lop1 tuan 25chuan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 25 ( từ ngày 4 /3 đến 8/3 ) Thứ Hai. Ba. Tư. Năm. Ngày Tiết 1 4/3 2 3 4 5 5/3. 6/3. 7/3. Sáu 8/3. 1 2 3 4. Môn CC TĐ MT TĐ ĐĐ. 1 2 3 4. CT TV T CT TNXH TĐ TĐ T TC. 1 2 3 4. TD CT KC T. 1 2 3 4 5. TĐ TĐ T AN SHTT. Tên bài Trường em T1 GV chuyên Trường em T2 Thực hnh kỹ năng giữa kì 2 Trường em Tô chữ hoa:A,Ă, Â,B Luyện tập Trường em Con cá Tặng cháu Tặng cháu Điểm ở trong,điểm ở ngoài một hình. Cắt dán hình chữ nhật T2 GV chuyên Tặng cháu Rùa và Thỏ Luyện tập chung Cái nhãn vở Cái nhãn vở Kiểm tra giữa kì 2 Ôn tập bài hát giữa HK2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013 Tập đọc – Tiết 1. Trường em I. Mục tiêu: _Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường. _ Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh. Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK) * HS khá giỏi: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; hỏi - đáp theo mẫu về trường lớp của mình. II. Đồ dùng dạy học: Tranh, bảng phụ III. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đọc, viết một số vần, từ đã học VI. Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB 20’ Hoạt động 1 :Luyện đọc 1.GV đọc mẫu toàn bài (giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm) (Tóm tắt nội dung) 2. HD HS luyện đọc: Theo dõi, đọc từ và phân tích từ -Luyện đọc tiếng từ 2,3 hs đọc, đt Gv đọc từng câu và gạch từ cần rèn đọc cho lớp theo yêu cầu Nhấn mạnh điểm cần phân biệt trong từ để đọc đúng Cn, đt (Kết hợp giảng từ) 5 câu Hd đọc Luyện đọc các từ Cn nối tếp nêu các câu trơn - Luyện đọc câu 4hs, đt được Hỏi : Trong bài này có mấy câu? Nêu từng câu. 5hs nối tiếp nhau đọc từng câu bài Cuối câu có dấu gì? Khi đọc hết câu ta phải làm gì? Luyện đọc đoạn Ngoài ra giữa các câu còn có dấu phảy, ta phải ngắt hơi khi gặp dấu phảy. Cn, nh, đt Cho hs luyện đọc từng câu – lần 1 Luyện đọc câu lần 2,3 Đọc yêu cầu - Luyện đọc đoạn - Gv chia đoạn: 3 đoạn Tìm nêu tiếng cho từng yêu cầu Nghỉ giữa tiết( 5’) nhỏ - Luyện đọc cả bài Tương từ bài 1 Một hs giỏi đọc lại cả bài Theo dõi, sửa sai Hoạt động 2: Ôn vần Đọc yêu cầu Đọc câu mẫu 10’ 1.Tìm tiếng trong bài :Có vần ai Có vần ay Gv giải thích cho hs hiểu yêu cầu của bài 2. Tìm tiếng ngoài bài: Có vần ai: con nai Cn nối tiếp nói câu Có vần ay: máy bay 3. Nói câu có vần ai hoặc ay VD: Tôi là máy bay chở khách.Tai để nghe bạnnói. Hd nói câu V. HĐNT: Củng cố .Nhận xét 2’.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013 Tập đọc – Tiết 2 Trường em I. Mục tiêu: _Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường. _ Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó,hân thiết với bạn học sinh. Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK) * HS khá giỏi: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; hỏi - đáp theo mẫu về trường lớp của mình. II. Đồ dùng dạy học: Tranh, bảng phụ III. Kiểm tra bài cũ: Luyện đọc bài t1 VI. Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTĐB 20’ Hoạt động 1 Luyện đọc bài SGK theo nhóm,cá nhân 2 hs đọc câu hỏi * Tìm hiểu bài 3hs đọc, lớp theo dõi 1. Trong bài, trường học được gọi là gì? Hs trả lời câu hỏi và nhắc lại nhiều Để trả lời, hãy đọc câu đầu của bài lần -> Trong bài, trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai của em. Đọc yêu cầu 2. Nói tiếp: Trường học là ngôi nhà thứ hai của em vì … 3 hs đọc Đọc các câu ở đoạn 2 để trả lời Nhiều Hs nói tiếp theo câu trả lời …vì ở trường có cô giáo hiền như mẹ, có nhiều bè bạn thân thiết như anh em. Đọc yêu cầu luyện nói Biết nói 10’ Hoạt động 2: Luyện nói Từng cặp hỏi đáp với nhau trong được tên Hỏi đáp nhau về trường ,lớp nhóm, trước lớp trường. Hd luyện nói: lớp -Bạn học lớp mấy? Trường bạn là gì? Cô giáo Lắng nghe của bạn tên gì? Lớp bạn có bao nhiêu người? Cn thi đọc Bạn thích chơi vói ai nhất?... 5’ Hoạt động 3: Luyện đọc lại Hs nêu ý kiến Gv đọc mẫu lại toàn bài Cho hs thi đọc lại cả bài Hs nhắc lại Theo dõi, nhận xét Hỏi: Nội dung của bài là gì? Klnội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó,hân thiết với bạn học sinh V. HĐNT: Củng cố: Cho cả lớp đọc lại bài. Hd chuẩn bị bài để tiết sau viết chính tả Nhận xét tiết học Đạo đức:. THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ 2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba ngày 5 tháng 3 năm 2013 Chính tả– Tiết 1. Trường em I. Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “ trường học là……anh em.” : 26 chữ trong khoảng 15 phút - Điền đúng vần ai, ay; chữ k, c vào chỗ trống. Làm được bài tập 2,3 ( SGK ) II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài tập chép và bài tập III. Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu về bộ môn chính tả VI. Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTĐB 5’ Hoạt động 1: HD viết từ khó Giới thiệu đoạn bài tập chép 2,3 hs đọc đoạn bài ở bảng Gạch chân các từ khó: trường, ngôi nhà, cô giáo, hiền, thân thiết Hd đọc và phân tích phân biệt chỗ dễ lẫn để viết Đọc, phân tích.. đúng chính tả Cho hs viết bảng con từng từ khó vừa nêu Cả lớp viết bảng con Nhận xét bảng 16’ Hoạt động 2: HD chép bài HD cách ghi thứ ngày và tên bài Lắng nghe Hd cách trình bày bài vào vở Nhắc lại tư thế ngồi viết Hd cách đọc và chép lại bài kiểm tra lại khi chép xong bài Cho hs chép bài Cả lớp nhìn bảng chép lại bài Theo dõi nhắc nhở hs vào vở Nghỉ giữa tiết 5’ Hoạt động 3: Hd sửa bài Hd cho hs đổi vở để kiểm tra bài nhau 2hs cùng bàn Gv đọc từng câu để hs theo dõi và dò bài bắt lỗi của bạn Dò theo hd của gv Hd gạch chân từ sai và viết đúng ra lề cùng hàng Hd tổng kết số lỗi và ghi ra lề đầu bài Kiểm tra mức độ mắc lỗi. Chấm một số bài và nhận xét Hoạt động 4: Bài tập Đọc yêu cầu 1. Điền vần: ai hay ay? Làm bài vào vở 5’ Gà m.... m…ảnh Sửa bài ở bảng 2. Điền : c hay k? ..á vàng thước ..ẻ lá..ọ Nhận xét, cho đọc lại các từ vừa làm V. HĐNT: Củng cố. Nhận xét Thứ ba ngày 5 tháng 3 năm 2013 Tập viết– Tiết 22.