Giao an MT Tuan 9 Tu khoi 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 9 MĨ THUẬT KHỐI 1 . BÀI 9 : XEM TRANH PHONG CẢNH I. MỤC TIÊU -. HS nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh.. -. Mô tả những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh.. II. CHUẨN BỊ Giáo viên: - SGV, tranh phong cảnh của hoạ sĩ: biển, đồng ruộng, phố…Tranh phong cảnh thiếu nhi, tranh Vở tập vẽ 1, một số tranh phong cảnh của học sinh năm trước. Học sinh: - Vở tập vẽ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV 1. Kiểm tra đồ dùng. Hoạt động của HS - T. hiện lệnh. 2. Dạy bài mới.  Giới thiệu bài - Quan sát 2 tranh trả lời câu hỏi:. - Quan sát. ?Tranh vẽ những gì? Màu sắc như thế nào?. - 1-2HS. Bổ xung nhận xét.. - 1HS. KL: Đó là hai bức tranh vẽ về khung cảnh thiên nhiên, 1 vẽ về phố, 1 vẽ cảnh thuyền trên sông. Giới thiệu bài mới, ghi. - Lắng nghe. tên bài và phần 1 lên bảng. a. Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh Nhắc lại tên bài. - HS nối tiếp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Quan sát tranh 2 và 3 SGK. - Mở vở. ? Cho biết sự khác nhau giữa hai tranh? Tranh nào sinh động hơn? Tranh vẽ bằng chất liệu gì?. - 1-3HS. KL: Tranh phong cảnh thường vẽ nhà cây, đường ao, sông, biển....Có thể vẽ tranh bằng chất liệu chì màu, sáp màu,. - Lắng nghe. màu nước, bút dạ, màu bột , sơn dầu,... b. Hoạt động 2; Hướng dẫn học sinh xem tranh Quan sát tranh “ Đêm hội” thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:. - T.hiện lệnh. - Tranh vẽ những gì?. - 1HS. - Tranh vẽ những màu nào? Đọc lại các câu hỏi thảo luận. - Thảo luận. KL: Tranh Đêm hội vẽ những ngôi nhà cao thấp với những. - T.hiện lệnh. mái ngối đỏ, phía trước là cây và những chùm pháo hoa. - Lắng nghe. trên trời. Tranh có nhiều màu tươi sáng: Mâù vàng, tím, xanh của pháo hoa; đỏ của ngói, xanh cây của lá cây, đen của trời, ... Quan sát tranh “Chiều về” thảo luận 3 câu hỏi. - Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm?. - T.hiện lệnh. - 1HS.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tranh vẽ những hình ảnh gì?. - Thảo luận. - Màu sắc trong tranh vẽ như thế nào? Đọc lại các câu hỏi thảo luận * GVKL: Đây là bức tranh đẹp có nhiều hình ảnh quen. - T.hiện lệnh. thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè ở vùng. - Lắng nghe. nông thôn. Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh, và có nhiều loại cảnh khác nhau. Dùng màu thích hợp để vẽ. c. Hoạt động 3: Tóm tăt nội dung bài học ? Kể tên những phong cảnh đẹp mà em biết?. - 1HS. ? Vẽ cảnh nông thôn em vẽ những hình ảnh gì?. - 1HS. ? Tương tự: Phố, biển, chùa.... - 2HS. KL. - Lắng nghe. d. Hoạt động 4; Nhận xét tiết học ? Hôm nay chúng ta học bài gì?. - 1HS. ? Tranh có những hình ảnh gì?. - 1-2HS. Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến. - Lắng nghe. xây dựng bài * Dặn dò - Chuẩn bị bài sau.... - Lắng nghe. Kí duyệt -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUẦN 9 MĨ THUẬT KHỐI 2 . BÀI 9 : VẼ THEO MẪU.