TUAN 30 CHUYEN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30 Thø 2 ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2013 Đạo đức: Bảo vệ loài vật có ích (Tiết 1) I.Môc tiªu: - Kể đợc lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con ngời. - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích. * KNS : Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích. * GDBĐ: GD cho HS biết giữ gìn và bảo vệ tài nguyên môi trờng biển đảo và b¶o vÖ c¸c loµi vËt cã Ých . II.Ph¬ng tiÖn, tµi liÖu: III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: 5 phót - TiÕt tríc ta häc bµi g×? - Em đã làm gì để giúp đỡ ngời khuýêt tật - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: Muèn cho kh«ng khÝ trong *Hoạt động 1: 7 phút NhËn biÕt mét sè loµi vËt cã Ých: Môc tiªu : HS biÕt Ých lîi cña mét sè loµi vËt cã Ých C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: GV nªu yªu cÇu : Ch¬i trß “§o¸n tªn c¸c con vËt vµ Ých lîi cña chóng vµ Ých lîi cña tõng loµi vËt” - Gv treo lần lợt từng tranh , ảnh lên tổ nào có tín hiệu trớc tổ đó đợc quyền trả lời . Nếu tổ nào trả lời đợc nhiều và đúng tổ đó thắng Bíc 2 :HS th¶o luËn theo tæ: - §¹i diÖn tæ tr¶ lêi khi GV mêi - Tổ theo dỏi và bổ sung nêu tổ đó trả lời cha đúng. Bớc 3: Kết luận: Hầu hết các loài vật đều có ích cho cuộc sống *Hoạt động 2: 10 phút Hiểu đợc sự cần thiết phải tham gia vào bao vệ các loài vật có ích Mục tiêu: Giúp HS hiểu đợc sự cần thiết phải tham gia vào bảo vệ các loài vật có Ých C¸ch tiÕn hµnh; Bíc 1: GV nªu nhiÖm vô: a. Em biÕt nh÷ng con vËt cã Ých nµo? b. H·y kÓ nh÷ng Ých lîi cña chóng? c. Cần làm gì để bảo vệ chúng? Bíc 2: HS th¶o luËn nhãm 4. Bíc 3: HS tr×nh bµy tríc líp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. Bớc 4: Kết luận: +Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trờng, giúp ta đợc sèng trong m«i trêng trong lµnh. +Cuéc sèng con ngêi kh«ng thÓ thiÕu c¸c loµi vËt cã Ých. Loµi vËt kh«ng chØ cã lîi cô thÓ , ma cßn mang l¹i niÒm vui vµ gióp ta biÕtd thªm nh÷ng ®iÒu k× diÖu. *.Hoạt động 3: 8 phút BiÕt nh÷ng viÖc nµo nªn lµm viÖc nµo kh«ng nªn lµm víi loµi vËt: Mục tiêu: Gúp HS biết phân biệt các việc làm đúng việc làm sai khi đối xử với các loµi vËt. C¸ch tiÕn hµnh: - GV nêu yêu cầu: Em hãy đánh dấu + vào ô dới tranh thể hiện việc làm đúng - HS nh¾c l¹i yªu cÇu vµ lµm BT2 ( VBT) - HS lµm vµ nªu lªn ý kiÕn cña m×nh - KÕt luËn: + C¸c b¹n nhá ë bøc tranh 1, 3, 4 biÕt b¶o vÖ , ch¨m sãc c¸c loµi vËt. + Hai bạn ở trong tranh 2 đã có hành động sai: Bắn súng cao su vào loài vật có Ých. 3. DÆn dß: 5 phót.