Bài thuyết trình:MÔ HÌNH DẠY HỌC KẾT HỢP (BLENDED LEARNING) GVHD:PGS.TS DƯƠNG THỊ KIM OANH
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.5 MB, 7 trang )
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Bài thuyết trình:
GVHD:PGS.TS DƯƠNG THỊ KIM OANH
Thực hiện (nhóm 5):
-Nguyễn Việt Hải
-Đoàn Thị Huệ Minh
-Trần Thị Thanh Thảo
-Danh Na Phận
I. Khái niệm về blended learning:
Blended Learning là mơ
hình học tập kết hợp giữa
học trên lớp (gồm: bài
giảng, thảo luận, bài tập, tài
liệu hướng dẫn, tài liệu liên
quan tới môn học, phòng
thí nghiệm) và học trực
tuyến (gồm: khảo sát trực
tuyến, thư điện tử, thảo
luận qua mạng, diễn đàn
trên mạng, truyền thông đa
phương tiện, tài liệu trên
mạng, tự kiểm tra, phần
mềm học tập).
I. Điều kiện thực hiện blended learning:
-Cơ sở hạ tầng hiện đại
-Thiết bị học tập điện tử
thông minh
-Camera
-Kho dữ liệu online
-Các phần mềm quản lý,
kiểm tra đánh giá phải
được xây dựng hiện đại,
thân thiện.
-Internet.
II. Nội dung phương pháp học tập kết hợp
II. Nội dung phương pháp học tập kết hợp
Đáp ứng nhu cầu đa dạng của từng học sinh luôn là thử
thách với giáo viên.
Các nhà giáo dục đã phát triển lên 6 mơ hình cho Blended
learning, và các giáo viên hoặc các trường học có thể lựa
chọn trong số những mơ hình đó căn cứ vào đặc thù học
sinh của họ. 6 mơ hình của Blended learning được tóm tắt
dưới đây:
II. Các mơ hình học tập kết hợp( blended learning):
II. Các mơ hình học tập kết hợp( blended learning):
Mơ hình Face-To-Face Driver: hướng dẫn trực diện trên lớp
và kết hợp các phương tiện kết nối internet
Mơ hình này sẽ hiệu quả nhất đối với những lớp học đa dạng nơi
mà các học sinh có sự phân khúc khác nhau về khả năng cũng
như trình độ hiểu biết.Học tập và kiểm tra trên lớp học.
