Tuan 9 Tiet 18 HH8 Hinh thoi NH 2013 2014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 9 Tieát: 18. §11. HÌNH THOI. Ngày soạn: 14/10/2013 Ngaøy daïy: 17/10/2013. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Hiểu định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết của hình thoi 2. Kỹ năng: - Vẽ và chứng minh được một tứ giác là hình thoi 3. Thái độ: - Ý thức học tập,nhanh nhẹn, tính thực tiễn. II. Chuaån bò: 1. GV: SGK, thước thẳng, êke 2. HS: SGK, thước thẳng, êke III . Phöông phaùp: - Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp tái hiện IV. Tieán trình 1. Ổn định lớp:(1’) 8A1……………………………………………………………………………………………………………………… 8A2…………………………………………………………………………………………………………………….. 2. Kiểm tra bài cũ: - Xen vào lúc học bài mới. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: (10’) 1. Ñònh nghóa: -GV: Giới thiệu cho HS -HS: Chú ý theo dõi. biết tứ giác ABCD có 4 cạnh bằng nhau nên tứ giác ABCD được gọi là hình thoi. -GV: Thế nào là hình thoi? -HS: Trả lời. Hình thoi là tứ giác có 4 cạnh bằng -> Choát laïi baèng moät meänh nhau. đề tương đương. ABCD laø h.thoi  AB = BC = CD = -GV: Hãy chứng minh hình DA thoi theo định nghĩa cũng là -HS: Chứng minh. Nhö vaäy, hình thoi cuõng laø hình bình hình bình haønh. haønh. Hoạt động 2: (17’) 2. Tính chaát: -GV: Theo tính chất của -HS: Hai đường chéo của Hình thoi coù taát caû caùc tính chaát cuûa hình bình hành, hai đường hình thoi cắt nhau tại trung hình bình hành. chéo của hình thoi có tính điểm của mỗi đường. chaát gì? -GV: Hãy phát hiện thêm -HS: Trả lời. Ñònh lyù: Trong hình thoi: các tính chất khác nữa của - Hai đường chéo vuông góc với nhau. hai đường chéo. - Hai đường chéo là các đường phân -HS: Laéng nghe vaø nhaéc laïi giaùc cuûa caùc goùc cuûa hình thoi. -GV: Giới thiệu định lý. noäi dung ñònh lyù. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH. GHI BAÛNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV: Hướng dẫn HS vẽ -HS: Chú ý theo dõi, vẽ GT ABCD là hình thoi AC  BD hình vaø ghi GT, KL. hình vaø ghi GT, KL. AC là đường phân giác của góc A KL BD là đường phân giác của góc B CA là đường phân giác của góc C DB là đường phân giác của góc D. -GV: ABC laø tam giaùc -HS: ABC caân taïi B. gì? -GV: Vì sao? -HS: AB = BC (caïnh h.thoi) Chứng minh: -GV: Trong ABC thì -HS: Đường trung tuyến ABC caân taïi B (AB = BC) đoạn BO là đường gì? BO là đường trung tuyến trong tam -GV: Đường trung tuyến -HS: BO cũng là đường giác cân nên BO cũng là đường cao, trong tam giác cân cũng là cao, cũng là đường phân cũng là đường phân giác. đường gì? giaùc. Do đó: BD  AC và BD là đường phân -GV: Vậy, BD  AC và BD -HS: BD là đường phân giaùc cuûa goùc A. là đường phân giác của góc giác của góc A. Tương tự ta cũng chứng minh được: naøo? AC là đường phân giác của góc A -GV: Cho HS chứng minh -HS: Ch.minh tương tự CA là đường phân giác của góc C tương tự các trường hợp DB là đường phân giác của góc D coøn laïi. Hoạt động 3: (8’) 3. Daáu hieäu nhaän bieát hình thoi: (sgk) -GV: Giới thiệu 4 dấu hiệu -HS: Chú ý theo dõi. nhận biết một tứ giác là hình bình haønh. -GV: Hướng dẫn HS cách -HS: Chú ý theo dõi. chứng minh các dấu hiệu. 4. Cuûng coá: (8’) - GV cho HS laøm baøi taäp 73 5. Hướng dẫn về nhàø: (1’) - Về nhà học bài theo vở ghi và SGK. - Laøm caùc baøi taäp 74, 75, 76. 6. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>