giao an

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ch¬ng tr×nh tuÇn 22. (Từ ngày 21/ 01 đến ngày 25/01/2008) Thø TiÕt M«n häc. 2 3 5 6. 1 2 3 4 2 3 4 1 2 3 4 2. LuyÖn T.V LuyÖn To¸n BD To¸n ChÝnh t¶ LuyÖn T.V BD T. ViÖt LuyÖn To¸n LuyÖn To¸n LuyÖn To¸n. 3. BD To¸n. 4. Sinh ho¹t. TiÕt CT. 43. LuyÖn T.V BD T. ViÖt LuyÖn T.V. Tªn bµi d¹y Luyện đọc: Một trí khôn hơn trăm trí khôn PhÐp chia Độ dài đờng gấp khúc Nghe- viÕt : Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n Luyện đọc: Chim rừng Tây Nguyên L.Tõ vµ c©u: TN vÒ chim chãc. §Æt vµ TLCH… B¶ng chia 2 Mét phÇn hai LuyÖn tËp LuyÖn viÕt: Chim rõng T©y Nguyªn TLV: T¶ ng¾n vÒ loµi chim ViÕt ch÷ hoa S LuyÖn tËp chung. 22. NhËn xÐt cuèi tuÇn. Thø hai ngµy 21 th¸ng 01 n¨m 2008 LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc:. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. I. Môc tiªu - Rèn cho HS đọc trôi chảy, rõ ràng toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc phân biệt đợc giọng của các nhân vật. - Hiểu đợc ý nghĩa của truyện từ đó không kiêu căng, xem thờng ngời khác. II.Các hoạt độngdạy học Thêi gian 1’ 22’. Hoạt động của GV 1/ Giíi thiÖu bµi : 2/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài, hớng dẫn HS đọc giäng c¶m phôc, ch©n thµnh ë c©u: Chån b¶o Gµ Rõng:// “Mét trÝ kh«n cña. Hoạt động của HS - L¾ng nghe. - Luyện đọc ngắt, nghỉ hơi ở các câu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cËu/ cßn h¬n c¶ tr¨m trÝ kh«n cña m×nh.”//. 10’. 2’. - Theo dâi, söa sai cho HS -Hớng dẫn HS đọc giọng của các nhân vật. +Chån : lóc hîm hÜnh, lóc thÊt väng… +Gµ Rõng : Khiªm tèn, b×nh tÜnh… GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3/ Nắm lại nội dung bài đọc - Bµi v¨n cã mÊy nh©n vËt? Hä lµ ai? - Thái độ của Chồn nh thế nào đối với Gà Rừng? Câu văn nào thể hiện điều đó? - Khi gặp nạn thái độ của Chồn nh thế nào? - Gà Rừng đã nghĩ ra mẹo gì để cả hai thoát n¹n? a. Gi¶ vê chÕt b. LiÒu lÜnh x«ng ra c. §¸nh l¹c híng d. Cả a,b,c đều đúng - Sau khi gặp nạn, thái độ của Chồn đối với gà Rừng thay đổi nh thế nào? 4/ Cñng cè- dÆn dß - C©u chuyªn muèn khuyªn em ®iÒu g×?. dài (cá nhân, đồng thanh) + §äc ®o¹n trong nhãm. +Thi đọc đoạn trớc lớp. (đoạn 2) - Luyện đọc lời Chồn (2 em) - Luyện đọc lời Gà Rừng (2 em) + Luyện đọc phân vai theo nhóm, thi đọc phân vai giữa các nhóm. - Coi thêng b¹n. - Sî h·i. - Thảo luận nhóm 2 để tìm kết quả - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt, bæ sung. §¸p ¸n: d Tù thÊy mét trÝ kh«n cña b¹n h¬n tr¨m trÝ kh«n cña m×nh. BiÕt khiªm tèn, quý träng b¹n. - Chí kiªu c¨ng, hîm hÜnh, xem thêng ngêi kh¸c.. LuyÖn To¸n PhÐp chia I. Môc tiªu - Cñng cè cho HS vÒ phÐp chia trong mèi quan hÖ víi phÐp nh©n. - Củng cố cách đọc, viết và tính kết quả của phép