bai 10 Tu lap thi GV gioi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gv:Tôn Kiều Tố Ngọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra bài cũ: CÂU 1: Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? CÂU 2: Bản thân em có thể làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TIẾT 11 – BÀI 10: TỰ LẬP ĐÓNG VAI ĐỌC PHẦN ĐVĐ. Phân vai: -Một học sinh đọc lời dẫn -Một học sinh đóng vai Bác Hồ (Nguyễn Tất Thành) -Một học sinh đóng vai anh Lê.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TIẾT 11 BÀI 10.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TIẾT 11 BÀI 10. 1. Vì sao Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước dù chỉ với hai bàn tay trắng? 2. Em có nhận xét gì về anh Lê? 3. Em thích nhất câu nói nào của Bác trong câu chuyện trên? Tại sao?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. Vì sao Bác Hồ có thể ra đi tìm đường cứu nước dù chỉ với hai bàn tay trắng?  BÁC HỒ:  Yêu nước, tự tin, quyết tâm  Tự lo được cho cuộc sống bản thân.  Dám đương đầu với khó khăn, thử thách..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Em có suy nghĩ gì về anh Lê? -Anh Lê là người yêu nước. - Nhưng chưa tự tin, chùn bước trước khó khăn, không đủ can đảm để ra đi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3. Em thích nhất câu nói nào của Bác trong câu chuyện trên? Tại sao? -“ Đây tiền đây,- Anh Thành vừa nói, vừa xòe rộng hai bàn tay – chúng ta sẽ làm việc, chúng ta sẽ làm bất cứ việc gì để sống và để đi.” - Thể hiện nghị lực, ý chí quyết tâm,không ngại khó khăn, gian khổ, thể hiện tinh thần tự lập trong cuộc sống..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TIẾT 11 BÀI 10.  Bác Hồ là tấm gương sáng ngời về đức tính tự lập,mỗi người cần phải học tập và làm theo..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bến cảng Nhà Rồng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bác Hồ làm phụ bếp trên tàu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bác Hồ làm phu xe.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Ngọc Ký (Hải Thanh Hải Hậu – Nam Định) 4 tuổi hoàn toàn bị liệt hai tay, nhưng đã tự lập, kiên trì vượt khó dành lấy cuộc sống có ý nghĩa nhất..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Ngọc Ký.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>

<span class='text_page_counter'>(18)</span>

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

<span class='text_page_counter'>(20)</span>

<span class='text_page_counter'>(21)</span>

<span class='text_page_counter'>(22)</span> TIẾT 11 BÀI 10.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> BIỂU HIỆN KHÁC NHAU (Thảo luận nhóm). Người tự lập. ?. Người không tự lập.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tự lập _ Tự tin, bản lĩnh _ Đương đầu với khoù khăn, thử thaùch _ Có ý chí noã lực phấn đấu, vươn leân  Thành công, được yeâu meán, quyù troïng. Không tự lập _ Nhuùt nhaùt, thiếu baûn lónh _ Lo sợ, ngại khoù,ngại khổ _ Ỷ lại, dựa dẫm _ Phụ thuộc người khaùc  Thaát baïi, bò xem thường.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Hai vợ chồng ông Hoàng chỉ có 1 cánh tay nhưng họ đã tự mình làm việc: Khai phá rừng để trồng cây ăn trái Đào đìa, vét mương để nuôi tôm. Học kĩ thuật nuôi tôm Giúp bà con có hoàn cảnh khó khăn khác thoát nghèo..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Hai vợ chồng ông Hoàng.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>

<span class='text_page_counter'>(28)</span>

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Biểu hiện của người không có tính tự lập:. “Há miệng chờ sung”.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> TIẾT 11 BÀI 10.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Làm vào phiếu học tập (3’) Nhóm 1+2: Tìm những việc thể hiện tính tự lập của em trong học tập? Nhóm 3+4: Tìm những việc làm thể hiện tính tự lập của em trong công việc, sinh hoạt hằng ngày?. (2 phút).

