Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (391.63 KB, 77 trang )

Không tìm thấy file

Trích đoạn

Tài liệu liên quan

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
- 63
- 1
- 0
Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học
- 77
- 9
- 60
Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử và địa lý địa phương (môn lịch sử và địa lý) ở tiểu học
- 42
- 1
- 3
Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp làm mẫu trong dạy học môn lao động kỹ thuật ở tiểu học
- 57
- 1
- 3
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 – THPT - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỊA LÝ
- 58
- 908
- 1
Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi
- 115
- 983
- 0
luận văn ngành sư phạm chuyên ngành lịch sư đại học sư phạm hà nội Sử dụng Phương Pháp trò chơi trong dạy học Địa lí lớp 11 – THPT
- 66
- 1
- 9
Sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học môn Giáo dục học ở trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Ninh
- 93
- 1
- 3
Sử dụng phương pháp dự án trong dạy học môn khoa học lớp 4
- 94
- 2
- 24
sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông hữu nghị lào việt nam thủ đô viêng chăn
- 170
- 665
- 0

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(276.5 KB - 77 trang) - Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học

Tải bản đầy đủ ngay