chia. - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, ham thÝch häc To¸n. II. Các hoạt động dạy học Thê i gian 5’. Hoạt động của GV. 1/ ¤n bµi cò: GV ghi b¶ng phÐp nh©n 3 x 4 = 12 - Yªu cÇu HS lËp hai phÐp chia t¬ng øng tõ phÐp nh©n trªn. 2/ Thùc hµnh: 25’ Híng dÉn HS lµm c¸c BT ë VBT (T21) Bµi 1:Cho phÐp nh©n, viÕt hai phÐp chia (theo mÉu) Mçi chËu cã 3 b«ng hoa. Hái hai chËu cã bao nhiªu b«ng hoa? - Có 6 bông hoa chia đều vào hai chậu th× mçi chËu cã mÊy b«ng hoa? - Cã 6 b«ng hoa chia vµo mçi chËu 3 bông hoa. Hỏi có mấy chậu đợc chia? Từ một phép nhân ta viết đợc mấy phép chia?. Hoạt động của HS - Đọc lại phép nhân, xác định các thành phần trong phép tính đó. - Nªu kÕt qu¶ : 12 : 3 = 4 ; 12 : 4 = 3 -Quan s¸t h×nh vÏ minh häa - Cã 3 x 2 = 6 b«ng 6 : 2 = 3 (b«ng) 6 : 3 = 2 (chËu) - §äc l¹i c¸c phÐp tÝnh . - hai phÐp chia - Vận dụng cách làm trên để hoàn thµnh c¸c trêng hîp cßn l¹i vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 2:TÝnh HD học sinh xác định yêu cầu và làm bµi. Theo dâi chung Bµi 3:Sè? Tæ chøc cho HS ch÷a bµi b»ng c¸ch ch¬i thi ®ua gi÷a c¸c nhãm.. - 3HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶. - Tính kết quả và ghi vào vở sau đó chữa bài trớc lớp. Lớp nhận xét, đối chiÕu. - Thi ®ua ®iÒn nhanh c¸c sè cßn thiÕu vµo « trèng 3 x 4 = 12. 5’. 3/ Cñng cè- dÆn dß -Thu vë chÊm vµ nhËn xÐt.. Båi dìng To¸n Độ dài đờng gấp khúc I. Môc tiªu - Rèn luyện cho HS kỹ năng tính độ dài đờng gấp khúc trong một số trờng hợp cụ thể.Củng cố cách vẽ đờng gấp khúc theo yêu cầu cho trớc. - Båi dìng cho HS niÒm say mª häc To¸n. II.Các hoạt động dạy học Thê i gian 6’. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1/ ¤n bµi cò: Yêu cầu HS vẽ đờng gấp khúc gồm hai ®o¹n th¼ng, ba ®o¹n th¼ng. GV giíi thiÖu mét sè c¸ch vÏ kh¸c. 2/ Thùc hµnh: Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp. 25’ Bài 1:Tính độ dài đờng gấp khúc sau: B 3cm 4cm D 2cm A C Gîi ý: §êng gÊp khóc trªn cã mÊy ®o¹n th¼ng? Mçi ®o¹n th¼ng dµi bao nhiªu? - Muốn tính độ dài đờng gấp khúc ABCD em lµm thÕ nµo? Bài 2:Tính độ dài đờng gấp khúc bằng hai c¸ch: a. M 5cm. 5cm. P. N. D. 4dm. E. 5cm 4dm. G 4dm 3/ Cñng cè- dÆn dß -Thu vë chÊm vµ nhËn xÐt.. 4dm. H. - Thực hành vẽ đờng gấp khúc và đặt tên đờng gấp khúc đó. - 4HS vÏ ë b¶ng líp. - Quan sát hình vẽ, đọc tên đờng gấp khóc - xác định độ dài các đoạn thẳng rồi vận dụng để tính độ dài đờng gấp khóc ABCD vµo vë. 1HS ch÷a bµi tríc líp Độ dài đờng gấp khúc ABCD là: 3 + 4 + 2 = 9 (cm) §¸p sè : 9 cm - Xác định yêu cầu của bài. - So sánh độ dài các đoạn thẳng trong mỗi đờng gấp khúc để tìm ra hai cách gi¶i. - Lµm vµo vë vµ nªu kÕt qu¶. 