Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY LỚP 4 pptx

Rockville, MarylandRockville, Maryland
HƯỚNG DẪN PHỤ HUYNH VỀ
Chương Trình
Giảng Dạy Lớp 4
2009–2010
Rockville, Maryland
4
LỚP
•   
Nghệ Thuật
•   
Toán
•   
Nhạc
•   
Thể Thao
•   
Tập Đọc/Ngôn Ngữ
•   
Khoa Học
•   
Xã Hội Học
Vietnamese
ÐƯỜNG LỐI
Quyền chủ yếu của mỗi học
sinh là được cung cấp một
chương trình giáo khoa ưu
tú. Tất cả các học sinh đều
phải được tôn trọng, khuyến
khích, và có những cơ hội cần
thiết để bồi đắp kiến thức, khả

năng, và thái độ để trở thành
những công dân thành công
đóng góp trong xã hội.
Board of Education
Ms. Shirley Brandman
President
Mrs. Patricia B. O’Neill
Vice President
Mr. Christopher S. Barclay
Ms. Laura Berthiaume
Dr. Judith R. Docca
Mr. Philip Kauman
Mr. Timothy T. Hwang
Student Member
Ban Giám Đốc Trường Học
Dr. Jerry D. Weast
Superintendent of Schools
Mr. Larry A. Bowers
Chief Operating Ocer
Dr. Frieda K. Lacey
Deputy Superintendent of Schools
850 Hungerford Drive
Rockville, Maryland 20850
www.montgomeryschoolsmd.org
Kính gởi Quý Phụ Huynh và Giám Hộ:
Chào mừng quý vị có con vào lớp 4! Tập sách này sẽ cung cấp cho quý vị một 
cái nhìn tổng quát về chương trình lớp 4 và giải thích về những gì con em quý 
vị sẽ học trong các môn tập đọc và ngôn ngữ, toán, khoa học và xã hội học. 
Các thông tin trong tập sách sẽ giúp quý vị hỗ trợ con em trong việc học.
Montgomery County Public Schools (MCPS) cam kết sẽ cung ứng những kỹ 

năng và kiến thức cần thiết cho mỗi học sinh để thành công sau này. Để đạt 
mục đích này chúng ta phải bắt tay vào việc khi các em còn rất nhỏ. Chương 
trình giáo khoa lớp 4 của MCPS được soạn thảo với mục đích khuyến khích 
các em tham gia tiến trình học tập, cho các em hiểu thế nào là thành quả học 
tập và ý thức được giá trị của những điều các em đang học.
Quý vị có thể sử dụng tài liệu này trong các cuộc họp với thầy cô giáo cũng 
như xem như sách hướng dẫn ở nhà trong khi trò chuyện với con em về bài tập 
ở nhà cũng như việc học tập trong lớp.
Cùng cộng tác với nhân viên nhà trường là một trong những điều quan trọng 
nhất mà quý vị có thể làm để đảm bảo sự thành công của con em. Xin chúc quý 
vị một năm dồi dào sức khỏe, hạnh phúc và tràn đầy những cơ may.
Kính,
Jerry D. Weast, Ed. D.
Superintendent of Schools
MARYLAND
www.montgomeryschoolsmd.org
850 Hungerford Drive
♦
Rockville, Maryland 20850
ii • Chương Trình Giáo Khoa Lớp 4
Phụ Huynh Có Thể Giúp Con Em Như Thế Nào
Phụ huynh nào cũng muốn con em thành công trong trường học cũng như 
trong đời sống. Có nhiều cách để khuyến khích các em đạt được điều này. 
Dưới đây là một vài cách quý vị có thể giúp con đạt kết quả tốt nhất ở 
trường học:
  •   Tỏ sự quan tâm đến những gì em đang làm tại trường.
  •   Đặt các mục tiêu cao để khuyến khích con. Cho con hiểu rõ rằng 
việc học là ưu tiên hàng đầu của em.
  •   Để dành ít nhất 15 phút mỗi ngày để nói chuyện với con và đọc 
sách với em.

