KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MỸ THUẬT KHỐI 6789 THCS

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: MỸ THUẬT
Năm học 2020 - 2021
KHỐI 6
Cả năm: 35 tuần = 18 tiết (1 tiết/1 tuần)
Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết
Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết

HỌC KÌ I
Tuần

Tiết

1

1

2

2

3,4

3-4

5,6

5-6

7

7

8

8

9

9

Tên bài
TTMT
Sơ lược về MTVN thời kì cổ
đại.
VẼ THEO MẪU
Sơ lược về phối cảnh
(Luật xa gần)
VẼ THEO MẪU
Cách vẽ theo mẫu
mẫu có dạng hình hộp và hình
cầu
VẼ TRANH: Cách vẽ đề tàiĐề tài học tập
VẼ TRANG TRÍ
Cách sắp xếp, (bố cục) trong
trang trí.
TTMT
Sơ lược về mĩ thuật thời Lý
TTMT
Một số cơng trình tiêu biểu của

Thời

lượng
dạy học
1

u cầu cần đạt
Hiểu thêm về giá trị thẩm mĩ. Biết trân trọng
giá trị nghệ thuật đặc sắc.

Hình thức tổ
chức dạy học
Cả lớp, cá nhân

1

Biết vận dụng luật xa gần vào bài vẽ theo mẫu Cả lớp, cá nhân
– vẽ tranh.

2

Biết cách vẽ theo mẫu một số đồ vật

2

Hs hiểu và thực hiện được cách vẽ tranh đề
Cả lớp, cá nhân
tài.Vẽ được tranh theo ý thích.
Hs hiểu và thực hiện được cách vẽ tranh đề tài
học tập
Học sinh phân biệt được sự khác nhau giữa
Cả lớp, cá nhân

trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng

1
1
1

Hiểu và nắm bắt được một số kiến thức chung
về mĩ thuật thời Lý.
HS hiểu biết về MT thời Lý; Biết trân trọng
và yêu quý nền MT thời Lý

Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân
Cả lớp, cá nhân

Điều chỉnh
thực hiện


2
MT thời Lý
VẼ TRANG TRÍ
Trang trí đường diềm
(Bài kiểm tra giữa kì I)

10

10

Học sinh biết cách trang trí đường diềm
theo ý thích.

Cả lớp, cá nhân

11

11

VẼ TRANG TRÍ
Màu sắc

1

Biết được một số màu thường dùng và cách
pha màu để áp dụng vào bài

Cả lớp, cá nhân

12

13

VẼ TRANG TRÍ
Màu sắc trong trang trí
VẼ TRANH
Đề tài bộ đội

1

Phân biệt được cách sử dụng màu sắc trong
một số ngành.
Hiểu được nội dung đề tài; Vẽ được tranh đề
tài bộ đội.
Vẽ được tranh về đề tài này

Cả lớp, cá nhân

13,14

13-14

15,16

15-16

VẼ THEO MẪU
Mẫu có dạng hình trụ và hình
cầu.

2

Cả lớp, cá nhân

VẼ TRANG TRÍ:
Trang trí hình vng
(Kiểm tra HK I)
Trả bài kiểm tra học kì I

1

HS biết cách vẽ hình và vẽ được hình gàn
giống với mẫu.
HS phân biệt được các mảng đậm nhạt theo
cấu trúc mẫu ;Vẽ gần giống mẫu.
Học sinh hiểu được cách trang trí hình
vng cơ bản và ứng dụng; Biết vận dụng
các hoạ tiết trang trí.
- Cho hs thấy được kết quả bài vẽ KTHK

17

17

18

18

2

1

Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân
Cả lớp, cá nhân

HỌC KÌ II
Tuần

Tiết

Tên bài

19

19

TTMT
Tranh dân gian Việt Nam

20

20

THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT
Giới thiệu một số tranh dân
gian Việt Nam