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tô chữ hoa A, Ă, Â, B I. Mục tiêu: -Tô được các chữ hoa: A, Ă, Â, B. - Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ : mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết1, tập 2( mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) * HS khá, giỏi: viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viét đủ số dòng , số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập 2. II. Đồ dùng dạy học: Bảng ô li,bộ chữ III. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra vở HS 3em viết mỗi em 1 từ: hòa bình,hí hoáy,tàu thủy (GV nhận xét) VI. Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTĐB 15’ Hoạt động 1: GV giới thiệu các chữ hoa Nhận xét Biết GV đưa lần lượt các chữ hoa mẫu cách viết Chữ hoa 5ôli(2đơn vị rưỡi) chữ hoa Hd quan sát và nhận xét chữ A về 3nét Viết -Độ cao chữ Quan sát được các -Độ rộng chữ Tập viết bảng con vần, từ - Cấu tạo nét Tập viết Ă, Â ứng Gv nêu lại và hd cách viết A Nhận xét dụng Chữ Ă, Â giống như A , thêm dấu phụ trên đầu 5ôli(2đơn vị rưỡi) Hd quan sát và nhận xét chữ B về 2nét -Độ cao chữ Quan sát -Độ rộng chữ - Cấu tạo nét Gv nêu lại và hd cách viết B Vần , từ ngữ Cho HS đọc các vần và từ ngữ ở bảng Cho hs nêu lại cấu tạo và cách viết vần, từ đó ai, ay, ao ,au, mái trường,điều hay, mai sau, sao sáng Theo dõi, nhận xét 5’ Hoạt động 2: Tập viết bảng con HS viết b.c: Tự viết bảng HS viết lần lượt các chữ hoa và các từ Theo dõi GV theo dõi và sửa Nghỉ giữa tiết 18’ Hoạt động 2: HD viết vở Nhắc tư thế ngồi viết Viết bài vào vở Nêu yêu cầu viết Tổ chức viết bài Theo dõi hs viết bài Nhận xét một số bài. Thứ ba ngày 5 tháng 3 năm 2013 Toán – Tiết 97.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> LUYỆN TẬP/ 132 I. Mục tiêu: Biết đặt tính,làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. Bài tập : bài 1,2,3,4/132 III. Kiểm tra bài cũ: Đặt tính, tính cộng, trừ nhẩm các số tròn chục. IV. Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 12’. 18’. Hoạt động 1: Bài 1: Đặt tính rồi tính Khi đặt tính cần chú ý viết số như thế nào? Tính từ hàng nào đến hàng nào? Cho hs làm bảng con 70 – 50 60 – 30 90 – 50 80 – 40 40 – 10 90 – 40 Nhận xét Bài 2:Số? Bài tập yêu cầu làm gì? Nêu cách làm Theo dõi Sửa bài ở bảng Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2: Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s Cho hs nói cách làm bài Theo dõi hs làm bài Sửa bài,cho hs giải thích vì sao sai? Bài 4: Nhà Lan có 20 cái bát, mẹ mua thêm 1 chục cái bát nữa. Hỏi nhà Lan có tất cả bao nhiêu cái bát? Hỏi : Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Muốn biết nhà Lan có tất cả bao nhiêu cái bát ta gì? HD đổi :1chục cái bát = 10 cái bát Nhận xét bài làm của hs. Đọc yêu cầu Viết số thẳng cột Tính từ hàng đơn vị sang hàng chục Làm bảng co 2 lượt theo dãy bàn Đọc yêu cầu Nói cách làm bài Làm bài vào vở Hs nêu miệng Cả lớp nhận xét, đọc lại bài làm. Đọc yêu cầu bài tập HS nêu 3 hs đọc bài toán, lớp đọc thầm Trả lời Hs làm bài giải 1hs lên bảng sửa bài. V. HĐNT: Củng cố. Nhận xét. Tuần : 25. Thứ ba ngày 5 tháng 3 năm 2013. Con Cá. HTĐB.