Kế hoạch bài dạy HĐTN Chủ đề 5 lớp 2 bộ CTST

CHỦ ĐỀ 5: CHÀO NĂM MỚI
Mục tiêu:
- Tham gia được các hoạt động chào năm mới của trường lớp.
- Nhận biết được đồng tiền được sử dụng trong trao đổi hàng hoá.
- Làm được sản phẩm thể hiện sự khéo léo, cẩn thận của bản thân.
- Tham gia được Hội chợ xuân.

TUẦN 17
Chuẩn bị:
- Giáo viên: tập dợt HS tiết mục văn nghệ, nhạc văn nghệ; clip ngắn về việc sử dụng tiền
trong trao đổi hàng hóa, câu liễng, đồ trang trí, hoa mai giấy, bao lì xì...; bảng nhóm
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
TIẾT 1: SHDC: Hội diễn văn nghệ chào năm mới
- GV phụ trách mời lần lượt các lớp lên
- HS lên trình diễn, những bạn khác xem
trình diễn tiết mục văn nghệ chào năm
và cổ vũ.
mới.
TIẾT 2: SHTCĐ
HĐ 1: Chơi trò chơi “Đi chợ”.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đi
- HS tham gia trò chơi
chợ”
- GV dẫn dắt: Trong cuộc sống, khi đi chợ - Người ta sử dụng tiền để mua.
hay khi muốn mua bất kì một loại sản
phẩm nào đó thì người ta sẽ sử dụng cái gì
để mua được sản phẩm đó?
HĐ2: Tìm hiểu việc sử dụng tiền trong
trao đổi hàng hoá
- GV giảng thêm: Ngày xưa, người ta

dùng hàng để đổi lấy hàng. Ví dụ người ta
lấy gạo để đổi lấy thịt, lấy trứng để đổi lấy
rau... Nhưng sau đó, để thuận tiện hơn,
người ta sử dụng tiền trong việc trao đổi
hàng hóa.
- GV cho HS xem một đoạn clip ngắn về
- HS xem và trả lời:
việc sử dụng tiền trong trao đổi hàng hóa
và trả lời câu hỏi:
+ Đoạn clip nói về điều gì ?
+ Đoạn clip nói về việc bạn nhỏ mua hàng


+ Ai là người sử dụng tiền ?
+ Bạn nhỏ là người sử dụng tiền
+ Người đó sử dụng tiền để làm gì ?
+ Bạn dùng tiền để mua sách
- GV yêu cầu HS nhớ lại và chia sẻ một
- HS chia sẻ với bạn (nhóm đơi)
lần em được sử dụng tiền (nhóm đơi)
Gơi ý: đó là lúc nào? ở đâu? em đã mua
gì? Mua bao nhiêu tiền? ...
- GV mời HS chia sẻ trước lớp
- HS chia sẻ trước lớp
- GV chốt: Trong xã hội hiện nay, để trao
đổi hàng hóa, chúng ta sử dụng tiền. Mỗi
một quốc gia sẽ sử dụng một loại tiền
riêng. Bài học sau, chúng ta sẽ tìm hiểu rõ
hơn về tiền Việt Nam.
TIẾT 3: SHL: Tìm hiểu một số đồ dùng để trang trí năm mới.

- GV tổ chức cho HS chơi “Bịt mắt đốn
- HS đốn: câu liễng, đồ trang trí, hoa mai
vật”. Lần lượt mỗi nhóm sẽ cử 1 bạn lên
giấy, bao lì xì...
bịt mắt, dùng tay sờ vật và nghe gợi ý của
các bạn trong nhóm để đốn vật đó là gì.
- GV giới thiệu: Đây là các đồ dùng để
trang trí năm mới.
- GV yêu cầu HS nêu thêm một số đồ
- HS nêu
dùng để trang trí năm mới mà em biết.
- GV dẫn dắt: Lớp mình sẽ tổ chức Hội
chợ Xuân. Mỗi nhóm hãy suy nghĩ và lựa
chọn sản phẩm mà nhóm sẽ làm để bán
trong Hội chợ Xuân.
- GV tổ chức cho HS viết vào bảng sản
- HS viết vào bảng sản phẩm mà nhóm
phẩm mà nhóm chọn.
chọn.
- GV cho các nhóm thảo luận và viết vào
- HS thảo luận và viết vào bảng nhóm
bảng nhóm những vật liệu cần chuẩn bị để những vật liệu cần chuẩn bị để thực hiện
thực hiện sản phẩm; phân công cho từng
sản phẩm; phân công cho từng thành viên
thành viên chuẩn bị vật liệu gì.
- GV cho các nhóm dán bảng nhóm xung
- HS dán bảng nhóm xung quanh lớp.
quanh lớp và dặn dò HS chuẩn bị vào tiết
học sau.

