De an vi tri viec lam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN HÓC MÔN TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN THỚI THƯỢNG. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. ĐỀ ÁN VỊ TRÍ VIỆC LÀM TRONG ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP Phần I SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN 1. Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của đơn vị trường tiểu học Xuân Thới Thượng. 1.1. Nội dung hoạt động của đơn vị trường tiểu học. 1. Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. 2. Huy động trẻ em đi học đúng độ tuổi, vận động trẻ em khuyết tật, trẻ em đã bỏ học đến trường, thực hiện phổ cập giáo dục và chống mù chữ trong cộng đồng. Nhận bảo trợ và giúp các cơ quan có thẩm quyền quản lí các hoạt động giáo dục của các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học theo sự phân công của cấp có thẩm quyền. Tổ chức kiểm tra và công nhận hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinh trong nhà trường và trẻ em trong địa bàn trường được phân công phụ trách. 3. Xây dựng, phát triển nhà trường theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhiệm vụ phát triển giáo dục của địa phương. 4. Thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục. 5. Quản lí cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. 6. Quản lí, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật. 7. Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động giáo dục. 8. Tổ chức cho cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng. 9. Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1.2.Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của đơn vị trường tiểu học Xuân Thới Thượng.: - Là đơn vị sự nghiệp công lập thuộc Ủy ban nhân dân huyện. - Tổ chức và hoạt động của trường tiểu học bao gồm: tổ chức và quản lí nhà trường; chương trình giáo dục và hoạt động giáo dục; giáo viên; học sinh; tài sản của nhà trường; nhà trường, gia đình và xã hội. - Tổ chức thực hiện việc nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục học sinh từ 6 tuổi đến 14 tuổi theo chương trình giáo dục tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. 1.3. Cơ chế hoạt động của đơn vị trường tiểu học Xuân Thới Thượng.:: - Nhà trường hoạt động theo quy chế hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập, có tư cách pháp nhân, có con dấu riêng. - Nhà trường thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn của trường tiểu học theo quy định trong Điều lệ trường tiểu học. 2. Những yếu tố tác động đến hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập - Trường tọa lạc tại số 10 Phan Văn Hớn, ấp 2, xã Xuân Thới Thượng, huyện Hóc Môn, có 01 phân hiệu ấp 3, Xuân Thới Thượng . Năm học 2013 - 2014 trường có tất cả 45 lớp với tổng số khoảng 2158 học sinh - Những đặc điểm tình hình trên đã tác động đến hoạt động của nhà trường cụ thể như sau: * Yếu tố bên trong - Thực hiện mục tiêu giáo dục tiểu học theo quy định của luật giáo dục và quy định của điều lệ trường tiểu học. * Yếu tố bên ngoài - Tình hình kinh tế - xã hội trên địa bàn còn gặp nhiều khó khăn, nhân dân sống chủ yếu dựa vào làm thuê là chính, trình độ dân trí còn thấp. - Một bộ phận người dân còn chưa quan tâm đến việc học của con em mình và còn nhận thức chưa đúng đắn về công tác xã hội hóa giáo dục II. CƠ SỞ PHÁP LÝ - Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Điều lệ trường Tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07/4/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thông tư số 05/2011/ TT-BGD&ĐT ngày 10/5/2011 của BGD&ĐT Về việc sửa đổi, bổ sung điểm d khoản 1 Điều 13; khoản 2 Điều 16; khoản 1 Điều 17 và điểm c khoản 2 Điều 18 của Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và đã được sửa đổi, bổ sung tại Thông tư số 44/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung Điều lệ Trường tiểu học; - Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12/4/2012 của Chính phủ về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; - Thông tư liên tịch số 71/2007/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 28/11/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ về hướng dẫn định mức biên chế sự nghiệp trong các cơ sở giáo dục tiểu học công lập; - Thông tư 48/2011/TT-BGD&ĐT ngày 25/10/2011 