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I.Mục tiêu::Kể tên và nêu ích lợi của cá. Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con cá trên hình vẽ hay vật thật. Kể tên 1 số loài cá sống ở nước ngọt và nước mặn. II. Đồ dùng dạy học:GV: SGK, mỗi nhóm mỗi con cá để trong lọ. III. Kiểm tra bài cũ: - Cây gỗ có mấy bộ phận? (Rể, thân ,lá ,hoa) - Cây gỗ trồng để làm gì? (Để lấy gỗ, toả bóng mát) - GV nhận xét ghi điểm IVBài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB HĐ1: Quan sát con cá - CN + ĐT Mục tiêu : HS biết được các bộ phận bên ngoài của con cá và biết được cá sống ở đâu. Cách tiến hành - GV giới thiệu con Cá: Con Cá này tên là cá chép, nó sống ở ao, hồ, sông. - HS quan sát - Các con mang đến loại cá gì? - Hướng dẫn HS quan sát con cá. - HS lấy ra và giới thiệu. Mục tiêu: HS nhận ra các bộ phận của con cá, mô tả được cá bơi - Hoạt động nhóm. và thở như thế nào? - GV nêu câu hỏi gợi ý. - Chỉ và nói tên bộ phận bên ngoài con cá - Cá bơi bằng gì? - Có đầu, mình, đuôi. - Cá thở bằng gì? - Bằng vây, đuôi Bước 2: Cho HS thảo luận theo nội dung sau: - Nêu các bộ phận của Cá - Thảo luận nhóm. - Tại sao con cá lại mở miệng? - GV theo dõi, HS thảo luận. - GV cho 1 số em lên trình bày: Mỗi nhóm chỉ trả lời 1 câu hỏi, các nhóm khác bổ sung. GV kết luận: GV giảng: Con Cá có đầu, mình, đuôi, các vây. Cá bơi bằng mang, cá há miệng ra để cho nước chảy vào. Khi cá ngậm miệng nước chảy qua các lá mang oxy tan trong nước được đưa vào máu cá. HĐ2: SGK Mục tiêu : Biết được cách bắt cá và ăn cá có lợi cho sức khoẻ. Cách tiến hành GV cho HS thảo luận nhóm - SGK GV theo dõi, HS thảo luận. - Cho thảo luận nhóm 2 - GV cử 1 số em lên hỏi và trả lời: GV nhận xét. GV kết luận : An cá rất có lợi cho sức khoẻ, khi ăn chúng ta cần phải cẩn thận tránh mắc xương. Củng cố: Vừa rồi các con học bài gì? - Cá có mấy bộ phận chính? Dặn dò: An cá rất có lợi cho sức khỏe. Các con cần ăn cẩn thận khỏi bị mắc xương. Về nhà quan sát lại các tranh SGK Thứ tư ngày 6 tháng 3 năm 2013 Tập đọc – Tiết 3 TẶNG CHÁU.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. Mục tiêu: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non. -Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đấtnước. Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK) - Học thuộc lòng bài thơ. * HS khá giỏi: tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Kiểm tra bài cũ: Đọc và trả lời câu hỏi bài : Trường em VI. Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTĐB 20’ Hoạt động 1 :Luyện đọc 1.GV đọc mẫu toàn bài (Tóm tắt nội dung bài) Theo dõi gv đọc 2. HD HS luyện đọc: -Luyện đọc tiếng từ Gv đọc từng câu thơ và gạch từ cần rèn đọc cho lớp theo yêu cầu Nhấn mạnh điểm cần phân biệt trong từ để đọc Theo dõi, đọc từ và phân tích từ đúng (Kết hợp giảng từ) 2,3 hs đọc, đt Luyện đọc các từ Cn, đt - Luyện đọc câu 4câu Hd đọc Hỏi : Trong bài này có mấy câu thơ? 4hs, đt trơn Cho hs luyện đọc từng câu – lần 1 4hs nối tiếp nhau đọc từng câu được Luyện đọc câu lần 2,3 bài