Giao an tang cuong Tuan 6 Loan M Tien

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2013 n¨m 2013. ………..). Ngµy d¹y : Thø. hai ngµy 16 th¸ng 9. ( ChuyÓn day : Ngµy …./ ../ TuÇn 6: TiÕt 11: LuyÖn TiÕng ViÖt : (T¨ng cêng. Líp 5 ) Bµi 11: Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh. I. Mục tiêu: - Học sinh biết làm bài văn tả cảnh theo dàn ý đã chuẩn bị. - Biết chuyển dàn ý thành 1 đoạn văn tả cảnh một buổi trong ngày. - Giáo dục HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên. II. §å dïng d¹y häc : GV: B¶ng ghi đề bài HS : Vë « li. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - Cho HS nhắc lại dàn bài văn tả cảnh. - HS nêu Giáo viên nhận xét và nhắc lại. 3. Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - HS nhắc lại dàn bài đã lập ở tiết tập - Cho HS nhắc lại dàn bài đã lập ở tiết làm văn trước. tập làm văn trước. - Giáo viên nhận xét, sửa cho các em. - Cho HS dựa vào dàn ý đã viết sẵn để viết 1 đoạn văn tả cảnh 1 buổi sáng (trưa hoặc chiều) trên cánh đồng, trong - HS dựa vào dàn ý đã viết sẵn để viết vườn, làng xóm. 1 đoạn văn tả cảnh 1 buổi sáng (trưa - Giáo viên hướng dẫn và nhắc nhở HS hoặc chiều) trên cánh đồng, trong làm bài. vườn, làng xóm. Bài làm gợi ý: Có tiếng chim hót véo von ở đầu vườn, tiếng hót trong trẻo, ngây thơ ấy làm tôi bừng tỉnh giấc. Lúc này, màn sương đang tan dần. Khoảnh vườn đang tỉnh giấc. Rực rỡ nhất, ngay giữa vườn một nụ hồng còn đẫm sương mai đang hé nở. Một cánh, hai cánh, rồi ba cánh… Một màu đỏ thắm như nhung. Điểm tô thêm cho hoa là những giọt sương long lanh như hạt ngọcđọng trên những chiếc lá xanh mướt.Sương tan tạo nên muôn lạch nước nhỏ xíu nâng đỡ những chiếc lá khế vàng như con thuyền trên sóng vừa được cô gió thổi tung lên rồi nhẹ nhàng xoay tròn rơi xuống..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV cho HS trình bày, các bạn khác nhận xét. - GV tuyên dương bạn viết hay, có sáng tạo. - HS trình bày, các bạn khác nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên hệ thống bài. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau TuÇn 6 : TiÕt 11 : Häc vÇn (T¨ng cêng. Líp 1) Bµi 11 : p - ph - nh I. Môc tiªu : - HS đọc và viết đợc p – ph – nh, phố xá, nhà lá. - HS đọc trơn đợc cả bài. - HS biÕt nèi tiÕng thµnh tõ: nhí nhµ, nho kh«, phè cæ. - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n . II. §å dïng d¹y häc : GV: SGK , b¶ng phô ghi bµi tËp HS : B¶ng con, vë « li. III. Các hoạt động dạy học: - H¸t 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - HS đọc bài trong SGK - KiÓm tra : §äc bµi trong SGK - ViÕt b¶ng con: ph , nh, nhæ cá, ph¸ cç - HS viÕt b¶ng con - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn «n bµi. + ViÕt b¶ng con: p, ph, nh, phë bß, nho - HS viÕt b¶ng con kh«, nhµ d×, phè x¸. + T×m tiÕng míi:( KhuyÕn khÝch hs thi - HS t×m tiÕng míi: ph: pha, phu, ph, phi ®ua t×m tiÕng míi) nh: nh¬, nhí, nhu, nhi, nh«, nhe… + Đọc