THIENLYTUAN 35 LOP 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN CM THỨ 35 Thứ, ngày Tiết Tiết trong chương ngày trình Thứ 2 1 36 Ngày: 2 12/05 3 69 4 35 5 171 Thứ 3 1 35 Ngày: 2 69 13/05 3 35 4 5 172 Thứ 4 1 35 Ngày: 2 70 14/05 3 35 4 173 5 69 Thứ 5 1 69 Ngày: 2 70 15/05 3 35 4 5 174 Thứ 6 1 70 Ngày: 2 16/05 3 70 4 175 5 35. LỚP: 4C Môn. Tên bài dạy. CC TA TĐ LS T CT LTVC ĐĐ MT T KC TĐ ĐL T KH TLV LTVC KT TA T TLV ÂN KH T SH. Tham dự chào cờ Ôn tập, kiểm tra định kì CHK II (T1) Ôn tập, kiểm tra định kì CHK II (T2) Ôn tập….hai số đó (tt) Ôn tập (T2) Ôn tập (T3) Luyện tập chung Ôn tập (T4) Ôn tập (T5) Kiểm tra định kì CHK II Luyện tập chung Ôn tập, kiểm tra định kì CHK II (T1) Ôn tập (T6) Kiểm tra (T7) Lắp ghép...chọn (T3) Luyện tập chung Kiểm tra (T8) Ôn tập, kiểm tra định kì CHK II (T2) Kiểm tra định kì CHK II Sinh hoạt lớp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn: 10/05/2014 Ngaøy daïy: 12/05/2014. A.MUÏC TIEÂU:. Tập đọc OÂN TAÄP (TIẾT 1). -Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng / phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. -Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại ( thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống. HS khá, giỏi đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 90 tiếng / phút). B.CHUAÅN BÒ:. GV:. - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 15 tuần. - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống. C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Tg 3’. Hoạt động dạy 1.Bài cũ : Ăn “Mầm đá” - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong SGK. - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 2.Bài mới : 2’ a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu nội dung học tập của tuần 35 : Ôn tập, củng cố kiến thức và Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL. Sau đó hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới vaø Tình yeâu cuoäc soáng . 20- b)Phaùt trieån baøi: 25’ Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp ) - Yeâu caàu HS leân boác thaêm choïn baøi. - Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. - Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kieåm laïi. Hoạt động 2 : Baøi taäp 2 - Nhắc HS : chỉ ghi lại những điều cần. Hoạt động học - HS lần lượt đọc - Nhaän xeùt. Hoạt động lớp , nhóm đôi . - HS leân boác thaêm choïn baøi. - Mỗi HS chuẩn bị 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phieáu. - Trả lời câu hỏi. Hoạt động nhóm . - HS đọc yêu cầu bài. - ½ lớp làm 1 chủ điểm. Nhóm trưởng phân cho.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3’. 1’. nhớ về các bài tập đọc thuộc 1 trong 2 chủ mỗi bạn làm 2 bài của chủ điểm. điểm (Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc - Dán bảng làm việc lên bảng. soáng . - HS trình baøy. Nhaän xeùt: - Hướng dẫn cả lớp nhận xét theo các tiêu chí sau : * Nội dung ghi ở từng cột có chính xác khoâng ? * Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc khoâng? 3.Cuûng coá - Nhận xét tiết học. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại. 4. Daën doø: - Xem laïi caùc baøi hoïc veà 2 chuû ñieåm : Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngày soạn: 10/05/2014 Ngaøy daïy: 13/05/2014 Chính taû OÂN TAÄP (TIEÁT 2) A.MUÏC TIEÂU :. - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học ( Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập. B. CHUAÅN BÒ:. GV: - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 15 tuần. - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 để HS điền vào chỗ trống. HS: - SGK, VBT. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Tg Hoạt động dạy 2’ 1.Baøi cuõ : - Nhaän xeùt . 