Nghỉ giữa tiết( 5’) Cn, nh, đt - Luyện đọc cả bài Một hs giỏi đọc lại cả bài Đọc yêu cầu Theo dõi, sửa sai Tìm nêu tiếng 10’ Hoạt động 2: Ôn vần 1.Tìm tiếng trong bài có vần au Đọc yêu cầu Gv giải thích cho hs hiểu yêu cầu của bài Nối tiếp nhau nêu tiếng Ghi bảng Đọc yêu cầu 2. Tìm tiếng ngoài bài: Có vần ao Đọc câu mẫu Có vần au Nhận xét Cn nối tiếp nói câu 3. Nói câu chứa tiếng có vần ao hoặc au VD: Sao sáng trên bầu trời. Các bạn học sinh rủ nhau đi chơi. Nhận xét, sửa sai về câu ( nếu có) 2’ V. HĐNT: Đọc lại bài đã học Hd chuẩn bị tiết 2. Thứ tư ngày 6 tháng 3 năm 2013 Tập đọc – Tiết 4 TẶNG CHÁU.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Mục tiêu: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non. -Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đấtnước. Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK) - Học thuộc lòng bài thơ. * HS khá giỏi: tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Kiểm tra bài cũ: HS luyện đọc bài T1 GV nhận xét sửa sai VI. Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTĐB 20’ Hoạt động 1 : HS luyện đọc bài SGK theo nhóm cá nhân 1hs đọc câu hỏi * Tìm hiểu nội dung bài 3hs đọc, lớp theo dõi 1.Bác Hồ tặng vở cho ai? Hs trả lời câu hỏi và nhắc lại Để trả lời, hãy đọc 2 câu thơ đầu của bài nhiều lần -> Bác Hồ tặng vở cho các bạn học sinh ( các cháu nhi đồng) 2. Bác mong các em nhỏ điều gì? Đọc yêu cầu Đọc 2 câu cuối để trả lời 3 hs đọc -> Bác mong các em nhỏ ra công học tập để giúp Nhiều Hs trả lời cho đất nước/ chăm chỉ học tập để thành người có ích cho nước nhà/ cố gắng học tập để mai sau giúp nước non nhà. Đọc lại bài thơ HS đọc, đt Nghỉ giữa tiết Đọc yêu cầu luyện nói 5’ Hoạt động 2: Luyện nói Hát các bài hát về Bác Hồ Từng hs giới thiệu và hát Hoạt động 3: Luyện đọc thuộc bài thơ 10’ Gv đọc mẫu lại toàn bài Lắng nghe Cho hs thi luyện đọc nhiều lần để thuộc bài thơ Thi đọc thuộc bài thơ Hỏi: Nội dung của bài là gì? Hs nêu ý kiến Klnội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành Hs nhắc lại người có ích cho đất nước. V. HĐNT: Hd chuẩn bị bài Nhận xét. T hứ tư ngày 6 tháng 3 năm 2013 Toán – Tiết 98 ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH I. Mục tiêu:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Nhận biết được điểm ở trong,điểm ở ngoài một hình, biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình; biết cộng trừ số tròn chục , giải toán có phép cộng. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. Bài tập 1,2,3,4 III. Kiểm tra bài cũ: Bài 1: 3 em Bài 4: 1 em (GV nhận xét) IV. Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTĐB 8’. Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình Hình vuông Giới thiệu hình vẽ ( như SGK/ 133) Chỉ và nói: Điểm A ở trong hình vuông Điểm N ở ngoài hình vuông Hình tròn Giới thiệu hình vẽ ( như SGK/ 133) Cho hs nêu nhận xét điểm nào ở trong, ở ngoài hình tròn 20’ Hoạt động 2:Thực hành Bài 1:Đúng ghi đ, sai ghi s: Hd hs nêu cách làm Nhận xét và cho hs làm bài Sửa bài: Đọc từng câu và nhận xét Bài 2:a) Vẽ 2 điểm ở trong hình vuông. Vẽ 4 điểm ở ngoài hình vuông. Hd cách vẽ b) Vẽ 3 điểm ở trong hình tròn. Vẽ 2 điểm ở ngoài hình tròn. Bài 3: Tính Yêu cầu nhẩm tính và ghi kết quả Sửa bài miệng nhận xét Bài 4: Hoa có 10 nhãn vở, mẹ mua cho thêm Hoa 20 nhãn vở nữa. Hỏi Hoa có tất cả bao nhiêu nhãn vở? Hd nêu cách giải bài toán Nhận xét bài giải. Quan sát. Quan sát Hs nêu và nhắc lại Đọc yêu cầu Làm bài vào vở. Đọc yêu cầu Vẽ vào hình 1hs lên bảng Đọc yêu cầu Làm bài vào vở Mỗi hs nêu 1 cột Đọc bài toán Nêu bài toán cho biết và hỏi gì Làm bài giải Sửa bài. V. HĐNT: Nhận xét giờ học. Thứ năm ngày 7 tháng 3 năm 2013 Thủ công – Tiết 25 CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT(t2). HSY Hd làm cộng trừ trong phạm vi 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Mục tiêu: Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật. Kẻ, cắt dán được hình chữ nhật. Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đương cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. * HS khéo tay: Kẻ cắt, dán được hình chữ nhật theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Có thể kẻ, cắt được hình chũ nhật có kích thước khác II. Đồ dùng dạy học: Bút chì, kéo, thước kẻ, giấy thủ công. Bài mẫu III. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng VI.Giảng bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTĐB 20’ Hoạt Động 1: Thực hành Cho hs nhắc lại cách vẽ, cắt hình chữ Hs nhắc lại nhật( có hai cách vẽ) -Cách vẽ thứ nhất: đánh dấu 4 điểm, sau đó nối các điểm thành hình, rồi cắt - Cách thứ hai ( tiện hơn): Sử dụng bai cạnh ở góc của tờ giấy màu để làm hai cạnh của hình, sau đó kẻ 1 cạnh đứng và 1 cạnh ngang để được hình, rôi cắt theo hai cạnh vừa kẻ để HS lên thực hiện lại các bước có hình Thực hành Kẻ, cắt Tổ chức thực hành Quan sát được hình Theo dõi hs làm bài và giúp đỡ Nghỉ giữa tiết 13’. 2’. Hoạtđộng 2: Nhận xét Cho hs trưng bày một số bài Nhận xét các bài của hs Nhận xét chung V. HĐNT : Nhắc HS chuẩn bị tiết sau : Cắt dán hình vuông Nhận xét tiết học. Thứ sáu ngày 8 tháng 3 năm 2013 Tập đọc – Tiết 5 CÁI NHÃN VỞ.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I. Mục tiêu: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ:quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen. -Biết được tác dụng của nhãn vở. Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK) * HS khá giỏibiết tự viết nhãn vở. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, tranh III. Kiểm tra bài cũ: Đọc và trả lời câu hỏi bài : Tặng cháu VI. Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 20’ Hoạt động 1 :Luyện đọc 1.GV đọc mẫu toàn bài ( Tóm tắt nội dung ) Theo dõi gv đọc 2. HD HS luyện đọc: -Luyện đọc tiếng từ Gv đọc từng câu và gạch từ cần rèn đọc cho lớp (theo yêu cầu) Theo dõi, đọc từ và phân tích Nhấn mạnh điểm cần phân biệt trong từ để đọc từ đúng (Kết hợp giảng từ) 2,3 hs đọc, đt Luyện đọc các từ Cn, đt - Luyện đọc câu Hỏi : Trong bài này có mấy câu ? 