2HS ch÷a bµi ë b¶ng líp C1: Độ dài đờng gấp khúc MNP là: 5 + 5 + 5 = 15 (cm) C2: Độ dài đờng gấp khúc MNP là: 5 x 3 = 15 (cm) §¸p sè : 15 cm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4’ ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) Bµ ch¸u I.Mục đích – yêu cầu: - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện “Một trí khôn hơn tr¨m trÝ kh«n.” - LuyÖn viÕt c¸c ch÷ cã ©m ®Çu vµ dÊu thanh dÔ lÉn : r/d/gi ; dÊu hái/ dÊu ng·. - RÌn luyÖn ch÷ viÕt cho HS, gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn. II.Hoạt động dạy – học: Thêi Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian 1/Bµi cò: 4’ -LuyÖn viÕt vµo b¶ng con 2 ch÷ cã vÇn u«c, 2 ch÷ cã vÇn u«t. GV nhËn xÐt, söa sai. 2/ Bµi míi: a. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ 4’ GV đọc đoạn cần viết - 2 em nhìn SGK đọc lại - Sù viÖc g× x¶y ra víi Gµ Rõng vµ Chån - Chóng gÆp mét ngêi thî s¨n, trong lóc d¹o ch¬i? nÊp vµo mét c¸i hang… - Hãy tìm câu nói của ngời thợ săn? Câu - “Có mà trốn đằng trời” nói đó đợc đặt trong dấu gì? - §Æt trong dÊu ngoÆc kÐp, sau dÊu hai chÊm. b. ViÕt tõ khã - LuyÖn viÕt ch÷ khã vµo b¶ng 4’ con: cuèng quýt , reo lªn GV đọc từng từ - NhËn xÐt, söa sai c. ViÕt chÝnh t¶ §äc chËm tõng côm tõ. - ViÕt bµi vµo vë 15’ -- Theo dâi, nh¾c nhë chung d. So¸t lçi 2’ - §äc chËm toµn bµi chÝnh t¶. - So¸t lçi vµ ch÷a lçi vµo vë. e. ChÊm bµi 3’ Thu vë 4 em chÊm vµ nhËn xÐt 3/ Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ 7’ Bµi 1 :T×m c¸c tiÕng: - Ch¬i thi ®ua gi÷a c¸c nhãm b»ng c¸ch viÕt vµo b¶ng con a, B¾t ®Çu b»ng r, d hoÆc gi… b, Cã thanh hái hoÆc thanh ng·… §¸p ¸n: a, reo ; giËt ; gieo. b, gi¶ ; nhá ;ngâ. NhËn xÐt, tæng kÕt trß ch¬i. Bµi 2: a,§iÒn vµo chç trèng r,d hay gi? - Xác định yêu cầu và làm vào b, Ghi dấu hỏi hoặc dấu ngã vào các vở sau đó chữa bài trớc lớp. ch÷ in ®Ëm. … giät níc ; riªng ; gi÷a. GV nhËn xÐt, söa sai. … v¼ng ; thá thÎ ; ngÈn ng¬ 4/ Cñng cè –dÆn dß 1’ NhËn xÐt giê häc. LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc. Thø ba ngµy 22 th¸ng 01 n¨m 2008. Chim rõng T©y Nguyªn. I. Môc tiªu 1/ Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng những tiếng khó : Y- rơ- pao, kơ púc, rớn. BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi.BiÕt nhÊn giäng ë c¸c tõ gîi t¶, gîi c¶m..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2/ Rèn kỹ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ : chao lîn; hßa ©m; thanh m¶nh. - HiÓu néi dung: Chim rõng T©y Nguyªn cã rÊt nhiÒu loµi, víi nh÷ng bé l«ng nhiÒu mµu s¾c, tiÕng hãt hay. II. Các hoạt động dạy học Thêi Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian 2’ - L¾ng nghe 1/ Giíi thiÖu bµi 15’ 2/ Luyện đọc -1H khá đọc lại. Cả lớp theo dõi a. §äc mÉu toµn bµi và đọc thầm theo b. Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ khã + §äc tiÕp søc c©u - Söa lçi ph¸t ©m cho HS + §äc tõng ®o¹n tríc líp: - Luyện đọc ngắt, nghỉ hơi ở câu - Hớng dẫn cách đọc câu: dài (cá nhân - đồng thanh) Mỗi lần đại bàng vỗ cánh/ lại phát ra - §äc chó gi¶i ë cuèi bµi nh÷ng tiÕng vi vu vi vót tõ trªn nÒn trêi xanh th¼m,/ gièng nh cã hµng tr¨m chiÕc đàn/ cùng hòa âm.