TUẦN 18
Chuẩn bị:
- Giáo viên:clip/ hình ảnh về phong tục đón năm mới của người miền Nam; trái cây, rau,
hoa giả, sách ; các mệnh giá tiền Việt Nam.
- Học sinh: các vật liệu để làm sản phẩm nhóm.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
TIẾT 1: SHDC: Tìm hiểu phong tục đón năm mới của địa phương
- GV cho HS nêu một số phong tục đón
- HS nêu
năm mới ở quê em.
- GV dẫn dắt: Mỗi đất nước, mỗi vùng
- HS xem clip/ hình ảnh
miền có những phong tục đón năm mới
khác nhau. Mời các bạn xem clip (hoặc
xem hình ảnh) về phong tục đón năm mới
của người miền Nam.
TIẾT 2: SHTCĐ
HĐ3: Tìm hiểu hoạt động mua bán
hàng hố
- GV tổ chức trị chơi “Người ấy là ai?”.
- HS thảo luận nhóm và thực hiện
Mỗi nhóm nhận 4 bức tranh, thảo luận và
dán thẻ “Người mua” , “Người bán” vào
các nhân vật trong tranh.
- GV mời đại diện nhóm lên trình bày, các - HS trình bày và nhận xét
nhóm khác nhận xét.
- GV yêu cầu HS giải thích vì sao biết đó
- HS giải thích

là người mua và người bán
HĐ4: Nhận biết tiền Việt Nam
- GV giới thiệu cho HS 3 mệnh giá tiền
- HS quan sát
Việt Nam (một nghìn đồng, hai nghìn
đồng, năm nghìn đồng)
- GV phát cho mỗi nhóm 1 mệnh giá, yêu - Tờ tiền làm bằng giấy, có in hình Bác
cầu HS quan sát tờ tiền và cho biết tờ tiền Hồ, chữ Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt
làm bằng chất liệu gì, màu sắc thế nào?
Nam....
Trên đó có in những gì?
- GV mời đại diện nhóm lên trình bày
- HS trình bày, nhận xét, bổ sung
- GV chốt lại và cho HS nêu lại giá trị của
các tờ tiền


- GV cho HS nêu thêm các đồng tiền Việt - HS nêu
Nam khác mà HS biết
- GV tổ chức trị chơi “Chuyền bóng”,
- HS thực hiện
bóng dừng ở bạn nào, thì bạn đó bốc thăm
trong bóng và nêu giá trị của đồng tiền đó.
TIẾT 3: SHL: Làm sản phẩm chuẩn bị cho Hội chọ Xuân
- GV tổ chức cho HS thực hiện sản phẩm
- HS thực hiện sản phầm nhóm
mà nhóm đã chọn
- Sản phẩm của từng nhóm được lưu giữ
trong hộp riêng. Nếu sản phẩm nào chưa
xong, thì HS tiếp tục hoàn thành