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LuyÖn TiÕng viÖt Luyện đọc :Ai ngoan sẽ đợc thởng I. Môc tiªu - Rèn kĩ năng đọc bài theo lời nhân vật trong bài: Bác Hồ, các cháu thiếu nhi. - Rèn cho HS đọc lu loát toàn bài. II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: -Tiết học hôm nay ta luyện đcọ lại bài Ai ngoan sẽ đợc thởng 2.Hớng dẫn luyện đọc: - GV hớng dẫn cách đọc: Giọng Bác : ôn tồn, trìu mến; HS nhẹ nhàng . - HS đọc đoạn trớc lớp: + GV cïng HS nhËn xÐt - HS đọc bài với giọng nhân vật + HS đọc bài. + HS nhËn xÐt - HS đọc bài theo phân vai +Từng nhóm thi đọc. +HS nhËn xÐt vÒ giäng ®iÖu cña tõng b¹n. - GV nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc lại bài. - VÒ «n l¹i vµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn. Luyện tập – Toán: Mi – li - mét Yêu cầu cần đạt: - Biết mi-li-mét là đơn vị đo độ dài. Biết đọc viết lí hiệu đơn vị mi-li-mét - Biết được quan hệ giữa đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài xăng-timét,mét - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm,mm trong một số trường hợp đơn giản * BT1, 2, 4. -. Bài1: 4 HS lên bảng điền dấu -> HS nhận xét. Bài 2: GVHDHS quan sát hình vẽ và viết số vào chỗ chấm. 3HS nêu kết quả -> HS nhận xét. Bài 3: 2HS lên bảng điền đơn vị –> Cả lớp làm VBT. Bài 4: Cả lớp tô màu VBT.. Thø 3 ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2013 Luyện tập tập “Tập đọc”:. CHÁU NHỚ BÁC HỒ. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí, bước đầu đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu ND: Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu. (trả lời được CH 2, 3, 4; thuộc 6 dòng thơ cuối bài) * HS khá, giỏi thuộc được cả bài thơ; trả lời được CH2. - HS có ý thức trong học tập , luôn nhớ ơn Bác Hồ - Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Bồi dưỡng tình cảm của thiếu nhi đối với Baùc. -. GV cho HS đọc nối tiếp từng câu. HD đọc từ khó: chòm râu, bâng khuâng, cất thầm, ngẩn ngơ. HS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. HS đọc trong nhóm 2. Đại diện nhóm đọc bài.. Tù häc: Hoµn thµnh c¸c néi dung tù chän. I.Môc tiªu: - LuyÖn kÜ n¨ng viÕt ch÷ cho nhãm HS cã ch÷ viÕt xÕp lo¹i B , - Luyện cách đọc , viết và so sánh các số có 3 chữ số đã học đối với HS yÕu m«n To¸n . II.Hoạt động dạy học: 1. GV híng dÉn HS lµm viÖc: - GV chia thµnh 2 nhãm :LuyÖn ch÷ vµ nhãm LuyÖn to¸n Nhãm 1: - GV híng dÉn HS më vë tËp viÕt vµ hoµn thµnh c¸c trang viÕt cha xong. Nhãm 2: GV viÕt c¸c bµi tËp lªn b¶ng vµ yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë . Bµi 1: >, < , = ? 751 .... 567 692 ... 926 408 .....804 315 ....305 943 .... 900 + 43 908 .... 930 - HS nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. - HS lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm. - GV cïng HS nhËn xÐt. Bµi 2: §äc c¸c sè sau 153, 177, 147, 199, 109 GV theo dõi, giúp đỡ cho các nhóm HS làm việc. - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ tù häc cña c¸c nhãm. Híng dÉn HS tù häc thªm ë nhµ Luyện viết :Ai ngoan sẽ đợc thởng I.môc tiªu: - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả, nhận ra lỗi sai, rồi viết lại cho đúng và trình bày đúng đoạn văn xuôi. - HS có ý thức trình bày sạch