Thời
lượng
dạy học
1
1

Yêu cầu cần đạt

Hình thức tổ
chức dạy học

-HS hiểu nguồn gốc, ý nghĩa và vai trò của
tranh dân gian Việt Nam trong đời sống xã hội
Việt Nam.
- Hs hiểu sâu hơn về 2 dòng TDG nổi tiếng
của VN;Hiểu thêm về giá trị NT thơng qua
nội dung và hình thức của các bức tranh giới
thiệu; qua đó thêm yêu mến văn hóa truyền

Cả lớp, cá nhân,
nhóm
Cả lớp, cá nhân,
nhóm

Điều chỉnh
thực hiện


3

21,22

21-22

2
VẼ THEO MẪU
Mẫu có 2 đồ vật

23,24

23-24

25

25

26

26

VẼ TRANH –
Đề tài ngày tết và mùa xuân

2

VẼ TRANG TRÍ
Kẻ chữ in hoa nét đều

1
1

VẼ TRANG TRÍ –
Kẻ chữ in hoa nét thanh, nét
đậm
27

27

1
VẼ TRANH –
Đề tài Mẹ của em

(Kiểm tra giữ kì I)
VẼ THEO MẪU
Mẫu có hai đồ vật

28,29

28-29

2

30

30

TTMT
Sơ lược về mỹ thuật thế giới
thời kỳ cổ đại

1

31

31

TTMT
Một số tác phẩm tiêu biểu của
mỹ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La
Mã thời kỳ cổ đại

1

thống đặc sắc của dân tộc
-Hs biết được cấu tạo của cái bình đựng nước,
cái hộp và bố cục của bài vẽ.
-HS biết phân biệt độ đậm nhạt của cái bình
và cái hộp;
-Biết cách phân biệt mảng mầu đậm nhạt.
- Vẽ được một bức tranh về hoạt động trong
ngày tết;
- Hiểu biết hơn về bản sắc văn hóa dân tộc
- Hiểu về kiểu chữ và tác dụng của chữ,Biết
đặc điểm chữ; Cách sắp xếp dòng chữ; Kẻ
được khẩu hiệu.
- Hiểu về kiểu chữ và tác dụng của chữ
- Biết được đặc điểm của chữ, cách sắp xếp
dòng chữ
- Kẻ được khẩu hiệu và tô màu
- Hs thêm yêu thương, quý trọng cha mẹ.
- Hs hiểu thêm về các công việc hằng ngày
của người mẹ
- Vẽ được tranh bằng cảm xúc của mình
- Hs biết cách đặt mẫu hợp lý, nắm được cấu
trúc chung của một số đồ vật
- Hs vẽ được hình sát với mẫu
- Hs vẽ được đậm nhạt ở các mức độ: Đâm,
đậm vừa, nhat và sáng
- Hs làm quen với nền văn minh Ai Cập, Hi
Lạp, La Mã thời kì cổ đại thơng qua sự phát
triển rực rỡ của nền Mt thời đó;Hiểu sơ lược
về sự phát triểu của các loại hình MT Ai Cập,

Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại
- Hs nhận thức rõ hơn về các giá trị MT Ai
Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại
- Hs hiểu thêm về nét riêng của mỗi nền MT
Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kì cổ đại và biết

Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân
Cả lớp, cá nhân
Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân


4
tơn trọng nền văn hóa NT cổ nhân loại
32,33

32-33

2

34

VẼ TRANH
Đề tài quê hương em
Kiểm tra HK II
Trả bài kiểm tra học hì II

34
35

35

Trưng bày kết quả học tập

1

1

-Vẽ đượcmột bức tranh về Đề tài quê hương
em
- Phát huy trí tưởng tượng sáng tạo của HS.
- Cho hs thấy được kết quả bài vẽ KTHK

Cả lớp, cá nhân

- Trưng bày các bài vẽ đẹp để GV và HS thấy
được kết quả dạy và học, đồng thời nhà
trường đánh giá công tác quản lý , chhỉ đạo
chuyên môn
- Đánh giá, rút ra bài học

Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: MỸ THUẬT
Năm học 2020 - 2021
KHỐI 7
Cả năm: 35 tuần = 18 tiết (1 tiết/1 tuần)
Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết
Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết

HỌC KÌ I
Tuần

Tiết

1

1

2

2

Tên bài

TTMT
Sơ lược về MT thời Trần
(1226 - 1400)
TTMT

Một số công trình MT thời

Thời
lượng
dạy học
1

1

Yêu cầu cần đạt

Hình thức tổ
chức dạy học

-HS hiểu được vài nét cơ bản về bối cảnh lịch sử, Cả lớp, cá nhân,
nắm bắt vài nét về MT thời Trần
nhóm
-Hiểu và nắm bắt được một Một số cơng trình
MT thời Trần

Cả lớp, cá nhân,
nhóm

Điều chỉnh
thực hiện


5

3

3

4,5

4-5

6

6

7,8

7-8

9

9

10,11

10-11

12,13

12-13

14

14

15

15

16,17

16
-17

Trần
VẼ THEO MẪU
Cái cốc và quả

1

-Giúp HS hiểu thế nào là vẽ theo mẫu; Các bước
cơ bản vẽ theo mẫu.

Cả lớp, cá nhân

VẼ TRANH
Đề tài phong cảnh

2

Cả lớp, cá nhân,
ngoài trời

VẼ TRANG TRÍ:

Tạo dáng và trang trí lọ hoa
VẼ THEO MẪU:
Lọ hoa và quả

1

VẼ TRANG TRÍ
TT đồ vật có dạng hình chữ
nhật.
VẼ TRANH
Đề tài cuộc sống xung
quanh em (Bài kiểm tra
giữa kì)

1

-Biết chọn nội dung và vẽ được bứctranh bố cục
hài hoà.
-Biết chọn nội dung và vẽ được bứctranh bố cục
hài hồ.
-Hs vẽ được một lọ hoa theo ý thích; áp dụng
vào cuộc sống hàng ngày
-Vẽ được mẫu mục đích gì? Giúp HS phát huy
trí tưởng tượng và quan sát; Ước lượng tỉ lệ.
-HS biết sử dụng màu đúng với màu của mẫu và
vẽ được bài
-HS biết cách trang trí bề mặt có dạng hình chữ
nhật

2

-Vẽ được một bức tranh đề tài cuộc sống. --Có
ý thức làm đẹp cuộc sống.
-Vẽ được một bức tranh đề tài cuộc sống. Có ý
thức làm đẹp cuộc sống.

Cả lớp, cá
nhân, ngoài
trời

VẼ THEO MẪU
Cái ấm tích và cái bát

2

Cả lớp, cá nhân

VẼ TRANG TRÍ
Chữ trang trí
VẼ TRANG TRÍ
Trang trí bìa lịch treo tường
VẼ TRANH
Đề tài tự chọn

1

-Vẽ được hình cái ấm tích và cái bát.
-Vẽ gần sát với mẫu
-Hiểu và vẽ được ba độ đậm nhạt( đậm. đậm
vừa, nhạt).

-Dựa trên kiểu chữ cơ bản tạo nên kiểu chữ đẹp.
-HS vẽ được bì lịch theo ý thích. Vẽ được phần
hình ảnh bằng bút chì.
-HS vẽ được bức tranh bằng màu với nhiều
chất liệu

Cả lớp, cá nhân

2

1
2

Cả lớp, cá nhân,
Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân


6
(Kiểm tra HKI)
18

18

Trả bài kiểm tra học hì II

1

-HS vẽ được bức tranh bằng màu với nhiều
chất liệu
- Cho hs thấy được kết quả bài vẽ KTHK

Cả lớp, cá nhân

HỌC KÌ II
Tuần

Tiết

19

19

20

20

21
21

23,24

Tên bài

VẼ THEO MẪU:

Kí hoạ
TTMT:
MT Việt Nam từ cuối TK
XIX đến năm 1954
TTMT:
Một số TP tiêu biểu của
MTVN(Cuối TK XIX đến
1954

23-24

Thời
lượng
dạy học
1

Yêu cầu cần đạt

Hình thức tổ
chức dạy học

-Vẽ được bài kí hoạ về dáng người, con vật, hoa
cỏ…
-HS hiểu được kiến thức cơ bản của nền
MTVN.Nắm bắt được một số TP

Cả lớp, cá nhân

1

-Hiểu và nắm được thân thế tác giả thông qua
các TP.Nắm bắt được chất liệu mới.