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> VẼ CÁI MŨ I. MỤC TIÊU -. Hiểu đặc điểm, hình dáng, của một số loại mũ (nón). -. Biết cách vẽ cái mũ (nón). -. NDĐC : Tập vẽ cái mũ (nón) theo mẫu. II. CHUẨN BỊ Giáo viên - SGV, chuẩn bị 1 số cái mũ có hình dáng, đặc điểm, chất liệu khác nhau, hình gợi cách vẽ, bài vẽ của HS năm trước Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV 1. Kiểm tra đồ dùng. Hoạt động của HS - T.hiện lệnh. 2. Dạy bài mới.  Giới thiệu bài Hát bài hát “ Đứng bên sông kìa trông chú cò”. - Cả lớp. ? Bài hát hát về con vật gì? Con chim trong bài hát có. - 1 HS Trả lời. đáng yêu không? Vì sao? - Mũ có tác dụng gì?. - 1HS. GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng. - Lắng nghe. a. Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét Quan sát các loại mũ trả lời câu hỏi:. - Quan sát - Trả lời. ? Kể tên những chiếc mũ trên?. - 1-3HS. ? Em hãy miêu tả hình dáng và đặc điểm của mũ?. - 1-2HS. ? Những chiếc mũ trên được làm bằng chất liệu gì? Màu gì? - 1HS.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ? Hình dáng của những chiếc mũ giống nhau hay khác. - 1Hs. nhau? ? Mũ gồm có mấy phần chính? ? Ngoài những loại mũ trên em hãy kể tên những loại mũ. - 1-2HS. khác mà em biết? GVKL: Có rất nhiều loại mũ, chúng có hình dáng, đặc. - Lắng nghe. điểm, màu sắc cũng như chất liệu đều khác nhau. b. Hoạt động 2; Cách vẽ Quan sát Gv minh họa nhanh các bước của bài vẽ mũ. - Quan sát. - B1: Vẽ k. hình kẻ trục, đánh dấu các điểm chính - B2: Vẽ phác hình cái mũ - B3: Vẽ chi tiết - B4: Trang trí và vẽ màu. Treo giáo cụ. - T.hiện lệnh. Hãy nhận xét cách vẽ hình và cách vẽ màu ở 3bài vẽ trên?. - Lắng nghe. GVKL: Hình vẽ cân đối, giống mẫu. Rõ đặc điểm của từng - T. hiện lệnh chiếc mũ, màu sắc đẹp, hài hòa, bó cục cân đối. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3. c. Hoạt động 3: Thực hành Quan sát 3 bài vẽ ở giáo cụ và nhận xét về: bố cục của mũ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> trong trang giấy ? GVKL ! Th(20 phút ) ( Làm bài theo nhóm). - HS làm bài vở. T1: Mũ lưỡi chai. tập vẽ. T2: Mũ có vành T3: Mũ cối d. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Thu bài của các nhóm HS Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Đặc điểm của hình vẽ. - Quan sát bài và. - Cách sắp xếp bố cục. nhận xét. - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS. - 1-2 HS. - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến. - Lắng nghe. xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp 3. Dặn dò Sưu tầm tranh chân dung. - Lắng nghe. Kí duyệt -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUẦN 9 MĨ THUẬT KHỐI 3 . BÀI 9 : VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN ( Múa rồng phỏng theo tranh của Quang Trung -HS lớp 3) I. MỤC TIÊU -. Hiểu thêm về cách sử dụng màu.. -. Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn.. -. Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu.. II. CHUẨN BỊ Giáo viên.