TUẦN 19
Chuẩn bị:
- Giáo viên: bảng nhóm (HĐ 5), thẻ mua hàng, một số sản phẩm bằng nhựa/ giấy
- Học sinh: trang phục để trình diễn thời trang
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
TIẾT 1: SHDC: Tìm hiểu trang phục đón năm mới của một số dân tộc
- GV phụ trách mời HS các lớp trình diễn - HS thực hiện
thời trang, giới thiệu về trang phục đón
năm mới của một số dân tộc (trang phục
thật hoặc trang phục từ giấy/ đồ tái chế)
TIẾT 2: SHTCĐ
HĐ5: Sử dụng các đồng tiền phù hợp để
mua sắm
- GV mời HS đọc bảng giá của các đồ
- HS đọc
dùng
- GV cho HS nêu lại các mệnh giá tiền
- HS nêu
Việt Nam
- GV phát cho mỗi nhóm một bảng nhóm - HS thực hiện
(có hình các đồ vật và bảng giá) và các thẻ
mua hàng (chưa ghi giá trị), yêu cầu các
nhóm thảo luận, sau đó làm thẻ mua hàng
tương ứng với các đồng tiền Việt Nam để
mua sắm các đồ vật trên.


- GV mời đại diện nhóm lên trình bày, các - HS trình bày

nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV cho các nhóm treo sản phẩm xung
quanh lớp.
HĐ6: Thực hành mua sắm hàng hố
- GV chia lớp thành 2 nhóm lớn. Một
- HS thực hiện
nhóm vào vai người bán, chuẩn bị các
hàng hóa và thẻ ghi giá tiền, thẻ ghi tiền
thối lại. Một nhóm vào vai người mua,
chuẩn bị các thẻ mua hàng.
- GV tổ chức cho HS tiến hành mua sắm
- HS mua sắm
hàng hóa
- GV hỏi một vài HS về sản phẩm đã mua - HS trả lời
(mua gì? Mua để làm gì? Mất bao nhiêu
tiền? Cịn dư tiền không? ...)
- GV hỏi một vài HS bán hàng (bán được - HS trả lời
gì? Có gặp khó khăn gì khơng?...)
- GV giáo dục HS biết sử dụng tiền hợp
lý, tiết kiệm, ứng xử khi mua/ bán hàng
hóa, cách bày biện hàng hóa cho bắt mắt..
TIẾT 3: SHL: Tham gia chuẩn bị tổ chức Hội chợ Xuân.
- GV tổ chức cho HS tham gia trao đổi về - Chuẩn bị sản phầm, phiếu mua hàng,
các hoạt động em sẽ tham gia trong Hội
người bán, người mua, trang trí gian hàng,
chợ Xuân
định giá sản phẩm, đồi tiền thật lấy phiếu
mua hàng tương ứng
- GV cho HS thảo luận và phân công công
việc cho từng thành viên

TUẦN 20
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
TIẾT 1: SHDC: Tổng kết chủ đề “Chào năm mới”
- GV phụ trách tổng kết hoạt động chủ
đề“Chào năm mới”, trao phần thưởng cho
các tập thể, cá nhân tham gia tốt
TIẾT 2: SHTCĐ
HĐ7: Mua sắm trong hội chợ xuân lớp
em


- Lượt 1: nhóm 1,2,3 vào vai người bán,
- HS tiến hành mua sắm
bán sản phẩm mà nhóm đã làm cho các
bạn nhóm 4, 5, 6.
- Lượt 2: nhóm 4,5,6 vào vai người bán,
bán sản phẩm mà nhóm đã làm cho các
bạn nhóm 1,2,3.
- Nếu vẫn cịn sản phẩm, GV có thể nhờ
Phụ huynh mua ủng hộ. Số tiền bán được
sẽ dùng ni heo đất của lớp làm cơng
trình măng non của lớp cuối năm.
TIẾT 3: SHL: Chia sẻ cảm nhận sau khi tham gia hội chợ xuân
- GV tổ chức cho HS giới thiệu về những
thứ em mua bán được trong Hội chợ Xuân
(mua gì, mua làm gì?..) và chia sẻ cảm
nhận của mình .

Đánh giá
Em đã làm được
Nhận biết được một số đồng tiền của
Việt Nam
Làm được một số sản phẩm để tham
gia Hội chợ Xuân
Lập và thực hiện được Hội chợ Xuân
với lớp

Hoàn thành
tốt

Hoàn thành

Chưa hoàn
thành