KE HOACH TO HOA

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THPT SƯƠNG NGUYỆT ANH. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TỒ: HÓA – SINH – CÔNG NGHỆ BỘ MÔN: HÓA HỌC. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Phú Ngãi, ngày 10 tháng 09 năm 2013. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2013 - 2014 A. CĂN CỨ LẬP KẾ HOẠCH - Căn cứ Hướng dẫn số 1485/SGDĐT-GDTrH ngày 14 tháng 08 năm 2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học. - Căn cứ Công văn số 1626/SGD&ĐT – GDTrH ngày 30 tháng 08 năm 2013 về việc Thực hiện dạy học môn Vật lí, Hóa học, Sinh học cấp THCS, cấp THPT năm học 2013 – 2014. - Căn cứ Kế hoạch năm học của Trường THPT Sương Nguyệt Anh năm học 2013 – 2014. - Bộ môn Hóa học xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2013 - 2014 như sau:. B. NỘI DUNG KẾ HOẠCH I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1. Bối cảnh năm học: * Về qui mô lớp học: Tổng số lớp: 25. Tổng số học sinh: 1022, trong đó - Lớp 10: 9 lớp với 414 học sinh. - Lớp 11: 8 lớp với 316 học sinh. - Lớp 12: 8 lớp với 292 học sinh. * Về tình hình cụ thể của bộ môn: - Số lượng giáo viên trong bộ môn: 5 (1 GV trên chuẩn, 4 GV đạt chuẩn; 2 GV nam, 3 GV nữ) - Nhiệm vụ được phân công: STT. Họ và tên. Giảng dạy. Chủ nhiệm. 1. Nguyễn Văn Nhân. 121, 2, 3, 104, 5, 6. 2. Võ Thị Tuyết Mai. 114, 5, 6, 7, 8. 3. Nguyễn Văn Đạt. 111, 2, 3, 107, 8, 9. 108. 4. Giảng Thị Như Thùy. 127, 8. 128. 5. Võ Thị Sơn Ân. 124, 5, 6; 101, 2, 3. 126. Ghi chú. 123. - Kết quả đạt được của bộ môn trong năm học 2012 - 2013: Giỏi 4,6%; Khá 16,7%; Trung bình 30,2%; Yếu 33,8%; Kém 14,7%. - Kết quả thi tốt nghiệp THPT năm học 2012 - 2013: Tỉ lệ học sinh đạt điểm 5 trở lên môn Hóa học 99.3%.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Thuận lợi, khó khăn: 2.1. Thuận lợi: - Được sự quan tâm giúp đỡ và chỉ đạo kịp thời của BGH trường. -Tập thể giáo viên trong bộ môn có lập trường tư tưởng vững vàng, có tinh thần trách nhiệm cao, sẵn sàng giúp đỡ nhau trong công tác, yêu nghề, có tinh thần cầu tiến. - Đội ngũ giáo viên trong tổ đều đạt chuẩn đào tạo, có 1 giáo viên trên chuẩn. - Phương tiện hỗ trợ và phục vụ việc dạy học đầy đủ. 2.2. Khó khăn: - Việc đổi mới phương pháp dạy học gặp khó do năng lực học tập của học sinh còn yếu. - Một số học sinh ý thức học tập chưa cao. - Một số học sinh ở xa trường nên việc đi lại gặp khó khăn. II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC: 1/ Mục tiêu 1: Rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo; nâng cao ý thức tổ chức kỉ luật. 2/ Mục tiêu 2: Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá để nâng cao chất lượng dạy và học. 3/ Mục tiêu 3: Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn bằng nhiều hình thức: Nghiên cứu bài học, thực hiện chuyên đề, trao đổi kinh nghiệm giàng dạy và giáo dục, … III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1. Nhiệm vụ 1: Chính trị tư tưởng. 