Xay dung tinh ban TSLMHG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n héi gi¶ng trêng n¨m häc 2011-2012 m«n GDCD 8. TuÇn 6 Ngµy so¹n: 10/10/2011. Ngµy d¹y: 14/10/2011. TiÕt 6-Bµi 6. X©y dùng t×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh I. Mục tiêu bài học (mức độ cần đạt): 1. Kiến thức: Hiểu thế nào là tình bạn; Nêu đợc những biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh; Hiểu đợc ý nghĩa của tình bạn trong sáng, lành mạnh. 2. KÜ n¨ng: BiÕt x©y dùng t×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh víi c¸c b¹n trong líp, trong trờng và ở cộng đồng. 3. Thái độ: Tôn trọng và mong muốn xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh; Quý träng nh÷ng ngêi cã ý thøc x©y dùng t×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh. II. Các KNS cơ bản đợc giáo dục trong bài: - KN xác định giá trị; trình bày suy nghĩ/ý tởng về tình bạn. - KN ứng xử/giao tiếp; thể hiện sự cảm thông/chia sẻ về những kỉ niệm/ý tởng tốt đẹp trong t×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh. - KN nêu và giải quyết vấn đề về cách ứng xử trong những tình huống cụ thể trong quan hÖ t×nh b¹n cïng giíi vµ kh¸c giíi. III. C¸c PP/KTDH tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Động não, xử lí tình huống, hỏi và trả lời, kĩ thuật biểu đạt, sáng tạo (kể chuyện, diễn kÞch, h¸t, ng©m th¬...) vÒ t×nh b¹n. IV. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn d¹y häc: - SGK, SGV, tranh ¶nh, ca dao, tôc ng÷, danh ng«n vÒ t×nh b¹n, m¸y chiÕu, camera. V. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số học sinh. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV: ở tiết trớc, thầy trò ta đã cùng tìm hiểu Bài 5. Pháp luật và kỉ luật. Bây giờ, thÇy sÏ kiÓm tra phÇn häc bµi ë nhµ cña c¸c em. (chiÕu c©u hái kt) ? Mét em h·y lªn b¶ng cho thÇy biÕt, thÕ nµo lµ ph¸p luËt vµ kØ luËt? - (HS tr¶ lêi theo SGK/14, môc 1, 2 phÇn II) - GV chiÕu 1 sè hµnh vi, yªu cÇu HS t×m ra nh÷ng hµnh vi cã tÝnh kØ luËt. 1. Đi xe đạp hàng ba 2. Trả sách cho bạn đúng hẹn 3. Đá bóng ngoài đờng phố 4. §äc truyÖn trong giê häc 5. Đi học về nhà đúng giờ 6. Đồ dùng học tập để đúng nơi quy định (đáp án đúng: 2, 5, 6) - GV: Gäi HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Giíi thiÖu bµi míi (kh¸m ph¸) - GV: Chiếu 4 câu danh ngôn, gọi HS đọc: - Không ai toàn diện đợc, bạn bè là phần mà mình còn thiếu. Rev.Harry Emerson - Trong b¹n t«i, t«i thÊy mét nöa b¶n th©n t«i. lsabel Norton - Tình bạn làm tăng gấp đôi niềm vui. Khi đến với bạn tôi, nó sẽ lan qua tôi, ngọn đèn của bạn tôi sáng lên bao nhiêu thì đèn của tôi cũng sáng lên bấy nhiêu. Robert South - Tôi yêu mến bạn vì bạn làm đợc nhiều điều hơn mọi đức tin để biến tôi thành ngời tốt và làm đợc nhiều điều hơn mọi định mệnh để tôi đợc hạnh phúc. Roy Croft ? Theo em, những câu danh ngôn em vừa đọc nói về điều gì? - HS: Nh÷ng c©u danh ng«n trªn nãi vÒ t×nh b¹n. - GV: Bạn trả lời rất đúng, các em ạ, tình bạn là một tình cảm rất thiêng liêng, gần gũi với mỗi con ngời, tình bạn rất đáng để cho chúng ta nâng niu, trân trọng và giữ gìn. Vậy làm thế nào để có đợc một tình bạn trong sáng và lành mạnh, bài häc h«m nay chóng ta cïng t×m hiÓu. 4. Kết nối: - GV: Chiếu đầu bài học -> ghi bảng đầu bài và mục I Đặt vấn đề..