giao an tuan 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 4 S¸ng: Thø 2 ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2013. To¸n:. 29 + 5. I. Mục tiªu. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5. - Bieát soá haïng, toång. - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. - Biét giải bài toán bằng một phép cộng. - BT caàn laøm : B1 (coät 1,2,3) ; B2 (a,b) ; B3. II. Đồ dùng dạy học: Que tÝnh III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: GV chép đề bài .Giới thiệu Phép cộng 29 + 5. *B1: Thao tác que tính. -GV thao tác que tính, nêu câu hỏi. *B2: Đặt tính. -GV đặt tính, HD cách tính. GV chốt lại cách tính theo SGK. 3.Thực hành. * Baøi 1: - Yeâu caàu HS laøm baûng con.. Hoạt động HS - Hs: lµm bµi. - HS quan sát và thao tác trên que tính để tìm ra kết quả từ đó rút ra cách tính . - HS theo dõi, nhắc lại cách tính. 29 * 9 cộng 5 bằng 14, viết 4, nhớ 1. + 5 *2 thêm 1 bằng 3, viết 3. 34 vậy : 29 + 5 = 34 3-5 HS nhắc lại. - Hs: nªu y/c bµi - HS nêu kết quả phép tính. 59 79 69 79 89 9 +5 + 2 + 3 + 1 + 6 + 63 64 81 72 80 95 72. - Gv nxét, sửa bài Chốt :Cách trình bày và nhớ 1 sang hàng - Hs: nªu y/c bµi chục. 59 và 6 19 và 7 * Baøi 2 59 19 + 6 + 7 - Neâu yeâu caàu cuûa baøi 2. 65 26 - Yêu cầu HS làm bài vào vở.. - Gv chấm, chữa bài * Baøi 3. 69 và 8. 69 + 8 77.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Neâu yeâu caàu cuûa baøi 3 -GV đánh dấu các điểm, HD cách vẽ. - Gv cho Hs chôi troø chôi: Ai nhanh hôn 4.Cuûng coá, daën doø - Nhận xét giờ học. - Cb: bµi sau 49 + 25. ChiÒu:. Tập đọc :. - Hs: nªu y/c bµi Vẽ vào vở .. Thø 2 ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2013. BÝm tãc ®u«i sam.. I. Môc tiªu. - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhaân vaät trong baøi. - Hiểu ND : Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) - Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng: - Tự nhận thức về bản thân: ý thức đợc mình đang làm gì và cần để làm gì. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ sgk III. Hoạt động dạy học. TiÕt 1 Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: - 2 hs đọc bài: Gọi bạn và trả lời câu hỏi - Gv: nx đánh giá 2.Bài mới: Gth- chép đề bài a.Luyện đọc : GV đọc mẫu. *Hướng dẫn đọc từng câu: -GV đưa ra từ khó. -GV đọc mẫu. - HD cho HS đọc. -GV nhận xét, sửa chữa. *Hướng dẫn đọc đoạn: -GV chia đoạn ( Gồm 4 đoạn ) -HD cho HS đọc câu khó, đọc đoạn. -GV đưa ra câu khó, đọc mẫu. -HD cho HS đọc. -GV nhận xét, sửa sai. -GV đưa ra từ mới. -HS đọc chú giải. * Luyện đọc trong nhóm: -HD cho HS đọc theo nhóm. -GV nhận xét, sửa sai. *Thi đọc giữa các nhóm: -Tổ chức cho HS thi đua đọc. -GV nhận xét, tuyên dương.. Hoạt động HS - Hs: đọc và trả lời - HS lắng nghe. - HS đọc nối tiếp từng câu. - Loạng choạng, ngã phịch, ngượng nghịu. - HS lắng nghe. - HS đọc. - HS lắng nghe. - HS đọc - HS đọc SGK. - HS đọc N 2 Đại diện N đọc trước lớp. - HS đọc ĐT theo tổ;Cả lớp đọc ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Hướng dẫn đọc đồng thanh. TiÕt 2 b.Tìm hiểu bài: - GV đặt câu hỏi. C1: Các bạn gái khen Hà thế nào ? C2:Vì sao Hà khóc ? *Khi thấy Hà khóc Tuấn vẫn thế nào ? *Hành động của Tuấn như thế nào ? C3: Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách nào ? *Vì sao lời khen của thầy làm Hà không khóc nữa ? C4: Nghe lời thầy, Tuấn đã làm gì ? * Tuấn đáng khen hay chê ? -GV chốt lại rút ra nội dung bài. -Gọi HS nhắc lại nội dung bài. c.Luyện đọc lại: -HD cho HS đọc bài. 3.Cuûng coá- daën doø: - Nhaéc laïi noäi dung baøi. - Nx tiÕt häc - CB: bµi sau Trªn chiÕc bÌ.. LuyÖnTo¸n:. Luyện dạng toán. - HS suy nghĩ, trả lời. - Các bạn gái khen Hà có bím tóc đẹp. - Vì Tuấn nắm bím tóc khiến Hà ngã phịch xuống đất. HS nêu . - Thầy khen hai bím tóc của Hà đẹp. HS trả lời. - Tuấn đến xin lỗi Hà. * Ý nghĩa:Câu chuyện khuyên ta cần phải tôn trọng và đối xử tốt với các bạn gái. - 2 – 4 em. - HS đọc. 29 + 5. I. Mục tiªu. - Luyện thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5. - Biết tên các hình đã học. - Luyeän so saùnh soá BT3.(daønh cho HS khaù gioûi ). - Biét giải bài toán bằng 1 phép cộng II. Đồ dùng dạy học: VTH III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS - Hs: lµm bµi 29 + 6 = ...và nªu c¸ch cộng.. 1.Kieåm tra : 2. Luyện tập: Tổ chưc cho học sinh làm bài ở VTH GV theo dõi kiểm tra hướng dẫn. Baøi 1: Löu yù cách trình bày và nhớ 1 sang hàng chục. - HS làm vào VTH sau đó chữa bài. Baøi 3: -Gợi ý HS công vế trái rồi mới so sánh. Bài 1,2 HS TB Bài 3,4 HS KG. Baøi 4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Yêu cầu HS hiểu thêm 5 bạn mới là thêm 5 bạn nữa. 3.Cuûng coá, daën doø - Nhận xét giờ học. - Cb: bµi sau 49 + 25. TH-Tiếng việt: Luyện đọc các bài tập đọc đã học (tuần 3). 1. Môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Đọc đúng từ có vần khó. Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ ở các bài tập đọc đã học. - Hiểu ND bài tập đọc. 2. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. Kiểm tra bài cũ: GV gọi 2 HS nêu tên các bài tập đọc đã học tuần 3 ? B. Luyện đọc: a. YC đọc theo N4 b.Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ mới: - HD luyện đọc từng ®o¹n. - HD luyện đọc từ khó,c©u khã. c. - Thi đọc: GV tổ chức cho các tổ thi đọc GV cho HS thi đọc cá nhân trả lời về nội dung bài. C. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Các em về nhà đọc lại bài.. S¸ng:. To¸n:. Hoạt động học - HS TLCH - HS nối tiếp đọc từng bài theo nhóm 4, cả nhóm theo dõi sửa lỗi cho nhau. HS đọc từng đoạn.luyện đọc từ khó,câu dµi. - Các nhóm cử đại diện nhóm thi đọc - HS lắng nghe theo dõi SGK và đọc thầm theo - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, tổ đọc đúng và hay. HS TLCH. - HS theo dõi HS đọc ở nhà.. Thø 3 ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2013. 49 + 25.. I. Môc tiªu . - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. - BT caàn laøm : B1 (coät 1,2,3) ; B3. II. Đồ dùng dạy học: Que tính, sgk, vbt III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV. Hoạt độngHS.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: GV chép đề bài a.Hoạt động 1: phép cộng 29 + 5. *B1: Thao tác que tính. - GV thao tác que tính, nêu câu hỏi. *B2: Đặt tính. -GV đặt tính, HD cách tính. GV chốt lại cách tính theo SGK. 3.Thực hành. * Baøi 1 - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi to¸n - Yeâu caàu HS laøm baûng con. Gv nxét, sửa sai. Chốt :Cách trình bày và nhớ 1 sang hàng chục * Baøi 3 - Yêu cầu nêu đề bài. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết cả hai líp cã bao nhiªu hs ta làm như thế nào? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. - Mời 2 em lên bảng làm bài. Một em làm tóm tắt, 1em làm bài giải. - Gv nxét, sửa bài 3.Cuûng coá, daën doø.. KÓ chuyÖn I. Môc tiªu.. - 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - HS quan sát và thao tác trên que tính để tìm ra kết quả từ đó rút ra cách tính . - HS theo dõi, nhắc lại cách tính. 49 * 9 cộng 5 bằng 14, viết 4, nhớ 1. + 25 *4 cộng 2 bằng 6, nhớ 1bằng 7 74 viết 7. vậy : 49 +25 = 74 - HS tính. 39 69 +22 + 24 61 93. 19 + 53 72. 49 19 89 + 18 + 17 + 4 67 26 93. - Một em nêu yêu cầu đề bài. - Hs: tr¶ lêi - Hs: tr¶ lêi - Thực hiện phép cộng: 29 + 25 - Thực hiện vào vở và chữa bài. - 2 Hs lên bảng làm bài. Bài giải: Số học sinh của cả hai lớp là 29 + 25 = 54( học sinh) Đáp số: 54 học sinh. Hs: l¾ng nghe. BÝm tãc ®u«i sam.. - Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1) ; bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình (BT2). - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện. - HS khá giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện (BT3). II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK. III. Hoạt động dạy học..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi Hs lên kể lại câu chuyện B¹n cña Nai Nhá - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: - GV gth- chép đề bài. a.Hướng dẫn nghe kể: 1) Kể lại đoạn 1và đoạn 2 câu chuyện, dựa theo tranh. -GV giới thiệu tranh, nêu câu hỏi. * Luyện kể trong nhóm. -HD cho HS tập kể. -GV nhận xét, bổ sung. 2) Kể lại cuộc gặp gỡ giữa bạn Hà và thầy giáo bằng lời của em. -GV hướng dẫn cho HS tập kể. -GV nhận xét, sửa chữa. *Thi kể giữa các nhóm: -Các nhóm thi kể. -GV nhận xét, tuyên dương. 3) Phân vai dựng lại câu chuyện. -HD cho HS khá, giỏi tập kể. *Lần 1: GV làm người dẫn chuyện. *Lần 2: HS phân vai kể. -GV nhận xét, tuyên dương. 