1.1. Nội dung: - Nắm vững đường lối, chủ trương, nghị quyết của Đảng và pháp luật của Nhà nước; Luật giáo dục và Quy chế dân chủ trong cơ quan trường học; chủ trương, chính sách của địa phương nơi cư trú. - Thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không”; “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Nắm chủ trương của năm học: Năm học 2013 - 2014 là năm học đầu tiên triển khai thực hiện Kết luận của Hội nghị Trung ương 6 (Khóa XI) về “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”. 1.2. Chỉ tiêu: - 100% giáo viên dự các buổi học chính trị, đăng kí và viết tổng kết về việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, phấn đấu đạt Lao động tiên tiến trở lên, Gia đình văn hóa; không có trường hợp vi phạm kỉ luật. - Không có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo. 1.3. Biện pháp: - Tham dự đầy đủ và nghiêm túc các đợt học chính trị, các ngày lễ kỉ niệm trong năm học. - Cập nhật thông tin để tự nâng cao về kiến thức xã hội, pháp luật, chính trị để có nhận thức đúng đắn. - Đăng kí học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. 2. Nhiệm vụ 2: Chuyên môn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2.1. Nội dung: - Thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp giảng dạy; ứng dụng công nghệ thông tin và các thiết bị hiện đại vào dạy học; phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém nhằm nâng cao chất lượng bộ môn. - Tăng cường giáo dục kĩ năng sống, ý thức bảo vệ môi trường qua môn học. - Tăng cường sinh hoạt chuyên đề và trao đổi chuyên môn trong các lần họp tổ. - Nâng cao chất lượng bộ môn bằng nhiều biện pháp: nâng cao chất lượng giờ dạy, theo dõi sát việc học tập của học sinh, … 2.2. Chỉ tiêu: - 100% GV đủ hồ sơ, giáo án và xếp loại khá trở lên. - 100% tiết dạy đạt kết quả từ khá trở lên. - Thao giảng: 1tiết/GV/năm. - Đi dự giờ tối thiểu 18 tiết/năm/1GV trong hoặc ngoài trường. -Tổ trưởng bộ môn dự giờ 4 tiết/GV/1 năm. Trong đó có 2 tiết đánh giá, xếp loại. Trong năm có ít nhất 2 tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin - Sử dụng đồ dùng dạy học tất cả các tiết có thể sử dụng được. - Chuyên đề: 1 - Danh hiệu thi đua: + Giáo viên dạy giỏi cấp trường: ….% + Lao động tiên tiến: 100% . + Chiến sĩ thi đua cơ sở: + Điểm trung bình bộ môn cuối năm đạt từ 5,0 trở lên là ….. % + Điểm thi tốt nghiệp đạt từ 5,0 trở lên 95%. - Chỉ tiêu bộ môn: Giỏi 5,0 %, Khá 17,0 %, TB 30,0 %, Yếu 35,0 %, Kém 13,0 % - Chỉ tiêu cá nhân: Họ và tên. Giỏi. Khá. TB. Yếu. Kém. Nguyễn Văn Nhân. 5,9. 17,6. 30,2. 33,3. 12,9. Võ Thị Tuyết Mai. 2,5. 14,7. 21,6. 41,7. 19,6. Nguyễn Văn Đạt. 6,0. 18,1. 29,7. 32,9. 13,3. Giảng Thị Như Thùy. 3,0. 12,1. 25,8. 47,0. 12,1. Võ Thị Sơn Ân. 6,4. 17,6. 39,6. 28,4. 8,0. Ghi chú. 2.3. Biện pháp: - Nỗ lực học tập nâng cao năng lực, thường xuyên cập nhật kiến thức không để tụt hậu. - Đảm bảo ngày giờ công, nghỉ dạy có báo tổ để sắp xếp việc dạy thay. Hạn chế nghỉ vì việc riêng. Nếu nghỉ phải dạy bù đủ. - Thực hiện tốt việc cập nhật lịch công tác trong tuần và điều chỉnh kịp thời khi chưa thực hiện được do lí do khách quan. - Sinh hoạt tổ đúng qui định, có sự trao đổi và thống nhất nội dung cần đạt đối với những bài khó; phân công phụ trách công việc cụ thể. - Thực hiện việc hội ý khi ra đề, chấm thi học kì, tổ chức hội giảng. Khi ra đề kiểm tra theo định kì cần tham khảo ngân hàng đề kiểm tra. - Thực hiện kiểm tra thường xuyên HSSS theo quy định. Mỗi thành viên lập kế hoạch công tác, đầy đủ giáo án, hồ sơ sổ sách. - Tăng cường dự giờ, rút kinh nghiệm..