đẹp. II.Hoạt động dạy-học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.HS viÕt bµi vµo vë: - GV viÕt lªn b¶ng: Bµi th¬ sau cã viÕt sai mét sè lçi chÝnh t¶ em h·y ph¸t hiÖn ra chỗ sai và viết đúng vào vở. - HS đọc thầm để phát hiện lỗi sai. - HS viết đúng vào vở luyện viết . - GV theo dâi. - GV chÊm ch÷a bµi cho HS. - GV ch÷a bµi : 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm.. Thø 4 ngµy 10 th¸ng 4 n¨m 2013 Tiết 1+2: LuyÖn to¸n:LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Luyện tập củng cố kiến thức cho học sinh về đơn vị đo độ dài km và mm qua các BT vµ g¶i to¸n. II. Hoạt động dạy học: 1. HDHS lµm c¸c BT sau Bµi 1: Sè? a) 1000m = …. km 10 mm = …………cm 1km = …....m 1cm = ………..mm 1000mm = ……..m 1m = ……….mm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b) 10dm = ……….m 1m = ………dm 100cm = ……….m Bµi 2:TÝnh? a) 7 km + 15 km = 6dm + 9dm = 36km : 4 =. 10cm = ……….dm 1dm = ………..cm 1m = ………cm b)32km - 15 km = 5 km x 7 = 4mm x 9 =. - HS lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm - GV cïng HS ch÷a bµi. Bµi 3: ViÕt km, cm, mm vµo chç chÊm thÝch hîp: a) ChiÒu dµi chiÕc bót ch× kho¶ng 19 …… b) BÒ dµy quyÓ s¸ch TiÕng ViÖt 2 kho¶ng 9 …… c) Quãng đờng từ Hà Nội đến Cao Bằng dài khoảng 285 …. Bài 4: Vẽ thêm một đoạn thẳng vào hình bên để đợc 8 hình tam giác.. - HS đọc bài toán và làm vào vở,1 H S lên bảng làm. - GV ch÷a bµi *Dµnh cho HS kh¸ giái Bµi 5: §êng hµ Néi cao B»ng dµi 272 km. §êng Hµ Néi H¶i Phßng dµi 102 km.Hái: a.Cao B»ng vµ H¶i Phßng n¬i nµo gÇn Hµ Néi? b.GÇn h¬n bao nhiªu ki l« mÐt? -HS đọc bài toán và giải vào vở. -GV cïng HS ch÷a bµi a.H¶i Phßng gÇn h¬n Hµ Néi v× 102 < 272 b.H¶i Phßng gÇn Hµ Néi h¬n Cao B»ng lµ: 272 - 102 = 170 (km) §¸p sè: a.H¶i Phßng gÇn h¬n ; b.170 k Bµi 6: Sè ®iÓm mêi cu¶ §µo lµ sè cã mét ch÷ sè. Sè ®iÓm mêi cña MËn lµ sè cã hai ch÷ sè . Tæng sè ®iÓm mêi cña hai b¹n lµ mét sè lín h¬n 18 nhng nhá h¬n 20. Hái mỗi bạn đợc mấy điểm mời? - GV gîi ý : Sè bÐ h¬n 20 mµ lín h¬n 18 lµ sè nµo? ? Sè ®iÓm mêi cña §µo lµ sè cã mét ch÷ sè lµ nh÷ng sè nµo ? VËy cã nh÷ng kh¶ n¨ng nµo x¶y ra - HS lµm vµo vë, GV theo dâi. - GV ch÷a bµi. 2.Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ «n l¹i bµi. Tù häc : LuyÖn viÕt ch÷ hoa M ( KiÓu 2) I-Môc tiªu. Giúp học sinh rèn luyện chữ M và cụm từ ứng dụng. Học sinh viết đúng mẫu chữ, trình bày bài viết đẹp. II- Hoạt động dạy học. 1.Híng dÉn luyÖn viÕt. Gọi 2 học sinh nhắc lại độ cao con chữ M - Häc sinh nh¾c l¹i côm tõ øng dông M¾t s¸ng nh sao Học sinh nhắc lại độ cao các con chữ trong cụm từ ứng dụng. -HS luyÖn viÕt 2 hµng ch÷ M cì võa, 2 hµng ch÷ M cì nhá. - HS viÕt 2 hµng ch÷ M¾t cì võa - HS viÕt 3 hµng côm tõ øng dông M¾t s¸ng nh sao - HS luyÖn viÕt bµi vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. GV chÊm bµi, nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung giê häc.Tuyªn d¬ng nh÷ng em viÕ vµ tr×nh bµy bµi. Thø 5 ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2013. LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ B¸c Hå. §Æt c©u. I.Môc tiªu: - Rèn kĩ năng mở rộng vốn từ về chủ đề Bác Hồ. - Rèn kĩ năng đặt câu với từ chỉ tình cảm. II.Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. 2.Híng dÉn lµm bµi tËp: Bài tập 1: Tìm những từ chỉ tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi, thiếu nhi đối với B¸c Hå. - HS làm việc theo nhóm đôi. - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - HS bæ sung thªm - GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng: quan t©m, th¬ng mÕn, nhí th¬ng, .... Bµi tËp 2: §Æt c©u víi mçi c©u sau (b»ng c¸ch ®iÒn tõ vµo chç trèng) a.C¸c ch¸u thiÕu nhi rÊt .......... B¸c Hå. b.B¸c Hå rÊt ..........c¸c ch¸u thiÕu nhi. c.Mỗi dịp Tết Trung thu , các cháu thiếu niên và nhi đồng cả nứơc thờng đọc thơ Bác gửi cho các cháu để ............. Bác. - HS lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm - Líp cïng GV nhËn xÐt. Bµi tËp 3: Nªu nh÷ng viÖc lµm cña trêng em tromng ngµy sinh nhËt B¸c Hå. ViÕt một câu để nói về mỗi việc làm đó. VÝ dô: KØ niÖm ngµy sinh B¸c Hå trêng em d©ng lªn B¸c nh÷ng b«ng hoa t¬i th¾m. - HS làm vào vở và đọc lên. - HS cïng GV nhËn xÐt. - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: - HS cïng GV hÖ thèng l¹i bµi. - GV nhËn xÐt giê häc. LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Củng cố kĩ năng viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. - LuyÖn gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi : ¤n l¹i c¸ch viÕt c¸c sè thµnh tæng vµ gi¶i to¸n. 2. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bài 1: Viết các số sau thành tổng các trăm, chục, đơn vị 375; 432 ; 429 - HS lµm vµo vë, GV ghi b¶ng. Bµi 2:ViÕt (theo mÉu): Số 853 gồm 8 trăm 5 chục và 3 đơn vị a. Số 391 gồm...... trăm ..... chục và .... đơn vị. b. Sè 728 gåm ................................................. c. Sè 217 gåm ................................................. - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. - GV cïng HS nhËn xÐt. Bµi 3: B×nh cã 23 viªn bi , H¶i cã 45 viªn bi. Hái c¶ hai b¹n cã bao nhiªu viªn bi? ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV cïng HS nhËn xÐt Bài 4: Mẹ và chị hái đợc 56 quả cam, trong đó mẹ hái đợc 27 quả cam. Hỏi chị hái đợc bao nhiêu quả cam? ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× - HS lµm bµi vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. Bµi gi¶i Chị hái đợc số quả cam là: 56 - 27 = 29 (qu¶ cam) §¸p sè : 29 qu¶ cam - GV cïng HS nhËn xÐt. - GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi lµm cña HS. 3. Cñng cè, dÆn dß: - HS cïng GV hÖ thèng l¹i bµi häc. - GV nhËn xÐt giê häc. Hoạt động tập thể: VSMT – VSCN:. Bµi : Gi÷ vÖ sinh lµng, x· ( phè , phêng). I. Môc tiªu: 1. Kiến thức:- Phân biệt đợc làng, xã ( phố , phờng) đảm bảo vệ sinh và làng xã ( phè , phêng) mÊt vÖ sinh. - Nêu đợc lợi ích của việc giữ vệ sinh làng, xã( phố, phờng). 