Mau de an vi tri viec lam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG TRƯỜNG MN ĐÔ LƯƠNG. Số : 01 /ĐA-MN. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Đô Lương, ngày 18 tháng 3 năm 2013. ĐỀ ÁN “Vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập” Phần I SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN: 1. Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập 1.1. Nội dung hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập: Trong năm học 2012-2013 trường có 10 lớp 219 học sinh (trong đó 26 trẻ nhà trẻ, 193 trẻ mẫu giáo) Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Huy động trẻ em đi học đúng độ tuổi, vận động trẻ em tàn tật, khuyết tật, trẻ em đã bỏ học đến trường, thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục mầm non. Nhận bảo trợ và quản lý các hoạt động giáo dục của các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục theo sự phân công của cấp có thẩm quyền. Tổ chức kiểm tra và công nhận hoàn thành chương trình của học sinh trong nhà trường và trẻ em trong địa bàn quản lý của trường. Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật. Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động giáo dục. Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng. Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật. 1.2. Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập Thực hiện chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của cơ quan tham mưu trực tiếp với UBND xã (T.T) về xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục ngắn hạn, trung hạn, dài hạn cũng như là công tác nâng cao chất lượng dạy và học của địa phương. 1.3. Cơ chế hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền;.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định; Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; thực hiện việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; Quản lý trẻ từ 2-6 tuổi và các hoạt động của trẻ do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá trẻ; Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường; Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường; Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; thực hiện công khai đối với nhà trường; 2. Những yếu tố tác động đến hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập Tùy theo lĩnh vực, phạm vi, tính chất hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập để khái quát những yếu tố tác động. Ví dụ: Các yếu tố tác động: số lớp, học sinh, … II. CƠ SỞ PHÁP LÝ 1. Văn bản pháp lý về việc thành lập, quy định chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức của đơn vị sự nghiệp công lập. Trường MN được thành lập theo Quyết định số 2823/QĐ-UBND, ngày 31 tháng 8 năm 2011của Chủ tịch UBND huyện Hữu Lũng. Các văn bản pháp lý về việc điều chỉnh, tăng, giảm chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của đơn vị sự nghiệp công lập. Thông tư liên tịch số 71/2007/TTLT-BGDĐT-BNV, ngày 28 tháng 11 năm 2007 về Hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục mầm non công lập. Thông tư số 48/2011/TT-BGDĐT, ngày 25 tháng 10 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Chế độ lao động đối với giáo viên Mầm non. 3. Các văn bản pháp lý liên quan đến chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của đơn vị sự nghiệp công lập. Điều lệ trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐBGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Thông tư số 44/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Điều lệ Trường Mầm non. 4. Văn bản quy định về chức danh nghề nghiệp, cơ cấu viên chức và số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Căn cứ Luật Viên chức số 58/2010/QH12 được Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XII, kỳ họp thứ 8 thông qua ngày 15 tháng 11 năm 2010; - Căn cứ Nghị định số 29/2012/NĐ-CP, ngày 12 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ về Tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; - Căn cứ Nghị định số 41/NĐ-CP, ngày 08 tháng 5 năm 2012 của Chính phủ Quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập; - Căn cứ Quyết định số 1188/QĐ-UBND, ngày 07/02/2013 của UBND huyện Hữu Lũng về việc phân bổ chỉ tiêu biên chế sự nghiệp năm 2013; - Công văn số 16/NV, ngày 06 tháng 3 năm 2013 của Phòng Nội vụ huyện Hữu Lũng về việc xây dựng Kế hoạch biên chế công chức và Đề án vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp; PHẦN II THỰC TRẠNG VIÊN CHỨC VÀ SỬ DỤNG VIÊN CHỨC TRONG ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP I. THỰC TRẠNG VỊ TRÍ VIỆC LÀM 1. Vị trí việc làm được phê duyệt: Tổng số : 09 vị trí 1.1. Lãnh đạo : 03 Vị trí Mầm non: 03 vị trí 1.1.1 Hiệu trưởng bậc Mầm non: Tổng số: 01 Vị trí Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá học sinh và quyết định khen thưởng. Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; 1.1.2 Phó Hiệu trưởng chuyên môn Mầm non: Tổng số: 01 Vị trí; Quản lý điều hành chuyên môn. 1.1.3 Phó Hiệu trưởng phong trào bậc Mầm non: Tổng số: 01 Vị trí; Quản lý điều hành chăm sóc trẻ. 1.2. Tổ chức trực thuộc 1.2.1 Lãnh đạo tổ chức trực thuộc: Tổng số: 02 vị trí a/ Mầm non: 02 vị trí 1.2.1.1 Tổ trưởng chuyên môn bậc Mầm non: Tổng số: 02 Vị trí.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kiêm nghiệm Phụ trách công tác chỉ đạo chuyên môn, quản lý các cháu trong tổ, Theo dõi kiểm tra chuyên môn, tổng hợp báo cáo. 1.2.2 Thực thi thừa hành: 01 vị trí Mầm non: 01 vị trí 1.2.2.1 Giáo viên Mầm non: Tổng số: 01 Vị trí. Thực hiện công tác giảng dạy theo chương trình bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; 1.3 Tổ chức thực thi thừa hành phục vụ quản lý: Tổng số: 03 vị trí 1.3.1 Nhân viên kế toán: Tổng số: 01 Vị trí Quản lý hồ sơ, sổ sách kế toán và tài sản của trường 1.3.2 Nhân viên văn thư: Tổng số: 01 Vị trí Nhiệm vụ nhận – chuyển công văn, báo cáo và lưu vào sổ theo quy định, xử lý công văn chính xác và đúng thời gian. Kiểm tra và ghi nhận thời gian gởi báo cáo, tổng kết theo tháng, quý để lưu xét thi đua cuối năm. 1.3.3 Nhân viên y tế: Tổng số: 01 Vị trí. Quản lý hồ sơ, sổ sách y tế và tài sản của trường, chăm sóc sức khỏe học sinh. 1.3.4 Nhân viên cấp dưỡng : Tổng số :0 vị trí Đảm bảo vệ sinh các phòng, Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm; Tham gia các hoạt động của đơn vị. Đảm bảo buổi ăn hằng ngày của các em học sinh bán trú, nội trú như nhà trẻ, mầm non. 1.3.5 Nhân viên bảo vệ: Tổng số: 0 Vị trí Trực cơ quan ngoài giờ hành chính (kể cả thứ bảy, chủ nhật). Bảo quản tài sản cơ quan, đảm nhiệm công tác phòng cháy, chữa cháy, công tác nhân quan tự vệ của cơ quan. 2. Vị trí việc làm thực tế thực hiện: thống kê số lượng vị trí việc làm thực tế thực hiện của đơn vị sự nghiệp công lập. Tổng số 06 vị trí 1.1. Lãnh đạo : 02 Vị trí Mầm non: 02 vị trí 1.1.1 Hiệu trưởng bậc Mầm non: Tổng số: 01 Vị trí Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trương; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá học sinh và quyết định khen thưởng. Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; thực hiện việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên; ký.