So sánh điểm giống nhau và khác nhau của từ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
KHOA NGOẠI NGỮ
***********

BÁO CÁO TỐT NGHIỆP

ĐỀ TÀI:

SO SÁNH ĐIỂM GIỐNG NHAU VÀ
KHÁC NHAU CỦA TỪ /ZAI/ VÀ /ZHE/

Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thị Thu Trang
Lớp

: D17TQ05

Khố

: 17

Ngành

: Ngơn ngữ Trung Quốc

Giảng viên hướng dẫn

: Ths.Phạm Nguyễn Nhật Minh

Bình Dương 11/2020
1

土龙木大学
外语系汉语专业
***********

论文
论文题目：

现代汉语“在”和“着”的对比

学生姓名

：阮氏秋妝

学号

：1722202040275

班级

: D17TQ05

专业

: 现代汉语

指导老师姓名

: 范阮日明 硕士

平阳省，2020 年 11 月

2


目录
摘要 .................................................................................................................. iii
ABSTRACT ..................................................................................................... iv
前言 ................................................................................................................... 1
1. 选择缘由与意义：................................................................................... 1
2. 讲究任务： .............................................................................................. 1
3.讲究的目的：.............................................................................................. 2
4．讲究对象和范围： ................................................................................... 2
5．文献综述：............................................................................................... 2
第一章：现代汉语“在”的语法，语义特点 ..................................................... 3
1.1．“在”的词性： ........................................................................................ 3
1.2．“在”的语法： ........................................................................................ 3
1.2.1

“在”的动词： .................................................................................... 3

1.2.2 “在”的介词：不能单独使用、不能重叠、一般不能加动态助词
“了、着、过”。 ......................................................................................... 4
1.2.3“在”的副词： ......................................................................................... 6
1.3 一些错误：............................................................................................... 7
第二章：现在汉语“着”的语法、语义特点 ................................................. 9
2.1“着”的词性：.......................................................................................... 9
2.2 “着”的语法： ......................................................................................... 9
2.2.1 “着”的助词： ...................................................................................... 9
2.2.2“着”/zháo/的动词： ........................................................................... 15

2.3 一些错误：............................................................................................. 16
i


第三章：现在汉语“在”和“着”的对比 ..................................................... 19
3.1 共同点：................................................................................................. 19
3.2：不同点: ................................................................................................ 19
结论 ................................................................................................................. 21
1.在句法上: ................................................................................................ 21
2.在语义上： .............................................................................................. 21
参考综述 ......................................................................................................... 22

ii


摘要
本文除了前言和结论以外，也把讲究内容分成三个部分。前言部分说
明本文讲究的选择缘由与意义，讲究任务，讲究的目的，讲究对象和范
围。第一章主要的内容是现代汉语的“在”的语法，语义特点，同时把
“在”的词性、“在”的语法和一些错误进行分析。本文指出“在”所表
达的意思及在句子中能当句子的成分。第二章主要的内容是现代汉语的
“着”的语法，语义特点，同时把“着”的词性、“着”的语法和一些错
误进行分析。本文指出“着”所表达的意思及在句子中能当句子的成分。
第三章主要的内容是现代汉语“在”和“着”的对比，指出两者在句法和
语义的异同。
关键词：现代汉语“在”、动词、介词、副词
现代汉语“着”、助词、动词

iii

ABSTRACT
In addition to the preface and conclusion, this article also divides the
exquisite content into three parts. The preface explains the reason and
significance of the choice, the task, the purpose, the object and the scope. The
main content of the first chapter is the grammatical and semantic features of
"Zai" in modern Chinese. At the same time, it analyzes the part of speech of
"Zai", the grammar of "Zai" and some errors. This article points out the meaning
of "Zai" and its components in the sentence. The main content of the second
chapter is the grammatical and semantic characteristics of "zhe" in modern
Chinese. At the same time, it analyzes the part of speech of "zhe", the grammar
of "zhe" and some errors. This article points out the meaning of "zhe" and its
components in the sentence. The main content of Chapter 3 is the comparison
between "Zai" and "zhe" in modern Chinese, pointing out the syntactic and
semantic similarities and differences between the two.
Keywords: Modern Chinese "Zai", verb, preposition, adverb
Modern Chinese "Zhe", auxiliary words, verbs

iv


前言
1. 选择缘由与意义：
近年来，越南的经济取得了较高的增长速度和较全的发展。对外
经济活动和国际经济一体化取得了新进展。这也是为越南带来了许
多新的机遇和挑战。在当前的经济一体化背景下，熟练把握外语已
经成为必不可少的技能。外语是我们与知识和世界文化之间的桥梁
和手段。
我很幸运成为一个土龙木大学中文系的学生。自豪是我正在学习
世界上人口最多的国家和地区的语言，其文化已有数百年的历史，