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I - Đặt vấn đề: SGK/15 - GV: ChiÕu ¶nh C¸c M¸c vµ ¡ng-ghen - Gv: Quan sát ảnh, các em đều đã nhận ra đây là bức chân dung của Các Mác và Ăng-ghen, là hai vị lãnh tụ vĩ đại của giai cấp vô sản thế giới. Qua các tiết học Lịch sử, các em đã hiểu đợc vai trò của hai ông đối với cách mạng vô sản thế giới. Bài học GDCD hôm nay thầy mời các em cùng đọc và tìm hiểu tình cảm giữa hai vị lãnh tụ vĩ đại qua câu chuyện sau. - GV: Gọi HS đọc phần đặt vấn đề SGK/15; Nhận xét việc đọc của HS. ? §èi víi M¸c, ¡ng-ghen lµ ngêi nh thÕ nµo? - HS tr¶ lêi: + Là ngời đồng chí trung kiên, luôn sát cánh bên Mác trong sự nghiệp đấu tranh chống l¹i hÖ t tëng t b¶n, truyÒn b¸ hÖ t tëng v« s¶n. (- GV chiÕu) + Là ngời bạn thân thiết của cả gia đình Mác. ? Ăng-ghen đã làm những gì để giúp đỡ Mác? - HS tr¶ lêi: + Ăng-ghen luôn có mặt bên cạnh gia đình Mác trong những giờ phút khó khăn nhất. (- GV: ChiÕu) + Làm kinh doanh để lấy tiền giúp đỡ gia đình Mác. (- GV chiếu) - Gv: Bạn phát hiện rất đúng. Vì dành hết tâm lực cho sự nghiệp cách mạng nên gia đình Mác gặp rất nhiều khó khăn về tài chính. Để giúp bạn hoàn thành sự nghiệp, Ăng-ghen đã nhận làm th kí trong hãng buôn của cha mình suốt 20 năm để lấy tiền giúp đỡ Mác. Có thể nói đây là sự hi sinh to lớn của Ăng-ghen vì bạn, bëi «ng vèn kh«ng a thÝch c«ng viÖc kinh doanh. ? Nhờ sự giúp đỡ ấy mà Mác đã đạt đợc thành công gì? - HS trả lời: Nhờ sự giúp đỡ của Ăng-ghen, Mác đã yên tâm hoàn thành bộ “T bản” nổi tiÕng cña m×nh. - Gv: Bé s¸ch “T b¶n”, lµ 1 bé s¸ch næi tiÕng vµ rÊt thµnh c«ng cña M¸c. Nh ng cã lẽ thành công lớn nhất của đời ông là có đợc một ngời bạn nh Ăng-ghen ? Qua c©u chuyÖn, em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh c¶m gi÷a M¸c vµ ¡ng-ghen? - HS tr¶ lêi: + Tình cảm giữa Mác và Ăng-ghen thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau. + Thông cảm sâu sắc với nhau, sẵn sàng hi sinh vì nhau. Đó là tình bạn vĩ đại và vô cùng cảm động. (- GV chiÕu) - GV: Thầy cũng rất đồng ý với ý kiến của bạn. Tình cảm giữa Mác và Ăng-ghen thực sự khiến chúng ta rất cảm động. ? Tình cảm của hai con ngời vĩ đại ấy đợc dựa trên cơ sở nào? - HS tr¶ lêi: + Có chung lý tởng cách mạng vô sản, đấu tranh chống lại hệ t tởng t bản. + Có chung xu hớng hoạt động. + Có sự đồng cảm sâu sắc, giúp đỡ nhau cả về vật chất và tinh thần. - GV: Chiếu Em trả lời rất đúng, sợi dây thắt chặt tình cảm giữa Mác và Ăng-ghen lµ hä cã chung lÝ tëng, cã t×nh yªu tæ quèc, yªu nh©n d©n, yªu nh÷ng ngêi lao động, chung mục đích vì sự