  •   Dành một chỗ yên tịnh cho em để em học.
  •   Giúp em với bài làm.
  •   Giới hạn thời gian xem truyền hình và nói chuyện với con về 
những gì em xem trên truyền hình.
  •   Kiểm soát thời gian em chơi các trò chơi video hoặc sử dụng 
Internet.
  •   Tình nguyện giúp đỡ trong các công việc ở nhà trường và khuyến 
khích các phụ huynh khác cùng tham gia.
  •   Nói chuyện với thầy giáo em thường xuyên về những tiến triển 
của em và những gì quý vị có thể làm để giúp em tiến triển.
  •   Khuyến khích em hoàn tất bài làm khó khăn.
Trích dẫn từ A Parent’s Guide to Achievement Matters Most, Maryland State Department of 
Education.
Phụ Huynh Có Thể Xem Những Nguyên Liệu
Về Chương Trình Giảng Dạy
Phụ huynh cần phải tham khảo các tài nguyên được đề nghị. Những tài liệu có thể tìm 
thấy tại các thư viện trường.
  •   Chương trình giảng dạy đã được MCPS kiểm lại cho môn học 
(Anh văn/ngôn ngữ, toán, khoa học, hay xã hội học), www.
montgomeryschoolsmd.org/info/curriculum/framework.html.
  •   Student Outcomes (Các Kết Quả Của Học Sinh), theo từng môn 
học và cấp lớp được đăng trên trang cải tổ chương trình giáo 
khoa của trang Web MCPS, www.mcpsmd.org/info/curriculum/
studentlearn.html.
  •   Thầy giáo của con em phụ huynh.
Nghệ Thuật-Chương Trình Giáo Khoa Lớp 4 • 1
Nghệ Thuật
Chương trình giảng dạy nghệ thuật của các lớp pre-K đến lớp 12 tại Montgomery County Public Schools (MCPS) 
được phát họa để giúp các học sinh phát triển kiến thức và kỹ năng chủ yếu hầu thông hiểu nghệ thuật-
  •   Nghệ thuật là một phương thức truyền thông mạnh mẽ, cung cấp cho các học sinh cách tìm hiểu, thông 

dịch, và tạo ý nghĩa cho các kinh nghiệm đời sống;
  •   Nghệ thuật giúp các học sinh hiểu được sự liên hệ với quá khứ và những văn hóa khác.
  •   Nghệ thuật bao gồm việc kiểm soát nguyên liệu và những khuôn mẫu trực quan, phát triển ngôn ngữ 
tượng trưng, và tham dự trong các phương thức suy nghĩ và diễn cảm với sự suy luận và thẩm mỹ.
  •   Nghệ thuật dạy học sinh cách tiếp cận hợp nhất để diễn tả và đối đáp mà cho phép các em phát triển 
những ý nghĩ nghệ sĩ duy nhất và đạt một căn bản để sáng tạo và thụ hưởng nghệ thuật.
Những Đề Tài về Nghệ Thuật Trực Quan
Chương trình nghệ thuật tiểu học được căn cứ trên các 
đề tài mà trình bày cho học sinh cách nghệ thuật thích 
ứng trong đời sống cá nhân và đời sống của nhân loại 
qua thời gian và nơi chốn. Những đề tài này vượt biên 
giới truyền thống và tạo sự liên hệ giữa học sinh, nghệ 
thuật, và những vấn đề trong đời sống thật. Đề tài này 
cũng giúp học sinh khám phá, diễn tả, truyền thông, 
và sáng tạo nghệ thuật.
Môi trường: Môi trường ảnh hưởng đến cách người 
ta suy nghĩ, cảm nghĩ, cư xử, và sống.
Truyền thông: Người ta truyền thông ý nghĩ, cảm 
tưởng, và ý kiến bằng cách sử dụng các từ, ký hiệu, 
dấu hiệu và thái độ.
Cộng đồng:  Người ta sống trong cộng đồng mà được 
xác định bởi những cá nhân, xã hội, và các tổ chức tín 
ngưởng, các giá trị và các truyển thống.
Những Vấn đề của Nhân Loại: Người ta dùng kiến 
thức, kỹ năng, và sáng tạo để đáp ứng những nhu cầu 
và ý thích của họ.
Những Khái Niệm Chủ Yếu
Trong Lớp 4, học sinh sẽ biết và có thể dùng những yếu 
tố nghệ thuật sau đây và phát họa những nguyên tắc 
khi sáng tạo và đáp ứng với nghệ thuật:  màu, đường 