3. Cuûng coá – Daën doø: -Veà nhaø luyeän keå. - CB: bµi sau. ChiÒu:. Hoạt động HS - 2 Hs lên kể.. - HS đọc yêu cầu của bài. - HS quan sát,trả lời. HS kể theo N2 - HS tập kể nối tiếp. - HS đọc yêu cầu của bài. - HS tập kể. - Đại diện các nhóm thi kể.. - HS theo dõi, lắng nghe. - HS tập kể. HS khá ,giỏi phân vai kể trước lớp.. Thø 3 ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2013. ChÝnh t¶: ( TËp - chÐp ) BÝm tãc ®u«i sam.. I. Môc tiªu. - Chép chính xác bài CT, biêt trình bày đúng lời nhân vật trong bài. - Làm được : BT2 ; BT(3) a / b . II. ChuÈn bÞ: Bảng phụ, vbt III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: - 2 hs lªn b¶ng lớp viết bảng con. - Gọi Hs leân baûng viết 1 sè tõ khã - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: GV gth- chép đề bài a.Hướng dẫn tìm hiểubài: -GV đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Gọi HS đọc lại. * Giảng bài: -GV nêu câu hỏi. - Đoạn chép là lời đối thoại của ai với ai? - Bài chính tả có những dấu câu gì ? *Hướng dẫn viết chữ khó: -GV đưa ra những từ ngữ khó. Xinh xinh, vui vẻ, khuôn mặt. -HD cho HS viết bảng. -GV nhận xét, sửa sai. b.Hướng dẫn chép bài: -GV nhắc nhở HS cách trình bày bài. -HD cho HS soát lỗi. *Thu – chấm bài: -GV chấm, nhận xét bài. c.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Điền vào chỗ trống : iên hay yên? -GV hướng dẫn cho HS làm bài.. -GV nhận xét, chữa bài. Bài 3: Điền vào chỗ trống: -Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm. -GV hướng dẫn cách làm. -HD làm bài. -HD trình bày kết quả. - GV nhận xét,tuyên dương. 3 Cuûng coá- daën doø: -Nhận xét giờ học. - CB bµi sau. LuyÖn TV:. Luyeän vieát:BÝm. - HS lắng nghe. - 2 em đọc lại. - HS trả lời. - HS theo dõi đọc lại. - HS viết bảng con. - Cả lớp chép bài vào vở. - HS đổi vở cho soát lỗi. Học sinh làm vào VBT. …ổn, cô t…., chim….., thiếu n…… - HS lên bảng chữa bài. a) r , d hay gi ? …a dẻ, cụ …à, ..a vào, cặp ..a, b) ân hay âng ? v….lời, bạn th…, nhà t…., bàn ch…, - HS chữa bài.. - Hs: l¾ng nghe. tãc ®u«i sam.. I. Môc tiªu. - Chép chính xác bài CT(từ tan học …. đến hết ), biết trình bày đúng lời nhân vật trong baøi. - Làm được : BT4 ; BT5VTH.. II. ChuÈn bÞ: VTH. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kieåm tra: - 2 hs lªn b¶ng lớp viết bảng con. - Gọi Hs leân baûng viết 1 sè tõ khã - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Luyeän vieát: a.Hướng dẫn tìm hiểubài: -GV đọc bài - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Gọi HS đọc lại. H: Đoạn chép là lời đối thoại của ai? - Bài chính tả có những dấu câu gì ? *Hướng dẫn viết chữ khó: -GV đưa ra những từ ngữ khó. Gãi đầu ,ngượng nghịu. -HD cho HS viết bảng. -GV nhận xét, sửa sai. b.Hướng dẫn chép bài: -GVđọc cho HS chép bài nhắc nhở HS cách trình bày bài. -HD cho HS soát lỗi. -GV chấm, nhận xét bài. c.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 4: Điền vào chỗ trống : iên hay yên? -GV hướng dẫn cho HS làm bài VTH -GV nhận xét, chữa bài. Bài 5: Điền vào chỗ trống: a), d, r hay gi ? b) ân hay âng ? -Tổ chức cho HS làm bài VTH. -HD làm bài. Gọi HS trình bày kết quả. - GV nhận xét,tuyên dương. 3 Cuûng coá- daën doø: -Nhận xét giờ học.. S¸ng:. To¸n:. - 1em đọc lại. - HS :Lời Tuấn nói với Hà. Dấu hai chấm, dấu chấm, dấu gạch ngang. - HS theo dõi đọc lại. - HS viết bảng con.. - Cả lớp chép bài vào vở thực hành. - HS đổi vở cho soát lỗi. Học sinh làm vào VTH - HS chữa bài... HS làm bài VTH HS ch÷a bµi. - Hs: l¾ng nghe. Thø 4 ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2013. LuyÖn tËp.. I. Môc tiªu: - Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5 ; 49 + 25. - Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng - BT caàn laøm : B1 (coät 1,2,3) ; B2 ; B3 (coät 1) ; B4. II. ChuÈn bÞ: Que tính III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV 1.Kieåm tra : 2.Bài mới: a.Hoạt động 1: Củng cố về cách làm tính. Bài 1: Tính nhẩm.. Hoạt động HS - 2 hs đọc thuộcbảng 9 cộng với một số..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -GV chép nội dung các phép tính. -HD cho HS nhẩm miệng. -GV nhận xét, ghi bảng. Bài 2: Tính. -GV hướng dẫn, làm mẫu. - HD cho HS làm bài. -Gọi HS lên bảng.. GV nhận xét, chữa bài. Bài 3: Điền dấu >, <, = ? -GV hướng dẫn. -Gọi HS lên bảng. -GV nhận xét, chữa bài. b.Hoạt động 2: Củng cố về giải toán. Bài 4: -Gọi HS đọc bài. -HD cho HS phân tích đề toán. +Bài toán cho biết những g×? +Bài toán hỏi gì ? -HD cho HS làm bài vào vở. -Gọi HS lên bảng. Tóm tắt: Gà trống : 19 con Gà mái : 25 con Tất cả : … con ? -GV nhận xét, chữa bài. 3. Cuûng coá- daën doø. - Nx tiÕt häc - CB bµi sau 8 céng víi mét sè 8 + 5.. Tập đọc:. - HS đọc yêu cầu của bài nhÈm nªu kÕt qu¶. - HS đọc yêu cầu của bài. - HS suy nghĩ, tính kết quả. 29 19 39 9 + 45 + 9 + 26 + 37 74 28 65 46 72 81 74 20 + 19 + 9 + 9 + 39 91 90 83 69 - HS đọc yªu cầu của bài,lµm bµi. - 1 lªn ch÷a bµi.. - HS đọc yêu cầu của bài. - Hs: tr¶ lêi - Hs: tr¶ lêi - Hs: lµm bµi - Hs: lªn b¶ng ch÷a bµi Bài giải: Số con gà có tất cả là. 19 + 25 = 44 ( con) Đáp số: 44 con gà.. - Hs: l¾ng nghe. Trªn chiÕc bÌ.. I. Môc tiªu: - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhaân vaät trong baøi. - Hiểu ND : Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi. (trả lời được caâu hoûi 1 ,2 trong SGK) - HS khá, giỏi trả lời được CH3. II. ChuÈn bÞ: Tranh minh họa III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV 1.Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động HS.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gọi HS đọc, trả lời câu hỏi. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: GTB. *Hướng dẫn đọc từng câu: -GV đưa ra từ khó. Dế Trũi, bãi lầy, cua kềnh, mắt lồi, bèo sen,trong vắt, săn sắt, lăng xăng. -GV đọc mẫu, HD cho HS đọc. -GV nhận xét, sửa chữa. * Hướng dẫn đọc đoạn: -Chia đoạn ( 3 đoạn) -HD cho HS đọc câu khó, đọc đoạn. -GV đưa ra câu khó,đọc mẫu. -HD cho HS đọc. -GV nhận xét, sửa sai. -GV đưa ra từ mới. -Gọi HS đọc chú giải. * Luyện đọc trong nhóm: *Thi đọc giữa các nhóm: -Tổ chức cho HS thi đua đọc. -GV nhận xét, tuyên dương. *Hướng dẫn đọc đồng thanh. b.Tìm hiểu bài: - GV nêu câu hỏi. C1: Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách gì ? C2:Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao ? C3:Tìm những từ ngữ tả thái độ của các con vật đối với hai chú Dế?. -GV hệ thống rút ra nội dung bài. -Gọi HS nhắc lại ý nghĩa. c.Luyện đọc lại: -Gọi HS đọc bài. 3.Củng cố - dặn dò: -Nhắc lại nội dung bài. - Nx tiÕt häc; CB bµi sau. - 2 em lên bảng đọc bài BÝm tãc ®u«i sam. - HS đọc nối tiếp từng câu. - HS đọc. - HS lắng nghe. - HS đọc. - HS luyện đọc.Mùa thu mới chớm/ nhng …vắt/….đáy//.Những anh gọng vã…s¹m/….cao/…gäng vã/…chóng t«i.// - §µn s¨n s¾t…l¨ng x¨ng/…mÆt níc.// - HS đọc chó gi¶i. HS đọc N2 - Cả lớp đọc đồng thanh. - HS suy nghĩ, trả lời. - Hai bạn ghép ba bốn lá bèo sen lại thành một chiếc bè đi trên sông. - Nước sông trong vắt,cỏ cây làng gần, núi xa hiện ra luôn mới. Các con vật tò mò phấn khởi, hoan nghênh hai bạn. + Thái độ của gọng vó: bái phục nhìn theo. + Thái độ của cua kềnh: âu yếm ngó theo. + Thái độ của săn sắt, cá thầu dầu: lăng xăng cố bơi theo, hoan nghênh váng cả mặt nước. *Ý Nghĩa: Tả chuyến du lịch thú vị trên “sông” của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi. 3 – 4 em. - HS đọc. - Hs: l¾ng nghe - Hs: l¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LuyÖn tõ vµ c©u:Tõ chØ sù vËt.Tõ ng÷ vÒ ngµy, th¸ng,n¨m. I. Môc tiªu. - Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối (BT1). - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian (BT2). - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý (BT3). II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, vbt III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV 1. Baøi cuõ: - Gäi 1 em ch÷a BT1 - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 2. Bài mới: GTB a.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tìm các từ chỉ sự vật. -HD cho HS làm bài theo nhóm. -GV gợi ý cách làm. * Tìm từ chỉ người: *Tìm từ chỉ đồ vật: *Tìm từ chỉ con vật: *Tìm từ chỉ cây cối: -GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2: Đặt và trả lời câu hỏi về: a) Ngày, tháng, năm. b) Tuần, ngày trong tuần. -HD cho HS thảo luận theo cặp. -GV hướng dẫn, làm mẫu. -HD cho HS thực hành. -GV nhận xét, tuyên dương các cặp hỏi đáp tốt. Bài 3: Ngắt đoạn văn sau thành 4 câu, rồi viết lại cho đúng chính tả. -GV đọc lại đoạn văn. -Gọi HS đọc lại. -GV chép nội dung đoạn văn. -GV hướng dẫn cho HS cách làm. -Gọi HS đọc bài làm. -GV treo bài mẫu, nhận xét chữa bài. -Gọi HS đọc lại đoạn văn mẫu. 3. Cñng cè dÆn dß: - Hệ thống bài;nhËn xÐt tiÕt häc.. Hoạt động HS - 1 em ch÷a BT1. - HS đọc yêu cầu của bài. - nhóm 4 - HS theo dõi, làm bài các N chữ bài. - Học sinh, cô giáo, công an,………….. - Giường, tủ, bàn, ghế,………………… - Chó, mèo, gà, vịt,……………………. - Xoài, mít, cam, chuối,……………….. - HS đọc yêu cầu của bài. - HS chú ý, lắng nghe. - HS hỏi, đáp theo cặp. - Hôm nay là ngày mồng mấy ? - Tháng này là tháng mấy ? - Một năm có bao nhiêu tháng ? - Một tuần có mấy ngày ? - Hôm nay là thứ mấy ? - Thứ mấy chúng ta được nghỉ học ?. HS làm bài vào VBT . 