của BGD&ĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên tiểu học; - Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ban hành quy định chuẩn Hiệu trưởng trường Tiểu học; - Thông tư số 02/2008/TT-BGDĐT ngày 22/11/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học; - Căn cứ Nghị định số 41/2012/NĐ-CP ngày 08/5/2012 của Chính phủ và Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18/12/2012 của Bộ Nội vụ hướng dẫn thực hiện Nghị định số 41/2012/NĐ-CP ngày 08/5/2012 của Chính phủ quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập; - Trường được thành lập theo Quyết định số 784./QĐ-UBND, ngày 30 tháng 12 năm 2005 của Chủ tịch UBND huyện Hóc Môn. Phần II XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM, SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC VÀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP I. XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM - Căn cứ Điều 1, Điều 2, Điều 3, Điều 4 của Thông tư số 14/2012/TT-BNV, xác định danh mục vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập theo thứ tự sau: VỊ TRÍ VIỆC LÀM ĐỀ NGHỊ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành: 04 vị trí 1.1. Vị trí cấp trưởng đơn vị sự nghiệp công lập: 01 vị trí Hiệu trưởng: 01 người a) Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; lập kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục từng năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền. b) Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong trường tiểu học; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó. Đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định. c) Phân công, quản lý, đánh giá, xếp loại; thuyên chuyển; khen thưởng, thi hành kỷ luật đối với giáo viên, nhân viên theo quy định. d) Quản lý và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài chính, tài sản trong trường tiểu học. đ) Tiếp nhận và quản lý học sinh và các hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục học sinh trong nhà trường; quyết định khen thưởng, phê duyệt kết quả đánh giá học sinh theo các nội dung nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục học sinh do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. e) Dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý; tham gia các hoạt động giáo dục 2 tiết trong một tuần; được hưởng chế độ phụ cấp và các chính sách ưu đãi theo quy định. f) Thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở và tạo điều kiện cho các tổ chức chính trị - xã hội trong nhà trường hoạt động nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục học sinh. g) Thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục, phát huy vai trò của nhà trường đối với cộng đồng. 1.2. Vị trí cấp phó của người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập: 01 vị trí Phó hiệu trưởng: 02 người a) Chịu trách nhiệm điều hành công việc do hiệu trưởng phân công; b) Điều hành hoạt động của nhà trường khi được hiệu trưởng uỷ quyền. c) Dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý; tham gia các hoạt động giáo dục 4 tiết trong một tuần; được hưởng chế độ phụ cấp và các chính sách ưu đãi theo quy định. 1.3. Vị trí cấp trưởng đơn vị thuộc và trực thuộc: 02 vị trí Tổ trưởng chuyên môn: 06 người ( kiêm nhiệm chủ nhiệm lớp).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a) Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng, năm học nhằm thực hiện chương trình, kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục học sinh và các hoạt động giáo dục khác. b) Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục học sinh và quản lý sử dụng tài liệu, đồ dùng, thiết bị giáo dục của các thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà trường. c) Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học. d) Đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên. 2. Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp: 03 vị trí 2.1. Vị trí việc làm giáo viên: 03 vị trí Giáo viên: 49 người a. Bảo đảm an toàn tuyệt đối sức khoẻ, tính mạng của học sinh trong thời gian học sinh ở nhà trường. b. Thực hiện công tác nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục học sinh theo chương trình giáo dục tiểu học: lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục. Xây dựng môi trường giáo dục, tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục học sinh; Đánh giá và quản lý học sinh; Chịu trách nhiệm về chất lượng nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục học sinh; Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn trong nhà trường, . c. Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; Gương mẫu, thương yêu học sinh, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của học sinh; Bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp. d. Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy học sinh cho cha mẹ học sinh. Chủ động phối hợp với gia đình học sinh để thực hiện mục tiêu giáo dục học sinh. đ. Rèn luyện sức khỏe; Học tập văn hoá; Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục học sinh. e. Thực hiện các nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các quy định của nhà trường, quyết định của Hiệu trưởng. 3. Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ: 03 vị trí 3.1. Vị trí việc làm kế toán – Thư Viện : 01 vị trí Kế toán: 01 người a. Thực hiện nhiệm vụ được giao theo kế hoạch và sự phân công của Hiệu trưởng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b. Xây dựng kế hoạch tài chính cho đơn vị và tổ chức thực hiện kế hoạch. Thực hiện quy chế chuyên môn nghề nghiệp và chấp hành nội quy của nhà trường. c. Tuân thủ các quy định về tài chính, không để thất thoát tiền ăn của học sinh trong nhà trường. d. Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của bản thân và nhà trường; đoàn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp. đ. Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng chăm sóc học sinh. e. Thực hiện nghĩa vụ công dân và các quy định của pháp luật và của ngành, các quy định của nhà trường, quyết định của Hiệu trưởng. Thư Viện : 01 người a. Thư viện trường phải phục vụ cho việc giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh. Nhà trường tổ chức cho học sinh, theo từng loại đối tượng, được mượn sách giáo khoa, bảo đảm tất cả học sinh đều có sách giáo khoa để học tập; tổ chức tủ sách lưu động đưa đến các điểm trường. b. Mỗi trường có một thư viện với các phương tiện, thiết bị cần thiết theo quy định về Tiêu chuẩn Thư viện trường phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. 3.2. Vị trí việc làm văn thư - thủ quỹ - Y tế : 01 vị trí Văn thư: 01 người a. Xây dựng kế hoạch lưu trữ tài liệu, cấp phát chế độ và tổ chức thực hiện kế hoạch. b. Thực hiện nhiệm vụ được giao theo kế hoạch và sự phân công của Hiệu trưởng. c. Thực hiện quy chế chuyên môn nghề nghiệp và chấp hành nội quy của nhà trường. d. Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của bản thân và nhà trường; đoàn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp. g. Thực hiện nghĩa vụ công dân và các quy định của pháp luật và của ngành, các quy định của nhà trường, quyết định của Hiệu trưởng. Thủ quỹ : 01 người a. Thu và chi theo quy định. b. Thực hiện nhiệm vụ được giao theo kế hoạch và sự phân công của Hiệu trưởng. c. Thực hiện quy chế chuyên môn nghề nghiệp và chấp hành nội quy của nhà trường. d. Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của bản thân và nhà trường; đoàn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> g. Thực hiện nghĩa vụ công dân và các quy định của pháp luật và của ngành, các quy định của nhà trường, quyết định của Hiệu trưởng. Y tế: 01 người a. Xây dựng kế hoạch chăm sóc sức khỏe cho học sinh trong trường và tổ chức thực hiện kế hoạch. b. Thực hiện nhiệm vụ được giao theo kế hoạch và sự phân công của Hiệu trưởng. c. Thực hiện quy chế chuyên môn nghề nghiệp và chấp hành nội quy của nhà trường. d. Bảo đảm an toàn cho học sinh trong ăn uống và sinh hoạt tại nhà trường. Tuân thủ các quy định về vệ sinh an toàn thực phẩm trong chế biến ăn uống cho học sinh, đảm bảo không để xảy ra ngộ độc đối với học sinh. đ. Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của bản thân và nhà trường; đoàn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp. e. Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng công việc. g. Thực hiện nghĩa vụ công dân và các quy định của pháp luật và của ngành, các quy định của nhà trường, quyết định của Hiệu trưởng. 