并且是世界第二最发达的经济体。在学习的过程中，我发现对越南
人和其外国人的角度来看，学习汉语的语法是特别难的事情。汉语
有介词、助词、形容词、副词、。。。。。。每个都有自己的功能
和用法，所以我做这个论文是想把两个字要我觉得最难用来讲究。
是现代汉语的“在”和“着”。
2. 讲究任务：
为了到达的讲究目的，本文要完成的任务包括：
1. 进行讲究现代汉语“在”的语法，语义特点。

1


2. 进行讲究现代汉语“着”的语法，语义特点。
3. 最后是指出现代汉语“在”和“着”的共同点，不同点。
3.讲究的目的：
让大家更了解现代汉语“在”和“着”的用法。让大家知道现代汉语
的

“在”和现在汉语的“着”有很大的差别。在本文中，错误的部分让

大家可 以避免一些错误用它们的时候。

4．讲究对象和范围：
现代汉语“在”、动词、介词、副词和现代汉语“着”助词、动词。

5．文献综述：
[1]对外汉语本科系列教材。“Giáo trình hán ngữ” Trương Văn Giới-Lê Khắc
Kiều Lục.
[2]实用汉语语法。“Ngữ pháp tiếng Trung thực hành” TS.Phạm Thị Trâm.
[3]新 HSK 考试指南五，六级。“Cẩm nang luyện thi” TS. Nguyễn Thị Quỳnh

Vân.
[4]中级现代汉语语法。“ Ngữ pháp tiếng Trung hiện đại”Từ Tinh Ngưng.

2


第一章：现代汉语“在”的语法，语义特点
1.1．“在”的词性：
汉语中，一个字有很多词性。但“在”总共有三种：
+ 第一：是动词。“在”的动词用来表示动作。
+ 第二：是介词。“在”的介词用来表示时间、处所、方向。
+ 第三：是副词。“在”的副词用来表示正在进行。
1.2．“在”的语法：
1.2.1 “在”的动词：
1.2.1.1.“在”是动词，后边加上表示位置的词语做句子的谓语，用于
指示人或者事物的位置。
例如：
（一） 他在家。
（二） 阿友在图书馆。
（三） 我朋友在学校。

1.2.1.2“在”表示存在，用意象作主语，动词必须用“在”
3


例如：
银行在学校。{ 银行就是意象}
1.2.2 “在”的介词：不能单独使用、不能重叠、一般不能加动态助词“了、
着、过”。
1.2.2.1“在” 在越南语中等于“”表示动作结束的位置/地方，常常放

在动词后边。
结构：主语+动词+“在”+位置/地方。
例如：
（一）我在家看电视。Tôi đang ở nhà xem tivi.
（二） 她的姐姐在图书馆看书。Chị gái cô ấy đang ở thư viện đọc sách.
（三）他儿子在医院工作。Con trai anh ấy đang ở bệnh viện làm việc.
*注意：只有一些有关的动词才可以用这把结构。
例如：
我住在农村。

4


*“住” 是动词与地点直接相关。有一些动词，比如：看，吃，
玩，。。。。。。不能直接放在“在”+地点前边。为了表示在何处进
行，必须动词之前加上短语+“在”+ 地点。例如：在公园。

*用“动词+“在””还是““在”+动词”执行动作时不受地点/地方的影
响。
例如：
他在路上晕倒了。
张老师在食堂吃饭。
1.2.2.2 指人的名词或代词，不能单独做介词“在”的宾语表示处所，
后边一定要加上“这儿”或者“哪儿”。
例如：
在他这儿看电影。X 在他看电影。
在朋友那儿跳舞。X 在朋友跳舞。