Cả lớp, cá nhân

2

-Vẽ được mẫu mục đích gì? Giúp HS phát huy
trí tưởng tượng và quan sát; Ước lượng tỉ lệ.
-HS biết sử dụng màu đúng với màu của mẫu và
vẽ được bài.

Cả lớp, cá nhân

1

-Hiểu về sự ra đời của nền MT ý thời kỳ Phục
Hưng; Biết thêm về 1 số TG và TP

1

-Hiểu được cuộc đời sự nghiệp sáng tạo của mĩ
thuật thời kì phục hưng; Cảm nhận vẻ đẹp chuẩn
mực của những tác phẩm đó.
-Trang trí được cái đĩa trịn. Tìm được hoạ tiết
đẹp, phù hợp.

1

VẼ THEO MẪU:

Lọ hoa và quả
25

25

26

26

27

27

TTMT:
Vài nét về MT Ý thời kì phục
hưng
TTMT
Một số tg,tp tiêu biểu của MT
ý thời kì phục hưng.
VẼ TRANG TRÍ
Trang trí đĩa trịn.
(Kiểm tra giữa kì)

1

Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân

Điều chỉnh
thực hiện


7
28

28

29,30
29-30

VẼ TRANG TRÍ
Trang trí đầu
báo tường
VẼ TRANH
Đề tài ATGT

1

-Biết và hiểu về trang trí đầu báo; Trang trí được
đầu báo tường và các công việc tương tự

Cả lớp, cá nhân

2

Cả lớp, cá nhân

1

-ATGT; Thấy ích lợi của việc chấp hành
Vẽ được tranh về ATGT; Thấy ích lợi của việc
chấp hành
- Trang trí được theo u cầu của bài.

1

31

31

32,33

32-33

34

34

VẼ TRANG TRÍ
(Kiểm tra HK2)
Trang trí tự do
VẼ TRANH
Đề tài trị chơi dân gian.
Trả bài kiểm tra học kì II

35

35

Trưng bày kết quả học tập.

2
1

-Vẽ được 1 bức tranh.
Biết trân trọng, gìn giữ bản sắc văn hoá
- Cho hs thấy được kết quả bài vẽ KTHK
-Tổ chức trưng bày nghiêm túc và hướng dẫn
học sinh nhận xét đánh giá.
- Trưng bày các bài vẽ đẹp để GV và HS thấy
được kết quả dạy và học, đồng thời nhà trường
đánh giá công tác quản lý , chỉ đạo chuyên môn
- Đánh giá, rút ra bài học

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: MỸ THUẬT
Năm học 2020 - 2021
KHỐI 8
Cả năm: 35 tuần = 18 tiết (1 tiết/1 tuần)
Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết
Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết

Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân
Cả lớp, cá nhân

8

HỌC KÌ I
Tuần

Tiết

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6,7

6-7

8-9

8-9

10-11

10-11

12

12

13

13

Tên bài
VẼ TRANG TRÍ
Trang trí quạt giấy
TTMT
Sơ lược về MT thời Lê
(TK XV đến TK XVIII )
TTMT
Một số cơng trình MT thời Lê
(TK XV đến TK XVIII )
VẼ TRANG TRÍ
Tạo dáng và trang trí chậu
cảnh.
VẼ TRANG TRÍ

Trình bày khẩu hiệu
VẼ THEO MẪU
Vẽ tĩnh vật
Lọ, hoa và quả
VẼ TRANH
Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam
VẼ TRANH
Đề tài gia đình
(Bài kiểm tra giữa kì)
TTMT
Sơ lược về MT Việt Nam
(1954 -1975)
TTMT
Một số tg,tp tiêu biểu của

Thời
lượng
dạy học
1
1

Yêu cầu cần đạt

Hình thức tổ
chức dạy học

Trang trí được quạt giấy bằng các hoạ tiết đã
học và vẽ màu tự do.
Nắm bắt về bối cảnh lịch sử và nghệ thuật
chặm khắc trang trí.