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; 1.1.2 Phó Hiệu trưởng chuyên môn Mầm non: Tổng số: 01 Vị trí; Quản lý điều hành chuyên môn. Quản lý điều hành chăm sóc trẻ 1.2. Tổ chức trực thuộc 1.2.1 Lãnh đạo tổ chức trực thuộc: Tổng số: 02 vị trí Mầm non: 02 vị trí 1.2.1.1 Tổ trưởng chuyên môn bậc Mầm non: Tổng số: 02 Vị trí Kiêm nghiệm Phụ trách công tác chỉ đạo chuyên môn, quản lý các cháu trong tổ, Theo dõi kiểm tra chuyên môn, tổng hợp báo cáo. 1.2.2 Thực thi thừa hành: 01 vị trí Mầm non: 01 vị trí 1.2.2.1 Giáo viên Mầm non: Tổng số: 01 Vị trí. Thực hiện công tác giảng dạy theo chương trình bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; 1.3 Tổ chức thực thi thừa hành phụ vụ quản lý: Tổng số: 01 vị trí 1.3.1 Nhân viên kế toán: Tổng số: 0 Vị trí Quản lý hồ sơ, sổ sách kế toán và tài sản của trường 1.3.2 Nhân viên văn thư: Tổng số: 01 Vị trí Nhiệm vụ nhận – chuyển công văn, báo cáo và lưu vào sổ theo quy định, xử lý công văn chính xác và đúng thời gian. Kiểm tra và ghi nhận thời gian gởi báo cáo, tổng kết theo tháng, quý để lưu xét thi đua cuối năm. 1.3.3 Nhân viên y tế: Tổng số: 0 Vị trí. Quản lý hồ sơ, sổ sách y tế và tài sản của trường, chăm sóc sức khỏe học sinh. 1.3.4 Nhân viên cấp dưỡng : Tổng số :0 vị trí 1.3.5 Nhân viên bảo vệ: Tổng số: 0 Vị trí Trực cơ quan ngoài giờ hành chính (kể cả thứ bảy, chủ nhật). Bảo quản tài sản cơ quan, đảm nhiệm công tác phòng cháy, chữa cháy, công tác nhân quan tự vệ của cơ quan. 3. Bảng tổng hợp danh mục vị trí việc làm Vị trí việc làm được phê duyệt TT. I.. Vị trí việc làm thực tế thực hiện TT (mã số). Tên vị trí việc làm. Lãnh đạo đơn vị SN. I.. Tên vị trí việc làm. Lãnh đạo đơn vị SN. Tăng, giảm vị trí việc làm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I.1 I.2 I.3 II. II.1 II.1.1 II.1.2 II.2 II.2.1 III. III.1 III.2 III.3 III.4 III.5. Hiệu Trưởng bậc Mầm non Phó Hiệu trưởng 1 bậc Mầm non Phó Hiệu trưởng 2 bậc Mầm non Tổ chức trực thuộc Lãnh đạo tổ chức trực thuộc Tổ khối trưởng bậc Mầm non Tổ phó chuyên môn MN Thực thi thừa hành Giáo viên bậc Mầm non Thực thi, thừa hành Kế toán Văn thư Y tế học đường Nhân viên cấp dưỡng Nhân viên bảo vệ. I.1 I.2 I.3 II. II.1 II.1.1 II.1.2 II.2 II.2.1 III. III.1 III.2 III.3 III.4 III.5. Hiệu Trưởng bậc Mầm non Phó Hiệu trưởng 1 bậc Mầm non Phó Hiệu trưởng 2 bậc Mầm non Tổ chức trực thuộc Lãnh đạo tổ chức trực thuộc Tổ khối trưởng bậc Mầm non Tổ phó chuyên môn MN Thực thi thừa hành Giáo viên bậc Mầm non Thực thi, thừa hành Kế toán Văn thư Y tế học đường Nhân viên cấp dưỡng Nhân viên bảo vệ. -1. -4 -1 -1. 4. Bản mô tả công việc của từng vị trí việc làm 4.1 Lãnh đạo, quản lý 4.1.1 Hiệu trưởng - Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường; - Thực hiện các quyết nghị của Hội đồng trường: Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền; - Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định; - Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; thực hiện việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; - Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinh tiểu học (nếu có) của trường phổ thông có nhiều cấp học và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh; - Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường;.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường; - Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; thực hiện công khai đối với nhà trường; - Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật. 4.1.2 Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn: - Thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được Hiệu trưởng phân công; Cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về phần việc được giao; - Thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động của nhà trường khi được Hiệu trưởng uỷ quyền; - Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật. 4.1.3 Phó Hiệu trưởng phụ trách phong trào: - Thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được Hiệu trưởng phân công; Cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về phần việc được giao; - Thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động của nhà trường khi được Hiệu trưởng uỷ quyền; - Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật. 4.2 Tổ chức trực thuộc 4.2.1. Tổ trưởng chuyên môn: Phụ trách công tác chuyên môn - Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động chung của tổ, hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; - Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại các thành viên của tổ theo quy định của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và các quy định khác hiện hành; - Giới thiệu tổ trưởng, tổ phó; - Đề xuất khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên. 4.2.2. Giáo viên: - Thực hiện công tác giảng dạy theo phân cấp mình phụ trách;.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Xây dựng kế hoạch cá nhân theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; - Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại của học sinh theo quy định đánh giá và xếp loại học sinh và các quy định khác hiện hành; - Đề nghị khen thưởng và kỉ luật học sinh; 4.3. Thực thi thừa hành hoạt động quản lý lãnh đạo 4.3.1. Kế toán: Quản lý hồ sơ, sổ sách kế toán và tài sản của trường. Lập dự toán, quyết toán đúng nguyên tắc nguồn kinh phí sự nghiệp. Tham mưu với lãnh đạo trong việc quản lý, kiểm tra tài chánh và tài sản của nhà trường. 4.3.2. Văn thư : Nhiệm vụ nhận – chuyển công văn, báo cáo và lưu vào sổ theo quy định, xử lý công văn chính xác và đúng thời gian. Kiểm tra và ghi nhận thời gian gởi báo cáo, tổng kết theo tháng, quý để lưu xét thi đua cuối năm. Phụ trách các hồ sơ học bổng, tổng hợp các báo cáo tháng, quí, năm đúng thời gian quy định. Hoàn thành các dự thảo báo cáo theo yêu cầu của lãnh đạo. Ghi biên bản các cuộc họp trường, cuộc họp bất thường khác của lãnh đạo. 4.3.3. Y tế học đường Quản lý hồ sơ, sổ sách y tế và tài sản của trường. Thực hiện báo cáo kịp đúng qui định. Cấp phát thuôc kịp thời khi có bệnh. Tham mưu với lãnh đạo trong việc mua, quản lý và kiểm tra công tác y tế của nhà trường. 4.3.4. Tạp vụ, cấp dưỡng, bảo vệ hợp đồng theo nghị định 68: Trực cơ quan ngoài giờ hành chính (kể cả thứ bảy, chủ nhật). Bảo quản tài sản cơ quan, đảm nhiệm công tác phòng cháy, chữa cháy, công tác nhân quan tự vệ của cơ quan. Tham gia hoạt động của đơn vị. 5. Danh mục vị trí việc làm được phê duyệt với yêu cầu thực tế thực hiện chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của đơn vị sự nghiệp công lập 5.1 Lãnh đạo, quản lý 5.1.1 Hiệu trưởng: Quản lý chỉ đạo mọi hoạt động nhà trường. Thực hiện theo danh mục vị trí việc làm được phê duyệt so với vị trí việc làm tại các đơn vị trực thuộc về số lượng đảm bảo, về trình độ chuyên môn chưa đáp ứng nhu cầu hiện tại. 5.1.2 Phó Hiệu trưởng: Quản lý điều hành chuyên môn. Thực hiện theo danh mục vị trí việc làm được phê duyệt so với vị trí việc làm tại các đơn vị trực thuộc về số lượng chưa đủ so yêu cầu vì thiếu nguồn nhân lực, về trình độ chuyên môn chưa đáp ứng nhu cầu hiện tại. 5.1.3 Phó Hiệu trưởng: Quản lý điều hành phong trào. Thực hiện theo danh mục vị trí việc làm được phê duyệt so với vị trí việc làm tại các đơn vị trực thuộc về số lượng chưa đủ so yêu cầu vì thiếu nguồn nhân lực, về trình độ chuyên môn chưa đáp ứng nhu cầu hiện tại. 5.2 Tổ chức trực thuộc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5.2.1. Tổ trưởng chuyên môn: Phụ trách công tác chuyên môn. Thực hiện theo danh mục vị trí việc làm được phê duyệt so với vị trí việc làm tại các đơn vị trực thuộc về số lượng đảm bảo, về trình độ chuyên môn chưa đáp ứng nhu cầu hiện tại. 5.2.2. Giáo viên: Thực hiện công tác giảng dạy theo bậc học mình đảm nhận; Thực hiện theo danh mục vị trí việc làm được phê duyệt so với vị trí việc làm tại các đơn vị trực thuộc về số lượng chưa đủ so yêu cầu vì thiếu nguồn nhân lực, về trình độ chuyên môn chưa đáp ứng nhu cầu hiện tại. 5.3. Thực thi thừa hành hoạt động quản lý lãnh đạo 5.3.1. Kế toán: Quản lý hồ sơ, sổ sách kế toán và tài sản của trường. Thực hiện theo danh mục vị trí việc làm được phê duyệt so với vị trí việc làm tại các đơn vị trực thuộc về số lượng đảm bảo, 5.3.2. Văn thư: Nhiệm vụ nhận – chuyển công văn, báo cáo và lưu vào sổ theo quy định, xử lý công văn chính