2.Bài mới : 2’ a)Giới thiệu bài : - Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL. Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu. - Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm: Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. 20- b)Phaùt trieån baøi: 25’ Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp ) - Yeâu caàu HS leân boác thaêm choïn baøi. - Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. - Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kieåm laïi. - GV nhận xét – đánh giá. Hoạt động 2: Lập bảng thống kê các từ đã học *Bài tập 2: Lập bảng thống kê các từ đã hoïc -Yêu cầu HS chú ý : ghi lại những từ đã học ở chủ điểm đã học. - Phaùt phieáu cho HS laøm. - GV choát. Hoạt động học. Hoạt động lớp, nhóm đôi. - HS leân boác thaêm choïn baøi. - Mỗi HS chuẩn bị 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phieáu. - Trả lời câu hỏi.. Hoạt động lớp, nhóm. -HS đọc yêu cầu bài. - ½ lớp làm 1 chủ điểm. Nhóm trưởng phân cho moãi baïn laøm 2 baøi cuûa chuû ñieåm. - HS thi laøm baøi - Daùn baûng laøm vieäc leân baûng. - HS trình baøy. Nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3’ 1’. *Bài tập 3: Giải nghĩa và đặt câu với từ đã thống kê. - Giuùp HS naém yeâu caàu, cho 1 HS laøm maãu - GV choát 3.Cuûng coá: - Biểu dương HS đọc tốt. 4. Daën doø - Chuaån bò oân taäp tieát 3.. - HS đọc yêu cầu bài. - HS thi laøm baøi - HS trình baøy. Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Luyện từ và câu OÂN TAÄP (TIEÁT 3) A.MUÏC TIEÂU :. - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật. B.CHUAÅN BÒ:. GV:. HS:. - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 15 tuần. - Tranh minh hoạ - SGK, VBT. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Tg 2’. Hoạt động dạy. 1.Baøi cuõ : OÂn taäp tieát 2 2.Bài mới : a)Giới thiệu bài : 2’ - Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL. Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu. - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối ( taû caây xöông roàng ). 20- b)Phaùt trieån baøi: 25’ Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp ) - Yeâu caàu HS leân boác thaêm choïn baøi . - Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc . - Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kieåm laïi. Hoạt động 2 : Viết đoạn văn tả cây xöông roàng. - GV hướng dẫn HS hiểu YC bài : * Dựa vào chi tiết của bài văn và theo sự quan sát của cá nhân viết đoạn văn miêu taû. * Cần tìm hiểu về cây xương rồng từ các loại sách khoa học. * Chuù yù mieâu taû ñaëc ñieåm noåi baät, neâu suy nghó, caûm xuùc cuûa em. - Nhaän xeùt chaám ñieåm. Hoạt động học. Hoạt động lớp, nhóm đôi. - HS leân boác thaêm choïn baøi. - Mỗi HS chuẩn bị 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phieáu. - Trả lời câu hỏi. Hoạt động lớp, nhóm đôi. - 1 HS đọc yêu cầu bài 2. - Quan sát tranh minh hoạ - Lớp làm việc cá nhân. - HS đọc đoạn văn miêu tả Lớp nhận xét, bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3’ 2’. 3.Cuûng coá : - Nhận xét phần hoạt động của hs. 4.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò oân taäp (tt)..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngày soạn: 10/05/2014 Ngaøy daïy: 14/05/2014 Keå chuyeän OÂN TAÄP (TIEÁT 4) A.MUÏC TIEÂU:. -Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho. B.CHUAÅN BÒ:. GV: - SGK, Baûng phuï, Phieáu caùc baøi taäp - Tranh minh hoạ HS: SGK, VBT. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Tg 3’. Hoạt động dạy 1.Baøi cuõ : OÂn tieát 3 - Nhaän xeùt 2.Bài mới : 2’ a)Giới thiệu bài : - OÂn luyeän caùc kieåu caâu (caâu hoûi, caâu caûm, caâu keå, caâu khieán ). - Ôn luyện Trạng ngữ các loại. 20- b)Phaùt trieån baøi: 25’ Hoạt động 1 : Baøi taäp 1, 2: - HS đọc yêu cầu của bài - GV chốt lại ý đúng.. Hoạt động 2 : Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu của bài. - Hướng dẫn cả lớp nhận xét. - GV choát laïi yù chính. 3’. 2’. 3.Cuûng coá : - Yêu cầu hs nhắc lại khái niệm từng loại câu đã học và các loại trạng ngữ đã học. - Nhaän xeùt. 4.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò oân taäp (tt).. Hoạt động học - HS nhắc lại nội dung đã ôn tập tiết trước. - Nhaän xeùt. Hoạt động lớp - 2 HS đọc nối tiếp - Lớp đọc lướt lại truyện : Có một lần + Neâu noäi dung truyeän - Đọc thầm lại truyện tìm câu hỏi, câu cảm, câu keå, caâu khieán. + Laøm baøi theo caëp - Trình baøy - Nhaän xeùt Hoạt động lớp . - 2 HS đọc nối tiếp - Lớp đọc lướt lại truyện : Có một lần + Neâu noäi dung truyeän - Đọc thầm lại truyện tìm trạng ngữ và tác dụng của từng loại trạng ngữ đó. + Laøm baøi theo caëp - Trình baøy - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tập đọc OÂN TAÄP (TIEÁT 5). A.MUÏC TIEÂU : -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. -Nghe – viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 90 chữ / 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ. HS khá, giỏi đạt tốc độ viết trên 90 chữ / 15 phút; bài viết sạch sẽ, trình bày đẹp. B.CHUAÅN BÒ:. GV: SGK, Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng. HS: SGK, VBT. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Tg 3’. Hoạt động dạy 1.Baøi cuõ : OÂn taäp 4 - GV nhaän xeùt 2.Bài mới : 2’ a) Giới thiệu bài : - Kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL taát caû HS chöa coù ñieåm. - Nghe – viết chính tả bài : Nói với em. 20- b)Phaùt trieån baøi: 25’ Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp ) - Yeâu caàu HS leân boác thaêm choïn baøi. - Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. - Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kieåm laïi. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết. a.Hướng dẫn chính tả: - Giáo viên đọc bài thơ. - Nhaéc cho hs caùch trình baøy baøi.. b.Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: - Giáo viên đọc cho HS viết. - Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi. Hoạt động 3: Chấm và chữa bài.. Hoạt động học - HS nhắc lại nội dung ôn tập ở tiết trước.. Hoạt động lớp, nhóm đôi. - HS leân boác thaêm choïn baøi. - Mỗi HS chuẩn bị 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phieáu. - Trả lời câu hỏi.. - HS theo doõi trong SGK. - HS đọc thầm bài thơ. - Neâu noäi dung baøi thô - HS viết vào bảng từ khó: lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya. . . - HS nghe. - HS vieát chính taû. - HS doø baøi. - HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ra ngoài lề trang taäp..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 4’. - Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt chung. 3.Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Daën doø : - Chuaån bò tieát 6..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngày soạn: 10/05/2014 Ngaøy daïy: 15/05/2014 Taäp laøm vaên OÂN TAÄP (TIEÁT 6) A.MUÏC TIEÂU :. - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc diểm nổi bật. B.CHUAÅN BÒ:. GV: SGK HS: SGK, VBT,Duïng cuï hoïc taäp.. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. HS đọc bài giống như đề kiểm tra. Luyện từ và câu KIỂM TRA : Đọc – hiểu; luyện từ và câu. A.MUÏC TIEÂU :. - Kiểm tra ( Đọc) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HKII ( Bộ GD và ĐT- Đề kiểm tra học kì cấp tiểu học, lớp 4, tập 2, NXB Giáo dục 2008). B.CHUẨN BỊ: HS làm bài theo đề kiểm tra của PGD&ĐT TX Hồng Ngư.ï.