tuan 20 lop 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 5. TUẦN 20 Tập đọc ( tiết 39 ) :. Thứ hai ngày 13 tháng 01 năm 2014. Thái sư Trần Thủ Độ. I.Mục tiêu -Biết đọc diễn cảm bài văn,đọc phân biệt lời các nhân vật. -Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh,công bằng không vì tình riêng mà làm sai phép nước .(Trả lời được các câu hỏi trong sgk) II. Đồ dùngTranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ : Người công dân số 1 2 Hs trả bài 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. Hs nghe,quan sát tranh b.Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài -Luyện đọc: 3 đoạn Đ 1: Trần Thủ Độ …. ông mới tha cho 1Hs đọc toàn bài Đ 2: Một lần khác …. Lụa thưởng cho. Hs đọc nối tiếp đoạn Đ 3: Phần còn lại Hs luyện đọc cặp Hdẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa phát âm 1Hs đọc toàn bài Gv đọc diễn cảm toàn bài -Tìm hiểu bài H. Khi có người muốn xin chức câu đương, - Ông đồng ý nhưng yêu cầu chặt 1 Trần Thủ Độ đã làm gì? ngón chân để p biệt với câu đương H. Trước việc làm của người quân hiệu, khác .- Không những không trách móc Trần Thủ Độ xử lí ra sao? mà còn thưởng cho vàng, lụa. H. Khi biết có viên quan tâu với vua rằng - Ông nhận lỗi và xin vua thưởng cho mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói như người dám nói thẳng. thế nào ? - Nghiêm minh, không vì tình riêng, H. Những lời nói và việc làm của Trần Thủ nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao Độ cho thấy ông là người như thế nào? kỉ cương , phép nước . * Nêu nội dung ý nghĩa của bài ? Hs nêu c.Hdẫn Hs đọc diễn cảm 3Hs đọc phân vai Gv đọc mẫu Hs tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. 3.Củng cố, dặn dò Hs luyện đọc diễn cảm. Gv nhận xét tiết học Hs thi đọc. Chuẩn bị bài tiết sau. Hs nhắc lại nội dung chính của bài. Năm học 2013-2014. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 5. Toán ( tiết 96 ) :. Luyện tập. I.Mục tiêu -Biết tính chu vi hình tròn,tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó. - Áp dung công thức, quy tắc giải tốt các bài tập ở SGK . II. Đồ dùng Bộ đồ dạy toán 5; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học . Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ : Chu vi hình tròn 3 HS 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Thực hành Gv hdẫn làm bài tập: 1(b, c), 2 (a, b), 3 sgk. Bài 1:Tính chu vi hình tròn… b/ ) 27,632(dm) Hs lên bảng làm 1 Cả lớp nhận xét c/ Đổi 2 2 = 2,5cm C = 2,5 x 2 x 3,14 = 15,7(cm) Bài 2: Tính đường, bán kính… Hs làm bảng a/d = 15,7 : 3,14 = 5 (m). Cả lớp nhận xét b/r = 18,84 : 3,14 : 2 = 3 (dm) Bài 3: Tóm tắt, giải a) Chu vi của bánh xe đó là: 1Hs làm bảng lớp 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) Cả lớp làm vở 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Hs nhắc lại bài học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau. Chính tả ( tiết 20 ) , ( Nghe viết ) :. Cánh cam lạc mẹ. I.Mục tiêu -Viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức bài thơ; không mắc quá 5 lỗi. -Làm được BT (2) a/b, hoặc BT (3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do Gv soạn. -Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Đồ dùng Bút dạ; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2 Hs trả bài 2.Dạy bài mới Năm học 2013-2014. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 5 a.Giới thiệu bài b.Các hoạt động hướng dẫn : *Hướng dẫn Hs nghe viết Gv đọc bài chính tả Tìm từ khó Bài viết cho em biết điều gì? Gv đọc từng câu hoặc cụm từ Gv đọc lại toàn bài Gv chấm 5-7 bài, nhận xét chung *Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2a: Tìm chữ cái thích hợp… Gv kết luận: ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, gì, ra, giấu, giận, rồi. 