Giao an tuan 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 24 KHỐI 3. BÀI 5: DẤU HỎI, DẤU NGÃ I- MỤC TIÊU.. - Biết cách gõ các từ có dấu hỏi, ngã - Luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay. - Biết cách khởi động các phần mềm Vietkey và Word. II. CHUẨN BỊ.. GV: Phòng máy tính, máy chiếu, máy cài Word 2003, Vietkey 2000. HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. 1/ Kiểm tra bài cũ. - HS lên gõ từ Đàn Cò Trắng bằng 2 kiểu. - 1 HS nhận xét 2/ Bài mới. - HS dưới lớp quan sát. * Hoạt động 1. Giáo viên giới thiệu Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã * Hoạt động 2: - HS sinh mở phần mềm Word để thực hành. - Khởi động phần mềm VietKey để chọn kiểu Telex. * Hoạt động 2: - GV giới thiệu quy tắc gõ dấu kiểu Telex - HS chú ý. * Quy tắc gõ dấu kiểu telex. Để được Gõ chữ Dấu hỏi r Dấu ngã x - HD học sinh gõ ví dụ từ sau: Quar vair = Quả vải Dungx camr = Dũng cảm Thoor caamr = Thổ cẩm - HS thực hành * Hoạt động 3. - GV giới thiệu quy tắc gõ dấu kiểu Vni. Để được Gõ số Dấu hỏi 3 - HS chú ý. Dẫu ngã 4 - HD HS gõ ví dụ sau: Qua3 vai3 = Quả vải Dung4 cam3 = Dũng cảm - HS thực hành Tho63 ca6m3 = Thổ cẩm * Hoạt động 4: - GV HD học sinh thực hành. - HS thực hành GV quan sát lớp phụ đạo học sinh trung bình. IV CỦNG CỐ.. - GV chốt kiến thức bài và nhận xét tiết học. - GV hướng dẫn học sinh thực hành bằng phần mềm Microsoft Word. - GV dặn dò HS về nhà thực hành trước Bài tập 1, Bài tập 2..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUẦN 24 KHỐI 4. BÀI 6: TRÌNH BÀY CHỮ ĐẬM, CHỮ NGHIÊNG I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Hiểu cách sử dụng nút lệnh B và I để trình bày chữ đậm, chữ nghiêng. - Vận dụng vào để trình bày trong văn bản những chỗ có chữ đậm và chữ nghiêng. - Thể hiện tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, giáo án, bảng, máy tính, PM cài Word - HS: SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Kiểm tra bài cũ : ? Em hãy sao chép “Bác Hồ của chúng em” thành 3 dòng thơ như trên. - Gọi HS nhận xét. - GV nhận xét, cho điểm 2/ Bài mới. Giáo viên giới thiệu bài mới Bài 6: Trình bày chữ đậm, chữ nghiêng *Hoạt động 1: - GV cho HS quan sát và nhận xét 3 dòng thơ (SGK) Bác Hồ của chúng em Bác Hồ của chúng em Bác Hồ của chúng em - Gọi HS trả lời. - GV nhận xét câu trả lời và giới thiệu bài. *Hoạt động 2: - GV nêu các bước thực hiện Trình bày, chữ đậm, chữ nghiêng. Chọn phần văn bản muốn trình bày. Nháy nút B để tạo chữ đậm, nháy nút I để tạo chữ nghiêng. - Gọi HS nêu lại các bước thực hiện. - GV thực hành theo bước thực hiện. - Gọi HS lên bảng thực hiện. - GV cho HS cả lớp thực hành. - GV quan sát giúp đỡ HS thực hành * Hoạt động 3: - GV nêu phần chú ý. - GV hướng dẫn HS sử dụng tổ hợp phím. Ctrl +B để tạo chữ đậm. - HS trả lời. - HS quan sát, nhận xét. - HS trả lời - HS chú ý - HS nêu. - HS cả lớp quan sát.. - HS nêu - HS thực hành --. - HS cả lớp thực hành. - HS chú ý..