kẻ, kết cấu, mẫu dạng, giá trị, không gian, hình dạng, 
mẫu, sự tương phản, sự cân bằng, sự lặp lại, nhấn mạnh, 
nhịp điệu/ chuyển động, và đồng nhất.
2 • Toán-Chương Trình Giáo Khoa Lớp 4
Toán
Mục đích của chương trình toán các lớp từ  pre-K – 12 của Montgomery County Public Schools là để các em học sinh đạt được 
sự hiểu biết về toán học thông qua việc thành thạo các kỹ năng, khái niệm và tiến trình trong toán học. Từ đó các em có thể suy 
nghĩ và lý luận theo phương pháp toán học và dùng toán học để giải quyết các vấn đề trong hoàn cảnh thực tế.
Chương trình toán ở mỗi cấp lớp được sắp xếp thành nhiều chương giảng dạy. Bảng hướng dẫn dưới đây sẽ cung cấp cho quý 
vị một khái niệm về những gì học sinh cần biết và có thể làm đươc sau khi hoàn tất chương cuối của Toán 4. Thông qua tất cả 
các chương, học sinh sẽ áp dụng các khái niệm và kỹ năng để giải quyết các vấn đề, trao đổi và lý luận theo phương pháp toán 
học và liên hệ các vấn đề với toán học.
Chương 1
  •   Nhận ra và áp dụng các mẫu về vị trí giá trị của các số lên 
đến hàng triệu.
  •   Sắp xếp, trình bày và phân tích các dữ kiện bằng các đồ thị 
và các đường biểu diễn trên đồ thị.
  •   Xác định và phân biệt số trung bình cộng, trị số trung bình, 
“mode” và “range” bằng các vật liệu cụ thể.
  •   Phân loại các góc thành góc nhọn. góc tù hoặc góc vuông.
  •   Nhận biết và mô tả các cạnh, góc, đường viền, đỉnh và các 
mặt của các hình khối.
  •   Vẽ các hình tròn, tam giác và tứ giác với các kích thước đã có.
  •   Nhận biết và mô tả các yếu tố đo lường, bao gồm diện tích, 
dung tích và nhiệt độ.
Chương 2
  •   Thành thạo về các nhóm số liên hệ trong phép nhân và chia.
  •   Nhận biết và áp dụng bội số và ước số của các số.
  •   Tìm các ẩn số và biến số trong một phương trình.
  •   Khái quát hóa một mẫu bằng cách nêu lên một nguyên tắc.

  •   Viết và đơn giản hoá các biểu thức bằng các thuộc tính của 
con số.
  •   Hoàn tất một bảng tính theo một nguyên tắc đã cho.
Chương 3
  •   So sánh, sắp xếp các phân số và các số.
  •   So sánh các số thập phân lên đến hàng trăm bằng các con 
số, hình ảnh và đồ vật.
  •   Trình bày quan hệ giữa các phân số và số thập phân.
  •   Cộng và trừ các phân số có cùng mẫu số bằng cách dùng 
các mẫu và hình vẽ.
  •   Cộng và trừ các số thập phân bằng cách dùng các mẫu và 
hình vẽ.
  •   Giải các bài toán về sự ước tính với các phân số và số 
thập phân.
  •   Liệt kê tất cả các kết qủa có thể có trong một trường hợp 
xác suất đơn giản.
  •   Trình bày xác suất của một sự kiện với các khả năng có thể 
xảy ra dưới dạng phân số.
  •   Nhân phân số và nguyên số dùng các mẫu và hình vẽ.
Chương 4
  •   Nhân một số với một số có 2 hoặc 3 chữ số.
  •   Chia một số cho một số chia có 1 chữ số.
  •   Ước tính các sản phẩm để xác định sự hợp lý của các câu 
trả lời.
  •   Ước tính và xác định thời gian trôi qua.
Chương 5
  •   Nhận biết các dạng sao chép, đối chiếu và xoay chiều của 
các hình.
  •   Chọn lựa các yếu tố thích hợp và dùng các đơn vị tiêu 
chuẩn để giải các bài toán về đo lường.