nghiệp giải phóng con ngời. Họ đã sát cánh bên nhau viết lên những công trình khoa học và lãnh đạo phong trào công nhân đấu tranh nh»m xo¸ bá chñ nghÜa t b¶n, x©y dùng chñ nghÜa céng s¶n. Vµ chÝnh nhê lÜnh héi đợc chủ nghĩa Mác-Lênin về cách mạng vô sản mà Hồ Chủ Tịch đã tìm ra con đờng độc lập tự do cho dân tộc Việt Nam để hôm nay các em đợc vui vẻ học tập trong hoµ b×nh vµ h¹nh phóc. ? Em học tập đợc điều gì từ tình cảm giữa Mác và Ăng-ghen? - HS tr¶ lêi: + HS 1: Víi b¶n th©n em, sau khi t×m hiÓu vÒ t×nh c¶m gi÷a M¸c vµ ¡ng-ghen, em thÊy trong quan hệ với bạn bè, em cần có sự quan tâm, thông cảm với bạn, giúp đỡ bạn nh÷ng lóc khã kh¨n. + HS 2: Em rất xúc động trớc tình cảm giữa Mác và Ăng-ghen. Sau khi đọc xong câu chuyện về hai ông, em học tập đợc rất nhiều điều bổ ích. Em tự thấy khi chơi với bạn, em cần có sự quan tâm, đồng cảm sâu sắc với bạn, chia sẻ mọi niềm vui, nỗi buồn với bạn, giúp đỡ bạn cả về vật chất lẫn tinh thần. Mong rằng mỗi bạn ngồi đây đều sẽ tự rút ra đợc cho mình một bài học..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV: Chiếu Thầy rất đồng ý với ý kiến của các em. Mong rằng các em sẽ xây dựng cho mình những tình cảm đẹp với bạn bè Qua tìm hiểu truyện đọc, ta cảm nhận đợc tình cảm cao cả giữa Mác và Ăng-ghen. Đó là tình cảm chân chính đợc xây dựng trên cơ sở có sự đồng cảm sâu sắc, sự quan tâm giúp đỡ nhau để phục vụ lý tởng chung. Và tình cảm đó là tình bạn. Tình bạn giữa Mác và Ăng-ghen là tình cảm cao cả nhất của mọi thời đại. Đó lµ mét t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. - GV: Vậy để hiểu rõ hơn thế nào là tình bạn và đặc điểm, ý nghĩa của tình bạn trong s¸ng, lµnh m¹nh, thÇy mêi c¸c em sang phÇn II. II - Néi dung bµi häc: (GV chiÕu) 1. ThÕ nµo lµ t×nh b¹n? - GV: Tõ thùc tÕ cuéc sèng vµ qua t×m hiÓu vÒ t×nh b¹n gi÷a M¸c vµ ¡ng-ghen. ? H·y nªu c¸ch hiÓu cña em vÒ t×nh b¹n? - HS tr¶ lêi: + HS 1: Theo em, t×nh b¹n lµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a hai ngêi trªn c¬ së hîp nhau vÒ tÝnh tình sở thích, có sự thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau - GV: Bạn cho rằng tình bạn chỉ dừng lại trong phạm vi giữa 2 ngời. Em có đồng ý víi ý kiÕn cña b¹n kh«ng? + HS 2: Em không đồng ý với ý kiến của bạn. Theo em, tình bạn là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều ngời trên cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích, có sự giúp đỡ, quan tâm lẫn nhau hoặc có chung xu hớng hoạt động, có cùng lý tởng sống. - GV: Các em đã có những hiểu biết rất đúng về tình bạn và thầy có thể khái quát câu trả lời của hai em để nêu ra khái niệm về tình bạn. Các em cùng quan sát trên mµn h×nh (GV chiÕu KN t×nh b¹n) Từ xa đến nay trong văn học cũng nh trong thực tế cuộc sống, đã có rất nhiều những tình bạn đẹp. Thầy rất muốn các em hãy chia sẻ với thầy những câu chuyÖn hoÆc tÊm g¬ng vÒ t×nh b¹n mµ em biÕt. - HS tr¶ lêi: + HS 1: Khi xem các