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Hs ghi nhớ quy tắc viết chính tả trên. Khoa học ( tiết 39 ) :. Hs nghe,quan sát tranh Hs lắng nghe, giải nghĩa từ Hs trả lời Hs đọc thầm, viết bảng từ dễ viết sai Hs viết chính tả Hs tự soát lỗi. Hs lên bảng làm, cả lớp nhận xét bài Hs làm bài vào vở Hs nhẩm thuộc quy tắc. Sự biến đổi hóa học. I.Mục tiêu -Nêu được một số ví dụ về biến đổi hóa học xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng. -Kĩ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm; kĩ năng ứng phó trước những tình huống không mong đợi xảy ra trong khi tiến hành thí nghiệm. II. Đồ dung Chuẩn bị phiếu như sgk; hình ảnh trong sgk III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2 Hs trả bài 2.Dạy bài mới .Hoạt động 1: Thế nào là sự biến đổi hóa học Sự biến đổi hóa học là gì? Hs quan sát hình sgk Gv kết luận Hs làm theo nhóm .Hoạt động 2: Phân biệt sự biến đổi Hs trình bày, cả lớp nhận xét Trường hợp nào có sự biến đổi hóa học, tại sao? Hình 2 là sự biến đổi hoá học. Hs quan sát hình sgk Hình 3 là sự biến đổi lí học. Hs thảo luận nhóm Hình 4 là sự biến đổi lí học. Đại diện nhóm trình bày Hình 5 là sự biến đổi hoá học Cả lớp nhận xét, bỗ sung Hình 6 là sự biến đổi hoá học. Hình 7 là sự biến đổi lí học. Gv kết luận Hs làm thí nghiệm, trình bày Năm học 2013-2014. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 5 .Hoạt động 3: Vai trò của nhiệt, ánh sáng Hs liên hệ Gv kết luận Hs đọc lại mục bạn cần biết 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài tiết sau.. Thứ ba, ngày 14 tháng 01 năm 2014. Luyện từ và câu ( tiết 39 ) : Mở rộng vốn từ: Công dân I.Mục tiêu -Hiểu nghĩa của từ công dân (BT1);xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2 ;nắm được một số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3,BT4). -Hs khá,giỏi làm được BT4 và giải thích lí do không thay được từ khác. II. Đồ dùng Bút dạ; Bảng phụ( giấy A4). III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2 Hs trả bài 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Hdẫn phần luyện tập Bài tập 1: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa… Gv kết luận: b- Người dân của 1 nước, có quyền lợi và Hs làm nhóm, trình bày nghĩa vụ với đất nước. Cả lớp bổ sung Bài tập 2: Xếp những từ chứa tiếng “công”… Hs đọc yêu cầu bài tập a/công dân, công cộng, công chúng. Hs làm theo cặp b/ công bằng, công lí, công minh, công tâm. Hs lên bảng làm, cả lớp c/công nhân ,công nghiệp. nhận xét bài Bài tập 3: Tìm những từ đồng nghĩa với công dân… Gv kết luận:nhân dân, dân chúng, dân Hs làm theo cặp Bài tập 4:Thử thay từ “công dân”… Hs trình bày, cả lớp nhận Gv kết luận: Không thể thay thế Gv chấm 5-7 bài, nhận xét xét chung 3.Củng cố, dặn dò Hs làm bài vào vở Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài tiết sau. Hs nhắc lại bài học. Năm học 2013-2014. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 5. Toán ( tiết 97 ) : Diện tích hình tròn I.Mục tiêu -Biết quy tắc tính diện tích hình tròn. -Giáo dục ý thức yêu thích môn học. II. Đồ dùng Đồ dùng dạy toán 5; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1.Bài cũ 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài b. Các hoạt động : *Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn VD: Tính diện tích hình tròn có bán kính 2 dm . Diện tích hình tròn là: 2 x 2 x 3,14 = 12,56 ( dm2). S = r x r x3,14 ( S: Diện tích hình tròn) *Gv hướng dẫn làm bài tập: 1(a, b), 2(a, b), 3 sgk Bài 1:Tính diện tích hình tròn… a)S = 5 x 5 x3,14= 78,5 (cm2) b)S =0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024(dm2) c) Đổi r = 3/5 m = 0,6 m S = 0,6 x 0,6 x 3,14 = 1,1304(m2) Bài 2: Tính diện tích hình tròn… a)12 : 2 = 6(cm) b) 7,2 : 2 = 3,6 (dm) 2 6 x 6 x 3,14 = 113, 04(cm ) 3,6 x 3,6 x3,14 = 40,6944(dm2) c) 4/5: 2 = 4/5 x 1/2 = 2/5(m) 2/5 x 2/5 x 3,14 = 0,5024 Bài 3: Tóm tắt, giải… Diện tích mặt bàn: 45 x 45 3,14 = 283,5 (cm2) Gv chấm 7 - 10 bài , nhận xét chung 3.Củng cố, dặn dò : Gv nhận xét tiết học Về nhà ôn kiến thức đã học, chuẩn bị bài sau.. Lịch sử (tiết 20). Hoạt động của HS 2Hs làm bài. Hs làm vào nháp Hs lên bảng Cả lớp nhận xét Hs rút ra quy tắc. Hs làm bảng lớp Cả lớp sửa bài. Hs làm tương tự. Hs làm vở Hs nhắc lại bài học. Ôn tập. I.Mục tiêu -Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ “giặc”. Năm học 2013-2014. