, líp theo dâi nhËn xÐt, bæ sung. - 2 HS nªu ND chÝnh cña bµi häc.. Ch©u Mü (tiÕp theo). I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> §Þa lý líp 5 - Phần lớn ngời châu Mỹ là dân nhập c; trình bày đợc một số đặc điểm chính của kinh tế châu Mỹ; một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kỳ; xác định đợc trên bản đồ vị trí của Hoa Kỳ. II. đồ dùng dạy học: Bản đồ thế giới Một số tranh ảnh về hoạt động kinh tế của châu Mỹ III. Các hoạt động dạy-Học Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. I- KiÓm tra bµi cò:. -Nêu đặc điểm địa hình của châu Mỹ. -2 HS tr¶ lêi 2 c©u hái, líp theo dâi nhËn - ChØ hai con s«ng: Mi-xi-xi-pi vµ A-ma-z«n trªn xÐt, bæ sung. bản đồ tự nhiên châu Mỹ. II – Bµi míi:. 3. Ngêi d©n ë ch©u Mü: Giao nhiÖm vô cho HS: -§äc kªnh ch÷ trong SGK, tr¶ lêi c©u hái: +Ch©u Mỹ đứng thứ mấy về dân số trong các châu lục? +Ngời dân từ các châu lục nào đã đến châu Mỹ sinh sèng vµ hä thuéc chñng téc nµo? +D©n c ch©u Mü sèng tËp trung ë ®©u? KL: Châu Mĩ đứng thứ 3 về số dân trong các ch©u lôc vµ phÇn lín d©n c ch©u MÜ lµ d©n nhËp c 4. Hoạt động kinh tế: Nªu nhiÖm vô: Quan s¸t h×nh 4 trong SGK, tr¶ lêi c¸c c©u hái: + Nªu sù kh¸c nhau gi÷a kinh tÕ B¾c MÜ víi Trung MÜ vµ Nam MÜ? +KÓ tªn mét sè n«ng s¶n ë B¾c MÜ, Trung MÜ vµ Nam MÜ ? +KÓ tªn mét sè ngµnh c«ng nghiÖp chÝnh ë ch©u MÜ. KL: KT B¾c MÜ ph¸t triÓn h¬n KT Trung MÜ vµ Nam MÜ 5.Hoa Kú: -Treo bản đồ, giao nhiệm vụ: Cho biết Hoa Kỳ giáp với những quốc gia và những đại dơng nào? Chỉ trên bản đồ và đọc tên thủ đô của Hoa Kỳ? Nêu một số đặc điểm nổi bật của Hoa Kỳ. -Chèt kiÕn thøc HS võa th¶o luËn III. Cñng cè: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i nh÷ng néi dung chÝnh võa häc. -Lµm viÖc c¶ líp: -1HS đọc to yêu cầu 1, lớp theo dõi - Vµi HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.( Có đủ các chủng tộc: da vàng, da tr¾ng, da ®en). -Lµm viÖc theo 3 nhãm -Nhãm 1:B¾c MÜ cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn, Trung MÜ vµ Nam MÜ KT ®ang ph¸t triÓn -Nhãm 2: Lóa m×, b«ng, lîn, bß s÷a, cam, nho -Nhãm 3: §iÖn tö, hµng kh«ng vò trô, chÕ biÕn n«ng s¶n, khai th¸c kho¸ng s¶n. Các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả thảo luËn. C¸c HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung. -Lµm viÖc theo cÆp -2HS lên chỉ bản đồ: -1HS nêu tên thủ đô Oa- sinh- tơn Vài HS nêu : vị trí địa lý, diện tích, dân số đứng thứ mấy trên TG, đặc điểm KT -Nghe, 1 HS nh¾c l¹i. - 2 HS nªu ND chÝnh cña bµi häc..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>