  •   Giải các bài toán về diện tích, chu vi, thể tích và thời gian 
trôi qua.
  •   Lập và dùng các công thức để giải các bài toán về diện tích 
và chu vi của các hình chữ nhật.
  •   Nhận biết các trường hợp thể hiện bằng một số âm.
Các Nguồn Hướng Dẫn Về Chương Trình
Giáo Khoa Dành Cho Phụ Huynh
Phụ huynh nên xem các nguồn hướng dẫn dưới đây trước
“Cách Phụ Huynh có Thể Tìm Hiểu Về Các Nguồn Hướng
Dẫn Về Chương Trình Giáo Khoa,” trang ii.
Các trang web được giới thiệu bởi
National Council of Teachers of Mathematics:
National Council of Teachers of Mathematics Illuminations, 
www.Illuminations.nctm.org. Từ NCTM Web site. Đây là một tổ 
chức về các nghiên cứu toán học, bài học, dụng cụ, và các nguồn 
thông tin. Xin gọi 703-620-9840.
Math Archives, ,“Topics in Mathematics,” ,”(Các Thành Quả
về Toán Học) ,”  />đề tài ở trình độ căn bản cũng như cao cấp với các đường dẫn đến 
các trang web và bài học liên hệ. Xin liên lạc SunSite, University 
of Tennessee, Mathematics Dept., Knoxville, TN 37996.
Education Place, “Brain Teasers,” www.eduplace.com/math/
brain/.  Do Houghton  Mifin  Company,  soạn  thảo,  trang  web 
này bao gồm các bài toán và bài giải hàng tuần cho các lớp 3–4, 
5–6, và 7–8.
Figure This, (Hãy hình dung điều này), www.gurethis.org/. 
National Council of Teachers of Mathematics. Do U.S. Department 
of Education và National Science Foundation tài trợ. Đi vào “Math 
Index.” Trang web này cung cấp các ứng dụng loại  puzzle trong 
nhiều môn như đại số, hình học, đo lường, con số, và thống kê/
xác suất cùng với các lời giải. Mỗi mục cho thấy toán học có thể 

được ứng dụng vào đời sống thực tế ra sao. Xin liên hệ NCTM, 
1906 Association Drive, Reston, VA 20191-1502. Xin gọi 703-
620-9840.
Math Forum @ Drexel, www.mathforum.org. Drexel University. 
Có đường dẫn đến các sinh hoạt và bài tập về số học/toán học 
nhập môn liên quan đến những phép tính căn bản và các đề tài căn 
bản khác về toán học. Trang web cung cấp rất nhiều nguồn hướng 
dẫn. Xin liên hệ Math Forum, 3210 Cherry Street, Philadelphia, 
PA 19104. Xin gọi 800-756-7823.
Helping Your Child Learn Math, (Giúp Con Bạn Học Toán),
do USDE soạn thảo năm 1999, www.ed.gov/pubs/ parents/Math/.  
Cung cấp các ứng dụng về toán trong đời sống hàng ngày. Ấn bản 
thứ hai của  Helping Your Child Learn Math (Giúp Con Bạn Học 
Toán) dành cho phụ huynh học sinh từ mẫu giáo đến lớp năm. 
Nội dung sách đã được sửa đổi, có nhiều sinh hoạt hữu ích, vui 
nhộn nhằm giúp trẻ học và áp dụng các khái niệm toán học như 
hình học, đo lường, thống kê và xác suất. Tất cả các sinh hoạt đều 
liên quan đến đời sống hàng ngày và nhiều bài học các em đang 
học trong trường. Xin gọi 800-USA-LEARN.
CÁC TRANG KHÁC VỀ TOÁN:
www.multiplication.com, www.multiplication.com/parents.htm.
Trang web cung cấp cho phụ huynh nhiều phương pháp để dạy 
các bảng cửu chương. Đồng thời phụ huynh cũng có thể tìm thấy 
các trò chơi, thẻ toán (ashcards), các bảng tính, các sinh hoạt và 
các nguồn hướng dẫn khác. Trang web áp dụng hai phương pháp 
dạy— phương pháp cổ điển và phương pháp sống động/sáng tạo 
với hình ảnh, bài hát và các truyện. 
AAA Math, www.aaamath.com Trang web này gồm hàng trăm 
trang nói về các kỹ năng toán học căn bản, được phân loại theo các 
đề tài, dành cho học sinh từ lớp K – 8. Nội dung bao gồm hướng 

dẫn cho các đề tài, thực hành, các trò chơi, các bài toán, các sinh 
hoạt thực tập. Phương pháp dạy cũ nhưng sống động, vui nhộn. 
Xin liên hệ  AAA Math, Box 16498, Albuquerque, NM 87191.