1HS làm bài ở bảng . - Trời mưa to. Hoà quên mang áo mưa. Lan rủ bạn đi chung áo mưa với mình. Đôi bạn vui vẻ ra về. - Hs: l¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - CB bµi sau. S¸ng: To¸n:. - CB bµi tríc. Thø 5 ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2013. 8 céng víi mét sè 8 + 5.. I. Môc tiªu. - HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5. Lập được bảng 8 cộng với một số . - Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. - BT caàn laøm : B1 ; B2 ; B4. II. ChuÈn bÞ: Sgk, vbt III. Hoạt động dạy học. Hoạt độngGV 1. Kiểm tra bài cũ. - Gọi Hs lên bảng làm bài 1 vbt tiết trước. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới. a. Giới thiệu bài. B1: Thao tác que tính. -GV thao tác que tính, nêu câu hỏi. B2: Đặt tính. -HD cho HS cách đặt tính. B3: Lập bảng cộng 8. -GV viết phép tính . -HD cho HS học thuộc bảng cộng 8. -HD cho HS nhận xét bảng cộng 8. b.Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: Tính nhẩm. -HD cho HS nhẩm miệng. -GV nhận xét, ghi kết quả. Bài 2: Tính. -GV hướng dẫn, làm mẫu. -HD cho HS làm bài. -Gọi HS lên bảng.. -GV nhận xét, chữa bài. Bài 4: GV đọc bài. -HD cho HS phân tích đề toán. C1:Bài toán cho biết những gì?. Hoạt động HS - 1 Hs lên làm bài. - Lắng nghe. - HS quan sát và thao tác trên que tính để tìm ra kết quả từ đó rút ra cách tính . 8 * 8 cộng 5 bằng 13, viết 13 + 5 13 vậy :8 + 5 = 13 HS lập và đọc thuộc. 8 + 3 = 11 8 + 7 = 15 8 + 4 = 12 8 + 8 = 16 8 + 5 = 13 8 + 9 = 17 8 + 6 = 14 - Hs: nªu kết quả. 8 +3 = 8 +4 = 3+8= 4+ 8 =. 8+6= 6+8=. - Hs: nªu - Hs: quan s¸t vµ l¾ng nghe - Hs: lµm vµo vë - Hs: ch÷a bµi 8 8 8 4 6 +3 + 7 + 9 + 8 + 8 11 15 17 12 14 - Hs: nªu - Hs: tr¶ lêi - Hs: tr¶ lêi - Hs: quan s¸t vµ l¾ng nghe. 8+7= 7+8=. 8 + 8 16.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Hs: ch÷a bµi - Cả lớp làm bài vào vở. Bài giải: Số con tem của cả hai bạn là. 8 + 7 = 15 ( con tem) Đáp số : 15 con tem.. C2:Bài toán hỏi gì ? -HD cho HS làm bài. -Gọi HS lên bảng. Tóm tắt: Hà : 8 con tem Mai : 7 con tem Cả hai :…con tem ? -GV nhận xét, chữa bài. 3. Cuûng coá- daën doø: - Nx tiÕt häc - CB bµi sau 38 + 25.. ChiÒu:. - Hs: l¾ng nghe. Thø 5 ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2013. TËp viÕt:. Ch÷ hoa C.. I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Chia (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Chia ngọt sẻ bùi (3 lần). - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mỹ. Có ý thức rèn chữ. II. ChuÈn bÞ: Mẫu chữ hoa, vở tập viết. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV 1. Kiểm tra bài cũ. - Gọi Hs lên bảng viết chữ hoa đã học ở bài trước. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới. a. Giới thiệu bài. b.Hướng dẫn viết chữ hoa: - GV hướng dẫn nhận xét và viết chữ C. GV chỉ vào chữ mẫu, miêu tả: Hướng dẫn cách viết. - Gv hd caùch vieát GV viết mẫu trên bảng lớp. - GV viết mẫu chữ C (cỡ vừa, cỡ nhỏ) ởbảng lớp. Cho Hs vieát treân baûng con C hoa. - GV theo dõi, uốn nắn để HS viết đúng và đẹp. c/ Hd viết câu ứng dụng:. Hoạt động HS - HS viÕt b¶ng con.. - Lắng nghe. Cao 5 li, gồm 1 nét kết hợp 2 nét cơ bản. - HS nhaéc laïi. - Hs theo dâi. HS. quan sát, nhận xét và so sánh 2 cỡ chữ. - HS viết bảng con chữ C.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 2 Em đọc: Chia ngọt sẻ bùi. - 1 Hoặc 2 em nhắc lại. - Hs giaûi nghóa - Tìm hiểu ý nghĩa câu ứng dụng. - Hs nxeùt - Hd Hs quan sát nét câu ứng dụng. + Các chữ C, h, g, b cao 2, 5 li. - Caùch ñaët daáu thanh: - GV viết mẫu chữ Chia. (Lưu ý điểm - Chữ t cao 1,5 li- Chữ s cao 1,25 li.- Các đặt bút chữ h, chạm phần cuối nét cong chữ còn lại cao 1 li. của chữ C) - Chữ o, e, u. - HS quan sát GV thực hiện. HS viÕt bµi.. Luyện viết ở bảng con -GV theo doõi, uoán naén - Hd vieát baøi: - Chấm, chữa bài: 3. Cuûng coá- daën doø: -Nhận xét giờ học.. LuyÖn TiÕng ViÖt:. LuyÖn viÕt Ch÷ hoa C.. I. Mục đích yêu cầu. - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), câu ứng dụng : Chia ngọt sẻ buøi (3 laàn). - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mỹ. Có ý thức rèn chữ. II. ChuÈn bÞ: -Mẫu chữ hoa, vë « li. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV 1.LuyÖn viÕt ch÷ hoa: H:Nh¾c l¹i cÊu t¹o cña ch÷ C hoa?. GV chỉ vào chữ mẫu,nh¾c l¹i. YC HS luyÖn viÕt ch÷ C hoa. GV viết mẫu trên bảng lớp. c/ Hd viÕt c©u øng dông:. - Tìm hiểu ý nghĩa câu ứng dụng? - Hd Hs quan sát nét câu ứng dụng? - Caùch ñaët daáu thanh?. Hoạt động HS HSTL. - Cao 5 li, gồm 1 nét kết hợp 2 nét cơ baûn. - HS nhaéc laïi. HS luyÖn viÕt vµo vë 2 dßng cì võa vµ cì nhá.. - Hs theo dâi nh¾c l¹i. - Hs nxeùt + Các chữ C, h, g, b cao 2, 5 li; t cao 1,5 li; s cao 1,25 li.