4câu Cho hs luyện đọc từng câu – lần 1 4hs, đt Luyện đọc câu lần 2,3 4hs nối tiếp nhau đọc từng -Luyện đọc đoạn câu Gv chia đoạn ( 2 đoạn) Nối tiếp nhau đọc đoạn Theo dõi, nhận xét Nghỉ giữa tiết( 5’) - Luyện đọc cả bài Cn, nh, đt Một hs giỏi đọc lại cả bài Theo dõi, sửa sai Đọc yêu cầu 10’ Hoạt động 2: Ôn vần Tìm nêu tiếng 1.Tìm tiếng trong bài có vần ang Gv giải thích cho hs hiểu yêu cầu của bài Đọc yêu cầu Ghi bảng Nối tiếp nhau nêu tiếng 2. Tìm tiếng ngoài bài: Có vần ang Có vần ac Nhận xét 2’ V. HĐNT: Đọc lại bài đã học Hd chuẩn bị tiết 2. Thứ sáu ngày 8 tháng 3 năm 2013 Tập đọc – Tiết 6 CÁI NHÃN VỞ. HTĐB. Hd đọc trơn được bài.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. Mục tiêu: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ:quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen. -Biết được tác dụng của nhãn vở. Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK) * HS khá giỏibiết tự viết nhãn vở. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, tranh III. Kiểm tra bài cũ: VI. Giảng bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 20’ Hoạt động 1 : HS luyện đọc bài SGK theo nhóm,cá nhân * Tìm hiểu nội dung bài: 1.Bạn Giang viết những gì trên nhãn vở? HS đọc câu hỏi Để trả lời, đọc đoạn đầu của bài 3hs đọc, lớp theo dõi -> Bạn Giang viết tên trương, tên lớp, họ và tên của Hs trả lời câu hỏi và nhắc lại bạn trên nhãn vở. nhiều lần 2. Bố khen bạn ấy thế nào? Đọc đoạn cuối để trả lời Đọc yêu cầu -> Bố khen bạn ấy biết tự viết nhãn vơ. HS trả lời + Nhãn vở có tác dụng gì? Cho hs tự viết vào một nhãn vở ( tùy ý) Theo dõi, hd hs viết được nhãn vở Viết vào nhãn vở Nghỉ giữa tiết 15’ Hoạt động 2: Luyện đọc lại Gv đọc mẫu lại toàn bài Cho hs thi luyện đọc lại bài Gv và lớp nhân xét 2’ V. HĐNT: Đọc lại bài đã học Hd chuẩn bị tiết 2. Lắng nghe Từng cặp thi đọc Hs nêu ý kiến nhận xét. Thứ sáu ngày 8 tháng 3 năm 2013 Toán – Tiết 100 KIỂM TRA GIỮA KÌ II. SINH HOẠT TUẦN 25 NhËn xÐt cuèi tuÇn 25. HTĐB Hd nêu lại được câu trả lời theo bạn Đọc trơn được bài.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. Môc tiªu :. - Nhận xét các hoạt động trong tuầnqua - Nêu phương hướng hoạt động tuần tới II. Néi dung sinh ho¹t : Hoạt động 1: Đánh giá hoạt động trong tuần : *Ưu : Ôn bài chuẩn bị kiểm tra giữa kì 2. -Duy trì sĩ số HS, ổn định nề nếp học -Thực hiện hoàn thành chương trình tuần 25 -Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp học. -Tham gia tốt việc truy bài đầu giờ -Chuẩn bị kĩ bài trước khi đến lớp -Giữ nề nếp học tập tốt - Tham gia các buổi phụ đạo -Tham gia đầy đủ các buổi rèn chữ viết -Tham gia đầy đủ các buổi học phụ đạo *Tồn tại: Một vài em chữ viết chưa tiến bộ: Dung , Quang , Trinh. Hoạt động 2: Phương hướng hoạt động tuần26 -Tiếp tục thi đua học tập. - Tiếp tục củng cố nề nế lớp. -Dạy và học chương trình tuần 26 - Nhắc nhở học sinh giữ trật tự trong giờ học - Rèn chữ viết cho học sinh. -Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi - Phụ đạo HS yếu : Thùy Dung.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>