3.4. Vị trí việc làm phục vụ: 01 vị trí Phục vụ: 04 người a. Quét dọn sạch sẽ các phòng làm việc hành chính, sân trường và môi trường xung quanh. b. Thực hiện nhiệm vụ được giao theo kế hoạch và sự phân công của Hiệu trưởng. c. Thực hiện quy chế chuyên môn nghề nghiệp và chấp hành nội quy của nhà trường. d. Tuân thủ các quy định về vệ sinh môi trường. e. Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của bản thân và nhà trường, đoàn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp. g. Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa để nâng cao chất lượng công việc. h. Thực hiện nghĩa vụ công dân và các quy định của pháp luật và của ngành, các quy định của nhà trường, quyết định của Hiệu trưởng. 3.5. Vị trí việc làm bảo vệ: 01 vị trí Bảo vệ: 04 người a. Chịu trách nhiệm đảm bảo an ninh trật tự, an toàn cơ quan. Quản lí sửa chữa cơ sở vật chất khi có yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b. Thực hiện nhiệm vụ được giao theo kế hoạch và sự phân công của Hiệu trưởng. c. Thực hiện quy chế chuyên môn nghề nghiệp và chấp hành nội quy của nhà trường. d. Bảo đảm an toàn cho học sinh trong sinh hoạt tại nhà trường. đ. Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của bản thân và nhà trường; đoàn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp. g. Thực hiện nghĩa vụ công dân và các quy định của pháp luật và của ngành, các quy định của nhà trường, quyết định của Hiệu trưởng. II. DỰ KIẾN BIÊN CHẾ Căn cứ Điều 5, Điều 6 của Thông tư số 14/2012/TT-BNV, xác định số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập như sau:. TT. VỊ TRÍ VIỆC LÀM. Số lượng người làm việc. I. Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành. 03. 1. Vị trí cấp trưởng đơn vị sự nghiệp công lập. 01. 2. Vị trí cấp phó của người đứng đầu đơn vị. 02. Vị trí cấp trưởng đơn vị thuộc và trực thuộc ( kiêm nhiệm chủ nhiệm. 06. 3. lớp). II. Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp. 49. 1. Vị trí việc làm giáo viên tiểu học. 49. Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ. 13. 1. Vị trí việc làm nhân viên Văn thư, thủ quỹ. 02. 2. Vị trí việc làm nhân viên Kế toán. 01. 3. Vị trí việc làm nhân viên Y tế trường học. 01. 4. Vị trí việc làm nhân viên phục vụ. 04. 5. Vị trí việc làm nhân viên bảo vệ. 04. III. Tổng số: 65 người, 04 vị trí 1. Số lượng người làm việc theo vị trí việc làm: Tổng số : 65 người a. Lãnh đạo quản lí: 03 người - Hiệu trưởng: 01 người.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Phó hiệu trưởng: 02 người b. Lãnh đạo tổ chức trực thuộc - Tổ trưởng chuyên môn: 06 người (công việc này kiêm nghiệm) c. Thực thi thừa hành về chuyên môn: 49 người - Giáo viên dạy từ lớp 1 đến lớp 5 (giáo viên chủ nhiệm): 40 người - Giáo viên bộ môn ( tin học, anh văn, thể dục, âm nhạc, mỹ thuật ): 09 người d. Thực thi thừa hành quản lí các hoạt động: 13 người - Kế toán , thư viện : 02 người - Bảo vệ: 04 người - Phục vụ: 04 người - Y tế học đường; 01 người - Văn thư , thủ quỹ: 02 người III. XÁC ĐỊNH CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP Căn cứ Điều 8, Điều 9 của Thông tư này, xác định cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp như sau: 1. Cơ cấu viên chức theo vị trí việc làm : Tổng số: 65 người a) Về trình độ đào tạo Hiệu trưởng: Đại học: 01 Phó hiệu trưởng: Đại học: 02 Giáo viên: Trung cấp : 02 Giáo viên : Cao Đẳng: 15 Giáo viên : Đại học: 32 Kế toán, Thư viên : Đại học : 02 Văn thư - thủ quỹ: trung cấp trở lên: 02 Y tế: trung cấp trở lên: 01 Bảo vệ: 9/12: 04 Phục vụ: 9/12: 04 b) Về hạng chức danh nghề nghiệp: (tương đương ngạch) Hiệu trưởng: Hạng III trở lên: 01 Phó hiệu trưởng: Hạng III trở lên: 02 Giáo viên: Hạng III: 47.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo viên : Hạng IV : 02 Kế toán: Hạng III: 01 Thư viện : Hạng III: 01 Văn thư, Thủ quỹ, Y tế: hạng IV: 03 c) Chức vụ lãnh đạo quản lí Hiệu trưởng: 01 Phó hiệu trưởng: 02 IV. KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT: Không Để đảm bảo tốt các hoạt động của nhà trường nhưng vẫn tiết kiệm được nhân sự của đơn vị, nhà trường xin bổ sung các vị trí việc làm sau: - Giáo viên dạy nhiều môn: 05 người - Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội: 01 người - Nhân viên Thiết bị: 01 người Thủ trưởng cơ quan phê duyệt đề án (Ký tên, đóng dấu). Thủ trưởng, đơn vị xây dựng đề án (Ký tên, đóng dấu). Trần Ngọc Minh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>