xác và đúng thời gian. Kiểm tra và ghi nhận thời gian gởi báo cáo, tổng kết theo tháng, quý để lưu xét thi đua cuối năm. Thực hiện theo danh mục vị trí việc làm được phê duyệt so với vị trí việc làm tại các đơn vị trực thuộc về số lượng chưa đủ so yêu cầu vì thiếu nguồn nhân lực. 5.3.3. Y tế học đường: Quản lý hồ sơ, sổ sách y tế và tài sản của trường. Thực hiện theo danh mục vị trí việc làm được phê duyệt so với vị trí việc làm tại các đơn vị trực thuộc về số lượng chưa đủ so yêu cầu vì thiếu nguồn nhân lực, về trình độ chuyên môn chưa đáp ứng nhu cầu hiện tại. 5.3.4. Tạp vụ, cấp dưỡng, bảo vệ: Hợp đồng theo nghị định 68:Trực cơ quan ngoài giờ hành chính (kể cả thứ bảy, chủ nhật). Bảo quản tài sản cơ quan, đảm nhiệm công tác phòng cháy, chữa cháy, công tác nhân quan tự vệ của cơ quan. Thực hiện theo danh mục vị trí việc làm được phê duyệt so với vị trí việc làm tại các đơn vị trực thuộc về số lượng đảm bảo. II. THỰC TRẠNG VỀ SỐ LƯỢNG VIÊN CHỨC 1. Số lượng người làm việc được phê duyệt theo vị trí việc làm Tổng số: 24 người; trong đó: a) Theo vị trí việc làm gắn với chức danh, chức vụ lãnh đạo đơn vị sự nghiệp công lập: 03 người b) Theo vị trí việc làm gắn với chức danh, chức vụ lãnh đạo các tổ chức thuộc cơ cấu tổ chức của đơn vị của đơn vị sự nghiệp công lập: 02 người c) Theo vị trí việc làm thực thi, thừa hành của đơn vị sự nghiệp công lập: 18 người 2. Số lượng người làm việc thực tế có mặt Tổng số: 17 người; trong đó: a) Theo vị trí việc làm gắn với chức danh, chức vụ lãnh đạo đơn vị sự nghiệp công lập: 02 người.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b) Theo vị trí việc làm gắn với chức danh, chức vụ lãnh đạo các tổ chức thuộc cơ cấu tổ chức của đơn vị của đơn vị sự nghiệp công lập: 02 người c) Theo vị trí việc làm thực thi, thừa hành của đơn vị sự nghiệp công lập: 15 người III. THỰC TRẠNG VỀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC 1. Cơ cấu viên chức theo vị trí việc làm được phê duyệt. Tổng số: 24 người; trong đó: a) Quản lý: 03 người, đại học 00/00 tỷ lệ 00%, Cao đẳng 03/03 tỷ lệ 100%, trung cấp 00 tỷ lệ 00% b) Giáo viên: 18 người chia ra đại học 00/00 tỷ lệ 00%, cao đẳng 02/18 tỷ lệ 11.1% trung cấp 15/18 tỷ lệ 83.3%, sơ cấp 1/18 tỷ lệ 5.6% c) Nhân viên: Đại học 00/00 tỷ lệ 00%, cao đẳng 00 tỷ lệ 00% trung cấp 05/05 tỷ lệ 100%, khác 00/00 tỷ lệ 00%. 2. Cơ cấu viên chức thực tế có mặt theo vị trí việc làm tại thời điểm xây dựng đề án a) Quản lý: Đại học 00/00, tỷ lệ 00%; cao đẳng 01/2, tỷ lệ 50%; trung cấp 1/2, tỷ lệ 50%. b) Giáo viên: Đại học 00/00, tỷ lệ 00%; Cao đẳng 02/14, tỷ lệ 14.3%; trung cấp 11/14, tỷ lệ 78.5%; Sơ cấp 1/14, tỷ lệ 7.1%. c) Về nhân viên: Đại học: 0; Trung cấp: 1/1 tỷ lệ: 100%. 3. Tổng hợp thực trạng về viên chức 3.1. Theo trình độ đào tạo và chuyên môn đào tạo Số lượn g ngư ời làm việc đượ c giao. Số lượng người làm việc hiện có mặt. Trong đó. Tổng số. Trìn h độ đào tạo (Vă n bằng ). Chuyên ngành đào tạo. Tron g đó Chuyên ngành đào tạo. Vị trí việc làm. sốTổng. TT. Trình độ đào tạo (Văn bằng).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. I.1 I.2 I.3 II. II.1 II.1.1 II.1.2 II.2 II.2.1 III.. 03. 20. 01. 17. 02. 03. GD. 01. 01. GD. 01. 01. 01. GD. 01. 01. 01. GD. 01. 02. GD. GD. 0. GD. 18. GD. 02. 15. 01. 14. 18. GD. 02. 15. 01. 14. 03. GD. 01. Kế toán. 01. GD. 01. III.2. Văn thư. 01. GD. 01. III.3. Y tế học đường. 01. GD. 01. III.5 III.6. Nhân viên cấp dưỡng Nhân viên tạp vụ Nhân viên bảo vệ. 02. 02. 01. GD GD 00. 13. 14. 15. 16. 17. 18. G D G D G D G D G D G D G D G D G D G D G D G D G D G D G D G D G D. GD. III.1. III.4. 1. Khác. 11. Trung cấp. 10. Cao đẳng. 9. Đại học. 8. 7. Thạc sĩ. 5 6. Tiến sĩ. 24. Khác. Tổng số Lãnh đạo đơn vị SN Hiệu Trưởng bậc Mầm non Phó Hiệu trưởng 1 bậc Mầm non Phó Hiệu trưởng 2 bậc Mầm non Tổ chức trực thuộc Lãnh đạo tổ chức trực thuộc Tổ khối trưởng bậc Mầm non Tổ phó chuyên môn MN Thực thi thừa hành Giáo viên bậc Mầm non Thực thi, thừa hành. 4. Trung cấp. 3. Cao đẳng. 2. Tiến sĩ Thạc sĩ Đại học 1. GD. 03. 13. 01. 01. 01. 01 01. 02. 11. 02. 01. 11. 01. 01. 01. 3.2. Theo chức danh nghề nghiệp viên chức. 8. 9. 10. 03. 18. 03. 17. Nhân viên. 6. Hạng IV (CS). 6. Hạng III (CV). 5. Hạng II (CVC). 24. Hạng I (CVCC). Tổng số. Tổng số. 4. Nhân viên. 3. Hạng IV (CS). 2. Hạng III (CV). Hạng I (CVCC). 1. Tổng số. Vị trí việc làm. Số lượng người làm việc hiện có mặt. Hạng II (CVC). TT. Số lượn g ngườ i làm việc được giao. 11. 12. 13. 14. 03. 13.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I. I.1. I.2. I.3 II.2 II.2.1 III. III.1 III.2 III.3 III.4 III.5. Lãnh đạo đơn vị SN Hiệu Trưởng bậc Mầm non Phó Hiệu trưởng 1 bậc Mầm non Phó Hiệu trưởng 2 bậc Mầm non Thực thi thừa hành Giáo viên bậc Mầm non Thực thi, thừa hành Kế toán Văn thư Y tế học đường Nhân viên cấp dưỡng Nhân viên bảo vệ. 03. 03. 02. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 18. 02. 16. 14. 02. 12. 18. 02. 16. 14. 02. 12. 03. 03. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01 01. Phần III ĐỀ XUẤT VỀ VỊ TRÍ VIỆC LÀM, SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC VÀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP I. VỀ VỊ TRÍ VIỆC LÀM 1. Vị trí việc làm mới của năm kế hoạch, gồm: a) Công việc được bổ sung, điều chỉnh do điều chỉnh chức năng, nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức hoặc do tổ chức, sắp xếp lại đơn vị sự nghiệp công lập. 1.1 Lãnh đạo 1.1.1 Quản lý điều hành mọi hoạt động nhà trường Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trương; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận hồ sơ và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh. Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> đối với giáo viên, nhân viên; thực hiện việc ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; 1.1.2 Quản lý điều hành chuyên môn Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động chung của nhà trường, hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của của giáo viên kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; 1.2. Tổ chức trực thuộc 1.2.1. Phụ trách công tác chuyên môn Xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh các hoạt động chung của nhà trường, quản lý kế hoạch cá nhân của của giáo viên kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; 1.2.2. Thực hiện công tác giảng dạy; Xây dựng kế hoạch cá nhân theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; 1.3. Thực thi thừa hành hoạt động quản lý lãnh đạo 1.3.1. Quản lý hồ sơ, sổ sách kế toán và tài sản của trường. 1.3.2. Nhiệm vụ nhận – chuyển công văn, báo cáo và lưu vào sổ theo quy định, xử lý công văn chính xác và đúng thời gian. Kiểm tra và ghi nhận thời gian gởi báo cáo, tổng kết theo tháng, quý để lưu xét thi đua cuối năm. 1.3.3. Quản lý hồ sơ, sổ sách y tế và tài sản của trường. 1.3.4. Trực cơ quan ngoài giờ hành chính (kể cả thứ bảy, chủ nhật). Bảo quản tài sản cơ quan, đảm nhiệm công tác phòng cháy, chữa cháy, công tác nhân quan tự vệ của cơ quan. b) Phân nhóm công việc và xác định những vị trí việc làm mới, những vị trí việc làm cần điều chỉnh cho phù hợp với chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức của đơn vị sự nghiệp công lập. 1.1. Lãnh đạo : 03 1.1.1 Hiệu trưởng bậc Mầm non: Tổng số: 01 người Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá học sinh và quyết định khen thưởng. Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; thực hiện việc ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; 1.1.2 Phó Hiệu trưởng chuyên môn Mầm non: Tổng số: 01 người; Quản lý điều hành chuyên môn. 1.1.3 Phó Hiệu trưởng phong trào bậc Mầm non: Tổng số: 01 người; Quản lý điều hành chăm sóc trẻ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1.2. Tổ chức trực thuộc 1.2.1 Lãnh đạo tổ chức trực thuộc: Tổng số: 06 người 1.2.1.1 Tổ trưởng chuyên môn bậc Mầm non: Tổng số: 03 người Phụ trách công tác chỉ đạo chuyên môn, quản lý các cháu trong tổ 1.2.1.2 Tổ phó chuyên môn bậc Mầm non: Tổng số: 03 người Theo dõi kiểm tra chuyên môn, quản lý các cháu trong tổ tổng hợp báo cáo. 1.2.2 Thực thi thừa hành 1.2.2.1 Giáo viên Mầm non: Tổng số: 22 người. Thực hiện công tác giảng dạy theo chương trình bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; 1.3 Tổ chức thực thi thừa hành phục vụ quản lý: Tổng số: 05 vị trí 1.3.1 Nhân viên kế toán: Tổng số: 01 người Quản lý hồ sơ, sổ sách kế toán và tài sản của trường 1.3.2 Nhân viên văn thư: Tổng số: 01 người Nhiệm vụ nhận – chuyển công văn, báo cáo và lưu vào sổ theo quy định, xử lý công văn chính xác và đúng thời gian. Kiểm tra và ghi nhận thời gian gởi báo cáo, tổng kết theo tháng, quý để lưu xét thi đua cuối năm. 1.3.3 Nhân viên y tế: Tổng số: 01 người Quản lý hồ sơ, sổ sách y tế và tài sản của trường, chăm sóc sức khỏe học sinh. 1.3.4 Nhân viên cấp dưỡng : Tổng số : 05 người 1.3.5 Nhân viên bảo vệ: Tổng số: 01 người Trực cơ quan ngoài giờ hành chính (kể cả thứ bảy, chủ nhật). Bảo quản tài sản cơ quan, đảm nhiệm công tác phòng cháy, chữa cháy, công tác nhân quan tự vệ của cơ quan. 2. Bảng danh mục vị trí việc làm mới của đơn vị sự nghiệp công lập. Vị trí việc làm được phê duyệt TT. I. I.1 I.2 I.3 II. II.1 II.1.1 II.1.2. Tên vị trí việc làm. Lãnh đạo đơn vị SN Hiệu Trưởng bậc Mầm non Phó Hiệu trưởng 1 bậc Mầm non Phó Hiệu trưởng 2 bậc Mầm non Tổ chức trực thuộc Lãnh đạo tổ chức trực thuộc Tổ khối trưởng bậc Mầm non Tổ phó chuyên môn MN. Vị trí việc làm thực tế thực hiện TT (mã số). Tên vị trí việc làm. I. I.1 I.2 I.3 II. II.1 II.1.1 II.1.2. Lãnh đạo đơn vị SN Hiệu Trưởng bậc Mầm non Phó Hiệu trưởng 1 bậc Mầm non Phó Hiệu trưởng 2 bậc Mầm non Tổ chức trực thuộc Lãnh đạo tổ chức trực thuộc Tổ khối trưởng bậc Mầm non Tổ phó chuyên môn MN. Tăng, giảm vị trí việc làm -1. -1. -1 -3.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II.2 II.2.1 III. III.1 III.2 III.3 III.4 III.5. Thực thi thừa hành Giáo viên bậc Mầm non Thực thi, thừa hành Kế toán Văn thư Y tế học đường Nhân viên cấp dưỡng Nhân viên bảo vệ. II.2 II.2.1 III. III.1 III.2 III.3 III.4 III.5. Thực thi thừa hành Giáo viên bậc Mầm non Thực thi, thừa hành Kế toán Văn thư Y tế học đường Nhân viên cấp dưỡng Nhân viên bảo vệ. - 8 -1 -1 -5 -1. 3. Công việc của từng vị trí việc làm được đề xuất mới 1.1 Lãnh đạo đơn vị sự nghiệp 1.1.1 Hiệu trưởng : Quản lý điều hành mọi hoạt động nhà trường Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trương; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh. Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; 1.1.2 Phó Hiệu trưởng : Quản lý điều hành chuyên môn Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động chung của nhà trường, hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của của giáo viên kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; 1.2. Tổ chức trực thuộc 1.2.1. Tổ trưởng chuyên môn: Phụ trách công tác chuyên môn Xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh các hoạt động chung của nhà trường, quản lý kế hoạch cá nhân của của giáo viên kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; 1.2.1. Tổ phó chuyên môn: Phụ trách công tác chuyên môn Phụ trách xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh các hoạt động chung của nhà trường, quản lý kế hoạch cá nhân của của giáo viên kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; 1.2.2. Giáo viên giảng dạy: Thực hiện công tác giảng dạy; Xây dựng kế hoạch cá nhân theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; 1.3. Thực thi thừa hành hoạt động quản lý lãnh đạo 1.3.1. Kế toán: Quản lý hồ sơ, sổ sách kế toán và tài sản của trường. 1.3.2. Văn thư: Nhiệm vụ nhận – chuyển công văn, báo cáo và lưu vào sổ theo quy định, xử lý công văn chính xác và đúng thời gian. Kiểm tra và ghi nhận thời gian gửi báo cáo, tổng kết theo tháng, quý để lưu xét thi đua cuối năm..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1.3.3. Y tế học đường: Quản lý hồ sơ, sổ sách y tế và tài sản của trường. 1.3.4. Đảm bảo buổi ăn hằng ngày của các em học sinh bán trú, nội trú như nhà trẻ, mầm non. 1.3.5. Bảo vệ: Trực cơ quan ngoài giờ hành chính (kể cả thứ bảy, chủ nhật). Bảo quản tài sản cơ quan, đảm nhiệm công tác phòng cháy, chữa cháy, công tác nhân quan tự vệ của cơ quan. 4. Khung năng lực của vị trí việc làm 4.1. Vị trí lãnh đạo, quản lý: a) Chức trách, nhiệm vụ: - Tham mưu, tổ chức thực hiện các chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước về lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ; - Nghiên cứu xây dựng các văn bản quy phạm pháp luật, văn bản hành chính, xây dựng các chương trình kế hoạch, đề án; đề xuất các giải pháp, phương pháp quản lý về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành phục vụ hoạt động của đơn vị. b) Hiểu biết - Nắm vững chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành được giao; - Nắm vững các văn bản quy phạm pháp luật về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành được giao và các văn bản pháp quy do Trung ương và địa phương ban hành. - Hiểu biết sâu về nghiệp vụ quản lý thuộc lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành; có kinh nghiệm tổ chức, quản lý, điều hành. c) Yêu cầu trình độ - Có trình độ cao đẳng trở lên về chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực công tác; - Có trình độ quản lý hành chính nhà nước ngạch chuyên viên hoặc tương đương trở lên; - Thành thạo một ngoại ngữ thông dụng trình độ A trở lên; hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số phục vụ công tác; - Sử dụng thành thạo vi tính văn phòng (chứng chỉ tin học văn phòng hoặc chứng chỉ tin học trình độ A) và các trang thiết bị văn phòng phục vụ công tác. d) Yêu cầu khác - Có năng lực điều hành; khả năng quy tụ, đoàn kết, tổ chức để công chức, viên chức trong đơn vị thực hiện và phối hợp các cơ quan, đơn vị có liên quan thực hiện hoàn thành nhiệm vụ được giao. 4.2. Vị trí lãnh đạo, quản lý tổ chức trực thuộc: 4.2.1 Vị trí lãnh đạo, quản lý tổ chức trực thuộc: (tổ khối trưởng, tổ phó) a) Chức trách, nhiệm vụ: - Tham mưu, tổ chức thực hiện các chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước về lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ;.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Nghiên cứu xây dựng các văn bản quy phạm pháp luật, văn bản hành chính, xây dựng các chương trình kế hoạch; đề xuất các giải pháp, phương pháp quản lý về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành phục vụ hoạt động giảng dạy của đơn vị. b) Hiểu biết - Nắm vững chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành được giao; - Nắm vững các văn bản quy phạm pháp luật về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành được giao và các văn bản pháp quy do Trung ương và địa phương ban hành. - Hiểu biết sâu về nghiệp vụ quản lý thuộc lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành; có kinh nghiệm tổ chức, quản lý, điều hành. c) Yêu cầu trình độ - Có trình độ cao đẳng trở lên về chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực công tác; - Có trình độ quản lý hành chính nhà nước ngạch chuyên viên hoặc tương đương trở lên; - Sử dụng thành thạo được tiếng dân tộc thiểu số phục vụ công tác; - Sử dụng thành thạo vi tính văn phòng (chứng chỉ tin học văn phòng hoặc chứng chỉ tin học trình độ A) và các trang thiết bị văn phòng phục vụ công tác. d) Yêu cầu khác - Có năng lực điều hành; khả năng quy tụ, đoàn kết, tổ chức để công chức, viên chức trong đơn vị thực hiện và phối hợp các cơ quan, đơn vị có liên quan thực hiện hoàn thành nhiệm vụ được giao. 4.2.2 Thực thi thừa hành (Giáo viên Mầm non) a) Chức trách, nhiệm vụ: Bảo vệ an toàn sức khoẻ, tính mạng của trẻ em trong thời gian trẻ em ở nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập. Thực hiện công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục mầm non: lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục; Xây dựng môi trường giáo dục, tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Đánh giá và quản lý trẻ em; Chịu trách nhiệm về chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn, của nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập. Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; Gương mẫu, thương yêu trẻ em, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của trẻ em; Bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của trẻ em; Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp. Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ trẻ. Chủ động phối hợp với gia đình trẻ để thực hiện mục tiêu giáo dục trẻ em. Rèn luyện sức khỏe; Học tập văn hoá; Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em. Thực hiện các nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các quy định của nhà trường, quyết định của Hiệu trưởng..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> b) Hiểu biết - Nắm vững chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành được đào tạo; - Nắm vững các văn bản quy phạm pháp luật về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành được giao và các văn bản pháp quy do Trung ương và địa phương ban hành. - Hiểu biết sâu về nghiệp vụ quản lý thuộc lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành; có kinh nghiệm tổ chức, giảng dạy, điều hành. c) Yêu cầu trình độ - Có trình độ trung học sư phạm trở lên về chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực công tác; - Sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số phục vụ công tác; - Sử dụng thành thạo vi tính văn phòng (chứng chỉ tin học văn phòng hoặc chứng chỉ tin học trình độ A) và các trang thiết bị văn phòng phục vụ công tác. 4.3. Vị trí thực thi thừa hành: 4.3.1. Nhân viên kế toán 4.3.2. Nhân viên văn thư a) Chức trách, nhiệm vụ: Quản lý tốt công văn đi đến, xây dựng các chương trình kế hoạch; đề xuất các giải pháp, phương pháp quản lý về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành phục vụ hoạt động giảng dạy của đơn vị. b) Hiểu biết Nắm vững các văn bản quy phạm pháp luật về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành được giao và các văn bản pháp quy do Trung ương và địa phương ban hành; Hiểu biết dâu về nghiệp vụ quản lý thuộc lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành; có kinh nghiệm điều hành. c) Yêu cầu trình độ Có trình độ trung cấp trở lên về chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực công tác; Thành thạo một ngoại ngữ thông dụng trình độ A trở lên; Sử dụng thành thạo vi tính văn phòng (chứng chỉ tin học văn phòng hoặc chứng chỉ tin học trình độ A) và các trang thiết bị văn phòng phục vụ công tác. 4.3.3. Nhân viên y tế trường học a) Chức trách, nhiệm vụ: Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe trong nhà trường, xây dựng các chương trình kế hoạch; đề xuất các giải pháp, phương pháp quản lý về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành phục vụ hoạt động của đơn vị. b) Hiểu biết Nắm vững các văn bản quy phạm pháp luật về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành được giao và các văn bản pháp quy do Trung ương và địa phương ban hành;.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hiểu biết dâu về nghiệp vụ quản lý thuộc lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành; có kinh nghiệm điều hành. c) Yêu cầu trình độ Có trình độ trung cấp trở lên về chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực công tác; Thành thạo một ngoại ngữ thông dụng trình độ A trở lên; Sử dụng thành thạo vi tính văn phòng (chứng chỉ tin học văn phòng hoặc chứng chỉ tin học trình độ A) và các trang thiết bị văn phòng phục vụ công tác. 4.3.4 Nhân viên thừa hành, phụ vụ: 4.3.4.1 Nhân viên phục vụ a) Chức năng, nhiệm vụ: Đảm bảo vệ sinh các phòng, khuông viên cơ quan, phụ vụ trà, nước các cuộc họp, hội nghị tại cơ quan; Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm; Tham gia các hoạt động sản xuất của đơn vị. b) Hiểu biết Hiểu được hệ thống tổ chức cơ quan. Nắm các quy định và nội quy của cơ quan, đơn vị. Hiểu rõ và nắm vững những nhiệm vụ công tác được phân công. c) Yêu cầu trình độ: Tốt nghiệp phổ thông cơ sở (cấp 2) trở lên. 4.3.6.2 Nhân viên bảo vệ a) Chức trách, nhiệm vụ Trực cơ quan ngoài giờ hành chính (kể cả thứ bảy, chủ nhật); Bảo quản tài sản cơ quan, đảm nhiệm công tác phòng cháy, chữa cháy, công tác nhân quan tự vệ của cơ quan; Tham gia hoạt động sản xuất của đơn vị. b) Hiểu biết Hiểu được hệ thống tổ chức của cơ quan; Nắm vững các quy định và nội quy về công tác bảo vệ của nhà nước và cơ quan. Năm vững những quy định về bảo mật, phòng cháy chữa cháy; Biết sử dụng thành thạo các trang thiết bị phòng cháy chữa cháy và các trang thiết bị khác được trang bị trong phạm vị được phân công. c) Yêu cầu trình độ: Tốt nghiệp trung học cơ sở trở lên. Đã qua lớp bồi dưỡng nghiệp vụ về bảo vệ cơ quan, xí nghiệp Trên cơ sở thực trạng đội ngũ công chức, viên chức, nhân viên; vị trí việc làm và xác định khung vị trí việc làm, Trường Mầm non Đô Lương đề nghị cơ quan có thẩm quyền phê duyệt vị trí việc làm cho đơn vị cụ thể như sau: II. SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC 1. Số lượng người làm việc Tổng số: 34 người; trong đó: a) Quản lý: 03 người, đại học 00 tỷ lệ 00%, Cao đẳng 03/03 tỷ lệ 100%, trung cấp 00/00 tỷ lệ 00% ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> b) Giáo viên: 22 người chia ra đại học 00 tỷ lệ 00%, cao đẳng 07/22 tỷ lệ 31.8% trung cấp 14/22 tỷ lệ 63.6%. sơ cấp 1/22 tỷ lệ 4.6% . c) Nhân viên: Đại học 00/00 tỷ lệ 00%, cao đẳng 00 tỷ lệ 00% trung cấp 09/09 tỷ lệ 100%, khác 00/00 tỷ lệ 00% 2. Cơ cấu viên chức thực tế có mặt theo vị trí việc làm tại thời điểm xây dựng đề án a) Quản lý: đại học 00/00, tỷ lệ 00%; cao đẳng 01/03, tỷ lệ 33,3 %; trung cấp: 02/03, tỷ lệ 67 %. b) Giáo viên: đại học 00/00, tỷ lệ 00%; cao đẳng 2/18, tỷ lệ 11,1 %; trung cấp 15/18, tỷ lệ 83,3 %, sơ cấp 01/18 tỷ lệ 5.6%. c) Nhân viên: Đại học: 0; Cao đẳng: 0; Trung cấp: 3/3, tỷ lệ 100% 3. Bảng tổng hợp về số lượng người làm việc và cơ cấu viên chức. 3.1. Theo trình độ đào tạo và chuyên môn đào tạo. Số lượng người làm việc hiện có mặt. Tron g đó. I. I.1 I.2 I.3 II.. 10. 11. 10. 23. 01. 24. 03. GD. 03. 03. 01. GD. 01. 01. 01. GD. 01. 01. 01. GD. 01. 01. 06. GD. 1 G D G D G D G D G. Khác. 9. Trung cấp. 8. Cao đẳng. 7. Đại học. 34. 5 6. Thạc sĩ. Tổng số Lãnh đạo đơn vị SN Hiệu Trưởng bậc Mầm non Phó Hiệu trưởng 1 bậc Mầm non Phó Hiệu trưởng 2 bậc Mầm non Tổ chức trực. 4. Tiến sĩ. 3. Khác. 2. Trình độ đào tạo (Văn bằng). Trung cấp. sĩ ngành đào tạo theo lĩnh vựcTiến Chuyên Thạc sĩ Đại học. Trìn h độ đào tạo (Vă n bằng ). Cao đẳng. 1. Trong đó Tổng số. vựcChuyên ngành đào tạo theo lĩnh. Vị trí việc làm. sốTổng. TT. Số lượn g ngư ời làm việc đượ c giao. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 03. 20. 01. 03. 02. 01 01 01.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> II.1 II.1.1 II.1.2 II.2 II.2.1 III.. thuộc Lãnh đạo tổ chức trực thuộc Tổ khối trưởng bậc Mầm non Tổ phó chuyên môn MN Thực thi thừa hành Giáo viên bậc Mầm non Thực thi, thừa hành. 00. GD. 03. GD. 03. GD. 22. GD. 07. 14. 01. 18. 22. GD. 07. 14. 01. 18. 09. GD. 09. 03. III.1. Kế toán. 01. GD. 01. 1. III.2. Văn thư. 01. GD. 01. 1. III.3. Y tế học đường. 01. GD. 01. 1. 05. GD. 01. 