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Nhiệm vụ 3: Nhiệm vụ tự học tự bồi dưỡng: 3.1. Nội dung: - Không ngừng nâng cao năng lực chuyên môn, thường xuyên cập nhật kiến thức và nhạy bén tiếp cận các phương tiện dạy học hiện đại. - Ý thức trách nhiệm của người giáo viên trong thời đại mới là cần có cái tâm và kiến thức để làm tốt nhiệm vụ trồng người. 3.2. Chỉ tiêu: - Sử dụng tủ sách tham khảo của thư viện hoặc tài liệu trên Internet: 100%. - Tham gia các đợt tập huấn chuyên môn do Sở giáo dục tổ chức: 100%. 3.3. Biện pháp: - Thường xuyên đọc sách báo và sách tham khảo và lưu trữ để làm tư liệu dạy học. - Tham gia nghiêm túc các lớp bồi dưỡng thường xuyên, các lớp tập huấn về chuyên môn do Sở tổ chức. Tự ý bỏ không xét thi đua. - Thường xuyên dự giờ thao giảng để rút kinh nghiệm cho bản thân. 4. Nhiệm vụ 4: Sáng kiến kinh nghiệm và đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: 4.1. Nội dung: Trong quá trình công tác giảng dạy, chủ nhiệm lớp, ... mỗi GV sẽ có điều kiện tiếp cận thực tế từ đó nảy sinh những vấn đề, tùy theo khả năng mỗi GV lựa chọn vấn đề mình tâm đắc để viết sáng kiến kinh nghiệm hoặc đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng. 4.2. Chỉ tiêu: - Mỗi giáo viên đăng kí Giáo viên giỏi, danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở trở lên phải viết một sáng kiến kinh nghiệm. 4.3. Biện pháp: GV tích lũy kinh nghiệm để nêu được sáng kiến kinh nghiệm trong lĩnh vực chuyên môn hay chủ nhiệm là một yêu cầu quan trọng vì thế ngay từ đầu năm học mỗi GV đều đầu tư suy nghĩ để chọn đề tài cho sáng kiến kinh nghiệm của mình. Giáo viên trong tổ bộ môn sẽ trao đổi và hỗ trợ cho nhau trong việc thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> IV. LỊCH HOẠT ĐỘNG NĂM: Thời gian. Nội dung công việc. Tháng 8. - Dạy khối 12 - Kiểm tra chất lượng đầu năm ở K 12 - Khai giảng - Dự tập huấn ở Sở Giáo dục. - GV được phân công - GV được phân công. - Dạy học theo TKB - Dự giờ GV. - GVBM - Tổ trưởng và GV được phân công - Cả tổ - GV được phân công - Cả tổ. Tháng 9. Tháng 10. Tháng 11. Người phụ trách. - Cả tổ - Tổ trưởng và GV được phân công - Dạy học theo TKB - GVBM - Họp tổ CM theo quy định. - Cả tổ - Chuẩn bị tiết dạy theo nghiên - Cả tổ cứu bài học. - Dạy học theo TKB - GVBM - Kiểm tra chất lượng đầu năm - GVBM K10 và 11 ở K 10 và 11 - Dự giờ GV - Tổ trưởng và GV được phân công - Kiểm tra HSSS GV - Tổ trưởng - Thao giảng - GV được phân công - Họp tổ CM theo quy định. - Cả tổ. - Tham gia hoạt động 20.11 - Thao giảng - Thực hiện tiết dạy theo nghiên cứu bài học - Kiểm tra HSSS GV - Họp tổ CM theo quy định.. - Tổ trưởng - Cả tổ. Tháng 12. - Dạy học theo