1

HS hiểu biết thêm về bối cảnh lịch sử và các
cơng trình MT thời Lê.

Cả lớp, cá nhân

1

Biết cách tạo dáng và trang trí một chậu cảnh
theo ý thích.

Cả lớp, cá nhân

1

Trang trí được một khẩu hiệu với bố cục màu
sắc phù hợp, đẹp mắt.
Vẽ được tranh gần giống với mẫu.
Nắm được cấu trúc mẫu.
Vẽ được tranh gần giống với mẫu.
Nắm được cấu trúc mẫu.
Vẽ được tranh về ngày 20/11 theo ý thích.
Vẽ được tranh về ngày 20/11 theo ý thích
Vẽ được một bắc tranh theo đề tài này
Yêu quý, trân trọng gđ, người thân

Cả lớp, cá nhân

1

Nắm được nững cống hiến của giới văn nghệ
sĩ qua một số tác phẩm tiêu biểu.

Cả lớp, cá nhân

1

Nắm được những thành tựu của MTVN và
một số chất liệu.

Cả lớp, cá nhân

2

2
2

Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân
Cả lớp, cá nhân

Điều chỉnh
thực hiện


9

14,15

14-15

16-17

16-17

18

18

MTVN
(1954- 1975 )
VẼ TRANG TRÍ
Trình bày bìa sách
VẼ TRANG TRÍ
Tạo dáng và trang trí mặt nạ(Kiểm tra HK1)
Trả bài kiểm tra học kì I

2

Cả lớp, cá nhân

2

Hiểu hơn tác dụng, ý nghĩa cảu bìa sách.
Trang trí được bìa sách đẹp
Vẽ và trang trí được mặt nạ theo ý thích.

1

hS thấy được kết quả bài vẽ của minh

Cả lớp, cá nhân

Cả lớp, cá nhân

HỌC KÌ II
Tuần

Tiết

19,20

19-20

21

21

22

22

23,24

23-24

25

25

26,27

26-27

Tên bài
VẼ THEO MẪU
Vẽ chân dung

Thời
lượng
dạy học
2

Yêu cầu cần đạt

Hình thức tổ
chức dạy học

Vẽ được chân dung cơ bản
Vẽ được chân dung người thân và bạn

Cả lớp, cá nhân

TTMT
Sơ lược về mĩ thuật hiện đại
phương tây cuối thể kỉ XIX
đến đầu thế XX

TTMT
Một số tác giả, tác phẩm tiêu
biểu của trường phái hội họa
ấn tượng
VẼ TRANG TRÍ
Vẽ tranh cổ động

1

Biết các truờng phái hội hoạ tiêu biểu; Giai
đoạn phát triển của hội hoạ.

Cả lớp, cá nhân

1

- HS hiểu biết thêm về tác giả và tác phẩm
tiêu biẻu của hội hoạ ấn tượng

Cả lớp, cá nhân

2

VẼ TRANG TRÍ
Trang trí lều trại – Kiểm tra 1
tiết
VẼ THEO MẪU
Giới thiệu tỉ lệ cơ thể người và
tập vẽ dáng người

1

- Hiểu ý nghĩa việc tìm màu cho tranh cổ
Cả lớp, cá nhân
động.
Vẽ được tranh cổ động theo nội dung.
Trang trí lều trại có mục đích? Trang trí theo ý Cả lớp, cá nhân
thích.

2

- Tỉ lệ cơ thể người và nhận thức vẻ đẹp của
cơ thể người.