01. GD. 01. III.4 III.5. Nhân viên cấp dưỡng Nhân viên bảo vệ. D G D G D G D G D G D G D G D G D G D G D G D. 15 02. 15. 01. 03 01 01 01. 3.2. Theo chức danh nghề nghiệp viên chức Số lượn g ngườ i làm việc được giao. 6. 6. 8. 9. 10. Tổng số. 34. 10. 18. 06. 03. Nhân viên. Hạng I (CVCC). 5. Hạng IV (CS). Tổng số. 4. Hạng III (CV). Nhân viên. 3. Hạng II (CVC). Hạng IV (CS). 2. Lãnh đạo đơn vị SN Hiệu Trưởng I.1 bậc Mầm non Phó Hiệu I.2 trưởng 1 bậc Mầm non Phó Hiệu I.3 trưởng 2 bậc Mầm non Thực thi thừa II.2 hành II.2 Giáo viên bậc Mầm non .1 III. Thực thi, thừa. I.. Hạng III (CV). Hạng I (CVCC). 1. Tổng số. Vị trí việc làm. Số lượng người làm việc hiện có mặt. Hạng II (CVC). TT. 11. 12. 13. 14. 24. 03. 18. 03. 03. 03. 01. 02. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 01. 22. 07. 15. 18. 02. 16. 22. 07. 15. 18. 02. 16. 09. 03. 06. 03. 03.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> hành. III. 1 III. 2 III. 3 III. 4 III. 5. Kế toán. 01. 01. 01. 01. Văn thư. 01. 01. 01. 01. Y tế học đường. 01. 01. 01. 01. Nhân viên cấp dưỡng Nhân viên bảo vệ. 05. 05. 01. 01. Thủ trưởng cơ quan. Thủ trưởng cơ quan, đơn vị. Phê duyệt đề án. Xây dựng đề án. PHỤ LỤC KÈM THEO ĐỀ ÁN 1. Văn bản thẩm định đề án của cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp của đơn vị sự nghiệp công lập. 2. Quyết định thành lập, quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của đơn vị sự nghiệp công lập. 3. Quy chế tổ chức hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập (hoặc Điều lệ của đơn vị sự nghiệp công lập)..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 4. Các văn bản có liên quan và các mẫu biểu phục vụ (Phụ lục 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7) xác định vị trí việc làm, cơ cấu viên chức, số lượng người làm việc của đơn vị sự nghiệp công lập..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Phụ lục 1. PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG TRƯỜNG MN ĐÔ LƯƠNG. THỐNG KÊ CÔNG VIỆC THEO CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ Số TT. Tên công việc. I.. Công việc thuộc lãnh đạo, quản lý. I.. Lãnh đạo đơn vị sự nghiệp Hiệu Trưởng bậc mầm non. I.1. Quản lý điều hành mọi hoạt động nhà trường. I.2. II. II.1 II.1.1. II.1.2. Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trương; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh. Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; thực hiện việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định;. Phó hiệu trưởng 1 mầm non. Xây dựng kế hoạch chuyên môn. I.3. Nội dung cụ thể của công việc. Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động chung của nhà trường, hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của của giáo viên kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; Điều hành hoạt động của nhà trường khi được hiệu trưởng ủy quyền. Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại các thành viên của giáo viên theo quy định của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và các quy định khác hiện hành;. Phó hiệu trưởng 2 mầm non Quản lý điều hành chăm sóc trẻ, Huy động trẻ đi Tổ chức thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục do bộ Giáo học đúng tuổi, trẻ bỏ học đến trường, thực hiện kế dục và Đào tạo ban hành. Huy động trẻ đến trường hoạch phổ cập giáo dục mầm non 5 tuổi. Tổ chức trực thuộc Lãnh đạo tổchức trực thuộc Tổ khối trưởng bậc Mầm non Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng, năm học nhằm thực hiện chư ơng trình, kế hoạch dạy học và các hoạt động giáo dục khác; Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra đánh giá chất lượng, hiệu quả công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ và quản lý sử dụng đồ dùng dạy dạy học; Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp. Tổ phó chuyên môn mầm non Cùng tổ trưởng xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra đánh giá chất lượng, hiệu quả công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ và quản lý sử dụng đồ dùng dạy dạy học; Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> II.2 II.2.1. III. III.1. Thực thi thừa hành Giáo viên bậc Mầm non Thực hiện công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục mầm non. Thực hiện nhiệm vụ được giao theo kế hoạch và sự phân công của Hiệu trưởng; Thực hiện quy chế chuyên môn, Bảo đảm an toàn cho trẻ trong ăn uống và sinh hoạt tại trường; Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng câo chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.. Thực thi, thừa hành Kế toán Quản lý hồ sơ kế toán, tài sản nhà trường; Lập dự toán, quyết toán kinh phí sự nghiệp; Tham mưu về công kiểm tra, quản lý tài sản. III.2. Văn thư Nhiệm vụ nhận - chuyển công văn, báo cáo và lưu vào sổ theo quy định, xử lý công văn chính xác và đúng thời gian. Kiểm tra và ghi nhận thời gian gởi báo cáo, tổng kết theo tháng, quý. III.3. Y tế học đường Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe trong nhà trường, xây dựng các chương trình kế hoạch; đề xuất các giải pháp, phương pháp quản lý về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành phục vụ hoạt động của đơn vị.. III.4. Nhân viên cấp dưỡng. III.5. Nhân viên bảo vệ. Đảm bảo buổi ăn hằng ngày của các em học sinh bán trú, nội trú như nhà trẻ, mầm non Trực cơ quan ngoài giờ hành chính (kể cả thứ bảy, chủ nhật). Bảo quản tài sản cơ quan, đảm nhiệm công tác phòng cháy, chữa cháy, công tác nhân quan tự vệ của cơ quan.. NGƯỜI LẬP BIỂU. Đô Lương, ngày 18 tháng 3 năm 2013 THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ. Hà Thị Chiến.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Phụ lục 2. PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG TRƯỜNG MN ĐÔ LƯƠNG. PHÂN NHÓM CÔNG VIỆC Số TT. NHÓM CÔNG VIỆC. Vị trí việc làm. I.. Lãnh đạo đơn vị SN I.1 Hiệu Trưởng bậc mầm non. Mã số I.. Hiệu Trưởng bậc MN. Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trương; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh. Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; thực hiện việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định; I.2 Phó hiệu trưởng 1 mầm non Phó HT 1 bậc MN Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động chung của nhà trường, hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của của giáo viên kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; Điều hành hoạt động của nhà trường khi được hiệu trưởng ủy quyền. Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại. I.1. I.2.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> I.3. II. II.1 II.1.1. II.1.2. II.2 II.2.1. III. III.1. các thành viên của giáo viên theo quy định của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và các quy định khác hiện hành; Phó hiệu trưởng 2 mầm non Tổ chức thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục do bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Huy động trẻ đến trường Tổ chức trực thuộc Lãnh đạo tổchức trực thuộc Tổ khối trưởng bậc Mầm non Thực hiện nhiệm vụ được giao theo kế hoạch và sự phân công của Hiệu trưởng; Thực hiện quy chế chuyên môn, Bảo đảm an toàn cho trẻ trong ăn uống và sinh hoạt tại trường; Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng câo chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ. Tổ phó chuyên môn mầm non Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra đánh giá chất lượng, hiệu quả công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ và quản lý sử dụng đồ dùng dạy dạy học; Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp. Thực thi thừa hành Giáo viên bậc Mầm non Thực hiện nhiệm vụ được giao theo kế hoạch và sự phân công của Hiệu trưởng; Thực hiện quy chế chuyên môn, Bảo đảm an toàn cho trẻ trong ăn uống và sinh hoạt tại trường; Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng câo chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ. Thực thi, thừa hành Kế toán. Phó HT 2 bậc MN. I.3. Tổ chức trực thuộc Lãnh đạo tổchức trực thuộc Tổ khối trưởng bậc Mầm non. II. II.1 II.1.1. Tổ phó chuyên môn MN. II.1.2. Thực thi thừa hành Giáo viên bậc Mầm non. II.2 II.2.1. Thực thi, thừa hành Kế toán. III. III.2.