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ctrl + I để tạo chữ nghiêng. - GV thực hành mẫu cho HS - GV cho HS thực hành TIẾT 2. THỰC HÀNH. GV cho HS cả lớp thực hành phần LUYỆN TẬP SGK – Trang 87 Thực hành theo hướng dẫn SGK - GV quan sát, hướng dẫn giúp đỡ HS thực hành GV cho HS cả lớp thực hành của phần THỰC HÀNH SGK – Trang 88 - GV quan sát, hướng dẫn giúp đỡ HS thực hành - GV tổng kết các máy thực hành. - HS cả lớp thực hành. - HS cả lớp thực hành.. - HS cả lớp thực hành trên máy tính.. IV .CỦNG CỐ.. - GV chốt kiến thức bài và nhận xét tiết học. - Nhắc lại các bước thực hiện Bài 6: Trình bày chữ đậm, chữ nghiêng - GV hướng dẫn HS về nhà chuẩn bị ôn tập chương để thực hành Bài 7: Thực hành tổng hợp. TUẦN 24 KHỐI 5. BÀI 4: THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:. - Biết gõ đoạn văn bản theo mẫu - Biết cách cho hình ảnh xen giữa đoạn văn - Thể hiện tính tích cực, chủ động trong quá trình thực hành. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. GV: Phòng máy tính, MC, máy tính cài PM Microsofr Word 2003. HS: SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Kiểm tra bài cũ: - HS trả lời - Em hãy chèn 1 hình ảnh vào trang giấy - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Giới thiệu bải: GV giới thiệu * Hoạt động 1: Thực hành bài T1 T1. Hãy soạn thảo lời bài hát Em là hoa hồng nhỏ và - HS bật, khởi động máy tính trình bày với phông chữ, cỡ chữ, màu chữ và căn lề theo ý em - SGK - Trang 93 - HS cả lớp thực hành - GV quan sát, giúp đỡ từng HS thực hành. - HS cả lớp thực hành - GV nhận xét HS thực hành * Hoạt động 2: Thực hành bài T2 Soạn thảo và trình bày văn bản. Chèn hình ảnh minh hoạ theo ý em- SGK - Trang 94 - HS cả lớp thực hành.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV quan sát, giúp đỡ từng HS thực hành. - GV nhận xét bài thực hành. TIẾT 2 - THỰC HÀNH - HS bật máy khởi động PM Word. Bài thực hành: Tạo bảng và chèn hình ảnh vào bảng như mẫu - SGK - Trang 95. - HS thoát, tắt máy.. Chú ý: Hình ảnh tuỳ ý. - HS cả lớp thực hành. - GV thực hành mẫu cho HS các bước. - GV quan sát từng máy hướng dẫn HS. - GV nhận xét bài thực hành. 4. Củng cố, dặn dò. - Gọi HS nêu cách chèn hình ảnh. GV chốt nội dung. - HS về chuẩn bị bài sau.. - HS thực hành theo 2 bước.. - HS cả lớp thực hành - HS thoát, tắt máy. TUẦN 24 CLB -TIN. TIẾT 24: TRANG TRÍ VĂN BẢN I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Sử dụng vẽ hình trên thanh AutoShapes. - Vận dụng kết hợp các kiến thức và kỹ năng đã học để trình bày văn bản - Thể hiện tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Phòng máy tính, MC, máy tính cài PM Microsofr Word 2003. HS: SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Kiểm tra bài cũ. - Em hãy khởi động PM Word. - HS trả lời - Thực hiện vẽ đoạn thẳng - GV nhận xét, cho điểm 2/ Bài mới. Giáo viên giới thiệu bài mới *Hoạt động 1: Em hãy tạo trang trí và tô màu cho tờ khoá biểu của em. - GV thực hành mẫu cho HS. - HS cả lớp thực hành. - HS cả lớp thực hành. - GV quan sát, giúp đỡ HS thực hành. * Hoạt động 2: Thực hành - HS cả lớp thực hành. Em hãy tạo những hình trang trí vào Tờ khoá biểu của.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> em - GV thực hành mẫu cho HS - GV quan sát, giúp đỡ HS thực hành gõ.. - HS thoát, tắt máy. IV .CỦNG CỐ.. - GV chốt kiến thức bài. HS về chuẩn bị bài tiết sau. Ý kiến nhận xét của tổ chuyên môn - Tuần 24 ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ........................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(6)</span>