TKB - Ra đề, ôn tập thi HK1 - Kiểm tra HSSS GV - Thao giảng - Họp tổ CM theo quy định.. - GVBM - GV được phân công - Tổ trưởng - GV được phân công - Cả tổ. Tháng 1. - Dạy học theo TKB - Tổng kết HK1 - Triển khai Kế hoạch HKII - Kiểm tra HSSS GV - Họp tổ CM theo quy định.. - GVBM - GVBM, GVCN - Tổ trưởng - Tổ trưởng - Cả tổ. Tháng 2. - Dạy học theo TKB - Nghỉ tết Âm lịch - Thao giảng - Dự giờ GV - Kiểm tra HSSS GV - Họp tổ CM theo quy định.. - GVBM - GV được phân công - Tổ trưởng - Tổ trưởng - Cả tổ. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tháng 3. - Dạy học theo TKB - Dự giờ GV - Thao giảng - Tham gia hoạt động 26-3 - Ôn Thi TN (nếu có) - Kiểm tra HSSS GV - Họp tổ CM theo quy định.. - GVBM - Tổ trưởng - GV được phân công - Cả tổ - GVBM 12 - Tổ trưởng - Cả tổ. Tháng 4. - Dạy học theo TKB - Dự giờ khối 10 - Ôn Thi TN(nếu có), Thi HK2 - Ra đề KT HK 2 - Kiểm tra HSSS GV - Họp tổ CM theo quy định.. - GVBM - Tổ trưởng - GVBM - GVBM - Tổ trưởng - Cả tổ. Tháng 5. - Dạy học theo TKB - Tổng kết năm học - Bình xét thi đua năm học - Kiểm tra HSSS GV - Họp tổ CM theo quy định.. - GVBM - GVBM, GVCN - Cả tổ - Tổ trưởng - Cả tổ. Tháng 6 Tháng 7. - Coi và chấm thi TN. - GV được phân công. - Coi và chấm thi tuyển sinh 10 - Ôn tập, ra đề, coi thi lại. - GV được phân công - GV được phân công. V. NHỮNG ĐỀ XUẤT: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. PHÊ DUYỆT CỦA BGH. Tổ trưởng bộ môn. Nguyễn Văn Nhân.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> LỊCH CÔNG TÁC THÁNG 8 Tuần. Ngày. Nội dung. Phân công. Kết quả -bổ sung. 1. 2. 3. 4. LỊCH CÔNG TÁC THÁNG 9 Tuần 1. Ngày. Nội dung. Phân công. Kết quả -bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. 3. 4.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LỊCH CÔNG TÁC THÁNG 10 Tuần. 1. 2. 3. 4. Ngày. Nội dung. Phân công. Kết quả -bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LỊCH CÔNG TÁC THÁNG 11 Tuần. 1. 2. 3. 4. Ngày. Nội dung. Phân công. Kết quả -bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LỊCH CÔNG TÁC THÁNG 12 Tuần. 1. 2. 3. 4. Ngày. Nội dung. Phân công. Kết quả -bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> LỊCH CÔNG TÁC THÁNG 1 Tuần. 1. 2. 3. 4. Ngày. Nội dung. Phân công. Kết quả -bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LỊCH CÔNG TÁC THÁNG 2 Tuần. 1. 2. 3. 4. Ngày. Nội dung. Phân công. Kết quả -bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LỊCH CÔNG TÁC THÁNG 3 Tuần. 1. 2. 3. 4. Ngày. Nội dung. Phân công. Kết quả -bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> LỊCH CÔNG TÁC THÁNG 4 Tuần. 1. 2. 3. 4. Ngày. Nội dung. Phân công. Kết quả -bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> LỊCH CÔNG TÁC THÁNG 5 Tuần. 1. 2. 3. 4. Ngày. Nội dung. Phân công. Kết quả -bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> LỊCH CÔNG TÁC THÁNG 6 Tuần. 1. 2. 3. 4. Ngày. Nội dung. Phân công. Kết quả -bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KIỂM TRA CUẢ BGH Ngày. Nhận xét. Ký tên.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>