Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.62 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2012-2013 I.. LÝ THUYẾT : 1. Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – 2 = -3 − 3 16 . 4 9 20 3. Phát biểu quy tắc rút gọn phân số ? Áp dụng : Rút gọn : − 140. 2. Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? Áp dụng : Tính :. −2 3. 4. Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu ? Áp dụng ; So sánh :. và. −5 7. 5. Khi nào thì xÔy + yÔz = xÔz ? 6. Tia phân giác của một góc là gì ? Áp dụng : Tia Oy là tia phân giác của góc xÔz , biết xÔz = 600 . Tính xÔy ? II.. BÀI TẬP : Bài 1 : Thực hiện phép tính : 3 4 + 5 15 4 −8 e. : 5 15. −3 5 + 5 7 3 −7 + f. 5 4. a.. b.. c. g.. 5 −7 : 6 12 5 −7 − 12 6. d. h.. − 21 −14 : 24 8 − 15 8 . 16 − 25. Bài 2 : Tính nhanh : 4 2 4 5 3 5 − 1 +3 b. 6 − 1 + 2 5 3 5 7 4 7 − 3 5 −3 3 − 3 6 . + . + . e. 5 7 5 7 5 7 4 −3 −3 15 5 . + . + g. 19 7 7 19 7. (. a. 6. ). (. Bài 3 : Tìm x biết : a. e.. 4 2 + x= 5 3 ¿ 1 3 −3 x+ = 2 4 10 ¿. b. f.. 5 3 5 5 3 5 − 2 +3 − 2 +3 d. 7 9 4 9 11 7 11 1 4 1 6 4 f. . + . − 3 5 3 5 3 5 7 5 9 5 3 . + . − . h. 9 13 9 13 9 13. ). c. 7. (. 3 1 − x= 4 3. c.. −5 2 −x= 6 3. 1 2 7 − x= 2 3 12. g.. 3 1 1 x+ = 4 5 6. Bài 4 : Trong thùng có 60 lít xăng .Người ta lấy ra lần thứ nhất. ). 5 9. d. x − = h.. Bài 5 ; Một trường học có 1200 học sinh . Số học sinh trung bình chiếm 1 3. ). −2 3. 3 1 1 − x= 8 6 4. 3 và lần thứ hai 40% số lít xăng 10. đó . Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít xăng ?. khá chiếm. (. 5 8. tổng số ; số học sinh. tổng số , còn lại là học sinh giỏi . Tính số học sinh giỏi của trường .. Bài 6 : Lớp 6B có 48 học sinh .Số học sinh giỏi bằng. 1 số học sinh cả lớp , Số học sinh trung bình 6. bằng 25% số học sinh cả lớp , còn lại là học sinh khá . Tính số học sinh khá của lớp ..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 7 : Ba lớp 6 của một trường THCS có 120 học sinh . Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối . Số học sinh lớp 6C chiếm. 3 10. số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B . Tính số. học sinh lớp 6B. Bài 8 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? b. Tính yÔz ? c. Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không ? vì sao ? d. Gọi Ot là tia phân giác của yÔz . Tính xÔt ? Bài 9 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? b. Tính yÔt ? c. Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? vì sao ? d. Gọi Oz là tia phân giác của yÔt . Tính xÔz ? Bài 10 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? b. Tính nÔt ? c. Tia On có là tia phân giác của góc mOt không ? vì sao ? d. Gọi Oy là tia phân giác của mÔn . Tính yÔt ? Bài 11 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? b. Tính xÔt ? c. Tia Ox có là tia phân giác của góc yOt không ? vì sao ? d. Gọi Om là tia phân giác của yÔx . Tính mÔt ?.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Đề số 1 : I. Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – 2 = -3 ( 1 điểm ) Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Oy là tia phân giác của góc xÔz , biết xÔz = 600 . Tính xÔy ? ( 0,5 điểm ) II. Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) 3 4 + 5 15. a.. b.. 5 −7 : 6 12. c. 6. 4 2 4 − 1 +3 5 3 5. (. ). d.. − 3 5 −3 3 − 3 6 . + . + . 5 7 5 7 5 7. 3. Câu 2 : Trong thùng có 60 lít xăng .Người ta lấy ra lần thứ nhất 10 và lần thứ hai 40% số lít xăng đó . Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít xăng ? ( 1,5 điểm ) Câu 3 : Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b. Tính yÔz ? ( 0,5 điểm ) c. Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d. Gọi Ot là tia phân giác của yÔz . Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A =. 2 2 2 + − 3 5 9 4 4 4 + − 3 5 9. ( 1 điểm ). THI KIỂM TRA CHẤT L ƯỢNG HỌC KỲ II Đề số 2 : I. Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tính :. − 3 16 . 4 9. ( 0,5 điểm ). Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Ot là tia phân giác của góc xÔy , biết xÔy = 800 . Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) II. Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) −3 5 + 5 7. a.. b.. − 21 −14 : 24 8. c. 6. 5 3 5 − 1 +2 7 4 7. (. ). Câu 2 : Một trường học có 1200 học sinh . Số học sinh trung bình chiếm khá chiếm. 1 3. d. 5 8. 1 4 1 6 4 . + . − 3 5 3 5 3. tổng số ; số học sinh. tổng số , còn lại là học sinh giỏi . Tính số học sinh giỏi của trường . ( 1,5 điểm ). Câu 3: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b. Tính yÔt ? ( 0,5 điểm ) c. Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d. Gọi Oz là tia phân giác của yÔt . Tính xÔz ? ( 0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A =. 3 3 3 + − 4 7 8 5 5 5 + − 4 7 8. ( 1 điểm ).
<span class='text_page_counter'>(4)</span> THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Đề số 3 : II. Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu ? ( 0,5 điểm ) −2 3. Áp dụng ; So sánh :. −5 7. và. ( 0,5 điểm ). Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Om là tia phân giác của góc aÔb , biết aÔb = 1000 . Tính aÔm ? ( 0,5 điểm ) II. Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a.. 3 −7 + 5 4. b.. 4 −8 : 5 15. c. 7. 5 3 5 − 2 +3 9 4 9. (. ). d.. 4 −3 −3 15 5 . + . + 19 7 7 19 7. Câu 2 : Ba lớp 6 của một trường THCS có 120 học sinh . Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối . Số học sinh lớp 6C chiếm. 3 10. số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B . Tính số. học sinh lớp 6B. ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? (0,5 điểm ) b. Tính nÔt ? (0,5 điểm ) c. Tia On có là tia phân giác của góc mOt không ? vì sao ? (0,5 điểm ) d. Gọi Oy là tia phân giác của mÔn . Tính yÔt ? (0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A =. 4 4 4 + − 5 7 11 3 3 3 + − 5 7 11. ( 1 điểm ) Bài làm :. THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Đề số 4 : I. Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc rút gọn phân số ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Rút gọn :. 20 − 140. ( 0,5 điểm ). Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Oa là tia phân giác của góc mÔn , biết mÔn = 1200 . Tính mÔa ? ( 0,5 điểm ) II. Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) 5 3 5 5 7 5 9 5 3 − 2 +3 . + . − . d. 11 7 11 9 13 9 13 9 13 1 Câu 2 : Lớp 6B có 48 học sinh .Số học sinh giỏi bằng 6 số học sinh cả lớp , Số học sinh trung. a.. 5 7 − 12 6. b.. − 15 8 . 16 − 25. c. 7. (. ). bình bằng 25% số học sinh cả lớp , còn lại là học sinh khá . Tính số học sinh khá của lớp . ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400 . a. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b. Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) c. Tia Ox có là tia phân giác của góc yOt không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d. Gọi Om là tia phân giác của yÔx . Tính mÔt ? ( 0,5 điểm ).
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Câu 4 : Tính : A =. 5 5 5 + − 9 11 13 7 7 7 + − 9 11 13. ( 1 điểm ).
<span class='text_page_counter'>(6)</span>