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -. SGK, SGV, Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài lễ hội, một số bài vẽ của. học sinh lớp trước, hình vẽ lễ hội cắt rời Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV 1. Kiểm tra đồ dùng. Hoạt động của HS - T.hiện lệnh. 2. Dạy bài mới.  Giới thiệu bài Quan sát 2 bức tranh : 1 đã vẽ màu, 1 cha vẽ màu) trả lời. - Quan sát. câu hỏi: ? Bức tranh nào đẹp? Vì sao?. - 1-2 HS trả lời. GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1lên bảng. - Lắng nghe. a. Hoạt động 1; Quan sát và nhận xét Quan sát tranh về đề tài ngày lễ hội. - Quan sát. ? Bức tranh trên vẽ về đề tài gì? Tại sao em biết? ? Em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh?. - Trả lời. GVKL: Tranh vẽ về ngày lễ hội, hình ảnh chính nổi bật, màu sắc sặc sỡ miêu tả rõ chủ đề tranh Quan sát tranh nét “ Múa rồng” của Phạm Quang Trung trả lời câu hỏi sau: ?Tranh bạn vẽ những hình ảnh gì? Con người đang làm gì? ? Hình ảnh con rồng được nằm ở vị trí nào trong bức tranh? ? Ngoài ra bạn còn vẽ hình ảnh nào khác nữa? GVKL: Toàn bộ bức tranh được bạn vẽ bằng nét, các hình ảnh được sắp xếp rất đẹp, chặt chẽ.. - Lắng nghe - Quan sát, trả lời - 1HS - 1HS - 1HS - Lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ? Muốn bức tranh của bạn đẹp hơn nữa chúng ta phải làm. - 1 HS trả lời. gì? GVKL và chuyển phần 2 b. Hoạt động 2; Cách vẽ màu Theo dõi GV hướng dẫn, minh họa trên giáo cụ.. - Quan sát. *Cách 1: - Vẽ màu nền - Vẽ màu hình ảnh Đọc cách 1 ? Muốn bài vẽ đẹp thì màu nền và màu hình ảnh ta tô như. - 1HS - Trả lời. thế nào? *Cách 2: - Vẽ màu hình ảnh - Vẽ màu nền Đọc cách 2 ? Cảnh múa rồng cô vẽ diễn ra ban ngày hay ban đêm? Vì. - 1HS - 1-2 HS. sao em biết? *Cách 3: - Vẽ xen đậm nhạt giữa nền và hình ảnh Nhắc lại 3 cách vẽ màu vào hình có sẵn Nhận xét GVTK: Màu sắc của cảnh vật diễn ra ban ngày thì rõ ràng,. - T.hiện lệnh - 1 HS - Lắng nghe. tươi sáng hơn; Ban đêm lung linh, huyền ảo vì các hoạt động diễn ra dưới ánh đèn c. Hoạt động 3: Thực hành. - T.hiện lệnh. Bài yêu cầu gì?. - Quan sát bài và. Cho HS xem một số bài của học sinh năm trước. nhận xét. Nhận xét về cách vẽ màu của các bài trên?. - Lắng nghe. GVKL. - Làm bài. Th(21 phút ).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> d. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - T.hiện lệnh. Thu 3-5 bài của HS Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách đặt màu - Cách vẽ màu. - 1-2 HS. - Em thích bài nào nhất? Vì sao?. - Lắng nghe. * Nhận xét chung tiết học và xếp loại - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài 3.Dặn dò. - Lắng nghe. - Quan sát màu sắc của cảnh vật xung quanh Kí duyệt -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUẦN 9 MỸ THUẬT KHỐI 4 . BÀI 9 : VẼ TRANG TRÍ VẼ ĐƠN GIẢN HOA LÁ I. MỤC TIÊU - Hiểu hình dáng, mầu sắc đặc điểm của một số loại hoa lá đơn giản - Biết cách vẽ đơn giản một hoặc hai bông hoa, chiếc lá - ND ĐC : Tập vẽ đơn giản một bông hoa hoặc một chiếc lá . II. CHUẨN BỊ GV: - Chuẩn bị 1 số hoa lá thật. Bài vẽ của HS lớp trước. - 1 số ảnh chụp về hoa, lá. Hình hoa lá đã được vẽ đơn giản. HS: - Một vài bông hoa, chiếc lá thật.