chèo cổ của Việt Nam em đã đợc biết đến tình bạn giữa Lu Bình và Dơng Lễ, em xin kể lại để thầy và các bạn cùng nghe. Ngày xa, Lu Bình và Dơng Lễ là bạn đồng môn rất thân. Họ thờng xuyên giúp đỡ nhau trong học tập và cuộc sống. Kết quả khoa thi năm đó Dơng Lễ đỗ đạt và làm quan to, còn Lu Bình vẫn cha đỗ đạt gì. Vì muốn giúp bạn, Dơng Lễ đã dùng kế khích tớng (đó là khi Lu Bình tới, Dơng Lễ tránh mặt và sai ngời đem bát cơm nguội cùng mấy quả cà beo ra mời Lu Bình ăn), Lu Bình tức giận bỏ về. Nhng đồng thời Dơng Lễ lại hi sinh cả hạnh phúc cá nhân, nhờ ngời vợ mới cới sang để chăm sóc động viên Lu Bình học hành đèn sách. Kết quả 3 năm sau Lu Bình cũng đỗ trạng nguyên. - GV: Ngày thi đỗ trạng nguyên, LB trở về nhà thì không thấy Châu Long (vợ DL) ®©u n÷a. LB s½n lóc ®ang buån giËn míi qua nhµ DLÔ tÝnh trót mèi nhôc xa. Khi đến nhà, DLễ lại tỏ ra rất niềm nở, vui mừng khi gặp LB, chàng mời vợ ra chào. Thật bất ngờ, vợ DL lại là ngời mà lâu nay đã chăm sóc, lo lắng cho LB, khuyến khích LB học hành để đạt đợc công danh (khi Châu Long theo LB về nhà, nàng có hẹn bao giờ LB đỗ đạt thì 2 ngời mới tính chuyện vợ chồng). Hoá ra DL muốn trả ơn bạn vì đã giúp đỡ mình khi khốn khó nên mới làm nh vậy. Cảm động trớc sự trân tình ấy, từ đó LB và DL sống với nhau thân tình và khăng khít hơn x a. - GV: Bạn ........... đã kể lại một tình bạn rất nổi tiếng trong văn học nghệ thuật. Đây là một tình bạn rất đáng để cho chúng ta học tập. Thầy biết rằng ngay trong trờng, trong lớp, các em cũng đã đợc chứng kiến nh÷ng c©u chuyÖn vÒ t×nh b¹n rÊt trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. ? Các em có thể kể cho thầy và các bạn cùng nghe nhng câu chuyện về t.bạn đó? - HS tr¶ lêi: Em tha thÇy! ë líp em, b¹n Mai vµ b¹n Thoan ch¬i víi nhau rÊt th©n. Mét lần, bạn Thoan không may bị ốm và phải nghỉ học suốt 1 tuần, trong thời gian đó, bạn Mai thêng xuyªn chÐp bµi hé b¹n, ®i häc vÒ lµ b¹n Mai ch¹y ngay sang nhµ b¹n Thoan giảng lại những kiến thức đã đợc tiếp thu ở lớp. Nhờ vậy mà mặc dù ốm nhng bạn Thoan vẫn theo kịp đợc chơng trình, cả 2 bạn đều có kết quả học tập rất tốt. Em thấy bạn Thoan đã thực sự may mắn khi có đợc một ngời bạn nh bạn Mai. - GV: Cảm ơn em. Đó là một câu chuyện gần gũi cảm động. Thầy mong rằng mỗi bạn ngồi đây đều có một tình bạn trong sáng, lành mạnh để cuộc sống của chúng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ta sẽ tràn ngập niềm vui, để mỗi ngày các em đến trờng thực sự là những ngày bổ Ých. - GV: Các em đã hiểu thế nào là tình bạn. Vậy tình bạn trong sáng, lành mạnh có những đặc điểm nào. Thầy mời các em sang phần 2 (GV chiếu) 2- §Æc ®iÓm cña t×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh: * Th¶o luËn nhãm: (chia líp lµm 2 nhãm, th¶o luËn trong thêi gian 3 phót) ? Các em hãy thảo luận và tìm ra những đặc điểm của tình bạn trong sáng, lành m¹nh. (GV chiÕu c©u hái th¶o luËn) - Nhóm 1: Tình bạn trong