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> III.2. III.3. III.4. III.5. Quản lý hồ sơ kế toán, tài sản nhà trường; Lập dự toán, quyết toán kinh phí sự nghiệp; Tham mưu về công kiểm tra, quản lý tài sản Văn thư Nhiệm vụ nhận - chuyển công văn, báo cáo và lưu vào sổ theo quy định, xử lý công văn chính xác và đúng thời gian. Kiểm tra và ghi nhận thời gian gởi báo cáo, tổng kết theo tháng, quý Y tế học đường Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe trong nhà trường, xây dựng các chương trình kế hoạch; đề xuất các giải pháp, phương pháp quản lý về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành phục vụ hoạt động của đơn vị. Nhân viên cấp dưỡng Đảm bảo vệ sinh các phòng, Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm; Tham gia các hoạt động của đơn vị. Đảm bảo buổi ăn hằng ngày của các em học sinh bán trú, nội trú như nhà trẻ, mầm non Nhân viên bảo vệ Trực cơ quan ngoài giờ hành chính (kể cả thứ bảy, chủ nhật). Bảo quản tài sản cơ quan, đảm nhiệm công tác phòng cháy, chữa cháy, công tác nhân quan tự vệ của cơ quan.. NGƯỜI LẬP BIỂU. Văn thư. III.3. Y tế học đường. III.4. Nhân viên cấp dưỡng. III.7. Nhân viên bảo vệ. III.8. Đô Lương, ngày 18 tháng 3 năm 2013 THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ. Hà Thị Chiến.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Phụ lục 3. PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG TRƯỜNG MN ĐÔ LƯƠNG. DANH SÁCH VIÊN CHỨC CỦA ĐƠN VỊ Tính đến ngày 10/ 12/ 2012 Ngày sinh Số TT. Năm tuyển dụng Chức vụ, chức danh. Vị trí việc làm đang đảm nhiệm 6. Vào cơ Vào đơn quan vị đang nhà làm việc nước. Trình độ chuyên môn. Chức danh nghề nghiệp (ngạch) hiện đang xếp. Văn bằng. Chuyên ngành đào tạo. 9. 10. 11. Hệ đào tạo. Trình độ ngoại ngữ. Trình độ tin học văn phòng. Chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ. 12. 13. 14. 15. Đơn vị/ Họ và tên. N a m. N ữ. 1. 2. 3. 4. 5. I. 1. 2 II. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15. Lãnh đạo đơn vị Hà Thị Chiến Nguyễn Thị Phượng Giáo viên Đặng Thị Ngấn Hứa Thị Hồng Xiêm Hoàng Thị Thỏa Triệu Thị Hải Vi Thị Huyền Hứa Thị Chung Sầm Thị Cường Hứa Thị Liên Từ Thị Hồng Lê Thị Dằm Tống Thị Diệu Lý Thị Liễu Hoàng Thị Liên Hoàng Thị Loan Lưu Thị Thanh. x x. HT PHT. PTC PTCM. 1987 2005. 1991 2012. 15a206 15115. CĐ TC. SPMN SPMN. Chính quy Chính quy. x x x x x x x x x x x x x x x. GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV GV NVVT. Dạy lớp NT Dạy lớp NT Dạy lớp 3TA Dạy lớp 3TA Dạy lớp 3TB Dạy lớp 3TC Dạy lớp 4TA Dạy lớp 4TB Dạy lớp 4TC Dạy lớp 4TD Dạy lớp 5TA Dạy lớp 5TA Dạy lớp 5TB Dạy lớp 5TB Văn Thư. 1988 2010 2011 2011 2011 1980 2010 2009 2011 1996 2009 2011 2008 2007 2011. 1994 2010 2011 2011 2011 1990 2010 2009 2011 1996 2009 2011 2008 2012 2012. 15115 15115 15115 15115 15115 15115 15115 15115 15115 15114 15115 15115 15a206 15a206 01004. TC TC TC TC TC SC TC TC TC TC TC TC CĐ CĐ TC. SPMN SPMN SPMN SPMN SPMN SPMN SPMN SPMN SPMN SPTH SPMN SPMN SPMN SPMN VTLT. Chính quy Chính quy Chính quy Chính quy Chính quy Chính quy Chính quy Chính quy Chính quy Tại chức Chính quy Chính quy Chính quy Chính quy Tại chức. 7. 8. B B B A B. B. B B B B B A B B A.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> NGƯỜI LẬP BIỂU. Đô Lương, ngày 18 tháng 3 năm 2013 THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Phụ lục 4. PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG TRƯỜNG MN ĐÔ LƯƠNG. TỔNG HỢP THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ VIÊN CHỨC ĐẾN NGÀY 10/ 12/ 2012 (Bao gồm viên chức và lao động hợp đồng dài hạn). A 1 2. 3 . B. Tổng số Viên chức. 3 17 17. Lãnh đạo đơn 2 vị Giáo viên 14 Nhân viên 1 …… Lao động HĐDH. 4. 5 17 17. 14 1. 1. 1. 5. 2. 2. 12 1. 7 1. NGƯỜI LẬP BIỂU. 1 7. 1 1. 13 13. 3 3. 1. 1. 11 1. 2. 1. 1 8. 1 9. 2 0. 2 1. 2 2. 1 1. 16 16. 2 3. 2 4. 2 5. 2 6. B. C. 2 7. 2 8. 2 9. 3 0. 1 1. A. B. C. 3 1. 32. 3 3. 3 3. 2. 2. 14 1. 11 11. 1. Đô Lương, ngày 18 tháng 3 năm 2013 THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ. 2 1. 9. CĐ, ĐH trở lên. 1. 16. A. Tin học ĐH trở lên. 1. 1 5. Ngoại ngữ Lĩnh vực khác. 14 14. 14. Lao động, TBXH. 3 3. 13. Văn hóa, TT. 3 3. 12. Y tế. 6 6. 11. Giáo dục. 10. Hành chính. 9. Tiến sĩ. 8. Thạc sĩ. 7. Đại học. 6 8 8. CVC CV CS (hoặc (hoặc (hoặc Nhân hạng hạng hạng viên II) III) IV). Cao đẳng. CVCC (hoặc hạng I). Chuyên môn đào tạo thuộc lĩnh vực. Trình độ đào tạo. Trung cấp. 51-60. 2. Nam Nữ. 41-50. 1. Tổn g số. 30-40. Đơn vị. Dưới 30. S ố T T. Cơ cấu ngạch (hoặc chức danh nghề nghiệp). Độ tuổi. Sơ cấp. Giới tính. 3 4.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Phụ lục 5. PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG TRƯỜNG MN ĐÔ LƯƠNG. DANH MỤC VỊ TRÍ VIỆC LÀM CẦN THIẾT CỦA ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP Số TT I. I.1 I.2 I.3 II. II.1 II.1.1 II.1.2 II.2 II.2.1 III. III.1 III.2 III.3 III.4 III.5. Mã số vị trí việc làm. DANH MỤC VỊ TRÍ VIỆC LÀM. I.. Lãnh đạo đơn vị SN Hiệu Trưởng bậc MN Phó HT 1 bậc MN Phó HT 2 bậc MN Tổ chức trực thuộc Lãnh đạo tổchức trực thuộc Tổ khối trưởng bậc Mầm non Tổ phó chuyên môn MN Thực thi thừa hành Giáo viên bậc Mầm non Thực thi, thừa hành Kế toán Văn thư Y tế học đường Nhân viên cấp dưỡng Nhân viên bảo vệ. NGƯỜI LẬP BIỂU. I.1 I.2 I.3 II. II.1 II.1.1 II.1.2 II.2 II.2.1 III. III.1 III.2 III.3 III.4 III.6. Đô Lương, ngày 18 tháng 3 năm 2013 THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ. Hà Thị Chiến.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Phụ lục 6. PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG TRƯỜNG MN ĐÔ LƯƠNG. BẢN MÔ TẢ CÔNG VIỆC CỦA VỊ TRÍ VIỆC LÀM Sản phẩm đầu ra Số TT. Vị trí việc làm. Mã số. I.. Lãnh đạo đơn vị SN. I.. 1. Hiệu Trưởng bậc MN. I.1. Công việc chính phải thực hiện. Tên sản phẩm đầu ra. Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trương; Bổ máy nhà trường đồng bộ Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do HS lên lớp GVG theo yêu cầu, nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp Hoàn thành nhiệm vụ 95% loại học sinh, ký xác nhận học bạ, và quyết định khen thưởng, kỷ Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết luật học sinh. quả cuối năm Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; Thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên;. 2. Phó HT 1 bậc MN. danh hiệu : HS giỏi toàn cấp, HS giỏi, HS tiên tiến…. Khen thưởng những tập thể cá nhân đạt thành tích trong các hoạt động trong nhà trưởng. Kỷ luật những người vi phạm trong cơ quan. Thực hiện việc ký hợp đồng lao động; tiếp nhận Tiếp nhận giáo viên, nhân giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; viên; ký hợp đồng lao động; tiếp nhận giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; I.2 Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động Hồ sơ giáo án giáo viên, hồ sơ chung của nhà trường, học sinh…. Dự giờ thăm lớp thường xuyên Hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân Soạn giảng đúng phân phối của của giáo viên kế hoạch dạy học, phân phối chương trình, đầu tư hồ sơ, chương trình và các hoạt động giáo dục khác của giáo án, tiết dạy. nhà trường; Điều hành hoạt động của nhà trường khi được Theo sự phân công. Kết quả thực hiện trong năm. Thời gian trung bình thực hiện (giờ) 52*8* 5. Tổng số thời gian xử lý công việc trong một năm (giờ) 2080. 