2. Kü n¨ng: - Thùc hiÖn gi÷ vÖ sinh lµng , x· ( phè, phêng) 3. Thái độ: - Quan t©m vµ cã tr¸ch nhiÖm gi÷ g×n lµng, x·( phè, phêng) s¹ch sÏ kh«ng cßn nh÷ng chç bÈn cho vi trïng, ruåi, chuét cã thÓ Èn n¸u. II. §å dïng d¹y häc: III. Hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Quan sát tranh: Bíc 1: - GV: Ph¸t cho mçi nhãm mét bé tranh VSMT sè 4, yªu cÇu c¸c em quan s¸t vµ nªu râ nh÷ng ®iÓm kh¸c nhau gi÷a lµng, x· ë h×nh 4b víi h×nh 4b. Bíc 2: - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t tranh theo yªu cÇu cña GV vµ rót ra kết luận thế nào là làng, xã ( phố, phờng) đảm bảo vệ sinh. Bíc 3: - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. Gv tãm t¾t ý chÝnh vµ kÕt luËn. §¸p ¸n: So víi lµng, x· ë h×nh 4a , lµng , x· ë h×nh 4b cã nh÷ng ®iÓm kh¸c nhau: - Rác đổ bừa bãi - Tr©u bß phãng uÕ - Lîn th¶ rong - NhiÒu bôi rËm - TrÎ em ®©ij tiÖn ë c¹nh bôi c©y. - C©y to bÞ chÆt. Bíc 4: - GV: yªu cÇu HS c¶ líp th¶o luËn: Sèng ë n¬i mÊt vÖ sinh nh vËy, theo em ngêi d©n ë ®©y cã thÓ m¾c nh÷ng bÖnh g×? T¹i sao? Hoạt động 2: Thực hiện giữ vệ sinh làng, xã( phố, phờng): Bíc 1: - GV: ph¸t cho mçi nhãm mét bé tranh VSMT sè 5 vµ giao nhiÖm vô: C¸c nhãm quan sát các bức tranh và thảo luận về những việc HS và ngời dân ở cộng đồng có thể làm để làm cho làng, xã sạch , đẹp hơn. Bíc 2: - C¸c nhãm quan s¸t vµ th¶o luËn theo yªu cÇu cña GV. Bíc 3: - GV yêu cầu đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. Bíc 4 : GV: Liên hệ thực tế ở địa phơng mình. --------------------------------------------***-------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø 6 ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2013 LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ phÐp céng ( kh«ng nhí) trong ph¹m vi 1000. - LuyÖn gi¶i to¸n vÒ tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. II. Hoạt động dạy học: 1. Híng dÉn HS lµm c¸c BT: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 374 + 215 623 + 364 562 + 410 873 + 25 Bµi 2: TÝnh: 432 + 356. +. 524 173. Bµi 3: TÝnh( theo mÉu): a) 400 + 300 = 700 500 + 200 = 600 + 300 =. +. 618 321. +. 800 + 100 = 300 + 300 = 400 + 400 =. 261 715. +. 452 526. 600 + 200 = 100 + 500 = 200 + 200 =. b) 700 + 300 = 1000 600 + 400 = 800 + 200 = 900 + 100 = 500 + 500 = 400 + 600 = Bài 4: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là : 26 mm, 24 mm và 18 mm. **Dµnh cho HS kh¸ giái. Bµi 5: HiÖn nay anh h¬n em 5 tuæi. Hái sau vµi n¨m n÷a khi em 10 tuæi th× anh bao nhiªu tuæi? - HS đọc bài toán và phân tích. ? Bµi to¸n cho biÕt g× (HiÖn nay anh h¬n em 5 tuæi ) ? Bµi to¸n hái g× (Khi em 10 tuæi th× anh bao nhiªu tuæi?) - HS lµm vµo vë, GV nhËn xÐt . Bµi gi¶i HiÖn taÞ anh h¬n em 5 tuæi .