1.2.2.3“在。。。。。。上”表示“在。。。。。。方面”的意义。
“在。。。。。。中”表示范围或过程。“在。。。。。。下”表示条

件。可以用“在。。。。。。下”句式的词语主要有“教育、支持、鼓

5


励、鼓舞、带动、要求、帮助、影响、。。。。。。双音节动词，而且这
些词语前面往往要加上表示“谁的”这样的词语。
例如：
（一）

在我的印象中，他总是很沉默，不太爱说话。

（二）

在工作上她是一个很能干的人，可是在生活中却一

蹋糊涂。
（三）

在朋友的帮助下，他的口语有了很大的提高。

*注意：“在”的介词一般不能单独成为句子、绝大多数“在”的介词后
边总是带着名词、代词构成介词结构充当状语、补语和定语。

1.2.3“在”的副词：
1.2.3.1“在”是副词，动词前边加上“在”，或者句末用语气助词“呢”表示动
作正在进行。
结构：
肯定：主语+正在/在+动词+（呢）
否定：没+在/没有

疑问：在+动词+吗？

6


1.2.3.2“在”表示动作在某个时间内或某一段时间里进行。
例如：
（一） 十几年来，他一直都研究日本语法。
（二） 他们去的时候，我在学习汉语语法。
（三） 每次去他家，他总在看电影。

*“正在”：恰好+进行。
例如：
王大夫正在给病人看病。

*注意：
1．“在”前边可以加“又、一直、十几年来、。。。。。。”。但是
“正在”不可以。
2. 在句子中还有动作进行的地点，只用一个“在”。
如: 他（正）在房间里听音乐。
1.3 一些错误：
“在”的越南中翻译成“ở”。但 “在”表示存在而“ở”意思是住。

7


*注意：“在”一直站在主语后边和动词前边。但“ở”在越南中在哪都
可以。
例如：
汉语：

我学习在土龙木大学。（X） 我在土龙木大学学习。（）
越南：
Tôi đang học ở trường Đại học Thủ Dầu Một. (）
Tôi ở trường Đại học Thủ Dầu Một học.(）

8


第二章：现在汉语“着”的语法、语义特点
2.1“着”的词性：
“着”有两个发音：
 第一：/zhe/ 是助词
 第三：/zháo/是动词
2.2 “着”的语法：
2.2.1 “着”的助词：
“着”是动态助词。动态助词是站在动词后边表示附加意义的助词。
特点：没有是在意义、不能单独使用。
用途：助词不能单独充当句子成分，总是站在别的词、词组后
边或站在句末
例如：
保卫着祖国。（站在动词后边）
2.2.1.1 动态助词“着”站在动词后边，表示动作或行为在特定时间
内还在进行或处于某种状态或某种状态在持续。
 结构：
9


肯定：动词+着+宾语
否定：没+动词+着

+疑问：动词+着+没有？/吗？
例如：
他们正谈着。（动词正在进行）
门开着，电灯亮着。（状态在持续）
我们坐着喝茶。（处于某种状态）
2.2.1.2 动态助词“着”表示存在。
结构：地方+动词+着+宾语

=主语+在+地方+动词+着
例如：
花在门前摆着。
动态助词“着”表示第二个动作的状态或方式。
例如：我忙着预备学堂里的功课。

2.2.1.3“形容词+着+表示持续状态。
例如：他红着脸向姑娘表达了爱意。
10


2.2.1.4 两个动词连用，表示一个动作持续出现的同时出现哦而第二个动
作。
例如：我妈妈说着说着留下了眼泪。
小王听着听着就入了迷，他守在收音机旁边不走了。

*注意一些情况：
（一）动词有宾语时，“着”放在动词和宾语之间。
例如：
听到爸爸回来了，孩子连鞋也没穿，光着脚跑了出来。
（二）动词后有补语时，不用“着”。
例如：

他高兴着得跳了起来。（X）
我等你一小时了你才来。（X）
（三）动词后有“在+处所宾语”时，不能用“着”。
例如：
他躺着在床上看书。

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(四）非持续性动词不能加“着”。这样的动词有“死、来、去、
懂、毕业、停止、知道、以为、同意、记得、忘记”等等。
例如：
我同意着你的观点。（X）

2.2.1.5“着呢”：“着”和语气词“呢”的连用，放在句末，表示状态的
持续，有夸张的语气，还可以表示程度深。
例如：
你得到出国的邀请，现在正忙着呢。
妈妈说咱们中国好看的电影多着呢。

2.2.1.6“来着”用在句末，表示某一情况在不久以前发生过，意思同
“呢”，有描述、解释、责备 deng 语气。有时时早已过去的事，用“来
着” 表示好像刚刚发生。
例如：
现在才说，晚了，早干嘛来着？
看样子他不想帮忙，谁让你说他坏话来着。
2.2.1.7 V1 着（O） V2 （O）:V1 时动作者在进行 V2 时的状态话方式。