sáng, lành mạnh có các đặc điểm: + Hîp nhau vÒ tÝnh c¸ch, së thÝch + Lu«n cëi më, ch©n thµnh vµ tin cËy lÉn nhau + Thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau - GV: Chiếu kết quả, yêu cầu nhóm 1 đọc. - Gv: §ã lµ ý kiÕn th¶o luËn cña nhãm 1. VËy nhãm 2 c¸c em cã nhËn xÐt vµ bæ sung g× cho ý kiÕn cña c¸c b¹n nhãm 1 kh«ng? - Nhóm 2: Các đặc điểm của tình bạn trong sáng, lành mạnh: + Phï hîp víi nhau trong c¸ch nghÜ, c¸ch lµm + Tin cËy vµ cã tr¸ch nhiÖm víi nhau + Bình đẳng tôn trọng lẫn nhau + Chia sẻ những vui buồn, giúp đỡ nhau lúc hoạn nạn, khó khăn - GV: Chiếu kết quả, yêu cầu nhóm 2 đọc. - GV: Qua phần thảo luận nhóm thì thầy thấy các em đã có những hiểu biết về t×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh. Tæng hîp kÕt qu¶ th¶o luËn cña c¸c nhãm th× thầy giáo có thể khái quát lại những đặc điểm của tình bạn trong sáng lành mạnh nh sau. Các em cùng theo dõi. (GV chiếu đặc điểm) Các em ạ, chúng ta không thể sống thiếu tình bạn. Có đợc một tình bạn đẹp, mét ngêi b¹n tèt lµ mét ®iÒu h¹nh phóc trong cuéc sèng cña chóng ta. Nhng ®©u đó trong cuộc sống, ta vẫn bắt gặp một vài những biểu hiện của tình bạn lệch lạc, tiªu cùc. ? Em hãy tìm cho thầy một vài biểu hiện của tình bạn lệch lạc, tiêu cực đó. - HS tr¶ lêi: + HS 1: B¹n Nam ®i xe trong s©n trêng nhng c¸c b¹n trong líp kh«ng b¸o c¸o víi c« gi¸o chñ nhiÖm. + HS 2: B¹n Hng to khoÎ thêng b¾t b¹n S¬n bÐ h¬n m×nh cÇm cÆp hé vµ thêng g©y gæ đánh nhau với các bạn khác. - GV: ChiÕu mét sè biÓu hiÖn cña t×nh b¹n tiªu cùc, lÖch l¹c. - GV: Đó là những biểu hiện về tình cảm lệch lạc, tiêu cực ngay trong học đờng cña chóng ta. Vµ trong cuéc sèng ta còng cßn gÆp nh÷ng t×nh b¹n thiÕu lµnh mạnh, chơi với bạn vì gia đình bạn giàu có, muốn lợi dụng bạn. Những tình bạn lệch lạc, tiêu cực này tuy rất ít nhng các em cũng cần lên án và loại bỏ để làm sao trong x· héi cña chóng ta nhÊt lµ trong mçi m¸i trêng sÏ chØ cã nh÷ng t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. ? Đề cập tới vấn đề tình bạn, có ý kiến cho rằng: Chỉ có thể có tình bạn trong sáng lành mạnh giữa những ngời cùng giới. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? - GV chiÕu c©u hái. - HS tr¶ lêi: + HS 1: Em không đồng ý với ý kiến trên. Theo em tình bạn trong sáng, lành mạnh có thể có giữa những ngời khác giới. Em đã thấy trong thực tế cuộc sống những tình bạn kh¸c giíi rÊt lµnh m¹nh. VÝ nh ë líp em, cã b¹n Kh¶i vµ b¹n Oanh ch¬i rÊt th©n víi nhau. Oanh đã thờng xuyên giúp đỡ Khải trong học tập cũng nh giúp đỡ bạn trong những lúc khó khăn. Tình bạn của Oanh và Khải đã trải qua rất nhiều năm tháng. + HS 2: Em cũng đồng ý với ý kiến của bạn, tình bạn trong sáng, lành mạnh không chỉ có ở những ngời cùng giới mà còn có ở cả những ngời khác giới. Vì tình bạn của họ đợc xây dựng trên cơ sở bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau, trân thành, tin cậy và cảm th«ng s©u s¾c víi nhau. - GV