bài trong SGK: (Chú ý uấn nắn - HS đọc bài : Đọc cá nhân, đọc đồng thanh cho hs đọc đúng) + ViÕt bµi vµo vë « li. - ViÕt mÉu theo quy tr×nh - HS ViÕt vë « li p ph nh - HS chó ý nghe vµ quan s¸t nhà phố - HS viÕt bµi : p, ph, nh, phè, nhµ vµo - Híng dÉn viÕt vµo vë vë « li - ChÊm, nhËn xÐt mét sè bµi + Lµm bµi tËp. Nèi: nhí cæ nho nhµ - HS đọc các tiếng trên bảng phè kh« + HS lµm bµi: nhí nhµ - Më b¶ng phô, nªu yªu cÇu phè cæ - Híng dÉn cho hs lµm bµi trªn b¶ng nho kh« - NhËn xÐt + HS nhËn xÐt, đọc bài - Cho hs đọc bài vừa nối 4. Cñng cè, dÆn dß: - Cho đọc bài trong SGK 2 em - NhËn xÐt chung giê häc - HS đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nhắc về nhà đọc và viết bài. - HS l¾ng nghe. TuÇn 6 : TiÕt 6 : Chµo cê Ngµy so¹n : Thø bảy ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2013 ( ChuyÓn day : Ngµy ….. / ……/………..) TuÇn 6:TiÕt 11: To¸n (T¨ng cêng. Líp 1 ) Bµi 11 : ¤n : Sè 8. I. Môc tiªu : - Đếm, viết đợc các số từ 1 - 8 . - Biết đợc cấu tạo số 8 và điền đợc số thích hợp vào ô trống. II. §å dïng d¹y häc : - GV : Bµi tËp, b¶ng phô ghi bµi tËp 2,3 - HS : Vë to¸n chiÒu vµ b¶ng con . III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t 1 ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - ViÕt sè 8 vµo b¶ng con - ViÕt s« 8 - GV cho HS nêu đếm xuôi từ 1 đến 8 và - HS đếm bằng que tính ngợc lại từ 8 đến 1 bằng que tính - Tr¶ lêi c©u hái vÒ cÊu t¹o sè 8 - GV nhận xét, đánh giá 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi b. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: ViÕt sè - Nghe - Nªu yªu cÇu cña bµi - Quan s¸t - Híng dÉn viÕt mÉu theo quy tr×nh - ViÕt bµi - Híng dÉn viÕt vµo vë ( 2 dßng) - ChÊm bµi , nhËn xÐt Bµi 2 Sè ? -. 6 5. Quan s¸t bµi tËp Nghe yªu cÇu bµi Nghe HD lµm bµi Lµm bµi NhËn xÐt. - §äc : 8 gåm 7 vµ 1, gåm 1 vµ 7 8 gåm 6 vµ 2, gåm 2 vµ 8 gåm 5 vµ 3, gåm 3 vµ 8 gåm 4 vµ 4.. - Nªu yªu cÇu vµ híng dÉn lµm bµi tËp - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Nªu yªu cÇu vµ HD lµm bµi - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Bµi 4: < ; >; = - Nªu yªu cÇu bµi. - Nghe vµ quan s¸t bµi tËp - Lµm bµi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 7… 8 8… 7 8… 8. 4 … 8 … 4 …. 8 4 4. 8… 5 5… 4 8… 4. 1… 6 6… 8 1… 8. - NhËn xÐt bµi -. Nghe Lµm bµi Ch÷a bµi NhËn xÐt bµi. - Nhận xét và đánh giá 4. Cñng cè , dÆn dß: - §Õm tõ 1 – 8; tõ 8 – 1 - NhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi. Tuần 6: Tiết 11: Hoạt động ngoài giờ lên lớp Chñ ®iÓm: “ TruyÒn thèng nhµ trưêng” LÔ giao ưíc thi ®ua gi÷a c¸c tæ, c¸ nh©n I. Mục tiêu: Gióp HS hiÓu ®ưîc ý nghÜa t¸c dông cña viÖc thi ®ua vµ n¾m v÷ng néi dung , chØ tiªu thi ®ua. - Tự xác định thái độ mục đứch học tập đúng đắn , biết tự quản lí , giúp đỡ lẫn nhau để đạt các chỉ tiêu đề ra. II. Quy mô: - Địa điểm: lớp 1A - Ngày 17 tháng 9 năm 2013 III. Nội dung và hình thức họat động : 1. Néi dung: - Chương trình hành động - §¨ng kÝ vµ giao ưíc thi ®ua - V¨n nghÖ. 2. H×nh thøc: Tæ chøc giao ưíc thi ®ua gi÷a c¸c tæ. IV. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phư¬ng tiÖn: - Chương trình hành động, - ChØ tiªu thi ®ua . 2. Tæ chøc : - GVCN cïng c¸n bé líp bµn b¹c thèng nhÊt kÕ ho¹ch, V. Tiến hành hoạt động: - Ngưêi ®iÒu khiÓn: Líp trưëng và giáo viên. - Nội dung hoạt động: - Mục tiêu : Học sinh năm được các chỉ tiêu thi đua của tổ và của lớp mình để giao ước thi đua giữa các tổ và cá nhân để có ý thức học tập tốt hơn. - GV nªu kÕ ho¹ch ,chỉ tiêu đặt ra giữa cá nhân tổ, lớp. Yªu cÇu líp nghiªm tóc thực hiện cho tèt. - GVCN nêu mục đích yêu cầu, phát động thi đua , - Líp trưëng ph¸t ®¨ng kÝ thi ®ua , tiªu chÝ thi ®ua cho c¸c tæ nhãm, cá nhân . - Tổ trưởng đại diện các tổ lên kí cam kết thi đua. - V¨n nghÖ. VI. Kết thúc hoạt động: - GV nhận xét tinh thần thái độ tham gia của các tổ ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy so¹n : Thø bảy ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø t ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2013. ( ChuyÓn day : Ngµy ...../ ....../..........) TuÇn 6: TiÕt 12: Tiếng việt (T¨ng cêng. Líp 5 ) Bµi12 : LuyÖn tõ vµ c©u: Mở rộng vốn từ hòa bình. I. Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hoá những kiến thức về chủ đề : Hoà bình. - Rèn cho học sinh có kĩ năng dùng từ để đặt câu viết thành một đoạn văn ngắn. - Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn. II. §å dïng d¹y häc : - GV: SGK , b¶ng phô ghi bµi tËp - HS : Vë « li. III. Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò: Cho HS tìm từ trái nghĩa với các từ: béo, nhanh, khéo? - Giáo viên nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu – Ghi đầu bài. Bài tập1: Tìm từ đồng nghĩa với từ : Hoà bình. - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập.. - GV giúp thêm học sinh yếu - Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập 2: Đặt câu với mỗi từ tìm được ở bài tập 1. - HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập. - GV giúp thêm học sinh yếu - Gọi HS lên lần lượt chữa bài - GV chấm một số bài và nhận xét.. - HS nêu: Béo // gầy ; nhanh // chậm ; khéo // vụng.. - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên lần lượt chữa bài Bài giải: - Từ đồng nghĩa với từ Hoà bình là: bình yên, thanh bình, thái bình.. - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên lần lượt chữa bài Bài giải: - Bình yên: Ai cũng mong muốn có được cuộc sống bình yên. - Thanh bình: Cuộc sống nơi đây thật thanh bình. - Thái bình: Tôi cầu cho muôn nơi thái bình.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài tập 3: Hãy viết một đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu miêu tả cảnh thanh bình của quê em. Gợi ý: Quê em nằm bên con sông Hồng hiền hoà. Chiều chiều đi học về, chúng em cùng nhau ra bờ sông chơi thả diều. Cánh đồng lúa rộng mênh mông, thẳng cánh cò bay. Đàn cò trắng rập rờn bay lượn. Bên bờ sông, đàn trâu thung thăng gặm cỏ. Nằm trên bờ sông mượt mà cỏ xanh thật dễ chịu, nhìn những con diều giấy đủ màu sắc, đủ hình dáng và thầm nghĩ có phải cánh diều đang mang những giấc mơ của chúng em bay lên cao, cao mãi. - Cho một số em đọc đoạn văn. 4. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên hệ thống bài. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. - HS đọc kỹ đề bài. - HS đọc đoạn văn - HS làm bài.. - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau. TuÇn 6 : TiÕt 12 : Häc vÇn (T¨ng cêng. Líp1) Bµi 12 : ¤n : g – gh I. Môc tiªu : - HS đọc và viết đợc g – gh , gà ri, ghế gỗ - HS đọc trơn đợc cả bài. - HS làm đợc bài tập nối các tiếng thành từ: gõ mõ, gỗ gụ, ghi nhớ II. §å dïng d¹y häc : - GV: SGK , b¶ng phô ghi bµi tËp - HS : B¶ng con – SGK – Vë « li. III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t 1 bµi 1.ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 1-2 em đọc bài trong SGK - Mở SGK, đọc bài - ViÕt b¶ng con: g, gh - HS viÕt b¶ng con - GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. b. Híng dÉn «n bµi. + ViÕt b¶ng con: g, gµ ri - ViÕt vµo b¶ng con :g, gµ ri gh, ghÕ gç gh, ghÕ gç - GV nhËn xÐt + T×m tiÕng míi: ( KhuyÕn khÝch hs thi ®ua t×m tiÕng míi - HS t×m tiÕng míi: g: ga, go… cã ë ngoµi bµi) gh: ghe, ghª, ghÐ + §äc bµi trong SGK: (chó ý söa c¸ch đọc cho hs) - HS đọc nối tiếp bài trong SGK - Đọc cá nhân, đọc đồng thanh cả bài + ViÕt bµi vµo vë « li: - ViÕt mÉu theo quy tr×nh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> g. gh nhà ga ghi nhớ - Híng dÉn viÕt vë - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi tËp : Nèi gâ nhí gç gô ghi mâ - Nªu yªu cÇu . - Cho HS đọc tiếng ở bài tập - Cho HS nối tiếng để thành từ thích hîp - Cho HS thùc hiÖn råi nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt 4.Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê. - HS viÕt vë « li 4 dßng, mçi ch÷, mçi tõ 1 dßng g, gh, nhµ ga, ghi nhí. - Nªu yªu cÇu - Đọc tiếng – tìm tiếng để nối thích hîp KÕt qu¶: gâ mâ gç gô ghi nhí - HS đọc từ vừa nối. TuÇn 6 .TiÕt 6 Tù nhiªn vµ x· héi : Líp 1 Bµi 6: Ch¨m sãc vµ b¶o vÖ r¨ng I- Môc tiªu: - Biết cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng răng sâu - Biết chăm sóc răng đúng cách - NhËn ra sù cÇn thiÕt ph¶i gi÷ vÖ sinh r¨ng miÖng, nªu ®ưîc viÖc nªn vµ không nên làm để bảo vệ răng II- ChuÈn bÞ: GV: - Bµn ch¶i ngưêi lín, trÎ em. - Kem đánh răng, mô hình, muối ăn, 1 số tranh vẽ về răng miệng HS: Bàn chải, kem đánh răng. III- Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - V× sao chóng ta ph¶i gi÷ vÖ sinh th©n thÓ ? - Kể những việc nên làm và không lên làm để giữ vệ sinh thân thể ? - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t). - Phương pháp bàn tay nặn bột. Hoạt động 1: Ai có hàm răng đẹp. Hoạt động nhúm 4 + Mục tiêu: Học sinh biết thế nào là răng khoẻ đẹp, răng bị sâu, bị sún hay thiÕu vÖ sinh. + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Thực hiện hoạt động. - Hưíng dÉn vµ giao viÖc nhiệm vụ cho các nhóm - Gv quan s¸t, uÊn n¾n.