- C¸c ch÷ cßn l¹i.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> cao 1 li. HS viÕt bµi vµo vë. - Hd vieát baøi: -GV theo doõi, uoán naén - Chấm, chữa bài: - Gv chaám baøi neâu nhaän xeùt. 3. Cuûng coá- daën doø: -Nhận xét giờ học.. - HS theo dâi.. THCHDTo¸n: LuyÖn d¹ng to¸n: 8+5;49 + 25 I. Môc tiªu .. - Luyện thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng:8+5;49 + 25. - Luyện giải bài toán bằng một phép cộng. II. Đồ dùng dạy học: VTH Toán. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV Hoạt động HS HS đọc thuéc b¶ng 8 céng víi mét 1. Kieåm tra : sè;b¶ng 9 céng víi mét sè. 2.Thực hành. Tổ chức cho HS làm BT ở VTH toán.* Baøi 1: Tính -YC HS tù lµm GV kiÓm tra híng dÉn HS yÕu. Gv nxeùt Chốt :Cách trình bày và nhớ 1 sang hàng chục Baøi 2: Viết số vào « trống. YC HS tù lµm GV kiÓm tra híng dÉn HS yÕu. * Baøi 3 - Yêu cầu nêu đề bài. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết cả hai líp cã bao nhiªu hs ta làm như thế nào? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở. - Mời 1em làm bài giải. - Gv nxét, sửa bài. * Baøi 4:Daønh cho HS khaù gioûi. -YC HS tù lµm GV kiÓm tra híng dÉn HS.. HS tự làm vào VTH . - HS tính. 29 49 59 79 +13 + 27 + 16 + 19 42 76 75 98 HS tự làm vào VTH . - Một em nêu yêu cầu đề bài. - Hs: tr¶ lêi . - Hs: tr¶ lêi - Thực hiện phép cộng: 29 + 16 - Thực hiện vào vở và chữa bài. - 1 Hs lên bảng làm bài. Bài giải: Số viªn bi của cả hai bạn là 29 + 16 = 4 5( vieân bi) Đáp số: 45vieân bi. HS laøm baøi..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3.Cuûng coá, daën doø. Nhaän xeùt tieát hoïc.. GDNGLL:. - Hs: l¾ng nghe. §äc s¸ch.. 1. Môc tiªu. Giúp HS đọc đúng ,nghỉ hơi đúng các câu chuyện ,mẩu chuyện thiếu nhi. HS hiểu đợc nội dung câu chuyện . GDHS ý thức ham học, yêu thích đọc sách,giữ gìn sách cẩn thận. II. Chuẩn bị: Th viện di động ,tryện Thiếu nhi. III. C¸c bíc tiÕn hµnh: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HS l¾ng nghe. 1 .Phæ biÕn néi dung YC tiÕt häc.2p 2. §äc s¸ch .(35p) Ph¸t s¸ch cho c¸c N mçi N 2-4 em . HS nhËn s¸ch thùc hiÖn theo YC cña Theo dõi các N đọc giúp đỡ HS yếu. GV. YC bạn K,G HD cho bạn đọc kém. Các N đọc sách. GV nªu mét sè c©u hái cho HS tr¶ lêi: H:Câu chuyện em vừa đọc có những nhân HS TB TL. vËt nµo ? HS K,G TL. H: Nªu néi dung c©u chuyÖn ? H: Qua câu chuyện em học tập đợc điều HS K,G TL. g× ? 3.Tæng kÕt nhËn xÐt tiÕt häc.3p L¾ng nghe. Dặn dò : Luyện đọc nhiều ở nhà và đọc nhiÒu s¸ch. Líp trëng thu s¸ch xÕp vµo gi¸ cÈn thËn. Hs xÕp s¸ch vµo gi¸.. S¸ng:. To¸n:. Thø 6 ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2013. 28 + 5.. I. Môc tiªu. - HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28 + 5. - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. - BT caàn laøm : B1 (coät 1,2,3) ; B3 ; B4. -Giaùo duïc HS tính chính xaùc, caån thaän. II. ChuÈn bÞ: Que tính III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Kiểm tra bài cũ. - Gọi Hs lên bảng làm bài tập 2 vbt tiết - 1 Hs lên làm bài. trước. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới. - Lắng nghe. a. Giới thiệu bài. b. Giới thiệu phép cộng: 28 + 5. HS cùng thao tác trên que tính để tìm ra B1: Thao tác que tính. kết quả. - HS quan sát, trả lời..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -GV thao tác que tính, nêu câu hỏi. B2: Đặt tính. -GV đặt tính,HD cách tính. 28 * 8 cộng 5 bằng 13, viết 3, nhớ 1. + 5 * 2 thêm 1 bằng 3, viết 3. 33 vậy : 28 + 5 = 33. c. Thực hành. Bài 1: Tính. -GV hướng dẫn, làm mẫu. -HD cho HS làm bài. -Gọi HS lên bảng. -GV nhận xét, chữa bài. Bài 3: GV đọc bài toán. -Gọi HS đọc lại. -HD cho HS phân tích đề toán. +Bài toán cho biết những điều kiện nào ? +Bài toán hỏi gì ? -HD cho HS làm bài. Tóm tắt: Gà : 18 con Vịt : 5 con Tất cả : …. Con ? -GV nhận xét, chữa bài. Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5 cm. -GV hướng dẫn cho HS cách vẽ. -Gọi HS lên vẽ. -GV nhận xét,sửa chữa. 3. Cuûng coá – Daën doø: - Nx tiÕt häc - CB bµi sau: 38 + 25. LuyÖnTo¸n:. - HS theo dõi, nhắc lại cách tính. HS đồng thanh cách tính .. - Hs: nªu - Hs: quan s¸t, l¾ng nghe - Hs: ch÷a bµi 18 38 58 38 + 3 + 4 +5 + 9 21 42 63 47. 