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngày soạn: 10/05/2014 Ngaøy daïy: 16/05/2014 Taäp laøm vaên KIEÅM TRA : CHÍNH TAÛ – TAÄP LAØM VAÊN A. MUÏC TIEÂU :. daãn).. Kiểm tra (Viết) mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HKII (TL đã. B.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. : HS làm bài theo đề kiểm tra của PGD&ĐT TX Hồng Ngư.ï.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Toán OÂN TAÄP VEÀ TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TOÅNG HOẶC HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ A.MUÏC TIEÂU :. -Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. Caùc BT caàn laøm BT1 (2 coät), BT2 (2 coät), BT3.. B.CHUAÅN BÒ:. -GV: SGK, Baûng phuï, Phieáu BT -HS: SGK, VBT. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Tg 3’. Hoạt động dạy 1.Baøi cuõ : OÂn taäp veà tìm hai soá khi bieát tổng & hiệu của hai số đó. - GV yêu cầu HS sửa bài ở bảng. - GV nhaän xeùt 2.Bài mới : a) Giới thiệu bài : Ôn tập về tìm hai số 2’ khi biết tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó. - Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của 20- hai số đó”. 25’ b)Phaùt trieån baøi: Baøi taäp 1:(2 coät) - GV hướng dẫn cho hs yếu. - GV chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2:( 2 coät) - Tương tự bài 1 - GV chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 3: - GV chốt lại lời giải đúng. Baøi taäp 4: daønh cho hs khaù gioûi. - Tương tự bài 3 - GV chốt lại lời giải đúng Baøi 5: daønh cho hs khaù gioûi. - Lưu ý HS cần tìm hiệu giữa tuổi mẹ và tuổi con sau 3 năm nữa. - GV chốt lại lời giải đúng. Hoạt động học. - HS lần lượt thực hiện - Nhaän xeùt. - HS làm ngoài vở nháp. Điền kết quả vào ô trống. - Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả. - HS laøm baøi - HS sửa - HS làm bài với các hoạt động giải toán: + Phân tích đề toán + Vẽ sơ đồ minh hoạ + Thực hiện các bước giải - HS sửa bài - HS laøm baøi - HS sửa bài - HS laøm baøi - HS sửa bài.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3’. 2’. 3.Cuûng coá : - Baøi hoïc hoâm nay giuùp caùc em oân laïi những gì ? 4. Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A.MUÏC TIEÂU :. - Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa bieát cuûa pheùp tính. - Giải bài toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. Caùc BT caàn laøm BT2, BT3, BT5. B.CHUAÅN BÒ:. GV: SGK, Baûng phuï, Phieáu HS: SGK, VBT. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Tg Hoạt động dạy 3’ 1.Baøi cuõ : OÂn taäp veà tìm hai soá khi bieát tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó. - GV yêu cầu HS sửa bài ở bảng - GV nhaän xeùt 2.Bài mới : 2’ a Giới thiệu bài : Luyện tập chung Baøi taäp 1: (daønh cho hs khaù gioûi) - GV chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - GV chốt lại lời giải đúng. Baøi taäp 3: - GV chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 4: daønh cho hs khaù gioûi - GV chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 5: - GV chốt lại lời giải đúng 3’. 2’. 3.Cuûng coá : - Baøi hoïc hoâm nay giuùp caùc em oân laïi những gì ? Tự tính theo nhiều cách, tự giải bài toán. 4.Daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung.. Hoạt động học. - HS lần lượt thực hiện - Nhaän xeùt. - HS tự làm rồi chữa bài. HS nhận xét - HS trả lời các câu hỏi như: “Trong 4 thành phố naøy, thaønh phoá naøo coù dieän tích beù nhaát?…” - HS tự làm rồi dừng lại chữa bài. - HS phân biệt đặc điểm từng biểu thức, từ đó ôn tập lại về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả. - HS làm bài sử dụng sơ đồ thay cho phần giải thích veà quan heä cuûa caùc soá caàn tìm. - HS sửa - HS laøm baøi - HS sửa bài.