chiÕu: T×nh b¹n TSLM cã thÓ cã gi÷a nh÷ng ngêi cïng giíi hoÆc kh¸c giíi. - GV: §óng vËy c¸c em ¹, t×nh b¹n trong s¸ng lµnh m¹nh kh«ng ph©n biÖt giíi tÝnh, tuæi t¸c, nghÒ nghiÖp, quª qu¸n, t«n gi¸o, d©n téc. Tõ Nam ra B¾c, tõ miÒn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> xuôi tới miền ngợc, từ già đến trẻ, đi đến đâu ta cũng có thể bắt gặp những tình b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. Vậy tình bạn trong sáng, lành mạnh có ý nghĩa nh thế nào đối với cuộc sống cña mèi chóng ta. ThÇy mêi c¸c em sang phÇn 3. 3- ý nghÜa cña t×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh: (GV chiÕu môc 3, ghi b¶ng) - GV: §Ó t×m hiÓu nh÷ng ý nghÜa cña t×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh, thÇy mêi các em cùng theo dõi một đoạn phim t liệu mà thầy đã su tầm đợc. (GV chiếu) ? Em cã suy nghÜ g× vÒ t×nh b¹n cña hai nh©n vËt trong ®o¹n phim võa xem? - HS tr¶ lêi: + HS 1: Em thấy tình bạn giữa anh Phúc và anh Tuấn là một tình bạn rất đẹp anh Tuấn từ khi sinh ra đã kém may mắn vì không có đợc một thân thể lành lặn, nhng anh lại có một may mắn khác là có một ngời bạn thân luôn quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ. Ngời bạn ấy đã không quản nắng, ma suốt 5 năm ròng đa anh Tuấn tới trờng. anh Phúc đã giúp cho anh Tuấn tự tin, quên đi nỗi đau của mình để sống tốt hơn. + HS 2: Em rất xúc động trớc tình bạn giữa anh Phúc va anh Tuấn. ở đây em thấy sáng lên hai tâm hồn, hai con ngời rất đẹp. anh Phúc đã hi sinh cho bạn, anh Tuấn tuy đôi chân không còn nhng đã vợt lên sự mặc cảm của bản thân để vui sống và học tập. Tuy thiệt thòi về thân thể nhng có thể nói anh Tuấn là ngời rất hạnh phúc vì đã có đợc một ngêi b¹n tèt nh anh Phóc. Xem xong ®o¹n phim, em thÊy lßng m×nh thËt Êm ¸p bëi cuộc sống quanh em vẫn còn nhiều những tình bạn đẹp đẽ và trong sáng. Và em tự nhận thấy, mình cần phải cố gắng hoàn thiện bản thân để sống tốt hơn. - GV: ThÇy c¶m ¬n nh÷ng suy nghÜ, nh÷ng c¶m xóc rÊt ch©n thµnh cña c¸c em. Nh÷ng suy nghÜ vµ c¶m xóc Êy cña em chÝnh lµ ý nghÜa cña t×nh b¹n trong s¸ng lành mạnh đối với cuộc sống của chúng ta. ? Em h·y nh¾c l¹i nh÷ng ý nghÜa cña t×nh b¹n trong s¸ng lµnh m¹nh? - HS tr¶ lêi: T×nh b¹n trong s¸ng lµnh m¹nh gióp con ngêi c¶m thÊy Êm ¸p, tù tin, yªu cuộc sống hơn, biết tự hoàn thiện mình để sống tốt hơn. (GV chiếu ý nghĩa) ? Cần làm gì để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh. - HS tr¶ lêi: + HS 1: Tình bạn trong sáng, lành mạnh cần đợc xây dựng từ sự đồng lòng, cảm thông, đồng điệu của hai hay nhiều tâm hồn. + HS 2: Để có đợc tình bạn trong sáng lành mạnh cần có sự tự nguyện, vun đắp và cố g¾ng tõ c¶ hai phÝa. - GV: chiÕu : §Ó x©y dùng t×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh cÇn cã thiÖn chÝ vµ cè g¾ng tõ c¶ hai phÝa. - GV: Có ai đó đã nói: Không ai có thể vỗ tay bằng một bàn tay. Tình bạn cũng vậy, không phải một ngời có thể tạo