// + §äc ®o¹n trong nhãm: N3 - Theo dâi chung, híng dÉn HS b×nh chän +Thi đọc giữa các nhóm (đoạn2) nhóm đọc hay. 3/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi - Quanh hå Y-r¬- pao cã nh÷ng loµi chim - đại bàng, thiên nga, kơ púc.. 8’ g×? - Tìm những từ tả hình dáng, màu sắc, tiếng - Chim đại bàng: chân vàng, mỏ kêu, hoạt động của chim đại bàng, đỏ, khi chao lợn bóng che rợp thiªn nga, k¬ póc? mặt đất… Gi¶ng tõ “chao lîn”: (SGK) - Thiªn nga: tr¾ng muèt, b¬i léi díi hå. - Chim k¬ póc: nhá nh qu¶ ít,tiÕng hãt lanh l¶nh… 4/ Luyện đọc lại NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Luyện đọc từng đoạn, toàn bài. 7’ 5/ Cñng cè –dÆn dß Bµi v¨n cho em biÕt ®iÒu g× vÒ chim rõng - Cã nhiÒu loµi, nhiÒu mµu s¾c… T©y Nguyªn? 3’ Båi dìng TiÕng ViÖt LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ chim chãc. §Æt vµ TLCH: ë ®©u?. I. Môc tiªu -TiÕp tôc cñng cè, më réng vèn tõ vÒ chim chãc.(Ph©n lo¹i c¸c loµi chim theo h×nh d¸ng, tiÕng kªu hoÆc c¸ch kiÕm ¨n) - Rèn kỹ năng đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ : ở đâu? - Båi dìng kh¶ n¨ng sö dông TiÕng ViÖt cho HS. II. Các hoạt động dạy học Thê i gian 2’. 12’. Hoạt động của GV 1/ Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc 2/ Thùc hµnh: Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp. Bµi 1: XÕp c¸c loµi chim sau thµnh 3 nhãm: a. Gäi tªn theo h×nh d¸ng. b.Gäi tªn theo tiÕng kªu.. Hoạt động của HS - L¾ng nghe. - Thảo luận nhóm 4 để xếp đúng các nhóm theo đặc điểm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, líp nhËn xÐt, bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 8’. 10’. 4’. c.Gäi tªn theo c¸ch kiÕm ¨n. (chim tu hó; chim ®a ®a; chim c¸nh côt; chim bãi c¸; chim gâ kiÕn; chim cuèc; chim vµnh khuyªn) GV nhËn xÐt, ghi b¶ng. Bài 2:Dùng cụm từ “ở đâu” để đặt câu hỏi cho bé phËn g¹ch ch©n trong c¸c c©u sau: a.Chiếc bảng đen đợc treo ở chính giữa líp häc. b.Trên sân trờng, mấy bạn nam đang đá bãng. c.Chóng em d¹o ch¬i ë c«ng viªn. Bµi 3: Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: a. Loµi chim thêng lµm tæ ë ®©u? b. Nhµ em ë ®©u? c. C¸c chó c«ng nh©n thêng lµm viÖc ë ®©u? d.ảnh Bác Hồ đợc treo ở đâu?. a. chim c¸nh côt; vµnh khuyªn b.®a ®a; tu hó;cuèc c.bãi c¸; gâ kiÕn;. 3/ Cñng cè –dÆn dß Cụm từ “ở đâu “ dùng để làm gì?. - Hỏi về địa điểm.. - Lµm bµi vµo vë. Nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶ tríc líp. VÝ dô: - Chiếc bảng đen đợc treo ở đâu? - Chóng em d¹o ch¬i ë ®©u? Xác định yêu cầu và làm vào vở. - Nªu c©u tr¶ lêi (mçi c©u nhiÒu em) VÝ dô : Loµi chim thêng lµm tæ trªn c©y. Nhµ em ë tiÓu khu 9 Hoµn L·o.. LuyÖn To¸n B¶ng chia 2 I. Môc tiªu - Giúp HS ghi nhớ bảng chia 2 Vận dụng để tính nhẩm nhanh, đúng kết quả các phÐp chia 2 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh to¸n cho HS. II. Các hoạt động dạy học Thê i gian 5’ 26’. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1/ ¤n bµi cò: KiÓm tra b¶ng chia 2 2/ Thùc hµnh : Híng dÉn HS lµm c¸c BT ë VBT (trang 22) Bµi 1: TÝnh nhÈm Tæ chøc cho HS ch÷a bµi theo hình thức hỏi - đáp GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bµi 2: Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Muốn biết mỗi đĩa có bao nhiêu qu¶ ta lµm thÕ nµo? - Gäi HS ch÷a bµi tríc líp NhËn xÐt, ghi ®iÓm.. - Đọc bảng chia 2 (3 em) ; Lớp đọc đồng thanh. Bµi 3:Nèi phÐp tÝnh víi kÕt qu¶ đúng Tæ chøc cho HS ®iÒn nhanh kÕt. - H nhÈm kÕt qu¶ bµi - Từng cặp thực hành hỏi- đáp kết quả (mçi cét 2 nhãm) H đọc bài toán - có 8 quả cam cha đều vào 2 đĩa - Số cam mỗi đĩa. Lµm vµo vë – 1HS ch÷a bµi ë b¶ng líp Số cam mỗi đĩa là: 8 : 2 = 4 (qu¶) §¸p sè: 4 qu¶ - Ch¬i thi ®ua gi÷a c¸c nhãm (mçi nhãm cö 4 em tham gia ch¬i).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> qu¶ theo h×nh thøc tiÕp søc - NhËn xÐt, tæng kÕt trß ch¬i. Bµi 4: Sè? HD häc sinh lÊy sè ë hµng trªn chia 2 đợc bao nhiêu ghi vào ô trèng t¬ng øng ë hµng díi.. - Lµm bµi vµo vë vµ nªu kÕt qu¶. 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 :2. GV theo dâi, nh¾c nhë HS. 4’. 1. 3/ Cñng cè - dÆn dß Thu vë tæ 3, chÊm vµ nhËn xÐt.. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 01 n¨m 2008. LuyÖn To¸n Mét phÇn hai I. Môc tiªu - Củng cố cho HS cách đọc, viết một phần hai - Củng cố cách vẽ hình.Tô màu đẹp, đúng yêu cầu. II. Các hoạt động dạy học Thê i gian 5’. Hoạt động của GV 1/ ¤n bµi cò: GV vÏ h×nh lªn b¶ng t« mµu vµo hình để giúp HS nhận ra 1 2. 28’. 2/ Thùc hµnh : Híng dÉn HS lµm c¸c BT ë VBT (trang 23) Bµi 1: Nªu yªu cÇu cña bµi tËp? HD học sinh đếm số ô vuông có trong mỗi hình để chia mỗi hình thµnh hai phÇn b»ng nhau. -KhuyÕn khÝch HS kÎ nhiÒu c¸ch kh¸c nhau.. Hoạt động của HS. đọc :. 1 2. 1. h×nh vu«ng ; 2 h×nh trßn. Kẻ đoạn thẳng để chia mỗi hình thành hai phÇn b»ng nhau råi t« mµu vµo 1 hình đó. 2 VÝ dô :. 1. Bµi 2: T« mµu vµo 2 sè « vu«ng ë mçi h×nh Gîi ý: H1 cã mÊy « vu«ng?. 1 2 sè « vu«ng sÏ lµ mÊy « vu«ng?. - Theo dâi, nhËn xÐt.. 1. Bµi 3:Khoanh vµo 2 sè con vËt và tô màu số con vật đó. HD t¬ng tù nh bµi tËp 2 Bµi 4: Bµi tËp 4 yªu cÇu g×? GV theo dâi, nh¾c nhë HS. 2’. - cã 4 « vu«ng - 2 « vu«ng - §Õm sè « vu«ng cã ë mçi h×nh sau 1 đó chia 2 để tô màu sè « vu«ng 2. §Õm sè con vËt, khoanh vµ t« mµu theo yªu cÇu. - T« mµu 1 mçi h×nh sau 2 Lµm bµi vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3/ Cñng cè - dÆn dß NhËn xÐt giê häc. LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu - Củng cố cho HS bảng chia 2 và vận dụng bảng chia 2 để giải các bài tập có liªn quan. - Cñng cè biÓu tîng vÒ mét phÇn hai. II. Các hoạt động dạy học Thê i gian 5’. Hoạt động của GV 1/ ¤n bµi cò: HD häc sinh «n b¶ng chia 2. 