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bớc 2: Kiểm tra Kq hoạt động. - Gäi 1 nhãm tr×nh bµy Kq quan s¸t. C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ Gv: Khen những Hs có răng khoẻ đẹp, nh¾c nhë nh÷ng em cã r¨ng bÞ sau, xón ph¶i ch¨m sãc thêng xuyªn. - Cho Hs quan s¸t m« h×nh r¨ng vµ giíi thiÖu cho häc thÊy vÒ r¨ng s÷a, HS quan s¸t m« h×nh răng vĩnh viễn để Hs thấy được viÖc b¶o vÖ r¨ng lµ cÇn thiÕt. Hoạt động 2: Quan sát tranh. + Môc tiªu: Häc sinh biÕt nh÷ng viÖc nªn lµm vµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn làm để bảo vệ răng. + C¸ch tiÕn hµnh: Bưíc 1: - Chia nhãm 4 Hs. - Mçi nhãm quan s¸t 1 h×nh ë trong 14 – 15 C¸c nhãm quan s¸t h×nh vµ - và trả lời câu hỏi: Việc nào làm đúng ? tr¶ lêi c©u hái - viÖc nµo lµm sai ?, v× sao ? Bước 2: Kiểm tra Kq hoạt động. - Gäi Hs nªu Kq. - Gv nhËn xÐt, chèt ý. d. Hoạt động 3: Làm thế nào để chăm sóc và vệ răng. + Mục tiêu: Hs biết chăm sóc và bảo vệ răng đúng cách. + C¸ch tiÕn hµnh: Bưíc 1: Cho Hs quan s¸t 1 sè bøc tranh vÏ r¨ng (Có cả răng đẹp và sấu) và trả lời các câu hỏi. - Nên đánh răng xúc miệng vào lúc nào là tốt nhất ? - Nên đánh răng xúc miệng vào lúc nào là tốt nhất ? - Vì sao không nên ăn nhiều đồ ngọt nh kẹo. Bánh, sữa… - Khi ®au r¨ng (lung lay) chóng ta ph¶i lµm g×? Bưíc 2: - Gäi 1 sè Hs tr¶ lêi c©u hái. -Kết luận : - Không ăn uống đồ quá nóng hoặc quá lạnh, không nên cắn những đồ quá cứng. - Phải đánh răng ngày hai lần. - Xúc miệng sau khi ăn...... 4. Cñng cè, dÆn dß: - §Ó b¶o vÖ r¨ng ta nªn lµnm g× vµ kh«ng nªn lµm gi? - NhËn xÐt chung giê häc - Thờng xuyên xúc miệng, đánh răng..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 9 n¨m 2013. Ngµy so¹n : Thø bảy ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø n¨m ngµy 19 th¸ng ( ChuyÓn d¹y : Ngµy ........ / ….. / ………..) Tuần 6: Tiết 12: Hoạt động ngoài giờ lên lớp Chñ ®iÓm: “ TruyÒn thèng nhµ trưêng” Tìm hiểu, ôn lại truyền thống tốt đẹp của nhà trờng. . Mục tiêu: - Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của nhà trờng, những tấm g¬ng d¹y tèt cña gi¸o viªn vµ g¬ng nh÷ng häc sinh ch¨m häc. - Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng, lớp bằng việc phấn đấu về học tập, tu dỡng đạo đức trong năm học mới. II. Quy mô: - Địa điểm: lớp 1A - Ngày 19 tháng 9 năm 2013 III. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Néi dung: - Những truyền thống tốt đẹp của nhà trờng. - Nh÷ng tÊm g¬ng gi¶ng d¹y tèt, hÕt lßng v× häc sinh th©n yªu cña Gv. - Những tấm gơng Hs học tốt đợc bạn bè mến phục. 2. Hình thức hoạt động: - Thi hỏi đáp và kể chuyện về truyền thống của nhà trờng. - Thi đố vui, văn nghệ. IV. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phơng tiện hoạt động: - Néi dung nãi vÒ truyÒn thèng cña nhµ trêng (Gv chuÈn bÞ). - Nh÷ng mÈu chuyÖn, nh÷ng tÊm g¬ng vÒ thÇy c« vµ nh÷ng thµnh tÝch cña - Thµnh tÝch cao nhÊt cña trêng, líp ta trong n¨m häc qua lµ g× - N¨m häc 2012 - 2013, trêng ta cã bao nhiªu Hs giái? - HiÖu trëng trêng ta ®Çu tiªn lµ ai? 2. Tæ chøc: - Gv nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp. - Cö th kÝ, ban gi¸m kh¶o. V. Tiến hành hoạt động: - Mục tiêu: - Học sinh nắm được cỏc truyền thống tốt đẹp của nhà trờng, những tấm gơng d¹y tèt cña gi¸o viªn vµ g¬ng nh÷ng häc sinh ch¨m häc. - Giáo viên: Giíi thiÖu néi dung ch¬ng tr×nh, - Néi dung nãi vÒ truyÒn thèng cña nhµ trêng (Gv chuÈn bÞ). - Nh÷ng mÈu chuyÖn, nh÷ng tÊm g¬ng vÒ thÇy c« vµ nh÷ng thµnh tÝch cña - Thµnh tÝch cao nhÊt cña trêng, líp ta trong n¨m häc qua lµ g× - N¨m häc 2012 - 2013, trêng ta cã bao nhiªu Hs giái? - HiÖu trëng trêng ta ®Çu tiªn lµ ai? - LÇn lît nªu c©u hái vµ yªu cÇu cuéc thi. - Các đội tiến hành thi. - Th kÝ c«ng bè kÕt qu¶. - C¶ líp h¸t bµi: Líp chóng ta ®oµn kÕt. VI. Kết thúc hoạt động: - Gv nhận xét, đánh giá buổi hoạt động..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TuÇn 6 : TiÕt 11 : TËp viÕt (Líp 1) Bµi 6 : Nho kh«, nghÐ ä, chó ý, c¸ trª. l¸ mÝa( Tiết 1). I. Môc tiªu: - Viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ viết thờng, cì võa theo vë TËp viÕt 1, tËp mét. - Trình bày sạch, đẹp II. §å dïng d¹y - häc: - GV : Ch÷ viÕt mÉu - HS :vë tËp viÕt , bót ch× III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: chữ số, cá rô - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi-ghi b¶ng: b. Híng dÉn häc sinh quan s¸t - nhËn xÐt:. nho khô nghé ọ chú ý - GV ®a ch÷ mÉu: nho kh« ? Cã tõ g×? Gåm mÊy ch÷? ? Chữ nào đứng trớc, chữ nào đứng sau?. - HS viết bảng con. - HS tr¶ lêi - HS nªu c¸c dßng cÇn viÕt. Nho và từ khô Chữ nhờ đứng trước chữ o đứng sau Chữ h,chữ k Khoảng cách bằng con chữ o. ? C¸c nÐt nµo cao 5 ly ? Ch÷ nho c¸ch ch÷ kh« bao nhiªu? * T¬ng tù víi ch÷ nghÐ ä, chó ý GV giíi - Học sinh đọc thiÖu lÇn lît. c. Híng dÉn viÕt. - HS nªu c¸c dßng cÇn viÕt. nho. khô. - HS viÕt vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nghé ọ chú ý. - Thu bµi. - Nêu yêu cầu bài viết - GV võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt. - Nªu l¹i c¸c tõ cần viÕt. ? Dßng thø nhÊt viÕt ch÷ g×? - GV kiÓm tra bót, t thÕ ngåi viÕt - Khoảng cách các chữ đợc viết nh thế nào? * T¬ng tù víi c¸c ch÷ cßn l¹i. - GV theo dâi híng dÉn bæ sung. * Thu bµi chÊm. - nhËn xÐt. - GV thu mét sè bµi chÊm.. - NhËn xÐt - tuyªn d¬ng 4. Cñng cè - DÆn dß: ? TËp viÕt nh÷ng tiÕng nµo? ? ViÕt cì ch÷ nµo?Kho¶ng c¸ch nh thÕ nµo ? - VÒ tËp viÕt vµo vë giÊy tr¾ng cì ch÷ nhì. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Ngµy so¹n : Thø bảy ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2013 ( ChuyÓn d¹y : Ngµy …../ …/…….) TuÇn 6 : TiÕt 12 : To¸n (T¨ng cêng. Líp1A) Bµi 12: ¤n : Sè 0 I. Môc tiªu : - HS đọc và viết đợc số 0 và đếm đợc xuôi , ngợc từ 0 đến 9 và từ 9 về 0 - HS biÕt so s¸nh sè 0 víi c¸c sè trong ph¹m vi 9, biÕt vÞ trÝ sè 0 trong d·y s« tõ 0 đến 9 II. §å dïng d¹y häc : - GV: B¶ng phô ghi bµi tËp - HS : B¶ng con , vë to¸n … III. Các hoạt động dạy học: - H¸t 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - Đếm từ 0 đến 9 và từ 9 về 0 bằng que - HS đếm bằng que tính tÝnh - ViÕt b¶ng con - ViÕt b¶ng con: 0, 5, 9 - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b. Híng dÉn lµm bµi tËp. * Bµi 1: ViÕt sè 0. - Nªu yªu cÇu cña bµi - Híng dÉn c¸ch viÕt. 0. 0. - HS viÕt b¶ng con: 0 - NhËn xÐt bµi cña b¹n. 0. - GV nhËn xÐt , söa c¸ch viÕt cho hs * Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Nªu yªu cÇu cña bµi - Híng dÉn hs lµm bµi 0 1 3 5 2 0. 2. 1 5 8 - Ch÷a bµi, chÊm ®iÓm cho hs * Bµi 3:ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - Nªu yªu cÇu cña bµi, híng dÉn hs lµm bµi 0 2 1 6. 8 1. 0 3. 5. 5 7 - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt khen ngîi hs * Bµi 4: >, <, = ? 0…1 0…5 7…0 2…0 0…2 8…0 0…4 2…2 0…3 9…0 0…6 0…0 - Híng dÉn hs lµm bµi (miÖng) - Híng dÉn hs viÕt vµo vë vµ lµm bµi - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 5: Khoanh vµo sè bÐ nhÊt. - Nªu yªu cÇu - Híng dÉn hs c¸ch lµm 9 , 5 , 0 , 2 - NhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - Nh¾c hs vÒ «n bµi. - Nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi HS lµm bµi miÖng, lªn b¶ng lµm bµi - HS đọc bài 0,1,2,3,4,5 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi trªn b¶ng líp - HS nhËn xÐt. - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi miÖng - HS viÕt vµ lµm bµi vµo vë « li 0<1 0<5 7>0 2>0 0<2 8>0 0<4 2=2 0<3 9>0 0<6 0=0 - HS nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi - HS viÕt sè bÐ nhÊt vµo b¶ng con - 1 hs lªn b¶ng khoanh : 0 - HS nhËn xÐt. TuÇn 6 : TiÕt 12 : TËp viÕt (Líp 1A) Bµi 6 : Nho kh«, nghÐ ä, chó ý, c¸ trª. l¸ mÝa( Tiết 2) I. Môc tiªu: - Viết đúng các chữ: cá trê, lá mía kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tËp mét. - Trình bày sạch, đẹp II. §å dïng d¹y - häc:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV : Ch÷ viÕt mÉu - HS :vë tËp viÕt , bót ch× III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: nghộ ọ - GV nhËn xÐt 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi-ghi b¶ng: b. Híng dÉn häc sinh quan s¸t - nhËn xÐt:. - HS viết bảng con. cá trê lá mía. - HS tr¶ lêi - HS nªu c¸c dßng cÇn viÕt.. - GV ®a ch÷ mÉu: cá trê. đứng sau. ? Tiếng cá cã Gåm mÊy ch÷? ? Chữ nào đứng trớc, chữ nào đứng sau?. Chữ c,chữ a.. - Có gồm có chữ c và chữ a Chữ c đứng trước chữ a. Khoảng cách bằng con chữ o ? C¸c nÐt nµo cao 2 ly. ? Tiếng cá cách tiếng trê bao nhiªu? * T¬ng tù víi ch÷ lá mía GV giíi thiÖu lÇn lît. c. Híng dÉn viÕt.. cá trê lá mía. - Học sinh đọc - HS nªu c¸c dßng cÇn viÕt. - HS viÕt vµo vë.. - Nêu yêu cầu bài viết - GV võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt. - Nªu l¹i c¸c tõ cần viÕt. ? Dßng thø nhÊt viÕt ch÷ g×? - GV kiÓm tra bót, t thÕ ngåi viÕt - Khoảng cách các chữ đợc viết nh thế nào?. - Thu bµi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * T¬ng tù víi c¸c ch÷ cßn l¹i. - GV theo dâi híng dÉn bæ sung. * Thu bµi chÊm. - nhËn xÐt. - GV thu mét sè bµi chÊm.. - NhËn xÐt - tuyªn d¬ng 4. Cñng cè - DÆn dß: ? TËp viÕt nh÷ng tiÕng nµo? ? ViÕt cì ch÷ nµo?Kho¶ng c¸ch nh thÕ nµo ? - VÒ tËp viÕt vµo vë giÊy tr¾ng cì ch÷ nhì. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - HS nêu.. TiÕt 6 : TuÇn 6 : Sinh ho¹t Bài : Sơ kết hoạt động tuần 6 I. Môc tiªu: - GVCN gióp HS vµ tËp thÓ líp : - Thấy đợc các u điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần . - Biªt th¶o luËn t×m ra biÖn ph¸p , ph¬ng híng kh¾c phôc nh÷ng h¹n chÕ , khã kh¨n vµ tån t¹i . - Cã ý thøc trung thùc phª vµ tù phª b×nh nh»m x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, tiÕn bé , ngoan ngo·n vµ tù qu¶n . II. ChuÈn bÞ : Líp trëng vµ c¸c tæ trëng tæng hîp s¬ kÕt tuÇn . III . Các hoạt động dạy học : 1 . ổn định tổ chức : Văn nghệ tổ đầu giờ 3tổ / 3tiết mục .. 2 . KiÓm tra bµi cò : - Xem xÐt sù chuÈn bÞ cña HS . - GV vµ tËp thÓ líp kiÓm tra sù tiÕn bé cña c¸c trêng hîp vi ph¹m tuÇn tríc . - GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 3 . TiÕn hµnh buæi s¬ kÕt : a) Lớp trởng điều khiển cấc tổ báo cáo hoạt động của tổ trong tuần . - TËp thÓ líp gãp ý bæ sung cho c¸c tæ b) Líp nghe I . S¬ kÕt : báo cáo sơ kết 1 . Đạo đức : - Ưu điểm : cña líp vµ ………………………………………………………………... thống nhất đề ……………………………………………………………… nghÞ tuyªn d- - Tån t¹i :…………………………………………………… ……………………………………………………………….. ¬ng nh¾c 2 . Häc tËp : - ¦u ®iÓm :……………………………………. nhë tríc cê ………………………………………………………………… (nÕu cã ) - BiÓu quyÕt = - Tån t¹i :……………………………………………………. ………………………………………………………………… gi¬ tay. c ) Líp th¶o 3 . NÒ nÕp : - ¦u ®iÓm & Tån t¹i :…………………………. luËn vµ thèng - Chuyªn cÇn : ……………………………………………….. - Các hoạt động tự quản :……………………………………. nhÊt biÖn pháp xử lí các - Các hoạt động ngoài giờ ..thể dục –vệ sinh : ………………………………………………………………… trêng hîp vi ph¹m néi quy ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ( nÕu cã ) - BiÓu quyÕt = gi¬ tay. d ) Líp b×nh 4 . §Ò nghÞ : - Tuyªn d¬ng :………………………………… xÐt xÕp lo¹i ………………………………………………………………… thi ®ua hµng ………………………………………………………………… tuÇn /th¸ng& ………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ………………………………………………………………… 4. Ph¬ng híng : -Líp th¶o luËn, thèng nhÊt ph¬ng híng cho tuÇn 7: - Khắc phục những điểm còn yếu trong tuần 1phát huy những mặt mạnh để kết quả đạt cao hơn ( BiÓu quyÕt = gi¬ tay) 5. DÆn dß : * GVCN: - §¸nh gi¸ nhËn xÐt chung vÒ giê häc . - Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . - GV : BiÓu d¬ng , khen ngîi (nÕu cã ) tríc líp . - GV rót kinh nghiÖm cho bé m¸y tù qu¶n cña líp . tõng th¸ng .. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(16)</span>