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A.MUÏC TIEÂU :. - Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên. - So sánh được hai phân số. Các BT cần làm BT1, BT2 ( thay phép chia 101598 : 287 bằng phép chia cho số có hai chữ số), BT3 (coät 1), BT4. B.CHUAÅN BÒ:. GV: SGK, Baûng phuï, Phaán maøu HS: SGK, VBT. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Tg 3’. Hoạt động dạy 1.Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - Gọi HS sửa bài tập ở bảng. - Nhận xét phần sửa bài. 2.Bài mới : 25- a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung 27’ Bài 1: Củng cố về đọc số tự nhiên, nêu giá trị của chữ số 9. - GV chốt lại lời giải đúng. Baøi 2: Ñaët tính roài tính - GV nhaéc hs thay pheùp chia 101598 : 287 bằng phép chia cho số có hai chữ số) - GV chốt lại lời giải đúng Baøi 3: - GV nhắc hs tính trước rồi so sánh sau. - GV chốt lại lời giải đúng Baøi 4: - Gọi hs đọc đề bài và nêu tóm tắt. - GV hướng dẫn thêm để hs yếu nắm được caùch laøm. - GV chốt lại lời giải đúng Baøi 5: (daønh cho hs khaù gioûi) 3’ 3.Cuûng coá : - Baøi hoïc hoâm nay giuùp caùc em oân laïi những gì ? 2’ 4.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung. Hoạt động học - HS lần lượt thực hiện - Nhaän xeùt. - HS làm miệng, lần lượt trả lời.. - HS làm bảng phụ. Lần lượt từng HS lên bảng laøm. - Nhận xét – sửa sai.. - HS so sánh để điền dấu, làm bảng phụ và chữa baøi.. - HS tự nêu tóm tắt rồi giải bài toán - HS lên bảng chữa bài -Nhaän xeùt – boå sung. - HS làm và chữa bài.. Toán.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> LUYEÄN TAÄP CHUNG A. MUÏC TIEÂU :. - Viết được số. - Chuyển đổi được số đo khối lượng. - Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số. Caùc BT caàn laøm BT1, BT2( coät 1, 2), BT3 (b, c, d ), BT4.. B.CHUAÅN BÒ :. GV: SGK, Baûng phuï, Phaán maøu HS: SGK, VBT. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Tg 3’. Hoạt động dạy 1.Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - Gọi HS sửa bài tập ở bảng. - Nhận xét phần sửa bài. 2.Bài mới : 25- a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung 27’ Baøi 1: Vieát soá - GV chốt lại lời giải đúng Baøi 2: (coät 1, 2) - Đổi các đơn vị đo khối lượng - GV chốt lại lời giải đúng Baøi 3: Tính ( caâu b, c, d) - GV chốt lại lời giải đúng Baøi 4: - GV chốt lại lời giải đúng. Hoạt động học - HS lần lượt thực hiện - Nhaän xeùt. - HS viết số và đọc số mới vừa viết và chữa bài. - Nhaän xeùt – boå sung - HS làm bảng phu, lần lượt HS lên bảng làm. và chữa bài. - HS tự làm và chữa bài. - HS nhắc lại các bước làm dạng Tổng – Tỉ - HS tự làm và chữa bài.. Baøi 5: (daønh cho hs khaù gioûi). 3’. 2’. Ví dụ: Hình vuông và hình chữ nhật có đặc điểm sau: - Coù 4 goùc vuoâng. - Có từng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau. - Có các cạnh liên tiếp vuông góc với nhau.. 3.Cuûng coá : - Bài học hôm nay giúp các em ôn lại những noäi dung gì ? 4.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung ( KTÑK ). Lịch sử.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KIEÅM TRA CUOÁI NAÊM A.MUÏC TIEÂU:. - Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê- thời Nguyễn.. B.CHUAÅN BÒ:. - Giaáy thi ( kieåm tra). C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. HS làm bài theo đề kiểm tra do Ban Giám Hiệu ra đề..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kó thuaät LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN A.MUÏC TIEÂU :. - Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn. - Lắp ghép được một mô hình tự chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được. Với HS khéo tay: Lắp ghép được ít nhất được một mô hình tự chọn. Mô hình lắp chắc chắn, sử dụng được. B.CHUAÅN BÒ:. GV: Boää laép gheùp moâ hình kó thuaät. HS: SGK, boä laép gheùp moâ hình kó thuaät.. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Tg 3’. Hoạt động dạy 1.Bài cũ : Lắp ghép mô hình tự chọn (tt). - Neâu laïi caùc chi tieát caàn laép - Neâu qui trình laép 2.Bài mới : 2’ a)Giới thiệu bài :Lắp ghép mô hình tự choïn - HS biết tên gọi và chọn được các chi tiết 20- để lắp ghép mô hình tự chọn . 25’ b)Các hoạt động : Hoạt động 1:HS tự chọn mô hình lắp ghép -Hướng dẫn HS quan sát SGK để tìm mô hình muoán gheùp vaø caùch gheùp. *Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành . 3’. 2’. 3.Cuûng coá : - Nhận xét sự xem xét nghiên cứu của hs. - Giáo dục HS có ý thức đảm bảo an toàn lao động. 4.Daën doø : - Chuẩn bị : Lắp ghép mô hình tự chọn.. Hoạt động học. * HS tự chọn mô hình. - Nêu tên sản phẩm đã chọn - Tiến hành lắp ghép : Lắp từng bộ phận ; lắp ráp moâ hình . * Đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn:lắp đúng kĩ thuaät, quy trình; chaéc chaén ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Khoa hoïc OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM A.MUÏC TIEÂU:. - OÂn taäp veà: + Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống. + Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất. + Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt.. B.CHUAÅN BÒ:. GV: - Hình trang 138, 139, 140 SGK. - Giaáy A 0, buùt veõ nhoùm. - Phieáu caâu hoûi.. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Tg 3’. Hoạt động dạy 1.Bài cũ : Ôn tập : thực vật và động vật - Nêu mối quan hệ giữa sinh vật và sinh vật thông qua mối quan hệ thức ăn. - Chuỗi thức ăn là gì ? Con người có vai trò gì trong chuỗi thức ăn? Nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị đứt thì sao ? 2.Bài mới : 25- a)Giới thiệu bài : Ôn tập cuối năm 27’ b)Phaùt trieån baøi: Hoạt động 1:Trò chơi”Ai nhanh, Ai đúng” - Cho các nhóm trình bày câu trả lời vào giaáy A4. - Nhận xét ý trả lời của các nhóm. Hoạt động 2:Trả lời câu hỏi - Vieát caùc caâu hoûi ra phieáu, yeâu caàu HS bốc thăm và trả lời trước lớp. - Nhận xét câu trả lời của từng hs. Hoạt động 3:Thực hành - Yêu cầu các nhóm nêu cách trả lời câu 1. - Câu 2 GV hướng dẫn HS chơi. 3’. 3.Cuûng coá : Troø chôi “Thi noùi veà vai troø của không khí và nước trong đời sống”. - Chia lớp thành hai đội, bắt thăm đội nào trả lời trước. Đội trả lời đúng sẽ được hỏi tiếp. Kết thúc trò chơi đội nào hỏi nhiều. Hoạt động học - HS lần lượt nêu nội dung bài học. - Nhaän xeùt. - Trả lời 3 câu hỏi vào giấy A4, cử đại diện nhóm trình baøy. - Nhaän xeùt – boå sung. - HS bốc thăm và trả lời trước lớp.. - HS nêu cách trả lời câu 1. - HS chơi ghép phiếu thức ăn với phiếu vi-ta-min tương ứng..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 2’. câu hỏi và trả lời đúng nhiều sẽ thắng. 4.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò : Kieåm tra cuoái naêm..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Ñòa lí KIEÅM TRA CUOÁI NAÊM A.MUÏC TIEÂU: B.HOẠT ĐỘNG: HS làm. bài theo đề kiểm tra của BGH nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Khoa hoïc KIEÅM TRA CUOÁI NAÊM A.MUÏC TIEÂU:. - OÂn taäp veà: + Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống. + Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất. + Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt. B.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HS làm bài theo đề kiểm tra của BGH nhà trường. Toán KIEÅM TRA CUOÁI NAÊM A.MUÏC TIEÂU : B.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. HS làm bài theo đề kiểm tra của PGD&ĐT TX Hồng Ngư.ï.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>