Cả lớp, cá nhân

Điều chỉnh
thực hiện


10

28,29

28-29

30,31

30-31

32,33

32-33

34

34

35

35

(Bài kiểm tra giữa kì)
VẼ TRANH
Minh hoạ truyện cổ tích
VẼ THEO MẪU
Xé dán tĩnh vật – Lọ hoa và
quả
VẼ TRANH
Đề tài tự chọn
(Kiểm tra học kì II)
Trả bài kiểm tra học kì II
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ
HỌC TẬP

2

- Minh hoạ được một tình tiết trong truyện cổ
tích.
- Xé dán theo mẫu một bức tranh tĩnh vật lọ

hoa và quả.

Cả lớp, cá nhân

2

-Vẽ được một bức tranh hteo ý thích

Cả lớp, cá nhân

1

Thấy được kết quả bài thi HKII

Cả lớp, cá nhân

1

Tổ chức trưng bày nghiên cứu đánh giá

Cả lớp, cá nhân

2

Cả lớp, cá nhân

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: MỸ THUẬT
Năm học 2020 - 2021
KHỐI 9
Cả năm: 17 tuần = 17 tiết (1 tiết/1 tuần)

Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết

HỌC KÌ I
Tuần

Tiết

1

1

2-3

2-3

4

4

5-6

5-6

Tên bài
TTMT
Sơ lược về MT thời Nguyễn
Vẽ theo mẫu
Tĩnh vật- Lọ hoa và quả
Vẽ trang trí: Tạo dáng trang trí
túi xách.

Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh quê

Thời
lượng
dạy học
1

Yêu cầu cần đạt

Hình thức tổ
chức dạy học

1

Nhận thức đúng đắn về truyền thống dân tộc;
Yêu quý các di tích lịch sử.
Vẽ được hình có tỉ lệ cân đối và giống mẫu
Hiểu được bài vẽ tĩnh vật theo mẫu; Yêu thích
vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
Biết trang trí và tạo dáng túi xách.

Cả lớp, cá nhân

2

Biết cách tìm chọn cảnh đẹp; Vẽ được tranh

Cả lớp, cá nhân

2

Điều chỉnh
thực hiện


11
hương
7

7

8-9

8-9

10-11

10-11

12

12

13

13

14

14

15

15

16

16

17

17

TTMT
Chạm khắc gỗ đình làng Việt
Nam.
Vẽ trang trí:
Tập phóng tranh ảnh
Vẽ tranh: Đề tài lễ hội(Bài kiểm tra giữa kì)
TTMT:
Sơ lược về MT các dân tộc ít
người ở VN
Vẽ theo mẫu:
Tập vẽ dáng người
Vẽ trang trí: Tạo dáng và trang
trí thời trang
TTMT: Sơ lược về một số nền
mĩ thuật Châu Á
Vẽ tranh: Đề tài tự chọn
(KT học kì)

Trả bài kiểm tra học kì II

1
2
2
1
1
1
1
1
1

về đề tài phong cảnh quê hương
Biết cách tìm chọn cảnh đẹp; Vẽ được tranh về
đề tài phong cảnh quê hương.
Học sinh nắm được vẻ đẹp của chạm khắc gỗ
đình lang Việt Nam.

Cả lớp, cá nhân

Biết cách và Phóng được tranh ảnh ở mức đơn Cả lớp, cá nhân
giản.
Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề Cả lớp, cá nhân
tài lễ hội.
Thấy được sự phong phú, đa dạng cảu nền
Cả lớp, cá nhân
nghệ thuật dân tộc Việt Nam.
Biết cách vẽ dáng người ở một vài tư thế: đi,
đứng, ngồi..
Biết tạo dáng một số mẫu thời trang theo ý

thích.
Học sinh tìm hiểu một số nét cơ bản của nền
mĩ thuật Châu Á
Học sinh vẽ được một bức tranh theo ý
thích.
Thấy được kết quả bài thi HKII

Cả lớp, cá nhân
Cả lớp, cá nhân
Cả lớp, cá nhân
Cả lớp, cá nhân
Cả lớp, cá nhân


12