Lựa chọn các phương pháp giảng dạy PGS.TS. Nguyễn Tiến Dũng

L a ch n các ph ng pháp
gi ng d y
PGS.TS. Nguy n Ti n D ng


Li t kê các ph ng pháp gi ng d y
mà b n bi t ho c đư s d ng ?










…………………..
………………….
………………….
………………….
…………………..
…………………..
………………….


Ph











ng pháp gi ng d y

Thuy t trình (Lecture)
Thao di n minh h a (Demonstration)
Th c hành (Practical work)
H i th o (Seminar)
Mơ ph ng (Simulation)
óng vai (Role play)
Kinh nghi m công tác (Work experience)
i th c t (Field trip)


Ph











ng pháp gi ng d y(ti p)

ng não (Braistorming)
Th o lu n nhóm (Discussion group)
Bài t p (Exercise)
H ng d n t ng h c viên (One to one instruction)
ào t o d a trên máy tính (Computer-base
training)
ào t o qua gi i quy t v n đ (Problem-base
training)
Nghe nhìn (Audio visual)
T p hu n (Workshop)
Nghiên c u tình hu ng (Case study)


u, nh c đi m c a t ng
ph ng pháp


Thuy t trình






u đi m
n đ c v i nhi u
ng i nghe
c p đ c nhi u

thông tin m t cách
nhanh chóng
D t ch c

Nh c đi m
 Ng
i nghe th đ ng
 Thông tin m t chi u
 Có th tr nên nhàm
chán
 H c viên khơng th
th hi n đ c ki n
th c và k n ng


PP đ ng não
Mô t :
 GV nêu ch đ , t t c l p cho ý ki n v
ch đ đó trong th i gian ng n.
 Ghi nh n t t c các ý ki n
 Cùng nhau phân tích các ý ki n và th ng
nh t.



u đi m





Có th tìm th y gi i pháp cho m t v n đ .
Khuy n khích s tham gia tích c c c a
h c viên.
Phát tri n k n ng di n đ t, thuy t ph c…


Nh




c đi m

Có th m t th i gian vào nh ng ý t ng
khơng th c t .
Có th gây nên tình tr ng l n x n, khơng
th ng nh t.


PP đóng vai





M t tình hu ng th c đ c d ng lên
H c viên đóng các vai thích h p trong tình
hu ng đó;
M i ng i phân tích và th o lu n v vai đã

đóng


u đi m



Kích thích HV th o lu n, tích c c tham gia
Khuy n khích s phân tích, t ng t ng
và kh n ng phê bình, nh n xét


Nh



c đi m

M t nhi u th i gian
M t s HV e dè, ng i tham gia


L uý








Tình hu ng và các vai di n ph i đ c xác
đ nh rõ ràng
Ph i nh y c m v i nh ng quan đi m khác
Khi c n có th phê phán khéo léo, và phân
tích vai di n
Ng i đi u khi n c n có n ng l c và có
b n l nh.
i x l ch s v i t t c các ý ki n,
Không đánh giá thái đ .


Thao di n minh h a






u đi m
Kh i d y s quan
tâm v i ch đ
S d ng nhi u giác
quan nh nghe, nhìn,
c m giác
Có th dùng v t th c
ho c mơ hình t t

Nh c đi m
 Khơng thích h p v i

l p đơng
 HV không quan tâm
n u minh h a kéo dài