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, chì, tẩy, màu,... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV 1. Kiểm tra đồ dùng. Hoạt động của HS - T.hiện lệnh. 2. Dạy bài mới.  Giới thiệu bài Treo tranh. - HS quan sát. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:. - Lắng nghe. ? Cây gồm có những bộ phận nào?. - 1HS TL. ? Lá cây màu gì?. - 1- 2HS TL. ? Ngoài cây, lá coan có gì để kết thành quả? Màu sắc như - 1- 2HS TL thế nào? GV KL.. - Lắng nghe. a. Hoạt động 1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem ảnh chụp về hoa, lá và giới thiệu: hoa, lá có nhiều hình dáng, màu sắc đẹp và phong phú,.... - HS quan sát và trả lời .. - GV cho HS xem hoa, lá thật và đặt câu hỏi.. + Cho biết tên gọi của các loại hoa, lá ? + Lá có hình dáng , màu sắc gì ? + Hoa có hình dáng mầu sắc gì ?. + 1 HS.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV tóm tắt :. + 1 HS. b. Hoạt động 2: Cách vẽ. + 2 HS. - GV y/c HS quan sát mẫu hoa lá. - HS lắng nghe. - HS quan sát. - GV y/c HS nêu cách vẽ hoa lá: + Vẽ hình dáng chung của hoa, lá + Vẽ các hoa và lá. - HS trả lời. + Nhìn mẫu vẽ chi tiết + Vẽ màu theo mẫu ,theo ý thích - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn c. Hoạt động 3: HS thực hành. - HS quan sát và lắng. - GV bao quát lớp. nghe.. - Cho hs quan sát các bài các bạn năm trước - Em có nhận xét gì về bài bạn ? - Nhắc nhở HS nhìn mẫu hoa, lá để vẽ, vẽ hình cho rõ. - HS theo dõi. đặc điểm,...vẽ màu theo ý thích.. - HS trả lời. GVKL ! Th(20 phút ) ( Làm bài theo nhóm) - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G. d. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - HS vẽ bài theo mẫu. - GV chọn bài vẽ đẹp, vẽ chưa đẹp để nhận xét - GV gọi 2 đến 3 HS lên nhận xét. - HS treo bài nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS nhận xét về bố cục, hình dáng…. - 2HS. - GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò :. - HS lắng nghe.. - Về nhà quan sát đồ vật có dạng hình trụ - Nhớ đưa vở, chì, tẩy, màu,.../.. - HS lắng nghe. Kí duyệt -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUẦN 9 MĨ THUẬT KHỐI 5 . BÀI 9 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM I. MỤC TIÊU -. Hiểu một số nét về điêu khắc cổ Việt Nam.. -. Có cảm nhận vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc .. II. CHUẨN BỊ Giáo viên: - SGK, SGV, tranh , ảnh tư liệu về điêu khắc cổ Học sinh: - SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV 1. Kiểm tra đồ dùng. Hoạt động của HS - T hiệu lệnh. 2. Dạy bài mới.  Giới thiệu bài. - Mở sách,quan sát. SGK(27) Quan sát hình minh họa cho biết:. và trả lời câu hỏi gợi. - Hình minh họa gì? Tác phẩm này làm bằng chất liệu gì?. ý. - Để tạo ra được tác phẩm người ta làm như thế nào?. - 1-3 HS. ? Hãy so sánh sự khác nhau giữa tượng và tranh vẽ GVTK: Tượng, phù điêu là những tác phẩm tạo hình có. - Lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> khối, tranh là những tác phẩm tạo hình được vẽ trên mặt phẳng. giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1 a. Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét về điêu khắc cổ SGK(28,29) Quan sát 3 tác phẩm trang 28, 29 nghe GV giới thiệu. - Quan sát tác phẩm. * Xuất xứ: Các tác phẩm điêu khắc cổ gồm có. trong SGK. tượng và phù điêu do các nghệ nhân dân gian tạo ra, thường. - Lắng nghe. thấy ở đình, chùa, lăng tẩm. * Nội dung đề tài: Thường thể hiện các chủ đề tín ngưỡng và cuộc sống xã hội với nhiều hình ảnh sinh động, phong phú * Chất liệu: Thường được làm bằng gỗ, đá đồng, đất nung, vôi vữa. SGK( 27) Đọc nội dung phần 1. - 1HS. GVTK chuyển sang phần 2 c. Hoạt động 2: Tìm hiểu một số pho tượng và phù điêu nổi tiếng Quan sát các tượng và phù điêu thảo luận các câu hỏi sau:. - Quan sát, thảo luận theo nhóm trả lời theo câu hỏi gợi ý - Theo hiệu lệnh. - Đại diện đọc - HS thảo luận Nhóm khác trả lời, bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Lắng nghe và cảm nhận về các bức tượng cũng nh ý nghĩa của nó với cuộc sống tâm linh của con người. - 1-2 HS - 1-2 HS - 1-2 HS -Tên của bức tượng hoặc phù điêu ? - Bức tượng đặt ở đâu? - Tác phẩm đó làm bằng chất liệu gì?. - 1-2 HS - Lắng nghe. - Hãy tả lại sơ lược và nêu cảm nhận về bức tượng hoặc bức phù điêu đó?  T1:Tượng phật A-di- đà  T2:Tượng bà quan âm nghìn mắt nghìn tay  T3:Tượng vũ nữ Chăm  T4:2 tác phẩm phù điêu: chèo thuyền và đá cầu Đọc lại nội dung câu hỏi thảo luận Kết thúc: Y/c đại diện các nhóm lên trả lời các câu hỏi đã giao GVKL: -T1: Phật tọa trên tòa sen trong trạng thái thiền định, khuôn. - Theo hiệu lệnh - Lắng nghe - Lắng nghe và hiểu thêm về giá trị của các tác phẩm.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> mặt, hình dáng chung biểu hiện vẻ dịu dàng, đôn hậu của Đức Phật. Nét mặt còn được thể hiện ở từng chi tiết, các nếp áo cũng như các họa tiết trang trí bên bệ tượng -T2: Tượng có nhiều con mắt và rất nhiều cánh tay, tượng trưng cho khả năng siêu phàm của Đức Phật, có thể nhìn thấy hết nỗi khổ của chúng sinh và che chở cứu giúp mọi người trên thế gian. Các cánh tay được xếp thành những vòng tròn như ánh hào quang tỏa sáng xung quanh Đức Phật, trong lòng mỗi bàn tay là một con mắt. - T3: Tượng diễn tả một vũ nữ đang múa với hình dáng uyển chuyển, sinh động. Bức tượng có bố cục cân đối, hình. - Lắng nghe. khối chắc khỏe nhưng rất mềm mại, tinh tế, mang đậm phong cách điêu khắc chăm. * Các tác phẩm điêu khắc thường có ở đình chùa, lăng tẩm. Điêu khắc cổ được đánh giá cao về mặt nội dung và nghệ. - 1-2 HS. thuật góp cho kho tàng mĩ thuật VN thêm phong phú và đậm đà bản sắc dân tộc, giữ gìn và bảo vệ các tác phẩm này là nhiệm vụ của mọi người. ? Ngoài những tác phẩm trên em còn biết thêm những tác. - Lắng nghe. phẩm điêu khắc cổ nào nữa và những tác phẩm đó ở đâu? GVTK chuyển phần 3 c. Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Nhận xét chung tiết học. - Lắng nghe. - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài 3. Dặn dò - Sưu tầm tranh, ảnh về các tác phẩm điêu khắc cổ - Sưu tầm một số bài trang trí của HS lớp trước Kí duyệt.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>

<span class='text_page_counter'>(22)</span>