giao an chu cai m n

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN</b>

<b> </b>

<b>Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ</b>

<b> Chủ đề: Động vật</b>

<b> Đề tài: Làm quen chữ cái n,m</b>

<b> Độ tuổi: Mẫu giáo lớn</b>

<b> Thời gian: 25-30 phút</b>

<b> Người dạy: Nguyễn Thị Thúy</b>

<b> Đơn vị : Trường Mầm Non Ba Đồn</b>

<b> </b>

<b>I.Mục đích </b>–<b>yêu cầu</b>

- Trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ cái n, m nhận ra chữ n, m trong từ trọn
vẹn: Con mèo, con chó…..

- Trẻ nghe và phát âm chính xác chữ n, m.
Biết cách chơi các trò chơi và chơi đúng luật

Rèn luyện và phát triển kỹ năng ghi nhớ, so sánh có chủ định
Biết tìm đúng chữ n, m trong từ và ghép các nét rời thành chữ n, m
- Có nề nếp học tập và vui chơi

Hứng thú tham gia các trị chơi, các hoạt động do cơ tổ chức

Cã ý thức, chăm sóc các vật ni trong gia đình

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

Mỗi trẻ 1 thẻ chữ cái n, m. chữ n, m bằng bìa cát tơng, bài hát,nh¹c hÝp hãp… ,các

slide trình chiếu, m¸y chiÕu

<b>III. HƯỚNG DẪN</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

Cô cùng trẻ ngồi xúm xít với nhau với nhau, cơ giới thiệu hơm
nay lớp chúng ta có rất đơng các cơ giáo đến thăm, cơ cháu
mình cùng vỗ một tràng pháo tay để chào đón các cơ nào!
- Vào giờ học rồi các con cùng tập làm những chú Rùa con đi

chơi nhộ!

Rỡ r.. v i v ch ngi

-Trẻ ngồi xúm xít
quanh cô

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Các con ơi! tri sỏng ri y một ngày mới lại bắt đầu lp

mình cùng lắng nghe xem bạn Linh Vân muốn nói điều gì nhé
-Trẻ cầm loa nói:

“Loa loa…loa

Hơm nay lớn 4
Mở hội thi tài
Thi bé học chữ
Chữ cái chữ cái

Loa loa…loa”

Các con ơi có những bạn trong lớp mình đang băn khoăn khơng
biết học chữ c¸i gì. Để giúp cho bạn Linh Vân trả lời câu hỏi

của các bạn. Các con hãy đến với trị chơi có tên gọi “Những
chữ cái đáng yêu”

- Nào xin mời các con hãy cùng lắng nghe và suy nghĩ về câu
đố của cô nhé!

“Thường nằm đầu hè, giữ nhà cho chủ, người lạ sủa, người
<i>quen nó mừng”</i>

<i>Đó là con gì?</i>
- Và cơ cũng có bức tranh về con chó rất đáng u đấy

Phía dưới bức tranh có từ “Con chó”
- Mời cả lớp phát âm nào

- Trong từ “Con chó” có chứa chữ cái đã học ai lên tìm giúp cơ
nào?

- Và trong từ con chó có chữ cái n mà hôm nay chúng ta làm
quen đấy. (Cô thay chữ n to hơn cho các con nhìn rõ hơn

Các con lắng nghe nhé! (Cơ phát âm n)-Híng dÉn cách phát âm
chử n-cho trẻ phát âm 2 lần

- Cỏc con quan sát nhé: Chữ n gồm 2 nét 1 nét sổ thẳng và 1 nét
móc

- Ai nhắc lại chữ n như thế nào?

À! Bây giờ các con cùng xem nhé! Chữ n nếu cơ xoay lại thì

-Trẻ đối li

-Trẻ đoán

- Tr lờn tỡm

-Trẻ ngồi nghe

-Trẻ nhắc l¹i

- Trẻ đốn và trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

thành chữ gì nào (u). Vì vậy mà các con phải chú ý thật kĩ chữ
n nhé!

- Và chữ n cịn có 3 kiểu chữ: n in hoa, n in thường, n viết
thường

Mời tổ, nhóm, cá nhân phát âm lại

- Và bây giờ cô mời các con cùng lắng nghe một đoạn nhac nãi
vỊ con g× nhÐ- Trong bài hát nhắc đến con vật gì? Và cơ cũng

có bức tranh về con vật đáng u đó…
- Phía dưới bức tranh có từ “Con mèo”
- Mời cả lớp phát âm nào

- Trong từ “Con mèo” có chứa chữ cái mình mới học xong đấy.
ai lên tìm giúp cơ (n) và trong từ (Con mèo) cịn có chữ cái mà
mình chưa học đó là chữ m

- Bây giờ chúng ta cùng làm quen nhé! (Cô cho trẻ xem chữ m
to)

- Cơ phát âm chữ m –híng dÉn cách phát âm chử m

- Nhỡn vo ch m ai có nhận xét gì?

Chữ m như thế nào? - Và chữ m cịn có 3 kiểu chữ nữa đấy, đó
là chữ m in hoa, m in thường, m viết thường.

- Mời cả lớp mình phát âm lại nào, nhóm, tổ, cá nhân.
- Trên màn hình cơ xuất hiện chữ gì nữa nào? (n, m)
- Vậy ai có nhận xét gì về chữ n, m.

- Giống nhau điểm nào? Khác nhau?

- Để xem bạn nói đúng khơng nhé! Mời các con cùng xem điều
kì diệu gì sẽ xảy ra khi chữ m cơ bớt đi 1 nét móc nhé! Thành

chữ gì? - Vậy các con hãy tìm thẻ chữ n, m, lên xem nào?
- Các con hãy tìm thẻ chữ 1, 2 nét móc lên xem nào?

- Kết thúc trò chơi “Những chữ cái đáng yêu” cô muốn thử tài
các con thêm một lần nữa qua trị chơi

<i><b>Trị chơi: “Lật « tìm chữ”</b></i>

- Trẻ phát âm

-Cả lớp phát âm 2 lần
- Trẻ trả lời

- Trẻ phỏt õm
-Trẻ trả lời

- Tr suy ngh v tr
li

-Trẻ tìm chử cái

-Trẻ chơi3-4trẻ

-Trẻ chơi 2-3 trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Trờn màn hình có rất nhiều ơ số, trong mỗi ơ số đó có chứa
những chữ cái n, m mà các con vừa học xong. Các con có
quyền chọn 1 ơ số bất kì và sau đó hãy làm theo u cầu của ơ
số đó nhé!

<i><b>Trị chơi: Ghép các nét rời thành chữ cái n, m</b></i>

Như vậy là các con đã tìm được những chữ cái n, m rất giỏi rồi
đấy. bây giờ trò chơi này còn khó hơn các con chú ý nhé! Đây
là những nét rời, các con hãy quan sát và lên cầm chuột ghép
các nét rời thành chữ cái n, m

<i><b>Trò chi: Vui cựng ch cỏi</b></i>

Hôm nay cô thấy các con cùng học chử cái n,m rất là giỏi,và
chử cái n,m còn có trong 1 bài hát rất là vui ,mời các con cùng
hát bài hát n,m qua nhạc híp hóp nhé

<b>Nhận xét ,tuyên dơng</b>

-Cụ tp trung tr li :Các con vừa đợc vui chơi với những chử
cái gì? đợc làm quen với những con vật gì?

-Gi¸o dục trẻ chăm sóc các con vật gần gũi

</div>

<!--links-->