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 5 -Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược: -Giáo dục Hs về truyền thống chống ngoại xâm của nước ta. II. Đồ dung Bản đồ hành chính Việt Nam. Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2 Hs trả bài 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Các hoạt động hướng dân : Hoạt động nhóm 4 Hđ 1:Lập bảng các sự kiện LS tiêu biểu 1945 - 1954. Đại diện các nhóm trình Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng bày Tám thường được diễn tả bằng cụm từ nào? Cả lớp nhận xét Em hãy kể tên ba loại “giặc” mà CM nước ta phải đương đầu từ cuối năm 1945? .“ Chín năm làm một Điện Biên, Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng!” Em hãy cho biết : Chín năm đó được bắt đầu và kết thúc vào thời gian nào? Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định điều gì? Lời khẳng định ấy giúp em liên tưởng tới bài thơ nào ra đời trong cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ 2 . Hs tham gia chơi Hãy thống kê một số sự kiện mà em cho là tiêu biểu nhất trong Hs liên hệ chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược Gv nhận xét, kết luận Hs nhắc lại bài học Hđ2:Trò chơi “Tìm địa chỉ đỏ” Gv kết luận, rút ra bài học 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau. Khoa học (tiết 40). Năng lượng. I.Mục tiêu -Nhận biết mọi hoạt động và biến đổi đều cần năng lượng .Nêu được ví dụ. -Giáo dục ý thức tiết kiệm năng lượng. II. Đồ dùng Nến, diêm; ô tô đồ chơi chạy pin có đèn và còi hoặc đèn pin( nhóm). Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2 Hs trả bài 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Các hoạt động hướng dẫn Hs làm thí nghiệm theo nhóm và thảo Năm học 2013-2014. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 5 luận,trả lời câu hỏi: Đại diện nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm. Hđ 1: Thí nghiệm Trong mỗi thí nghiệm nêu rõ: Hiện tượng quan sát được. Vật bị biến đổi như thế nào? Nhờ đâu vật có biến đổi đó? Hđ 2:Quan sát và thảo luận Hãy kể tên một số nguồn cung cấp năng lượng cho các hoạt động của con người, động vật,.. 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau.. Hs tự đọc mục bạn cần biết trang 83. Từng cặp quan sát hình và nêu thêm các ví dụ . Hs làm vào phiếu học tập, trình bày. Cả lớp nhận xét. Hs đọc lại mục bạn cần biết. Thứ tư, ngày 15 tháng 01 năm 2014 Tập đọc ( tiết 40 ) : Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng I.Mục tiêu -Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài; biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng góp tiền của ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng. -Hiểu nội dung : Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền của cho cách mạng . (Trả lời được các câu hỏi 1,2) II. Đồ dùngTranh minh họa bài đọc sgk; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2 Hs trả bài 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. Hs nghe,quan sát tranh b.Hdẫn Hs luyện đọc, tìm hiểu bài -Luyện đọc: 5 đoạn 1Hs đọc toàn bài Hdẫn giọng đọc, ngắt nghỉ hơi, sửa phát âm Hs đọc nối tiếp đoạn Gv đọc diễn cảm toàn bài Hs luyện đọc cặp 1Hs đọc toàn bài -Tìm hiểu bài Kể lại những đóng góp to lớn và liên tục của Hs phát biểu ông Thiện qua các thời kì ? Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩm chất gì? Hs nêu Từ câu chuyện này,em suy nghĩ ntn về trách 5Hs đọc nối tiếp nhiệm của người công dân với đất nước? Hs tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. Nêu nội dung ý nghĩa của bài ? Hs luyện đọc diễn cảm.