1 4. 260 1040. 1. 260. 1. 260. 0.5. 130. 0.5. 130. Các loại hồ sơ đạt chất lương. 0.5. 130. Hồ sơ, giáo án, tiết dạy đạt chất lượng. 1. 260. Hoạt động có chất. 0.5. 130. Tỷ lệ HS lên lớp 98%, GVG đạt 30%, Hoàn thành nhiệm vụ 95% Các loại hồ sơ đạt chất lương 98% trở lên. Đạt giáo viên giỏi Huyện, toàn cấp, tỉnh…theo chỉ tiêu đề ra. Đạt lao động tiên tiến, Đạt CSTĐ huyện, CSTĐtỉnh.. Tổ xuất sắc, tập thể xuất sắc…. Theo nhu cầu biên chế thiếu.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> hiệu trưởng ủy quyền. Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ;. 3. II. 1 1.1. 1.2. Phó HT 2 bậc MN. Tham gia đánh giá, xếp loại các thành viên của giáo viên theo quy định của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên và các quy định khác hiện hành; Duyệt hồ sơ giáo án giáo viên nhà trường Dạy thay khi giáo viên nghỉ bệnh… I.3 Tổ chức thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục do bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Huy động trẻ đến trường Duyệt hồ sơ giáo án giáo viên nhà trường Dạy thay khi giáo viên nghỉ bệnh…. II. Tổ chức trực thuộc Lãnh đạo tổchức trực thuộc II.1.1 Thực hiện nhiệm vụ được giao theo kế hoạch và Tổ khối trưởng bậc MN sự phân công của Hiệu trưởng;. Tổ phó chuyên môn MN. lượng Nâng cao chất lượng hoạt động Có chất lượng về chuyên môn. chuyên môn, nghiệp vụ Hoàn thành hồ sơ học sinh, kết Các loại hồ sơ đạt quả cuối năm chất lương 98% trở lên Hồ sơ đạt yêu cầu. hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của của giáo viên kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; Thực hiện quy chế chuyên môn, Bảo đảm an toàn Thực hiện tốt công tác nuôi cho trẻ trong ăn uống và sinh hoạt tại trường; dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo qui định Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng Rèn luyện sức khỏe, học tập chuyên môn nghiệp vụ để nâng câo chất lượng văn hóa, nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ. II.1.2 Cùng tổ trưởng thực hiện nhiệm vụ được giao theo hướng dẫn xây dựng và quản kế hoạch và sự phân công của Hiệu trưởng; lý kế hoạch cá nhân của của giáo viên kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; Thực hiện quy chế chuyên môn, Bảo đảm an toàn Thực hiện tốt công tác nuôi cho trẻ trong ăn uống và sinh hoạt tại trường; dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo qui định Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng Rèn luyện sức khỏe, học tập chuyên môn nghiệp vụ để nâng câo chất lượng văn hóa, nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ. Kiểm tra đánh giá chất lượng, hiệu quả công tác Nâng cao chất lượng công tác. 1. 260. 1. 260. 1 4 2. 260 1040 520. 1 1 4. 260 260 1040. 100% hồ sơ giáo án hoàn thành.. 2. 520. 100% thực hiện. 5. 1300. 100% thực hiện. 1. 260. 100% hồ sơ giáo án hoàn thành.. 1. 260. 100% thực hiện. 6. 1560. 100% thực hiện. 1. 260. 0.5. 130. 100% đạt yêu cầu,.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> giáo dục và quản lý sử dụng đồ dùng dạy dạy học; Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp. Thực hiện công tác giảng dạy theo qui định 2 2.1. Thực thi thừa hành Giáo viên bậc Mầm non. II II.1. 3 3.1. Thực thi, thừa hành Kế toán. III III.1. 3.2. Văn thư. III.2. 3.3. Y tế học đường. 3.4. Nhân viên cấp dưỡng. 3.5. Nhân viên bảo vệ. giáo dục. quản lý sử dụng tốt đồ dùng dạy học 100% giáo viên đạt yêu cầu 100% đạt hiệu quả. 0.5. 130. 6. 1560. Có giáo án theo quy định, kế Đạt chất lượng hoạch giảng dạy Thực hiện tốt công tác nuôi 100% thực hiện dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo qui định Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng Rèn luyện sức khỏe, học tập 100% thực hiện chuyên môn nghiệp vụ để nâng câo chất lượng văn hóa, nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.. 2. 520. 5. 1300. 1. 260. Quản lý hồ sơ kế toán, tài sản nhà trường. 8. 2080. 8. 2080. 8. 2080. 8. 2080. 8. 2080. Chất lượng giảng dạy. Thực hiện nhiệm vụ được giao theo kế hoạch và sự phân công của Hiệu trưởng; Thực hiện quy chế chuyên môn, Bảo đảm an toàn cho trẻ trong ăn uống và sinh hoạt tại trường;. Quản lý tài sản cùa trường.. Nhiệm vụ nhận - chuyển công văn, báo cáo và lưu Sổ cấp phát văn bằng. vào sổ theo quy định, xử lý công văn chính xác và đúng thời gian. Kiểm tra và ghi nhận thời gian gởi báo cáo, tổng kết theo tháng, quý. Quản lý và cấp phát văn bằng III.3 Thực hiện tốt công tác chăm sóc sức khỏe trong nhà trường, xây dựng các chương trình kế hoạch; đề xuất các giải pháp, phương pháp quản lý về lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành phục vụ hoạt động của đơn vị III.4 Đảm bảo vệ sinh các phòng, Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm; Tham gia các hoạt động của đơn vị. Đảm bảo buổi ăn hằng ngày của các em học sinh bán trú, nội trú như nhà trẻ, mầm non III.5 Trực cơ quan ngoài giờ hành chính (kể cả thứ bảy, chủ nhật). Bảo quản tài sản cơ quan, đảm nhiệm công tác phòng cháy, chữa cháy, công tác nhân quan tự vệ của cơ quan.. NGƯỜI LẬP BIỂU. Thu chi đúng qui định Quản lý tốt công văn, văn bằng chửng chỉ. Đô Lương, ngày 18 tháng 3 năm 2013 THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Hà Thị Chiến Phụ lục 7. PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG TRƯỜNG MN ĐÔ LƯƠNG. KHUNG NĂNG LỰC CỦA VỊ TRÍ VIỆC LÀM. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Các năng lực cụ thể. Các kỹ năng cụ thể. 15. 16. Có năng lực điều hành; khả năng quy tụ, đoàn kết, tổ chức để công chức, viên chức trong đơn vị thực hiện và phối hợp các cơ quan, đơn vị có liên quan thực hiện hoàn thành nhiệm vụ được giao Có năng lực điều hành; khả năng quy tụ, đoàn kết, tổ chức để công chức, viên chức trong đơn vị thực hiện và phối hợp các cơ quan, đơn vị có liên quan thực hiện hoàn thành nhiệm vụ được giao Có năng lực điều hành; khả năng quy tụ, đoàn kết, tổ chức để công chức, viên chức trong đơn vị thực hiện và phối hợp các cơ quan, đơn vị có liên quan thực hiện hoàn thành nhiệm vụ được giao. Điều hành, tổ chức tốt các hoạt động. Lĩnh vực khác. Hành chính. 5. Lao động, TBXH. Tiến sĩ. 4. Văn hóa, TT. Thạc sĩ. 3. Y tế. Đại học. 2. Cao đẳng. 1. Trung cấp. Đơn vị. Sơ cấp. Số TT. Giáo dục. Chuyên môn đào tạo thuộc lĩnh vực. Trình độ đào tạo. 14. I.. Lãnh đạo đơn vị SN 1 Hiệu Trưởng bậc MN. x. x. 2. Phó HT 1 bậc MN. x. X. 3. Phó HT 2 bậc MN. x. x. II.. Tổ chức trực thuộc 1 Lãnh đạo tổchức trực thuộc. X X. Điều hành, tổ chức tốt các hoạt động. Điều hành, tổ chức tốt các hoạt động.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> 1.1. Tổ khối trưởng bậc Mầm non. X. X. 1.2. Tổ phó chuyên môn MN. x. X. 2. Thực thi thừa hành Giáo viên bậc Mầm non. X. X X. 2.1. Có năng lực điều hành; khả năng quy tụ, đoàn kết, tổ chức để công chức, viên chức trong tổ thực hiện. Chuyên môn giỏi Có năng lực điều hành; khả năng quy tụ, đoàn kết, tổ chức để công chức, viên chức trong tổ thực hiện. Chuyên môn giỏi. Điều hành, tổ chức tốt các hoạt động Điều hành, tổ chức tốt các hoạt động. Có kỹ năng trong công tác Lập kế hoạch, tổ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo chức nuôi dưỡng, dục chăm soc, giáo dục trẻ em trong nhà trường. III.. Thực thi, thừa hành 2 Kế toán 3 4 5 6. x. x. Quản lý tài chính, tài sản. Văn thư Y tế học đường. x x. x x. Quản lý văn bản Chăm sóc sức khỏe tốt. Nhân viên cấp dưỡng Nhân viên bảo vệ. x x. NGƯỜI LẬP BIỂU (Ký và ghi rõ họ tên). x x. Chính xác, thành thạo vi tính. Nắm vững các bản Nắm vững về chuyên môn. Bảo quản tài sản cơ quan. ……………….., ngày 12 tháng 12 năm 2012 THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ.

<span class='text_page_counter'>(38)</span>

<span class='text_page_counter'>(39)</span>