12

例如:
(一) 孩子哭着找妈妈。
(二) 他背着书包去了图书馆。
(三) 他闹着让我给他买玩具。
*注意：
（一）有两个特别的句式：
例如：我急着赶火车，不能和你多说了。
他忙着准备考试，没有时间陪我们玩儿。
（二）如果动作进行的地点和方式都要表示，有两种方法。
例如：他在沙发上坐着看电视。
他坐着沙发上看电视。
2.2.1.8 V1+着+V1+着+V2：V1 动作进行的过程中 V2 动作发生了。
例如：
（一） 他拿起一本书打发时间，读着读着，他觉得非常有意
思，于是开始动手把它翻译成英语。
（二） 他跟我妈妈包饺子，包着包着，就走神了。
13


*注意：V1 所表达的信息一定在上文有所交代，V2 则一定表达一种
新情况、新状态的出现，而且这种新情况或新状态往往是出乎意料的。因
此，V2 前常常可以加上“突然、忽然、竟然、不知不觉、不由得、忍不
住、不由自主”等词语。
2.2.1.9 动作后某物处于某种状态：{处所}+处所+着+宾语。
例如：
（一） 墙上贴着一张画。
（二） 脸上带着愉快的微笑。
（三） 他穿着意一件黄色的衣服。

*注意：
（一）一些动词一般不与“着”:
+ 属性或关系动词（恒定属性，缺乏可变性特征）：是
、姓、属于、等于、好像、适合、值得、作为、当作。

+心里或生理状态动词（本身就是状态）：认为、知道
、懂、明白、害怕、主张、尊敬、失望。

+位移动词（缺乏可供把握的具体特征，与“状态”

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冲突”：来、去、到达、离开、前往、过去、上来

+包含结果或内含结果义动词：
瞬间动词:死、断、折、倒、胜利、失败停止。
结果动词：认识、发现、丢去、想起、记得、忘记
、看见、听见、碰见、遇到、毕业。
（二）“着”主要用来描写，因此，在对话中询问别人做
什么，不能用“着”。
例如：

A:小王在干什么？
B:他在打篮球。
（不能用：他打着篮球。）
（三）“着”后面都不能加“一下”和时量词语。
例如：
他看着我一下。（X）{他看着我一分钟}

2.2.2“着”/zháo/的动词：
2.2.2.1 动词“着”表示经过努力，达到了目的。
15


例如：
他点着烟，默默地抽起来。
2.2.2.2 着什么急：句中“什么”表示反问，表示不满，不同意对方
说的某一句话。
如：
说什么？别说了，上课了。
着什么急？时间还早呢。

2.2.2.3“着”用来应答，表示同意。
例如：
（一） 着，咱们就这么办!
（二） 这话着哇！
2.3 一些错误：
第一错误：当两个动词同时出现时，第一动词表示第二动词的实现方式
“着”必须站在动词后边。
例如：
(一) 他常常躺看着书。（X）
16


他常常躺着看书。（）
（二）不用站回答着。（X）
不用站着回答。（）
第二错误：动宾结构中，动态助词“着”不能站在宾语后边而是站在动词
和宾语中间。

例如：
（一） 外边正下大雪着。（X）
外边正下着雪。（）
第三错误：动态助词“着”跟“在+地方/处”的结构时。
例如：
（一） 别坐着在地上吃饭。（X）
别在地上坐着吃饭。（）
第四错误：当强调人或事物的存在状态时，在动词后边加上“着”。
例如：
（一） 房间里放一张床。（X）
房间里放着一张床。（）
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（二） 门上贴“福”字。（X）
门上贴着“福”字。（）
第五错误：当动词后边有补语就不能用“着”。
例如：
（一） 我等着你五年了，你怎么还没回来？
我等你五年了，你怎么还没回来？
（二） 他学着三年多了。（X）
他学三年多了。（）
第六错误：在句子中，使用能愿动词就不能用“着”，
例如：
（一） 你能说着汉语吗？（X）
你能说汉语吗？（）

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第三章：现在汉语“在”和“着”的对比
3.1 共同点：
“在”和“着”后面都不能加“一下”和时量词语。
例如：
他在看我一下（/一分钟）
他看着我一下（/一分钟）

3.2：不同点:

词性

在

着

副词

助词

在+动词

动词+着

-强调动作正在进行。

-表示动作在持续或保

例如：我在学习，千万
别打扰我。

持状态，描写人，事
物。
例如：他们正谈着话
呢。

19