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Những việc làm thể hiện tính tự lập của em trong học tập, lao động và công việc hằng ngày: Học tập. TIẾT 7. - Tự. BÀI 6. mình đi xe đạp đến lớp. - Tự học bài và làm bài tập. - Tự chuẩn bị đồ dùng học tập trước khi đến lớp. -Tự giác giơ tay phát biểu xây dựng bài.. Lao động. Công việc hàng ngày. BIẾT ƠN. - Trực nhật lớp. - Hoàn thành tốt công việc lao động trường giao. - Chăm sóc bồn hoa, cây xanh.. - Tự. giặt quần áo. - Tự chuẩn bị bữa ăn. - Tự mình hoàn thành nhiệm vụ được phân công..

<span class='text_page_counter'>(33)</span>

<span class='text_page_counter'>(34)</span>

<span class='text_page_counter'>(35)</span>

<span class='text_page_counter'>(36)</span>

<span class='text_page_counter'>(37)</span> TIẾT 11 BÀI 10.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Tìm ca dao, tục ngữ về tính tự lập.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> TỤC NGỮ 1.Tự lực cánh sinh 2.Đi bằng chính đôi chân của mình 3.Có thân phải lập 4.Muốn ăn thì lăn vào bếp 5.Đói thì đầu gối phải bò 6.Hay làm đắp ấm cho thân.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> CA DAO 1. “Nước lã mà vã nên hồ, Tay không mà dựng cơ đồ mới ngoan.” 2. “Làm người ăn tối lo mai, Việc mình hồ dễ để ai lo dùm.” 3. Giàu thì ta chẳng có tham, Khó thì ta liệu, ta làm ta ăn”.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Bài 1: Hiểu tự lập như thế nào cho đúng? 1. Tự lập là tách khỏi gia đình, sống hưởng thụ, buông thả 2. Tự lập là tự cô lập mình, sống ích kỉ 3. Tự lập còn lệ thuộc vào hoàn cảnh. S S S. 4. Tự lập là tự phát triển nhân cách bản thân, tự tạo hạnh phúc đích thực cho bản thân, gia đình, xã hội. Đ. 5.Tự lập với cái tâm trong sáng, tấm lòng nhân ái và biết sống yêu thương. Đ. 6.Tự lập thể hiện tinh thần trách nhiệm cao nhất với bản thân, với cuộc đời.. Đ.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Bài 2:Em tán thành hay không tán thành ý kiến nào dưới đây ? 1. Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập. 2. Những người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống. 3. Khi làm bài kiểm tra không được, chúng ta hãy nhờ bạn cho chép bài để lấy điểm cao. 4. Tự lập không có nghĩa là không được tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ chính đáng của những người tin cậy khi gặp khó khăn.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> BIỂU HIỆN TỰ LẬP VÀ BIỂU HIỆN TRÁI VỚI TÍNH TỰ LẬP BiỂU HiỆN. Trái Tự lập tự lập. 1.Tự làm lấy 2.Nhút nhát, lo sợ 3.Trông chờ, ỷ lại vào người khác 4.Tự giải quyết công việc của mình. x. 5.Tự lo liệu 6.Dựa dẫm, phụ thuộc người khác 7.Tự tạo dựng cho cuộc sống của mình. x. x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(44)</span>

<span class='text_page_counter'>(45)</span> BẢN ĐỒ TƯ DUY. TỰ LẬP.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Hướng dẫn về nhà • Học bài ,làm bài tập 2,5/SGK • Chuẩn bị bài 11: “Lao động tự giác và sáng tạo” Tìm hiểu nội dung bài học: 1.Thế nào là lao động tự giác ,sáng tạo? 2.Vì sao trong lao động, học tập cần phải có tính tự giác ,sáng tạo?.

<span class='text_page_counter'>(47)</span>

<span class='text_page_counter'>(48)</span>