nên đợc mà cần có sự thiện chí và cố gắng từ c¶ hai phÝa. Các em đã hiểu đợc là mỗi ngời cần phải làm gì để xây dựng tình bạn trong s¸ng, lµnh m¹nh. ? Vậy với riêng bản thân em, em sẽ làm gì để xây dựng tình bạn trong sáng, lành m¹nh víi c¸c b¹n trong líp, trong trêng? - HS tr¶ lêi: + HS 1: Em sẽ giúp đỡ bạn Khơng để bạn tiến bộ trong học tập Em sẽ động viê an ủi khi bạn gặp chuyện buồn + HS 2: Nhà bạn Tâm rất khó khăn, em sẽ động viên các bạn trong lớp quan tâm, giúp đỡ bạn cả vật chất lẫn tinh thần. Em sÏ cïng c¸c b¹n häc nhãm ë nhµ. - GV: Thầy rất đồng ý và ủng hộ những việc làm để xây dựng tình bạn trong sáng, lµnh m¹nh cña c¸c em. - GV: Gọi HS đọc bài Ca dao trong SGK/17 ? Theo em, bài ca dao đó có ý nghĩa nh thế nào? - HS tr¶ lêi: Bµi ca dao nãi lªn t×nh b¹n ch©n thµnh, lóc nµy m×nh gióp b¹n, lóc kh¸c bạn lại giúp đỡ mình, lúc khó khăn cũng nh lúc thuận lợi phải luôn luôn có nhau, từ tuổi thơ cho đến khi già. ? Kho tàng ca dao tục ngữ Việt Nam có rất nhiều câu nói về tình bạn. Em hãy đọc mét vµi c©u mµ em biÕt. - HS tr¶ lêi: + HS 1: Ngùa ch¹y cã bÇy, chim bay cã b¹n (Tôc ng÷).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> B¹n bÌ lµ nghÜa t¬ng tri Sao cho sau tríc mét bÒ míi nªn (Ca dao) + HS 2: - Ra vÒ nhí b¹n khãc thÇm N¨m th©n ¸o v¶i ít ®Çm c¶ n¨m - Ra ®i võa gÆp b¹n hiÒn Cũng bằng ăn quả đào tiên trên trời. - GV: Chiếu 1 số câu Tục ngữ, Ca dao, Danh ngôn, yêu cầu HS đọc. - GV: Nói về đề tài tình bạn, ca dao tục ngữ Việt Nam còn có rất nhiều câu. Các em về nhà tìm đọc và ghi lại một số câu nói về đề tài này, và tiết sau thầy trò ta sẽ cùng trao đổi. Nh vậy, chúng ta đã vừa tìm hiểu xong phần nội dung bài học. Với phần nội dung này thầy yêu cầu các em về nhà học và nắm vững các đơn vị kiến thức. Để gióp c¸c em rÌn luyÖn ý thøc x©y dùng t×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh thÇy trß ta cïng sang phÇn III. 5. LuyÖn tËp/thùc hµnh: III - Bµi tËp: - Bài 1-Sgk/16. (GV chiếu, yêu cầu HS trả lời, GV tự đánh dấu bằng chuột, hỏi thêm) ? a) Tình bạn đẹp chỉ có trong sách vở - Hs tr¶ lêi: + Hs 1: T¸n thµnh + Hs 2: Kh«ng t¸n thµnh ? Em h·y lÝ gi¶i v× sao em kh«ng t¸n thµnh víi ý kiÕn trªn? - Hs: Em nghĩ tình bạn đẹp không chỉ có trong sách vở mà ngay trong thực tế cuộc sống em đã gặp rất nhiều những tình bạn trong sáng lành mạnh. Ví dụ nh ở lớp em bạn Trang và bạn Linh là 2 ngời bạn rất thân, luôn giúp đỡ, thông cảm sâu sắc với nhau, cïng nhau thi ®ua häc tËp. Vµ hai b¹n cã môc tiªu chung trong häc tËp lµ n¨m häc nµy cả hai cùng đạt danh hiệu học sinh giỏi. ? b) B¹n bÌ ph¶i biÕt bao che, b¶o vÖ nhau trong mäi trêng hîp. - Hs tr¶ lêi: - kh«ng t¸n thµnh ? V× sao em l¹i kh«ng t¸n thµnh víi ý kiÕn nµy? - HS: Em đồng ý là khi chơi với bạn phải biết bảo vệ bạn trớc những cái xấu nhng kh«ng ph¶i lµ bao che cho b¹n trong mäi trêng hîp. NÕu b¹n m¾c khuyÕt ®iÓm hoÆc đang sa vào những tệ nạn xã hội, em phải khuyên nhủ để bạn sửa sai và tránh xa những tÖ n¹n x· héi, lµm nh thª míi tèt cho b¹n. ? c) Tình bạn trong sáng, lành mạnh dựa trên sự bình đẳng, tôn trọng, tin cậy, chân thành, không vụ lợi, có trách nhiệm, luôn thông cảm, chia sẻ, giúp đỡ nhau tiÕn bé. - Hs tr¶ lêi: - t¸n thµnh ? d) Tụ tập rủ rê nhau hội hè, ăn chơi đàm đúm không phải là tình bạn trong s¸ng, lµnh m¹nh; - Hs tr¶ lêi: - t¸n thµnh ? ®) T×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh gióp con ngêi sèng tèt h¬n, yªu cuéc sèng h¬n. - Hs tr¶ lêi: - t¸n thµnh ? Em suy nghÜ g× vÒ ý kiÕn nµy? - Hs: §©y chÝnh lµ ý thÓ hiÖn ý nghÜa cña t×nh b¹n trong s¸ng lµnh m¹nh. Nhê cã t×nh b¹n trong s¸ng lµnh m¹nh, mçi ngêi sÏ c¶m thÊy tù tin, yªu cuéc sèng h¬n, tù hoµn thiện mình để sống tốt hơn. ? e) Kh«ng thÓ cã t×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh gi÷a hai ngêi kh¸c giíi; - HS tr¶ lêi: kh«ng t¸n thµnh (v× trong cuéc sèng em thÊy cã nhiÒu b¹n kh¸c giíi nhng họ vẫn chơi với nhau và giúp đỡ nhau rất nhiều, tình bạn của các bạn ấy rất trong sáng vµ lµnh m¹nh). ? g) T×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh kh«ng thÓ cã tõ mét phÝa. - Hs tr¶ lêi: + Hs1: Kh«ng t¸n thµnh + Hs2: T¸n thµnh ? V× sao em cho r»ng t×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh kh«ng thÓ cã tõ mét phÝa? - Hs: Tình bạn cần đợc xây dựng từ sự tự nguyện, đồng lòng, đồng cảm và sự cố gắng từ cả hai phía. Nếu chỉ có sự cố gắng từ một phía thì tình bạn đó sẽ không đợc lâu bền.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV: Chiếu đáp án và kết luận. - Bµi 2-Sgk/16. GV chiÕu yªu cÇu Em sÏ lµm g× nÕu thÊy b¹n m×nh: b) BÞ ngêi kh¸c rñ rª, l«i kÐo sö dông ma tuý? - HS: Em chỉ ra những khuyết điểm, tìm cách khuyên ngăn bạn, không để bạn tiếp tục mắc sai lầm và lao vào con đờng sử dụng ma tuý. c) Cã chuyÖn buån hoÆc gÆp khã kh¨n, rñi ro trong cuéc sèng. - HS: Em hỏi thăm, an ủi, động viên và giúp đỡ bạn. ®) Kh«ng che giÊu khuyÕt ®iÓm cho em? - HS: Em hiÓu ý tèt cña b¹n, kh«ng giËn b¹n vµ cè g¾ng söa ch÷a khuyÕt ®iÓm. e) §èi xö th©n mËt víi mét b¹n kh¸c? - HS: Em coi đó là chuyện bình thờng, là quyền bình đẳng của bạn và không khó chịu hay giận bạn về chuyện đó.. - GV: Qua phần thực hành hai bài tập trên, thầy thấy các em đã hiểu và có thái độ đúng đắn để xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh. Tuổi học trò có thể nói là quãng đời đẹp nhất trong cuộc đời mỗi con ngời và tình bạn học trò có lẽ cũng là tình bạn trong sáng và đẹp đẽ nhất. Thầy mong rằng, sau bài học hôm nay các em sẽ nhận thức đợc điều này và gây dựng cho mình những tình bạn đẹp đẽ và trong s¸ng. * Cñng cè: - GV: §Ó cñng cè cho bµi häc h«m nay thÇy mêi c¸c em tham dù mét trß ch¬i. C¸c em h·y thÓ hiªn sù nhanh tay nhanh m¾t cña m×nh qua trß ch¬i nµy. Trß ch¬i cã tªn: ®o¸n ch÷ qua tranh. (GV chiÕu tranh) 6. Híng dÉn vÒ nhµ (vËn dông): GV chiÕu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>