-Hs thi đọc. -Hdẫn Hs đọc diễn cảm Hs nhắc lại nội dung chính của bài Gv đọc mẫu Năm học 2013-2014. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 5 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau. Tập làm văn (tiết 39). Tả người (Kiểm tra viết). I.Mục tiêu -Viết được bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ đúng ý;dùng từ, đặt câu đúng.. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Kiểm tra *Đề bài : Hãy tả thầy (cô) giáo đã dạy em trong những năm học trước *Lưu ý: Người em định tả là ai? Tên gì? Em gặp gỡ, quen biết trong trường hợp nào? Ở đâu? Em kính trọng, yêu mến, ngưỡng mộ người ấy như thế nào? *Nhắc Hs cách trình bày 1 bài tập làm văn Gv thu bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài tiết sau.. Toán (tiết 98). ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); Hoạt động của HS. Hs nghe. Hs đọc đề Suy nghĩ tìm ý,sắp xếp thành dàn ý,dựa vào dàn ý đã xây dựng được, viết bài văn hoàn chỉnh. Hs làm bài. Hs nhắc lại bài học.. Luyện tập. I.Mục tiêu -Biết tính diện tích hình tròn khi biết: Bán kính của hình tròn. Chu vi của hình tròn. -Giáo dục ý thức yêu thích môn học. II. Đồ dùng Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2Hs làm bài 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài b.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2 sgk Bài 1:Tính diện tích hình tròn… 3Hs làm bảng Năm học 2013-2014. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 5 2. a/S = 6 x 6 x 3,14 = 113,04 (cm ) b/S = 0,35 x 0,35 x 3,14 = 0,38465 (dm2) Bài 2: Tính diện tích hình tròn… Bán kính của hình tròn là: 6,28 : (2 x 3,14) = 1 (cm) Diện tích hình tròn đó là: 1 x 1 x 3,14 = 3,14 (cm2) Gv chấm bài, nhận xét chung 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.. Cả lớp nhận xét Hs làm bảng lớp Cả lớp nhận xét. Hs nhắc lại bài học. Thứ năm ngày 16 tháng 01 năm 2014 Toán (tiết 99). Luyện tập chung. I.Mục tiêu -Biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi, diện tích của hình tròn. -Giáo dục tính cẩn thận, yêu thích môn học. II. Đồ dung Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2Hs làm bài 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài b.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập: 1, 2, 3 sgk Bài 1: Tính độ dài sợi dây thép… 2Hs lên bảng 7 x 2 x 3,14 + 10 x 2 x 3,14 = 106,76 (cm) Cả lớp sửa bài. Bài 2:Tóm tắt, giải… Bán kính của hình tròn là: 60 + 15 = 75 ( cm ) Hs làm tương tự Chu vi của hình tròn lớn là: 75 x 2 x 3,14 = 471(cm) Chu vi của hình tròn bé là: 60 x 2 x 3,14 = 376,8(cm). Chu vi hình tròn lớn dài hơn chu vi hình tròn bé là. 471 – 376,8 = 94,2 (cm) Bài 3: Tính diện tích hình… Hs làm bài vào vở Chiều dài hình chữ nhật là: 7 x 2 = 14 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 14 x 10 = 140 (cm2). DT hai nửa hình tròn là: 7 x 7 x 3,14 = 153,86 (cm2) Năm học 2013-2014. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 5 Diện tích hình đã cho là: 140 + 153,86 = 293,86 (cm2) Gv chấm 7-10 bài, nhận xét chung 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.. Luyện từ và câu (tiết 40). Hs nhắc lại bài học. Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ. I.Mục tiêu -Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ .(ND Ghi nhớ) - Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ đựoc sử dụng trong câu ghép.(BT1) ; biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép.(BT3). -Hs khá, giỏi giải thích rõ được lí do vì sao lược bớt QHT trong đoạn văn ở bài tập 2. -Giáo dục Hs biết vận dụng kiến thức đã học. II. Đồ dùng Bút dạ; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2Hs làm bài 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Hdẫn phần nhận xét Câu 1: Các câu ghép: câu 1, câu 2, câu 3 Câu 2: Xác định các vế câu… 1.Vế 1/ thì/ vế 2 . Hs làm việc nhóm 2.Tuy ..Vế 1/ nhưng…vế 2. Hs trình bày 3.Vế 1/,… vế 2. Cả lớp bổ sung Câu 3:Cách nối các vế trong câu ghép… 1. Một quan hệ từ “thì” 2.Một cặp quan hệ “Tuy…nhưng…” 3.Dấu phẩy Hs đọc phần ghi nhớ trong sgk c.Hdẫn Hs làm bài tập Bài tập 1:Tìm câu ghép trong đoạn văn… Hs làm nhóm Gv kết luận: Nếu…vế 1 / thì ...vế 2. Đại diện nhóm trình bày Bài tập 2: Hãy khôi phục lại... Cả lớp nhận xét Nếu…thì. Vì để cho câu văn ngắn gọn, không bị Hs làm tương tự lặp từ mà người đọc vẫn hiểu đúng. Bài 3: Tìm quan hệ từ thích hợp… Hs làm vào vở, trình bày a/ còn b/nhưng c/hay Cả lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau. Hs nhắc lại bài học. Năm học 2013-2014. 1.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 5. Thứ sáu, ngày 17 tháng 01 năm 2014. Tập làm văn (tiết 40). Lập chương trình hoạt động. I.Mục tiêu -Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể. -Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11 -Hợp tác. Thể hiện sự tự tin. Đảm bảo trách nhiệm. -Giáo dục Hs có ý thức vận dụng kiến thức đã học . II. Đồ dùng Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1.Bài cũ 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Hdẫn Hs làm bài tập Bài 1:Đọc câu chuyện … Gv kết luận: Mục đích Phân công chuẩn bị Chương trình hoạt động. Hoạt động của HS 2 Hs trả bài.. Bài 2: Hãy lập chương trình hành động của lớp để tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11. 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài tuần sau. Hs đọc đề bài Hs đọc yêu cầu bài Hs trao đổi theo bàn . Cả lớp đọc thầm; suy nghĩ và trả lời câu hỏi Học sinh lần lượt trình bày kết quả. Cả lớp nhận xét và bổ sung Hs đọc đề. Hs làm vào vở. Hs đọc kết bài vừa viết Hs liên hệ Hs nhắc lại bài học. Năm học 2013-2014. 1.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 5. Toán (tiết 100). Giới thiệu biểu đồ hình quạt. I.Mục tiêu -Bước đầu biết đọc, phân tích và xử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt. -Giáo dục Hs tính chính xác, yêu thích môn học. II. Đồ dùng Bộ dạy học toán 5; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2Hs làm bài 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài b.Giới thiệu biểu đồ hình quạt Ví dụ 1:Gv hướng dẫn Hs tập "đọc" biểu đồ. Biểu đồ nói Hs quan sát, trả lời về điều gì? Sách trong thư viện của trường được phân làm mấy loại?Tỉ số phần trăm của từng loại là bao nhiêu? Ví dụ 2:Có bao nhiêu phần trăm HS tham gia môn Bơi? Hs quan sát, trả lời Tổng số HS của toàn lớp là bao nhiêu? Tính số HS tham Hs rút ra nhân xét, nêu quy gia môn Bơi. tắc. c.Thực hành Gv hướng dẫn làm bài tập: 1 sgk Bài 1:Hãy cho biết … Số Hs thích màu xanh là: 120 x 40 : 100 = 48 (học sinh) Số Hs thích màu đỏ là: Hs lên bảng làm 120 x 25 : 100 = 30 (học sinh) Hs làm vào vở Số Hs thích màu tím là: Cả lớp nhận xét, sửa bài 120 x 15 : 100 = 18 (học sinh) Số Hs thích màu trắng là: 120 x 20 : 100 = 24 (học sinh) Hs nhắc lại bài học. 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.. Năm học 2013-2014. 1.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 5. Địa lý (tiết 20). Châu Á( Tiếp theo). I.Mục tiêu -Nêu được một số đặc điểm về dân cư, hoạt động sản xuất của châu Á -Nêu một số đặc điểm của khu vực Đông Nam Á - Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ để nhận biết một số đặc điểm của cư dân và hoạt động sản xuất của người dân châu Á II. Đồ dung Tranh ảnh, Bản đồ tự nhiên châu Á, Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ 2Hs trả bài 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Hđ 1: Dân cư châu Á Dựa vào bảng số liệu em hãy so sánh dân số châu Á với các Hs đọc bảng số liệu châu lục khác ? Hs thảo luận nhóm Em hãy so sánh mật độ dân số của châu Á với châu Phi ? Vậy dân số ở đây phải thực hiện yêu cầu gì thì mới có thể nâng cao chất lượng cuộc sống ? Kể tên các dân tộc ở châu Á ? Hs trả lời câu hỏi, c.Hđ 2:Hoạt động kinh tế cả lớp nhận xét Kể tên 1 số ngành sản xuất ở châu Á ? Kể tên các vùng phân bố và các hoạt động sản xuất? Hoạt động nhóm d.Hdd : Khu vực Đông Nam Á Hs trình bày kết quả Nêu đặc điểm kinh tế khu vực ĐNÁ ? Cả lớp nhận xét Vì sao ĐNÁ lại sx được nhiều lúa gạo ? 