79 +2 81. - Hs: nªu - Hs: tr¶ lêi - Hs: tr¶ lêi - Hs: quan s¸t vµ l¾ng nghe - Hs: ch÷a bµi Bài giải: Số con gà, vịt là. 18 + 5 = 23 ( con) Đáp số : 23 con . HS vẽ vào vở. - HS lên vẽ.. Luyện dạng toán 28 + 5.. I. Mục đích yêu cầu. - Luyện thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28 + 5. -Luyện giải bài toán bằng một phép cộng. - Làm được BT ở VTH. -Giaùo duïc HS tính chính xaùc, caån thaän. II. ChuÈn bÞ :VTH III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV. 19 +4 23. Hoạt động HS.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1. Kiểm tra . - 1 Hs nhắc lại. - Gọi Hs nhắc lại dạng toán vừa học. 2. Luyện tập. HS làm vào VTH sau đó chữa bài. Tổ chức cho HS làm bài ở VTH. YC HS tự làm GV theo dõi hướng dẫn những HS yếu. Bài 1,2 HS TB chữa bài. Bài 1,2 gọi HS TB chữa bài. Bài 3,4 gọi HS khá ,giỏi chữa bài. Lưu ý hs đặt tính đúng và nhớ 1 vào hàng Bài 3,4 HS khá ,giỏi chữa bài. chục. 3. Cuûng coá – Daën doø: - Nx tiÕt häc - CB bµi sau: 38 + 25. ChÝnh t¶: ( nghe – viÕt). Trªn chiÕc bÌ. I. Môc tiªu. - Nghe –viết chính xác, trình bày đúng bài CT - Làm được BT2 ; BT(3) a / b II. ChuÈn bÞ:Bảng phụ, vbt III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân laøm baøi taäp. -GV nhaän xeùt baøi. 2.Bài mới: GT – chép đề bài. a.Hướng dẫn nghe viết: -GV đọc bài. *Giảng bài: -GV đặt câu hỏi. C1: Dế Mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu ? C2 Đôi bạn đi chơi xa bằng cách nào ? C3:Bài chính tả có những chữ nào phải viết hoa ? C4:Sau dấu chấm xuống dòng, chữ đầu câu viết như thế nào ? -Hướng dẫn viết chữ khó. -GV đưa ra những từ khó. -HD cho HS viết tiêng, từ khó. -GV nhận xét, sửa sai. b.Hướng dẫn viết bài: -GV nhắc nhở HS cách trình bày bài. -GV đọc bài.HS vieát baøi. Hoạt động HS - 1 hs ch÷a bµi. HS theo dõi. HS đọc bài. - Ngao du, dạo chơi khắp đó đây - Gheùp 3, 4 laù beøo sen laïi laøm thaønh 1 chieác beø thaû troâi treân soâng - Treân, Toâi, Deá Truõi, Chuøng, Ngaøy, Beø, Muøa. Viết hoa những chữ đầu câu hoặc tên rieâng Dế Trũi, ngao du, say ngắm .. HS viết bài ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *Thu – chấm bài:-GV chấm, nhận xét c.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2:Tìm 3 chữ có iê, 3 chữ có yê. -GV tổ chức cho HS làm bài theo tổ-HD cho HS cách tìm chữ. Bài 3: Phân biệt cách viết các chữ in đậm trong câu: -GV hướng dẫn và giải thích cách viết.. Bài 4: Học thuộc bảng chữ cái. 3.Cuûng coá- daën doø:- Nx tiÕt häc.. THCHDTV:. + 3 chữ có iê: tiên, điện, thiết. + 3 chữ có yê:khuyên, truyện, tuyên. * Dỗ: dỗ dành, dỗ em. *Giç: giỗ tổ, ăn giỗ. *Dòng: dòng nước, dòng kẻ, dòng sông. *Ròng: ròng rã, khóc ròng. *Vần: vần thơ, đánh vần. *Vầng: vầng trăng, vầng trán, vầng trăng. *Dân: dân dã, nhân dân. *Dâng: kính dâng, hiến dâng. HS häc thuéc.. LuyÖn tõ chØ sù vËt.. Tõ ng÷ vÒ ngµy,th¸ng,n¨m.. I. Môc tiªu. -Luyện tìm một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối . - Luyện đặt và trả lời câu hỏi về thời gian . - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý . II. Đồ dùng dạy học: VTH TV. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Baøi cuõ: - 1 em nhắc lại - Gäi HS nhắc l¹i néi dung bµi tiÕt tríc? 2 .Luyeän taäp. HS làm bài ở VTH TV. Hướng dẫn làm bài tập ở VTH. Bài 8: Xếp các từ chỉ sự vật. - HS đọc yêu cầu của bài. -HD cho HS làm bài theo nhóm. - làm nhóm 2 -GV gợi ý cách làm. Các N chữ bài. * Tìm từ chỉ người: *Tìm từ chỉ đồ vật: *Tìm từ chỉ con vật: *Tìm từ chỉ cây cối: - HS đọc yêu cầu của bài. -GV nhận xét, tuyên dương. - HS chú ý, lắng nghe. Bài 9: Làm miệng: - HS hỏi, đáp theo cặp trước lớp. -HD cho HS thảo luận theo cặp. -GV hướng dẫn, làm mẫu. -HD cho HS thực hành. -GV nhận xét, tuyên dương các cặp hỏi đáp tốt. Bài 10: Ngắt đoạn văn sau thành 3 câu, rồi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> viết lại cho đúng chính tả. -GV đọc lại đoạn văn. -Gọi HS đọc lại. -GV hướng dẫn cho HS cách làm. -Gọi HS làm bài. -GV nhận xét chữa bài. -Gọi HS đọc lại đoạn văn mẫu. 3. Cñng cè dÆn dß: - Nx tiÕt häc. - CB bµi sau. ChiÒu:. HS làm bài vào VTH. 1HS làm bài ở bảng . Bạn Toàn thắng học lớp 2B .Tôi học lớp 2E. Chúng tôi học cùng trường.. - Hs: l¾ng nghe. Thø 6 ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2013. TËp lµm v¨n:. C¶m ¬n, xin lçi.. I. Môc tiªu: -Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản. -Nói được 2- 3 câu ngắn về nội dung bức tranh,trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi. -Học sinh khá, giỏi làm được bài tập 4. * Giáo đục kỹ năng sống: - Giao tiÕp: cëi më, tù tin trong giao tiÕp, biÕt l¾ng nghe ý kiÕn ngêi kh¸c - Tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa SGK, bảng phụ. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV 1. Baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: giới thiệu bài. a.Hướng dẫn làm bài tập: 1) Nói lời cảm ơn của em. -HD cho HS trao đổi theo nhóm. -GV nhận xét chốt lại nội dung bài. +Khi nào thì nói lời cảm ơn? 2) Nói lời xin lỗi của em. -HD cho HS làm miệng. -HS trao đổi theo nhóm.. -GV nhận xét, tuyên dương.. Hoạt động HS - Hs: tr¶ lêi. - HS đọc lại yêu cầu, nội dung các tình huống. - HS nối tiếp nhau nói lời cảm ơn. a) Mình cảm ơn bạn. b) Em cảm ơn cô ạ! c) Cảm ơn em nhé! - HS trả lời. - HS đọc yêu cầu, nội dung tình huống. - HS chú ý theo dõi. - HS nối tiếp nhau nói lời xin lỗi. a) Xin lỗi, tớ vô ý quá! b) Con xin lỗi mẹ, lần sau con sẽ không thế nữa. c)Cháu xin lỗi cụ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> GV chốt lại nội dung bài. +Khi nào thì phải nói lời xin lỗi ? 3) Hãy nói 3- 4 câu về nội dung mỗi bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi. -GV treo tranh giới thiệu nội dung tranh. -HD cho HS tập nói nội dung từng tranh. -GV nhận xét, bổ sung. 4) Viết lại những câu em đã nói về một trong hai bức tranh ở bài tập 3. -HD cho làm bài, HS khá, giỏi chữa bài. -Gọi HS đọc bài làm. -GV nhận xét, sửa chữa. 3. Cuûng coá – Daën doø: -Nhaéc laïi noäi dung baøi. - Nx tiÕt häc;CB bµi sau. - HS trả lời. - HS đọc yêu cầu của bài. - HS quan sát tranh. - HS nói tiếp nhau trả lời. HS đọc lại yêu cầu của bài. HS tập làm bài. HS đọc lại bài vừa làm. HS nhắc lại . Theo dõi .. LuyÖnTV: LuyÖn C¶m ¬n, xin lçi. 1. Môc tiªu: -Luyện nói,viết lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản. Giáo đục kỹ năng sống: - Giao tiÕp: cëi më, tù tin trong giao tiÕp, biÕt l¾ng nghe ý kiÕn ngêi kh¸c - Tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n 2. §å dïng d¹y häc:VTH TV. 3. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV 1. Baøi cuõ: - H:Nêu tên bài vừa học?. 2. Luyeän taäp: a.Hướng dẫn làm bài tập ở VTH. 1) Nói lời cảm ơn của em. -HD cho HS trao đổi theo nhóm. Làm miệng sau đó viết vào vở. -GV nhận xét . +Khi nào thì nói lời cảm ơn? 2) Nói lời xin lỗi của em. -HD cho HS làm miệng sau đó viết vào vở.. -HS trao đổi theo nhóm.. Hoạt động HS - Hs: tr¶ lêi - HS đọc lại yêu cầu, nội dung các tình huống. - HS nối tiếp nhau nói lời cảm ơn. a) Mình cảm ơn bạn. b) Em cảm ơn cô ạ! c) Con cảm ơn bố ạ ! HS viết lại vào vở. - HS trả lời. - HS đọc yêu cầu, nội dung tình huống. - HS chú ý theo dõi. - HS nối tiếp nhau nói lời xin lỗi. a) Xin lỗi, tớ vô ý quá! b) Con xin lỗi mẹ, lần sau con sẽ không.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -GV nhận xét, tuyên dương. +Khi nào thì phải nói lời xin lỗi ? 3. Cuûng coá – Daën doø: -Nhaéc laïi noäi dung baøi. - Nx tiÕt häc- CB bµi sau. THCHDTo¸n: Luyện dạng toán. thế nữa. HS viết lại vào vở. - HS trả lời.. 29 +5 ;49 +25.. I. Môc tiªu. -Đọc thuộc bảng 9 cộng với một số. - Luyện thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5 ; 49 + 25. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng ,đtính đoạn thẳng . II. ChuÈn bÞ. VTH III. Hoạt động dạy học. Hoạt động GV 1.Kieåm tra : - Gọi HS đọc thuộc bảng 9 cộng với một soá. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Luyeän taäp: Tổ chức cho hs làm bài ở VTH. Bài 1: Đặt tính rồi tính: YC HS tự làm bài rồi chữa bài.. -GV nhận xét, ghi bảng. Bài 2: Đúng ghi Đ ,sai ghi S - HD cho HS làm bài. -Gọi HS lên bảng chữa bài giải thích cách làm. -GV nhận xét, chữa bài. Bài 3: Giải bài toán. -GV hướng dẫn. -Gọi HS lên bảng làm. -GV nhận xét, chữa bài. Bài 4: Số ? -Gọi HS đọc bài. -HD cho HS quan sát hình vẽ Câu b dành cho HS khá chữa bài. -GV nhận xét, chữa bài.. Hoạt động HS - HS nối tiếp đọc bài. - HS đọc yêu cầu của bài tự làm bài rồi chữa bài. 9 49 39 + 9 + 9 + 20 18 58 59 - HS đọc yêu cầu của bài. Làm bài cn rồi chữa bài. 3 HS chữa bài.. 24 + 19 43. - HS đọc yêu cầu của bài. - Hs: lµm bµi vào vở. -1 Hs: lªn b¶ng ch÷a bµi Bài giải: Đoạn thẳng AC dài là : 19 + 8 = 27 ( cm) Đáp số: 27 cm. HS đọc đề suy nghĩ nêu kết quả ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 3. Cuûng coá- daën doø. - Cuûng coá laïi noäi dung baøi.- Nx tiÕt häc. - Hs: l¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>