2/ Thùc hµnh : Híng dÉn HS lµm 28’ c¸c BT ë VBT (trang 24) Bµi 1: TÝnh nhÈm NhËn xÐt chung. Bµi 2: TÝnh nhÈm Híng dÉn t¬ng tù bµi 1 - Theo dâi, nhËn xÐt. Bµi 3: - HD t×m hiÓu bµi to¸n - Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? Tãm t¾t: 2 hép : 10 c¸i 1 hép : ? c¸i Yêu cầu HS đặt lời giải khác cho bài to¸n. Bµi 4: HD t¬ng tù bµi tËp 3 GV theo dâi, nh¾c nhë HS. - Yªu cÇu HS so s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a hai bµi to¸n. Bµi 5: Yêu cầu HS đếm số vịt có trong mỗi h×nh, so s¸nh sè vÞt ®ang b¬i víi tổng số vịt để tìm đúng yêu cầu của bµi. 2’. Hoạt động của HS - Đọc bảng chia 2 (cá nhân, đồng thanh) - NhÈm nhanh kÕt qu¶ cña bµi- 2 HS nªu kÕt qu¶. - Từng nhóm 2 HS hỏi- đáp trớc lớp 2 x 5 = 10 2 x 6 = 12 10 : 2 = 5 12 : 2 = 6 - §äc bµi to¸n - cã 10 c¸i b¸nh xÕp vµo 2 hép - Mçi hép cã bao nhiªu c¸i b¸nh - Gi¶i bµi vµo vë vµ ch÷a bµi tríc líp Sè b¸nh mçi hép lµ: 10 : 2 = 5 (c¸i) §¸p sè : 5 c¸i -Lớp đối chiếu, nhận xét. - Giải bài vào vở và đổi chéo vở để kiÓm tra. - phÐp tÝnh gièng nhau, kÕt qu¶ b»ng nhau nhng đơn vị khác nhau. - §Õm sè vÞt ®ang b¬i, sè vÞt cã ë mçi hình. So sánh để tìm ra kết quả: Hình 1 cã 1 sè vÞt ®ang b¬i. 2. 3/ Cñng cè - dÆn dß NhËn xÐt giê häc. LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt. Chim rõng T©y Nguyªn. I. Môc tiªu - Nghe – viÕt chÝnh x¸c mét ®o¹n trong bµi “Chim rõng T©y Nguyªn” (Tõ “ N¬i ®©y … cïng hoµ ©m”) - Lµm c¸c bµi tËp ph©n biÖt ng/ ngh; ¨t/ ¨c. - Viết đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. Các hoạt động dạy học Thêi gian 1’. Hoạt động của GV 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ 4’ a. Híng dÉn chuÈn bÞ T: §äc ®o¹n cÇn chÐp - T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ h×nh d¸ng, màu sắc, tiếng kêu của chim đại bµng? - §o¹n cÇn viÕt cã mÊy c©u? b. ViÕt tõ khã 4’ - NhËn xÐt, söa sai c. ViÕt chÝnh t¶ đọc chậm từng câu. 13’ GV - Theo dâi, nh¾c nhë chung d. So¸t lçi 2’ - Đọc chậm từng cụm từ để HS soát lçi. e. ChÊm bµi 3’ Thu vë 4 em chÊm vµ nhËn xÐt 3/ Híng dÉn lµm bµi tËp 7’ - §iÒn vµo chç trèng : a, mÆt hay mÆc? - … trêi; … ¸o ; … mòi ; … c¶. b, ng hay ngh? …µy xa ; nhßm …ã ; khëi …Üa ; … Ü …îi ; …iªm …Æt. - NhËn xÐt, söa sai. 4/ Cñng cè- dÆn dß NhËn xÐt giê häc. 1’. Hoạt động của HS - L¾ng nghe 2H đọc lại – lớp đọc thầm theo - chân vàng mỏ đỏ, vi vu vi vút giống nh hàng trăm chiếc đàn cùng hoà âm. - 3 c©u - LuyÖn viÕt tõ khã vµo b¶ng con: rÝu rÝt , chao lîn. - ViÕt bµi vµo vë. - So¸t lçi vµ ch÷a lçi vµo vë.. - Lµm bµi vµo vë vµ ch÷a bµi tríc líp §¸p ¸n: a, mÆt trêi ; mÆc ¸o ; mÆt