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Hs nhắc lại bài học Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau. Năm học 2013-2014. 1.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 5. Kĩ thuật (tiết 20). Chăm sóc gà. I.Mục tiêu -Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà. - Biết cách chăm sóc gà.Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà ở gia đình -Giáo dục Hs có ý thức bảo vệ, chăm sóc vật nuôi. II. Đồ dung Tranh ảnh minh hoạ theo nội dung sgk. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Các hoạt dộng hướng dẫn Thảo luận nhóm đôi Hđ 1:Tìm hiểu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà Đại diện các nhóm trình bày Nêu mục đích và tác dụng của việc chăm sóc gà ? Cả lớp nhận xét, bổ sung Gv kết luận Hđ 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà Thảo luận nhóm 4 Về mùa lạnh chúng ta cần chăm sóc cho gà như thế nào? Hs trả lời câu hỏi Năm học 2013-2014. 1.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 5 Về mùa hè chuồng trại gà phải như thế nào? Ta phải làm gì để phòng ngộ độc thức ăn cho gà ? Nêu tên các công việc chăm sóc gà ? Hđ 3: Đánh giá kết quả học tập Cho Hs làm vào phiếu câu hỏi trắc nghiệm. Gv Kết luận 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Chuẩn bị bài tiết sau.. Cả lớp bổ sung Hs trả lời theo phiếu Hs liên hệ Hs nhắc lại bài học. Đạo đức ( tiết 20 ) : Em yêu quê hương (tiết 2) I.Mục tiêu -Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương. Yêu mến tự, hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương. Biết được vì sao cần phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương. -Kĩ năng xác định giá trị; kĩ năng tư duy phê phán; kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng, danh lam thắng cảnh, con người của quê hương; kĩ năng trình bày những hiểu biết của bản thân về quê hương. -Giáo dục Hs có ý thức học tập để xây dựng quê hương. II. Đồ dùng Phiếu học tập. Thẻ màu. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ Nêu bài học tiết trước 2 HS 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Hoạt động hướng dẫn thực hành : Hs đọc yêu cầu Họat động 1: Triển lãm nhỏ(bt 2, sgk) Hs giơ thẻ Gv kết luận: a, d – là ý kiến tán thành b, c - là ý kiến không tán thành. Hs đọc thầm, thảo luận nhóm .Hoạt động 2:Thảo luận, xử lí tình huống (bt3, sgk) Mời đại diện 1 số nhóm trình Gv kết luận bày. 3.Củng cố, dặn dò Các nhóm khác nhận xét, bổ Vẽ tranh, viết bài; sưu tầm bài hát nói lên việc làm sung. mà em mong muốn thực hiện cho quê hương. Hs nhắc lại bài học Gv nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài học sau. Kể chuyện ( tiết 20 ) : Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Mục tiêu -Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh;biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. Năm học 2013-2014. 1.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 5 -Giáo dục Hs có ý thức tôn trọng người khác. II. Đồ dùng Tranh minh họa truyện sgk; Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định Hs 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài. b.Các hoạt động hướng dẫn Hdẫn Hs kể chuyện Gv hướng dẫn Hs tìm hiểu đề bài: về Hs đọc đề những tấm gương sống, làm việc theo Hs giới thiệu câu chuyện pháp luật, theo nếp sống văn minh. Thực hành kể Hs kể theo cặp, tìm ý nghĩa câu chuyện K/c theo cặp Hs kể từng đoạn, kể toàn bộ câu chuyện, K/c trước lớp cả lớp nhận xét, trao đổi về ý nghĩa câu Gv nhận xét, theo dõi. chuyện 3.Củng cố, dặn dò Hs nhắc lại bài học Gv nhận xét tiết học Kể lại câu chuyện, chuẩn bị bài tiết sau. Năm học 2013-2014. 1.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>