§Õn khi em 10 tuæi th× anh vÉn h¬n em 5 tuæi .Lóc đó tuôỉ anh là: 10 + 5 = 15 (tuổi) §¸p sè : 15 tuæi 2.ChÊm, ch÷a bµi: 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ nhí xem bµi sau. --------------------------------------------***----------------------------------------. LuyÖn TLV : Nghe- tr¶ lêi c©u hái. I- Môc tiªu : - Giúp học sinh củng cố kỉ năng nghe - hiểu: Nghe mẫu chuyện và trả lời đợc c©u hái. HiÓu néi dung c©u chuyÖn. II- Hoạt động lên lớp: 1- Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi 1: GV kÓ l¹i c©u chuyÖn ChiÕc vßng b¹c Håi B¸c Hå ë P¾c Bã ( Cao B»ng), mét h«m B¸c ®i c«ng t¸c xa, cã mét c« bÐ trong sè c¸c em nhá thêng ngµy quÊn quýt bªn B¸c, vßi B¸c mua cho mét chiÕc vßng b¹c. Hơn hai năm sau, Bác trở về. Mọi ngời mừng rỡ ra đón Bác, hỏi thăm sức kháe cña B¸c. Kh«ng ai cßn nhí c©u chuyÖn n¨m xa. Riªng B¸c vÉn nhí. B¸c tõ tõ më tói, lÊy ra mét c¸i vßng b¹c míi tinh, trao cho c« bÐ . C« bÐ vµ mäi ngêi võa ngạc nhiên, vừa vô cùng cảm động. ? Em bÐ muèn B¸c mua cho c¸i g×? ? B¸c ®i c«ng t¸c bao l©u míi trë vÒ?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ? Thái độ của cô bé và mọi ngời thế nào khi thấy Bác vẫn nhớ mua món quà tặng cô bÐ? ? C©u chuyÖn cho thÊy ®iÒu g× vÒ B¸c Hå kÝnh yªu? ? Câu “ Bác lấy ra một cái vòng bạc mới tinh.” đợc cấu tạo theo mẫu nào? - Giáo viên nêu lần lợt từng câu hỏi yêu cầu - học sinh trao đổi theo nhóm . - Gäi 1 HS hái vµ 1 HS tr¶ lêi. - Nhãm kh¸c vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn.Gäi mét sè HS kÓ l¹i c©uchuyÖn. 2- Häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp. - Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh yếu hoàn thành bài. 3- ChÊm ch÷a bµi. ** LuþÖn thªm : ( dµnh cho HS kh¸ giái ) Bµi 1 : Em h¸y chÐp l¹i lêi mét bµi h¸t nãi vÒ t×nh c¶m cña B¸c Hå víi thiÕu nhi mµ em biÕt. VD : Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh…. - Dựa vào lời của bài hát và bài tập đọc cháu nhớ Bác Hồ, em hãy viết một đoạn văn về Bác Hồ kính yêu và tình cảm của em đối với Bác. - GV híng dÉn HS lµm bµi, GV theo dâi HD thªm nh÷ng chæ HS cha râ. 4: Cñng cè dÆn dß : Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp. I.Môc tiªu: - HS biết đợc u, nhợc điểm của tổ mình cũng nh các thành viên trong tổ. trong tuÇn. - Cã ý thøc kh¾c phôc nh÷ng nhîc ®iÓm vµ ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm. - KÕ ho¹ch trong tuÇn tíi. - HS lµm vÖ sinh líp häc. II.Hoạt động dạy-học: 1. §¸nh gi¸: - GV cho HS sinh ho¹t theo tæ. - Ba tæ trëng ®iÒu khiÓn c¸c thµnh viªn trong tæ th¶o luËn. - Tæ trëng cña tõng tæ lªn b¸o c¸o nh÷ng u ®iÓm, nhîc ®iÓm cña tæ m×nh ë sæ theo dâi c¸c thµnh viªn. - Tæ kh¸c nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt chung: - NÒ nÕp; - Häc tËp; - VÖ sinh 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Duy tr× nÒ nÕp. -Thi ®ua häc tèt dµnh nhiÒu ®iÓm 10 . - Tiếp tục rèn đọc và viết cho em :K luy, Nguyờn - VÖ sinh s¹ch sÏ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span>