mòi ; mÆc c¶. b, ngµy xa ; nhßm ngã ; khëi nghÜa ; nghÜ ngîi ; nghiªm ngÆt.. Båi dìng TiÕng ViÖt TËp lµm v¨n. T¶ ng¾n vÒ loµi chim. I. Môc tiªu -Rèn luyện kỹ năng nghe và nói : Biết nói lời cảm ơn và cách đáp lại lời cảm ơn. - Rèn luyện kỹ năng viết : Viết đợc một đoạn văn ngắn tả về loài chim mình thích. - Dùng từ chính xác, diễn đạt đủ ý, ngắn gọn, nói đợc tình cảm của mình khi viết. II. Các hoạt động dạy học Thê i gian 2’. Hoạt động của GV. 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Thùc hµnh: Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp Bµi 1: §¸p l¹i lêi c¶m ¬n cña em 10’ trong c¸c trêng hîp sau: a, Em cho b¹n ®i chung ¸o ma. B¹n em nãi:. Hoạt động của HS - L¾ng nghe - §ãng vai trong nhãm, c¸c nhãm đóng vai trớc lớp Ví dụ : Bạn đừng bạn tâm, bạn bè gióp nhau lµ chuyÖn b×nh thêng mµ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> “M×nh c¶m ¬n b¹n. NÕu kh«ng cã b¹n ch¾c m×nh sÏ bÞ ít.” - HD học sinh đóng vai trớc lớp để nói lời cảm ơn và đáp lại lời cảm ơn đó. - GV nhËn xÐt, bæ sung.. 20’. Bµi 2: Dùa vµo bµi v¨n t¶ “ Chim chÝch b«ng” viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ mét loµi chim mµ em thÝch theo c¸c gîi ý sau: 1. §ã lµ loµi chim g×? Nu«i ë ®©u? 2.§Æc ®iÓm vÒ h×nh d¸ng cña chim? (L«ng, má ,ch©n, c¸nh…) 3. Thãi quen cña chim? 4. Tình cảm của em đối với chim? Theo dâi HS lµm bµi. 3/ Cñng cè- dÆn dß NhËn xÐt giê häc.. - Vận dụng để đáp lại lời cảm ơn trong mét sè t×nh huèng sau: a, Em dắt một cụ già qua đờng. Cụ giµ nãi : Cô c¶m ¬n ch¸u! b, Một em bé bị ngã, em đỡ em bé dËy. Em bÐ nãi : Em c¶m ¬n anh! c, Em tr«ng em gióp b¸c Hoa. B¸c Hoa nãi : C¶m ¬n ch¸u nhÐ! - §äc l¹i bµi “Chim chÝch b«ng” ë SGK trang 30 vµ lµm bµi vµo vë. - 3- 4em nối tiếp nhau đọc bài trớc líp. Líp nhËn xÐt, bæ sung.. 2’. Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 01 n¨m 2008 LuyÖn TiÕng ViÖt ViÕt ch÷ hoa S I. Môc tiªu - Luyện cho HS viết đúng chữ hoa S và câu ứng dụng “Sáo kiểu chữ đứng và kiểu chữ xiên (cỡ nhỏ). - Viết đều nét, đẹp, giãn đúng khoảng cách giữa các con chữ. II. §å dïng - Ch÷ mÉu trong khung ch÷ III. Các hoạt động dạy học Thê i gian 1’ 5’. 6’. Hoạt động của giáo viên 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Híng dÉn viÕt ch÷ hoa S -Treo ch÷ mÉu vµ híng dÉn HS nhËn xét độ cao, các nét. -Híng dÉn quy tr×nh viÕt vµ viÕt mÉu ch÷ hoa S -NhËn xÐt, söa lçi cho HS 3/ Híng dÉn viÕt c©u øng dông -Ph©n tÝch cÊu t¹o vµ viÕt mÉu (nãi râ. t¾m th× ma” theo. Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe - Quan s¸t ch÷ mÉu, nh¾c l¹i cÊu t¹o cña ch÷ hoa S - So s¸nh ch÷ S víi ch÷ C -Theo dõi để nhớ lại cách viết chữ S -TËp viÕt ch÷ hoa S vµo b¶ng con. :. §äc c©u øng dông S¸o t¾m th× ma (2 em) Mô tả độ cao các con chữ trong câu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 18’. øng dông kho¶ng c¸ch, c¸ch nèi nÐt) -TËp viÕt vµo b¶ng con ch÷ “S¸o” NhËn xÐt, söa sai 4/ ViÕt vë - Nªu yªu cÇu cÇn luyÖn viÕt (phÇn - ViÕt bµi vµo vë luyÖn thªm) - Theo dõi chung, nhắc HS viết đúng, đẹp, ngồi viết đúng t thế. 5/ Cñng cè – dÆn dß ChÊm bµi vµ nhËn xÐt. 3’ Båi dìng To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu - Cñng cè vµ kh¾c s©u cho HS vÒ mét phÇn hai. - TiÕp tôc luyÖn kü n¨ng tÝnh to¸n vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. - Båi dìng cho H lßng say mª häc to¸n, yªu thÝch m«n To¸n. II. Các hoạt động dạy học Thê i Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian 1/ ¤n bµi cò: KiÓm tra b¶ng chia 2 - §äc l¹i b¶ng chia 2 (3 em) 7’ Lớp đồng thanh bảng chia 2 2/ Thùc hµnh: 25’ -Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp Bµi 1 : Khoanh vµo ch÷ c¸i tríc c©u tr¶ lêi đúng: - Làm bài vào vở sau đó nối tiếp nhau nªu kÕt qu¶. 1. Cã 6 « vu«ng. T« mµu 1 sè « vu«ng, 2 Đáp án đúng: tøc lµ t« mµu : C©u 1: d (3 « vu«ng) a. 6 « vu«ng b. 2 « vu«ng C©u 2 : c (14 quyÓn) c.1 « vu«ng d. 3 « vu«ng 2. 1 sè vë cña T©m lµ 7 quyÓn. Hái T©m 2 cã bao nhiªu quyÓn vë? a. 7 quyÓn b. 10 quyÓn c. 14 quyÓn d. 9 quyÓn Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh råi vËn dông Bµi 2: TÝnh để tính kết quả. 3x5-8= 12 : 2 + 24 = 4HS ch÷a bµi ë b¶ng líp 2 x 4 + 39 = 18 : 2 + 17 = Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh Gi¶i vµo vë vµ nªu bµi gi¶i Bài 3: Có 16 cái bút chia đều cho mỗi em -Số em đợc chia bút là: 2 cái. Hỏi có bao nhiêu em đợc chia? 16 : 2 = 8 (em) GV gợi ý: Muốn biết có bao nhiêu em đợc §¸p sè: 8 em chia ta lµm phÐp tÝnh g×? Lớp nhận xét, đối chiếu. 3/ Cñng cè –dÆn dß - ChÊm bµi, nhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3’ Sinh ho¹t NhËn xÐt cuèi tuÇn I. Môc tiªu - Nhận xét, đánh giá việc thực hiện nề nếp sinh hoạt, học tập của lớp trong tuần 22. Đề ra kế hoạch hoạt động cho tuần 23. - Gi¸o dôc HS tÝnh kû luËt, tinh thÇn tËp thÓ vµ ý thøc tù gi¸c. II. C¸c ho¹t déng d¹y häc 1/ ổn định : Sinh hoạt văn nghệ 2/ Néi dung a. NhËn xÐt tuÇn 22 * Ưu điểm: .- Làm bài tập đầy đủ trớc khi đến lớp. - Chuẩn bị đầy đủđồ dùng học tập. -Trồng mới đợc hai bồn hoa trớc lớp, chăm sóc hoa khá thờng xuyên - H¨ng say ph¸t biÓu x©y dùng bµi trong c¸c giê häc. * H¹n chÕ: - NhiÒu em cha tÝch cùc lµm vÖ sinh. - §i häc muén : Ngäc Minh ; L©m Uyªn + Lớp bình chọn tuyên dơng và đề nghị phê bình. b. KÕ ho¹ch tuÇn 23 - Đẩy mạnh các hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Lµm tèt c«ng t¸c vÖ sinh líp häc vµ vÖ sinh khu vùc tù qu¶n. - ChÊm døt t×nh tr¹ng ¨n quµ vÆt trong khu vùc trêng. - ChÊm døt t×nh tr¹ng ®i häc muén. - TiÕp tôc ch¨m sãc hoa mét c¸ch tÝch cùc h¬n. - T¨ng cêng rÌn luyÖn ch÷ viÕt..

<span class='text_page_counter'>(13)</span>