Tiet 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi: 4. Tieát: 3 Tuaàn daïy: 3.. ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC 1. MUÏC TIEÂU 1.1. Kiến thức: - HS biết nêu được dụng cụ đo ( bình chia độ, bình tràn ) thể tích của vật rắn có hình dạng bất kì không thấm nước. 1.2. Kĩ năng: - Xác định được thể tích vật rắn có hình dạng bất kì không thấm nước bằng bình chia độ, bình tràn. 1.3. Thái độ: - Có thái độ khách quan, trung thực với các số liệu mà mình đo được, tỉ mỉ, cẩn thận, chính xác &có tinh thần hợp tác trong mọi công việc của nhóm. - GDHN: Từ các ví dụ, vận dụng về đo thể tích Gv liên hệ với những nghề bán hàng; Công việc đo đòi hỏi phải có kĩ năng đo, đếm chính xác. Đồng thời, phải giữ phẩm chất của người lao động: chỉ sử dụng dụng cụ đo đạt tiêu chuẩn chất lượng. 2. TROÏNG TAÂM - Xác định được thể tích vật rắn có hình dạng bất kì không thấm nước bằng bình chia độ, bình traøn. 3. CHUAÅN BÒ 3.1. Giaùo vieân: - Vật rắn không thấm nước ( hòn đá, đinh ốc ), bình chia độ,( chai có ghi sẵn dung tích), bình tràn, bình chứa 3.2. Hoïc sinh: - Keû saün baûng 4.1 SGK/ 16 4. TIEÁN TRÌNH 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện 4.2. Kieåm tra mieäng - Câu 1:-Để đo thể tích của chất lỏng, ta dùng dụng cụ nào ( 3 đ)? Nêu cách đo ( 7 đ )? - Đáp án câu 1: Để đo thể tích của chất lỏng ta dùng bình chia độ, ca đong,…(3đ) - Khi đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ cần: ( 7 đ ) + Ước lượng thể tích cần đo + Chọn bình chia độ có GHĐ & ĐCNN thích hợp + Đặt bình chia độ thẳng đứng + Đặt mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng trong bình + Đọc & ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất - Caâu 2: Laøm BT 3.2, 3.5 (10ñ) - Đáp án câu 2: - 3. 2) Caâu C - 3. 5) a. 0, 2 cm3 b. 0, 1 cm3 hoặc 0, 5 cm3.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4.3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS * Hoạt động 1 :Đặt vấn đề Làm thế nào để biết chính xác thể tích của hòn đá & đinh ốc ở hình 4. 1 / SGK -> Vào bài. NOÄI DUNG. ÑO THEÅ TÍCH VAÄT RAÉN KHOÂNG THẤM NƯỚC I. Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước 1. Dùng bình chia độ. * Hoạt động 2 :Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước G: yêu cầu hs quan sát hình 4. 2 -> trả lời C1 , gv hướng dẫn H: thaûo luaän nhoùm -> keát luaän chung ,thoáng nhất cả lớp. C1: Cách đo thể tích hòn đá bằng bình chia độ B1:Đỗ nước vào bình chia độ: V1 = 150 cm3 B2: Thả hòn đá vào bình: V2 = 200 cm3 B3: Thể tích hòn đá: V3 = V2 – V1 = 200 cm3 - 150 cm3 = 50 cm3 G: chuyeån yù-> 2. Duøng bình traøn G: yêu cầu hs quan sát hình 4. 3-> trả lời C2 ( gv ghi baûng ) H: thaûo luaän nhoùm, thoáng nhaát caâu C2 C2:Cách đo thể tích hòn đá bằng bình tràn G: nhaän xeùt B1: Đỗ nước đầy bình tràn B2: Thả đá vào bình tràn. Hứng nước chảy từ bình tràn sang bình chứa. B3: Đỗ nước từ bình chứa vào bình chia G: qua hai cách đo trên ta rút ra kết luận bằng độ -> Vn = 80 cm3 ->Vđ = 80 cm3 cách hoàn thành câu C3 * Ruùt ra keát luaän G: gọi hs trả lời C3 C3: a. ( 1) thaû chìm; ( 2 ) daâng leân H: trả lời cá nhân và thống nhất toàn lớp b. ( 3 )thaû ; ( 4 ) traøn ra * Hoạt động 3:Thực hành đo thể tích vật rắn 3. Thực hành: G: chia nhóm về đồ dùng thực hành -> phát Ño theå tích vaät raén dụng cụ -> hướng dẫn các nhóm thực hành Baûng 4. 1/SGK/Tr16 -Yêu cầu hs báo cáo kết quả & ghi vào vở H: hoạt động nhóm theo yêu cầu của G G: đánh giá – nhận xét quá trình làm việc của từng nhóm. GDHN: Từ các ví dụ, vận dụng về đo thể tích Gv liên hệ với những nghề bán hàng; Công việc đo đòi hỏi phải có kĩ năng đo, đếm chính xác. Đồng thời, phải giữ phẩm chất của người.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> lao động: chỉ sử dụng dụng cụ đo đạt tiêu chuẩn chất lượng. * Hoạt động 4: Vận dụng G: Yêu cầu hs quan sát hình 4. 4 & trả lời C4? H: Trả lời cá nhân câu C4 và thống nhất cả lớp. II. Vaän duïng: C4: - Lau khô bát tô trước khi dùng -Khi nhất ca ra, không làm đỗ nước ra baùt - Đỗ hết nước từ bát vào bình chia độ, không làm đỗ nước ra ngoài. 4.4. Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá - Câu 1: Vậy muốn đo thể tích của vật rắn không thấm nước ta dùng gì? - Đáp án câu 1: Đo thể tích vật rắn không thấm nước có thể dùng bình chia độ, bình tràn . - Câu 2: Trình bày cách đo thể tích của vật rắn không thấm nước dùng bình chia độ, bình traøn . - Đáp án câu 2: câu C3. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học - Đối với bài học ở tiết học này: + Học thuộc ghi nhớ và câu C3ù và xem lại các câu C1 -> C4 + Làm BT 4. 1 -> 4. 3 SBT / 12. Hướng dẫn hs làm bài tập 4.3 - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Xem soạn trước bài: “ Khối lượng - Đo khối lượng” + Moãi nhoùm 1 caùi caân, 1 vaät baát kì 5. RUÙT KINH NGHIEÄM Noäi dung:............................................................................................................................................ Phöông phaùp: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………...

<span class='text_page_counter'>(4)</span>